九年级历史下册复习图表(北师大版)

初三历史战后主要资本主义国家的发展变化试题答案及解析1.第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是（）A．国家垄断资本主义的发展B．科学技术的迅猛发展C．美国资金的援助D．海外市场的扩展【答案】B【解析】本题主要考查学生对二战后中资本主义国家经济发展原因的准确理解与认识。

回顾已学知识可知第二次世界大战以后，推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是科学技术的迅猛发展，B的表述符合题意，故答案是B。

【考点】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·发展的原因2.下面是1950~1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。

图中反映的信息不包括A．美国进入新经济时代B．美、日、西欧呈现三足鼎立局面C．日本经济高速发展D．西欧所占比重在不断增大【答案】A【解析】本小题考查的是读图和识图能力。

通过观察三图可知，日本的比例由1.6增长到9.5再到18.2，短短的50年间，涨幅之大可说明日本战后经济高速发展；西欧的比重由20.8至28.8再到37.0，说明比重不断增大，这一点可直接看出；而美日欧除外的其他的比重则由29降到23.87再到11.5，说明美日欧比重增大，在资本主义世界呈现三足鼎立的局面；而A美国进入新经济时代的时间是在20世纪90年代以后，这一点无法的图中反映出来，故选择A。

【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展；【考点】人教新课标九年级上册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；3.材料一：二战后美国经济增长表13分将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……──法国作家维克多?雨果材料三：二战后日本经济增长示意图（1）根据材料一，结合所学的知识，请你谈谈第二次世界大战后美国经济的发展阶段的特点。

（2）20世纪90年代，美国经济进入了新经济时代，新经济的主要特征是什么？（3）1993年，正如雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经形成，这个组织的名称是什么？它的成立有什么作用？它的地位如何？（4）图三你认为20世纪50年代中期到70年代日本经济发展的什么特点？主要原因是什么？（两点即可）（5）美国、西欧和日本的经济发展，对我国经济发展有什么启示？（两点即可）【答案】（1）战后繁荣－危机和调整－持续稳定发展（2）信息化，全球化（3）欧洲联盟；欧盟的成立使成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展（4）日本经济持续高速发展；美国扶植日本；制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；大力发展教育和科技。

北师大版历史九年级上册思维导图历史（思维导图）逐步构建宏观历史体系和知识网络,同时丰富学生的形象思维和培育学生的制造性思维。

下面精心整理了北师大版历史九班级上册思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!北师大版历史九班级上册思维导图欣赏北师大版九班级上册历史复习提纲第1课向人性扼杀者宣战一、文艺复兴运动1、时间：14mdash;17世纪(持续了近300年)。

2、爆发地：意大利mdash;mdash;扩展到西欧所有国家。

3、核心思想：人文主义(以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来)4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

(是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动)5、代表人物：(1)但丁(意大利)mdash;mdash;文艺复兴的先驱mdash;mdash;《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人mdash;mdash;恩格斯)(2)达bull;芬奇(意大利)mdash;mdash;多才多艺的（文化）巨人mdash;mdash;《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达bull;芬奇是)(3)莎士比亚(英国)mdash;mdash;《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

第2课探险者的梦想1、时间：15mdash;17世纪2、过程：航海家资助国家主要成就哥伦布西班牙发现美洲新大陆。

迪亚士葡萄牙发现非洲好望角达bull;伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路麦哲伦西班牙第一次环球航行，证明了地球是圆的。

太平洋就是他命名的。

3、影响：(1)乐观：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神;打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

(2) 消极：新航路的开辟，亚非拉国家和地区带来了持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。

第3课剥夺王权保留王位的革命1、时间：1640mdash;1688年(近半个世纪)2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义进展。

北师大版九年级下册历史教案北师大版九年级下册历史教案1对社会主义道路的探索教学目的1.基础知识：新经济政策;苏联的成立;苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就;苏联农业集体化;1936年苏联宪法，斯大林模式的确立。

2.思想教育：①通过介绍新经济政策的实施，使学生认识：它是苏俄当时具体国情的需要，调动了农民的生产积极性，促进了经济的恢复和发展。

②通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，使学生认识：社会主义制度的优越性，是被历史证明了的。

3.能力培养：①在老师的引导下，结合新经济政策的内容来思考新经济政策的作用，培养学生的分析能力。

②讨论总结苏联(苏俄)在社会主义建设过程中采取的重大举措，培养学生归纳、概括问题的能力。

教学重点和难点重点：①新经济政策：②苏联社会主义建设的成就。

难点：新经济政策和斯大林模式的弊端。

教学方法以讲述为主，辅以谈话法和课堂讨论。

教学过程(导入新课)提问：我们在第1课学习了世界上第一个无产阶级政权的建立和巩固，那么，大家想想，在反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱取得胜利后，苏俄面临的最主要的任务是什么呢?(学生回答略)要发展经济，要进行社会主义建设。

