初中“师德建设月”活动工作计划(完整版)

2024年中学师德建设月活动方案1. 主题：弘扬师德风尚，健康成长引领2. 目标：通过一系列活动，提高中学教师的师德意识和教育教学水平，促进教师的健康成长，为学生提供更加优质的教育服务。

3. 时间安排：将整个师德建设月划分为四个阶段，每个阶段持续一个星期，具体时间安排如下：第一阶段：开展主题宣传（第一周）第二阶段：组织师德专题研讨（第二周）第三阶段：举办教学观摩活动（第三周）第四阶段：推广优秀师德事迹（第四周）4. 活动安排第一阶段：开展主题宣传（第一周）- 召开全校师德建设月开展动员大会，由校领导讲话并宣读主题标语，向全体教师明确师德建设任务和重要性。

- 在校内学生广播中播放师德建设相关音频，向学生宣传师德楷模事迹。

- 组织师德宣讲活动，邀请专家学者或有经验的教师来校宣讲师德建设的重要性和方法，激发教师的热情和责任感。

- 在学校宣传栏、教师办公室等地方张贴师德建设宣传海报和标语，提升全员的师德意识。

第二阶段：组织师德专题研讨（第二周）- 针对不同学科或年级组织师德专题研讨，经过自由交流、案例分析等方式，让教师们深入探讨师德建设的现实困境和解决方法。

- 举办师德培训班，邀请心理专家、教育教学专家给教师们讲授师德知识和方法，增强教师的师德修养。

第三阶段：举办教学观摩活动（第三周）- 邀请校内外的优秀教师进行教学观摩，包括课堂教学、备课、评课等环节，给教师们提供示范和借鉴的机会，激发教学创新和教育教学思考。

- 举行教学创新成果展览，鼓励教师们分享自己的教学经验和方法，促进师德建设的交流和共享。

第四阶段：推广优秀师德事迹（第四周）- 在学校微信公众号、“师德建设”微博等平台推出“感动一课”栏目，向全校教师征集并宣传优秀师德事迹，鼓励教师们向他们学习。

- 由班级或学生会组织举行“致敬师德楷模”活动，在班级或学校范围内进行评选，并举办颁奖仪式，以鼓励师德表现突出的教师。

- 举办以师德为主题的文艺晚会，鼓励教师们通过音乐、舞蹈、朗诵等形式表达对师道精神的理解和追求。

师德建设月活动工作计划精选6篇一、活动主题及背景本次师德建设月活动旨在加强教师队伍的专业素养和道德修养，提升教育教学质量，推动学校教育事业的健康发展。

通过一系列有针对性的活动，引导教师积极践行社会主义核心价值观，树立正确的教育理念和职业道德，为学生成长成才提供更好的师范示范。

二、活动内容及安排1. 主题讲座：•时间： 5月1日•内容：邀请本地教育界知名专家进行主题讲座，探讨如何在教育工作中践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。

