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三姿要求
一二年级：1、写字姿势：正确握笔，手距笔尖一寸，克服手心握笔等错误的方式；书写坐姿端正，胸距桌沿一拳，眼距纸张一尺。
2、读书姿势：读书时，双手捧着书本，书本上端稍抬高与桌面成45度角，头稍向前倾。
书距眼一尺，避免趴着读书等不良习惯。
3、坐姿：头正、肩平、身正、立腰挺胸，下身臀部坐在杌子上，两腿上半部自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直，两脚自然平放在地上。
三四年级：1、写字姿势：书写坐姿端正（胸距桌沿一拳，眼距纸张一尺），握笔正确（手距笔尖一寸，用手指捏笔），运笔灵活，书写流畅。
2、读书姿势：在“坐姿端正、正确持书、书距眼一尺”的基础上，养成良好的记录习惯。
3、坐姿：在“头正、肩平、身正、立腰挺胸、两腿自然平放”的基础上，做到读书、课堂、作业坐姿正确。
五年级：1、握笔正确、运笔灵活、书写流畅，能够写出工整、清晰、规范的汉字。
2、读书姿势：在读书时，能自觉做到正确姿势，养成良好的记录和反思习惯。
3、坐姿：在读书、课堂听课、作业时，坐姿正确、优美、舒适。
希望班主任们把三字要求以飞信的形式发给家长们，让家长们在家督促学生养成好习惯。
读书、写字牢记“三个三”
由于学生课程、作业多，每天十几小时都在看书写字，如果不合理用眼久而久之就会形成近视，所以在看书写字时教育孩子要做到；三要、三不要、三个一。
1、三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保健操。
2、三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路坐车看书，不要躺下看书。
3、三个一：一尺、一拳、一寸。
眼睛看书一尺，胸部离桌一拳，距离笔尖一寸。
小朋友，你们会写字吗？你们知道吗？坐姿和写姿不当，会引起驼背和近视。
正确的姿势
正确的坐姿
正确的握笔姿势
正确的读书姿势
•小朋友，爱读书，读书姿势要做到：
•身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远（约30厘米）。
坐端正，手持书，书距眼睛一尺远。
小学生读书写字坐姿执笔规范
正确的读书坐姿：
1、头要正。
2、背要直，两肩自然下垂。
3、两脚自然放平、与肩同宽。
4、做到：胸部与桌沿保持约一拳的距离，两膊平放在桌面上，双手拿书，书本与眼睛约一尺左右。
正确的写字坐姿：
1、头正：头部正直，略向左偏，两眼距桌面30厘米。
2、身直:腰、背直立，微向前倾，两肩平稳，前胸正对桌边相距5-10厘米，身体重心集中于脊柱上，臀部坐稳。
（即：两腿离桌面一尺；胸离桌沿一横拳；握笔手指离笔尖一寸）。
3、臂开：两臂自然张开平放于桌面上，左手按纸，右手握笔。
4、足安：两脚自然分开，距离与双肩基本同宽，稳踏地面。
5、眼睛离书写纸不宜过近过远，以一尺左右为宜。
正确的握笔方法：
1、三指执笔法（即：拇指、中指、食指，三指从三个方向握住笔杆）。
2、指实（即：拇指与食指末关节部分在笔杆上方分别从左右斜向中心，按住笔杆；中
指末关节从后下方向上抵住笔杆；无名指与小指略微弯曲紧靠中指后，手掌和小手
指的外侧贴于桌面，笔杆的中上部分自然斜依在虎口边沿上）。
附写字歌
写字姿势很重要，头正身直要坐好。
两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。
手离笔尖约一寸，不松不紧掌空心。
良好习惯要养成，小朋友们要记牢。
小学语文学习如何培养正确的书写姿势随着时代的发展，电子设备的普及，很多孩子在小学阶段对于语文写作的重视程度似乎有所下降。
书写姿势的正确与否直接影响了孩子的写作质量以及书写速度。
因此，对于小学语文学习来说，培养正确的书写姿势十分重要。
在这篇文章中，我将探讨如何培养小学生正确的书写姿势。
一、了解正确的书写姿势正确的书写姿势是指我们在写字时，身体的姿势与笔的持握方式。
正确的书写姿势应该是舒适、自然且能维持长时间的写作。
下面是一些正确的书写姿势要点：1. 坐姿端正：坐姿应该直立，双腿平放于地面上，脚尖微微朝内，不要趴在桌上或者懒散倚靠。
2. 腰背挺直：保持脊柱挺直，不要驼背或者弯腰低头写字。
3. 适度前倾：适当地将身体前倾，使眼睛与纸张保持适当的距离。
4. 手臂动作：手臂应该与纸张平行，不要过于靠近胸膛或者过于伸直。
5. 笔的持握：正确的笔的持握方式是将笔夹在食指和拇指之间，中指轻轻支撑在食指与拇指之间，其余两指自然弯曲。
二、培养正确的书写姿势的方法培养小学生正确的书写姿势需要家长和老师的共同努力。
以下是一些培养正确书写姿势的方法：1. 提供正确的写作环境：在孩子的学习空间中，提供一张符合人体工学的桌椅，保证孩子坐姿舒适挺直。
2. 观察指导：家长和老师需要经常观察孩子的写字姿势，并进行及时的指导和纠正。
当发现孩子的姿势不正确时，应及时提醒他们调整姿势。
