【初中数学】四川省雅安市2014-2015学年下学期期末考试八年级数学试卷(解析版)-人教版
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雅安市八年级下学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2018·宁晋模拟) 有以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A . 5个B . 4个C . 3个D . 2个2. (2分)(2013·湛江) 已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是()A . 四边形B . 五边形C . 六边形D . 七边形3. (2分)在2008年的世界无烟日(5月31日),小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟,随机调查了1000个成年人,结果其中有150个成年人吸烟.对于这个关于数据收集与处理的问题,下列说法正确的是()A . 调查的方式是普查B . 本地区约有15%的成年人吸烟C . 样本是150个吸烟的成年人D . 本地区只有850个成年人不吸烟4. (2分)(2014·四川理) 已知直线y=-x+6和y=x-2,则它们与y轴所围成的三角形的面积为()A . 6B . 10C . 20D . 125. (2分)(2017·苏州模拟) 如图,D,E,F分别是△ABC各边的中点.添加下列条件后,不能得到四边形ADEF是矩形的是()A . ∠BAC=90°B . BC=2AEC . DE平分∠AEBD . AE⊥BC6. (2分)如图,正方形ABCD内接于⊙O,AB=2 ,则的长是()A . πB . πC . 2πD . π7. (2分) (2019八下·博白期末) 如图,平行四边形ABCD中,若∠A=60°,则∠C的度数为()A . 120°B . 60°C . 30°D . 15°8. (2分)如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E为BC的中点,AE与BD相交于点F.若BC=4,∠CBD=30°,则DF的长为()A .B .C .D .9. (2分) (2017七下·抚宁期末) 在平面直角坐标系中,将点M(1,2)向左平移2个长度单位后得到点N,则点N的坐标是()A . (﹣1,2)B . (3,2)C . (1,4)D . (1,0)10. (2分)如图,已知矩形OABC,A(4,0),C(0,4),动点P从点A出发,沿A﹣B﹣C﹣O的路线匀速运动,设动点P的运动路程为t,△OAP的面积为S,则下列能大致反映S与t之间关系的图象是()A .B .C .D .二、填空题 (共8题;共12分)11. (2分)已知A(-1,-2)和B(1,3),将点A向________平移________个单位长度后得到的点与点B 关于y轴对称.12. (1分)(2017·南京) 函数y1=x与y2= 的图象如图所示,下列关于函数y=y1+y2的结论:①函数的图象关于原点中心对称;②当x<2时,y随x的增大而减小;③当x>0时,函数的图象最低点的坐标是(2,4),其中所有正确结论的序号是________.13. (2分) (2019七上·南岗期末) 在平面直角坐标系中,点A(2t﹣1,3t+2)在y轴上,则t的值为________.14. (2分)(2018·福建) 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,D是AB的中点,则CD=________.15. (1分)某中学学生会为研究该校学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次研究中,一共调查了学生________ 名.(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是________ 度.(3)在图2中补全频数分布直方图.(4)根据此次被调查的结果,________ (填“可以”或“不可以”)估计这个学校所在的区的学生的兴趣爱好情况,理由是:________16. (2分)(2018·驻马店模拟) 如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在BA的延长线上取一点E,连接OE交AD于点F.若CD=5,BC=8,AE=2,则AF=________.17. (1分)(2019·南浔模拟) 如图1,平面内有一点P到△ABC的三个顶点的距离分别为PA、PB、PC,若有,则称点P为关于点A的勾股点.矩形ABCD中,AB=5,BC=6,E是矩形ABCD内一点,且点C 是关于点A的勾股点,若是△ADE等腰三角形,求AE的长为________.18. (1分)(2015·宁波模拟) 如图,⊙O中,BD为⊙O直径,弦AD长为3,AB长为5,AC平分∠DAB,则弦AC的长为________.三、解答题 (共8题;共55分)19. (2分)如图,AC=BC,∠ACB=90°,D为BC的中点,BE⊥BC,CE⊥AD,垂足分别为B、G,那么AD=CE,BD=BE.这个结论对不对?为什么?20. (11分)(2017·河南模拟) 中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:成绩x/分频数频率50≤x<60100.0560≤x<70300.1570≤x<8040n80≤x<90m0.3590≤x≤100500.25请根据所给信息,解答下列问题:(1) m=________,n=________;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在________分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?21. (2分) (2018八上·河南期中) 如图,在平面直角坐标系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)(1)若点C与点A关于原点O对称,则点C的坐标为________;(2)将点A向右平移5个单位得到点D,则点D的坐标为________;(3)由点A,B,C,D组成的四边形ABCD内(不包括边界)任取一个横、纵坐标均为整数的点,求所取的点横、纵坐标之和恰好为零的概率.22. (10分)(2019·襄阳)(1)证明推断:如图(1),在正方形中,点,分别在边,上,于点,点,分别在边,上, .①求证:;________②推断:的值为________;(2)类比探究:如图(2),在矩形中,(为常数).将矩形沿折叠,使点落在边上的点处,得到四边形,交于点,连接交于点 . 试探究 GF与AE之间的数量关系,并说明理由并说明理由;(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接,当时,若,,求的长.23. (10分)(2018·河南模拟) 如图,AB是圆O的直径,射线AM⊥AB,点D在AM上,连接OD交圆O于点E,过点D作DC=DA交圆O于点C(A、C不重合),连接OC、BC、CE.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若圆O的直径等于2,填空:①当AD=________时,四边形OADC是正方形;②当AD=________时,四边形OECB是菱形.24. (11分) (2017七下·高阳期末) 如图,在平面直角坐标系中,已知长方形ABCD的两个顶点坐标为A(2,-1),C(6,2),点M为y轴上一点,△MAB的面积为6,且MD<MA;请解答下列问题:(1)顶点B的坐标为________;(2)求点M的坐标;(3)在△MAB中任意一点P(,)经平移后对应点为( -5, -1),将△MAB作同样的平移得到△ ,则点的坐标为________。
四川省雅安市八年级下学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共17分)1. (3分) (2019九上·梁平期末) 下列计算正确的是A .B .C .D .2. (3分) (2019八下·端州期中) 下列各比值中,是直角三角形的三边之比的是()A . 3∶4∶5B . 2∶3∶4C . 2∶5∶6D . 1∶2∶33. (3分)下列一次函数中,y随着x增大而减小的是().A .B .C .D .4. (3分)如图,在⊙O中,直径MN=10,正方形ABCD的四个顶点都分别在半径OP、OM及⊙O上,且∠POM=45º,则AB=()A . 2B .C .D .5. (3分) (2020八下·杭州月考) 某班30名学生的身高情况如下表关于身高的统计量中,不随x、y的变化而变化的有()A . 众数,中位数B . 中位数,方差C . 平均数,方差D . 平均数,众数6. (2分) (2017八上·南京期末) 点P(2,-3 )关于x轴的对称点是()A . (-2, 3 )B . (2,3)C . (-2,-3 )D . (2,-3 )二、填空题 (共8题;共22分)7. (2分)(2016·平房模拟) 函数中,自变量x的取值范围是________.8. (3分)(2017·青岛模拟) 计算: =________.9. (3分) (2019八下·温州期末) 为了考察甲、乙两块地小麦的长势,分别从中随机抽出10株苗,测得苗高如图所示.若和分别表示甲、乙两块地苗高数据的方差,则 ________ .(填“>”、“<”或“=”).10. (2分) (2017八下·南沙期末) 实数a在数轴上的位置如图所示,则 =________.11. (3分)如图,四边形ABCD是菱形,E、F、G、H分别是各边的中点,随机地向菱形ABCD内掷一粒米,则米粒落到阴影区域内的概率是________.12. (3分) (2019七下·大名期中) 若是一个完全平方式,则 ________.13. (3分) (2016八上·扬州期末) 已知点P(a,3)在一次函数y=x+1的图象上,则a=________.14. (3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=8,则这个菱形的边长为________三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) (共5题;共26分)15. (6分) (2019七上·鸡西期末) 计算或解方程(1)﹣14+(﹣5)2×(﹣)+|0.8﹣1|(2)﹣1.53×0.75+1.53× + ×1.53(3)(4).16. (6分)如图,⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,圆心O位于AB、CD的上方,求AB 和CD间的距离.17. (6分)某校初三学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是甲班和乙班成绩最好的5名学生的比赛成绩.1号2号3号4号5号总数甲班1009810297103500乙班991009510997500经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等.此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它信息作为参考.请你回答下列问题:(1)甲乙两班的优秀率分别为、;(2)计算两班比赛数据的方差;(3)根据以上三条信息,你认为应该把团体第一名的奖状给哪一个班?