现代设计史—包豪斯

第6章包豪斯一、填空题1．包豪斯成立于1919年，他在______年被纳粹党政府强行关闭。

【答案】19332．包豪斯经历了三任校长，格罗佩斯、______、米斯·凡德罗。

【答案】汉斯·迈耶3．______年前后，格罗佩斯离开了学院，由汉斯·迈耶担任新院长。

-【答案】19274．纳吉从各个方面入手在包豪斯推进的精神。

【答案】俄国构成主义5．1930年8月，______取代迈耶，担任包豪斯第三任校长。

【答案】米斯·凡德罗6．米斯·凡德罗是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己的一生实践，奠定了明确的现代主义建筑风格，提出了的立场和原则。

【答案】少则多7．1929年，米斯被委任设计国际博览会的德国馆，是他战前最重要的易一个建筑设计。

【答案】巴塞罗那8．包豪斯的双轨制教学指的是______和______共同指导学生。

【答案】形式导师工作室导师9．20世纪20年代的______，以及一系列重要的现代主义设计运动，使德国成为现代主义建筑。

现代主义设计和现代主义教育的摇篮。

【答案】包豪斯10．荷兰的______、俄国的______和德国的是形成现代主义设计的三个基本支柱。

【答案】风格派构成主义包豪斯11．格罗佩斯离开贝伦斯设计事务所时，几乎接到了后来使他成名的重要设计项目______工厂，这个设计应用了玻璃幕墙结构，采用钢铁和平板玻璃为建筑材料，成为世界上最早的玻璃幕墙结构建筑。

【答案】法格斯鞋楦12．在包豪斯的第一批教员中，______对包豪斯的影晌最大，他也成为第一个创造现代基础课的人。

【答案】约翰·伊顿13．在包豪斯所有的教员中，______是从开始就对这所学院的宗旨和目的的了解最为透彻的一个。

【答案】康定斯基14．米斯最重要的家具设计是______奠定了他作为最重要的现代主义设计大师之一的基础。

【答案】巴塞罗那椅15．______于1925年设计了第一把钢管椅子，是为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基，这个椅子就称为“瓦西早椅子”【答案】马谢·布鲁尔二、名词解释1．马谢·布鲁尔答：包豪斯家具部门的教师。

第6章包豪斯[视频讲解]一、包豪斯的历史包豪斯（Bauhaus）是由德文的Bau（建筑）和Haus（房屋）组成的，意为建筑之家，音译为“包豪斯”，是20世纪初在德国创办的建筑及产品设计学校。

1919年3月20日由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立。

其创始人是现代著名建筑设计师格罗佩斯。

1．包豪斯的奠基人——沃尔特·格罗佩斯瓦尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（BAUHAUS）学校的创办人。

格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。

1945年同他人合作创办协和建筑师事务所，发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事务所。

第二次世界大战后，他的建筑理论和实践为各国建筑界所推崇。

2．包豪斯的建立及其宣言《宣言》全文如下：完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。

艺术家最崇高的职责是美化建筑。

今天，他们各自孤立地生存着；只有通过自觉，并且和所有工艺技术人员合作才能达到自救的目的。

建筑家、画家和雕塑家必须重新认识：一栋建筑是各种美观的共同组合的实体，只有这样，他们的作品才能灌注进建筑的精神，以免流为“沙龙艺术”。

建筑家、雕塑家和画家们，我们应该转向应用艺术。

艺术不是一门专门职业，艺术家与工艺技术人员之间并没有根本上的区别，艺术家只是一个得意忘形的工艺技师，在灵感出现，并且超出个人意志的那个珍贵的瞬间片刻，上苍的恩赐使他的作品变成艺术的花朵，然而，工艺技师的熟练对于每一个艺术家来说都是不可缺乏的。

