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一元一次、二元一次、三元一次、一元一次、二元二次方程的解法整理稿方程含有未知数的等式叫方程。
等式的基本性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。
用字母表示为：若a＝b，c为一个数或一个代数式。
则：(1)a+c＝b+c(2)a-c＝b-c等式的基本性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数所得的结果仍是等式。
(3)若a=b,则b=a（等式的对称性）。
(4)若a=b,b=c则a=c（等式的传递性）。
【方程的一些概念】方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：1.移项；2.等式的基本性质；3.合并同类项；4. 加减乘除各部分间的关系。
解方程的步骤：1.能计算的先计算；2.转化——计算——结果例如：3x=5*63x=30x=30/3x=10移项：把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项，根据是等式的基本性质1。
方程有整式方程和分式方程。
整式方程：方程的两边都是关于未知数的整式的方程叫做整式方程。
分式方程：分母中含有未知数的方程叫做分式方程。
一元一次方程人教版5年级数学上册第四章会学到，冀教版7年级数学下册第七章会学到,苏教版5年级下第一章定义：只含有一个未知数,且未知数次数是一的整式方程叫一元一次方程。
通常形式是kx+b=0(k，b 为常数，且k≠0）。
一般解法：⒈去分母方程两边同时乘各分母的最小公倍数。
⒉去括号一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。
但顺序有时可依据情况而定使计算简便。
可根据乘法分配律。
⒊移项把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。
⒋合并同类项将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。
⒌系数化一方程两边同时除以未知数的系数。
⒍得出方程的解。
同解方程：如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。
方程的同解原理：⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。
干货丨方程组应用的七大常考题型一、实际问题与二元一次方程组的思路1.列方程组解应用题的基本思想列方程组解应用题，是把“未知”转换成“已知”的重要方法，它的关键是把已知量和未知量联系起来，找出题目中的等量关系。
一般来说，有几个未知量就必须列出几个方程，所列方程必须满足：① 方程两边表示的是同类量；② 同类量的单位要统一；③ 方程两边的数要相等。
2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤 设：用两个字母表示问题中的两个未知数；列：列出方程组（分析题意，找出两个等量关系，根据等量关系列出方程组）； 解：解方程组，求出未知数的值； 答：写出答案。
3.要点诠释（1）“设”、“答”两步，都要写清单位名称；（2）一般来说，设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组。
二、典型题型分析 类型1 和差倍分问题知识梳理：和差问题是已知两个量的和或这两个量的差，以及这两个量之间的倍数关系，求这两个量各是多少.例1：被誉为“最美高铁”的长春至珲春城际铁路途经许多隧道和桥梁，其中隧道累计长度与桥梁累计长度之和为342 km ，隧道累计长度的2倍比桥梁累计长度多36 km .求隧道累计长度与桥梁累计长度．分析：设隧道累计长度为x km ，桥梁累计长度为y km.由“隧道累计长度与桥梁累计长度之和为342 km ”可以得到第一个等量关系式x+y=342,再由“隧道累计长度的2倍比桥梁累计长度多36 km ”可以得到第二个等量关系2x=y+36. 解：设隧道累计长度为x km ，桥梁累计长度为y km .根据题意，得⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝342，2x ＝y ＋36.解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝126，y ＝216. 答：隧道累计长度为126 km ，桥梁累计长度为216 km .针对训练 1.学校的篮球比排球的2倍少3个，篮球数与排球数的比是3∶2，求两种球各有多少个．若设篮球有x 个，排球有y 个，根据题意列方程组为(D )A .