•形式：线下讲座结合线上直播，以满足不同教师群体的需求。

2. 德育教学研讨会：•时间： 5月8日•内容：针对德育课程的教学经验进行分享与交流，探讨如何通过教学实践培养学生的品德和道德观念。

•形式：小组讨论与案例分析相结合，提升教师的教学水平和德育工作实效性。

3. 优秀教师事迹展播：•时间： 5月15日至5月31日•内容：通过展播优秀教师的先进事迹，树立学习榜样，激发教师的教书育人热情，传递正能量。

•形式：在校园各个重要场所设置展板，配合数字化平台进行线上展示。

4. 学生德育故事分享会：•时间： 5月20日•内容：鼓励学生分享身边好人好事，传递正能量，弘扬社会正气。

•形式：线上报名，线下集中展示，校园广播及校刊宣传。

5. 师生互动交流活动：•时间：整月开展•内容：设立“师德建设互动交流区”，教师与学生通过书信、微信、邮箱等方式互动交流，搭建沟通平台，促进师生情感交流。

•形式：线上线下相结合，注重互动性和及时性。

6. 德育成果展示与总结：•时间： 5月31日•内容：对本月活动成果进行展示与总结，评选出优秀德育教师和学生代表，并给予表彰奖励。

•形式：线下校园活动结合数字化平台发布，全面展示本次活动的成果和影响。

三、活动预期效果通过本次师德建设月活动，预期达到以下效果：•提升教师的师德意识和专业素养，增强教师队伍的凝聚力和战斗力；•引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生全面发展；•加强师生之间的沟通与交流，营造和谐的教育氛围；•推动学校德育工作深入开展，为学校的长远发展奠定坚实基础。

中学师德建设月活动方案一、___机构：组长：___副组长：___组员：___二、活动主题：敬业与奉献三、目的意义贯彻落实___省教育厅、教育工委《___切实解决当前师德突出问题___》、常教工〔___〕___号）和溧教工（___）6__文件精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，在前三个师德建设月经验的基础上，进一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好教师职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、务实进取教师队伍，为推进华光教育的科学发展作出新的贡献。

四、活动安排1、培训学习。

___月底和___月初，利用教工大会，宣传贯彻___省、常州市教育局、溧阳市教育工会《___开展第四个师德建设月活动___》精神，深入学习《教育法》、《教师法》、《___在全省教育系统深入开展“践行师德创优争先、办人们满意教育”主题实践活动___》等法律法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打造一支学生爱戴、人民满意教师队伍。

2、在第___个教师节到来之际，校长室、工会、德育处将利用教工大会、宣传橱窗开展表彰___省、常州市、溧阳市师德标兵、优秀班主任、先进工作者、优秀党员、年度考核优秀教师的活动。

广泛宣传优秀教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学习身边的榜样，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以实际行动建设良好的师德师风。

3、学校校长室、工会举办庆祝第___个“教师节”座谈会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当年就职誓言，不断提升业务素质和人格___力，努力成为德才兼备的优秀教师。

4、总结交流___学年度“168”爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做成宣传展板，分期分批展示“168”爱生行动先进个人的先进事迹;部署好___学年度的爱生行动。

2024初中教师师德师风工作计划一、指导思想：围绕学校工作计划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓;2、做好“控流”工作;3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

三、保障措施：1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、具体做法：1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的____个班级管理好，出先进，出成果。

同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。

同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

2024年中学师德师风教育活动月方案一、活动背景教育活动是中学教育改革的重要环节，也是培养德智体美劳全面发展的优秀学生的必要手段。

师德师风教育是教育活动中不可或缺的一环，对教师队伍的素质和教育质量起着至关重要的作用。

为进一步加强中学师德师风建设，提高教育教学水平，特举办2024年中学师德师风教育活动月，旨在促进教师的育人意识、专业能力和道德素养的全面提升。

二、活动目标1. 提升教师队伍的师德水平。

通过本次活动，加强教师的品德修养，提高教师的道德意识，树立起正确的价值观和职业道德。

2. 提高教师的教学能力。

通过各种形式的培训和交流，提高教师的教育教学水平，掌握新教育理念和教学方法，不断提升教育教学质量。

3. 激发学生的学习兴趣和潜能。

通过教师的师德师风示范和教学改革创新，激发学生的学习兴趣和潜能，助力学生成才。

4. 营造良好的校园教育氛围。

通过本次活动，营造积极向上、尊师重教的校园教育氛围，为学生健康成长提供良好的环境。

三、活动内容1. 主题演讲和宣讲组织专家学者开展师德师风主题演讲和宣讲活动，引导教师加强对职业道德、师德规范等相关知识的理解和学习，树立正确的教育理念和教师形象。

2. 教师培训和交流开展丰富多彩的教师培训和交流活动，包括经验交流会、课题研讨会、教案展示等形式，促进教师间的交流与合作，分享教学心得和经验，提高教师的教学能力。