真正的创造想象力的源泉就是建立在这个基础之上。

让我们建立一个新的艺术家组织，在这个组织里面，绝对不存在使得工艺技师与艺术家之间树起极大障碍的职业阶段观念。

同时，让我们创造出一栋，将建筑、雕塑和绘画结合成三位一体的新的未来的殿堂，并且用千百万艺术工作者的双手将它耸立在云霞高处，变成一种新的信念的鲜明标志。

自考现代设计史知识点现代设计史是设计专业学生必修的一门重要课程，它主要介绍了从工业革命以来，现代设计领域的重要历史事件、设计风格和设计理论。

以下是一些关于现代设计史的重要知识点：一、工业革命对设计的影响工业革命是现代设计发展的重要里程碑，它带来了大规模的机械化生产和大量的商品化生产。

这使得设计从传统的手工艺转变为工业化生产的需要。

同时，工业革命也催生了现代设计学科的产生和发展。

二、包豪斯学派包豪斯学派是现代设计史上最有影响力的学派之一。

它成立于德国魏玛的包豪斯学校，致力于将艺术与技术、工艺与工业相结合，追求形式的简洁性和功能的实用性。

包豪斯学派的设计理念对当代的设计仍然有着深远的影响。

三、现代主义设计风格现代主义设计风格强调简洁、功能性和实用性，摒弃了过于华丽和装饰性的设计元素。

它追求形式与功能的完美结合，曾在建筑、家具和产品设计等领域取得了较大的成就。

四、流线型设计流线型设计是20世纪20年代至40年代的一种设计风格，以其平滑的曲线和动感的形式而闻名。

流线型设计主要应用于交通工具和家用电器等领域，它不仅注重产品的外观美感，还强调在运动过程中的空气动力学性能。

五、瑞士国际风格瑞士国际风格（International Style）是现代建筑设计的重要流派之一。

它强调简洁、几何化和功能性，并采用了大面积的玻璃幕墙、白色外墙和开放式空间布局等设计手法。

六、平面设计的发展现代平面设计起源于20世纪的艺术和工艺运动，而后逐渐发展为一个独立的设计领域。

平面设计涵盖了海报、书籍封面、广告、标志等多种设计形式，它注重图形、色彩和排版的运用，以传达信息和吸引目标受众。

七、现代产品设计现代产品设计旨在创造功能性好、外观吸引人的产品。

它强调使用者体验和人机交互，注重人体工程学和可持续设计的原则。

现代产品设计需要考虑到材料选择、生产工艺、可维护性等方面的问题。

八、环境设计环境设计包括室内设计、展览设计和景观设计等领域。

现代设计史考试包豪斯对世界现代设计的影响包豪斯对世界现代设计的影响一、现代设计现代设计通常被称为“功能设计”，又称为“技术美”，或“机器艺术”。

现代建筑是指20世纪中叶，在西方建筑界居主导地位的一种建筑思想。

这种建筑的代表人物主张：建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚，大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭新建筑。

因此，具有鲜明的理性和激进色彩，又称为现代派建筑。

二、包豪斯设计体系〔一〕包豪斯的系统化，标准化包豪斯作为一种设计体系在当年风行整个世界，在现代工业设计领域中，它的思想和美学兴趣可以说整整影响一代人。

虽然后现代的崛起对包豪斯的设计思想来说是一种冲击、一种进步，但包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用，特别是对开展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。

它的原那么和概念对一切工业设计都是有影响作用的。

弗兰克.皮克认为：“必须制定一种压倒一切的科学原那么和概念，来指导日用品的设计，像建筑方面那些指导房屋设计的原那么那样。

”包豪斯的设计思想为现代设计思想的拓展和完善提供了可遵循的根据和准那么，使现代设计思想更趋于系统化、标准化。

包豪斯所提倡的功能化的设计原那么，使现代设计对产品功能的物质载体重新加以探究，有效地利用载体，使载体多功能化，对材料、造型、使用环境等诸要素也进展了更深化的研究。

包豪斯的开展是坎坷的、短暂的，但其影响在世界范围内却是宏大的，我们在吸收包豪斯的设计理论和教育思想的同时，应该结合现实中详细的问题，将科学探究精神及现代审美意识与本民族传统文化有机地结合起来，更好地促进现代设计的开展。

