综合探究二从宗教景观看文化的多样性演示文稿
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从宗教景观看文化的多样性(公开课)PPT课件页数:30
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综合探究二 从宗教景观看文化的多样性页数:40
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综合探究二 从宗教景观看文化的多样性、 (共55张PPT)-PPT课件
九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白 天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋， 为开斋节，并举行会礼和庆祝活动，也是中国回族、维吾 尔族等10个民族的共同节日。开斋节那天，身着节日盛装， 到清真寺做礼拜。人们走访亲友，互相馈赠礼品，互相祝 福。
• 在马来西亚首都吉隆坡，一名小孩 站在正在做礼拜的穆斯林中间
宰牲节，又称“古尔邦”节， 时在伊斯兰教教历12月10日， 即朝觐者在麦加活动的最后一 天。
相传先知易卜拉欣曾受安拉 的“启示”，要他宰杀亲生儿 子易司马仪作为“牺牲”，以 考验他对安拉的忠诚。当易卜 拉欣顺从执行“启示”的一刹 那，安拉又差天使送来一只黑 头白羊代作“牺牲”。伊斯兰 教继承这一习俗，规定这天为 “宰牲节”。穆斯林每逢这一 节日，也是沐浴盛装，到各清 真寺举行会礼，互相拜会，宰 杀牛、羊、骆驼，除了自食以 外，互相馈赠，或送给清真寺， 以示纪念。
教。从中，我们可以发现人类文化 世并界不宗是教单种类一多的样，，而流是派多繁种杂，多教样义的与。宗旨看
起来千差万别，但归根结底不离“忍耐顺从、与人为
善”，要求教徒慈悲ຫໍສະໝຸດ 怀，与自然社会和谐相处。温故知新
世界上有哪三大宗教？分别说说它们 创始人、创立时间、创立地区和教义。
❖基督教
❖伊斯兰教
❖佛教
基督教
伊斯兰教信徒的祈祷
佛教
佛教始创于古印度，释迦牟尼是佛教的 创始人，释迦牟尼出家前的名字叫乔达摩·悉 达多，生活在距今2500年以前，与我国的孔子 同时，活了80岁。“释迦牟尼”的意思是释迦 族的圣人。
连连看
神父 僧尼 先知
基督教 伊斯兰教
佛教
阿弥托佛 阿门
真主安拉
开斋节
斋月 开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯兰教历
• 在马来西亚首都吉隆坡，一名小孩 站在正在做礼拜的穆斯林中间
宰牲节，又称“古尔邦”节， 时在伊斯兰教教历12月10日， 即朝觐者在麦加活动的最后一 天。
相传先知易卜拉欣曾受安拉 的“启示”，要他宰杀亲生儿 子易司马仪作为“牺牲”，以 考验他对安拉的忠诚。当易卜 拉欣顺从执行“启示”的一刹 那，安拉又差天使送来一只黑 头白羊代作“牺牲”。伊斯兰 教继承这一习俗，规定这天为 “宰牲节”。穆斯林每逢这一 节日，也是沐浴盛装，到各清 真寺举行会礼，互相拜会，宰 杀牛、羊、骆驼，除了自食以 外，互相馈赠，或送给清真寺， 以示纪念。
教。从中，我们可以发现人类文化 世并界不宗是教单种类一多的样，，而流是派多繁种杂，多教样义的与。宗旨看
起来千差万别，但归根结底不离“忍耐顺从、与人为
善”，要求教徒慈悲ຫໍສະໝຸດ 怀，与自然社会和谐相处。温故知新
世界上有哪三大宗教？分别说说它们 创始人、创立时间、创立地区和教义。
❖基督教
❖伊斯兰教
❖佛教
基督教
伊斯兰教信徒的祈祷
佛教
佛教始创于古印度，释迦牟尼是佛教的 创始人，释迦牟尼出家前的名字叫乔达摩·悉 达多，生活在距今2500年以前，与我国的孔子 同时，活了80岁。“释迦牟尼”的意思是释迦 族的圣人。
连连看
神父 僧尼 先知
基督教 伊斯兰教
佛教
阿弥托佛 阿门
真主安拉
开斋节
斋月 开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯兰教历
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性PPT课件
2020年10月2日
5
不同地区、不同宗教的建筑风 格都一样吗？这说明了什么？
文化的多样性