3. 德育主题教育活动开展丰富多样的德育主题教育活动，如德育讲座、德育课堂等，通过生动、形象的课堂展示，引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养学生良好的品德和道德修养。

4. 品德建设主题活动开展一系列品德建设主题活动，如校园道德模范评选、班级文明行为评比等，通过表彰先进、引导榜样，增强全体师生的道德观念和道德素质。

5. 创新教学展示组织教师开展创新教学展示活动，通过展示优秀教育教学成果，推广先进教学理念和方法，鼓励教师探索教育教学的新途径。

四、活动安排1. 第一周：主题演讲和宣讲组织专家学者进行师德师风主题演讲和宣讲活动，全校教师参加，校领导发表讲话，明确活动目标和意义。

学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校发展作出新的贡献。

二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。

要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。

组长：XXX组员：全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。

开展师德建设月活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。

在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》与《必查必纠三十条》等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。

2,广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。

组织教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》、积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。

教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言,让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。

初级中学某年“师德建设月”活动实施方案一、活动背景师德建设是提高教师素质、提升教育质量的重要环节。

为了进一步加强师德师风建设，提升教师职业道德水平，我们决定开展“师德建设月”活动。

二、活动目标1.提高教师对师德师风的认识，增强师德修养。

2.强化教师的责任感和使命感，激发工作热情。

三、活动主题“弘扬师德，铸魂育人”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动内容1.开展师德师风主题教育活动（1）组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，增强教师的职业素养。

（2）邀请专家进行师德师风讲座，分享优秀教师的感人故事，激发教师的责任感和使命感。

2.举办师德师风演讲比赛（1）以“弘扬师德，铸魂育人”为主题，组织全体教师参加演讲比赛。

（2）鼓励教师讲述自己的教育故事，分享教育心得，展示师德风采。

3.开展师德师风主题班会（1）组织各班开展以“弘扬师德，铸魂育人”为主题的班会。

（2）让学生了解师德师风的重要性，培养尊师重教的意识。

4.举办师德师风书画展（1）组织教师创作以师德师风为主题的书画作品，展示教师的艺术才华。

（2）鼓励学生参与，增进师生之间的感情。

5.开展师德师风志愿服务活动（1）组织教师参加志愿服务活动，关爱社区老人、留守儿童等弱势群体。

六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织实施。

2.设立活动办公室，负责具体事务的协调和落实。

3.各部门、各年级要密切配合，确保活动顺利进行。

2.对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰。

3.梳理活动成果，形成经验材料，为今后的师德师风建设提供借鉴。

注意事项：1.活动通知要及时活动开始前，务必要确保所有教师都及时收到活动通知，了解活动的具体内容和要求。

解决办法：可以通过学校内部通讯系统、教职工群或者直接在教职工会议上宣布，确保信息畅通无阻。

2.活动参与度要保证确保每位教师都能积极参与到活动中来，避免有人因为工作繁忙或者其他原因而缺席。

解决办法：可以提前规划好活动的时间表，尽量避开老师们最忙碌的时间段，同时也可以设置一些激励机制，比如参与活动可以积累学分或者与绩效挂钩。

学校“师德师风教育月”活动实施方案教师是立校之本。

师德是教育之魂。

加强师德师风建设是全面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。

为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本职、建功立业，我校特制定本师德师风建设月活动实施方案。

一、指导思想全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风。

二、工作目标（一）进一步提高教师的思政素质牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。

全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

通过开展以“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师”为主题的师德师风建设月活动，努力使我校每一位教师具备“热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信”的职业精神，达到素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛的目标。

三、成立师德建设领导小组学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。

要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。

2024年初中“师德建设月”活动工作计划一、____学习，提高觉悟。

我们将通过全体教职工会议，认真学习《____建立健全中小学师德长效机制____》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为____》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，引导全体教职工遵守职业道德规范，认真工作，为____初中的发展贡献自己的力量。

