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九年级历史下册 1 俄国向何处去课件 北师大版

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九年级历史下册第1课俄国向何处去课件北师大版

九年级历史下册第1课俄国向何处去课件北师大版
（如中国的新文化运动、五四运动、新民主主 ④义对革20世命纪等的均受历到史进十程月革产命生的了深鼓刻舞影）响，十月革命是
世界现代史的开端。
（打破了近代世界资本主义一统天下的局面，使世 界进入到现代史）
第六页，共17页。
探究(tànjiū)（三）：列宁对社会主义道路 的探“我索们（计划一…）…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个
“假如(jiǎrú)没有战争，俄国也许几年甚至 几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。
——列宁
第一页，共17页。
第1课 俄国向何处(hé chǔ)去
第二页，共17页。
向成功)
知识与技能：了解(liǎojiě)十月革命
的概况及其重大意义。了解(liǎojiě)
列宁对社会主义建设所做的探索。
过程与方法：巧设历史情境，探讨列宁
探究（一）
1917年，俄国发生了两次革命，请完成下表。
名称 时间
性质
任务 结果
二月 革命 1
资产阶级 推翻(tuī 两个政
(zīchǎnjiēj fān)沙皇专 权并存
í)民主革命
无产阶
制统治 推翻资产阶
建立社会
级
级临时政府 主义国家
(wúchǎn jiējí)革
第十七页，共17页。
在社会主义建设方面所作的探索 。
情感、态度与价值观：学习列宁在探索
社会主义道路过程的经验教训。
【学习重点】十月革命的历史意义、列
宁对社会主义建设的探索。
【学习难点】苏联的社会主义建设的探
索。
第三页，共17页。
自主(zìzhǔ)学习
学会阅读并重新整合 (zhěnɡ hé)教材， 你将受用终身。
第四页，共17页。

第1课《俄国向何处去》课件03 北师大九年级下册

第1课《俄国向何处去》课件03 北师大九年级下册
世界大战 领土的丧失 人民的灾难 革命的爆发
1917年3月俄历2月
推翻了沙皇专制制度
“我们的目标：将民主革 命推进到社会主义革命！”
指明俄国革命的方向
指出革命必须从资产阶级民主革 命向无产阶级社会主义革命过渡
列宁回到俄国
“阿芙乐尔号”巡洋舰
今天的“阿芙乐尔号”巡洋舰
“阿芙乐尔号”巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于 1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分投入革命阵营。该舰官 兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的 信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件， “阿芙乐尔号” 巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。
斯莫尔尼宫 “阿芙乐尔号”
冬宫
工人、士兵向冬宫进攻
攻打冬宫
冬宫，沙皇俄国的宫殿，俄国资产阶级临时政府设于此。
1917年11月6日（俄历10月24日）午夜，在布尔 什维克党领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发 动起义，推翻了临时政府。
时间：1917年10月（俄历） 经过：全部政权归苏维埃
彼得格勒起义 向全国扩展 结果：苏维埃俄国成立
•列宁,1870年生于教师家庭,幼 时聪明活泼,中学时代曾因品学 兼优获取金质奖章。 •17岁入读大学法律系,进校的第 一学期就因参加学生运动被捕并 被学校开除。 •18岁参加马克思主义小组。从 此列宁的名字就和俄国革命紧紧 地联系在一起。
1870年—1924年
第1课
俄国向何处去
二月革命 “阿芙乐尔号”的炮 声 “退一步，进两步”
列宁对建设社 会主义道路的 探索
新经济政策
二月革命和十月革命有哪些区别
二月革命 十月革命
推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 建立了世界上第一个工农 苏维埃政权 走上了社会主义道路 对世界产生了深远影响

北师大版-历史-九册-北师版九下第1课 俄国向何处去 课件(29张)

北师大版-历史-九册-北师版九下第1课 俄国向何处去 课件(29张)

