管理思想史
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管理思想史管理思想史:从管理演化到现代管理管理是一个极其广泛的概念,它主要指人类在组织和协调的过程中,将各种资源整合,满足需要,实现目标的过程。
在人类社会的发展历程中,管理理念也随之发展演变。
在这篇文章中,我们将介绍管理思想史,探讨管理在人类文明中的地位,从管理演化到现代管理。
一、管理的起源管理起源于人类社会开始出现组织形式的时候。
在旧石器时代,人们还未有组织形式,大家都是以狩猎、采集为主要的生计方式,各自为政。
公元前3000年前后,随着农业的发展,人们开始有了定居的生活,家庭作为最小的组织单位得到了发展,大家在建立家庭的过程中,创造了一些管理知识和经验。
公元前2000年左右,随着工厂经济制度和商业经济制度的出现,管理理念开始有了显著的提升。
管理的理论基础和经验也开始慢慢形成。
二、管理思想的演变1、管理的起始阶段在管理的起始阶段,管理主要是行政管理、战争经济和宗教等领域。
国家的存亡是当时管理的最大课题,因此,管理的主要目的是保障国家安全。
战争经济的实行,国家在资源、财政、人力等方面开始对企业进行规划管理,这些都是管理理论的初步形成。
2、管理的经验阶段在经验阶段,管理主要是以经验数据、个人经验为基础,管理方法也多是靠自己摸索、寻找有效方法。
例如,杜威在19世纪早期,他提出教育学中的经验主义的观点,摒弃了学习传统知识的方法,提出了注意的重要性。
同时,也建立了关于学习的经验性观点和领导方法。
3、管理的科学阶段管理的科学阶段主要是在20世纪初开始出现。
福特和泰罗展现了他们的技术管理之道,用科学的方法研究生产管理,提高效率。
泰罗一般持续时间比福特更久远,但福特的方法远比泰罗更有效和影响深远。
此外,制造商如保罗·乔尔格通过流程管理方法的实践提高了生产效率,人力资源中的霍罗维茨建立了有关人力管理的理论模型,这些都是科学管理的代表。
4、事业家阶段事业家阶段是指管理理论与实践中,经验和科学管理的代表人物们不断总结实践经验,提高管理水平,逐渐从实践的角度和经验中总结出一部分管理原则。
管理思想史简介管理思想是指人们对组织管理和经营活动的思考、理论和观点的总称。
自古以来,管理思想就存在于人们的实践和探索中,随着社会的不断发展,管理思想也在不断演变和丰富。
本文将回顾管理思想的历史,并探讨其中的经典思想和重要发展。
古代管理思想古代的管理思想以军事和政治管理为主要内容。
例如,在中国的战国时期,孙子的《孙子兵法》中提出了许多管理和指挥军队的重要原则,如勇猛精锐、军民合一等。
同时,古代的政治治理也具有一定的管理思想,例如中国古代的儒家思想强调仁义道德,注重君臣关系和社会秩序,为国家治理提供了一些重要的管理思路。
工业革命以前的管理思想到了工业革命前的时代,管理思想逐渐从军事和政治领域转移到经济和组织管理领域。
亚当·斯密是一位重要的经济学家,他在《国富论》中提出了分工和市场经济的概念,这些思想为后来的管理理论提供了重要的基础。
在19世纪,管理思想开始逐渐系统化。
弗雷德里克·泰勒被誉为科学管理学的奠基人,他提出了科学管理的原则,主张通过科学方法来改善组织的效率和生产力。
亨利·福特的流水线生产也是一种重要的管理创新,他的生产方法大大提高了生产效率,成为现代制造业管理的典范。
管理学的兴起20世纪初,管理学作为一门独立的学科开始兴起。
哈佛商学院的埃尔顿·梅约提出了行政管理理论,他主张管理者应该注重组织的人力资源,强调组织的人文关怀。
与此同时,马克思主义对管理思想的影响也越来越大。
马克思主义强调生产力和生产关系之间的矛盾和冲突,提出了阶级斗争和无产阶级革命的理论,这些思想对工人运动和组织管理产生了深远的影响。
在管理学的发展过程中,出现了一系列的管理理论和思想。
例如,波特的竞争战略理论、德鲁克的管理学说、奥迪斯基的管理过程理论等等,这些理论不仅丰富了管理学的内容,也为实践中的管理者提供了宝贵的参考。
现代管理思想随着信息技术的飞速发展和全球经济一体化的进程,管理思想也面临了新的挑战和变革。
管理思想学的渊源管理思想是随着管理实践而发展的,管理理论也相应地丰富为国家行政管理、非营利组织管理和企业管理三大领域的高度提炼和集中概括。