二、签订责任书，提高法制意识。

我们将以各级教育部门的相关文件精神，结合学校的实际情况，制定“____区____初级中学教师廉洁从教、争当“三好教师”责任书”，让所有教师签订责任书，用书面的形式、法律的手段来规范教师的教育教学行为，引导全体教师知法、懂法、守法，依法执教，用自己的一身正气影响学生，教育学生。

三、加强宣传，树立榜样。

根据收集的资料，我们将继续宣传本地区及周边的优秀教育事例，用典型的事例感染教师，引导教师向优秀看齐，向先进学习，在校园内树立良好教师形象四、开展活动，以实际行动体现师德。

我们继续____开展“168”爱生行动，帮助贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实，帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展，让他们感受学校对他们的关心和支持。

我们继续____收集废纸的工作，用销售所得来资助贫困学生。

五、了解实情教育教学实情，积极帮助存在问题教师。

本校严重的违反师德的事情不存在，但也不是完全没有。

我们将____行政人员、工会委员，深入教师群体和学生群体，了解存在的实际问题，对部分有苗头性的问题及时处理，与部分教师及时沟通，在沟通中教育他们，引导他们。

提高他们对廉洁从教的认识。

对于确实存在的问题，我们将一定严肃处理，特别严重的，我们将上报教育局进行严肃处理。

六、总结活动过程，反思活动计划。

在第八个“师德建设月”之际，我们将总结整个活动过程，再一次推敲活动的计划，挖掘活动的成果，发现存在的不足，为下一次活动积累经验。

学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队伍，我校决定9月在全体教职工中深入开展师德建设教育月活动。

特制定活动方案如下：一、活动主题：大力培育和践行核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感,为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

二、活动时间2023年9月份三、目标任务1.进一步提高教师的思政素质。

引导广大教师认真学习关于教育的论述要点，全面领会精神实质。

2.进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

3.进一步提高教师的职业道德水平。

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

4.进一步规范教师的教书育人行为。

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。

广大教师要全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人,牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

四、活动内容（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。

通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。

（二）自查自纠、民主评议阶段1.活动内容：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

初中“师德建设月”活动工作计划活动主题：师德建设月活动时间：一个月活动目标：加强教师师德意识，提高教师师德素养，促进教师的专业发展。

活动内容：1. 主题活动启动仪式- 时间：月初- 内容：校长致辞，宣读师德建设月活动方案，布置任务2. 师德知识培训- 时间：每周一次，共四次- 内容：邀请校内外专家进行师德知识培训，包括师德概述、教师职业道德规范、师德典型案例分享等3. 师德个案分享- 时间：每周一次，共四次- 内容：教师分享自己在教育教学过程中的师德表现和经验，并围绕具体情境展开研讨4. 校本研修活动- 时间：每周一次，共四次- 内容：以校本课程为内容，组织教师进行研修讨论，探讨如何将师德理念贯彻到教育教学中5. 师德先进事迹宣传- 时间：整个月份- 内容：通过班会、晨读等形式宣传校内外教师师德先进事迹，树立榜样，引导教师向先进学习6. 打造良好教育氛围- 时间：整个月份- 内容：组织教师开展课堂观摩、示范授课、课堂研讨等活动，营造积极向上的教育氛围7. 结合互联网开展主题教育活动- 时间：整个月份- 内容：利用学校教育平台、微信公众号等开展线上学习和交流，分享师德理念和经验8. 评选优秀教师- 时间：月末- 内容：根据教师的师德表现和业绩，评选出一批优秀教师，并给予表彰奖励活动方案落实：- 活动方案负责人：校长- 活动方案执行人：教务处、教师团队- 活动推进专班：教务处、德育处、教研组成员- 活动宣传：利用校内宣传栏、学校网站、班会等多种途径宣传活动内容和时间安排活动效果评估与总结：- 活动效果评估：通过教师和学生的意见反馈问卷、班级活动总结等方式进行评估- 活动总结与交流：对活动过程进行总结，形成活动心得体会，交流经验，并反思不足之处，为今后的活动提供参考。

