开展四德工程主题教育活动的通知

景庄小学关于开展“四德”工程建设专项主题活动的实施方案为了深入贯彻落实党的十八大精神，推进“四德”工程建设，全面提升广大师生员工文明素质和社会文明程度，根据茌平县教育局的工作部署，结合本校实际，制定实施方案如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进我校广大师生员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提高道德素质，进一步优化育人环境，提升师生员工文明程度，加快景庄小学教育事业科学发展，为创办让人民群众满意的“健康教育”提供有力的思想保证和强大的精神动力。

二、工作重点（一）强化宣传手段，着力营造浓厚活动氛围1、通过黑板报、宣传栏、校园广播、国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德”工程的重大意义、具体内容和标准要求。

各学校可结合实际情况，组织编排创作一批反映“四德”工程内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品。

同时，要积极总结和宣传“四德”工程建设中涌现出的经验做法，着力发挥正确的宣传导向作用。

2、充分发挥示范引领作用，要严格按照上级要求，充分发挥示范带头作用，积极推广创建过程中的先进经验，推动“四德”工程建设在全区教体系统全面深入地开展。

（二）准确把握内涵，深入开展各类主题教育活动1、开展“爱祖国、爱家乡”主题教育活动。

通过文艺演出、征文、演讲等多种形式，积极宣传国家建设改革开放的巨大成就和家乡的喜人变化，教育引导广大师生员工增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

2、开展“从我做起、文明你我他”主题教育活动。

我校要充分利用“文明乡村创建”等活动，深入开展“爱我博平”、“爱我学校”、“做文明公民”和“我为博平添光彩”等文明建设活动。

通过《公务员文明礼仪知识读本》等的宣传教育，进一步提高广大师生员工的文明素质。

2024年关于“四德工程”主题教育活动的实施方案一、背景介绍“四德工程”主题教育活动是指以德育为核心，培养学生品德、智德、体德、美德的全面发展活动。

在当前社会中，人才培养的需要远不止于知识的传授，更需要学生全面素质的培养。

因此，本方案旨在通过“四德工程”主题教育活动，培养学生的品德、智德、体德、美德，提升学生的综合素质。

二、活动目标1. 培养学生正确的价值观和人生观，提高道德修养。

2. 促进学生的学业发展和综合素质提升。

3. 增强学生的体质健康，提高身体素质。

4. 培养学生的审美能力，提高艺术修养。

三、活动内容及组织安排1. 品德教育方面：开展关于道德伦理、社会公德、职业道德等方面的讲座和讨论活动，加强学生的道德教育和品格塑造。

- 组织道德讲座：邀请专家学者，为学生授课，并组织学生进行相关的主题讨论。

- 组织道德纪实故事分享：鼓励学生分享自己身边的道德纪实故事，以激励其他学生向优秀的榜样学习。

- 进行道德实践活动：组织学生参加社会实践活动、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 智德教育方面：提高学生的学业水平，培养学生的创新能力和综合分析能力。

- 开展学科竞赛和知识竞赛：组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛，激发学生的学习积极性和创新能力。

- 组织学术研讨会：邀请专家学者进行学术讲座，开展学生学术研究活动，培养学生的综合分析能力和创新意识。

- 组织科技创新活动：设立科技创新项目，指导学生进行科技创新实践，培养学生的科学思维和实践能力。

3. 体德教育方面：开展体育活动，努力提高学生的身体素质和团队合作能力。

- 组织体育比赛：开展各类体育比赛，鼓励学生积极参与体育运动，提高学生的身体素质和竞技水平。

- 进行体能训练：组织学生进行体能训练，提高学生的体能水平和健康素质。

- 开展团队合作项目：组织学生开展团队合作项目，培养学生的团队协作精神和领导能力。

4. 美德教育方面：开展艺术教育活动，培养学生的艺术修养和审美能力。

石桥中心小学关于深入开展“四德”工程建设征文活动的通知2014年2月18日为引导全体教职工进一步关注、支持、投身“四德”工程建设，不断提升全校公民道德建设水平，经研究决定在全校范围内举办“四德”工程建设征文活动，具体事宜如下：一、活动时间2014年2月——2014年6月二、征文内容围绕日常生活中的家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德四个方面，针对当前我校推进“四德”工程建设工作中，对于道德领域关心的一些问题、一些现象，结合自己所见、所想、所做，可以畅谈在日常工作、学习中的一些先进事迹或经验做法，可以针对“四德”工程建设工作提出一些合理化建议，可以讲述身边的文明人、文明事、文明故事，弘扬和倡树社会新风，也可以思索如何做一个“四德公民”等等。

