当前位置：文档之家 › 高三地理第一轮复习自然地理环境的整体性ppt课件

高三地理第一轮复习自然地理环境的整体性ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.02 MB
  • 文档页数：15

下载文档原格式

  / 15

合集下载

高三地理一轮复习精品课件7：2.12自然地理环境的整体性

高三地理一轮复习精品课件7：2.12自然地理环境的整体性
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
第1讲 自然地理环境的整体性
[考纲点击] 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中 的作用。2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体 性。
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
[教材回顾] 1．地理要素间进行着物质与能量的交换 (1)地理要素：包括大气、水、岩石、_生__物____、土壤、 地形等。 (2)物质迁移和能量交换的途径：通过水循环、生物循 环和__岩__石__圈___物质循环等过程。
A．年降水量增加 B．河流流量增加 C．植被覆盖率上升 D．河流含沙量增加
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
6．近几十年来，该地区河流水文特征发生变化的原因
可能是( )
①耕地面积不断增大 ②水库面积增大 ③经济林面积
增大 ④灌溉面积增大
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
A．整体性
B．差异性
C．地域性
D．动态性
【解析】 从图中可以看出，大气、水、生物、地貌、土
壤等各要素之间相互联系、相互影响，共同构成一个整体，
体现了自然地理环境的整体性。
【答案】 A
模块一 第五章 自然地理的整体性与差异性
2．热带雨林带土壤贫瘠，图中实线箭头与之关联较小 的是( )
A．① B．② C．③ D．④ 【解析】 热带雨林中生物循环旺盛，有机物合成速度 快，雨林植物吸收作用强烈，植物快速吸收土壤中的养分 ，在高温多雨的环境下，淋溶作用强烈，造成雨林土壤贫 瘠。由分析可知，与②的关联最小。 【答案】 B
关的指标是( )
A．大气温度

2024届高考地理一轮复习课件 自然环境的整体性

2024届高考地理一轮复习课件 自然环境的整体性
15.三峡工程运营前，鄱阳湖区的泥 沙淤积和侵蚀情况是（） A.侵蚀为主阳湖的水域 面积与湖底高程的变化分别是（） A.增大升高 B.增大下降 C.减小升高 D.减小下降
澄碧河水库位于广西山区，因热力作用，水库建成蓄水后对局部地区气候产生显著影 响，下图是“水库蓄水后库区各月降水差值（指该月降水量与水库蓄水前该月多年平 均降水量的差值）变化图”。完成下面小题。
1.蓄水后库区夏季降水变化与原因叙述正确的 是 A. 降水增多——水库降温慢，加强空气对流 B. 降水增多——水库增温快，加强空气对流 C. 降水减少——水库增温慢，减弱空气对流 D. 降水减少——水库降温快，减弱空气对流 2.水库建成蓄水后对局部地区气候的影响有 ①年降水量减少 ②降水季节变化增大 ③气温年较差变小 ④气温日较差变大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
供水、养殖、发电等效益
拦截泥沙，降低河流含沙量；洪水期可以拦蓄洪水，调节 径流的季节的变化、航运，下游植被面积扩大、河道发生 冲刷，河床变深变宽，河床粒径变粗(河床抵抗侵蚀能力增 强)、通洪能力不断增加等
归纳
水库不 利的影 响
对上游 地区的 影响
对本地 区的影 响
对下游 地区的 影响
流速减缓，泥沙淤积、污染加重 库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等； 改变库区原有生态环境，水域内害虫滋生，可能导致 传染性疾病蔓延
水电占全球发电总量的16%，其中超过70%来自拉丁美洲。十几年来，亚马孙河流域 内各国涌现水电开发热潮。在亚马孙河的安第斯山脉支流上已经有48座装机量超过2兆瓦 的水电站，未来的20年里还计划修建150座。在亚马孙平原地区，建水电站需要修建大型 水坝，产生足够大的落差，如乌阿图玛河的巴尔比那水电站和托坎廷斯河的图库鲁伊大 型水电站。图1示意亚马孙河流域水电站分布，图2示意亚马孙河流域多年平均气候资料 。 (2)分析亚马孙河流域水电开发对流域内自然环境产生的不利影响。(8分)