3. 练习正确的坐姿：通过让孩子进行一些正确坐姿的练习，如平板支撑、仰卧起坐等，来加强他们的腰背肌肉，帮助他们保持坐姿挺直。
4. 情境创设：在进行语文学习的课堂上，老师可以借助一些情境创设来引导学生保持正确的坐姿和书写姿势。
比如，在课堂上模拟考试环境，让孩子集中精力，保持正确姿势完成试卷。
5. 培养注意力：通过培养注意力，提高孩子对写字姿势的自我监控能力。
可以通过一些集中注意力的游戏或者活动来锻炼孩子的集中能力。
三、书写姿势的注意事项除了正确的书写姿势的培养，还有一些细节需要注意，以帮助小学生更好地书写：1. 纸张摆放：纸张应该放在桌面上，保持平整，不要倾斜或者翻转。
正确的握笔姿势方法孩子刚刚开始学写字，姿势很重要，家长们要帮助纠正。
发现错误，让孩子及时改正。
如果现在形成了错误姿势，以后就很难改正。
写字做到三个一：一拳一尺和一寸。
一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺（一胳膊肘），手到笔尖一寸（两个手指头宽）。
拿笔的姿势是：食指，拇指捏着；中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）。
正确的握笔方式：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
正确的写字姿势：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。
右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。
要给孩子配备高矮合适的桌椅。
当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。
只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
三要、三不要、三个一：三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保健操。
三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路做车看书，不要躺下看书。
三个一：一尺、一拳、一寸。
眼睛看书一尺，胸部离桌一拳，距离笔尖一寸。
最近发现班上很多孩子写字时握笔姿势不正确，尽管老师每节课不断地提醒，但孩子，可能是出于习惯，很难改正。
昨天在网上看到一段资料说孩子不正确的握笔姿势对视力危害很大，所以我很着急，在学校我们会时刻监督提醒他们，希望家长朋友在家也要注意纠正孩子错误的握笔姿势。
下面是我在网上查了一些资料，觉得以下文字对错误姿势的分析很有道理，并配有图片。
经过反复观察与思考，我认为学生写字时头很低，且有的学生还弯着脖子写字，罪魁禍首是执笔方法（包括握笔姿势和握笔高低）不正确。
而引起学生执笔方法不正确的主要原因是由学生写字过早引起的。
现在的家长和幼儿园由于想让孩子早点学会写字，而在孩子手部肌肉未发育的情况下让孩子去握笔,已经违反了儿童生理发展规律（实践证明已经受到惩罚,但孩子是无辜的。
读书写字要注意姿势在当今信息化的社会中，读书和写字是人们获取知识和沟通交流的重要方式。
然而，由于长时间坐姿或弯腰低头，我们可能会忽视正确的读书和写字姿势，给身体健康带来潜在的风险。
因此，我们应该意识到正确的姿势对于读书和写字的重要性，并努力养成良好的习惯。
首先，正确的读书姿势对于减少眼睛疲劳和预防近视至关重要。
当我们坐下来读书时，应该选择一个舒适的椅子，并保持头部和身体的直立。
双脚应该平稳地放在地面上，不要随意交叉或悬空。
同时，保持适当的阅读距离，一般来说，离书本约30厘米的位置是较为理想的。
保持书本与眼睛的垂直距离，可以减少眼睛的用力和紧张感，降低眼睛疲劳的风险。
其次，在写字时，我们应该养成正确的姿势，以保护手部和脊椎的健康。
首先，选择一个平坦的桌面，保持双脚平稳地放在地面上，不要悬空或交叉。
同时，保持上半身的直立，避免弯腰低头的姿势。
此外，手腕应该放松自然，不要过度弯曲或屈伸，以免引发手部劳损。
使用正确的写字姿势，将手臂放在桌面上，保持手与纸之间的角度适中，有助于减轻手部肌肉的压力，防止手部疼痛和酸痛。
除了正确的姿势，合理的阅读和写字习惯也不容忽视。
在读书时，应该避免过度疲劳和用力，可以适当休息和眺望远方，缓解眼睛的紧张感。
同时，及时调整阅读距离和角度，避免过度用眼造成的视力不适。
在写字时，应该掌握适当的速度和力度，避免用力过猛或过于迟缓，以减轻手部肌肉的负担。
总结起来，正确的读书和写字姿势对于身体健康至关重要。
正确的姿势有助于减轻眼睛的疲劳和预防近视，同时保护手部和脊椎的健康。
此外，合理的阅读和写字习惯也是保持健康的关键。
因此，我们应该时刻注意自己的姿势和习惯，并不断调整和改善，以保持身心的健康和活力。
读书和写字是我们获取知识和表达思想的重要方式，让我们在追求知识的同时，也注重身体的健康和舒适。