二月革命后，出现了工兵苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存
1917列宁归国，发表《四月提纲》
“革命的根本问题是政权问题…使政权转移到无产阶级和贫 苦农民手中。新建的国家应该是苏维埃共和国，而不是议会制 共和国，要做到这一点就必须推翻资产阶级临时政府。”
——《四月提纲》
确立了将资产阶级民主革命推进至社会主义革命的目标
原
阶级力量强大；
产阶级力量弱小；
因 ② 二月革命后城市反动 ② 城市反动势力强大 力量相对薄弱
对我们建设现代社会主义社会有何启示？ 要实事求是，从国情出发，不能照搬硬套
革命胜利后，人们迫切要求摆脱战争
1918年3月，苏俄与德国签定了《布列斯特和约》，由此退出一战。
十月革命胜利之后， 如何巩固苏维埃政权？探索俄国富强之路。
七月流血事件
1917年七月，临时政府镇压人们群众，打死打伤六七 百人，并且逮捕部分布尔什维克领导人，下令通缉列宁。
二、十月革命
1、列时宁间宣：布1新91政7年府11的月成（立俄历十月）
2、地点： 彼得格勒（彼得格勒武装起义） 3、领导者： 列宁 4、任务： 推翻资产阶级临时政府 5、性质： 社会主义革命 5、经过： 阿芙乐尔号巡洋舰，进攻冬宫 6、结果： 起义胜利，成立了世界上第一个社会
1、“战时共产主义”政策（1918-1921） 背景：国内外反革命势力的联合反扑 目的：为保证国内战争胜利 内容：农业、工业、商业
——特点：利用行政强制性手段，实行计划经济
影响：有效地集中全国人力物力，保障了军事的胜利，帮助苏维埃渡过了
难关。渡过难关，但是损害了人民利益，不利于经济长远发展、社 会稳定
列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家 直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义

北师大版九年级下册历史第1课《俄国向何处去》(共35张PPT)

北师大版九年级下册历史第1课《俄国向何处去》(共35张PPT)

4、作用： （1）大大提高了劳动者的生产积极性，促进国 民经济的恢复和发展，巩固工农联盟，稳定 了苏维埃政权。 （2）找到了一条适合俄国向社会主义过渡的正 确道路。 5、特点：利用市场和货币关系来扩大生产，恢 复和发展国民经济。（新经济政策的“新”）
战时共产主义政策
（对比）
新经济政策
新经济政策 粮食税，余粮归 农民自由支配
6、结果：苏维埃政府建立——人民委员会 国家名称： 沙俄
苏俄
列宁宣布新政府的成立
十月革命后的欢乐场面
7、十月革命的伟大意义：
（1）是世界历史上物产街第一次取得胜利 的革命，它把社会主义理论变为现实。
（2）使俄国走上实现现代化的独特之路。
（3）鼓舞了人民的解放斗争，打破资本主 义一统天下的局面。
——十月革命月 3、领导者： 列宁
4、任务：推翻资产阶级临时政府
5、性质： 无产阶级社会主义革命
十月革命
斯 莫 尔 尼 宫 广 场
斯莫尔尼宫是彼得格勒苏维埃军事革命委员会所在地， 武装起义的战斗司令部，也是苏维埃政府的诞生地。
十月革命
冬宫
启迪：
判断政策是否正确的依据在于 1、是否符合国情； 2、是否有利于政权的巩固； 3、是否有利于生产力的发展; 4、是否有利于广大人民的根本的利益。
十月革命一声炮响，宣告了世界上第一个社 会主义国家的诞生，接下来的时间里，列宁 政府领导苏俄人民在不同时期实行不同的政 策，克服了重重困难，你认为前人的事业给 我国的现代化建设带来哪些深刻的启示呢？
列宁为俄国的革命指明了什么方向？
二、《四月提纲》
1、背景： （1）二月革命后两个政权并存。 （2）临时政府没有满足人们的需 求，继续进行帝国主义战争。

