语文人教版九年级下册中考散文阅读----- 语言赏析(一)
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中考记叙文阅读答题方法-------语言赏析类托克托县第四中学石建峰教学目的:通过复习记叙文的相关知识,使学生初步掌握一般记叙文品析语言的答题技巧。
方法:归纳法,讲练结合法教学过程:一、导入记叙文的有关知识1、概念:以记叙、描写为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要内容的文章。
2、记叙文有狭义和广义之说。
狭义的记叙文是指记叙生活中真实存在的人和事。
包括:通讯、特写、游记、回忆录、访问记等。
广义的记叙文既包括一般的记叙性文章。
又包括记叙性的文学作品,如散文、小说、童话、寓言等。
3 呼和浩特市地区历年中考类型2013年《我的伯父鲁迅先生》-------课外散文2014年《一件小事》-------------------课外小说2015年《从百草园到三味书屋》《故乡》《济南的冬天》比较阅读------课内散文+小说2016年《忆读书》----------------------课外散文中考记叙文类主要是课外散文和小说阅读二、记叙文考点中的常考考点:2013年-------内容概括人物描写语句理解文章主旨2014年-------内容概括重点语句表达感情人物变化2015年-------内容概括语句表达效果语句赏析2016年-------内容理解语句分析主题理解历年中考,语句理解赏析是必考题,也是让许多考生头疼的题,因此考生掌握正确的词句赏析题的答题技巧是必要的。
三、出示目标:品味词句,赏析语言。
四、指导与训练(一)、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第一种类型:赏析富有表现力的词语1、先让学生明白什么样的词语才是富有表现力的词语。
语句中能够鲜明地突出人物或事物特点的词语,主要是动词、形容词、副词、拟声词。
2、再举例,再让学生了解中考富有表现力的词语考题的常见类型。
2011呼市中考题《驯马》14 体会下面句中词语的含义(2分)一溜巨大的烟柱被它甩在身后。
分析:这句话中的“甩”字就是一个极富表现力的词语,它生动地突出了火龙驹(马的名字)的速度之快。
中考散文阅读-----语言赏析(一) 考点展示学习目标•1、了解近几年中考散文阅读语言赏析题型特点。
•2、学会从修辞和用词的角度答题的方法。
•3、能够灵活运用所学方法正确答题。
一、链接中考1.请你从修辞的角度赏析下面的句子。
(3分)蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。
那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
——2010《春天是一点一点化开的》运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的明媚,突出了春天的活力与生机,表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。
2.请你从用词的角度来赏析文中画线的句子。
那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。
“盛满”形象地写出了花香的浓郁,“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。
3.请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。
(3分)那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。
——2012《凝望一棵开花的树》“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了花香的浓郁,(1分)“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,(1分)全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。
(1分)二、学以致用1.请同学们完成导学案上的课文中精彩语句的品味赏析题。
要求:1.抓住要点,仔细分析,准确表达。
2.独立完成。
3.时间:5分钟。
2.请从修辞的角度赏析A句。
(3分)穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。
3.请从用词的角度对B句作简要分析。
(3分)待苇芽蹿高,绽开一片两片叶子的时候,整个世界便被春天占领了。
三、教师寄语:•一切学问没有速成的,尤其是语言。
友谊毕淑敏现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏,需要我们珍爱。
友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
友情这棵树上只结一个果子,叫做信任。
红苹果只留给灌溉果树的人品尝。
别的人摘下来尝一口,很可能酸倒了牙。
友谊之链不可继承,不可转让,不可贴上封条保存起来而不腐烂,不可冷冻在冰箱里永远新鲜。
友谊需要滋养。
有的人用钱,有的人用汗,还有的人用血。
友谊是很贪婪的,绝不满足于餐风饮露。
友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养,需要用时间去灌溉。
友谊必须诉说,友谊必须倾听,友谊必须交谈的时刻双目凝视,友谊必须倾听的时分全神贯注。
友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸。
这个世界日新月异。
在什么都是越现代越好的年代里,惟有友谊,人们保持着古老的准则。
朋友就像文物,越老越珍贵。
礼物分两种,一种是实用的,一种是象征性的。
我喜欢送实用的礼物。
不单是因为它可为朋友提供立等可取的服务功能,更因为我的利己考虑。
此刻我们是朋友,十年以后不一定是朋友。
就算你耿耿忠心,对方也许早已淡忘。