简述理由.18. (6分) (2017八下·福州期中) 某医药研究所开发了一种新药,在试验药效时发现,如果成人按规定剂量服用,那么服药后2小时血液中含药量最高,达到每毫升6微克,接着就逐步衰减,10小时后血液中含药量为每毫升3微克,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示,那么成年人规定剂量服药后:(1) y与x之间的函数关系式.(2)如果每毫升血液中含药量在4微克或4微克以上时,治疗疾病才是有效的,那么这个有效时间是多长?19. (2分) (2017八下·丰台期中) 已知,点是等边内的任一点,连接,,.如图,已知,,将绕点按顺时针方向旋转,使与重合,得.(1)的度数是________.(2)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明.(图为备用图)四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) (共3题;共18分)20. (8分) (2015八上·武汉期中) 己知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,以AC为边作等边三角形ACE,直线BE交直线AD于点F,连接FC.(1)如图1,120°<∠BAC<180°,△ACE与△ABC在直线AC的异侧,且FC交AE于点M.①求证:∠FEA=∠FCA;②猜想线段FE,FA,FD之间的数量关系,并证明你的结论:(2)当60°<∠BAC<120°,且△ACE与△ABC在直线AC的同侧时,利用图2画出图形探究线段FE,FA,FD之间的数量关系,并直接写出你的结论.21. (8.0分) (2017八下·路北期中) 为了解某种电动汽车的性能,对这种电动汽车进行了抽检,将一次充电后行驶的里程数分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的里程依次为200千米,210千米,220千米,230千米,获得如下不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?(2)补全条形统计图,并求出C等级对应的圆心角度数.(3)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为多少千米?22. (2分)小华有一个容量为8GB (1GB= 1024MB)的U盘,U盘中已经存储了一个视频文件,其余空间都用来存储照片,若每张照片占用的内存容量均相同,图片数量x (张)和剩余可用空间y (MB)的部分关系如表:图片数量100150200400800剩余可用空间57005550540048003600(1)由上表可知,y与x之间满足________(填“一次”或“二次”或“反比例”)函数的关系,求出y与x 之间的关系式.________(2)求出U盘中视频文件的占用内存容量.五、(本大题共1小题,共10分) (共1题;共2分)23. (2分)(2019·北京模拟) 如图,已知∠AOB=60°,点P为射线OA上的一个动点,过点P作PE⊥OB,交OB 于点E,点D在∠AOB内,且满足∠DPA=∠OPE,DP+PE=6.(1)当DP=PE时,求DE的长;(2)在点P的运动过程中,请判断是否存在一个定点M,使得的值不变?并证明你的判断.参考答案一、选择题 (共6题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题 (共8题;共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) (共5题;共26分) 15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) (共3题;共18分)20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、五、(本大题共1小题,共10分) (共1题;共2分)23-1、23-2、。
四川省雅安市初中物理八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共29分)1. (3分)计算--的结果是()A . 1B . -1C . -D . -2. (3分) (2019八下·安庆期中) 下列二次根式中,最简二次根式是()A .B .C .D .3. (3分)(2017·长安模拟) 如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=21,BC=20,有一个半径为10的圆分别与AB、BC相切,则此圆的圆心是()A . AB边的中垂线与BC中垂线的交点B . ∠B的平分线与AB的交点C . ∠B的平分线与AB中垂线的交点D . ∠B的平分线与BC中垂线的交点4. (3分)(2019·台州模拟) 下列说法正确的个数是()①一组数据的众数只有一个②样本的方差越小,波动性越小,说明样本稳定性越好③一组数据的中位数一定是这组数据中的某一数据④数据:1,1,3,1,1,2的众数为4 ⑤一组数据的方差一定是正数.A . 0个B . 1个C . 2个D . 4个5. (3分)在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有()A . 1组B . 2组C . 3组D . 4组6. (3分) (2015七下·鄄城期中) 若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式:①(a﹣b)2;②(2a﹣b)(2a+b);③a(a+b).其中是完全对称式的是()A . ③B . ①③C . ②③D . ①7. (3分)已知点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在直线y=4x+2上,则y1 , y2 , y3的值的大小关系是()A . y3<y1<y2B . y1<y2<y3C . y3>y1>y2D . y1>y2>y38. (3分)如图所示,如果将矩形纸沿虚线①对折后,沿虚线②剪开,)剪出一个直角三角形,展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长)是()A . 2+B . 2+2C . 12D . 189. (2分)(2017·东光模拟) 已知如图,点O为△ABD的外心,点C为直径BD下方弧BCD上一点,且不与点B,D重合,∠ACB=∠ABD=45°,则下列对AC,BC,CD之间的数量关系判断正确的是()A . AC=BC+CDB . AC=BC+CDC . AC=BC+CDD . 2AC=BC+CD10. (3分)平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定3条直线,若平面上不同的n个点最多可确定21条直线,则n的值为()A . 5B . 6C . 7D . 8二、填空题 (共6题;共17分)11. (2分) (2017八下·萧山期中) 已知,则 ________.12. (3分)(2018·黔西南模拟) 已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是________.13. (3分)(2013·丽水) 如图,四边形ABCD与四边形AEFG都是菱形,其中点C在AF上,点E,G分别在BC,CD上,若∠BAD=135°,∠EAG=75°,则 =________.14. (3分)如图,圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC,P是母线AC的中点.则在圆锥的侧面上从B 点到P点的最短路线的长为________15. (3分) (2018八下·扬州期中) 如图,在□ABCD中,AD=6,点E、F分别是BD、CD的中点,则EF=________.16. (3分)小明爸爸存了年利率为2.25%的一年期定期储蓄,一年到期后将交纳利息税72元(利息税率为利息的20%),则小明爸爸存入的人民币为________元.三、解答题 (共6题;共45分)17. (8分) (2017八下·新洲期末) 计算:5 ÷ ﹣3 +2 .18. (8分) (2019九上·天台月考) 如图1,抛物线y=ax2+(a+2)x+2(a≠0)与x轴交于点A(4,0)和点C,与y轴交于点B(1)求抛物线解析式和点B坐标;(2)在x轴上有一动点P(m,0),过点P作x轴的垂线交直线AB于点N,交抛物线于点M,当点M位于第一象限时,连结AM,BM,求△ABM面积的最大值及此时M点的坐标。
雅安市下学期期末检测八年级数学试卷一、选择题,每小题2分,共24分.1.(2分)下列各式由左边到右边的变形,属于因式分解的是()A.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1 B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)D.a(x﹣y)=ax﹣ay2.(2分)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是()A.∠1=∠2 B.∠BAD=∠BCD C.AB=CD D.AC⊥BD3.(2分)当x=2时,下列各式的值为0的是()A.B.C.D.4.(2分)下列图形是中心对称图形的是()A.B.C.D.5.(2分)不等式组的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.6.(2分)若将中的字母x、y的值分别扩大为原来的4倍,则分式的值()A.扩大为原来的4倍 B.缩小为原来的C.缩小为原来的D.不变7.(2分)如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=6,BC=4,则EC的长()A.1 B.1.5 C.2 D.38.(2分)解关于x的方程:=+3会产生增根,则常数m的值等于()A.5 B.﹣1 C.1 D.69.(2分)如图,已知直线y1=ax+b与y2=mx+n相交于点A(2,﹣1),若y1>y2,则x的取值范围是()A.x<2 B.x>2 C.x<﹣1 D.x>﹣110.(2分)如图△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,已知AP=3,则PP′的长度是()A.3 B. C. D.411.(2分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,有下列结论:①CD=ED;②AC+BE=AB;③∠BDE=∠BAC;④AD平分∠CDE;其中正确的是()个.A.1 B.2 C.3 D.412.(2分)已知关于x的不等式组的整数解共有6个,则a的取值范围是()A.﹣6<a<﹣5 B.﹣6≤a<﹣5 C.﹣6<a≤﹣5 D.﹣6≤a≤﹣5二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)13.(3分)因式分解:a3﹣a=.14.(3分)计算:(ab﹣b2)÷=.15.(3分)已知x2﹣(m﹣2)x+49是完全平方式,则m=.16.(3分)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=.17.(3分)有一张一个角为30°,最小变长为4的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是.三、解答题18.(10分)(1)解不等式3(x﹣1)<5x+2,并在数轴上表示解集.(2)解方程:=﹣.19.