〔二〕包豪斯设计体系与现代设计的关系德国包豪斯学院，成立于1919年，是世界上第一所完全为开展设计而建立的学院，是由德国著名建筑师现代建筑与现代设计的奠基人格罗皮乌斯建立的。

包豪斯主要提出了三个观点：一是艺术与技术的新统，二是设计的目的是人而不是产品，三是设计必须遵循自然与客观的法那么来进展。

1932年的密斯·凡·德·罗，已经因为提出“少即是多”而声名远播，但是作为现代工业设计的发祥地——包豪斯(Bauhaus)的第三任校长，这一年里他心情黯淡。

迫于纳粹的压力，位于德骚的校舍已经关闭，包豪斯只能在柏林的一座废弃办公楼里苟延残喘。

数月之后，纳粹党宣布包豪斯永久解散，密斯和他的包豪斯同事们，与二战前夕逃离欧洲的无数文化精英一起，开始了流亡生涯。

6年以后，密斯和他的包豪斯同事们去到了美国，在芝加哥成立了“新包豪斯”，又过了6年，新包豪斯在1944年被并入伊利诺伊理工大学，成为该校的设计学院(Institute of Design，简称ID)。

60年后，在教授工业设计史的课堂上，郭宇读到了这一切，但他并不知道这一切和自己有什么关系。

1992年，从上海交大第一届工业造型设计专业毕业的郭宇开始了他的设计师生涯。

在接下来的6年里，施工图、效果图、AutoCAD、3DSutdio是他最熟悉的东西、吃饭的家伙。

从酒店、卡拉OK、餐厅和别墅的室内设计，到这些房子里摆放的家具、灯具，当时郭宇的感觉是：“什么都设计过了”。

夸张。

他绝对还没有设计过甚至没听说过“交易平台”或者“搜索界面”这样的东西。

1998年，郭宇刚刚开始用Netscape上网，梅格·惠特曼做上eBay的CEO还不到一年，世界上还没有“百度”这家公司。

这一年，郭宇进了“新包豪斯”，他的设计师生涯从此不一样了。

又过了6年，郭宇回到中国，这时候他的履历表上已经增添了另外一批内容：伊利诺伊理工大学“设计规划”(Design Planning)硕士；为AOL-Netscape设计的“儿童信用卡”，为eBay中国设计的“安互通”交易平台，以及刚刚获得的“百度公司首席设计师”头衔。

现在，他的吃饭家伙已经改成了“UCD”——以用户为中心的设计(User-Centered Design)，施工图、效果图一去不返。

2003年底，郭宇在上海交大的师弟朱俊杰也从ID毕业，进入联想集团创新设计中心，协助建立了联想第一个UCD设计部，这是一个只有5名设计师的小组，一切都还刚刚开始起步。

简述包豪斯以及其对现代设计的影响。

答：1.包豪斯(名词解释）：包豪斯是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，这也是世界上第一所推行现代改计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院，其目的是培养新型设计人才，1933年被德国法西斯关闭，其创始人是德国著名建筑设计师、设计理论家沃尔特·格罗佩斯。

包豪斯的建立与发展是拉斯金、莫里斯及后来的德国工业同盟以来的优秀设计思想与20世纪欧洲经济发展的必然结果，它的出现对现代设计理论、现代主义设计教育和实践，以及后来的设计美学想想，都具有划时代意义。

包豪斯经过设计实践，形成了重视功能、技术和经济因素的正确的设计观念，其设计思想的核心为：坚持艺术与技术的新统一；设计的目的是人而不是产品；设计必须遵循自然与客观的法则进行。

这些观点对现代工业设计的发展起到了积极作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来替代术上的自我表现和浪漫主义。

包豪斯的历史虽然比较短暂，但在设计史上的作用是重要的，包豪斯建立了一整套设计教学方法和体系，重视科学技术和艺术在课程中的结合，给后来的艺术设计教学体系的建立、发展奠定了基础。