管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系,社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
进入20世纪中叶以来,管理思想史的著作相继诞生,标志着管理思想史作为一门独立学科已经进入独立发展阶段。
由美国的管理思想史学家克劳德小乔治(Claude S. George)撰写的《管理思想史》于1972年正式出版,这本书篇幅不大,写作简明扼要,条理清楚,全面地介绍了外国管理思想(主要是西欧和美国的管理思想)发展的过程;美国管理思想史学家丹尼尔.雷恩博士(Daniel A Wren)所著的《管理思想的演变》也于1979年出版,该书比较详细地介绍了管理思想发展演变的历程,到目前以四次再版,其影响非常广泛;我国学者李明新、孙耀君、郭咸纲等先后撰写出了管理思想史方面的多部专著,在管理思想史的研究上取得了重大成果。
管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。
管理思想史展示的是管理理论、管理思想发展的历史。
毛泽东同志所说:“学习我们的历史遗产,用马克思主义方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。
管理学的形成和发展可以梳理出三条线索:第一条是从具体的管理实践中总结出来的管理原理和方法,这是目前管理学发展的主线.我们可以称之为应用管理学;第二条是以基本的人性假设出发构造的管理理论,每一个新假设的提出和新理论的出现都对管理思想的发展产生重大影响,这种从假设出发构造的管理理论体系我们称之为理论管理学;第三条是以企业案例研究为主要代表的管理学,这一条线索实际上给管理提供了一块试验田,使得每一位受教者把自己假想为管理活动中的一员,对管理环境进行假想式的作用,以求各种可能的管理结果,我们称之为实验管理学。
管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
管理思想史名词解释1非正式组织?答:是为了维护成员的共同利益,自发形成的核心人物和行为规范的相对稳定的群体。
2跳板原则?答:是在需要沟通的两个同级部门之间建立横向沟通渠道,以使组织中不同等级中的相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系,以提高沟通效率。
3行为科学(广义)?答:是把行为科学视为包括研究人的各种行为的一个学科群,他不单是一门学科,而是包括心理学社会学,人类学等多种学科,是社会科学的同义词。
4行为科学(狭义)?答:是把行为科学视为运用心理学、社会学、经济学等学科的理论和方法,来研究工作环境中个人和群体行为的一门综合性学科、而不是一个学科群。
5甘特图?答:是运用生产表达生产日期和产量关系的图示来控制生产计划的执行,这种图示也叫生产计划进度图或线条图。
6保健因素?答:就是那些会造成职工不满意的因素,如果改进它们能够消除职工的不满意,但不能使职工感到满意并激励职工士气,只能保持职工现有的士气,维持现有的工作状态,因此,保健因素也称为维持因素。
7激励因素?答:就是那些能使职工感到满意的因素,如果改进它们能使职工感到更满意,并激励职工士气,提高劳动生产效率,如果没有改进也不会产生不满意。
8 (1.1型领导)?答:贫乏型领导,领导者对员工和工作都漠不关心,放任自流。
9 (1.9型领导)?答:俱乐部型领导,领导者对员工关怀备至,不关心工作,认为只要职工精神愉快,生产成果自然好。
10 (9.1型领导)?答:任务型领导,只注重工作的完成,不关心员工的需要,把员工看成机器。
11(5.5型领导)?答:中庸型领导,对员工的关心与对生产的关心基本保持平衡,他们喜欢民主作风,但又不鼓励创新,希望保持现状,只能维持一般的工作效率。
12(9.9型领导)?答:团队领导,他们对员工的关心和对工作的关心都达到了最高点,把个人的需要与组织的目标有效地结合,使员工了解组织目标,关心工作成果,形成团结高效的工作团队,是一种最理想的领导方式。
