遵纪守法教育活动方案

小学生遵纪守法活动方案一、活动目的小学生时期是人生中最容易受到外界影响的阶段，通过开展遵纪守法活动可以增强小学生的法律意识，养成遵纪守法的好习惯，提高他们的自我保护意识和法律风险意识，为促进少年儿童健康成长、构建和谐社会作出贡献。

二、活动准备1.准备教材•安全知识读本：包括道路交通安全、火灾、自然灾害等内容；•法律小百科：介绍少年儿童相关法律、法规，注重与生活实际相结合；•少年警示故事：通过讲述真实事例，引导学生树立正确的人生观、价值观和法律观。

2.准备教具•黑板、白板、挂图、投影仪等教学设备；•安全护具、灭火器等实物展示工具；•安全知识宣传海报、宣传单页等。

3.准备场地可以选择小学校园内或者社区文化活动室等地点开展活动。

场地要求应该满足教学需要，要求宽敞、安全、卫生。

三、活动方案1.形式选择可以结合学校安排，在课间、上课、下课、早晚自习等时段利用课堂时间开展活动。

教师可以通过教材、教具、案例、创意活动等多种形式让学生了解遵纪守法的重要性。

2.内容安排•第一周：学习交通安全知识，学生分组制作交通安全标志，张贴在校园内；•第二周：学习火灾知识并进行逃生演习；•第三周：学习合理饮食和身体检查知识，为同学们进行一次简单的体检；•第四周：学习生态保护知识，进行垃圾分类、环境整治等活动；•第五周：学习法律法规知识，联系实际案例，引导学生明辨是非、拒绝违法。

3.活动考核可根据活动学习内容，设计学科的小测验或活动信息反馈，对学生进行考核。

督促学生全面了解法律规定，学会善于运用法律保护自己的权利。

四、活动总结针对遵纪守法活动的开展，可以全面总结，有证书、奖杯、奖状等奖励。

同时也要正确认识奖励的意义，给同学留下深刻印象，为他们引入长效机制。

活动总结可以结合部门评估和评价结果，指导下一次活动的开展和改进。

五、活动注意事项•活动内容的安排要讲究趣味和实用性，注重与学生的实际情况相结合；•教师要不断整合教学资源，尽量多方面宣传遵纪守法的意义；•学校应该加强舆情工作监管，在活动中对发生的特殊情况作出及时、有力地处理。

“遵纪守法，从我做起”主题班会教案活动目标：1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。

2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。

活动过程：一、先看一篇文章“有一种爱，其实是”害”，读完之后你有什么感想(感受)？1、请同学谈感受2、小结：不知法如何守法？二、目前我国关于未成年人的主要法律法规1.《义务教育法》2. 《未成年人保护法》3.《预防未成年人犯罪法》（此外，还有《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的的“规矩”）三、在青少年学生中进行法制教育的重要性：1. 近几年来，在校中学生违法犯罪现象逐渐增多，1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明，社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%，是全国青少年总人数的2%，而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%，说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。

2. 具体事例：武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。

广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。

今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。

诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。

四、加强法制教育，如何从我做起？1、请同学们发表意见。

2、老师小结：（一）、掌握法律知识（二）、提高法制意识，增强法制观念（三）、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。

五、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。

主要是通过测试，给学生提个醒，原来自己的法律知识是那么薄弱，借此来提高学生的法律意识，并能初步掌握一些法律知识。

2023年“遵纪守法”主题教育活动方案主题：遵纪守法，共建和谐社会一、活动目标1. 提高广大群众的法律意识和法治观念，增强守法自觉性；2. 倡导遵纪守法、积极向上的生活方式，培养健康文明的社会氛围；3. 加强社会主义法治宣传教育，推动法治中国建设。

