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江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案贴人的脖子，因而显得务松、活渡。
立翻领和甚领都是具有一定立围高度的领型。
因而，首先要考虑它们的立围形体——岛圆柱体，满法与度致领一样，先画倒立的三角形。
领子立围越高，三角形的上下的高度越小，盆领就是画出高度很小的三角形（图2-2）。
3.秃领和一字领秃领也叫无领，它和一字领一样，都是没有领子或只有简洁的一个领边的领型。
秃领是没有领面的领，能给人轻松、自然的感觉。
秃领的形态主要由领口线或上衣吊带的形态来确定，同时，也可运用包边、镶饰等装饰工艺使其产生丰富的变化（图2-3）。
秃领和一字领没有领面，也没有立围高度，绘画时先根据设计画出前后领口弧线，注意后领口为下弧线，这与其他领型不同，领口确定好以后根据领口添加装饰。
4.其他领除前面介绍的三大类基本领型外，通过设计者的创造，或者将各种基本领型的特点进行综合，或者将某种基本领型的特点进一步夸张，均可产生更多富于变化的领型（图2-4）。
二、课堂小结：衣领的画法江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案袖的具体款式如何，勾画上肩油时首先要把油窿线画清楚，要画成超向于直线形。
其次便是画好肩头的转折，该方则方，该圆则圆，左右要对称（图2-5）。
2.连肩袖的画法由于连肩油不存在油密线，故而穿时肩头较圆、胶下多褶。
勾画时，为了充分体现其连肩的特点，线条多用圆润的曲线，有时，要把一侧油子展平了画（图2-6）。
3.插肩抽的画法插肩抽一般肩头较圆、脑内无褶，兼有上肩袖和连肩袖两者的优点。
插肩袖由于连接领口处的位置不同，袖子与前后衣片连接的形态也不一样。
勾画时要把袖片与衣片的连接线画成清晰的弧线（图2-7）。
4、无袖无袖也称袖口袖。
袖的形状是制家线的形状。
它在制你处进行变化和装饰点级，绘画时注意袖察线的位置，要把显露的路臂表现出来（图2-8）。
二、课堂小结三、布置作业。
服装款式图得画法20080619 08:46:59| 分类:服装教育教案研究| 标签: |字号大中小订阅教案目标:1、知识与能力⑴、明确款式图得概念及款式图得绘制方法⑵、如何运用款式图表现人体结构⑶、能准确得用款式图记录处于着装状态得服装,对立体得服装作平面化处理。
2、过程与方法:过程:教案引导、复习旧知识导入新知识、课堂练习、教师点评、布置作业。
方法:教师解说、演示,多媒体辅助教案。
3、情感态度与价值观通过对服装款式图画法得学习,激发学生对服装设计这一门学科得兴趣,促使她们能更进一步得热爱生活,创造美好得未来。
教案要求:要求学生了解款式图在服装设计中得重要性,准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系,熟悉快速绘制款式图得基本技法,正确画出服装得平面款式图并能进行基本得款式设计。
教案重点:服装款式图得表现技法教案难点:服装色彩得表现技法教材分析:服装款式图得画法主要分上衣、裙子与裤子得画法以及款式图得表现技法。
绘制方法比较简单,具有能快速记录传达服装得优点,用款式图记录处于着装状态得服装,要对立体得服装作平面化得处理。
主要用线描、色彩、电脑得表现技法将服装得质感充分得表现出来。
学情分析:同学们已经学习了“服装缝制基础工艺得表现”她们将通过本节内容得学习,运用款式图得表现,更加完整得掌握服装得画法,为以后掌握服装效果图得画法奠定了基础。
教案手段: 多媒体辅助手段教案方法:理论讲解与示范教案相结合课时安排: 3课时课前准备:多媒体课件、课本、笔、颜料、绘画纸等。
教案过程:第一课时引导: 前面我们学习过服装人体得画法,人体得结构、比例都已经基本掌握,在我们上“服装款式图得画法”以前,我们先复习一下服装人体得比例。
一般来说正常人体按头长为单位分为几个头长,服装人体又就是几个头长,具体就是怎样划分得。