管理思想史管理思想史第一章绪论第一节管理思想史的研究对象与研究方法一、管理的定义狭义:以法约尔为代表在《工业管理和一般管理》一书中提出管理活动是渗透在生产经营活动中,对他们起保证、主导作用,有自己特定内容,需要用特殊技能的活动。
这种管理活动由计划、组织、指挥、协调、控制五项职能组成。
广义:以哈罗德·孔茨为代表在《管理学》一书中提出发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标的一种活动。
二、管理思想史的研究对象主要包括:(1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;(2)管理科学的产生、形成和发展的主要过程;(3)管理科学发展变化的基本规律;(4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响三、管理思想史的研究方法有三个基本的研究视角:(1)时间系列的视角;(2)研究领域系列的视角;(3)研究方法系列的视角基本研究方法:将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中,以理清各种管理思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位,进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
四、促进管理思想演进的主要原因管理思想的历史演进是各个特定时代文化的经济内容、社会内容和政治内容交互作用的结果。
第二节管理科学形成前的管理思想与实践一、古代早期的管理实践与管理思想管理实践:○1埃及的齐阿普斯金字塔;○2古巴比伦国的汉穆拉比王颁布由282条法律组成的法典;○3古罗马帝国的兴盛管理思想:○1苏格拉底管理的普遍性○2亚里士多德在《政治学》中提出很多有关管理和组织的见解○3孔子提倡按才能选拔和提升官员○4查纳卡雅·考底里耶《政事论》二、中世纪的管理实践与管理思想(一)阿奎那的管理思想托马斯·阿奎那中世纪著名神学家和经院哲学家《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书从自然观点出发,对如何协调人们的相互关系进行讨论(二)马基雅维利的管理思想尼科洛·马基雅维利意大利文艺复兴时期政治家、思想家、历史学家《君主论》、《战争的艺术》、《弗洛伦萨史》主要思想:○1“性本恶”的人性假定(将权利和财富欲望看作是人性的基础);○2物质利益决定论(人们冲突的根本原因是物质利益);○3共和制优于君主制的政体观○4强调了领导者的素质问题(三)托马斯·莫尔的管理思想托马斯·莫尔欧洲早期空想社会主义学说的创始人主要思想:○1指出私有制是一切罪恶的根源;○2提出了“乌托邦”的构想;○3主张按民主的方式治理国家;○4设想整个社会经济按照一定的统一原则管理三、工业文明的形成与现代管理理论的萌芽资本主义精神的三大支柱1.新教伦理○1浪费时间是万恶之源;○2乐于工作,不劳动者不得食;○3劳动分工和专业化是神的意志;○4超过基本需求的消费是浪费,是有罪的2.自由意志的伦理约翰·洛克代表作《政府论》○1个人的行为受理智和自然法则支配,而不是受专横的传统标准或独裁人物的怪诞念头支配;○2人类社会是以私有财产为基础的后来进一步提出:○1法律要以理智而不是专横为基础;○2政府的权利来自于人民授予;○3实现个人目标的自由是天赋的权利;○4私有财产和用它来追求幸福是天赋权利并得到法律的保护3.市场伦理亚当·斯密古典经济学派代表作《国富论》提出:○1市场与竞争是经济活动的调节器,不受政府干预的完全竞争市场能够实现资源的有效配置;○2劳动分工和专业化是市场竞争的主要源泉现代管理思想的萌芽1.关于管理的重要性让·巴蒂斯特·萨伊(法,经济学家)第一个明确提出管理是生产的第四要素2.关于管理体系和管理职能丹尼尔·克雷格·麦卡勒姆主要的管理原则应包括:○1适当的职责划分;○2授予充分的权利,以便能够充分执行其责任;○3能够了解是否切实承担起责任的手段;○4极其迅速地报告一切玩忽职守的情况,以便立即纠正这些错误行为;○5通过每日报告和检查制度所了解到的这些情报既不会使主要负责人为难,也不会削弱他们对下属的影响力;○6采用一项制度,不仅能使总监立即发现错误,而且还能指出失职者亨利·瓦农·普尔○1组织是一切管理的基础;○2沟通交往是整个组织进行汇报的一种方法;○3信息就是“沟通交往的记录”3.