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y －33x ＝2yB .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y ＋33x ＝2yC .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y ＋32x ＝3yD .⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y －32x ＝3y类型2 配套问题例2：现有190张铁皮做盒子，每张铁皮可做8个盒身或22个盒底，一个盒身与两个盒底配成一个完整的盒子。
常见的三元一次方程组的解法三元一次方程组的常规解法是：通过代入法或加减法把三元一次方程组转化为二元一次方程组，再把二元一次方程组转化为一元一次方程从而解出方程组.但有时我们也可根据三元一次方程组的结构特点采取非常规的方法来解方程组.常见的方法有：一、缺项型的解法例1 解方程组4917(1)31518(2)232(3)x z x y z x y z -=⎧⎪++=⎨⎪++=⎩分析：由于方程（1）缺少未知数y ，这方程时只要在方程（2）（3）中消去未知数y 即可把三元一次方程组转化为二元一次方程组，从而顺利地解出方程组.（2）2(3)⨯-得：52734(4)x z +=（1）3(4)⨯+得：1785x = 5x =把5x =代入（1）得：20917z -= 13z =把5x =，13z =代入（3）得：5212y ++=， 2.y =- ∴方程组的解为：5213x y z ⎧⎪=⎪=-⎨⎪⎪=⎩二、标准型的要选择确当的未知例2 解方程组34(1)2312(2)6(3)x y z x y z x y z -+=⎧⎪+-=⎨⎪++=⎩解：要消去三个未知数中的一个，相对而言消未知数z 比较方面.（1）+（2）得：5216(4)x y +=（3）+（2）得：3418(5)x y +=(5)(4)2-⨯得：20x =把20x =代入（4）得：100216y +=42y =.把20x =，42y =代入（1）得：60424z -+=14z =-.∴方程组的解为：204214x y z =⎧⎪=⎨⎪=-⎩.三、轮换的特殊解法例3 解方程组2(1)4(2)6(3)x y y z z x +=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩解：这样轮换缺少未知数的方程可以采用下面特殊方法来解.（1）+（2）+（3）得：22212x y z ++=∴6(4)x y z ++=（4）-（1）得：4z =（4）-（2）得：2x =（4）-（3）得：0y =∴方程组的解为：204x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩.四、有比巧设参数x ：y=2：1 （1）例4 解方程组 y ：z=1：3 （2） 23414x y z +-=- （3）解：由（1）得：设其中的一份为k ，则2x k =，y k =. 把y k =代入（2）得：3z k =.把2x k =，y k =，3z k =代入（2）得：431214k k k +-=-.2 k=.∴方程组的解为：426 xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩.。
小学数学六年级上册教案：解方程的方法与技巧解方程的方法与技巧解方程是小学六年级数学学习的重点之一，既涉及到基本的代数知识，又需要灵活运用数学思维和方法，因此很多同学在这方面会遇到一些困难。
本篇文章将详细介绍六年上册解方程的方法与技巧，供同学们参考。
一、解一元一次方程1.1 原理一元一次方程的一般形式为：ax+b=c，其中a、b、c都是已知数，x是未知数。
解方程的过程就是求出未知数x的值使得等式成立。
要解一元一次方程，可以运用两种主要的方法：以图形法和代数法。
1.2 图形法图形法是一种基本的解方程方法，它通过几何图形的方式来解决方程。
解一元一次方程时，把等式两边看成两调线段，转化成求相等长度，然后利用几何图形，选取合适的图形来解决问题。
通常利用平行四边形、三角形等图形求解。
1.3 代数法代数法是一种通用的解方程方法，它可以应用到各种类型的一元一次方程。
代数法是通过移项、相乘、去分、对等牵连等基本代数运算方法，将方程变成x=常数式、常数式x=常数式、常数式÷x=常数式等，从而得出解法。
还可以利用分配律、合并同类项、因式分解等代数方法进一步简化式子，尽可能让x的系数为1，使求解变得更加简单易懂。
1.4 解题技巧在解题时，需要注意以下几点：（1）方程两边进行的任何变形，都必须同步进行,确保等式两边都变化了。
（2）方程两边变化的符号必须相反。
（3）解出的结果必须带入原方程，验证等式是否成立。