1、提问与复习⑴正常人体以头长为单位分为几个头长？⑵服装人体以头长为单位分为几个头长?具体就是怎样划分得。
如何画服装设计图_如何掌握服装画技巧一、将人体以圆柱体、长方体和椭圆形表示出来,要记住，人体也是一种物体，有它特定的形状。
为了让这一点得以充分表现，有必要将人体的各部分用不同的示意图表示出来。
二、用笔轻轻勾出一张草图，并用图示的方法将模特表现出来。
这时才干运用这种法将模特的其他动作、你自己在镜子里的动作或者一张好照片里的动作表现出来。
勤学多练很要，你得一而再、再而三地学习才行。
三、一开始，我们在人体上画一个大小适当的椭圆形来表示人体的头部。
为厂在脸部画上相应的眼、鼻等五官，我们还得借助辅助线,先作—条竖线，再作一条横线经过竖线的中点。
在此基础上再作两条横线。
中线是画眼睛的地方，最为重要，如果是侧面像，则将椭圆形倾斜一个角度即可。
四、最后的成作所显示的那样，辅助线可帮你确定眼、眉、耳、鼻、嘴的位置，在画真人时，我们心里总是假想几条线，以便画出头部各种动作和相应各部位的比例。
2如何掌握服装画技巧1、先要有一定的美术功底(素描、色彩)培养自己对事物的黑白灰、颜色的感觉，也为学习服装画技法打下一定基础。
2、接着就是画时装画效果图了，网上有许多教程和美图，画的时候不要太合计内在的版型和工艺什么的，按着心里想着的画就好。
3、接着就是画款式图，款式图就不能像时装效果图想画啥就画啥，要从版型和工艺基础上出发，合计款式是否能做成成衣，是否能工业化生产，是否能找到合适面料，是否能做到想象中的成衣效果等。
服装效果图和款式图是表达制定构思的手段，通过图稿把你的制定构思传达给别人，所以一定要熟练;可以手绘也可以电脑绘制(PS、CDR或AI)，建议使用电脑绘制。
4、然后就是制版了，可以CAD、手打版(基板模型)或者是立裁，为了最终成衣效果，保险的话，会做胚布样试身(胚布样最好使用成衣相似质感的面料)。
一般品牌公司做样批板两三次样子。
在这个过程必须要的就有点多了：服装制定学、产品制定学、服装材料学和服装制版工艺。
基本步骤就是：制定构思——绘制制定图——打板、裁剪——缝制。
上衣款式图绘制方法教案一、教学目标1. 让学生掌握上衣款式图的基本绘制技巧。
2. 培养学生对服装设计的兴趣和审美观。
3. 培养学生创新意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 上衣款式图的基本概念及重要性。
2. 上衣款式图的绘制步骤。
3. 上衣款式图的常用表现手法。
4. 实例讲解与练习。
三、教学重点与难点1. 上衣款式图的基本绘制技巧。
2. 上衣款式图的创意表现。
四、教学方法1. 讲授法：讲解上衣款式图的基本概念、绘制步骤和常用表现手法。
2. 演示法：教师示范绘制上衣款式图，学生跟随操作。
3. 练习法：学生独立绘制上衣款式图，教师点评指导。
4. 小组讨论法：学生分组讨论，分享绘制心得，相互学习。
五、教学准备1. 教学PPT。
2. 绘图工具：铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
3. 参考资料：上衣款式图样品、服装设计相关书籍等。
【章节一：上衣款式图的基本概念及重要性】1. 讲解上衣款式图的定义：上衣款式图是服装设计过程中，用以表达设计师意图和消费者需求的一种视觉表现形式。
2. 阐述上衣款式图的重要性：上衣款式图是服装设计的基础，它可以直接影响到服装的生产、销售和消费者满意度。
3. 介绍上衣款式图的分类：平面款式图、立体款式图、分解款式图等。
【章节二：上衣款式图的绘制步骤】1. 讲解上衣款式图的绘制步骤：确定比例、画出基本轮廓、添加细节、标注尺寸、上色等。
2. 示范绘制上衣款式图的步骤：以一件简单的T恤为例，演示绘制过程。
【章节三：上衣款式图的常用表现手法】1. 讲解上衣款式图的常用表现手法：线条、阴影、色彩、图案等。
2. 示范运用不同表现手法绘制上衣款式图：以一件衬衫为例，展示多种表现手法的应用。
【章节四：实例讲解与练习】1. 分析实例上衣款式图：讲解实例中的设计理念、绘制技巧和表现手法。