2020年10月2日
6
这是三大宗教各自的标志 性建筑，想想它们之间有 什么不同。
2020年10月2日
7
这是因为教堂建筑的高耸入云要显示上帝
高高在上的威严；
清真寺上面的穹顶建筑是为了召唤信徒；
而佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表现它的 地位。
从宗教景观看文化的多样性
2020年10月2日
世界上有哪三大宗教？分 别说说它们创始人、创立 时间、创立地区和教义。
2020年10月2日
2
佛教 基督教
产生 创始 产生地点 代表建
时间 人
筑
公元前6世 乔达摩
纪
悉达多
古印度
寺庙
1世纪
传说中的 耶稣
罗马帝国统 治下的巴勒 斯坦地区
教堂
伊斯兰教 7世纪
2020年10月2日
穆罕 默德
麦加
清真寺
3
你生活的城市或乡村有没有三大宗教 的建筑？
如果有，你见过哪一种？
2020年10月2日
4
1、什么是文化景观？
通常把人类在地表上活动的产物叫做文 化景观。 2、什么是宗教文化景观？
宗教是一种文化，各种与宗教有关的寺庙、雕 刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，都属 于宗教文化景观。
2020年10月2日
14
2020年10月2日
15
问题
❖ 问:为什么中国寺庙大殿对面往往有戏台,而
西方天主教堂前没有?
❖答:不同地方的文化传统和当地的
自然条件有关,中国人要用演戏来
感谢菩萨的恩惠,同时又可以自我
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性 学案稿
新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网第二单元综合探究二<<从宗教景观看文化的多样性>> 1课时一、教学目标:1、区分佛教、基督教、伊斯兰教等宗教文化景观，包括宗教建筑、文字、色彩、壁画、神像等。
2、理解不同宗教文化景观形成的影响因素，分析本地或者自己熟悉的一处宗教文化景观的特色。
3、理解文化景观、宗教文化景观、文化多样性等概念内涵，形成尊重世界多元文化的包容心态。
二、教学重点：从宗教景观看文化的多样性三、教学难点：文化景观与宗教景观概念的区分四、教学过程:（一）概念的区分:1、什么是文化景观？2、什么是宗教文化景观？（三）观察P43图，发现世界三大宗教建筑风格的差异，说说这些建筑特征的含义：1、图2—132、图2—143、图2—15（四）学生收集我国甘肃临夏县与夏河县的宗教建筑与生活习俗图片进行对比：1、临夏县2、夏河县（五）观察P44-45图，比较不同地域、不同时代、不同宗教的建筑风格变化，概括宗教建筑受诸多因素影响的事实。
1、对比图2---16、2---17、2---18，观察佛教建筑受不同地域文化影响所产生的景观变化。
2、对比图2---13、2---19，观察不同时代的基督教建筑呈现的不同时代烙印。
3、对比中国佛教寺庙戏台与西方天主教堂广场，发现建筑差异，说明宗教景观的差异受不同地方的文化传统影响。
（六）阅读P45，说说不同宗教景观之间的文化差异。
五、教学巩固：完成书本P46的自我测评六、新世纪教育网-- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@新世纪教育网。
人教版历史与社会八上综合探究二《从宗教景观看文化多样性》课件2
佛教 创始人 诞生时间 诞生地点 教义
基督教
伊斯兰教
经典
建筑
其他
结合宗教文化，说说三大宗教景观差异的表现及 原因。
请根据所给资料，结合书本P44—45页内容，分组讨论： 基督教、佛教、伊斯兰教建筑在发展和传播过程中发 生了哪些变化？导致这些变化的原因有哪些？
要求：分组讨论，组长负责记录，确定发言人，限时8分钟
从服饰看文化的多样性
从民居看文化的多样性
要有包容心；
要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
基督教
伊斯兰教
经典
建筑
其他
结合宗教文化，说说三大宗教景观差异的表现及 原因。
请根据所给资料，结合书本P44—45页内容，分组讨论： 基督教、佛教、伊斯兰教建筑在发展和传播过程中发 生了哪些变化？导致这些变化的原因有哪些？
要求：分组讨论，组长负责记录，确定发言人，限时8分钟