（4）注意避免分母为0的情况。
（5）方程式中系数为整数时，方式好记，一般只需按基本代数运算法则逐步对变量x进行移动和运算即可。
上述技巧将大大方便同学们在解方程时的思维和操作。
二、解一元一次方程组2.1 原理一元一次方程组是由多个一元一次方程组成的，是一个比较高级的解方程形式。
解一元一次方程组的方法有代数解法和消元法两种。
2.2 代数解法代数解法就是通过我们刚才学过的代数知识，将方程组转换为一元一次方程求解，然后将解代入另一个方程中，不断验证得到结果。
方程组的解法及其应用方程组是代数学中的一个重要概念，它描述的是一组方程，其中每个方程都由一些变量及其对应的常数组成。
解一个方程组就是求出一组满足所有方程的变量值，这组值被称为方程组的解。
一般来说，解方程组的方法可以分为几种，最常用的包括代入法、消元法和矩阵法。
代入法是最简单的一种方法，它的基本思路是将其中一个未知量用另一个未知量的表达式替代，从而将方程组中的未知量数量减少一个。
举个例子，对于下面这组方程组：$$\begin{cases}2x + y = 5\\x - y = 1\end{cases}$$我们可以通过代入法求出它的解。
具体来说，我们可以将其中一个未知量（$y$）用另一个未知量（$x$）的表达式替代，得到：$$\begin{cases}2x + (x - 1) = 5\\x - (x - 1) = 1\end{cases}$$然后通过解这个新的方程组，可以得到$x = 2$和$y = 1$，从而得出原方程组的解为$(2,1)$。
代入法的优点是简单易懂，但是当方程组比较复杂时计算量会变得很大。
消元法是另一种解方程组的常用方法。
它的核心思想是通过一系列变换将方程组化为简单形式，从而可以很容易地求解。
最常用的消元法是高斯消元法，它的步骤如下：1. 将方程组写成增广矩阵的形式，即将系数矩阵和常数列合并在一起。
对于上面那组方程，可以写为：$$\left[\begin{array}{cc|c}2&1&5\\1&-1&1\end{array}\right]$$2. 对增广矩阵进行变换，目标是将其化为上三角矩阵。
这里的变换包括将某一行乘以一个常数、将某一行加到另一行上、交换两行等等。
具体来说，我们可以先将第二行乘以2，得到：$$\left[\begin{array}{cc|c}2&1&5\\2&-2&2\end{array}\right]$$然后将第二行减去第一行，并将结果放到第二行上：$$\left[\begin{array}{cc|c}2&1&5\\0&-3&-3\end{array}\right]$$这样，我们得到了一个上三角矩阵，其右下角的元素就是方程组的解之一（$-1$）。
初中数学：二元一次方程组的几种简便解法1、整体代入法整体代入法是用含未知数的表达式代入方程进行消元．有些方程组并不一定能直接应用这种解法，不过，我们可以创造条件进行整体代入．解析：这道题中的系数较繁，按常规方法去解比较麻烦．我们可以先将②式有目的地进行变形，再将①式中的看成一个整体代入求解．由②式可得．化简，得．③将①代入③，得．解得，代入①可得．故方程组的解为2、换元法换元法就是设出一个辅助未知数，分别用含有这个未知数的代数式表示原方程组中未知数的值，把二元一次方程组转化为一元一次方程组进行求解．换元有一定的技巧性．有代数式整体换元，还有设比值换元等多种方法，下面举例说明．解析：我们可以分别尝试整体换元和设比值换元．方法１：设，则．代入②，得．解得．从而可得方程组的解为方法２：设．由①得，所以．③由②得．④③÷④，得．解得．从而可得3、直接加减法直接加减法有别于课本中的加减消元法，它通过将方程组中的方程相加减后把较繁的题目转化得相对简单．解析：若用一般方法去解这个方程组，其复杂程度可想而知，我们采用直接加减法．①＋②，得，即．③①－②，得．④由③④可得4、消常数项法解析：可将两式消去常数项，直接得到与的关系式，而后代入消元．①－②，得，即．将代入②，得，即．从而可得5、相乘保留法解析：去分母时，如果把两数相乘得出结果，不仅数值变大，而且给下面的解题过程带来麻烦，所以有时我们暂时保留相乘的形式．由①，得．③由②，得．④④－③，得．从而可得6、科学记数法当方程组中出现比较大的数字时，可用科学记数法简写．例６、解方程组解析：这个数比较大，可用科学记数法写成．由②，可得．③将①代入③，得．从而可得7、系数化整法若方程组中含有小数系数，一般要将小数系数化为整数，便于运算．解析：利用等式的性质，把①式变形为．③利用分子、分母相除，把②式变形为．④③－④，得．从而可得8、对称法例８、解方程组解析：这个方程组是对称方程组，其特点是把某一个方程中的互换即可得到另一个方程．由对称性可知，则可得解得9、拆数法例９、解方程组解析：我们可以有目的地将常数项进行变形，通过观察得出方程组的解．原方程组可变形为从而可得。
二元一次方程组的解法3种一、图解法图解法主要是通过绘制方程的直线图来求解方程组的解。