关于劳动分工问题分工是生产和工厂管理制度的一个重要支柱(1)英国重商主义后期代表人物詹姆斯·斯图亚特爵士是最早研究分工的,在1767年出版的《政治经济原理研究》一书中先于亚当·斯密提出劳动分工的概念(2)亚当·斯密认为分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处:○1分工可以使劳动者的技术熟练程度很快地提高;○2分工可以使每个人专门从事某种作业,可以减少从一项工作转入另一项工作所失去的时间;○3分工可以是专门从事某项作业的劳动者经常改革劳动工具和发明机器第三节略第四节对管理思想未来发展的展望一、21世纪对管理学的挑战(一)知识经济时代对管理学的挑战;(二)信息爆炸时代对管理学的挑战;(三)经济全球化对管理学的挑战;(四)文化与利益多元化对管理学的挑战;(五)生态和环境问题对管理学的挑战;(六)新经济体制对管理学的挑战二、管理学未来发展的新趋势(一)创新仍然是未来管理学发展的主旋律;管理创新表现在三个方面:视角、内容、方法(二)学科体系的完善是未来管理学发展的重要方向;(三)社会效用的进一步扩大是未来管理学发展的重要动力第二章古典管理理论的形成与发展第一节古典管理理论形成的时代条件一、古典管理理论形成的宏观背景(一)市场和企业生产规模的迅速扩大;(二)对企业制度化管理的重视程度投入增强;(三)管理者和管理组织的出现为现代管理科学的诞生奠定了现实条件。
管理思想史绪论一、管理思想史的研究对象(了解)管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系,社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
1、研究不断发展的管理实践。
2、研究管理思想的演进规律。
3、研究社会生产方式与管理思想的关系。
二、管理思想史的学科发展(了解)1、零散研究阶段在管理科学作为一门独立学科产生之前,管理只是作为哲学、政治、经济、军事、教育等学科的部分内容分散地存在着。
2、专门研究阶段到了近现代,发展经济、富国强兵成为各国的普遍追求。
人们对管理研究的领域也越来越广泛,管理思想史作为一门独立学科逐步引起了人们的关注与研究。
三、管理思想史的学科特点(了解)1、管理思想史是一门边缘学科。
2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。
3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
四、学习管理思想史的意义(一般掌握)1、学习管理思想史对各个行业的管理者都有意义。
2、学习管理思想史是我们吸收国外管理科学成果的有效途径。
3、学习管理思想史有助于提高我们的全面素质。
五、学习管理思想史的基本要求(一般掌握)1、在探索共性规律的同时推进管理创新。
2、从国情出发学习和理解管理思想史。
3、积极挖掘和发展中国的管理思想。
第一章国外早期管理思想一、关于国外古代管理思想早期的管理思想主要表现为:1、法律成为国家管理的重要工具。
2、中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征3、利用宗教来控制人和管理国家。
4、在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力。
本章应该掌握的重点和难点:(一)古希腊人的管理思想苏格拉底提出了管理具有普遍性,认为一个好商人的职责和一个好将军的职责事实上是相同的。
柏拉图在其《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化或劳动分工原理。
在《理想国》中他把人分为三等:第一等是治国贤哲。
第二等人是卫国的武士。
第三等人是民间艺工。
色诺芬提出了管理的对象、目标和中心。
古典管理理论:泰勒的科学管理理论、韦伯的行政组织理论以及法约尔的管理要素和管理职能理论。