二、活动内容1. 宣传推广法律知识（1）主题宣传栏：设置宣传栏，定期发布法律法规宣传资料，为群众提供法律咨询服务。

（2）法治讲座：邀请法律专家开展法治讲座，传授法律知识，解答疑惑，提高群众的法律素养。

（3）法律宣传车：组织法律宣传车进社区、学校等地，通过展板、宣传册等形式宣传法律知识，提升群众的法治意识。

（4）文化活动宣传法治：组织举办文化活动，以戏剧、电影、音乐等艺术形式宣传法治精神，引导群众形成遵纪守法的良好习惯。

2. 法治教育活动（1）社区巡回宣讲：邀请执法人员进社区、学校等场所，向居民、学生宣讲法律法规，普及法治知识，提高法治意识。

（2）法治教育讲座：邀请法学专家授课，选取具有代表性的案例进行解读，加深人们对法律的理解和认识。

（3）经典案例剧目演出：选择一些经典案例剧目，通过舞台演出的方式展现案例中的正义与不义，引导观众树立正确的法律价值观。

3. 活动展示（1）征文比赛：举办遵纪守法主题的征文比赛，鼓励广大群众以书面形式表达对遵纪守法的理解和感受，优秀作品将在活动展示中展出。

（2）图片展览：通过图片展览的形式展示法律的力量和遵纪守法的重要性，启发观众的思考和反思。

（3）视频展播：制作宣传视频，通过大屏幕等方式进行展播，让更多的人了解法律的力量和遵纪守法的意义。

4. 法制进校园（1）法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，邀请学生积极参与，提高学生的法制意识。

（2）开设法治课程：在学校开设法治课程，系统化地传授法律知识，培养学生的守法自觉性和法治观念。

（3）法治活动日：设立法治活动日，开展法制宣传活动，组织学生参观法院、警察局等法律机关，增进对法律实践的了解。

学习宪法尊法守法主题活动方案范文一、活动背景在我们的国家，宪法是最高法律，是全体公民依法享有权利的保障和基础。

尊重宪法、遵守法律是每个公民应尽的义务和责任。

为了加强宪法意识，促进全社会的法治建设，我们计划开展宪法尊法守法主题活动，让更多人了解宪法、尊重法律、遵守规则。

二、活动目标1. 提升公民的宪法意识和法治观念，增强大家对宪法权威性的认识。

2. 增强全体公民对法律法规的遵守意识，培养自觉守法习惯。

3. 弘扬社会正能量，营造尊重法律、遵守规则的良好风气。

三、活动内容及安排1. 举办宪法知识讲座：邀请法学专家或法律工作者为大家介绍宪法基本常识、宪法原则、公民权利义务等内容，让大家深入了解宪法重要性。

2. 开展法治教育活动：组织模拟法庭、法治知识竞赛等形式多样的活动，增强公民遵纪守法的自觉性。

3. 开展宪法宣传演讲比赛：鼓励青少年和学生参与，用自己的语言和方式宣传宪法，增强宪法在不同社会群体中的传播。

4. 发放宪法宣传资料：在社区、学校、单位发放宪法宣传资料，让更多人了解宪法的重要性和意义。

5. 编写宪法主题教育活动手册：整理宪法知识、法治理念等相关内容，形成教育手册，方便广大群众学习。

四、活动预期成果1. 全社会宪法意识得到普及和强化，公民对法律法规的遵守意识提升。

2. 形成尊重法律、守法自觉的社会风气，促进社会和谐稳定。

3. 培养更多的法治人才和法治意识，为建设法治社会奠定基础。

五、活动总结及展望通过开展宪法尊法守法主题活动，我们希望引领社会风气向着尊重宪法、遵守法律的方向发展，促进全体公民自觉维护国家法制和社会稳定。

同时，我们也将持续进行法治教育宣传工作，推动宪法精神在社会各个领域得到更广泛的传播和实践，为建设法治国家作出贡献。

愿我们的国家法治事业持续进步，让宪法在每个人心中扎根，为实现现代化中国梦不懈奋斗！。

法纪教育活动方案法纪教育活动方案（通用6篇）为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编收集整理的法纪教育活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

法纪教育活动方案1活动主题:“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间:20xx年3月3日活动地点:学校操场活动目的:1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备:1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