1.如果方程组的两个方程相交于一点，则该点就是方程组的解。
2.如果两个直线平行，则方程组无解。
3.如果两个直线重合，则方程组有无穷多解。
对于二元一次方程组，有以下三种情况的图解法：1.两直线相交于一点例如，解方程组：2x+3y=74x-y=31.1首先将两个方程转化成一般式：2x+3y-7=04x-y-3=01.2然后绘制两个方程的直线图。
在坐标系上选取适当的尺度和范围，选择一些点，计算方程的值，然后连接这些点，画出两条直线。
1.3观察两条直线是否相交于一点。
如果相交于一点，则该点即为方程组的解。
2.两直线平行例如，解方程组：2x+3y=74x+6y=142.1将两个方程转化成一般式：2x+3y-7=04x+6y-14=02.2绘制两个方程的直线图。
2.3观察两条直线是否平行。
如果平行，则说明方程组无解。
3.两直线重合例如，解方程组：2x+3y=74x+6y=143.1将两个方程转化成一般式：2x+3y-7=04x+6y-14=03.2绘制两个方程的直线图。
3.3观察两条直线是否重合。
如果重合，则说明方程组有无穷多解。
二、代入法代入法是通过将一个方程的解代入另一个方程，得到一个只含有一个未知数的方程，从而解出另一个未知数的值，从而求解方程组。
例如，解方程组：2x+y=54x+3y=131.选择一个方程，假设解方程为x=a。
2.将x=a代入另一个方程中，得到只含有一个未知数y的方程。
3.解出y的值。
4.将解得的y值代入已知的其中一个方程中，解出x的值。
代入法的优点是简单易懂，但在一些复杂的方程组中，会比较繁琐。
三、消元法消元法是通过构造一个等价的方程组，通过消除一个未知数，从而求解方程组。
例如，解方程组：2x+3y=74x-y=31.构造等价的方程组：2x+3y=7(1)8x-2y=12(2)2.通过线性组合将方程(2)消除一个未知数。
专训4二元一次方程组的五种特殊解法名师点金：解二元一次方程组的思想是“消元”，是一个变“未知”为“已知”的过程．解二元一次方程组的过程的实质是转化过程，因此解方程组时，要根据方程组的特点，灵活运用方程组的变形的技巧，选用较简便的方法来解．引入参数法解二元一次方程组1．用代入法解方程组：xy??＋＝0，①43??? 2（x＋y）－3（2y－x）＝62.②特殊消元法解二元一次方程组类型1 方程组中两未知数系数之差的绝对值相等2 015x＋2 016y＝2 017，①??2．解方程组：?2 016x＋2 017y＝2 018.②??类型2 方程组中两未知数系数之和的绝对值相等13x＋14y＝40，①??3．解方程组：?14x＋13y＝41.②??利用换元法解二元一次方程组3（x＋y）＋4（x－y）＝20，???．解方程组4y－＋yxx＝0.??42同解交换法解二元一次方程组ax－by＝4，ax＋by＝16，????2 018的b)(ay的方程组与方程组的解相同，求－x5．已知关于，??3x －y＝54x－7y＝1????值．运用主元法解二元一次方程组4x－3y－3z＝0，?xy＋2yz?6．已知(x，y，z均不为0)，求的值．?222z－x＋yx－3y －z＝0??答案xy1．解：由①，得＝－.34xy设＝－＝k，则x＝3k，y＝－4k. 34将x＝3k，y＝－4k代入方程②，得2(3k－4k)－3[2×(－4k)－3k]＝62.解这个方程，得k＝2.所以x＝6，y＝－8.x＝6，??所以原方程组的解是?y＝－8.??xy技巧点拨：本题利用引入参数法解方程组．当方程组中出现＝的形式时，常考虑先用参数ab分别表示出x，y的值，然后将x，y 的值代入另一个方程求出参数的值，最后将参数的值回代就能求出方程组的解．2．解：②－①，得x＋y＝1.③由③，得x＝1－y.④把④代入方程①，得2 015(1－y)＋2 016y＝2 017.解这个方程，得y＝2.把y＝2代入方程③，得x＝－1.x＝－1，??所以原方程组的解为?y＝2.??点拨：观察方程①和②的系数特点，数值都比较大，如果用常规的代入法或加减法来解，不仅计算量大，而且容易出现计算错误．根据方程组中的两个未知数的对应系数之差的绝对值相等，先化简，再用代入法或加减法求解，更为简便．3．解：①＋②，得27x＋27y＝81.化简，得x＋y＝3.③①－②，得－x＋y＝－1.④③＋④，得2y＝2，y＝1.③－④，得2x＝4，x＝2.x＝2，??所以这个方程组的解是?y＝1.??点拨：方程组中x的系数分别为13，14，y的系数分别为14，13.当两式相加时，x和y的系数相等，化简即可得到x＋y＝3；当两式相减时，x和y的系数互为相反数，化简即可得到－x＋y＝－1.由此达到化简方程组的目的．3m＋4n＝20，??m＝4，???解得＝n，则原方程组可转化为ymx．解：设＋y＝，x－4?nmn＝2.－＝0，????24．x＋y＝4，x＝3，x＝3，??????