本次征文体裁不限，要求主题突出、观点鲜明、结构完整、条理清晰、文字流畅。

记叙文、议论文、散文、诗歌等均可，字数在1000字左右之间。

参赛作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，将取消参赛资格。

三、奖项设置本次征文将评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干名，并给予奖励。

另外，还将对评出优秀作品和获奖情况将刊登在《石小》报和学校网站。

四、活动实施本次征文比赛分四个阶段进行，具体安排如下：第一阶段：2月20——3月15日，征文主题范围“个人品德”方面，题目自拟，要求参见“征文内容”。

上交作品时间3月15日止。

第二阶段：3月15日——4月15日，征文主题范围“职业道德”方面，题目自拟，要求同上。

上交作品时间4月15日止。

第三阶段：4月15日——5月15日，征文主题范围“社会公德”方面，题目自拟，要求同上。

上交作品时间5月15日止。

第四阶段：5月15日——6月15日，征文主题范围“家庭美德”方面，题目自拟，要求同上。

上交作品时间6月15日止。

五、具体要求1、全体教师均可报名，报送作品每人每个赛段限1篇，参赛作品一律不退，请自留底稿。

2、报送作品时以校、级部为单位统一上交中心小学四德工程建设办公室。

关于印发《建维中心“四德工程“主题教育活动实施方案》的通知建维中心各处室：现将《建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

青岛市港口公用基础设施建设维护中心2014年2月6日青岛市港口公用基础设计建设维护中心 2014年2月6日印发建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方案为全面贯彻落实市委、市政府关于开展精神文明创建工作要求，进一步加强机关作风建设，推动交通运输事业又好又快发展营造和谐环境。

经研究，决定在全系统范围内开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”主题教育活动。

特制定此方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大中心、面向基层、服务群众，坚持以基层群众评价为重要导向，以人民群众满意为根本标准，切实巩固作风建设的成果，营造和谐环境。

二、活动安排“四德”主题教育活动分学习动员、制定方案，全面展开、进行教育，总结提高、巩固成果三个阶段进行。

第一阶段：学习动员、制定方案（3月15日--3月31日）。

精心策划部署，广泛宣传发动，认真制定“四德”主题教育活动方案。

着重抓好三个方面的工作：一是学习动员。

组织全中心干部职工认真学习党的十七大五中全会精神；学习市委、市政府各项会议精神，进一步提高思想认识。

二是召开作风建设推进会，对作风建设和“四德”主题教育活动提出具体要求。

三是拟定方案。

为更好的开展精神文明建设工作，搞好“四德”主题教育活动，结合单位工作实际，拟定“四德”主题教育活动方案。

第二阶段：全面展开、进行教育（4月1日--10月31日）。

中心属各单位、机关各科室要紧紧围绕“四德”这一主题，精心组织开展教育。

要按照社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个方面细分成四个阶段，每个阶段安排一个半月左右的时间开展教育。

在社会公德教育阶段，要围绕“你认为什么是幸福？”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体干部职工人员提高“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的意识。

尊敬的各位老师、同学们：为深入贯彻落实社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的道德修养和社会责任感，我校决定开展“四德教育实践活动”。