（东城区公安局方梦舒警官讲话）2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

（宣誓词：创建文明城市，从我做起。

我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。

）5、学生进行签名活动6、校长进行总结，并讲话。

7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。

法纪教育活动方案2一、主要任务对小学生要着重进行法律启蒙教育，运用生动形象化的教学方式，向学生普及法律的基本常识，培养他们的爱国意识，环境保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，对中学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识，权利与义务意识，守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

遵纪守法活动方案一、活动目标通过开展遵纪守法活动，旨在增强学生法律意识和纪律意识，培养良好的行为习惯，提高校园文明素质，促进校园和谐发展。

二、活动内容1. 法律知识宣讲通过专业人士的讲解，向学生们普及相关法律知识，包括宪法、民法、刑法等方面，以及与学校生活、学习密切相关的法规和规章制度。

通过举例分析和实际案例讲解，使学生们更好地理解法律的作用和价值。

2. 纪律教育开展纪律教育活动，包括班级纪律规定和校园纪律规定的宣讲、讨论和解读。

通过与学生们互动，让他们了解不良行为的后果，引导他们养成良好的行为习惯，遵守校园纪律。

3. 规章制度宣传通过校内广播、宣传栏、班级会议等形式，向学生们宣传学校各项规章制度，如校园秩序、教室卫生、图书馆规定、课堂纪律等。

让学生们明确各项规定的内容和意义，并提醒他们遵守这些规章制度。

4. 校园道德宣传通过情景演练和公益广告等形式，向学生们普及校园道德，如尊师重道、诚实守信、友善待人等。

鼓励学生们主动参与到校园道德建设中，共同营造文明和谐的校园环境。

5. 活动评选根据学生们在遵纪守法活动中的表现，评选出个人和集体的先进典型，以激励更多的学生关注并参与到校园纪律建设中来。

三、活动计划时间活动内容第一周法律知识宣讲第二周纪律教育活动第三周规章制度宣传第四周校园道德宣传第五周活动总结和评选四、活动组织1. 领导小组成立活动领导小组，负责活动的组织和协调，包括校领导、教职员工代表和学生代表。

2. 活动指导组成立活动指导组，负责活动方案的制定和实施，包括法律专家、教师和学生辅导员等。

3. 活动宣传组负责活动的宣传工作，包括制作宣传海报、校内广播、班级会议等，向全校师生宣传活动内容和目标。

五、活动预期效果通过遵纪守法活动的开展，预期达到以下效果：1.提高学生们的法律意识和纪律意识，养成良好的行为习惯。

2.增强学生们对规章制度的认知和遵守意识，提高校园整体素质。

3.营造文明和谐的校园环境，促进学校的发展。

遵纪守法教育活动策划方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，笔尖轻触纸面，我的大脑像被激活的电脑，开始飞速运转。

遵纪守法教育活动，这可是个大工程，得好好策划一番。

一、活动背景近年来，随着社会的快速发展，遵纪守法教育显得尤为重要。

为了加强法治意识，提高全民法治素养，我们决定策划一场别开生面的遵纪守法教育活动。

二、活动目标1.增强全民法治意识，让每个人都明白遵纪守法的重要性。

2.提高公民法治素养，让人们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。

三、活动主题“法治同行，共建和谐”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动地点市区各大广场、社区、学校等六、活动内容1.开展法治宣传活动（1）悬挂宣传横幅，摆放宣传展板，展示法律法规知识。