2. 学生跟随练习：根据实例，学生独立绘制上衣款式图，教师点评指导。
【章节五：创新与拓展】1. 鼓励学生创新：引导学生发挥想象力，设计独特且有创意的上衣款式图。
上衣款式图绘制方法教案一、教学目标1. 让学生掌握上衣款式图的基本概念和绘制技巧。
2. 培养学生对服装设计的兴趣和审美能力。
3. 引导学生运用所学知识进行实际操作，提高动手能力。
二、教学内容1. 上衣款式图的基本概念上衣款式图的定义上衣款式图的作用2. 上衣款式图的绘制步骤准备工具和材料确定款式和比例绘制基本轮廓添加细节和装饰3. 常见上衣款式图的绘制案例休闲款式上衣正装款式上衣运动款式上衣4. 练习绘制上衣款式图学生自主练习教师点评和指导5. 创意上衣款式图设计学生发挥想象力，设计独特上衣款式教师评价和指导三、教学重点与难点1. 教学重点：上衣款式图的基本概念和绘制步骤常见上衣款式图的绘制案例创意上衣款式图设计2. 教学难点：比例的把握和细节的处理创新思维的培养四、教学方法1. 讲授法：讲解上衣款式图的基本概念、绘制步骤和案例。
2. 演示法：教师现场演示上衣款式图的绘制过程。
3. 练习法：学生自主练习绘制上衣款式图，教师点评和指导。
4. 创意法：学生发挥想象力，设计独特上衣款式。
五、教学准备1. 教材或教辅资料：《服装设计基础》、《上衣款式图绘制教程》等。
2. 绘图工具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、彩色笔等。
3. 投影仪或白板：展示上衣款式图的案例和讲解。
4. 范例图：提供一些上衣款式图的范例，供学生参考。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示一些时尚上衣款式图，引起学生兴趣，导入新课。
2. 讲解上衣款式图的基本概念和绘制步骤。
3. 演示上衣款式图的绘制过程，让学生直观了解绘制方法。
4. 学生自主练习绘制上衣款式图，教师巡回指导。
5. 点评学生作品，讲解优点和不足之处。
6. 引导学生发挥创意，设计独特上衣款式。
7. 学生展示自己的设计作品，进行评价和指导。
七、教学评价1. 评价学生对上衣款式图的基本概念和绘制步骤的掌握程度。
2. 评价学生在实践操作中的动手能力，如比例把握、细节处理等。
3. 评价学生的创意设计能力，如独特性、创新性等。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
1、衬衣的结构
衬衣的结构由领子、领座、肩斜、育克、衣身、省道、门襟、下摆、纽扣、袖窿、袖子、袖克夫和袖口等构成。
2、衬衣的常见领型分类
标准领衬衣：这种领型虽也因流行趋势而变，但一般变动不大，大体上领尖长(从领口到领尖的长度）为85mm~95mm，左右领尖的夹角为75°~90°，领座高35mm~40mm。
驳领衬衣：驳领源自于男士西装的设计，应用在女式衬衣上不仅不会显得突兀，反而能够很好地
展现职场女性知性大方的气质，越来越多的白领愿意将驳领衬衣作为她们在职场穿着的首选。
3、衬衣的宽度分类
紧身型衬衣：胸围放松量只有4cm～6cm，通常采用胸省和腰省的处理方式以达到修身效果。
适身型衬衣：胸围放松量为8cm~12cm，适宜人群较广，青年、中年及老年女性皆适合穿着。
4、衬衣款式图绘制实例解析
二、课堂小结
三、作业。
服装款式图画法技法 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
教学要求：
要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。
服装款式图的画法主要分上衣、裙子和裤子的画法以及款式图的表现技法。
绘制方法比较简单，具有能快速记录传达服装的优点，用款式图记录处于着装状态的服装，要对立体的服装作平面化的处理。
主要用线描、色彩、电脑的表现技法将服装的质感充分的表现出来。
一、上衣的画法
1、画上衣大身部位的外轮廓
⑴、画上衣大身部位外轮廓的长宽比例是以人体躯干部位的比例为依据确定的。