地理高考总复习《自然地理环境的整体性》(课堂PPT)

地理高考总复习《自然地理环境的整体性》(课堂PPT)
19
口地区泥沙淤积量少，所以总体浮游植物的密度降低，总 量减少。因泥沙量变小，河口处水没夏季那么混浊，故密 度高值向陆地方向移动，故选 A。
答案：1.D 2.C 3.A
20

（2019·日照模拟）下表为甘肃省南部某山地土壤有 机质含量（单位：g·kg－1）变化。据此，完成 4～5 题。
10
一、自然地理环境要素之间的相互关系 1.气候与其他自然地理要素的联系
11
2.地貌与其他自然地理要素的联系
12
3.土壤与其他自然地理要素的联系
4.生物与其他自然地理要素的联系 以农业发展为例，气候（光照、热量、降水、昼夜 温差）、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长或鱼 类生存造成影响。
13
D.总数量增多，密度高值区向陆地方向移动
18
解析：第 1 题，结合图例可以判断，8 月份，在长江 口附近的浮游植物密度自西向东逐渐增大，则说明夏季图 示海域浮游植物密度自西向东递增，故选 D。第 2 题，读 图结合上题分析可知，长江口附近 8 月的浮游植物密度自 西向东密度逐渐增大，由于夏季河流径流量大，携带泥沙 能力强，所以流水携带的泥沙到河口地区沉积，泥沙中的 营养盐类物质丰富，有利于浮游植物生长，故选 C。第 3 题，与夏季相比，冬季海水水温低，浮游植物总数相对减 少，河流径流量降低，携带泥沙能力降低，流速减慢，河
C 气候：温带大陆性气候，分布于北美大陆的主体部 分。原因是北美大陆主要位于中高纬度地区，中部大平原
8
地势平坦，东西较宽，平原南北延伸，南北气流交换频繁； 受西海岸阿拉斯加暖流影响，该气候带西北边缘有向西北 延伸的趋势，因此，该区以温带大陆性气候为主。
[试做答案] A 气候：温带海洋性气候，分布于北美 西部沿海的北部地区。这里位于温带，常年受西风带影响， 高大山系紧逼西海岸，西风带影响主要局限于高大山系两 侧的狭长平原地带，加之沿岸暖流增温增湿作用，导致该 地带形成温带海洋性气候。

高三地理第一轮复习自然地理环境的整体性课件

高三地理第一轮复习自然地理环境的整体性课件

05
自然地理环境整体性 的案例分析
黄土高原的水土流失
总结词
黄土高原水土流失严重，导致土壤贫瘠、生态环境恶化。
详细描述
黄土高原水土流失的主要原因是过度开垦、放牧和采矿等活动破坏了地表植被，导致土壤 侵蚀。水土流失导致土壤贫瘠，肥力下降，生态环境恶化，影响农业生产和生态平衡。
解决方案
采取退耕还林、植树种草等措施，增加地表植被，加强水土保持。同时，推广节水灌溉技 术，合理利用水资源，减少水土流失的风险。
地形对气候的影响
山地地区由于地势较高， 气温较低，降水较多；而 平原地区则地势平坦，气 温较高，降水较少。
气候对地形的作用
长期的风化和侵蚀作用可 以形成各种地貌形态，如 黄土高原的千沟万壑地貌 、河口三角洲平原等。
水文与地貌的相互作用
1 2 3
总结词
河流地貌的形成与演变，水文对地貌的影响
河流地貌的形成与演变
解决方案
实施可持续开发政策，限制对雨林的破坏，保护生物多样 性。推广环保意识，加强公众参与和教育。鼓励当地社区 发展可持续的生计方式，减少对雨林资源的依赖。加强国 际合作，共同保护亚马逊雨林这一全球重要的生态资源。
06
复习题与思考题
选择题
题目
下列关于自然地理环境整 体性的叙述，正确的是
答案
A.地理环境要素之间相互 影响，使得地理环境具有 统一的演化过程
物质循环和能量流动
自然地理环境中的物质循环和能量流动是各要素之间相互联系、相 互制约的重要机制。
生物循环和生态平衡
生物循环和生态平衡是自然地理环境整体性的重要组成部分，也是 各要素之间相互联系、相互制约的重要体现。
02
自然地理环境各要素 间的相互作用