(北师大版)九年级历史下册：第1课《俄国向何处去》ppt课件

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俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶 段过渡，应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中；不要议会制 共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组 成的共和国；一切官员由选举产生，并且可以随时撤换，他们的 薪金不得超过熟练工人的平均工资；没收一切地主土地，国内一 切土地收归国有，由当地雇农和农民代表苏维埃支配；工人代表 苏维埃监督社会的产品生产和分配。
我们计划„„用无产阶级国 家直接下命令的办法在一个小农
国家里按共产主义原则来调整国
家的产品生产和分配。现实生活 说明我们错了。 ──列宁
列宁在深思着酝酿着
实行新经济政策
1921年时的列宁
为了解决国内的经济困难和缓和政治危机（直接目的）。1921年3 月8日～16日，俄共（布）召开了第10次代表大会。根据列宁的提议，
B．工人是革命的主力 C．属于社会主义革命 D．布尔什维克党领导斗争
4．1917年11月，一艘名为“阿夫乐尔号”的巡洋舰 上突然发出了一声炮声，炮弹的火光划破了寂静的夜 空„„，这是世界历史上哪次革命的场景（ B ）
A.俄国二月革命
C.法国巴黎公社
B.俄国十月革命
D.法国攻占巴士底狱
5．1922年，在苏俄不可能出现的现象是（ C ）
二月革命：推翻了沙皇的专制统治 时间：1917年11月6～7日
俄 国 向 何 处 去
十月革命
地点：彼得格勒 成果：建立了世界上第一个社会主义国家 历史意义：（略）
时间：1921年
新经济政策 特点：把社会主义同市场、商品货币 关系和资本主义直接联系起来 作用：促进了国民经济的恢复与发展
1.十月革命前夕，俄国同时并存的两个政权是（ C ）
大会于3月15日通过决议，决定以新经济政策取代“战时共产主义” 政策。

历史九年级下北师大版第1课俄国向何处去课件(56张)

历史九年级下北师大版第1课俄国向何处去课件(56张)
世界现代史是垄断资本主 义进一步发展，社会主义曲折前 进，两种社会制度长期并存，互 相对抗；世界人民争取独立、民 主、和平与发展的历史。
人类社会在这近百年间取 得的最主要成就之一就是社会主 义制度的确立。
第1课 俄国向何处去
复习提问：
第一次世界大战是在哪一年
结束的?
产生了什么后果?
俄国爆发十月革命退出战争，奥匈 帝国瓦解，德国发生起义而宣布投降， 最终以同盟国的失败而告终。
1917年11月7日，布尔什维克 党领导了彼得格勒的武装起义，占 领了战略要点，攻克了冬宫，推翻 了资产阶级的临时政府，成立了以 列宁为首的世界第一个苏维埃政 府——人民委员会。世界上第一个 社会主义国家诞生。
全俄苏维埃 第二次代表 大会上列宁 宣布苏维埃 政权成立。
十月革命的历史意义
十月革命的历史意义 1．十月革命是人类历史上第一次获 得胜利的社会主义革命，世界上第一 个社会列 主义国家诞生。
还记得这首诗吗？
——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕， 在怒吼的大海上， 在闪电中间， 高傲地飞翔； 这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！
二月革命
“二月革命”
背景：
• 1914年，一战爆发。 • 俄国在战争中的失利和经济危机引起全
国人民起义。
• 1917年3月（俄历2月）沙皇专制统治被 推翻
——二月革命 结果：
• 形成工兵苏维埃与资产阶级临时政府两 政权并立。
二月革命
二月革命后， 在俄国形成了 两个政权并存 的特殊局面。 针对两个政权 并存的复杂情 况，列宁向布 尔什维克党提 出了什么样的 任务呢？
1917年3月，革宁从瑞士经过德国回到彼得 格勒。这幅图描绘的就是列宁回到彼得格勒，成千上万的 工人和士兵，集合在火车站前面的广场上，热烈欢迎自己 的领袖归来的场面。