现将有关事项通知如下：一、活动背景“四德”即“孝德、诚信、仁德、和德”，是中华民族传统美德的核心内容。

在新时代背景下，加强“四德”教育对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

本次实践活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在实践中学到“四德”，做到“四德”。

二、活动目的1. 增强同学们对“四德”的认识，理解其内涵和意义。

2. 培养同学们的道德情操，提高道德修养。

3. 促进同学们在日常生活中践行“四德”，成为具有社会责任感的公民。

4. 推动学校德育工作深入开展，营造良好的校园文化氛围。

三、活动时间2023年9月1日至2023年12月31日四、活动内容1. 孝德教育实践活动（1）开展“孝心感恩”主题班会，引导同学们学会感恩父母、尊敬师长。

（2）组织“我为父母做件事”实践活动，鼓励同学们为父母做一件力所能及的事，表达孝心。

（3）举办“孝道故事”征文比赛，收集同学们身边的孝道故事，弘扬孝道文化。

2. 诚信教育实践活动（1）开展“诚信教育”讲座，邀请专家学者为同学们讲解诚信的重要性。

（2）组织“诚信签名”活动，让同学们承诺在学习和生活中践行诚信。

（3）举办“诚信标语”设计大赛，让同学们发挥创意，设计富有教育意义的诚信标语。

3. 仁德教育实践活动（1）开展“志愿服务”活动，组织同学们参与社区服务、公益活动等，传递爱心。

（2）举办“仁德故事”演讲比赛，让同学们讲述身边的仁德故事，感受仁德的力量。

（3）开展“关爱留守儿童”活动，组织同学们为留守儿童送去温暖和关爱。

4. 和德教育实践活动（1）开展“和谐校园”主题教育活动，引导同学们学会与人相处，营造和谐校园氛围。

（2）举办“和德书法”比赛，让同学们通过书法艺术感受和德之美。

（3）组织“和谐班级”评选活动，表彰在班级和谐建设中表现突出的个人和集体。

2024年“四德”工程建设活动计划实施方案一、背景介绍“四德”工程是指德育、智育、体育和美育，旨在培养学生全面发展的四个方面，涵盖了品德修养、知识学习、体能锻炼和审美素养。

为了进一步促进学生综合素质的提高，我们制定了2024年的“四德”工程建设活动计划，旨在营造良好的学习氛围和培育学生的全面发展。

二、目标和原则1.目标：通过“四德”工程的实施，培养学生的品德修养、知识学习、体能锻炼和审美素养，促进学生综合素质的提高。

2.原则：全员参与、注重实践、因材施教、持续改进。

三、计划安排1.德育（1）品德教育：每学期定期组织品德教育主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

（2）班级活动：每周一节课安排班级活动，包括班会、小组讨论等，培养学生团队协作和沟通能力。

（3）志愿服务：每学期组织学生参加社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2.智育（1）学科竞赛：每学期组织学科竞赛，鼓励学生参加不同层次的学科竞赛活动，提升他们的学科知识和综合应用能力。

（2）科技创新：组织科技创新大赛和科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。

（3）课外拓展：每学期安排课外拓展活动，包括科普实践、社区调研等，拓宽学生的知识面。

3.体育（1）体育课程：每周增加一节体育课，包括传统体育项目和创新体育活动，培养学生的体能和协同能力。

（2）运动会：每学期举行一次学校运动会，开展各类体育竞技项目，激发学生的体育兴趣和参与热情。

（3）社团活动：设立各类体育社团，鼓励学生参与，开展体育锻炼和比赛。

4.美育（1）艺术课程：开设艺术课程，包括音乐、舞蹈、美术等，培养学生艺术素养和审美能力。

（2）艺术展示：每学期组织学生参加艺术节、艺术展览等，展示学生的艺术创作成果。

（3）艺术教育活动：定期组织艺术教育活动，如音乐会、舞台剧等，让学生接触和欣赏高水平的艺术作品，培养他们的审美情趣。

四、资源保障1.人力资源：成立“四德”工程实施领导小组和各学科、体育、美术等相关工作小组，明确各小组职责，合理分工推进“四德”工程的实施。

关于开展“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”（三德）教育主题班会通知为切实加强全校精神文明建设，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题班会实践活动。

一、班会活动时间：2013年10月14日（星期一）二、班会课主题：初一年级：《家庭美德教育》。

班级组织学生开展有关“家庭美德”讲故事比赛，对学生进行尊老爱幼教育，正确处理长幼、同学、邻里之间关系。

初二年级：《社会公德教育》。

注重引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在班级及校内形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。

初三年级：《个人品德教育》。

教育学生提高个人道德修养，增强责任意识，形成自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人优良品质。

请各班主任提前做好准备，写好教案，活动后写好总结，周三之前将主题班会教案、活动总结（电子版）交政教处。

五家渠一中政教处2013-10-14关于在全校学生中开展“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”（三德）教育实施方案为进一步推动我校精神文明建设，创造良好人文环境，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题实践活动，特制定本方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展“三德”践行活动为主体，着力提高全小学生“三德”意识与水平。