速朽的礼物,既表达了我此时此刻的善意,又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端祥的价值,虽是一次性的,也留下美好的瞬间,我心足矣。
象征久远意义的礼物,若是人家不珍惜这份友谊了,留着就是尴尬。
或丢或毁,都是物件的悲哀,我的心在远处也会颤抖。
若是给自己的礼物,还是具有象征意义的好。
比如一块石子一片树叶,在别人眼里那样普通,其中的美妙含义只有自己知晓。
电话簿是一个储存朋友的魔盒,假如我遇到困难,就要向他们发出求救信号。
一种畏惧孤独的潜意识,像冬眠的虫子蛰伏在心灵的旮旯。
人生一世,消失的是岁月,收获的是朋友。
虽然我有时会几天不同任何朋友联络,但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。
《散文阅读----句子赏析》教学设计松桃县大坪场镇中学付尊扣教学设想:铜仁市近年来的语文中考试卷中,散文阅读是一个较为固定的考点,而且占的分值比重不小。
通过学校组织的几次模拟考试,结合我所教班级在散文方面的复习情况来看:对于学生们来说散文的句子赏析是一大难点。
针对这一情况,我准备了这节如何解决散文句子赏析这一类型的题目的课。
并且把课分为“经典回顾”、“学以致用”、“练习巩固”三大板块来完成。
教学目标:1、了解记叙文阅读句子赏析的四种常见切入点。
2、总结解读句子赏析题的方法。
3、能够灵活运用解题技巧解题。
教学重点:1、总结记叙文阅读句子赏析题型特点2、研究解题的一般方法,掌握规律教学难点:1、能够灵活运用解题技巧解题。
教学过程一、导入课堂曾经有文学评论家说:“说到底,散文就是一种味道,精神的味道,以及文字的味道。
散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来,如果没有语言个性,散文就没有多大的价值。
”因此——学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正的走进了散文。
二、回顾赏析散文句子的切入点:1、从修辞的角度2、从词语运用的角度3、从人物描写的角度4、从语言特点的角度原则:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。
应结合句子、联系上下文分析。
表述方式:1、找角度(词语、修辞、人物描写角度、语言特点、其他)2、扣内容(结合句子、看上下文)3、析作用(主旨、情感)三、讲授新课板块一、经典回顾按要求赏析句子,并总结答题思路及方法(一)、读下列句子,请从修辞的角度谈谈句子的表达效果。
例句1:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)赏析: 将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,生动形象的表现了紫藤萝花繁密、气势非凡、灿烂辉煌的特点。
表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
例句2:但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。
中考散文阅读-----
语言赏析(一) 考点展示
学习目标
•1、了解近几年中考散文阅读语言赏析题型特点。
•2、学会从修辞和用词的角度答题的方法。
•3、能够灵活运用所学方法正确答题。
一、链接中考
1.请你从修辞的角度赏析下面的句子。
(3分)
蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。
那投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
——2010《春天是一点一点化开的》
运用比喻的修辞手法,
生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的明媚,突出了春天的活力与生机,
表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。
2.请你从用词的角度来赏析文中画线的句子。
那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。
“盛满”形象地写出了花香的浓郁,
“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,
“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,
全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。
3.请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。
(3分)那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘四方。
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—2012《凝望一棵开花的树》
“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了花香的浓郁,(1分)
“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,(1分)
全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。
(1分)
二、学以致用
1.请同学们完成导学案上的课文中精彩语句的品味赏析题。
要求:1.抓住要点,仔细分析,准确表达。
2.独立完成。
3.时间:5分钟。
2.请从修辞的角度赏析A句。
(3分)
穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。
3.请从用词的角度对B句作简要分析。
(3分)
待苇芽蹿高,绽开一片两片叶子的时候,整个世界便被春天占领了。
三、教师寄语:
•一切学问没有速成的,尤其是语言。
——傅雷•炼辞得奇句,炼意得余味。
——北宋邵雍《论诗吟》
•语言是一块琥珀,许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。
——理·特伦奇。