第1课 俄国向何处去【课件】【北师大版】


小结：
一、俄国二月革命（1917年3月）
——推了沙皇专制统治。
二、俄国十月革命（1917年11月）
——建立了世界上第一个社会主义国家。
三、列宁探索社会主义发展道路
1、实施“战时共产主义政策” 2、实行新经济政策
（一）20世纪初俄国的革命风暴 1、背景
俄国仍然处于沙皇专制统治； “一战”激化俄国社会矛盾。
第1课 俄国向何处去
——俄国十月革命
列宁出生在一个 幸福的家庭，在一种 勤劳的气氛中成长。 父亲是一个民主主义 知识分子。他一家的 孩子都成了革命者。 列宁的哥哥因谋刺沙 皇被捕并惨遭杀害。
列宁
【自学指导】
（阅读课文P2--5，边读边思考下列问题并在书本画 出答案） 1、1917年3月（俄历2月），俄国爆发了什么革命？ 推翻了什么制度？这次革命后，列宁为俄国革命指明 了什么方向？ 2、1917年11月（俄历10月），俄国又爆发了什么革 命？这次革命的领导者、地点和结果、意义是什么？ 3、十月革命后，列宁一直探索俄国的富强之路。在 国内外遇困时，苏俄政府被迫实行了什么政策？起过 什么作用？ 5、1921年，苏俄面临严重的危机，为摆脱危机实行 什么政策？此政策的主要内容、特点和意义是什么？
（1）是世界上无产阶级第一次取得胜利的革命，使 社会主义由理论变为现实。 （2）使俄国走上了实现现代化的独特之路。 （3）对20世纪的历史进程产生了深刻影响。（出现 第一个社会主义国家；打破了资本主义一统天下 的局面）。
（二）列宁的社会主义探索
物资短缺
1917年苏俄实行“战时
共产主义”政策
1917—1921年的“战时共产主义”政策
全部国有化 把社会主义同市场、 工业
商品货币关系和资本主义 直接联系起来。（即利用 商品 取消贸易，实行 市场、商品货币关系和资 贸易 配给制度 本主义建设社会主义。）

九年级历史下册1.1《俄国向何处去》课件北师大版

九年级历史下册1.1《 俄国向何处去》课件 北师大版
目录
• 俄国历史背景 • 俄国农奴制改革 • 俄国革命的爆发 • 俄国十月革命 • 总结与思考
01
俄国历史背景
19世纪中期的俄国
19世纪中期的俄国正处于封建农奴制统治之下，经济落后，政治腐败，社会矛盾尖 锐。
沙皇专制制度强化，贵族和地主阶级势力庞大，农奴生活困苦不堪。
问题思考与讨论
十月革命的决策是否正确
十月革命的教训与启示
讨论了布尔什维克在十月革命时采取的决 策是否合理，以及这些决策对后来的苏联 和国际共产主义运动的影响。
总结了十月革命给后人的教训和启示，包 括如何处理政治危机、如何领导群众运动 等。
十月革命与当今世界
如何评价列宁
探讨了十月革命对当今世界的影响，特别 是社会主义和资本主义两种制度的竞争与 合作。
详细介绍了1917年俄国所面临的经济、政治和社会危机，以及这些 因素如何为革命创造了条件。
十月革命的过程
概述了从二月革命到十月革命的主要事件和转折点，包括临时政府 的成立、布尔什维克的夺权和彼得格勒的武装起义。
十月革命的意义
分析了十月革命对俄国、苏联以及世界历史的重要影响，如建立了第 一个社会主义国家、推动了国际共产主义运动的发展等。
十月革命的过程
01
02
03
彼得格勒起义
1917年11月7日，列宁领 导的彼得格勒工人和士兵 发动起义，攻占政府机关 。
推翻临时政府
起义军攻占冬宫，逮捕临 时政府官员，建立起人民 委员会，掌握政权。
苏维埃政权的建立
在工农兵代表苏维埃大会 上，宣布成立苏维埃政权 ，通过《告工人、士兵和 农民书》。
十月革命的影响

1.1俄国向何处去 课件1(历史北师大版九年级下册)


1917年3月，革命群众在焚烧象征沙皇权力的标志。
6、新目标的确立：1917列宁回国《四月提纲》：提出了“不给临时政府
以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平的方式取得政权。
意义：确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标，为俄国的革命指明了方向
1917年4月16日夜晚，列宁从瑞士经过德国回到彼得格勒。这幅图描绘的就是列 宁回到彼得格勒，成千上万的工人和士兵，集合在火车站前面的广场上，热烈 欢迎自己的领袖归来的场面。
第一课
俄国向何处去
肥东城关中学 孙阳
革命前的俄国形势
1、专制的沙皇等级制度。 2、农业大国，工业基础薄弱。 3、无产阶级力量逐步壮大并且集中。 4、列宁为首的布尔什维克党在工人士兵中影响巨大 5、一战的毁灭性影响。
一战给俄国带来了什么
全国男丁一半，约1500万人 入伍。 战场上接连失利，丧失波兰、 立陶宛的大片土地，伤亡数 百万人。 农田荒芜、企业倒闭、经济 几乎崩溃。国家外债从1913 一战前线的俄国儿童兵 年的88亿增加到500亿卢布。
沙俄（1917年之前）—苏俄（1917-1922）—苏联（1922-1991）
（俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国）（苏维埃社会主义共和国联盟）
将银行、铁路、大工业等收归国有， 一切企业实行工人监督 德 军 和 平 法 令
实行“战时
共产主义”政策
没收地主、皇室和寺院的土地，
分配给农民耕种
三、“退一步，进两步”
宁
（3）性质：无产阶级社会主义革命 （4）经过：书本P3（自学） （5）结果：彼得格勒武装起义取得胜利，建立了世界上第一个工兵苏维埃政
府——人民委员会，列宁当选为主席，世界上第一个社会主义国家（苏俄）诞生。