【高考】地理人教第一轮复习自然地理自然地理环境的整体性ppt课件

【高考】地理人教第一轮复习自然地理自然地理环境的整体性ppt课件
和相互联系。 (3)物质迁移与能量交换的主要形式： _水__循__环___、生物循环和岩石圈物质循环等。
2．地理要素间相互作用产生新功能
自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要
素相互作用产生的一些新功能。
功能
生产功能
平衡功能
自然地理环境具有的合成
概念
__有__机__物___的能力
3．武夷山森林土壤 CO2 排放量最高值出现在( )
A．1～2 月
B．4～5 月
C．7～8 月
D．10～11 月
解析：选 C 图示土壤二氧化碳排放速率与土壤温度、含水量、枯枝落叶量呈正
相关，而武夷山地区夏季高温多雨，则夏季排放量最大。
4．同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤 CO2排放量大，其主要原因是( )
4.生物与其他自然地理要素的联系
以农业发展为例，气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源 都会对农作物的生长或鱼类生存造成影响。
二、自然地理环境整体性原理应用
整体性的 表现
举例说明
自然地理 环境具有 统一的演 化过程
意义
自然地理环境具有统一的演化 过程，保证了自然地理要素之 间的协调
解析：选 C 耐寒的企鹅是南极洲的特有动物，赤道地区本应分布喜热的动物， 企鹅在此处生存主要与该岛受秘鲁寒流的影响有关，故 C 项正确。
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生 态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化， 河流径流的年内波动也减缓了。据此完成 3～5 题。
(2)入湖水量较少的季节，干涸的河湖底部裸露，增加沙源；耕地面积扩大，土地 沙化加重，增加沙源；湖区周围植被破坏严重，地表裸露，增加沙源。

2025年高考地理一轮复习课件31第五章第二节自然环境的整体性

2025年高考地理一轮复习课件31第五章第二节自然环境的整体性

B.灌溉量、降水量、融雪量
C.融雪量、灌溉量、降水量
√D.降水量、灌溉量、融雪量
2.若地下水的补给仅考虑降水和融雪的影响，该区域年内地下水位存在一个峰
值，则该峰值大致出现在每年( )
A.1—2月 C.7—8月
√B.4—5月
D.10—11月
3.受农业用水影响，该区域地下水位逐年下降。推测2011—2018年该区域地下
(× )
(5)稳定功能既是自然环境整体性的产物，又体现了自然环境的整体性。( √ )
第二节 自然环境的整体性
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
微方法 自然环境的整体功能
自然环境作为一个整体，除了具有每个要素的独特功能以外，还具有各个要素 相互作用所产生的新功能，如生产功能、稳定功能。
第二节 自然环境的整体性
关键能力
提升综合性
自然环境要素间的相互关系
(2023·全国甲卷)下图为某区域的典型剖面示意图。该区域的山坡受流水 侵蚀，谷地持续接受沉积。山坡多生长森林，谷地中草甸广泛发育。据此完成 (1)～(3)题。
第二节 自然环境的整体性
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
(1)奠定该区域地貌基本格局的是( A.冰川作用
课时质量评价
第二节 自然环境的整体性
第(1)题： 第(2)题：
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
褶皱 深
第二节 自然环境的整体性
第(3)题：
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
抬升
减少
(1)__C__ (2)__D__ (3)__B__
第二节 自然环境的整体性