所以有解得所以原方程组的解为???x－y＝2，y＝1.y＝1.??????3x－y ＝5，ax－by＝4，????5．解：依题意有(1)(2) ??4x－7y＝1，ax＋by＝16.????x＝2，a＝5，????解方程组(1)，得代入(2)，得??y＝1，b＝6.????2 0182 018＝6)1.＝(5所以(a－b)－4x－3z＝3y，x＝－6y，????6．解：将原方程组变形，得解得??x－z＝3y.z＝－9y.????224y）－2y·（－9y）xy＋2yz（－6y·y＋6所以＝＝＝.22222221144y＋－（－9yy－）6y－＋xyz（－）点拨：本题不能直接求出x，y，z的值，这时可以把其中一个未知数当成一个常数，然后用含这个未知数的式子去表示另外两个未知数．。
方程解法公式方程解法公式是数学中常用的一种解题方法，通过运用特定的公式和方法，可以快速求解各种类型的方程。
下面将介绍几种常见的方程解法公式。
一、一元一次方程的解法公式一元一次方程是指只有一个未知数，并且该未知数的最高次数为1的方程。
解一元一次方程的方法有很多种，其中最常用的是使用一元一次方程的解法公式。
一元一次方程的一般形式为ax + b = 0，其中a和b为已知数，x为未知数。
解一元一次方程的公式是x = -b / a。
根据这个公式，我们可以很方便地求得方程的解。
例如，对于方程2x + 3 = 0，根据解一元一次方程的公式，我们可以得到x = -3 / 2，即解为x = -1.5。
二、二元一次方程组的解法公式二元一次方程组是指含有两个未知数，并且每个未知数的最高次数都为1的方程组。
解二元一次方程组的方法有很多种，其中最常用的是使用二元一次方程组的解法公式。
二元一次方程组的一般形式为：a1x + b1y = c1a2x + b2y = c2其中a1、b1、c1、a2、b2、c2为已知数，x和y为未知数。
解二元一次方程组的公式为：x = (c1b2 - c2b1) / (a1b2 - a2b1)y = (a1c2 - a2c1) / (a1b2 - a2b1)根据这个公式，我们可以很方便地求得方程组的解。
例如，对于方程组2x + 3y = 7，4x - 5y = 1，根据解二元一次方程组的公式，我们可以得到x = 2，y = 1，即解为x = 2，y = 1。
三、一元二次方程的解法公式一元二次方程是指只有一个未知数，并且该未知数的最高次数为2的方程。
解一元二次方程的方法有很多种，其中最常用的是使用一元二次方程的解法公式。
一元二次方程的一般形式为ax^2 + bx + c = 0，其中a、b、c为已知数，x为未知数。
解一元二次方程的公式为：x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / 2a根据这个公式，我们可以很方便地求得方程的解。
一元一次方程组的解法一元一次方程组是指包含一个未知数的一次方程的组合。
解一元一次方程组的方法有多种，下面将介绍两种常用的解法：代入法和消元法。
代入法：代入法是通过将一个方程的解代入另外一个方程中来求解方程组。
以下将通过一个例子来说明代入法的步骤和原理。
例题：解方程组2x + 3y = 73x - 4y = 2步骤1：选择一个方程，将该方程的未知数表示出来。
例如，选择第一个方程将x表示出来：x = (7 - 3y) / 2。
步骤2：将x的值代入另一个方程中。
将x = (7 - 3y) / 2 代入第二个方程中，得到：3((7 - 3y) / 2) - 4y = 2。
步骤3：根据代入后的方程，仅含有一个未知数y。
求解y并带入原方程组中求解x。
消元法：消元法是通过改变方程组的形式，使得其中一个方程的未知数的系数可以与另一个方程的未知数的系数相等或相差一个常数，从而利用两个方程相减或相加的性质将方程组化简为只含一个未知数的方程。
以下将通过一个例子来说明消元法的步骤和原理。
例题：解方程组2x + 3y = 73x - 4y = 2步骤1：将方程组中的一个方程进行系数调整，使两个方程的未知数的系数相等或相差一个常数。
选择第一个方程乘以3，得到6x + 9y = 21。
步骤2：将调整后的方程减去第二个方程，消去x的系数。
(6x + 9y) - (3x - 4y) = 21 - 2，化简得到3x + 13y = 19。
步骤3：根据消元后的方程，仅含有一个未知数y。
求解y并带入原方程组中求解x。
通过以上介绍的两种方法，可以解决一元一次方程组的求解问题。
在实际应用中，根据具体情况选择适合的解法是很重要的。
另外，对于复杂的方程组，也可以通过增加方程的个数来求解，但是注意方程的个数需要等于或多于未知数的个数。
总结：一元一次方程组的解法有代入法和消元法两种常用方法。
代入法是通过将一个方程的解代入另一个方程中来求解方程组，而消元法是通过改变方程组的形式，使得其中一个方程的未知数的系数通过加减操作消去，从而化简方程组。