行会:中古城市手工业者按照行业结成的联盟,是城市手工业者保障自身利益的行业内部组织,具有现代管理的某些雏形,最早出现在意大利。
Z型组织:美国管理学家威廉·大内提出(1)实行长期或终身雇佣制,使员工和企业同甘共苦共命运;(2)对员工实行长期考核和逐步提升的制度(3)培养适应各种工作环境的多专多能的人才(4)管理过程既运用统计报表,数字等清晰鲜明的控制手段,又注重对人的经验和潜能进行细致而积极的启发和诱导(5)采取集体研究与个人负责相结合的决策方式,吸引有关人员共同讨论,协商集思广益,最后由领导者做出决策并承担责任(6)树立牢固的整体观念,员工之间平等对待,每个人对事物均可做出判断,并能独立工作,以自我指挥代替等级指挥。
组织理论之父:韦伯权变管理:依托环境因素和管理思想及管理技术因素之间的变数关系来进行研究的一种最有效的管理方式。
梅奥人际关系学说主要观点:1、工人是“社会人”而不是“经济人”;2、企业中存在着非正式组织;3、新的领导能力在于提高工人的满意度);孟子以德服人的管理理念:主张对被管理者要以德服人,反对以力服人,主张说服教育,反对压制惩罚。
管理者对被管理者是以权压人,单纯靠规章制度惩罚人,还是靠说服教育,靠道德感化,使被管理者做到心服口服,这是两种不同的管理方式,“以德服人”实际上就是古代的情感管理方法。
根据法约尔的观点简述’“统一领导”和“统一指挥”的区别:统一指挥是一个重要的管理原则,按照这个原则的要求,一个下级人员只能接受一个上级的命令,统一领导原则是指对于力求达到同一目的的全部活动,只能有一个领导人和一项计划,是讲的是一个下级只能有一个直接上级。
两者区别是,同一领导讲的是组织机构设置的问题,即在设置组织机构的时候,一个下级不能有两个直接上级;而统一指挥原则讲的是组织机构设置以后运转的问题,即当组织机构建立起来以后,在运转的过程中,一个下级不能同时接受两个上级的指令。
管理学史复习名词解释1、等级链从最上级到最下级各层权利联成的等级结构。
它是一条权力线,用以贯彻执行统一的命令和保证信息传递的秩序。
2、行为科学是指应用心理学、人类学、社会学,以及其他相关学科的成果,来研究组织管理过程中人的行为和人与人之间关系的规律的一门学科。
3、正式组织是传统管理理论所指出的,为了有效地实现企业的目标,规定企业各成员之间相互关系和职责范围的一定组织体系。
4、关怀维度关怀维度代表领导者对员工之间以及领导者与追随者之间的关系、相互信任、尊重和友谊的关心,即领导者信任和尊重下属的观念程度。
5、定规维度定规维度代表领导者构建任务、明察群体之间的关系和明晰沟通渠道的倾向,或者说,为了达到组织目标,领导者界定和构造自己与下属的角色的倾向程度。
6、下属成熟度个体完成某一具体任务的能力与意愿的程度,即有成就感,有负责任的意愿和能力,有工作经验和受过一定的教育等。
7、企业文化企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的,经营方针、价值观念、社会责任、经营形象等的总和,是企业个性化的根本体现,它是企业生存、竞争、发展的灵魂。
8、知识管理在充分肯定知识对企业价值的基础上,通过创造一种环境嚷每位职员能获取共享使用组织内部和外部的知识信息以形成个人知识,并支持鼓励个人将知识应用整合到组织产品和服务中去,最终提高企业创新能力和对市场反应速度的管理理论和实践。
9、学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展组织。
10、经验曲线效应是指在给定的技术和设备规模条件下,随着产品产量的增加,由于经验积累所带来的直接劳动成本下降的效果。
简答题1、对马斯洛需求层次理论的评价?主要贡献:马斯洛的需求层次分析为研究人的行为,提供了一个比较科学的理论框架,成为激励理论的基础。
马斯洛将自我实现作为人的需要的最高层次,对我们具有积极的意义:人有自我实现的需要,这是一种客观的事实。
因此,我们应该重视、开发和充分利用人的这种需要。
我们不能将自我实现和组织目标简单地对立起来,要将自我实现理解为充分发挥潜力、实现理想、多做贡献的愿望,充分利用其积极的一面。