自然地理环境的整体性与差异性复习PPT课件


人类 哺乳动物 爬行动物 两栖动物
鱼类 无脊椎动物
被子植物 孢子植物 裸子植物 海生藻类
石炭纪
6亿年前 寒武纪 46亿年前
代
纪
距今年代 （亿年）
新生代
0.03~0.02
中生代
古生代
元古代 太古代 地球初期发展阶段
0.7 1.4 1.95 2.5 2.85 3.3 4.0 4.4 5.2 6.0 25~38 46
（3）植被的生态作用 保持水土，涵养水源——植被通过增加地表水下渗，减小地表 径流量，且降低地表径流流速，从而减小流水侵蚀和搬运。 调节径流——植被通过涵养水源，减小雨期的径流量；然后通 过地下水的补给，增加枯水期的径流量。 净化空气（水源），缓解全球变暖——植被通过降解空气污染 物（颗粒物、有害气体）、吸收二氧化碳等方式净化空气，缓解 全球变暖。 防风固沙——植被通过降低风速、根系固定、增加土壤水分等 作用来防风固沙。 调节气候——植被主要通过蒸腾作用增加空气中水汽含量，从 而使得局部地区的气温变化趋小，降水趋多。
2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧
A．用地类型差异
B．居民爱好差异 C．景观规划差异
D
D．行政管辖不同
（2017新课标1）图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧
非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。
数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今一
11．据图文信息，下列说法符
合事实的是
A．活动层厚度变小，补给河
流的水源增加
B．活动层厚度变大，春耕播 种的时间推迟
多年冻土结构示意图
C．永冻层上界上升，利于喜温植物的生长 D．永冻层上界下降，建筑基础稳定性变差

高三地理自然地理环境的整体性复习PPT课件


洪水 断流
风化 加速
第22页/共33页
东北森林的例子
寒温 带针
净化 空气
叶林 改 涵养
善 水源
生
态
环 保持
温带 针阔境 水土来自混交 林补充土 壤有机
质
浮尘、扬沙天 气增加 水旱灾害增加
沟谷纵横、风 化加速
水土流失加剧
腐殖质减少
第23页/共33页
森林 面积
生 锐减
态
环
境
恶
化
多人 工林
或天
然次
生林
材 料 破坏森林与植树种草所引发的不同环境效应
肥土
人类活动与土壤
第19页/共33页
退化
蝴蝶效应－牵一发而动全身
“蝴蝶效应”是指在一个动力系统中，初始条件下微小 的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。
美国气象学家爱德华·罗伦兹（Edward Lorenz）1963年 在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气 象学家提及，如果这个理论被证明正确，一个海鸥扇动翅膀 足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更 加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是“一个蝴蝶 在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷 风。”
“蝴蝶效应”通常用于天气，股票市场等在一定时段难 于预测的比较复杂的系统中。
此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏 感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差 异。
第20页/共33页
第21页/共33页
森林减少
仅存人工林天然次生林 滞留降水功能降低 土壤腐殖质减少 土壤肥力下降 水土流失加剧 沟谷综合纵横岩石裸露
坡向
阳坡 阴坡
第17页/共33页

高考地理一轮复习自然地理环境的整体性PPT(共17张)