从服饰看文化的多样性
从民居看文化的多样性
要有包容心；
要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
综合探究二从宗教景观看文化的多样性
不同地域的宗寺教景观往往深 深烙上本土文化的印记
印度的佛塔
日本的佛寺
即使同一地域的同一宗教的宗教建筑， 也会在历史长河中发生变化，烙上时代 的印记
➢ 宗教景观的文化差异，除建筑风格样式以 外，还体现在文字、色彩、壁画、神像等
文化多样性
➢ 宗教景观之间的差异，与不同地方的文化 传统有关。自然条件、政治因素、经济因素 等都可能导致宗教景观之间的差异
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
什么是文化景观？
•人类在地表上活动的产物
什么是宗教ห้องสมุดไป่ตู้化景观？
•宗教是一种文化，各种与宗教有关的寺庙、雕刻、 石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，都属于宗教 文化景观
一、欣赏不同的宗教景观
➢不同的宗教景观，让我们直观感受 到文化的多样性
教堂
寺庙
清真寺
二、不同宗教景观告诉我们什么？ 中 国 的 佛
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性PPT课件
为什么教堂前有宽 阔的广场，清真寺 周围及内部有很大 的空地，而中国的 寺庙大殿对面往往 都有戏台？
螺旋清真寺
麦加清真寺
十一世班禅
香港宝莲寺
敦煌壁画 第 一佛 像
麦地那清真寺内的天堂
耶路撒冷金顶清真寺 土耳其清真寺
杭州凤凰寺 北京牛街清真寺
这些都是什么 宗教的建筑？
能说说属 于哪个国 家吗？
世界三大宗教
创立时间 创始人 创立地点
佛教 公元前6世纪 释迦牟尼 印度
基督教
伊斯兰 教
1世纪 7世纪
耶稣 穆罕默德
罗马帝国统治下 的巴勒斯坦、小 亚细亚一带
阿拉伯
同学们，你们都到过那些地方？ 能说说在旅游后给你印象最深的 景点有哪些呢？
区分
自然景观
文化景观
人类在 地表活 动的产 物
人类在地表上活动的产物。
同一宗教的建筑， 为什么会有这么 大的差异？
清真寺 欧洲
清真寺 中国
清真寺 印度
各地清真寺的建筑风格 有什么不同？
这种现象说明了什么？
南方戏台
北方戏台
中国南北方宗教景观在布局 上ห้องสมุดไป่ตู้有什么不同？你觉得主要 是什么原因导致了这种不同？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从宗教景观看文化的多样性(公开课)PPT课件
第三步：总结成果，成果可以是提出问题，当然 最好是能够解决问题，成果的形式可以是文字， 如小调查报告，小论文，也可以是各类小制作， 也可以是小的表演。
分析资料，回答以下问题： 1、衢州有哪些宗教？ 2、观察下列衢州本地的宗教景观，判断属于什么宗教？
府龙烂天游石山柯宁湖梁山镇寺麻舍利蓬塔村
说明了什么？
清真寺内部有很大的空地是用来做礼拜的。
世界各国文化的多样性
不同国家的不同宗教的 同一建筑文化不同
中国
西方
为什么在中 国南方，戏 台和神位放 在同一座建 筑里，而在 北方它们分 别是两座建 筑？
从中国南北方宗教建筑的差别 看，由于两地自然环境和气候的 原因，戏台建筑和神位的摆放也 有明显不同。南方多雨，所以戏 台建在屋里。
世界宗教种类多样，流派繁杂，教义与宗 旨看起来千差万别，但归根结底不离“忍耐顺 从、与人为善”，要求教徒慈悲为怀，与自然 社会和谐相处。
哥特式建筑
天主教堂和清真寺在建筑中都是采用了拱的 技术。这项技术使建筑物形成了高大挺拔的 风格，且极为坚固，用的是石料，在正常情 况下，可以历千年而不朽。
教堂的高耸入云要显示上帝高高在上的 威严；教堂周身密密的布满了垂直线，造成 了向上升腾的动态，沟通着天上人间，表明 人活着对天堂的追求！
29
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
自然景观
文化景观
景观
自然景观 文化景观（人文景观）
自然景观:自然界自然形成的产物。 文化景观:人类在地表上活动的产物。
敦煌石窟
敦煌壁画