(6分)先化简再求值:,其中.20.(6分)在如图所示的方格纸中,△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的顶点及O、P、Q都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)(1)△ABC经过一种变换可以得到△A1B1C1;(填“平移”或“旋转”或“轴对称”)(2)△A2B2C2可由△A1B1C1经过一次旋转变换得到的,其旋转中心是(填:“O”或“P”或“Q”)旋转角是度;(3)画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A3B3C3.21.(6分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF、CE,试判断四边形AECF是什么样的四边形?写出你的结论并予以证明.22.(8分)阅读理解:把多项式am+an+bm+bn分解因式.解法一:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)解法二:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m+n)(a+b)观察上述因式分解的过程,回答下列问题:(1)分解因式:m2x﹣3m+mnx﹣3n;(2)已知:a,b,c为△ABC的三边,且a3﹣a2b+5ac﹣5bc=0,试判断△ABC的形状.23.(7分)如图,在△ABC中,∠BAC的平分线是AP,PQ是线段BC的垂直平分线,PN ⊥AB于N,PM⊥AC于M.求证:BN=CM.24.(8分)由于受金融危机的影响,某店经销的甲型号手机今年的售价比去年每台降价500元.如果卖出相同数量的手机,那么去年销售额为8万元,今年销售额只有6万元.(1)今年甲型号手机每台售价为多少元?(2)为了提高利润,该店计划购进乙型号手机销售,已知甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元,预计用不多于1.84万元且不少于1.76万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案?25.(10分)已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(点D不与B,C重合)△ADF是以AD为边的等边三角形过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF (1)如图1,若△ABC的边长是2,求△ADF的最小面积;(2)如图1,求证:△AFB≌△ADC';(3)如图2,若D点在BC边的延长线上,其它条件不变,请判断四边形BCEF的形状,并说明理由.2016年雅安市下学期期末检测八年级数学试卷参考答案与试题解析一、选择题,每小题2分,共24分.1.(2分)(2016春•市北区期末)下列各式由左边到右边的变形,属于因式分解的是()A.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1 B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)D.a(x﹣y)=ax﹣ay【分析】依据因式分解的定义判断即可.【解答】解:A、(x+1)(x﹣1)=x2﹣1,从左边到右边的变形属于整式的乘法,故A错误;B、x2+2x+1=x(x+2)+1,右边不是几个因式的积的形式,故B错误;C、a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)是因式分解,故C正确;D、(x﹣y)=ax﹣ay,从左边到右边的变形属于整式的乘法,故D错误.故选:C.【点评】本题主要考查的是因式分解的意义,掌握因式分解的定义是解题的关键.2.(2分)(2013•益阳)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是()A.∠1=∠2 B.∠BAD=∠BCD C.AB=CD D.AC⊥BD【分析】根据平行四边形的性质,平行四边形对边平行以及对边相等和对角相等分别判断得出即可.【解答】解:∵在平行四边形ABCD中,∴AB∥CD,∴∠1=∠2,(故A选项正确,不合题意);∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD,(故B选项正确,不合题意);AB=CD,(故C选项正确,不合题意);无法得出AC⊥BD,(故D选项错误,符合题意).故选:D.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握相关的性质是解题关键.3.(2分)(2010•开县校级模拟)当x=2时,下列各式的值为0的是()A.B.C.D.【分析】根据分式的值为零的条件进行判断.【解答】解:A、当x=2时,x2﹣3x+2=0,由于分式的分母不能为0,故A错误;B、当x=2时,x﹣2=0,分式的分母为0,故B错误;C、当x=2时,2x﹣4=0,且x﹣9≠0;故C正确;D、当x=2时,原式=4≠0,故D错误;故选C.【点评】若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.4.(2分)(2016春•雅安期末)下列图形是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是中心对称图形;B、是中心对称图形;C、不是中心对称图形;D、不是中心对称图形.故选:B.【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5.(2分)(2016春•雅安期末)不等式组的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.【分析】先解不等式组求得解集,再在数轴上表示出来.【解答】解:解不等式组得﹣1<x≤2,所以在数轴上表示为故选D.【点评】不等式组解集在数轴上的表示方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.6.(2分)(2016春•雅安期末)若将中的字母x、y的值分别扩大为原来的4倍,则分式的值()A.扩大为原来的4倍 B.缩小为原来的C.缩小为原来的D.不变【分析】根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.【解答】解:将中的字母x、y的值分别扩大为原来的4倍,则分式的值缩小为原来的,故选:C.【点评】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式,分式的值不变.7.(2分)(2016春•雅安期末)如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=6,BC=4,则EC的长()A.1 B.1.5 C.2 D.3【分析】根据平行四边形的性质及AE为角平分线可知:BC=AD=DE=4,又有CD=AB=6,可求EC的长.【解答】解:根据平行四边形的对边相等,得:CD=AB=6,AD=BC=4.根据平行四边形的对边平行,得:CD∥AB,∴∠AED=∠BAE,又∠DAE=∠BAE,∴∠DAE=∠AED.∴ED=AD=4,∴EC=CD﹣ED=6﹣4=2.故选C.【点评】本题主要考查了平行四边形的性质,在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质解题.8.(2分)(2016春•雅安期末)解关于x的方程:=+3会产生增根,则常数m的值等于()A.5 B.﹣1 C.1 D.6【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,得到x﹣1=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【解答】解:去分母得:x+5=m+3x﹣3,由分式方程有增根,得到x﹣1=0,即x=1,把x=1代入整式方程得:6=m+3﹣3,解得:m=6,故选D【点评】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.9.(2分)(2016春•雅安期末)如图,已知直线y1=ax+b与y2=mx+n相交于点A(2,﹣1),若y1>y2,则x的取值范围是()A.x<2 B.x>2 C.x<﹣1 D.x>﹣1【分析】观察函数图象得到当x>2时,直线y1=ax+b都在直线y2=mx+n的上方,即有y1>y2.【解答】解:根据题意当x>2时,若y1>y2.故选B.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.10.(2分)(2016春•龙岗区期末)如图△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP 绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,已知AP=3,则PP′的长度是()A.3 B. C. D.4【分析】根据旋转前后的图形全等,即可得出△APP'等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质,进行计算即可.【解答】解:∵△ACP′是由△ABP绕点A逆时针旋转后得到的,∴△ACP′≌△ABP,∴AP=AP′,∠BAP=∠CAP′.∵∠BAC=90°,∴∠PAP′=90°,故可得出△APP'是等腰直角三角形,又∵AP=3,∴PP′=3.故选B.【点评】此题考查了旋转的性质,解答本题的关键是掌握旋转前后对应边相等、对应角相等,另外要掌握等腰三角形的性质,难度一般.11.(2分)(2016春•雅安期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB 于E,有下列结论:①CD=ED;②AC+BE=AB;③∠BDE=∠BAC;④AD平分∠CDE;其中正确的是()个.A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得CD=DE,再利用“HL”证明Rt△ACD 和Rt△AED全等,根据全等三角形对应边相等可得AC=AE,∠ADC=∠ADE,然后对各小题分析判断即可得解.【解答】解:∵∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,∴CD=DE,故①正确;在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE,∠ADC=∠ADE,∴AC+BE=AE+BE=AB,故②正确;AD平分∠CDE,故④正确;∵∠B+∠BAC=90°,∠B+∠BDE=90°,∴∠BDE=∠BAC,故③正确;综上所述,结论正确的是①②③④共4个.故选D.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,熟记性质并确定出全等三角形是解题的关键.12.(2分)(2016春•雅安期末)已知关于x的不等式组的整数解共有6个,则a的取值范围是()A.﹣6<a<﹣5 B.﹣6≤a<﹣5 C.﹣6<a≤﹣5 D.﹣6≤a≤﹣5【分析】先解不等式组,然后根据有6个整数解,求出a的取值范围.【解答】解:解不等式x﹣a>0得:x>a,解不等式2﹣2x>0得,x<1,则不等式组的解集为a<x<1,∵不等式组有6个整数解,∴﹣6≤a<5.故选B.