学校2023年师德建设月活动方案为进一步加强师德建设，提高教师的思政素质和职业道德素质，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队，根据相关文件要求，结合学校实际，制定学校如下师德建设活动方案：一、活动主题深入学习贯彻关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述，以“爱于心践于行”为主题，教育引领全校教职工牢固树立中国特色社会理想信念，带头践行核心价值观，自觉加强师德修养，进一步增强立德树人、教书育人的使命感和责任感，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民满意的好老师。

二、活动领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，各支部委员会、各学部工会小组负责日常工作。

三、活动内容及安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

(一)宣传发动阶段(9月X日-9月X日)1.制定方案。

根据活动要求，制定我校活动实施方案。

2.宣传动员。

各小组要围绕师德活动的主题，通过班主任会议、理论中心组学习会议、教师会议等统一思想认识，让全体教职工积极投身于师德建设教育月活动之中。

（二）活动实施阶段（9月X日-9月X日）1.组织开展学习教育活动。

认真学习深刻理解人民满意的“四有”好老师的丰富内涵。

好老师要有理想信念，心中要有国家和民族，忠诚于教育事业，有坚定的中国特色道路信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职业特性决定了教师必须具有高尚道德和价值追求，以德施教，以德立身，这是好老师的基础；好老师要有扎实学识，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，这是好老师的关键；好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，爱教育，爱学生，有爱心，这是好老师的灵魂。

