欧洲文化的起源

第4课欧洲文化的形成教学设计一．教学理念与目标：立德树人为历史课程的根本任务，因此，在本课学习中，除达成教学知识成果外，还要力争通过本课的讲授让学生达成唯物史观、时空观念、与家国情怀的培养，坚持正确的思想导向与价值判断，对历史有全面正确的认识，让学生明白欧洲文化是世界各文明的一部分，虽有自己的特色，但不应形成西方中心论的观点，应用包容的眼光看待世界。

唯物史观方面，通过对西欧文化传承的讲解，让学生了解人类社会从低级到高级形态转变过程中的具体表现，并能正确认识西欧发展过程中的文化水平是其整体社会发展的缩影，上层建筑是在其经济基础之上建构起来。

时空观念方面，让学生知道欧洲的发展有其特定的历史背景，通过分析欧洲发展的具体史实，明白以基督教文化为代表的欧洲文明发展有其独特性与局限性。

家国情怀方面，让学生通过学习欧洲文明发展的大致历程，了解世界发展的多样性，理解欧洲文明的发展与中国一样具有其独特性，要理解和尊重其他国家民族的文化传统，树立广阔的国际视野。

二．教材分析：本书主题为文化交流与传播，可以看出本单元也是紧紧围绕在这个主题上展开的，每课都从各个国家民族文化发展、文化认同与迁移、文明碰撞与传承几个角度共同构筑了自己的文化发展史，可看出编者希冀通过本册书的学习，让学生形成整体世界观与开放包容的国际视野，认识到文明的发展各有特色，不应以某一文明为世界中心，要尊重世界的和而不同。

本课欧洲文化的形成与前后西亚非洲南亚东亚美洲并列，属于世界文化多元发展的一部分，内容极大，相关知识点较为生僻，学生接触不多，无论教师备课还是学生学习都是极大的挑战。

同时本课少史实评论，多史事叙述，对于学生开放观点的形成有促进作用，但如何把握又是一大难题。

教材资源中介绍了骑士文学和市民文学，可以以该材料为线索，引导学生思考中世纪欧洲的社会状况。

本课提供了圣索菲亚大教堂与圣瓦西里大教堂的图片，可以以此为依据让学生比较东正教教堂与天主教教堂在建筑风格上的异同，了解东欧与西欧文化的差异。

欧洲文化起源两希文化,两希指的是希腊文化和希伯来文化.\x0d古希腊留下的哲学思想成为欧洲中世纪乃至近代一个重要的思想渊源.古希腊的几何学,逻辑学,政治学,民主制度等都为后世欧洲所继承.因此说古希腊的文化是西方文化的重要源头之一.\x0d希伯来人,即古代以色列人.他们为全世界贡献了一本书,就是《圣经》.基督教起源于公元一世纪的犹太人中.犹太人是古代以色列人的一支.从犹太人中诞生的基督教被传到欧洲分成天主教和东正教两支.其中天主教的教会在中世纪的欧洲势力强大,天主教会的成员也成为欧洲极少数识字的成员.在中世纪早期的黑暗时代,教会和教堂成为文明的保留地.直到今天,基督教对欧洲文化的影响仍然广泛存在.因此说古希伯来也是西方文化的重要源头之一.\x0d希腊,希伯来都是的决定性因素.这就是的两希论.\x0d西方文化的核心内容----自由地中海东部的爱琴海德国18世纪浪漫主义诗人古斯塔夫·施瓦布(1792—1850)所写。

它内容丰富，情节生动，具有较强的趣味性和可读性，把人们带入3000年以前的希腊古代文明，再现了欧洲爱琴海地区辉煌灿烂的上古文化和英雄辈出的“荷马时代”。

因此，它的读者不仅包括大、中学生，也包括从事欧洲文学、哲学、美学以及历史学等方面的研究人员。

《希腊神话英雄》植根于荷马史诗。

相传，荷马是一位生活在公元前lo世纪至8世纪的小亚细亚吟游诗人，双目失明，却以艰毅的努力，从公元前几千年希腊流行的原始宗教信仰的记载中，从情节零乱、内容矛盾的神话里初步整理出了一条线索，形成包括《伊利亚特》和《奥德修斯》两大部分内容的荷马史诗。

这部史诗被誉为《希腊圣经》。

自然，它比《圣经》具有更为久远的历史。

《希腊神话英雄》包括脍炙人口的阿耳戈英雄、赫拉克勒斯、忒修斯、俄狄甫斯等古希腊神话中的英雄人物和著名的底比斯战争和特洛伊战争的故事。

它以浪漫主义的故事形式刻划了古希腊人的宗教意识和世俗追求。

为了实现正义，制服邪恶，他们战天斗地，克服了难以想象的困难，取得一场又一场的伟大胜利。

欧洲文明历史起源介绍欧洲文明的源头在希腊，希腊文明的源头在西亚两河流域的美索不达米亚文明、希伯来-腓尼基文明和北非尼罗河流域的古埃及文明，以及地中海东部的爱琴文明，爱琴文明主要包括克里特文明和迈锡尼文明，这些文明地理上连结起来，就是一个漂亮的“新月湾”。