【点评】此题考查的是一元一次不等式的解法,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)13.(3分)(2016•安徽)因式分解:a3﹣a=a(a+1)(a﹣1).【分析】原式提取a,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=a(a2﹣1)=a(a+1)(a﹣1),故答案为:a(a+1)(a﹣1)【点评】此题考查了提公因式与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.14.(3分)(2016春•雅安期末)计算:(ab﹣b2)÷=ab2.【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.【解答】解:原式=b(a﹣b)•=ab2.故答案为:ab2.【点评】此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.(3分)(2016春•雅安期末)已知x2﹣(m﹣2)x+49是完全平方式,则m=16或﹣12.【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m 的值.【解答】解:∵x2﹣(m﹣2)x+49=x2﹣(m﹣2)x+72,∴﹣(m﹣2)x=±2x•7,解得m=16或m=﹣12.故答案为:16或﹣12.【点评】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.16.(3分)(2015•澄海区一模)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=5.【分析】过P作PD⊥OB,交OB于点D,在直角三角形POD中,利用锐角三角函数定义求出OD的长,再由PM=PN,利用三线合一得到D为MN中点,根据MN求出MD的长,由OD﹣MD即可求出OM的长.【解答】解:过P作PD⊥OB,交OB于点D,在Rt△OPD中,cos60°==,OP=12,∴OD=6,∵PM=PN,PD⊥MN,MN=2,∴MD=ND=MN=1,∴OM=OD﹣MD=6﹣1=5.故答案为:5.【点评】此题考查的是勾股定理,含30度直角三角形的性质,等腰三角形的性质等知识,熟练掌握直角三角形的性质是解本题的关键.17.(3分)(2016春•雅安期末)有一张一个角为30°,最小变长为4的直角三角形纸片,沿图中所示的中位线剪开后,将两部分拼成一个四边形,所得四边形的周长是8+4或16.【分析】根据三角函数可以计算出BC=8,AC=4,再根据中位线的性质可得CD=AD=,CF=BF=4,DF=2,然后拼图,出现两种情况,一种是拼成一个矩形,另一种拼成一个平行四边形,进而算出周长即可.【解答】解:由题意可得:AB=4,∵∠C=30°,∴BC=8,AC=4,∵图中所示的中位线剪开,∴CD=AD=2,CF=BF=4,DF=2,如图1所示:拼成一个矩形,矩形周长为:2+2+4+2+2=8+4;如图2所示,可以拼成一个平行四边形,周长为:4+4+4+4=16,故答案为:8+4或16.【点评】此题主要考查了图形的剪拼,关键是根据画出图形,要考虑全面,不要漏解.三、解答题18.(10分)(2016春•雅安期末)(1)解不等式3(x﹣1)<5x+2,并在数轴上表示解集.(2)解方程:=﹣.【分析】(1)不等式去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解集,表示在数轴上即可;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)去括号得:3x﹣3<5x+2,移项合并得:2x>﹣5,解得:x>﹣2.5,;(2)去分母得:15x﹣12=4x+10﹣3x+6,移项合并得:14x=28,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.【点评】此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.(6分)(2016春•雅安期末)先化简再求值:,其中.【分析】先把分子分母因式分解,再约分得到原式=x﹣1,然后把x的值代入计算即可.【解答】解:原式=•﹣1=x﹣1,当x=+1时,原式=+1﹣1=.【点评】本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.20.(6分)(2016春•雅安期末)在如图所示的方格纸中,△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的顶点及O、P、Q都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)(1)△ABC经过一种平移变换可以得到△A1B1C1;(填“平移”或“旋转”或“轴对称”)(2)△A2B2C2可由△A1B1C1经过一次旋转变换得到的,其旋转中心是O(填:“O”或“P”或“Q”)旋转角是90度;(3)画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A3B3C3.【分析】(1)根据图形结合平移变换的性质解答;(2)根据旋转的性质,对应点的连线的垂直平分线的交点即为旋转中心;(3)根据网格结构找出点A、B、C绕点O逆时针旋转90°后的对应点A3、B3、C3的位置,然后顺次连接即可.【解答】解:(1)△ABC经过一种平移变换可以得到△A1B1C1;(2)△A2B2C2可由△A1B1C1经过一次旋转变换得到的,其旋转中心是O,旋转角是90度;(3)如图所示△A3B3C3.故答案为:(1)平移;(2)O,90.【点评】本题考查了利用旋转变换作图,平移变换的性质,以及旋转变换的性质熟练掌握各性质是解题的关键.21.(6分)(2016春•雅安期末)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF、CE,试判断四边形AECF是什么样的四边形?写出你的结论并予以证明.【分析】根据垂直的定义得出∠AEF=∠CFE=90°,利用内错角相等两直线平行可得AE∥CF,再根据平行四边形的性质证明△ABE≌△CDF,根据全等三角形对应边相等可得AE=CF,然后根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证明.【解答】解:四边形AECF是平行四边形.理由如下:∵AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,∴∠AEF=∠CFE=90°,∴AE∥CF(内错角相等,两直线平行),在平行四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF,∴四边形AECF是平行四边形(有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).【点评】本题考查了平行四边形的性质与判定,全等三角形的判定与性质,利用三角形全等证明得到AE=CF是解题的关键.22.(8分)(2016春•雅安期末)阅读理解:把多项式am+an+bm+bn分解因式.解法一:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)解法二:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m+n)(a+b)观察上述因式分解的过程,回答下列问题:(1)分解因式:m2x﹣3m+mnx﹣3n;(2)已知:a,b,c为△ABC的三边,且a3﹣a2b+5ac﹣5bc=0,试判断△ABC的形状.【分析】(1)首先将原式前两项和后两项分组,进而提取公因式分解因式即可得出答案;(2)首先将原式前两项和后两项分组,进而提取公因式分解因式即可得出a,b关系,进而得出△ABC的形状.【解答】解:(1)m2x﹣3m+mnx﹣3n=m(mx﹣3)+n(mx﹣3)=(mx﹣3)(m+n);(2)∵a3﹣a2b+5ac﹣5bc=0,∴a2(a﹣b)+5c(a﹣b)=0,∴(a﹣b)(a2+5c)=0,∵a,b,c为△ABC的三边,∴a2+5c≠0,∴a﹣b=0,∴a=b,∴△ABC是等腰三角形.【点评】此题主要考查了分组分解法的应用,正确将原式分组是解题关键.23.(7分)(2016春•雅安期末)如图,在△ABC中,∠BAC的平分线是AP,PQ是线段BC的垂直平分线,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M.求证:BN=CM.【分析】连接PB、PC,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PM=PN,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得PB=PC,然后利用“HL”证明Rt△PMC和Rt△PNB全等,最后根据全等三角形对应边相等证明即可.【解答】证明:如图,连接PB、PC,∵AP是∠BAC的平分线,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M,∴PM=PN,∠PMC=∠PNB=90°,∵PQ是线段BC的垂直平分线,∴PB=PC,在Rt△PMC和Rt△PNB中,,∴Rt△PMC≌Rt△PNB(HL),∴BN=CM.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.24.(8分)(2012•淮安模拟)由于受金融危机的影响,某店经销的甲型号手机今年的售价比去年每台降价500元.如果卖出相同数量的手机,那么去年销售额为8万元,今年销售额只有6万元.(1)今年甲型号手机每台售价为多少元?(2)为了提高利润,该店计划购进乙型号手机销售,已知甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元,预计用不多于1.84万元且不少于1.76万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案?【分析】(1)先设今年甲型号手机每台售价为x元,根据题意列出方程,解出x的值,再进行检验,即可得出答案;(2)先设购进甲型号手机m台,根据题意列出不等式组,求出m的取值范围,即可得出进货方案.【解答】解:(1)设今年甲型号手机每台售价为x元,由题意得,=,解得x=1500,经检验x=1500是方程的解,答:今年甲型号手机每台售价为1500元.(2)设购进甲型号手机m台,则乙型号手机(20﹣m)台,由题意得,,解得:8≤m≤12,因为m只能取整数,所以m取8、9、10、11、12,共有5种进货方案,方案1:购进甲型号手机8台,乙型号手机12台;方案2:购进甲型号手机9台,乙型号手机11台;方案3:购进甲型号手机10台,乙型号手机10台;方案4:购进甲型号手机11台,乙型号手机9台;方案5:购进甲型号手机12台,乙型号手机8台.【点评】此题考查了一元一次不等式组的应用,要能根据题意列出不等式组,关键是根据不等式组的解集求出所有的进货方案,注意解分式方程要检验,是一道实际问题.25.(10分)(2016春•雅安期末)已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(点D不与B,C重合)△ADF是以AD为边的等边三角形过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF(1)如图1,若△ABC的边长是2,求△ADF的最小面积;(2)如图1,求证:△AFB≌△ADC';(3)如图2,若D点在BC边的延长线上,其它条件不变,请判断四边形BCEF的形状,并说明理由.