九年级历史下册 第一单元第1课俄国向何处去课件 北师大版

第1课 俄国向何处去
说一说，你知道的 关于列宁的故事。
• 二月革命的爆发
• 时间：1917年3月 • 结果：推翻了沙皇专制统治 二月革命 • 局面：出现了两个政权并存局面
观察下面这幅图，把你所看到和想到的告诉我
列 宁 回 到 彼 得 格 勒
彼德格勒武装起义
• 时间：1917年11月 • 领导者：列宁
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
彼德格勒武装起义
彼德格勒武装起义
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占东宫
苏维埃政权的建立
苏维埃政权采取的措施：
• 建立新型的无产阶级政权 • 将银行、铁路和大工业收归国有； • 颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土
地，分配给农民；
• 同德奥谈判议和，苏俄退出了战争。
比较：两种政权的不同 分组讨论
资产阶级临时政府
独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022
•3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
国内战争和苏维埃政权的巩固 时间：1918-1920 “战士共产主义政策” 结果：巩固了苏维埃政权
• 世界上第一个社会主义国家由此诞生。
• 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思
主义
——毛泽东
想一想：哪些是俄国十月革 命爆发的原因？
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策；第一次世界大战的影响；列 宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策； 俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因 都与十月革命爆发有关。
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思考： 材料反映出斯大林模式对苏联产生什么 积极影响？
权利集中斯大林手中， 完全听命于斯大林。这 种管理国家的方式好吗？ 为什么？
材料二
莫斯科市民排队购买日用品
图片反映出什么现象？ 说明斯大林模式造成什么消极影响？
评价斯大林模式
• “利”：使苏联成为世界工业强国，为后 来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了 物质基础。（积极影响）
什么是进两步？(新经济政策 对俄国产生了什么影响?)
进第一步:到1925年国民经济恢复 工作基本完成.
进第二步： 社会主义成份在整个 工业中占到百分之81,资本主义成分受 到排挤.
启示：
• 任何政策的实行，必须符合本国国情 ，坚持实事求是的原则。
• 改革是强国之本
请注意区别：
沙俄全称“沙皇俄国”（1547年伊凡四世 自称沙皇—1917年3月止）
第1-2课
俄国 -苏联 1917
1936
复习提问
1.俄国通过什么事件走上资本主义道路？
2.俄国在第一次世界魏燕大战中属于哪一军事 集团？
一战给俄国带来了什么？
• 全国男丁一半，约1500万人入伍。 • 战场上接连失利，丧失波兰、立陶宛的大片土地，伤亡
数百万人。 • 农田荒芜、企业倒闭、经济几乎崩溃。国家外债从1913
想一想
小商贩柴可夫斯基因贩卖农产品而发 了家。有一天，他把从巴库贩来的大米 运往基辅途中被红军扣留，大米被没收， 红军给他开了张收条。你知道这是为什
么因吗为？ 在国内战争时期，为了战胜 敌人，苏维埃政权实行余粮收集 制，征集农民手中的粮食和其他 农产品，并取消自由贸易。
“战时共产主义”政策的弊端：
• “弊”：阻碍了苏联的民主与法制建设，
国民经济发展失调，阻碍经济持续发
展。 （消极影响）
5.苏俄政府实行战时共产主义政策的原因是( A