二、实施原则开展“三德”践行活动要坚持以下四个原则：1、“分年级级开展、以班级为主”的原则；2、“突出重点、务求实效”的原则；3、“正面教育、引导为主”的原则；4、与班级建设、学校常规工作有机结合的原则。

三、积极开展“三德”学习活动（一）加强“三德”精神的学习。

关于在全县中小学深入开展“四德”工程建设的实施意见为深入推进中小学“四德”工程建设，根据中共郓城县委宣传部《关于进一步深化“四德”工程建设的实施意见》（郓宣发〔2013〕15号）要求和菏泽市教育局关于印发《菏泽市教育系统“四德”工程建设实施方案》的通知精神，经县教育局研究决定，在全县中小学深入开展“四德”工程建设，并提出如下要求，请一并贯彻执行：一、总体要求以弘扬社会主义核心价值观，全面提高师生道德文明素质为目标，以“四德”工程示范县争创活动和文明城市创建为抓手，以职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德建设为重点，全面完成202所“四德”工程示范学校建设任务，大力培育践行孝德、诚德、爱德、仁德，进一步优化中小学教书育人环境，凝聚发展合力，为创办人民群众满意的教育提供强有力的道德支撑和思想保证。

二、重点工作（一）、大力营造浓厚活动氛围。

结合学校文化建设，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、广播站、校园网站、主题班队会等形式，大力宣传“四德”工程建设的重要现实意义、具体内容和标准要求，统一广大师生的思想认识，形成工作合力，让“四德”教育人尽皆知，家喻户晓。

（二）、深入开展“四德”主题教育实践活动1、围绕“关爱他人、奉献社会”，深入开展“爱德”教育。

一是开展“爱心传递”行动。

深入开展“传递社会爱心，关注留守儿童（特困学生）”教育实践活动。

组织学生为特困生捐助衣物、图书等，通过开展班级间垃圾分类回收及变卖活动，用所得收入建立爱心基金，来资助生活困难学生；通过设立勤工俭学爱心岗，切实帮助生活困难学生。

二是开展“我爱家园”行动。

积极参加“小手拉大手”、“周末环境卫生义务清扫”、“废旧电池分类回收”活动，倡导学生不乱扔垃圾、不随地吐痰、不吃零食，共同参与乡村或城镇环境治理，保持环境卫生整洁，建立校园、班级爱心卫生志愿岗，时时保持校园、教室环境优美。

三是开展“环保小卫士”行动。

通过开展“爱绿护绿”、“环保监督”，以及“校园环保志愿者在行动”等活动，积极宣传环保知识，倡导节能减排、低碳生活，培养学生自觉保护环境、节约能源、美化家乡的意识，对破坏环境的行为进行监督举报。

2023年关于“四德工程”主题教育活动的实施方案实施方案：2023年“四德工程”主题教育活动一、背景和意义“四德工程”主题教育活动是为了响应党的号召，进一步推动社会主义核心价值观的传播和实践，培养良好的道德品质和优秀的公民意识。

通过开展一系列主题教育活动，加强道德教育、培养公民意识，推动社会形成有道德、有担当、有责任感的良好氛围，进一步凝聚全社会的向心力和凝聚力。

二、活动目标1.提高广大群众的道德修养和思想道德水平；2.培养全社会的公民意识和责任意识；3.加强青少年的道德教育和素质培养，构建良好的成长环境；4.推动社会形成积极向上的文化氛围，宣传和弘扬社会主义核心价值观；5.提升社会信用体系建设。

三、活动内容和方法1.开展道德讲堂活动通过邀请专家学者、思想家和社会公益组织，开展道德讲座和座谈会，探讨道德伦理、家庭教育、职业道德等问题，引导广大群众树立正确的价值观和人生观，培养优秀的道德品质。

2.举办德育主题活动组织开展“文明公民行动”、“志愿者服务日”等活动，倡导文明行为，推动社区公约的制定和实施。

同时，通过建立志愿者团队，组织社区志愿者服务和社会公益活动，培养公民责任感和奉献精神。

3.开展主题宣传和教育活动利用媒体、互联网和社交媒体，大力宣传弘扬社会主义核心价值观，开展“道德模范”先进事迹宣传，倡导道德典型，引导全社会学习道德楷模。

此外，利用校园电视、广播、报纸等媒体，加强青少年的道德教育，开展家庭道德教育活动和青少年道德模范评选。

4.推进社会信用体系建设加强对企业、机关、学校等单位的信用建设，推动建立健全信用评价体系和信用修复机制，引导广大社会成员遵守法律法规，诚信守约。

同时，加大对失信行为的惩戒力度，增强社会信用体系的约束力和公信力。

5.加强宪法和法治教育开展宪法和法治知识普及活动，加强对宪法精神和法治理念的宣传教育，引导全社会共同遵守法律法规，树立正确的法治观念，推动法治在社会生活中的全面落实。