（2）邀请律师、法学专家进行现场讲解，解答市民疑问。

（3）发放法治宣传资料，让市民带回家自主学习。

2.举办法治知识竞赛（1）组织社区居民、学生参加法治知识竞赛，检验学习效果。

（2）设置丰厚奖品，激发参赛者积极性。

（3）邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

3.开展法治文艺演出（1）组织社区居民、学生创作法治题材的文艺作品，如小品、相声、舞蹈等。

（2）举办文艺演出，让市民在欣赏艺术的同时，接受法治教育。

（3）邀请专业人士进行点评，提高作品质量。

4.举办法治主题班会（1）组织学校开展法治主题班会，让学生深入了解法律法规。

（2）邀请律师、法学专家进行讲座，提高学生法治素养。

（3）组织学生参观法治教育基地，实地感受法治氛围。

5.开展法治志愿服务活动（1）组织志愿者深入社区、学校，宣传法律法规，提供法律咨询。

（2）开展法治宣传活动，如举办法治知识讲座、发放宣传资料等。

（3）组织志愿者参与法治建设，如协助社区调解纠纷、维护社会秩序等。

七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立活动指挥部，负责协调各方力量，确保活动顺利进行。

3.落实责任制，明确各部门、各环节的责任人和任务。

“遵纪守法”主题教育活动方案一、活动目的1、结合学校以及班级的实际，教育学生遵守班规校规，做一个文明有礼的小学生。

2、结合当今社会现状，教育学生在校外如何遵纪守法，如何用法律来保护自己。

二、活动形式。

通过学生演讲、分组讨论、观看录像、案例分析一系列的活动来增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、学生准备有关遵纪守法的材料，比如____要遵纪守法，如何遵纪守法等。

2、教师准备有关遵纪守法的录像，情境。

四、活动过程1、主持人讲话2、学生演讲：____要遵纪守法。

3、分组讨论。

如何在校内外遵纪守法。

4、观看录像5、根据情境判断是非五、老师总结六、活动结束“遵纪守法”主题教育活动方案（二）一、指导思想及目标任务根据县教育____文件要求，以____、____和____为指导，以____精神为引领，以“做遵纪守法的模范，当人民满意教师”、“与法治同行，为成长护航”为主题，面向全体师生，深入开展法纪教育，引导他们认真践行____核心价值观，大力弘扬校园廉政文化和法制文化，自觉遵守国家法律法规、党纪政纪条规和道德规范，不断提升学法、守法、用法的意识和能力，共同营造遵纪守法、文明向上、平安和谐的育人环境。

二、____机构：学校成立“守法公民从我做起”领导小组：组长：高跃国副组长：马辉卯升奎陈--____雷宣林杜文武颜杰成员：政教处、保卫科、全体师生三、活动时间：____年____月____日至____月____日四、活动内容：(一)强化师生的“国家公民”角色意识，开展法律法规教育。

帮助全体师生员工认识到遵纪守法是普通公民的基本素质，教师作为肩负教书育人职责的公民，作为未来社会公民的榜样，更应该模范地遵守国家法律法规。

教育和引导教职员工以模范公民的标准严格要求自己，远离职务犯罪活动，远离黄赌毒活动，远离酒后驾车、肇事逃逸等交通违法行为。

教育和引导青少年学生明晰“与法同行，才能健康成长”的道理，增强他们守法、自护、抵制社会不良诱惑的意识和能力。

遵纪守法主题班会教案篇一：遵纪守法主题班会教案《遵纪守法》主题班会——《做遵纪守法、文明自律的小学生》教案一、活动目的本次主题班会的目的是使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能自觉的行动起来，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。

二、活动准备以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范交流、反面案例启示等对学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名遵纪守法、文明律己的小学生。

三、活动方法：讲授法启发法练习法四、活动过程：（一）谈话导入：同学们，今天老师要和大家一起来探讨怎样《做遵纪守法、文明自律的小学生》（板书主题）（二）谈话引入：什么是违法，什么又是犯罪？指导学生先说说自己的理解，老师再讲授。

（出示课件，学生读一读，加深印象）（三）谈话引导：遵纪守法从点滴做起。

指导学生交流并反馈，怎样从生活中做到遵纪守法，特别是校园里。

（引导：拒绝暴力）（四）引导学生了解哪些行为属于不良行为。

（老师边讲授，边出示课件）1. 严重不良行为；严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：A 纠集他人结伙滋事，扰乱治安；B 携带管制刀具，屡教不改；C 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；D 多次偷窃；E 参与赌博，屡教不改；F 吸毒、注射毒品；G 其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

2. 中度不良行为；中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：A 旷课、夜不归宿；B 携带管制刀具；C 打架斗殴，辱骂他人；D 强行向他人索要财物；E 偷窃、故意损坏财物；F 参与赌博或者变相赌博；G 吸烟、酗酒3. 轻度不良行为。

轻度不良行为是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。

轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。

如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球等各种违反学校规章制度的行为。