宗教是不同民族创造的文化，各种 与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造 像、碑、塔、墙、壁画等等，都属 于宗教文化景观。
分析资料，回答以下问题： 1、衢州有哪些宗教？ 2、观察下列衢州本地的宗教景观，判断属于什么宗教？
府龙烂天游石山柯宁湖梁山镇寺麻舍利蓬塔村
说明了什么？
清真寺内部有很大的空地是用来做礼拜的。
世界各国文化的多样性
不同国家的不同宗教的 同一建筑文化不同
中国
西方
为什么在中 国南方，戏 台和神位放 在同一座建 筑里，而在 北方它们分 别是两座建 筑？
从中国南北方宗教建筑的差别 看，由于两地自然环境和气候的 原因，戏台建筑和神位的摆放也 有明显不同。南方多雨，所以戏 台建在屋里。
世界宗教种类多样，流派繁杂，教义与宗 旨看起来千差万别，但归根结底不离“忍耐顺 从、与人为善”，要求教徒慈悲为怀，与自然 社会和谐相处。
哥特式建筑
天主教堂和清真寺在建筑中都是采用了拱的 技术。这项技术使建筑物形成了高大挺拔的 风格，且极为坚固，用的是石料，在正常情 况下，可以历千年而不朽。
教堂的高耸入云要显示上帝高高在上的 威严；教堂周身密密的布满了垂直线，造成 了向上升腾的动态，沟通着天上人间，表明 人活着对天堂的追求！
29
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
自然景观
文化景观
景观
自然景观 文化景观（人文景观）
自然景观:自然界自然形成的产物。 文化景观:人类在地表上活动的产物。
敦煌石窟
敦煌壁画
宗教是不同民族创造的文化，各种 与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造 像、碑、塔、墙、壁画等等，都属 于宗教文化景观。
综合探究二从宗教景观看文化的多样性
北京牛街清真寺
这些都是什么宗 教的建筑？
能说说属 于哪个国 家吗？
同一宗教的建筑， 为什么会有这么 大的差异？
清真寺 欧洲
清真寺 中国
清真寺 印度
各地清真寺的建筑风格 有什么不同？ 这种现象说明了什么？
南方戏台
北方戏台
中国南北方宗教景观在布局 上又有什么不同？ 你觉得主要是什么原因导致了 这种不同？
这是我国的佛教寺庙，为什么它的建 筑形式可以类似于古代皇宫？
为什么教堂前有宽 阔的广场，清真寺 周围及内部有很大 的空地，而中国的 寺庙大殿对面往往 都有戏台？
螺旋清真寺
麦加清真寺
十一世班禅
香港宝莲寺
第 一 佛 像
敦 煌 壁 画
麦地那清真寺内的天堂
耶路撒冷金顶清真寺
土耳其清真寺
杭州凤凰寺
世界三大宗教
创立时间 佛教 基督教 伊斯兰 教 创始人 创立地点
公元前6世纪 释迦牟尼
印度
罗马帝国统治下 的巴勒斯坦、小 亚细亚一带
1世纪 7世纪
耶稣 穆罕默德
阿拉伯
区动的 产物
自然景观
文化景观
人类在地表上活动的产物。
宗教是不同民族创造的文化，各种 与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造 像、碑、塔、墙、壁画等等，都属 于宗教文化景观。
人类文化不是单一的,而是多种多 样的。从不同的宗教景观,我们 也可以看出文化的多样性。
请你观察：都是宗教建筑，他们相同吗？ 为什么？说明了什么？
这是什么宗教的建筑？ 它使用了什么建筑技术，使 其形成高大挺拔的风格？ 该风格是为了显示什么？
哥特式建筑的特点是尖塔高耸、尖形拱门、大窗户 及绘有圣经故事的花窗玻璃。在设计中利用尖肋拱 顶、飞扶壁、修长的束柱，营造出轻盈修长的飞天 感。以及新的框架结构以增加支撑顶部的力量，使 整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空 间，再结合镶着彩色玻璃的长窗，使教堂内产生一 种浓厚的宗教气氛。教堂的平面仍基本为拉丁十字 形，但其西端门的两侧增加一对高塔。 哥特式建筑的总体风格特点是: 空灵、纤瘦、高耸、 尖峭。尖峭的形式，是尖券、尖拱技术的结晶；高 耸的墙体，则包含 着斜撑技术、扶壁技术的功绩。 而那空灵的意境和垂直向上的形态，则是基督教精 神内涵 的最确切的表述。高而直、空灵、虚幻的形 象，似乎直指上苍，启示人们脱离这个苦难、 充满 罪恶的世界，而奔赴“天国乐土”。
【精品历史课件】综合探究二从宗教景观看文化的多样性27
你认为他能位居榜首的主要原因是（ D）