【分析】(1)根据题意得到当AD⊥BC时,△ADF的面积最小,根据等边三角形的性质得到AD=,然后根据三角形的面积公式即可得到结论;(2)利用有两条边对应相等并且夹角相等的两个三角形全等即可证明△AFB≌△ADC;(3)根据等边三角形的性质得到AF=AD,AB=AC,∠FAD=∠BAC=60°,可得∠FAB=∠DAC,根据全等三角形的性质得到∠ABF=∠ADC,进而求得∠AFB=∠EAF,求得BF∥AE,又BC∥EF,从而证得四边形BCEF是平行四边形.【解答】解:(1)由题意得当AD⊥BC时,AD最小,即△ADF的面积最小,∵△ABC是等边三角形,∴BC=2,BD=CD=1,∴AD=,∵△ADF是等边三角形,∴△ADF的最小面积=;(2)∵△ABC和△ADF都是等边三角形,∴AF=AD,AB=AC,∠FAD=∠BAC=60°,又∵∠FAB=∠FAD﹣∠BAD,∠DAC=∠BAC﹣∠BAD,∴∠FAB=∠DAC,在△AFB和△ADC中,,∴△AFB≌△ADC(SAS);(3)∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AF=AD,AB=AC,∠FAD=∠BAC=60°,又∵∠FAB=∠FAD﹣∠BAD,∠DAC=∠BAC﹣∠BAD,∴∠FAB=∠DAC,在△AFB和△ADC中,,∴△AFB≌△ADC(SAS);∴∠AFB=∠ADC.又∵∠ADC+∠DAC=60°,∠EAF+∠DAC=60°,∴∠ADC=∠EAF,∴∠AFB=∠EAF,∴BF∥AE,又∵BC∥EF,∴四边形BCEF是平行四边形.【点评】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定,熟练掌握性质、定理是解题的关键.。
雅安市2014—2015学年(下期)期末检测八年级数学试题参考答案及评分意见一、选择题(每题2分,共24分)CDDBB ACDAA CB二、填空题(每空3分,共15分)13、多边形是四边形 14、 4 15、3 16、 6 17、 2三、解答题(61分)18、(1)(7分) 解:⎪⎩⎪⎨⎧≤+--+≤-②① (121)5312........43)12(2x x x x由①得 6≤x ………………………… 2分由②得 1-≥x ………………………… 4分画图:略 ………………………… 6分所以原不等式组的解集为 61≤≤-x ……………………… 7分(2)(6分)解:两边同乘以92-x ,得:9)3(32-=++x x x ………2分化简,得 3x=-12解得 x=-4 …………5分经检验,x=-4是原方程的根 …………6分19、(7分) 解:原式=2)4(1115)1)(1(--⨯---+x xx x x …………………………3分=22)4(1116--⨯--x xx x =2)4(11)4)(4(--⨯--+x xx x x ……………………5分 = 44-+-x x …………………………6分当2=x 时,原式34242=-+-= …………………7分20、(7分)解:设骑车同学的速度为x 千米/时,则汽车的速度为2x 千米/时,又20分钟13=时 …………………1分 根据题意,得: 3110210-=x x …………………3分 解得 15=x …………………5分经检验,15=x 是原方程的根且符合题意 …………………6分 答:骑车同学的速度为15千米/时 …………………7分21、(10分)解: (1)A 1 (-1 ,-2) B 1 (2 ,-2) C 1 (1 ,0)画图略,可根据提供的A 1、B 1、C 1坐标判断学生画图正确与否。
………………………3分(2)平移方向为A A 1或BB 1 或CC 1,平移距离为22 …………………5分(3)A 2(0 ,-1) B 2(0 , 2 ) C 2 (-2 ,1) …10分(画图2分,写坐标各得1分)22、(7分)解(1)2762--x x (2)2232y xy x --=36962-+-x x ……1分 =22242y y xy x -+- ………4分=226)3(--x ……2分 =22)2()(y y x -- …5分=)63)(63(--+-x x =)2)(2(y y x y y x --+-=)9)(3(-+x x ……3分 =)3)((y x y x -+ ……7分23、(7分)解:(1))150(20001500x x y -+== 300000500+-x ()1500<<x …………………2分(2)300000500+-=x y且满足 x x 2150≥- …………4分所以50≤x …………5分因为-500<0,所以y 随x 的增大而减小 …………6分所以当x =50时,所付工资最少,此时招甲种工人50人,乙种工人100人……7分24、(10分)(1)证明:∵△ABE 是等边三角形 EF ⊥AB∴∠AEF=21∠AEB=30º① AE=AB ② ∠EFA=90º ………2分又∵∠ACB=90º ∴∠EFA=∠ACB ③由①②③可得△EAF ≌△ABC (AAS)∴AC=EF ………5分(2)∵△ACD 是等边三角形∴AC=AD ∠DAC=60º由(1)的结论得AC=EF∴AD=EF ………7分又∵∠BAC=30º ∴∠FAD=∠BAC+∠DAC=90º=∠EFA ∴EF ∥AD ………8分 又∵AD=EF∴四边形ADFE 是□ ………10分。
2014-2015学年八年级下学期期末数学试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中,不属于中心对称图形的是()A.圆B.等边三角形C.平行四边形D.线段2.(3分)下列多项式中,能用公式法分解因式的是()A.﹣m2+n2B.a2﹣2ab﹣b2C.m2+n2D.﹣a2﹣b23.(3分)把分式,,进行通分,它们的最简公分母是()A.x﹣y B.x+y C.x2﹣y2D.(x+y)(x﹣y)(x2﹣y2)4.(3分)一个平行四边形的两条对角线的长分别为8和10,则这个平行四边形边长不可能是()A.2B.5C.8D.105.(3分)下列语句:①每一个外角都等于60°的多边形是六边形;②“反证法”就是举反例说明一个命题是假命题;③“等腰三角形两底角相等”的逆命题是真命题;④分式有意义的条件是分子为零且分母不为零.其中正确的个数为()A.1B.2C.3D.46.(3分)如图,在△ABC中,AB=5,BC=6,AC=7,点D,E,F分别是△ABC三边的中点,则△DEF的周长为()A.9B.10 C.11 D.127.(3分)如图,已知直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P(﹣1,2),则关于x的不等式x+a >kx+b的解集正确的是()A.x>1 B.x>﹣1 C.x<1 D.x<﹣18.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,3),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′,点A的对应点在直线y=x上一点,则点B与其对应点B′间的距离为()A.B.3C.4D.59.(3分)将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角板的最大边的长为()A.3cm B.6cm C.cm D.cm10.(3分)若不等式ax<b的解集为x>2,则一次函数y=ax+b的图象大致是()A.B.C.D.二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.(3分)分解因式:2m3﹣8m=.12.(3分)若分式的值为0,则x的值为.13.(3分)如图,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,BC=8.若S△ABC=28,则DE=.14.(3分)如图,△ABC中,AB+AC=6cm,BC的垂直平分线l与AC相交于点D,则△ABD 的周长为cm.15.(3分)已知关于x的方式方程=2﹣会产生增根,则m=.16.(3分)已知△ABC的顶点A的坐标为(1,2),经过平移后的对应点A′的坐标为(﹣1,3),则顶点B(﹣2,1)平移后的对应点B′的坐标为.17.(3分)对于非零的两个实数a、b,规定a⊕b=,若2⊕(2x﹣1)=1,则x的值为.18.(3分)已知点A的坐标为(1,1),点O是坐标原点,在x轴的正半轴上确定点P,使△AOP是等腰三角形,则符合条件的点P的坐标为.三、(本题共2小题,每小题7分,共14分)19.(7分)解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来.20.(7分)先化简:(﹣1)÷,再选择一个恰当的x值代入求值.四、(本题共3小题,每小题8分,共24分)21.(8分)已知关于x,y的方程组满足x﹣y≤0,求k的最大整数值.22.(8分)如图,在▱ABCD中,点E是BC边的中点,连接AE并延长与DC的延长线交于F.(1)求证:CF=CD;(2)若AF平分∠BAD,连接DE,试判断DE与AF的位置关系,并说明理由.23.(8分)如图所示,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C (﹣1,0).(1)请直接写出点B关于点A对称的点的坐标;(2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,画出图形,直接写出点B的对应点的坐标;(3)请直接写出:以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.五、(本题共2小题,每小题9分,共18分)24.(9分)某文具店第一次用400元购进胶皮笔记本若干个,第二次又用400元购进该种型号的笔记本,但这次每个的进价是第一次进价的1.25倍,购进数量比第一次少了20个.(1)求第一次每个笔记本的进价是多少?(2)若要求这两次购进的笔记本按同一价格全部销售完毕后后获利不低于460元,问每个笔记本至少是多少元?25.(9分)如图,△ABC是等腰直角三角形,延长BC至E使BE=BA,过点B作BD⊥AE 于点D,BD与AC交于点F,连接EF.(1)求证:BF=2AD;(2)若CE=,求AC的长.六、(本题共10分)26.(10分)已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(点D不与B,C重合)△ADF是以AD为边的等边三角形,过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF.(1)如图1,求证:△AFB≌△ADC;(2)请判断图1中四边形BCEF的形状,并说明理由;(3)若D点在BC 边的延长线上,如图2,其它条件不变,请问(2)中结论还成立吗?如果成立,请说明理由.。
四川省雅安市2015-2016学年八年级数学下学期期末考试试题雅安市2015-2016学年度下期期末检测八年级 数学参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 CDCBBCCDBCDB填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)。
将答案直接写在横线上。