增多，水质下降。 土壤： 林地、草地减少，水土流失加重，土壤肥力下降。 生态环境： 生态环境变差，洪涝灾害加重。
学以致用
47. 从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明 乙地地理环境的整体性特征。（4分）
该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆 地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的 刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良 好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
③某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境， 还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
下图为R河流域及周边地区图。运用地理 环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境 的影响。（13分）
R河塑造了世界著名的大 峡谷，峡谷平均深度达1600m， R河中上游地区年降水量约为 250～500mm，下游地区年降 水量一般不足100mm。甲国在 R河干支流上修建了近百座水 库和大型引水工程，促进了 该国西部的城市和工农业的 发展。
综合题答题步骤
科学审题 抓住关键字、限定词、可圈可点，找到问题的重心。
因问设段 构建模型
有几问，分几段。要点用好“①②③”等序号。 总结和识记各类答题模板，如产业区位、气候特征等模板。
提取信息 根据模板，从文字、图表、图例、注记中提取出相关信息答题。
简洁表达 想好再写，力求简洁，本着 信息优先的原则采分。
古罗布泊湖岸线及河流入湖 口三角洲分布示意图
(2)运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的 主要过程。（10分）
考情分析
1．侧重考查地理环境整体性的原理和应用。
2．多以某区域的图文资料为背景考查地理环境整体性 的表现，或以某一要素的变化为切入点运用自然地理 环境整体性原理来分析环境变化的原因、过程和影响。

【高考】地理一轮复习自然地理环境的整体性ppt课件

3、参与沉积岩的形成，促进土壤的形成。
（二）.各要素之间的关系：统一的整体 1、相互联系、相互影响、相互制约。
亚热带季风气候 降水丰富
气候
地表水丰富
河流众多 水文
有夏汛，富水力
亚热带
生物 常绿阔叶林
流水作用强烈 地貌
山、丘、盆、谷交错
土壤
红壤、黄壤 贫瘠
地理环境的整体性
2.各要素间进行着物质与能量的交换
A．阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入 B．中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原 C．改变海陆分布和亚欧大陆的轮廓 D．东亚、南亚成为最强盛的季风气候区
【迁移应用】
（2）运用地理环境整体性 亚热带季风气候降水丰富 地理环境整体性原理的表现：
地理环境整体性的应用
1、相互联系、相互影响、相互制约。
（1）描述区域自然地理特征：地、气、水、生、土 自然地理环境的组成要素：地貌（岩石）、大气、水、土壤、生物。
一、自然地理环境的整体性
（2）运用整体性原理解释地理现象的成因。 生物——①来水来沙的减少，河口附近海域渔业资源减少；
一、自然地理环境的整体性
1、改变了大气的成分：
原理，说明三角洲位置变化的主要过程。
1、改变了大气的成分：
图14为R河流域及周边地区图。
（3）运用整体性原理分析影响。
图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。
【选项】选出与图中①②③④对应的字母代号。
一、自然地理环境的整体性
1、相互联系、相互影响、相互制约。
自然地理环境的组成要素：地貌（岩石）、大气、水、土壤、生物。
3、参与沉积岩的形成，促进土壤的形成。
生产功能：合成有机物的能力
一、自然地理环境的整体性
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