A. 他是伊斯兰教的创始人 B. 他建立了历史上第一个伊斯兰教国家 C. 他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国D. 他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
从宗教景 观看文化 的多样性
宗教景观：世界文化的多样性
不同的宗教景观：不同文化 之间的差异与融合 意义：通过探究宗教景观的多样 性，了解世界文化的多样性以及 不同文化之间的交流及影响。
（3）能够分辨不同的历史解释；尝试从来源、性质和目的等多方面， 说明导致这些不同解释的原因并加以评析。
（4）在独立探究历史问题时，能够在尽可能占有史料的基础上，尝 试验证以往的说法或提出新的解释。
（一）概念
学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求
（二）目标
（1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。
A. 巴黎圣母院 B. 圣索菲亚大教 C. 麦加清真寺 D. 故宫
某宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设
计者应该参考的古建筑是（ C）
A. 巴黎圣母院 B. 印度佛塔 C. 麦加清真寺 D. 少林寺
美国科学家迈克尔∙哈特著有《人类史上最有影响的百 位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。
人类文化不是单一的，而是多种多样的。 不同的宗教景观，让我们直接感受到文化的多样性。
我们应该如何对待这些宗教建筑的差异(或世界文化的 多样性)？
这些建筑是人类宝贵的文化遗产，我们要珍惜并保护好；不同 宗教文化形成了世界文化的多姿 多彩，不同宗教文化传统要相 互尊重，求同存异，相互交流，共同发展。
宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。 下列对世界三大宗教产生的先后顺序排列，正确的是
A. 他是伊斯兰教的创始人 B. 他建立了历史上第一个伊斯兰教国家 C. 他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国D. 他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
从宗教景 观看文化 的多样性
宗教景观：世界文化的多样性
不同的宗教景观：不同文化 之间的差异与融合 意义：通过探究宗教景观的多样 性，了解世界文化的多样性以及 不同文化之间的交流及影响。
（3）能够分辨不同的历史解释；尝试从来源、性质和目的等多方面， 说明导致这些不同解释的原因并加以评析。
（4）在独立探究历史问题时，能够在尽可能占有史料的基础上，尝 试验证以往的说法或提出新的解释。
（一）概念
学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求
（二）目标
（1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。
A. 巴黎圣母院 B. 圣索菲亚大教 C. 麦加清真寺 D. 故宫
某宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设
计者应该参考的古建筑是（ C）
A. 巴黎圣母院 B. 印度佛塔 C. 麦加清真寺 D. 少林寺
美国科学家迈克尔∙哈特著有《人类史上最有影响的百 位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。
人类文化不是单一的，而是多种多样的。 不同的宗教景观，让我们直接感受到文化的多样性。
我们应该如何对待这些宗教建筑的差异(或世界文化的 多样性)？
这些建筑是人类宝贵的文化遗产，我们要珍惜并保护好；不同 宗教文化形成了世界文化的多姿 多彩，不同宗教文化传统要相 互尊重，求同存异，相互交流，共同发展。
宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。 下列对世界三大宗教产生的先后顺序排列，正确的是
人教版历史与社会八上综合探究二《从宗教景观看文化多样性》课件2