包豪斯遵循的设计思想和实践观点真正实现了技术与艺术的统一，形成了理性主义的设计原则，开创了面向现代工业的设计。

包豪斯是工业设计史、现代建筑史、现代艺术史上的个重要里程碑，是艺术设计作为一门学科确立的标志，是现代设计的摇篮。

由于所处的历史时期的原因，包豪斯本身也存在着一定的局限性，如对于人的心理需求重视不够，缺少对人的情感的关注。

2.第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。

格罗佩斯任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命.他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。

包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果.1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉内斯·梅耶继任，这位共产党人出身的建筑师,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力.最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任,由米斯·凡·德·罗继任接任的密斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；第三阶段(1932—1933年),柏林时期.米斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。

详细介绍：包豪斯（Bauhaus）作为一种设计体系在当年风靡整个世界，在现代工业设计领域中，它的思想和美学趣味可以说整整影响一代人。

虽然后现代主义的崛起对包豪斯的设计思想来说是一种冲击、一种进步，但包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用，特别是对发展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。

它的原则和概念对一切工业设计都是有影响作用的。

弗兰克·皮克（FrankPick）认为：“……必须制定一种压倒一切的科学原则和概念，来指导日用品的设计，象建筑方面那些指导房屋设计的原则那样。

”包豪斯前后经历了三个发展阶段：第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。

格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。

他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。

包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。

1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。

这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。

最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由密斯·凡·德·罗（MIES VAN DE ROHE）继任。

接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。

密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。

1.沃尔特.格罗皮乌斯与《包豪斯宣言》1.1沃尔特.格罗皮乌斯沃尔特格罗皮乌斯是20世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人。

1910年格罗皮乌斯与青年建筑师阿道夫.迈耶合作完成了法古斯鞋楦厂厂房的设计，1914年他们设计了位于科隆的德意志制造联盟办公楼，这两个建筑为格罗皮乌斯赢得了很好的国际声誉。

“一战”后的德国百废待兴,魏玛政府对能够重振德国经济的一切建议都给予关注,格罗皮乌斯的设想因而得以受到重视。

1919年3月20日，魏玛政府将魏玛的撒克逊造型美术学院和工艺美术学校两所学校合并，成立国立设计学院，即包豪斯。

36岁的格罗皮乌斯出任校长，担任这一职务是其一生中最为关键的一步。

在设计思想上，格罗皮乌斯在《艺术家与技术师在何处相会》一文中，阐明了“功能第一，形式第二”的原则。

格罗皮乌斯的思想历程非常复杂，战前他迷恋机械，认为机械能够为人类造福，战后明显转向了同情左翼运动。

早期的包豪斯强调手工业方式，而不是大规模机械生产;力图建立-一个小公社，建立一个微型的理想国;雇用大批具有乌托邦思想的艺术家担任教员;教学集中于强化学生个人思想和创造的特征。

这些改革从表面上看是教学上的改革,实质上是格罗皮乌斯本人对于社会改革的试验，是他对于机械迷信的幻灭之后的理想主义探索,他的目的在于改变德国的历史，而不仅仅是教学本身。

1.2 《包豪斯宣言》1919年4月1日，即包豪斯设计学校开学的第一天，格罗皮乌斯发表了《包豪斯宣言》，即包豪斯的建校宗旨。

（摘取）建筑师们、画家们、雕塑家们,我们必须回归手工艺!因为所谓的“职业艺术”这种东西并不存在。

艺术家与工匠之间并没有根本的不同。

艺术家就是高级的工匠。

由于天恩照耀，在出乎意料的某个灵光乍现的倏忽间，艺术会不经意地从他的手中绽放开来，但是，每一位艺术家都首先必须具备手工艺的基础。

正是在工艺技巧中，蕴涵着创造力最初的源泉。

因此，让我们来创办一个新型的手工艺人行会,取消工匠与艺术家之间的等级差异，再也不要用它树起妄自尊大的藩篱!让我们一同期待、构思并且创造出未来的新建筑，用它把一切-建筑与雕塑与绘画-都组合在一个单一的形式里，有朝一日,他将会从百万工人的手中冉冉地升上天堂，水晶般清澈地象征着未来的新信念。