关于实施“四德”教育的.doc通知第一篇：关于实施“四德”教育的.doc通知关于实施楼德镇中心小学2013—2014年“四德”主题教育------“仁德”教育的通知为贯彻落实《深入开展“四德教育”活动实施意见》和教育局《关于印发教育系统深入开展“四德教育”活动实施意见的通知》精神，进一步弘扬“讲正气、树新风”的社会新风尚，快速推进省级文明单位标兵的创建工作，决定开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容的道德工程建设，特发布此通知：1、要求四、五年级各班开展“四德教育”之“仁德”教育演讲比赛。

2、各班广泛宣传“四德”教育，并写好演讲稿。

3、每班选三名选手参加学校“仁德演讲”比赛。

前4名评为“四德”之星。

发放奖品。

第二篇：003实施四德教育工作制度长寨小学区实施“四德”教育工作制度实施“四德”教育工作制度------------------2 “四德”教育实施方法------------------3 “四德”教育检查制度--------------------4 “四德”表彰制度---------------------5 实施“四德”教育表彰制度-----------------6 “四德”教育各项考核制度-----------------7 “四德”活动及“家长开放日”活动学习研究制度--9 “四德”教育科研小组分工及职责------------10实施“四德”教育工作制度为使我校“四德（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）”教育顺利进行，从小培养孩子对父母的孝敬之心对公益事业的热爱之心，懂得感恩，知道回报，快乐而健康的成长在社会生活之中，特订出以下制度：1、每个教师要有强烈的责任感，真正做到教书育人，把“四德”教育放在各项工作的首位。

不能听之任之，认为与己无关，教育学生是班主任的职责。

2、班主任要认真督察学生的实践记录本，指导他们如何填写。

每周的老师寄语要精心组织，以鼓励为主，做好和家长的交流。

“四德”主题教育活动实施方案一、指导思想坚持以党的___大精神为指导以强化。

四德教育、构建和谐校园为目标，以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在广大教职工和学生中广泛开展四德教育，提高他们的文明素质，办好人民满意教育。

二、活动主题遵守社会公德、恪守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德，传承中华文明，构建和谐校园。

三、活动目标一是以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。

二是以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

三是以尊老___、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。

四是以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

四、具体活动内容首先，在启动阶段，开全校师生大会，团队会等层层宣传落实到位。

然后，在具体实施阶段，开展多种形式，扎实有效的教育活动。

与县，乡，和中心校的工作在全校教职工和学生开展有意义的教育活动。

教职工树四德新风的工作，由校领导主抓，___教职工认真学习，继承和发扬中华民族的传统美德，既要能够反映时代特色，又要能够体现优良传统，始终保持生机与活力。

坚持以小见大，贴近实际，贴近生活的原则，通过生活中点滴行为积累，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

坚持执行统一的原则，既重视课堂教育，又要重视实践教育。

学生养成教育工作，通过推行孝敬父母、尊敬师长尊重他人争做好事对品德优秀的学生及时地予以表扬。

充分发挥家长对学生养成教育的重要作用，每学期定期召开学生家长会，实行家长开放日，加强学校和家庭的交流沟通，构建学校家庭、社会三位一体的育人网络，保证养成教育的有效实施。

（一）实践记录的填写和使用1、孝敬父母。

要求学生在日常生活中，为父母做一些力所能及的事情。

如给父母端茶倒水、打扫卫生、帮助父母洗衣服、择菜、刷锅碗、问寒问暖、请医买药等。

2023年“四德”主题教育活动实施方案一、活动背景与意义“四德”主题教育活动是一项针对全社会开展的大型教育活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，培养个人的德行，促进社会和谐与进步。