正确的写字姿势一、正确的坐姿：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。
右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。
你会正确握笔书写吗？笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
读书写字的正确姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
如(图一)所示。
二、执笔方法执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。
左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
由于学生课程、作业多，每天十几小时都在看书写字，如果不合理用眼久而久之就会形成近视，所以在看书写字时教育孩子要做到；三要、三不要、三个一。
1、三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保健操。
2、三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路做车看书，不要躺下看书。
3、三个一：一尺、一拳、一寸。
眼睛看书一尺，胸部离桌一拳，距离笔尖一寸。
食指与拇指的端部轻捏笔杆，离笔尖约两三点三厘米处，中指的第一指节处顶住笔杆，无名指和小指自然弯曲垫在下面，笔杆上部靠在食指根部的关节处，笔杆与纸面保持45至50度角。
学生正确写字姿势在学习过程中，正确的写字姿势对于学生来说非常重要。
它不仅可以帮助学生提高写字速度和表达能力，还可以预防写字疲劳和姿势不正确带来的身体问题。
下面将介绍一些学生正确的写字姿势。
正确的坐姿是写字的基础。
学生应该坐直，双脚平放在地面上。
背部要挺直，不要驼背或者弯腰。
手臂应该放在桌面上，形成一个与地面平行的角度，肘部不要过分靠近身体。
正确的手指姿势是非常重要的。
手指应该自然地弯曲，不要过度用力或者过分张开。
中指和无名指应该握住笔杆，食指可以放在笔杆上以保持平衡。
拇指可以轻轻地放在中指和食指上，但不要用力过度。
正确的笔握也是关键。
学生应该将笔握在中指和无名指之间，笔杆应该斜着放在食指上。
握笔时，手指应该放松，不要用力过度。
同时，要保持手腕平稳，不要过度弯曲或者过度伸直。
在写字过程中，学生应该保持整个手臂的动作，而不是只使用手腕或者手指。
这样可以减少手指的负担，提高写字的稳定性和流畅性。
同时，整个手臂的动作可以帮助学生更好地控制笔杆，产生更美观的字迹。
正确的眼睛姿势也非常重要。
学生应该保持视线平行于纸面，并且距离纸面适中。
眼睛应该注视着写字的位置，不要频繁地左右移动或者抬头看其他地方。
这样可以帮助学生集中注意力，提高写字的准确性和连贯性。
正确的写字姿势对于学生来说非常重要。
通过正确的坐姿、手指姿势、笔握、手臂动作和眼睛姿势，可以帮助学生提高写字的效率和质量。
同时，正确的写字姿势还可以预防手部和身体的不适。
因此，学生应该养成良好的写字习惯，正确使用姿势，提高写字的水平。
⼩学⽣硬笔写字⼊门须知⼀、正确的写字姿势正确的写字姿势是：头正、⾝直、胸挺、臂开、脚实。
头要端正，以保持视线端正。
上⾝要挺直，肩部要放平，这样下笔才能有⼒。
胸⼝距离桌⾯⼀拳的距离，不应抵着桌⾯边沿。
两臂呈现⼋字形对称地张开，左⼿按纸，右⼿写字。
两脚平放在地上，稳住⾝体重⼼。
正确的写字姿势不仅能帮助学⽣练好字，⽽且能预防近视、驼背等危害。
应做到三个“⼀”，眼离书本约⼀尺（约33厘⽶），⼿离笔尖⼀⼨（约3.3厘⽶），胸离桌⼦⼀拳。
正确的写字姿势⼆、正确的执笔⽅法拇指和⾷指的第⼀关节捏住离笔尖3厘⽶左右的笔杆下端，注意拇指和⾷指不“见⾯”，要留有距离。
中指第⼀关节处抵住笔杆的后下⽅。
⽆名指和⼩指⾃然向⼿⼼弯曲，靠着中指，⼩指外侧抵着纸⾯。
笔杆上端靠着虎⼝，与纸⾯的夹⾓约呈50度。
执笔时要注意以下⼏点：三指执笔法：拇指、⾷指、中指分别从三个⽅向捏住笔杆。
右⼿四点记号法：第⼀点在拇指指尖，第⼆点在⾷指指根⾻节凸起处，第三点在⾷指指尖，第四点在中指第⼀关节与指甲边界的位置。
“指实掌虚”：⼿指握笔⼒量要实在，掌⼼要空，空若蛋形。
⼩孩⼦常见错误的执笔姿势：把整个⼿腕扭转，笔向朝着⾃⼰。
⾷指和中指放在同⼀个⽅向握笔。
执笔时掌⼼不虚，像⽯头⼀样。
三、掌握汉字楷书的基本笔画硬笔楷书的基本笔画由横、竖、撇、捺、点、提、折、钩⼋个笔画组成。
要写好基本笔画，必须学会运笔规则，再学会汉字书写的技巧和规范。
运笔规则：⼀是有轻有重；⼆是有快有慢；三是有起有⽌；四是⽅向明确。
汉字书写的技巧和规范是指笔画的写法与规范，如横平竖直，撇捺开张，笔画的运笔、⾏笔、收笔规范等。
四、要求书写正确的笔顺笔顺的基本规则是：先撇后捺；先横后竖；从上到下；从左到右；先外后⾥；先中间后两边。
写字的笔顺⼝诀是从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；分歧按照《规范》，做到流畅美观。