13.)1)(1(-+a a a 14. 2ab 15. 16或-12 16. 5 17. 16或348+解答题(共61分)解答应写出必要的文字说明或演算步骤.18.(每小题5分,共10分)(1)解不等式3(1)52x x -<+,并在数轴上表示解集; 解:2533+<-x x ……………………(1分)3253+<-x x ………………………(2分) 52<-x ……………………………… (3分)5.2->x ……………………………… (4分) ………………(5分)(2)解方程:5425124362x x x x -+=---;解:21)2(352)2(245--+=--x x x x ……………(1分))2(3)52(2)45(3--+=-x x x ……(2分)631041215+-+=-x x x ………(3分) 2814=x2=x ………………………(4分)检验得:2=x 不是原方得程的根。
原方程无解。
(5)19.(6分)先化简,再求值:11112222--+•-+-x x x x x x 其中12+=x .解:原式=11)1()1)(1()1(2--+•-+-x x x x x x ……………… (2分)=1-x ………………………………………… (4分) 当12+=x 时,原式=2112=-+…………(6分)20.(6分)(每小题2分)ABC ∆经过一种 平移 变换可以得到111A B C ∆;(填“平移”或“旋转”或“轴对称”) 222A B C ∆可由111A B C ∆经过一次旋转变换得到的,其旋转中心是 O (填“O ”或“P ”或“Q ”),旋转角是 90 度;画出 ABC ∆绕点O 逆时针旋转90°后的333C B A ∆.21.(6分)答:四边形AECF 是平行四边形。
四川省雅安市八年级下学期期末考试数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019七下·瑞安期末) 要使分式有意义,则x的取值应满足()A . x=-1B . x=1C . x≠1D . x≠-12. (2分) (2017八下·马山期末) 下列四组线段中,可以组成直角三角形的是()A . 4,5,6B . 3,4,5C . 5,6,7D . 1,,33. (2分) (2020八下·南宁期中) 下列计算正确的是()A .B .C .D .4. (2分) (2016八上·六盘水期末) 设a= , a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()A . 1和2B . 2和3C . 3和4D . 4和55. (2分) (2019八上·东莞月考) 如图,已知CD是△ABC的中线,E为CD的中点,若△ABC的面积为1,则△ACE的面积为()A .B .C .D .6. (2分)如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上.如果∠2=60°,那么∠1的度数为()A . 60°B . 50°C . 40°D . 30°7. (2分)(2020·云南) 下列说法正确的是()A . 为了解三名学生的视力情况,采用抽样调查B . 任意画一个三角形,其内角和是是必然事件C . 甲、乙两名射击运动员10次射击成绩(单位:环)的平均数分别为、,方差分别为 S甲2 、S乙2 .若,S甲2 =0.4 , S乙2=2 ,则甲的成绩比乙的稳定D . 一个抽奖活动中,中奖概率为,表示抽奖20次就有1次中奖8. (2分)能判定一个四边形是菱形的条件是()A . 对角线相等且互相垂直B . 对角线相等且互相平分C . 对角线互相垂直D . 对角线互相垂直平分9. (2分)(2019·石家庄模拟) 如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列结论:①关于x的方程kx+b=0的解为x=2;②关于x的方程kx+b=3的解为x=0;③当x>2时,y<0;④当x<0时,y<3.其中正确是()A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①②④10. (2分)某地的地面温度为21℃,如果高度每升高1千米,气温下降3℃,则气温T(℃)与高度h(千米)之间的表达式为()A . T=21-3hB . T=3h-21C . T=21+3hD . T=(21-3)h二、填空题 (共6题;共6分)11. (1分) (2019八上·丹徒月考) 小于的正整数是________.12. (1分) (2020八上·东台期末) 把直线向下平移1个单位,平移后直线的关系式为________.13. (1分) (2018七上·揭西期末) 已知,如图,线段AB=10cm ,点O是线段AB的中点,线段BD=4cm ,则线段OD=________cm14. (1分) (2015八下·六合期中) 如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD 的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是________度.15. (1分)(2019·湘潭) 《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表作,其中《方田》章计算弧田面积所用的经验公式是:弧田面积(弦×矢+矢2).孤田是由圆弧和其所对的弦围成(如图中的阴影部分),公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,运用垂径定理(当半径⊥弦时,平分)可以求解.现已知弦米,半径等于5米的弧田,按照上述公式计算出弧田的面积为________平方米.16. (1分) (2017七上·南京期末) 线段,是的中点,是的中点,是的中点,是的中点,依此类推……,线段的长为________.三、解答题 (共9题;共86分)17. (5分) (2019七下·宽城期末) 计算:.18. (5分) (2020八下·延平月考) 先化简,再求值:,其中.19. (10分) (2019九上·思明期中) 如图,在⊙O中,=,∠ACB=60°.(1)求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC;(2)若点D是的中点,求证:四边形OADB是菱形.20. (10分)(2020·青羊模拟) 如图,菱形OABC的一边OA在x轴负半轴上.O是坐标原点,点A(﹣13,0),对角线AC与OB相交于点D,且AC•OB=130,若反比例函数y=(x<0)的图象经过点D,并与BC的延长线交于点E.(1)求双曲线y=的解析式;(2)求S△AOB:S△OCE之值.21. (16分)(2018·柘城模拟) 某兴趣小组为了了解本校男生参加课外体育锻炼情况,随机抽取本校300名男生进行了问卷调查,统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图.请根据以上信息解答下列问题:(1)课外体育锻炼情况扇形统计图中,“经常参加”所对应的圆心角的度数为________;(2)请补全条形统计图;(3)该校共有1200名男生,请估计全校男生中经常参加课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数;(4)小明认为“全校所有男生中,课外最喜欢参加的运动项目是乒乓球的人数约为1200× =108”,请你判断这种说法是否正确,并说明理由.22. (10分)(2020·长宁模拟) 如图反映了甲、乙两名自行车爱好者同时骑车从地到地进行训练时行驶路程(千米)和行驶时间(小时)之间关系的部分图像,根据图像提供的信息,解答下列问题:(1)求乙的行驶路程和行驶时间之间的函数解析式;(2)如果甲的速度一直保持不变,乙在骑行小时之后又以第小时的速度骑行,结果两人同时到达地,求、两地之间的距离.23. (10分) (2019九上·余杭期末) 元旦前夕,某企业接到一批粽子生产任务,约定这批粽子的出厂价为每只4元,按要求在20天内完成.为了按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人小丁第天生产的粽子数量为只,与满足如下关系:(1)小丁第几天生产的粽子数量为280只?(2)如图,设第天生产的每只粽子的成本是元,与之间的关系可用图中的函数图象来刻画.若小丁第天创造的利润为元,求与之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大?最大利润是多少元?(利润=出厂价-成本)24. (10分) (2017九上·辽阳期中) 已知,如图边长为2的正方形ABCD中,∠MAN的两边分别交BC、CD 边于M、N两点,且∠MAN=45°.(1)求证:MN=BM+DN.(2)若AM、AN交对角线BD于E、F两点,设BF=y,DE=x,求y与x的函数关系式.25. (10分)如图,AC为矩形ABCD的对角线,将边AB沿AE折叠,使点B落在AC上的点M处,将边CD沿CF折叠,使点D落在AC上的点N处.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若AB=6,AC=10,求四边形AECF的面积.参考答案一、选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共9题;共86分)17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、。
四川省雅安市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分)甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同而行则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的()倍.A .B .C .D .2. (2分)等式成立的条件是().A . a、b同号B .C .D .3. (2分)下面是一名学生所做的4道练习题,其中正确的是()A . (-3)0=0B .C .D .4. (2分)现有A、B两个圆,A圆的半径为(a>6),B圆的半径为,则A圆的面积是B圆面积的()A .B .C .D .5. (2分) (2018八下·越秀期中) 如图,矩形ABCD中,点E在边AB上,将矩形ABCD沿直线DE折叠,点A 恰好落在BC边上的F处,若CD=6,BF=2,则AD的长是()A . 7B . 8C . 9D . 106. (2分)(2019·芜湖模拟) 如图,一次函数y1=k1x+b的图象和反比例函数y2=的图象交于A(1,2),B(﹣2,﹣1)两点,若y1<y2 ,则x的取值范围是()A . x<1B . x<﹣2C . ﹣2<x<0或x>1D . x<﹣2或0<x<17. (2分)甲、乙、丙、丁四人一起到冰店买红豆与桂圆两种棒冰.四人购买的数量及总价分别如表所示.若其中一人的总价算错了,则此人是谁()A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁8. (2分)如图,已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2;以此进行下去…,则正方形A2015B2015C2015D2015的面积为()A . 52013B . 52015C . 52014D . 52016二、填空题 (共6题;共6分)9. (1分) (2017八上·满洲里期末) 北京时间2011年3月11日,日本近海发生9.0级强烈地震.本次地震导致地球当天自转快了0.0000016秒.这里的0.0000016秒请你用科学记数法表示为________秒.10. (1分) (2017九下·富顺期中) 给出下列命题:命题1:直线与双曲线有一个交点是(1,1);命题2:直线与双曲线有一个交点是( ,4);命题3:直线与双曲线有一个交点是( ,9);命题4:直线与双曲线有一个交点是( ,16);请你阅读、观察上面命题,得出命题n(n为正整数)为:________。