这是欧洲文明源头的基本结构。

欧几里德《几何原本》是在总结东方埃及文明及希腊几何学基础上而成，毕达哥拉斯勾股定理在两河流域文明之前就已知有勾股定理，毕达哥拉斯只是验证普及此定理而已，泰勒斯研究埃及、巴比伦数学、天文学后，预测到日食、月食，古希腊学者亚里斯托库斯根据巴比伦人的观测资料提出“太阳中心说”，凯撒将埃及太阳历改为“儒略历”。

毕达哥拉斯、修昔底德、色诺芬尼、亚里士多德等都曾游学于近东。

希腊化时代亚历山大大帝鼓励与西亚通婚，塞流顾君主娶巴比伦女子为妻。

主体是希腊文化，罗马时代也是承希腊文化的衣钵。

印欧语应该是源于两河流域，但是语言仅仅是文化的一个组成部分。

就主要的讲，基督教出自于犹太教，哲学和伦理思想出自古希腊。

靠近中东的地区受到回教文明的影响较多，东正教与天主教的分离就是因为拜占庭靠近中东。

西欧距离中东较远，所以文明发展的独立性较强，近代科学与工业的源于西欧就是证明之一。

1、美索不达米亚文明1苏美尔文明：A、概况：两河流域文明最早的创造者是前4000年左右来自东部山区的苏美尔人。

苏美尔人的帝国史称乌尔第三王朝从公元前2113到2021年，维持了一个世纪。

他们的语言与汉语相似，这说明他们的原籍可能是东方某地。

早在公元前4300――前3500年，苏美尔人就在两河流域内部平原上建立了12个城市，标志着两河流域南部地区氏族制度的解体和向文明时代的过渡。

苏美尔文明实际是城市、城邦文明。

在世界历史上最早建立城市的民族。

B、主要内容：楔形文字cuneiform的发明和使用：考古学家发现了一块约在公元前3000年苏美尔人的象形文字书写的泥板书，在此后的1000年间，象形文字发展成为楔形文字。

欧洲文化知识点复习欧洲文化是指欧洲大陆上各个国家和地区的文化特点和传统。

它是世界上最为繁荣和多样化的文化之一，涵盖了广泛的领域，包括艺术、音乐、文学、哲学、宗教、建筑、风俗习惯等等。

在本文中，我们将对欧洲文化的一些重要知识点进行复习。

一、欧洲文化的历史背景欧洲文化的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期。

古希腊是西方文明的发源地，它对欧洲文化产生了深远影响。

古希腊的哲学、政治制度、艺术和体育等方面的成就，对后世产生了重要影响。

古罗马帝国则在政治、法律、军事和城市规划等方面有着重要贡献。

中世纪是欧洲文化发展的关键时期。

基督教在欧洲传播开来，成为欧洲的主要宗教。

教会在中世纪拥有巨大的权力，对欧洲文化的塑造起到了重要作用。

此外，中世纪还涌现出许多伟大的文化和学术中心，如巴黎大学、牛津大学等。

文艺复兴是欧洲文化发展的重要阶段。

它标志着对古典文化的重新发现和研究。

文艺复兴时期的艺术家和学者对古希腊和古罗马的文化进行了广泛的研究和借鉴，推动了欧洲文化的再次繁荣。

文艺复兴时期的一些重要人物包括达·芬奇、米开朗基罗、莎士比亚等。

二、欧洲文化的艺术与文学1. 文艺复兴时期的艺术：文艺复兴时期的艺术以人文主义为基础，注重对人体的研究和描绘。

达·芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是文艺复兴时期最著名的艺术作品之一。

米开朗基罗的雕塑作品《大卫》和壁画《创世纪》也是文艺复兴时期的代表作品。

2. 巴洛克艺术：巴洛克艺术是17世纪欧洲的一种艺术风格，以宏伟、夸张和复杂的风格特点而闻名。

巴洛克时期的音乐家巴赫和画家伦勃朗都是巴洛克艺术的代表人物。

3. 浪漫主义文学：19世纪的欧洲文学以浪漫主义为主导，强调情感和个人内心体验。

歌德的《浮士德》和雨果的《悲惨世界》是浪漫主义文学的经典作品。

三、欧洲文化的音乐与舞蹈1. 古典音乐：欧洲是古典音乐的发源地。

贝多芬、莫扎特、巴赫等作曲家的音乐作品对世界音乐产生了重要影响。

古典音乐的形式包括交响乐、协奏曲、室内乐等。