请欣赏
综合探究二
从宗教景观看文化的 多样性
三大宗教知识大比拼
创始人 诞生时间 诞生地点
教义 经典 建筑 其他
佛教
基督教 伊斯兰教
三大宗教景观共欣赏
结合宗教文化，说说三大宗教景观差异的表现及 原因。
三大宗教景观大找茬
请根据所给资料，结合书本P44—45页内容，分组讨论： 基督教、佛教、伊斯兰教建筑在发展和传播过程中发 生了哪些变化？导致这些变化的原因有哪些？
要求：分组讨论，组长负责记录，确定发言人，限时8分钟
基督教
米兰大教堂唐招提寺
西藏布达拉宫
耶路撒冷 岩石大清真寺
伊斯兰教
新疆艾提卡尔 清真寺 嘉兴清真古寺
由此可知时代背景的不同，自然 条件的不同，风俗习惯的不同等直 接导致了各个宗教建筑建筑风格、 布局等方面的不同，从而使文化呈 现出多样性。
延伸拓展 从饮食看文化的多样性
从服饰看文化的多样性 从民居看文化的多样性
面对文化的多样性，我们应有的态度
要有包容心； 要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
谢谢！
的基本撒即可都不恐怖方式
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综合探究二
从宗教景观看文化的 多样性
三大宗教知识大比拼
创始人 诞生时间 诞生地点
教义 经典 建筑 其他
佛教
基督教 伊斯兰教
三大宗教景观共欣赏
结合宗教文化，说说三大宗教景观差异的表现及 原因。
三大宗教景观大找茬
请根据所给资料，结合书本P44—45页内容，分组讨论： 基督教、佛教、伊斯兰教建筑在发展和传播过程中发 生了哪些变化？导致这些变化的原因有哪些？
要求：分组讨论，组长负责记录，确定发言人，限时8分钟
基督教
米兰大教堂唐招提寺
西藏布达拉宫
耶路撒冷 岩石大清真寺
伊斯兰教
新疆艾提卡尔 清真寺 嘉兴清真古寺
由此可知时代背景的不同，自然 条件的不同，风俗习惯的不同等直 接导致了各个宗教建筑建筑风格、 布局等方面的不同，从而使文化呈 现出多样性。
延伸拓展 从饮食看文化的多样性
从服饰看文化的多样性 从民居看文化的多样性
面对文化的多样性，我们应有的态度
要有包容心； 要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
谢谢！
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• 佛教：浴佛节（四月初八）、盂兰盆节（ 七月十五）
• 基督教：复活节、圣诞节（12月25日） • 伊斯兰教：开斋节（伊斯兰历10 月1日）、
古尔邦节（十二月十日 ）、（伊斯兰历三 月十二日的）圣纪节
8、大化改新的内容
1、政治上：改革行政制度，实行中央集权； 2、经济上：土地收归国有，分给农民耕种，向农民收税 ； 3、编订了日本第一部律令法典。
基督教堂
佛教寺庙
清真寺
基督教堂建筑的高耸入云显示 上帝高高在上的威严.
佛教寺庙用类似皇宫的建筑来 表现它的地位.
清真寺上面的穹顶建筑是为了 召唤信徒.
教堂广场
中国戏台
观察图片，试分析中国和西方宗教景观布局 上有何不同？原因又是什么呢？
中国的寺庙对面建有戏台，是因为中国 古代有演戏酬神的传统，戏台是属于寺 庙的。
宗教是一种文化，各种与宗教有关的寺庙、 雕刻、石窟、造像、碑、塔、墙、壁画等， 都属于宗教文化景观。
耶路曼撒飞冷泰龙灵泰清国佛隐姬真玉西塔寺陵寺拂藏寺拂塔
不同地区、不同宗教的建筑风 格都一样吗？这说明了什么？
说明了文化的多样性
下列佛教建筑各有什么差异?这说明了 文化传播过程中的什么现象？
印
度
日本的佛寺
西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广 场是用来游行的。
由此可知文化背景的不同，自然条件的不同，风 俗习惯的不同等直接导致了各个宗教建筑建筑风 格、布局等方面的不同。 同一种宗教景观的演化，是一个地区或民族文化 、 建筑、生活方式的综合反映和浓缩。
要有包容心； 要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
综合探究二从宗教景观看文化 的多样性演示文稿
说说世界上的三大宗教
创立时间 创始人 创立地点 传播区域
佛教
基督教 伊斯 兰教
公元前 释迦 6世纪 牟尼