四川省雅安市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、相信你的选择 (共10题;共20分)1. (2分) (2016九上·孝南期中) 下列图形绕某点旋转180°后,不能与原来图形重合的是()A .B .C .D .2. (2分) (2019八下·重庆期中) 如果代数式有意义,那么x取值范围是()A . x≠﹣1B . x≠1C . x≠1且x≠0D . x≠﹣1或x≠03. (2分)解不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A .B .C .D .4. (2分) (2016八上·杭州月考) 可以用来证明命题“若,则”是假命题的反例()A . 可以是a=-0.2,不可以是 a=2B . 可以是a=2,不可以是 a=-0.2C . 可以是a=-0.2,也可以是 a=2D . 既不可以是a=-0.2,也不可以是 a=25. (2分) (2017八下·南京期中) 分式可变形为()A .B .C .D .6. (2分) (2019九上·武汉月考) 如图,在中,为上一点,连接、,且、交于点,,则 (A .B .C .D .7. (2分)如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④AD∥BC且∠B=∠D.其中,能推出AB∥DC的是()A . ①④B . ②③C . ①③D . ①③④8. (2分) (2020八下·河源月考) 已知,,则的值为A . 12B .C .D . 249. (2分) (2017八下·金堂期末) 如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是().A .B .C .D .10. (2分) (2019八上·荣昌期末) 若数使关于的分式方程的解为正数,且使关于的不等式组的解集为 .则符合条件的所有整数的和为()A . 8B . 10C . 12D . 16二、试试你的身手 (共8题;共8分)11. (1分) (2020八上·江城月考) 分解因式:6xy2-8x2y3=________。
四川省雅安市2014-2015学年下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)1.下列式子是一元一次不等式的是()A.x+y≤0 B.x2≥0 C.>3+x D.<0考点:一元一次不等式的定义.分析:根据一元一次不等式的定义,只要含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式就可以.解答:解:A、含有2个未知数,不是一元一次不等式,选项错误;B、最高次数是2次,不是一元一次不等式,选项错误;C、正确;D、不是整式,则不是一元一次不等式,选项错误.故选C.点评:本题考查不等式的定义,一元一次不等式中必须只含有一个未知数,位置是的最高次数是一次,并且不等式左右两边必须是整式.2.下列代数式中,是分式的是()A.B.C.D.考点:分式的定义.分析:判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.解答:解:A、是分数,是单项式,故选项错误;B、分母是常数,是单项式,故选项错误;C、分母是常数,是单项式,故选项错误;D、正确.故选D.点评:本题主要考查分式的定义,注意π不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.3.下列分解因式正确的是()A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)C.a2﹣4=(a﹣2)2D.a2﹣2a+1=(a﹣1)2考点:提公因式法与公式法的综合运用.专题:因式分解.分析:根据提公因式法,平方差公式,完全平方公式求解即可求得答案.解答:解:A、﹣a+a3=﹣a(1﹣a2)=﹣a(1+a)(1﹣a),故A选项错误;B、2a﹣4b+2=2(a﹣2b+1),故B选项错误;C、a2﹣4=(a﹣2)(a+2),故C选项错误;D、a2﹣2a+1=(a﹣1)2,故D选项正确.故选:D.点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,理解因式分解与整式的乘法是互逆运算是解题的关键.4.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是()A.一组对角相等B.对角线互相平分C.一组对边平行,另一组对边相等D.对角线互相垂直考点:平行四边形的判定.分析:根据平行四边形的判定定理(①两组对角分别相等的四边形是平行四边形,②两组对边分别相等的四边形是平行四边形,③对角线互相平分的四边形是平行四边形,④有一组对边相等且平行的四边形是平行四边形)进行判断即可.解答:解:如图:A、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故本选项错误;B、∵OA=OC、OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,故本选项正确;C、“一组对边平行,另一组对边相等”的四边形不一定是平行四边形,例如:等腰梯形,故本选项错误;D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,例如:筝形,故本选项错误.故选:B.点评:本题考查了对平行四边形的判定定理得应用,题目具有一定的代表性,但是一道比较容易出错的题目.5.如果把分式中的x,y都扩大3倍,分式的值()A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍D.缩小6倍考点:分式的基本性质.分析:根据分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.解答:解:把分式中的x,y都扩大3倍,得=.故选:B.点评:本题考查了分式的基本性质,分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.6.已知x:y:z=3:4:6,则的值为()A.B.1C.D.考点:比例的性质.分析:根据比例的性质,可用x表示y,用x表示z,根据分式的性质,可得答案.解答:解:由x:y:z=3:4:6,得y=,z=2x.==.故选:A.点评:本题考查了比例的性质,利用比例的性质得出y=,z=2x是解题关键.7.若有一个n边形,其内角和大于它的外角和,则n的值至少为()A.3B.4C.5D.6考点:多边形内角与外角.分析:多边形的外角和等于360°,内角和为(n﹣2)•180°,从而得出不等式,得出结论.解答:解:∵n边形的内角和=(n﹣2)•180°,又∵多边形的外角和等于360°,∴(n﹣2)•180°>360°,n>4,∵n为正整数,∴n的值至少为5.故选C.点评:本题考查了多边形的内角和与外角和,熟记多边形的外角和等于360°,内角和为(n﹣2)•180°是解答此题的关键.8.若不等式组无解,则m的取值范围是()A.m>3 B.m<3 C.m≥3 D.m≤3考点:解一元一次不等式组.分析:解出不等式组的解集(含m的式子),与不等式组无解比较,求出m的取值范围.解答:解:∵不等式组无解.∴m≤3.故选D.点评:本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知处理,求出解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.9.下列说法中,正确的有()个.(1)若a>b,则ac2>bc2(2)若ac2>bc2,则a>b(3)对于分式,当x=2时,分式的值为0(4)若关于x的分式方程=有增根,则m=1.A.2B.3C.4D.1考点:不等式的性质;分式的值为零的条件;分式方程的增根.分析:(1)当c=0时,ac2=bc2=0,据此判断即可.(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,据此判断即可.(3)根据分式值为零的条件判断即可.(4)根据方程=有增根,可得x=m+1=2,据此求出m的值即可.解答:解:∵当c=0时,ac2=bc2=0,∴选项(1)不正确;∵ac2>bc2,∴c2>0,∴a>b,∴选项(2)正确;由解得x=﹣2,∴当x=﹣2时,分式的值为0,∴选项(3)不正确;∵方程=有增根,∴x=m+1=2,解得m=1,∴选项(4)正确.综上,可得正确的结论有2个:(2)(4).故选:A.点评:(1)此题主要考查了不等式的基本性质:①不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;③不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.(2)此题还考查了分式值为零的条件,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零,注意:“分母不为零”这个条件不能少.(3)此题还考查了分式方程的增根,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确增根的产生的原因和检验增根的方法.10.若a﹣2=b+c,则a(a﹣b﹣c)+b(b+c﹣a)﹣c(a﹣b﹣c)的值为()A.4B.2C.1D.8考点:整式的混合运算—化简求值.专题:计算题.分析:原式利用单项式乘以多项式法则计算,再利用完全平方公式化简后,将已知等式变形后代入计算即可求出值.解答:解:∵a﹣2=b+c,∴b+c﹣a=2,则原式=a2﹣ab﹣ac+b2+bc﹣ab﹣ac+bc+c2=a2+b2+c2﹣2ab﹣2ac+2bc=(b+c﹣a)2=4.故选A.点评:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.11.下列说法中不正确的是()A.平行四边形是中心对称图形B.斜边及一锐角分别相等的两直角三角形全等C.两个锐角分别相等的两直角三角形全等D.一直角边及斜边分别相等的两直角三角形全等考点:直角三角形全等的判定;中心对称图形.分析:根据中心对称图形的定义可得A说法正确;根据AAS定理可得B正确;根据全等三角形的判定定理可得要证明两个三角形全等,必须有边对应相等可得C正确;根据HL定理可得D正确.解答:解:A、平行四边形是中心对称图形,说法正确;B、斜边及一锐角分别相等的两直角三角形全等,说法正确;C、两个锐角分别相等的两直角三角形全等,说法错误;D、一直角边及斜边分别相等的两直角三角形全等,说法正确;故选:C.点评:此题主要考查了直角三角形全等的判定方法,关键是掌握SSS、HL、SAS、ASA、AAS,要证明两个三角形全等,必须有边对应相等这一条件.12.如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长是()A.24 B.15 C.21 D.30考点:平行四边形的性质;三角形中位线定理.分析:根据平行四边形的对边相等和对角线互相平分可得,OB=OD,又因为E点是CD的中点,可得OE是△BCD的中位线,可得OE=BC,所以易求△DOE的周长.解答:解:∵▱ABCD的周长为36,∴2(BC+CD)=36,则BC+CD=18.∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=12,∴OD=OB=BD=6.