缺陷:马斯洛层次需要论的理论前提——人都是自私的,不是一种科学的假设。
对于需要层次的划分过于简单、机械。
没有提出衡量各层次需要满足程度的具体标准。
2、请对强化理论和期望理论进行比较(1)两种理论的相同点。
斯金纳的强化理论同弗鲁姆等人的期望几率模式理论有许多类似之处。
这两种理论都强调一种行为同其后果(随之而来的报酬或惩罚)之间关系的重要性。
(2)两种理论的差别。
斯金纳的强化理论同弗鲁姆等人的期望几率模式理论之间有一个重大的差别:期望几率模式理论讨论的是有关理解、估价、主观的可能性等内部心理过程,而强化理论则试图避免涉及这些内部心理过程,只讨论人的行为,认为只有人的行为才能科学地加以研究。
3、埃德加·沙因复杂人假设的内容有哪些(1)每个人都有不同的需要和不同的能力,工作的动机不但是复杂的而且变动性很大。
人的许多动机安排在各种重要的需求层次上,这种动机阶层的构造不但因人而异,而且同一个人在不同的时间和地方也是不一样的。
(2)一个人在组织中可以学到新的需求和动机,因此一个人在组织中的表现的动机模式是他原来的动机模式与组织经验交互作用的结果。
(3)人在不同的组织和不同的部门中可能有不同的动机模式,在正式组织中与别人不能合群,可能在非正式组织中能满足其社会需要和自我实现的需要。
(4)一个人是否感到心满意足,肯为组织出力,决定于他本身的动机构造和他同组织之间的相互关系、工作的性质、本人的工作能力和技术水平、动机的强弱以及同事间相处的状况。
(5)人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同的管理方式作出不同的反应。
4、超Y理论的主要内容?1)人们加入组织的需要类型有差异。
人们怀着许多不同的需要加入工作组织的,而且人们有不同的需要类型。
2)人们对管理方式的要求有差异,不同的人对管理方式的要求也是不同的。
3)影响组织结构和管理方式的因素有差异,组织的目标工作的性质、职工的素质等对组织结构的和管理方式有很大的影响。
4)人们对工作的亲和力有差异。
当一个目标达到以后,可以继续激起职工的胜任感,使之为达到新的更高的目标而努力。
5、菲德勒权变领导理论的应用根据菲德勒的权变领导理论,要提高领导效率,可以从决定领导效率的两个方面着手。
1)改变领导风格。
即改变领导者的个性和领导方式,改变LPC分。
2)改变领导情景。
即①改变领导者同下属的关系,如改变下属的组成,使下属在经历、文化水平、技术专长等方面同领导者更适应;②改变任务结构性的高低。
如详细规定工作的内容或只作一般指示;③改变领导者的职权,如由更高级领导授予领导者更大的权力等。
6、请以父母和子女的关系来说明领导生命周期理论(338)领导方式生命周期理论是卡曼提出的一种三因素的权变领导理论。
他认为领导方式应由工作行为、关系行为、下属的成熟程度三个因素决定。
随着下属成熟程度的由低到高,形成一个领导方式的生命周期。
一般为:高工作、低关系—高工作、高关系—低工作、高关系—低工作、低关系。
高工作、低关系是命令式的领导方式。
当一个工人刚进工厂,成熟程度较低,经验和自觉性都较差,这时的领导方式应多强调工作行为,明确规定其工作任务,并加强指导,不能让他多行使自行做主的权利。
“高工作高关系”是说服式的领导方式,当工人进厂一段时间后,工作经验自我控制能力都逐渐增长,这是有效的领导方式是在工作指导方面还不能放松,但不是采取简单命令的方式,而是通过说服的方式,使工人通过自我控制来完成工作任务。
低工作、高关系是参与式领导方式,当工人更为成熟工作上更为熟练、自我控制能力更强时,有效的领导方式是吸引工人来参与决策,进一步发挥工人烦人主动性积极性,而不必在工作上对工人做太多的规定和约束。
低工作低关系,是授权式领导方式,当工人在工作和性格上都已高度成熟时,有效的领导方式应该是授权给他,让他放手去干,不要多加干预。
7、《管理理论丛林》中的六大学派在历史渊源和论述内容上是如何相互影响和彼此融合的?其中管理科学学派就是对古典管理理论中科学管理理论的发展,他们都将研究的重点放在操作方法和作业管理问题上,但管理科学学派突出来现代化的管理技术和定量方法在作业管理上的应用经验主义学派和权变理论学派都体现了管理动态的特点,他们都认为不存在固定不变的管理理论和方法,因此,都强调管理模式应根据具体情况来选择,但经验学派注重案例的研究,而权变学派试图建立起理论上的权变管理模型,最后,社会系统学派、决策理论学派和系统管理学派之间的联系体现在他们都建立在系统科学的基础上,社会系统学派强调组织不仅是一个系统,而且是复杂的社会系统。