怎样发展经济，以什么方式建设社会主义呢?则是本节课我们要学习的内容。

(板书课题)战争结束了，政权巩固了，这就为布尔什维克党把工作重心转移到经济建设上来创造了条件。

俄共(布)在建设社会主义道路上采取的第一个重大举措是新经济政策的实施。

为什么要实施这一政策?这一政策的主要内容是什么?它实施以后起了什么作用?一、列宁对社会主义建设道路的探索(板书)1.实施的原因(板书)四年的世界大战和三年的国内战争对俄国经济造成的破坏是极其严重的。

不仅如此，还有更重要的，(解释战时共产主义政策)随着形势的发展，战时共产主义政策已不适应新的情况，农民开始不满，阶级敌人利用农民的不满，在一些地区组织叛乱。

为此，党需要制订新的经济政策。

再有，为建设社会主义，党制订了俄罗斯全国电气化的远景计划，要实现社会主义工业现代化的大生产。

2024年青岛版六三制新九年级历史上册阶段测试试卷39考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在学习《中华民族的抗日战争》的过程中，某同学整理制作了下面的表格。

其中出现明显错误的是。

序号事件时间影响A 卢沟桥事变1937年7月中国人民局部抗战的开始B 南京大屠杀1937年12月反映了日军凶恶残暴的侵略本质C 台儿庄战役1938年春天抗战以来中国军队取得的重大胜利D 百团大战1940年8月开始中国军队主动出击日军的最大规模的战役2、【题文】20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题；右图漫画反映的是。

A. 贫富差距拉大B. 核战争的威胁C. 国际恐怖主义猖獗D. 地球生态环境恶化3、初一二班历史兴趣小组利用如图进行探究性学习，他们探究的题目应为（）A. 周朝的分封制B. 春秋时期的争霸战争C. 齐桓公称霸的过程D. 战国时期的兼并战争4、曹操大败袁绍为统一北方奠定基础的战役是A. 长平之战B. 城濮之战C. 官渡之战D. 赤壁之战5、解读图表是学习历史的重要方法。

出现下表数据变化的主要原因是1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例。

年份个体经济公私合营经济集体所有制经济集体所有制经济国营经济1952 71.8％ 6.9％0.7％ 1.5％19.1％1956 7％0.1％7.3％53.4％32.2％A. 三大改造的完成B. 《中华人民共和国土地改革法》的实行C. 苏联的经济援助D. 《中华人民共和国宪法》的颁布6、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。

”诗中的“危”指的是（）A. 日本发动侵华甲午中日战争B. 台湾被殖民者强占C. 东北地区遭到沙俄大举入侵D. 东南沿海倭患严重7、胡佛在其美国总统竞选辞中称：他会使家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。

北师大版历史九年级上第5课《中古欧洲》同步练习最主要的商品集散地和学术文化中心。

拜占庭帝国保存的文化是（）A．希腊、罗马古典文化 B．犹太文化C．阿拉伯文化 D．儒家文化5．“千年的帝国被新崛起的奥斯曼土耳其帝国所灭……”在概括这个“千年帝国”灭亡的原因时，下列哪个词语不恰当( ) A．故步自封 B．骄傲自满C．开拓创新 D．穷兵黩武6．右图是查士丁尼像，他是哪个帝国历史上最著名的皇帝（）A．拜占庭帝国B．西罗马帝国C．亚历山大帝国D．波斯帝国7．下表是某个国家发展示意图，图表中④政权的名称是A．亚历山大帝国 B．罗马共和国C．罗马帝国 D．拜占庭帝国8．查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是( ) A．建立拜占庭帝国B．定都君士坦丁堡C．《十二铜表法》D．《查士丁尼法典》9．拜占廷曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。

最终灭掉它的是（）A．阿拉伯帝国B．奥斯曼土耳其帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国10．查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的王国。

后来分裂成为哪些国家的雏形（）①德意志②意大利③法兰西④西班牙A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④11．查士丁尼时代最突出的成就是（）A．扩张领土 B．出现大学C．编纂罗马法 D．城市复兴12．历史图片真实再现了历史的瞬间，如果图中接受教皇皇冠的事情发生在800年，你认为图中的人物是（）A．克洛维 B．丕平C．查理大帝 D．亚历山大13．史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。

”这位史学家所说的“它”是( )A．罗马帝国 B．西罗马帝国C．拜占庭帝国 D．亚历山大帝国14．小华正在通过互联网下载“东罗马四分五裂”“奥斯曼土耳其扩张”“君士坦丁堡的沦陷”等资料。