学生读书写字的正确姿势
一、坐姿：
在读书写字时，要求头正、身直、肩平、足安。
二、读书姿势：
读书时，双手捧着书本，书本上端稍拾高与桌面成45度角，头稍向前倾，这不仅容易看清字体，还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。
把书竖直或平放在桌上都是不正确的。
三、写字姿势：
首先坐姿正确，头正、身直、肩平、足安。
并做到“三个一”，即：眼晴离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远。
四、握笔方法：
三指执笔法。
右手执笔，大拇指。
食指中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
在看书写字时教育孩子要做到：三要三不要
1.三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保建操。
2.三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路坐车看书，不要躺下看书。
正确的写字姿势一、正确的坐姿：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。
右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。
要给孩子配备高矮合适的桌椅。
当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。
只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
二、你会正确握笔书写吗？笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。
笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
读书写字的正确姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
如(图一)所示。
二、执笔方法执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。
左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
由于学生课程、作业多，每天十几小时都在看书写字，如果不合理用眼久而久之就会形成近视，所以在看书写字时教育孩子要做到；三要、三不要、三个一。
1、三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保健操。
2、三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路做车看书，不要躺下看书。
学生写字的坐姿
学生写字时，坐姿非常重要，正确的坐姿不仅能够提高写字的效率，还能够保护学生的脊柱健康。
以下是一些正确的学生写字的坐姿： 1. 笔直的背部：学生写字时应该保持直立的姿势，不要佝偻着背部。
这样能够保护脊柱，并且让学生更加专注于写字。
2. 双脚平放：学生应该双脚平放在地上，不要交叉或者悬空。
这样能够保持稳定的坐姿，避免不必要的肌肉疲劳。
3. 坐垫高度：学生的坐垫高度应该能够让他们的膝盖与髋部呈90度角。
这样能够使学生的身体得到良好的支撑，避免过度弯曲或者扭转。
4. 笔的位置：学生的笔应该放在他们的手指之间，而不是握在手掌中。
这样能够让学生更加轻松地控制笔的位置和压力。
5. 肩部放松：学生的肩部应该放松，不要紧绷。
这样能够避免肩部和颈部的紧张和痛苦。
正确的坐姿对于学生的写字和身体健康都非常重要。
学生应该时刻保持良好的坐姿，从而使写字更加轻松和高效。
- 1 -。
正确的写字姿势包括三方面：1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。
2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。
3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
3、养成良好的读书习惯要防止三种读书现象。
一是“念经书”，就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心；二是“看时书”，就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我就读半小时，看看时间到了没有；三是“数量书”，就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍。
这三种读书都是没有质量的读书。