1世纪 耶 稣
7世纪 穆罕 默德
古印度
巴勒 斯坦
麦加
亚洲 地区
欧洲 北美
亚非 地区
什么是文化景观？
通常把人类在地表上活动的产物叫做文 化景观。
什么是宗教文化景观？
b\促进社会经济得到发展和文化的繁荣 ；
c\成为依靠“律令”实行统治的天皇制 中央集权国家
自我测评
• 1.A • 2.封建庄园制、封建农奴制度、封建等级制
，基督教统治地位。 • 3.B • 4.D • 5.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国
6、世界三大宗教
创立时间 创始人
影响范围
佛教 公元前6世纪 释迦牟尼Hale Waihona Puke 基督教 1世纪耶稣
伊斯兰 教 7世纪
穆罕默德
亚洲
欧洲、美洲
西亚、北非
7、宗教节日
的
中国的佛寺
佛
塔
他们的差异较主要表现在造型上 印度佛塔的造型为半球型。 中国和日本的佛寺均为大屋顶建筑。 日本的佛教虽是从中国传入，但两国的佛寺 造型都参照了当地的宫室和民宅建筑。
它说明了文化传播过程中的借鉴和创新的关 系，也说明外来文化只有与本地文化相结合， 才能生存和发展。
下面是三大宗教的代表性建筑，试从造型艺 术的角度分析他们的建筑风格的象征意义？
• 基督教：复活节、圣诞节（12月25日） • 伊斯兰教：开斋节（伊斯兰历10 月1日）、
古尔邦节（十二月十日 ）、（伊斯兰历三 月十二日的）圣纪节
8、大化改新的内容
1、政治上：改革行政制度，实行中央集权； 2、经济上：土地收归国有，分给农民耕种，向农民收税 ； 3、编订了日本第一部律令法典。
基督教堂
佛教寺庙
清真寺
基督教堂建筑的高耸入云显示 上帝高高在上的威严.
佛教寺庙用类似皇宫的建筑来 表现它的地位.
清真寺上面的穹顶建筑是为了 召唤信徒.
教堂广场
中国戏台
观察图片，试分析中国和西方宗教景观布局 上有何不同？原因又是什么呢？
中国的寺庙对面建有戏台，是因为中国 古代有演戏酬神的传统，戏台是属于寺 庙的。
宗教是一种文化，各种与宗教有关的寺庙、 雕刻、石窟、造像、碑、塔、墙、壁画等， 都属于宗教文化景观。
耶路曼撒飞冷泰龙灵泰清国佛隐姬真玉西塔寺陵寺拂藏寺拂塔
不同地区、不同宗教的建筑风 格都一样吗？这说明了什么？
说明了文化的多样性
下列佛教建筑各有什么差异?这说明了 文化传播过程中的什么现象？
印
度
日本的佛寺
西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广 场是用来游行的。
由此可知文化背景的不同，自然条件的不同，风 俗习惯的不同等直接导致了各个宗教建筑建筑风 格、布局等方面的不同。 同一种宗教景观的演化，是一个地区或民族文化 、 建筑、生活方式的综合反映和浓缩。
要有包容心； 要尊重不同的文化； 要善于学习不同的文化，博采众长； 要在借鉴的基础上加以创新……
综合探究二从宗教景观看文化 的多样性演示文稿
说说世界上的三大宗教
创立时间 创始人 创立地点 传播区域
佛教
基督教 伊斯 兰教
公元前 释迦 6世纪 牟尼
1世纪 耶 稣
7世纪 穆罕 默德
古印度
巴勒 斯坦
麦加
亚洲 地区
欧洲 北美
亚非 地区
什么是文化景观？
通常把人类在地表上活动的产物叫做文 化景观。
什么是宗教文化景观？
b\促进社会经济得到发展和文化的繁荣 ；
c\成为依靠“律令”实行统治的天皇制 中央集权国家
自我测评
• 1.A • 2.封建庄园制、封建农奴制度、封建等级制
，基督教统治地位。 • 3.B • 4.D • 5.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国
6、世界三大宗教
创立时间 创始人
影响范围
佛教 公元前6世纪 释迦牟尼Hale Waihona Puke 基督教 1世纪耶稣
伊斯兰 教 7世纪
穆罕默德
亚洲
欧洲、美洲
西亚、北非
7、宗教节日
的
中国的佛寺
佛
塔
他们的差异较主要表现在造型上 印度佛塔的造型为半球型。 中国和日本的佛寺均为大屋顶建筑。 日本的佛教虽是从中国传入，但两国的佛寺 造型都参照了当地的宫室和民宅建筑。
它说明了文化传播过程中的借鉴和创新的关 系，也说明外来文化只有与本地文化相结合， 才能生存和发展。
下面是三大宗教的代表性建筑，试从造型艺 术的角度分析他们的建筑风格的象征意义？