2023年是中华人民共和国成立74周年，开展“四德”主题教育活动，对于推动社会主义核心价值观的深入人心，增强国家凝聚力和文明程度，具有重要的意义。

二、活动目标1.弘扬中华优秀传统文化，树立正确的价值观念和道德观念；2.推动社会主义核心价值观的深入人心，增强国家凝聚力；3.培养全体公民的个人品德，促进社会和谐与进步；4.在全社会形成尊德重义的良好氛围。

三、活动内容与形式1.举行主题教育大会在2023年初，举行一次盛大的主题教育大会，邀请相关专家学者、社会知名人士和代表参加。

大会上发布“四德”主题教育活动的宗旨和目标，弘扬中华优秀传统文化，传播正能量。

2.开展主题教育讲座组织专家学者、社会名人给公众开展主题教育讲座，讲述中华民族的优秀传统文化，讲解社会主义核心价值观，引导公众树立正确的价值观念和道德观念。

3.举办德育演讲比赛组织中小学生参加德育演讲比赛，通过演讲比赛的形式，引导学生思考什么是好的品质和行为，让他们逐渐形成正确的价值观念和行为准则。

4.推进德育活动在校园和社区的开展在学校和社区开展丰富多彩的德育活动，如文明礼仪培训、志愿者活动、道德模范宣传等，通过实际行动，让学生和公众了解并参与到德育活动中。

5.开展传统文化体验活动组织公众参观传统文化遗址和博物馆，开展传统文化体验活动，让公众更深入地了解中华民族的优秀传统文化，培养对传统文化的认同感和自豪感。

6.推进环境保护与公益事业开展环境保护和公益事业的宣传和行动，引导公众实际行动起来，保护环境、关心弱势群体，增强社会责任感和爱心。

四、活动推进与落实1.建立组织领导机构成立由有关部门和社会知名人士组成的组织领导机构，负责制定和落实活动方案，并监督活动的开展。

2.制定实施细则和时间表制定详细的实施细则和时间表，明确各项活动的具体内容、时间和责任人，确保活动的有序进行。

四德主题教育活动实施方案【活动名称】四德主题教育活动实施方案【活动目的】通过四德主题教育活动，提高参与者的德育修养，增强道德观念，培养社会责任感，推动构建和谐社会。

【活动时间】活动将在一个学期内进行，具体时间为2022年3月至2022年6月。

【活动内容】一、开展德育教育讲座和研讨会1. 邀请相关专家学者或德育教师进行德育教育主题讲座，如公民道德、家庭美德、社会责任等。

2. 组织教师和学生参加研讨会，探讨德育教育的方法和策略，分享经验和案例。

二、开展宣传活动1. 制作宣传海报、横幅等，展示四德主题，宣传德育教育的重要性。

2. 制作宣传册，介绍四德的内涵和实践案例。

三、组织实践活动1. 开展志愿服务活动，鼓励学生和教师参与社区、学校等志愿服务，培养奉献精神和社会责任感。

2. 组织校园文化活动，如德育月活动、读书分享会等，以培养学生的文化修养和道德观念。

四、开展互动交流活动1. 组织学生参与德育主题的演讲比赛，提高学生表达和沟通能力。

2. 开展德育主题班会，组织学生进行主题讨论和互动交流，加深对德育教育的理解和认识。

五、制定奖励机制1. 设立优秀德育教师奖、优秀德育学生奖等，激励教师和学生在德育方面的表现。

2. 开展德育实践评选活动，评选出在德育实践方面有突出表现的个人或团队，予以表彰。

【活动流程】1. 第一阶段：筹备阶段（时间：2022年3月）- 确定活动目标和内容，制定实施方案；- 邀请专家学者进行讲座和研讨会，预定时间和地点；- 制作宣传材料和活动宣传册。

2. 第二阶段：准备阶段（时间：2022年4月）- 宣传活动：将宣传海报、横幅等张贴在学校各个角落；- 组织志愿服务活动：确定志愿服务项目和参与人员；- 组织校园文化活动：策划具体内容和时间安排。

3. 第三阶段：实施阶段（时间：2022年4月至2022年6月） - 开展德育教育讲座和研讨会；- 组织志愿服务活动和校园文化活动；- 进行德育主题班会和演讲比赛；- 开展互动交流活动。

开展四德宣传活动的通知开展“四德”建设活动征文的通知
关于开展“四德”建设活动征文的通知为深入贯彻落实“四德”建设主题教育实践活动的具体要求，学生培养良好行为习惯，讲文明知礼仪、守法纪，切实提高践行”四德工程”，我校决定开展“四德”建设主题征文活动。