好老师理应自觉学习、身体力行、带头践行核心价值观，坚定理想信念和价值信念，全面贯彻教育方针，坚定不移地把立德树人作为教育根本任务。

2.深入开展师德行为规范大讨论活动。

2023年初中“师德建设月”活动工作计划一、活动目标1. 提高中学教师的专业素养和教育理念，增强师德师风建设意识。

2. 增进师生之间的互信与理解，促进良好的校园教育环境。

3. 弘扬正能量，培养学生成为德智体美劳全面发展的人才。

二、活动内容1. 举办师德理论研讨会议（1）组织专家学者授课，讲解师德师风的重要性及相关政策法规。

（2）设置研讨班，分组进行讨论和交流，共同解决教育实践中的难题。

2. 开展师德示范评选活动（1）公布评选活动内容和标准，引导教职工自觉参与。

（2）通过评选，树立师德先进典型，激励广大教职工向优秀教师学习。

3. 进行师德知识教育培训（1）组织教职工参与师德知识教育培训，提高其专业水平。

（2）利用网络平台或校内资源，开设线上学习课程，方便教师自主学习。

4. 举行校园文化活动（1）组织师生开展各类主题班会，传递师德正能量。

（2）举办师德演讲比赛，鼓励学生表达对教师的感激之情和教育理念。

5. 加强师德宣传和教育（1）制作宣传栏，展示中学教师优秀事迹。

（2）利用校园广播、学生会活动等途径，开展师德宣传，增强师生对师德建设的认识。

三、活动计划1.1月份：（1）召开活动启动会，明确活动目标和内容。

（2）组织师德理论研讨会议，邀请专家进行讲座。

2.2月份：（1）开展师德示范评选活动，征集候选人名单。

（2）举办师德知识教育培训，提高教师师德素养。

3.3月份：（1）组织师德知识竞赛，测试教师的师德知识水平。

（2）开展师德宣传和教育活动，提醒教师遵守师德行为规范。

4.4月份：（1）开展校园文化活动，举办师德演讲比赛。

（2）制作师德宣传资料，宣传校内优秀教师事迹。

5.5月份：（1）评选出师德先进个人和集体，并进行表彰。

（2）总结活动成果，撰写活动总结报告。

四、活动保障1. 加强组织领导，设立活动筹备小组，明确工作任务和责任。

2. 充分利用学校资源，提供必要的场地、设备和资金支持。

3. 配备专业教师培训讲师，确保培训质量。

2024年某区初中“师德建设月”活动工作计划一、活动背景作为教育部门的重要组成部分，初中教师的师德建设一直以来都备受关注。

为进一步提升初中教师的专业素养和职业道德水平，某区计划于2024年开展为期一个月的“师德建设月”活动。

该活动将通过多种形式，推动教师的自我教育、自我约束和自我完善，培养良好的师德师风。

二、活动目标1.提升教师的教育理念和职业道德：通过开展专题讲座、研讨会等形式，帮助教师深入理解和把握教育的本质，树立正确的教育观念。

2.强化教师的专业素养和教育方法：通过教学观摩、评课交流等方式，促使教师不断提升自身的教育教学能力，提高学生的综合素养。

3.加强师生关系的建设：通过丰富多彩的师生互动活动，增进师生之间的相互了解和信任，营造融洽的课堂氛围，提高教学效果。

4.加强师德师风的监督和考评：建立健全的师德考核体系，强化对教师的激励和约束机制，推动教师的师德建设向纵深发展。

三、活动内容1.开展专题讲座：邀请专家学者就师德师风、教育理念、教育法律法规等方面进行讲解和解读，为教师提供深入学习和思考的机会。

2.举办教学观摩活动：组织教师走进其他优秀教师的课堂进行观摩学习，通过现场观摩和后期交流，互相借鉴经验，优化教学方法。

3.组织评课交流活动：定期组织教师进行评课，通过互相评价和思想交锋，找出优点、改进不足，提高教学质量和效果。

4.举办主题研讨会：以热点问题和难点案例为话题，开展教育教学理论与实践的研讨，让教师能够深入思考并提出解决方案。

5.开展师生互动活动：组织教师和学生开展亲子活动、读书分享、文艺演出等形式多样的活动，增进彼此了解和感情交流。

6.建立师德考核机制：制定师德考核细则和标准，对教师的教育教学质量、职业操守等方面进行综合评价，激励优秀、警醒不足。

7.开展师德师风宣传：通过校报、宣传栏、微信公众号等多种渠道，宣传教师的先进事迹和榜样，引导教师争做模范。

四、活动实施1.制定详细的活动计划，并对每一项活动进行具体细化，明确工作责任人和活动地点等要素。

2024年中学“师德建设月”活动方案一、活动主题以“修身齐家治学行社”为主题，强调教师职业道德与家庭、学校、社会的协调关系，通过一系列的活动和培训，提升中学教师的师德修养和教育教学水平。

二、活动目标1. 提高教师职业道德意识，树立良好师德形象；2. 增强教师的家庭教育能力，促进家庭与学校的紧密连接；3. 完善中学教师的教育教学理念和教育教学方法；4. 加强中学教师的专业素养和创新能力，提升教育质量；5. 增进教师之间的团结与交流，共同提高教育教学水平。