类型 黑土
黄土
红壤
紫 色 土
分布地区 东北平原北部
黄土高原 华北平原
长江以南的 广大丘陵
四川盆地
地壳物质循环
土壤中富含腐殖质，比较肥沃
土层深厚、有直立性、富含矿物养分，但 有机质含量不高，缺磷少氮，还有不少盐 碱地、沙地。需要增施有机肥，补充磷肥、 氮肥，防治水土流失一种土壤， 铁、铝成分较多，有机质少、酸性强、土 质黏重是我国南方的地产土壤之一，需要 增施有机肥料、补充熟石灰等加以改造
（1）运用地理环境整体性原理，
说明三角洲位置变化的主要过程。
地理环境是各要素相互联系、 相互渗透和相互影响的整体； 受气候和人类活动等因素的影响， 注入罗布泊的水量减少， 湖泊水位下降，河流入湖口向 湖心延伸，三角洲位置前移； 后来，河流水量锐减，沉积作用 显著减弱，三角洲位置后退。
[2011福建]图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。 R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中
和转化；②联系自 然景观；③实现了地
③海陆间联系的主要纽带；然地理环境中的有 区之间、圈层之间的
④不断塑造地表形态
机界和无机界
物质交换和能量传输
【图解】 西北地理环境 整体性
4.地理环境整体性的表现 (1).各要素之间相互联系、相互作用 (2).地理要素的变化会“牵一发而动全身” 【图解】湿地面积减少对地理环境的影响
体现了( A )
A．地理环境的整体性 B．地理环境的差异性 C．地理环境的稳定性 D．地理环境的复杂性
[典型例题]地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变 化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图，回答 4～5题。
4.上图所示的中心事象“甲”可能是( C )
A．人口数量增多
B．气候变化
自然地理环境的整体性
一、自然地理环境的整体性
1.自然地理环境的组成要素:地形、气候、土壤、河流、 植被
2.关系：相互联系、相互渗透、相互制约。
3.能量交换与物质运动
自然地理环境中的物质运动和能量交换通过水循 环、生物循环和地壳物质循环等形式进行：
水循环
生物循环
自然界的水在水
概 念
圈、大气圈、岩 石圈、生物圈中 通过各个环节连
湿地面积 不断减少
生物物种 减少
土壤沙化、盐 碱化等
洪涝灾 害增加
整个生态 环境恶化
局部小气候 受到影响
“牵一发而动全身”
6
(3).某一要素的变化，不仅影响当地，还会影响其他 地区的自然地理环境。
黄 土 高 原 水 土 流 失
中
游
下
含
游
沙
泥
量
沙
加
淤
大
积
洪涝灾害频繁 形成地上河
地下水位升高 土壤盐渍化
由紫红色的页岩或砂页岩风化而成。自然 肥力高，富含各种盐类及多种微量元素， 酸碱条件适中，可在风化母岩上直接刨耕 引种
能 量
太阳能（蒸发、水汽 输送） 重力能（降水、径流）
吸收作用、光合 作用、分解
地球内部热能、 太阳能、重力能
①使水体不断更新，维 ①促进自然界物质 ①形成了丰富的矿产
持全球水的动态平衡； 和化学元素的迁移 资源；②改变了地表
意 ②缓解不同纬度热量收 运动、能量的流动 形态，塑造了各种自
义 支不平衡的矛盾；
①径流量减少，地下水位下降； ②海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差； ③来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附 近海域渔业资源减少； ④海水入侵，海岸线侵蚀加剧； ⑤湿地减少、影响动植物的生长与栖息； ⑥蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强； ⑦荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。
14
我国主要土壤类型的分布地区及其特点
形成冲积平原
7
【图解】干旱地区灌溉的生态效应 a
c
d
b
【选项】
a.大气温度变化幅度减小；b.降水增加；
c.空气湿度增大；
d.地面植被覆盖率增加。
[典型例题]读图，回答2～3题。
2.引起图中地理环境变化的根本
因素是（ B ）
A.大气环境 B.地壳运动 C.海陆位置 D.人类活动 3.图示地理环境的演化过程主要
C．森林破坏
D．围湖造田
5.上图反映了自然地理环境的( C )
A．综合性 B．区域性 C．整体性 D．差异性
[典型例题]6.根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。
新疆罗布泊水面在古代曾经超过3000平方千米，100多年前尚 存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主 要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面 积扩大约1倍。
续运动的过程
有机质的合成 与分解过程
蒸发（蒸腾）、
环 节
水汽输送、降水、 吸收作用、光 下渗、径流（地 合作用、分解 表径流、地下径 作用
流）
地壳物质循环
从岩浆到各类岩 石，再到新岩浆 的过程
冷却凝固、风化、 侵蚀、搬运、沉 积、固结成岩、 变质、重熔再生
水循环
物 质 循 环 简 图
生物循环
地壳物质循环
下游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足 100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。 促进了该国西部的城市和工农业的发展。
7.运用地理环境整体性的原理， 分析R河径流量减少对下游自 然环境的影响。
12
13
7.运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游 自然环境的影响。