应用社会学的观点去分析管理问题,从研究方法来说,社会系统学派与人际关系学说有密切关系。
他们都建立在相同的理论基础之上。
产生的历史背景也几乎相同,他们都强调运用社会学心理学来看待和研究管理问题;而决策理论学派强调了决策在系统运行中的重要作用;系统管理学派则突出用系统观去分析管理问题,追求系统的整体优化,重点在于建立适合于现代系统的组织结构。
由此可见,各个学派之间相互影响,相互渗透,又各自有自己的研究特色,这就构成了西方现代管理理论的丛林。
8、现代管理理论在管理思想史上的地位?(368)主要体现在以下几个方面1)在对人的看法上。
从“科学管理”到“管理科学”,都将人看做经济人,行为科学将人看做社会人,现代管理理论将人看做复杂人,认为人是怀着不同需要加入组织的,而且人们有不同的需要类型,不同的人对管理方式上的要求也是不同的。
2)在管理的范围和涉及的组织要素上。
管理科学主要是计划与控制方面,涉及的主要要素是技术、组织机构和信息。
行为科学的范围主要是组织活动中的人际关系,包括了人和团体的,所涉及的组织要素主要是人、组织机构和信息;现代管理理论适用的管理范围是组织的整个投入—产出过程,涉及到组织的所有要素。
3)在管理的方法和手段上。
管理科学多用一些自然科学的方法,采取逻辑与理性的分析、准确衡量等手段,行为科学多取自社会科学的方法,采用影响、激励、协调等手段来诱发绩效;现代管理理论综合了自然科学与社会科学的各种方法,运用系统与权变的观点,采取管理态度,管理变革、管理信息等手段使组织的各项活动一体化。
进而实现组织的目标。
4)在管理目的上。
管理科学追求的首先是最大限度的生产率;其次是最大限度的满意。
行为科学的管理目的则相反;而现代管理理论追求的不是最大,而是满意或适宜,并且是生产率与满意并重,或利润与人的满意并重,不存在谁先谁后的问题。
9、管理环境的变化对管理方法和手段的影响?(423)(1)在经营决策方面,计算机被应用到高层决策上,使得高层决策的速度和精确度加大。
(2)在生产管理方面,准时生产制在生产和物资管理中的应用,大大降低了零部件和其他物资的库存,降低了成本。
柔性制造系统使得生产过程实现了自动化,从而在实现多品种、小批量生产时,又提高了生产能力和产品产量。
灵捷制造技术使制造系统发生了革命性的变化,而且产生了新的企业形式----虚拟公司。
灵捷制造的基本思想是围绕着新产品或新经营机遇的产品,通过建立动态联盟来进行产品的经营、开发、生产和销售。
动态联盟的主要特征为集成性、敏捷性、虚拟性和时效性。
(3)在生产流程方面,实施企业再造。
将组织的作业流程作根本性的重新思考和彻底翻新,以便在成本、品质、服务与速度上获得戏剧化的改善。
中心思想是必须采取激烈的手段彻底改变工作方法,强调一切重新开始,组成团队来进行,使信息在各部门得到充分运用。
(4)在营销方面,出现了网络营销,以及企业形象塑造。
它不仅使企业在消费者心中留下深刻持久的印象,也能使企业形成良好的经营理念。
10、请简单介绍波特的行业结构竞争力分析(428)在波特看来,行业的五种作用力决定了行业结构,也决定了行业的盈利能力。
(1)潜在竞争者的进入力量竞争环境是由多种动态因素构成的,每个行业随时都可能有新的进入者加入竞争。
当潜在竞争者进入该行业后,就会形成新的竞争力量。
潜在进入者威胁的大小,取决于行业的进入壁垒和该行业现有企业的反击力。
所谓进入是指阻碍新进入者加入该行业的各种障碍因素。
进入壁垒的高低取决于一下因素:法律政策因素,技术因素,规模经济因素,经验曲线效应。
(2)供应者力量在企业进入某行业后,要在市场获取资源,这种获取是要花成本的,对供方来说,是提供投入产品的差异,对进入某个行业的企业来说,就要考虑行业中供方和企业的转换成本。
出来这些还要考虑替代品投入的现状和供方的集中程度,而批量大小对供方的重要性与产业总成本及特色也影响产业中企业前向整合和后向整合。