) A.国内外反革命势力的联合反扑 B.要继续参加第一次世界大战 C.这样可以更快地实现共产主义 D.这是建设社会主义的必由之路
6. 世界上第一个社会主义国家诞生的标志是(D ) A.革命军事委员会的成立 B.临时政府的成立 C.工兵代表苏维埃的成立 D.人民委员会的成立
想一想：
• 十月革命胜利后，列宁为探索俄国的富强 之路做了哪些努力？ 一、实行“战时共产主义政策”
二、1921年开始实行“新经济政策”
列宁探索俄国富强之路之一：
“战时共产主义”
为什么实行“战时共产主义”政策？
• 原因：由于国内外反革命势力 的反扑
起到了什么作用？ “战时共产主义”政策最大
限度地集中全国的财力、物力， 保障了军事胜利。
退还一部分收 归国有的企业
商品贸易 取消贸易，实行 允许一定范围
配给制度
的自由贸易，
恢复货币使用
新经济政策“新”在哪里？
• 把社会主义同市场、商品货币关系和 资本主义直接联系起来。这是新经济
政策“新”之处，也是新经济政策的
特点。
为什么说列宁的政策是退一步、进两步？
什么是退一步？
允许资本主义成分在一定范围内存在
“阿芙乐尔号”的炮声
（十月革命的象征）
1、十月革命的爆发 （1）时间：1917年11月7日 （2）地点：彼得格勒 （3）领导者：列宁 （4）经过：P3
阿 芙 乐 尔 号 巡 洋 舰
“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声和十月革命有什 么关系？
二、“阿芙乐尔号”的炮声
1、十月革命的爆发 （5）结果：
彼得格勒武装起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政 府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国 家诞生。 2、十月革命的历史意义：
对“斯大林模式”的阐述不正确的是（ ）
A 以苏联新宪法的颁布为形成标志 B 使苏联跻身于工业化国家行列 C 阻碍了苏联的民主与法制建设 D 阻碍了苏联经济的发展
落后的农业国—工业强国
1.形成时间和标志：
1936年苏联新宪法的颁布
（也标志着社会主义评价斯大林模式（中考重点）
材料一： 第一个五年计划完成（1933年），苏联
工业总产值是1913年的234.5%，在苏联 第二个五年计划期间（1933-1937年）， 工业总产值比1913年增加将近5倍。 而同一时期，资本主义世界工业 产量比1913年仅仅增长44.3%。
苏俄全称“苏维埃俄国”（1917年11月 ~1922年底止）
苏联全称“苏维埃社会主义共和国联盟” （1922年底~1991年底止）
俄罗斯（1991年底—至今）
二、理想与成就
(斯大林对社会主义道路的探索)
1.社会主义工业化 : ( 1 )重点: 优先发展重工业 ( 2 )措施： 实行两个五年计划(1928—1937年） ( 3 )成果: “欧一世二”
年的88亿增加到500亿卢布。 • 最为严重的问题是饥荒，首都居民的面包分配量从每天
一磅半减为四分之一磅，有时连这点面包也没有。
一、“二月革命”
1
1917年3月
推翻了沙皇专制制度
性质： 资产阶级民主革命
列宁(1870.4.22.
［俄历4月10日］1924.1.21.）原名 弗拉基米尔·伊里 奇·乌里扬诺夫。 马克思和恩格斯事 业和学说的继承者 ，全世界无产阶级 和劳动人民的革命 导师和伟大领袖。
P4第一自然段 （请同学们比一比看谁记得快）
十月革命的历史意义
十月革命是世界历史上无_产_阶__级__第_一__次__取的得革胜命利， 它把_社__会_主__义__的理论变为现实，使俄国走上了 实__现_现__代__化_的独特之路，为世界上落后的国家发展树 立了榜样，对20__世_纪__的__历_史_产进生程了深刻的影响。
它一定程度上严重损害了人民 群众（特别是农民）的经济利益， 不利于经济的长远发展和社会的 稳定。
针对这种形势， 国内战争结束列
宁又做出了怎样的探索？
1921年3月开始实施新经济政策
新经济政策“新”在哪里？
“战时共产主 新经济政策 义”政策
农 业 余粮征集制度 粮食税，余粮
归农民自由支 配
工 业 全部国有化