现将有关事项通知如下：
一、征文内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的”四德工程”建设为主题。

二、征文要求（一）本次征文作品须为原创。

要求立意新颖、主题突出，事实准确、条理清晰，表达简练、文字生动，具有较强的可读性、指导性和启示性。

（二）征文以写身边的人和事为主，赞美身边的“四德”任务；
也可以根据自己所知道的感人事迹抒发感受，表达自己对“四德”建设的看法和见解自拟题目。

（三）本次征文以班为单位，每个班报送征文不少于5篇。

三、征文时间自发通知之日起至4月22日截止。

四、奖励办法少先大队将对报送的征文进行评选，分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

获奖者将给予奖励。

**镇石都庄中心小学2013年4月/
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河南省农业农村厅关于开展“四德教育——提升职业道德”大讲堂活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省农业农村厅关于开展“四德教育——提升职业道德”大讲堂活动的通知厅直属各单位：为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，积极推进以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”建设，推动我厅精神文明建设的深入开展，树立全厅干部职工的良好形象，根据年度文明单位创建工作方案，厅文明办决定开展“四德教育——提升职业道德”大讲堂活动。

现将具体事项通知如下：一、活动目标以“四德教育”大讲堂活动为载体，进一步弘扬中华传统美德，引导厅全体党员干部省身修德，以身边典型模范为标杆，立足岗位、敬业奉献、严于律己、勇于担当，成为农业农村厅职业道德建设的传播者、践行者、受益者。

二、活动时间2020年5月22日（星期五）下午3：30-4：30。

视频会议室参会人员请于3:20前进场完毕，直播将于3:30正式开始。

三、活动内容邀请国家级农民合作社示范社河南蜜乐源养蜂专业合作社理事长何昕，专题讲授以“提升职业道德”为主题的大讲堂教育活动。

四、活动形式此次“四德教育”大讲堂采用线上、线下同时授课的方式进行。

线下授课地点为厅2楼视频会议室，线上直播快手号：hnsnyncxxzx。

厅办公室、省委农办秘书处、人事处、法规处、政策与改革处、农村合作经济指导处、集体经济指导处、宅基地管理处、人居环境指导处、厅机关党委、信息中心、农经站、中药材生产技术推广中心、省畜产品监测检验中心党员干部人员在厅2楼视频会议室参加活动，厅机关各处室、厅属各单位党员干部观看线上培训直播。

积极开展“四德工程”主题教育活动计划为贯彻落实党的十八大会议精神和全市机关党的工作会议部署，引导党员干部职工树立爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，进一步提高全局干部职工的道德素质，合肥市房地产管理局在全局深入开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为内容的“四德工程”主题教育活动。

并结合本局工作实际，成立了领导小组和工作班子，制定了实施方案和工作计划：一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强责任意识、担当意识为重点，加强道德修养，整体推进以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为基本内容的“四德工程”建设，全面提高干部职工道德素质，进一步优化人文环境，提升文明程度，激发干部职工履职担责、勇于创新、干事创业的热情，推动各项工作取得新成绩、再上新台阶。

二、主要内容（一）深化干部职工道德建设。

突出“四心”教育，建设“四德工程”。

坚持突出“爱心”，加强社会公德建设；坚持突出“诚心”，加强职业道德建设；坚持突出“孝心”，加强家庭美德建设；坚持突出“责任心”，加强个人品德建设。

大力开展“爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、办事公道、服务师生、奉献社会”为主要内容的职业道德教育，促进行风建设，提高服务水平。

（二）积极弘扬公民基本道德规范。

将《公民基本道德规范40则》纳入道德教育内容，在争创省级“文明单位”的基础上，组织各部门单位积极开展争创“文明科室”、“文明单位”“文明职工”活动，将建设活动引向深入。

（三）组织开展“四讲四做”主题活动。

动员广大干部职工积极参与，增强“四德”工程的实效性。

“四讲四做”活动要求：讲社会公德，做一个有爱心的人；讲职业道德，做一个有诚心的人；讲家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。