三、活动内容1. 开展主题宣传在学校、社区等公共场所张贴展板、宣传画，展示中学教师的先进事迹和科研成果。

举办师德知识竞赛，设置奖项，鼓励教师研究师德相关知识。

2. 教师家访组织教师对学生家庭进行走访，与家长交流，了解家庭情况和亲子教育状况。

通过家访，帮助家长更好地理解学生的需求，加强学校与家庭之间的合作。

3. 教师家庭教育讲座邀请专家学者开展一系列关于家庭教育的讲座。

内容包括如何培养学生的良好习惯、如何与学生有效沟通与亲子关系等。

鼓励教师与家长共同参与讲座，共同学习交流。

4. 教育教学研讨会组织中学教师参加教育教学研讨会，学习先进教育理念和教学方法。

会议邀请知名教育专家进行报告，组织教师进行研讨和交流，分享教育教学实践经验。

5. 主题讲座和座谈会邀请中学教育管理部门领导、知名教育专家、校内外优秀教师，开展主题讲座和座谈会。

重点探讨中学教师师德建设的问题和策略，引导教师思考教育教学和学生发展的关系。

6. 教学观摩和评课活动安排教师互相观摩和评课，共同探讨教学方法和教学技巧。

同时，学校将组织学生家长作为观摩评课的参与者，加强教师、学生和家长之间的互动。

7. 教师评优奖励通过对师德模范教师的评选和表彰，树立榜样，激发教师的积极性和主动性。

评选过程中将充分听取学生和家长的意见，并结合教师的教育教学质量进行综合评议。

8. 教师培训与交流邀请有关机构提供师德和教育教学方面的培训课程，以提高教师专业素养和教育教学水平。

2023年某区初中“师德建设月”活动工作计划一、活动目标及背景1. 目标：通过举办“师德建设月”活动，提高教师的师德意识和道德素养，推动校园文化建设，促进学生的全面发展。

2. 背景：当前，初中教育面临着各种新情况新问题，教师的师德建设显得尤为重要。

通过开展“师德建设月”活动，可以加强对教师的师德教育，推动校园文化建设和学生的全面发展。

二、活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者、校外优秀教师进行主题演讲，引导教师思考师德建设的重要性和方法。

2. 教师座谈会：组织开展教师座谈会，让教师们互相交流经验，分享教学心得和教育智慧，提升教师的专业水平。

3. 德育活动：组织学校内部的德育活动，如道德讲堂、德育知识竞赛等，提高学生的道德素养。

4. 课堂观摩：组织教师间的课堂互访和观摩，促进教师之间的相互学习和提高。

5. 学生作品展：组织学生的作品展览活动，展示学生们在德育方面的成果，激发学生的创作热情。

6. 家校合作：加强学校与家长的沟通与合作，举办家校共育讲座，提高家长对学生德育的关注和参与度。

7. 教师培训：组织专题师德培训，提高教师的师德意识和道德素养，培养教师的专业发展能力。

8. 经验交流会：邀请其他学校的优秀教师来校交流经验，学习其他学校的做法和经验。

三、活动安排1. 第一周：开展主题演讲活动，邀请专家学者进行演讲，引导教师思考师德建设的重要性和方法。

2. 第二周：组织教师座谈会，让教师们互相交流经验，分享教学心得和教育智慧。

3. 第三周：开展德育活动，如道德讲堂、德育知识竞赛等，提高学生的道德素养。

4. 第四周：组织课堂观摩活动，教师间互相观摩和学习。

5. 第五周：举办学生作品展，展示学生们在德育方面的成果，激发学生的创作热情。

6. 第六周：开展家校合作活动，举办家校共育讲座，提高家长对学生德育的关注和参与度。

7. 第七周：组织教师培训活动，提高教师的师德意识和道德素养，培养教师的专业发展能力。

8. 第八周：举办经验交流会，邀请其他学校的优秀教师来校交流经验。

初中第十个师德建设月活动实施方案
一、活动主题
“守初心，践师道，做文明新时代少年”
二、目的
通过师德建设月活动，引领学生树立正确的人生观、价值观，加强对学生的思想政治教育，培养学生遵纪守法、学习上进、团结合作、积极向上的品德和良好的行为习惯，逐步形成健康向上、快乐成长的良好氛围。

三、内容和形式
1. 班级主题团日活动
时间：每周一上午团课时间
形式：团队活动、主题教育、班级讨论
内容：围绕活动主题，通过讨论、写小组合著、主题宣传等多种形式，引导学生思考做一个遵纪守法、团结合作、积极进取的文明少年的现实意义和重要性，增强学生的文明素质和健康成长。

2. 班级师德师风学习活动
时间：每周二下午在班级开展
形式：讲座、演讲、组会、班会等方式
内容：通过师生交流座谈、纵向对话等形式，加强师生沟通和相互理解，加深师生间的信任感，营造和谐的教育氛围。

每个班级。