又∵点E是CD的中点,∴OE是△BCD的中位线,DE=CD,∴OE=BC,∴△DOE的周长=OD+OE+DE=BD+(BC+CD)=6+9=15,即△DOE的周长为15.故选B.点评:本题考查了三角形中位线定理、平行四边形的性质.解题时,利用了“平行四边形对角线互相平分”、“平行四边形的对边相等”的性质.二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)13.“四边形是多边形”的逆命题是多边形是四边形.考点:命题与定理.分析:逆命题的概念就是把原来的题设和结论互换,因此可得到命题“四边形是多边形”的逆命题.解答:解:命题“四边形是多边形”的逆命题是“多边形是四边形”.故答案为:多边形是四边形.点评:本题考查逆命题的概念,逆命题就是把原来命题的题设和结论互换,以及能正确找出题设和结论.14.如图,在▱ABCD中,已知AD=10cm,AB=6cm,AE平分∠BAD交BC边于E,则EC 的长为4cm.考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的性质得出∠BAE=∠EAD,∠DAE=∠AEB,即可得出∠BAE=∠AEB,进而得出答案.解答:解:∵在▱ABCD中,AD=10cm,AB=6cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,∴∠BAE=∠EAD,∠DAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE=6cm,∴EC=10﹣6=4cm,故答案为:4.点评:此题主要考查了平行四边形的性质,根据已知得出∠BAE=∠AEB是解决问题的关键.15.计算:+=3.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:原式利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果.解答:解:原式===3.故答案为:3.点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.如图,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB,若EC=3,则EF的长为6.考点:角平分线的性质;含30度角的直角三角形.分析:作EG⊥OA于G,根据角的平分线上的点到角的两边的距离相等求出EG=EC=3,根据平行线的性质和直角三角形的性质求出EF的长.解答:解:作EG⊥OA于G,∵∠AOE=∠BOE,EC⊥OB,EG⊥OA,∴EG=EC=3,∵EF∥OB,∴∠OEF=∠BOE=15°,∴∠EFG=30°,∴EF=2EC=6,故答案为:6.点评:本题考查的是角平分线的性质和直角三角形的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等和直角三角形的性质是解题的关键.17.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于M,交AB于E,AC的垂直平分线交BC于N,交AC于F,则MN的长为2cm.考点:线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形.分析:连接AM、AM,根据线段的垂直平分线的性质证明MB=MA,得到∠NMA=60°,同理NA=NC,∠NMA=60°,得到MN=BC,得到答案.解答:解:连接AM、AM,∵AB=AC,∠A=120°,∴∠B=∠C=30°,∵EM是AB的垂直平分线,∴MB=MA,∴∠MAB=∠B=30°,∴∠NMA=60°,同理NA=NC,∠NMA=60°,∴△MAN是等边三角形,∴BM=MN=NC=BC=2cm,故答案为:2.点评:此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识.线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.三、解答题(共7小题,满分61分)18.(13分)(2015春•雅安期末)(1)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.(2)解分式方程:+=1.考点:解一元一次不等式组;解分式方程;在数轴上表示不等式的解集.分析:(1)首先分别计算出两个不等式的解集,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集;(2)首先两边同时乘以x2﹣9去分母,然后再整理成一元一次方程,再解即可,注意不要忘记检验.解答:解:(1),由①得:x≤6,由②得:x≥﹣1,画图:所以原不等式组的解集为﹣1≤x≤6;(2)两边同乘以x2﹣9,得:3+x(x+3)=x2﹣9,化简,得3x=﹣12,解得:x=﹣4,经检验,x=﹣4是原方程的根.点评:此题主要考查了解一元一次不等式组,以及分式方程,关键是掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.19.先化简,再求值:(x+1﹣)÷,其中x=2.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:将括号内的部分通分,再将除法转化为乘法,因式分解后约分即可化简.解答:解:原式=[﹣]•=•=•=﹣,当x=2时,原式=﹣=3.点评:本题考查了分式的化简求值,熟悉因式分解和分式除法法则是解题的关键.20.八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.考点:分式方程的应用.专题:行程问题.分析:求的速度,路程明显,一定是根据时间来列等量关系.关键描述语为:“过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达”;等量关系为:骑自行车同学所用时间﹣乘车同学所用时间=.解答:解:设骑车同学的速度为x千米/时.则:.解得:x=15.检验:当x=15时,6x≠0.∴x=15是原方程的解.答:骑车同学的速度为15千米/时.点评:应用题中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.21.(10分)(2015春•雅安期末)如图,由边长为1个单位长度的小正方形组成的8×8网格和△ABC在平面直角坐标系中.(1)将△ABC向下平移2个单位,再向左平移2个单位,得到△A1B1C1.请在网格中画出△A1B1C1.(2)如果将△A1B1C1看成是由△ABC经过一次平移得到的,请指出这一平移的方向和距离.(3)将△A1B1C1绕着点(﹣1,﹣1)逆时针方向旋转90°得到△A2B2C2,画出△A2B2C2,并直接写出点A2、B2、C2的坐标.考点:作图-旋转变换;作图-平移变换.专题:几何变换.分析:(1)利用点平移的规律先写出A1、B1、C1的坐标,再画三角形A1B1C1.(2)利用图形可得由△ABC沿CA方向平移2个单位可得到△A1B1C1;(3)利用旋转的定义画图,再写出点A2、B2、C2的坐标.解答:解:(1)A1(﹣1,﹣2)、B1(2,﹣2)、C1(1,0),如图;(2)由△ABC沿CA方向平移2个单位可得到△A1B1C1;(3)如图,A2(0,﹣1),B2(0,2 ),C2(﹣2,1).点评:本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.也考查了平移变换.22.我们知道,多项式a2+6a+9可以写成(a+3)2的形式,这就是将多项式a2+6a+9因式分解,当一个多项式(如a2+6a+8)不能写成两数和(成差)的平方形式时,我们可以尝试用下面的办法来分解因式.a2+6a+8=a2+6a+9﹣1=(a+3)2﹣1=[(a+3)+1][(a+3)﹣1]=(a+4)(a+2)请仿照上面的做法,将下列各式分解因式:(1)x2﹣6x﹣27(2)x2﹣2xy﹣3y2.考点:因式分解-十字相乘法等.专题:阅读型.分析:(1)原式变形后,利用阅读材料中的方法分解即可;(2)原式变形后,利用阅读材料中的方法分解即可.解答:解:(1)原式=x2﹣6x+9﹣36=(x﹣3)2﹣36=(x﹣3+6)(x﹣3﹣6)=(x+3)(x﹣9);(2)原式=x2﹣2xy+y2﹣4y2=(x﹣y)2﹣4y2=(x﹣y+2y)(x﹣y﹣2y)=(x+y)(x﹣3y).点评:此题考查了因式分解﹣十字相乘法,熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键.23.某工厂要招聘甲、乙两种工种的工人150人,甲、乙两种工种的工人的月工资分别为600元和1000元.(1)设招聘甲种工种工人x人,工厂付给甲、乙两种工种的工人工资共y元,写出y(元)与x(人)的函数关系式;(2)现要求招聘的乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付的工资最少?考点:一次函数的应用.专题:压轴题.分析:(1)根据题意甲种工种工人x人,则乙种工人为(150﹣x)人,然后根据已知条件即可确定y与x成一次函数关系;(2)根据题意可列出一不等式150﹣x≥2x,解得x≤50,再利用一次函数的性质可解.解答:解:(1)依题意得y=600x+1000(150﹣x)=﹣400x+150000;(2)依题意得,150﹣x≥2x∴x≤50因为﹣400<0,由一次函数的性质知,当x=50时,y有最小值所以150﹣50=100答:甲工种招聘50人,乙工种招聘100人时可使得每月所付的工资最少.点评:此题首先正确理解题意,然后根据已知条件列出函数关系式.在利用一次函数求最值时,注意应用一次函数的性质.24.(10分)(2014•凉山州)如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD 及等边△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF.(1)试说明AC=EF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形.考点:平行四边形的判定;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.专题:证明题.分析:(1)首先Rt△ABC中,由∠BAC=30°可以得到AB=2BC,又因为△ABE是等边三角形,EF⊥AB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,然后即可证明△AFE≌△BCA,再根据全等三角形的性质即可证明AC=EF;(2)根据(1)知道EF=AC,而△ACD是等边三角形,所以EF=AC=AD,并且AD⊥AB,而EF⊥AB,由此得到EF∥AD,再根据平行四边形的判定定理即可证明四边形ADFE 是平行四边形.解答:证明:(1)∵Rt△ABC中,∠BAC=30°,∴AB=2BC,又∵△ABE是等边三角形,EF⊥AB,∴AB=2AF∴AF=BC,在Rt△AFE和Rt△BCA中,,∴△AFE≌△BCA(HL),∴AC=EF;(2)∵△ACD是等边三角形,∴∠DAC=60°,AC=AD,∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=90°又∵EF⊥AB,∴EF∥AD,∵AC=EF,AC=AD,∴EF=AD,∴四边形ADFE是平行四边形.点评:此题是首先利用等边三角形的性质证明全等三角形,然后利用全等三角形的性质和等边三角形的性质证明平行四边形.。