（四）开展评先树优活动。

加强干部职工道德建设先进典型的发现、培养和宣传工作，组织开展“道德模范”精神文明建设系列评选活动。

2024年中学深入开展“四德工程”实施方案在当前社会发展背景下，教育理念的更新和提升已经成为势在必行的事情。

为了促进学生全面发展，中学要加强德育教育，打造“四德工程”的实施方案。

一、“四德工程”主要目标是培养学生的品德素养，树立正确的人生观、价值观。

教育要注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想道德水平，培养学生的优秀品格。

学校要注重德育引导，通过各种教育方式和手段，引导学生养成正确的行为习惯、思维方式，提高道德修养。

二、加强校园文化建设，形成浓厚的道德风尚。

学校要注重科学的文化建设，形成积极向上的校园文化。

要鼓励学生参加各种社会实践活动，培养学生的社会责任心。

同时，要组织各种德育活动，激发学生学习的兴趣，提高学生的道德素养。

三、注重家校合作，携手共育学生。

学校和家庭是学生成长的两大重要影响力量。

学校要与家庭密切合作，建立健康的家校关系，共同育人。

学校要加强家长教育，引导家长正确教育子女，培养学生正确的人生观、价值观。

四、加强师德师风建设，树立良好榜样。

教师是学生的楷模，要注重师德建设，树立良好的师德师风。

教师要做学生成长的引路人，引导学生走向正确的道路。

同时，要不断提高自身的专业素养，提高教学水平，力争成为学生的榜样。

五、深入推进“四德工程”实施方案，需学校、家庭、社会的共同努力。

只有学校、家庭、社会三方通力合作，共同育人，才能促进学生全面发展，推动社会主义建设事业顺利向前发展。

六、中学要真正用实际行动来推进“四德工程”的实施。

“四德工程”的实施要个性化，要结合学校实际情况，针对学生的具体情况，制定切实可行的方案。

同时，要通过各种途径，让学生充分参与其中，增强学生的主体意识，提高学生的自我管理能力。

七、教育工作者要有坚定的信念，坚持不懈地推进“四德工程”的实施。

要坚守初心，不忘使命，把教育事业当做一辈子的事业来做，用心、用情、用智，努力使“四德工程”落地生根，成为学生终生受益的事业。

2024年“四德”主题教育活动实施方案一、活动目标1. 培养学生的道德素养和思想品质，培养学生的品格和公民意识。

2. 加强学生的社会责任感和社会参与意识，培养学生的实践能力和创新精神。

3. 提高全体教职员工的教育教学理念和学科知识水平，加强师德师风建设。

二、活动内容1. 学生教育（1）开展以主题教育为主的素质教育课程，通过讲座、讨论、实践等方式，培养学生的道德情感、思维能力和实践能力。

（2）开展“四德”教育活动，包括志愿服务、助人为乐、诚实守信、团结友善等多个方面，鼓励学生参与社会实践和公益活动。

（3）加强班级管理，组织班会、班级活动等，培养学生的集体主义意识和团队合作精神。

2. 教师教育（1）开展教育教学理念培训，提升教师的教育教学素养，提高课堂教学质量。

（2）开展学科知识培训，加强教师的学科知识储备，提高教师的专业水平。

（3）加强师德师风建设，组织教师学习先进典型、开展教育教学观摩等活动，提高教师的职业道德。

三、活动流程1. 筹备阶段（1）成立活动筹备组，确定活动目标、内容和计划。

（2）制定活动时间表和责任分工，确保活动的顺利进行。

（3）做好宣传工作，让全体学生和教职员工了解活动内容和重要意义。

2. 活动开展阶段（1）学生教育-开展主题教育课程，培养学生的道德情感和实践能力。

-组织各类公益活动，鼓励学生参与社会实践。

-组织班级活动，培养学生的集体主义意识和团队合作精神。

（2）教师教育-开展教育教学理念培训，提升教师的教育教学水平。

-组织学科知识培训，提高教师的专业素养。

-加强师德师风建设，组织教师学习先进典型、开展教育教学观摩等活动。

3. 活动总结评估阶段（1）组织活动总结会，对活动进行评估和总结，总结成功经验和存在问题。

（2）撰写活动总结报告，向学校和社会公开，为后续活动提供参考。

（3）对活动取得的成果和不足进行总结，为今后的教育教学工作提供借鉴。

四、活动保障1. 组织保障（1）成立活动筹备组，明确各成员的职责和任务。