如：a、成年人肩宽为2个头长，上衣的肩宽可确定为2个头长。
b、齐腰节的上衣长度约在肩宽的1倍处（男人稍下、女人稍上）。
c、齐臀围的上衣长度约在肩宽的倍处。
⑵、利用男女体型的差异在款式图中画出不同性别的服装。
a、画男装肩宽要大于臀宽，画女装肩宽则要小于臀宽。
b、服装大身部位外轮廓的比例画准了，服装款式图才可能画好。
（如图所示）
男人体女人体
2、画局部
⑴、画局部一般首先画领和门襟
a、一般领口的宽度约占肩宽的三分之一。
b、画的太宽或太窄都会让人看起来不舒服。
⑵、画有领面的领还要注意处理好领面与领口以及领面与肩线之间的关系，即要画出立体感又要准确地画出它们的结构。
⑶、门禁止口线不能画在上衣的中心线上。
⑷、画袖身首先要注意袖与大身部位的比例，袖子的长短、宽窄以及外形特征都要通过其与大身相比较来确定。
画一般的袖可以用袖垂放的状态，如果是画比较特殊的袖，应该把袖打开放置，以便充分刻划非常规范袖的特征。
（如图所示）
3、画细部
⑴、上衣中一些特殊的缝合方式，连接方式、装饰方式，腰带以及装饰图案等细部对服装的外观和风格都有重要意义。
⑵、缝制工艺比较复杂，刻画时不仅要把握好它们在上衣中的位置和比例，还应清楚地交代它们的缝制特点。
如果细部在款式图中所占比例太小，可以用“特写”的形式将它们放大。
（如图所示）
第二课时
裙子和裤子的画法
1、画裙子和裤子的外轮廓
⑴、腰的宽度约为头的倍（指女人体，男人体的腰稍宽些）
⑵、以腰宽为依据，超短裙和短裤的长度约为腰宽的长度。
⑶、齐膝盖的中庸裤长度约为腰宽的2倍，
⑷、齐脚面的长裙或长裤长度则约为腰宽的3—倍。
2．画细部
⑴、腰头和门襟是下装设计的重点，要正确地表现腰头、门襟和裤子下档的结构关系。
⑵、裙子和裤子上的细部表现一般与上衣的细部相同。
⑶、下装的侧面也常常是设计的重点，在款式图上表现服装侧面的设计特点可以用“局部打开”的形式来处理。
（如图所示）
“局部打开”的画法
第三课时
服装款式图的表现技法。
一、线描的表现技法
1、线描具有极强的表现力。
a、能将服装的结构清晰地表现出来。
b、通过线条本身的变化表现服装材料的质感
教师解说：
在生产和流通领域用线描款式图加服装材料小样就可以把服装的特点交代得很清楚。
但是，在设计的过程中，仅用线描表现设计意图是不够的。
为了更全面地表现服装的特点，设计者有必要进一步掌握彩色服装款式图的画法，以便用彩色服装款式图将服装的色彩、质感更充分地表现出来。
二、色彩的表现技法
1、概括的表现服装色彩
在款式图中概括的表现服装色彩可以用彩色铅笔、蜡笔和麦克笔。
教师解说：
这些都是大家十分熟悉的工具，使用起来非常顺手也非常方便。
不过由于这些工具各有不同的特点，使用时要注意发挥其优势去表现服装。
教师示范：
教师拿出画好的款式图分别用彩色铅笔、蜡笔、麦克笔画出彩色款式图，画时注意适当留些空白。
①、彩色铅笔的颜色大多比较浅淡，适合画色彩比较淡雅的服装。
②、蜡笔（油画棒）颜色粗犷、色泽油亮，适合画表面粗糙的服装。
③、麦克笔色彩鲜艳饱和，适合画色彩比较鲜艳的服装。
2、细腻的表现服装色彩
①、水粉：
特点：覆盖力比较强，用水粉画款式图最常用的是平涂法。
方法一：
平涂法是先将色彩均匀地涂在服装上，待色彩完全干了以后，再用与这些色彩色相相同而明度不同的颜色将服装的结构勾勒出来。
方法二：
平涂法可以在一件衣服上按方法一画出单色，也可以画出几种不同的色，如果是画几种不同的色，要注意等先画的颜色干了以后再涂另一种颜色。
除平涂法以外，水粉的表现技法还很多，表现力也很强。
如：渲染法、干擦法等。
水粉还可以与其它绘画工具结合来表现许多不同质感的服装。
②、水彩
特点：覆盖力不强，有很好的通透性，很适合表现轻薄、柔软、飘逸的材料。
对初学者来说一般用水粉表现比较适合，覆盖力强易修改，易掌握。
三、电脑的表现技法
1、现代服装设计师掌握用电脑画服装款式图的技法
2、用现在常用的一些软件去画服装款式图，还可以用服装CAD专业软件。
3、用这些软件画款式图可以做到十分准确工整规范。