教育孩子读书时要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是边读，边看，边思考。
低年级课文大多图文并茂，读读课文，看看图，图文对照想一想，读书就有效率，有质量。
一二年级读书要以朗读为主，用普通话朗读，口齿要清楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句子。
长期培养，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。
平时我们用选中多个文件后复制、粘贴的办法来拷贝，播放顺序难免会乱，而一个一个文件顺序拷入又太累了。
现在我找到一个简单的办法，无需建多级目录，只要将要拷贝的多个文件在电脑中按名称排好序（数字顺序或字母顺序都行），然后选中最后一个文件，按住shift键由下至上选中所有要拷贝的文件，此时鼠标停留在第一个文件时，按下鼠标右键点击＂复制＂，再粘贴到播放器中就行了。
你会看到复制过程是从第一个文件开始顺序复制的。
此方法不仅仅针对批量文件，对于复制的先后顺序有要求的批量文件夹也同样适用。
舒尔特法心理治疗中，心理咨询师最常用的一种训练儿童注意能力的方法——舒尔特方格，舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳定性，而且用这套图表坚持天天练习一遍，也能让孩子的注意力水平得到大幅度提高，包括注意的稳定性、转移速度和广度。
舒尔特方格的测试方法是在一张方形卡片上画上1CM ×1CM 的25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1 — 25 的共25 个数字。
小学生如何培养正确的写字姿势写字是小学生日常学习和生活中必不可少的技能，良好的书写姿势对于孩子的写字效果和健康发展有着重要的影响。
本文将介绍一些小学生如何培养正确的写字姿势的方法和技巧。
一、了解正确的写字姿势正确的写字姿势应该是舒适、自然、稳定的，以保护孩子的眼睛和手腕免受伤害。
在正确的写字姿势下，孩子应该保持坐直，肩部放松，双脚平放在地上，书桌与椅子的高度要适合孩子的身高。
二、正确握笔的方法正确的握笔方法有助于保持书写的稳定性和可读性。
孩子应该采用三角握笔法，即小指和无名指放在笔的尾端，食指和中指轻轻夹住笔尖，让笔尖斜靠手掌根部。
这种握笔方法灵活且稳定，有助于提高书写效果。
三、适当练习肌肉力量书写需要手指的灵活性和肌肉的协调力。
因此，适当锻炼手指和手部肌肉对于培养正确的写字姿势非常重要。
可以通过捏揉玩具、练习操纵乐高积木等活动来锻炼手指力量和灵活性。
四、使用正确的写字工具选择适合小学生的写字工具也是培养正确写字姿势的重要环节。
使用合适长度和粗细的铅笔或钢笔，可以帮助小学生更好地掌控握笔方式和书写姿势。
五、规划合理的练习时间坚持规律的写字练习对于培养正确的写字姿势意义重大。
家长可以为孩子制定每天一定时间的书写练习计划，让孩子有足够的时间来熟悉和巩固正确的写字姿势。
六、提供正确书写示范家长和老师在孩子学习写字的过程中要提供正确的书写示范，引导孩子观察和模仿正确的写字姿势。
通过反复的演示和指导，帮助孩子逐渐形成良好的写字习惯。
七、及时纠正错误姿势如果发现孩子在写字时存在姿势不正确的问题，家长和老师要及时纠正。
可以通过轻声提醒、示范演示等方式引导孩子调整姿势，坚持正确的写字方式。
总结：培养正确的写字姿势对小学生的学习和成长至关重要。
通过了解正确的写字姿势、正确握笔方法、适当练习肌肉力量、使用正确的写字工具、规划合理的练习时间、提供正确书写示范以及及时纠正错误姿势，可以帮助小学生培养良好的写字习惯，提高写字效果，保护眼睛和手腕的健康。
天才是百分之一的天分,再加上百分之
九十九的努力
学生读书写字的正确姿势
一、坐姿：
在读书写字时，要求头正、身直、肩平、足安。
二、读书姿势：
读书时，双手捧着书本，书本上端稍拾高与桌面成45度角，头稍向前倾，这不仅容易看清字体，还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。
把书竖直或平放在桌上都是不正确的。
三、写字姿势：
首先坐姿正确，头正、身直、肩平、足安。
并做到“三个一”，即：眼晴离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远。
四、握笔方法：
三指执笔法。
右手执笔，大拇指。
食指中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧
抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
在看书写字时教育孩子要做到：三要三不要
1.三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保建操。
2.三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路坐车看书，不要躺下看书。
