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单元质量检测(一) (A卷学业水平达标）（时间：120分钟满分:120分)一、基础巩固（15分)1。
下列词语中,加点的字注音全都正确的一组是(3分)()A.百舸．(gě)碧．透(bì）峥嵘．(róng）挥斥方遒．（qiú）B。
颓．圮（tí）篱．墙（lí）彷．徨（páng）默默彳亍．．(chìchù)C.河畔．(bàn）漫溯．(sù)青荇．(xìng) 星辉斑斓．（lán)D.火钵．（bō）飘泊．（bó）纤．绳(qiān）忸怩．．不安(niǔní）解析：选A B项，“颓”应读tuí.C项，“畔”应读pàn。
D项，“纤”应读qiàn.2.下列词语中,只有一个错别字的一组是(3分）(）A。
咒语凌侮荆棘团箕B。
舵手湿漉跫音花辨C.榆荫荡漾寂廖浮藻D.艳影凄宛呕歌羯石解析：选B A项，没有错别字。
B项,辨—瓣.C项,荫-阴，廖—寥。
D项，宛—婉,呕—讴,羯-碣.3。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分)（）①做了多年的________歌手,他积累了丰富的经验,对于出版个人首张专辑他信心百倍.②深秋时节的九寨沟色彩________,更加彰显出她独有的魅力和绚丽的色彩。
③一群大雁在________的天空飞翔。
迢迢征途,漫漫风雪，都无法让执着的雁阵有所动摇和懈怠。
A。
漂泊斑斓寥廓 B.漂泊璀璨辽阔C。
飘零斑斓辽阔D。
飘零璀璨寥廓解析：选A漂泊：a、随波浮动或停泊；b、比喻流落在外，四处流浪。
飘零：a、（花、叶等)坠落,飘落；b、比喻流落在外，失去依靠.句①要表达的意思是歌手为生活所迫而到处奔走，有着居无定所的经历，所以用“漂泊"比较恰当。
斑斓：灿烂多彩.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
句②的表达侧重于九寨沟深秋时节色彩的灿烂,所以选用“斑斓”比较恰当。
单元评估检测(一)(时间：100分钟；分数：100分)一、语基语用(20分)1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A．舷梯(xián) 半晌．(xiǎnɡ) 桅．杆(wéi) 千载．难逢(zǎi)B．噩．梦(è) 枯萎．(wěi) 恐怖．(bù) 受难．(nán)C．雏．菊(chú) 窒．息(zhì) 焚．尸(fěn) 凋．残(diāo)D．签．字(qiān) 肃穆．(mù) 勋绶．(shòu) 一瘸．一拐(qué)解析：选D。
A项“晌”应读“shǎnɡ”。
B项“难”应读“nàn”。
C项“焚”应读“fén”。
2．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)A．日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。
它可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌．．．．。
B．不管承认与否，在国家队层面已经差得难以启齿的中国足球，竟然在亚冠风生水起．．．．，引起亚洲各个俱乐部的高度重视。
现在，中超各队都有了比试亚冠的强烈欲望。
C．被化工区改变的，不仅是杭州湾的捕鱼业，还有人们的生活，更让我们大眼瞪小眼．．．．．的是这个昔日的渔村早已面目全非。
D．今日的繁华、整洁、有序，让我不敢相信，这就是故乡。
曾几何时．．．．，因为脏乱差出了名，所以一提到故乡，就有一种耻辱感。
解析：选B。
A项“左支右绌”，指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。
可改为“左右逢源”。
C 项“大眼瞪小眼”，调侃时说的话，形容当时很尴尬，没法解决问题。
此处意在表述很惊讶，可改为“目瞪口呆”。
D项“曾几何时”，指时间过去没有多久。
此处可改为“曾经”。
3．下列句子中，语意明确、没有语病的一项是( )(3分)A．奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间建立的最大的集中营，距波兰首都不远处的奥斯威辛市附近大小40多个集中营的总称。
单元质量检测一(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每题3分)1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是()A．百舸．(ɡě)寥．廓(liáo)峥嵘．(rónɡ) 挥斥方遒．(qiú)B．颓．圮(tí) 篱．墙(lí)彷．徨(pánɡ) 默默彳亍．．(chì chù)C．河畔．(bàn) 漫溯．(sù)青荇．(xìnɡ) 星辉斑斓．(lán)D．火钵．(bō) 飘泊．(bó)纤．绳(qiān) 忸怩．．不安(niǔ ní)解析：B项，“颓”应读tuí；C项，“畔”应读pàn；D项，“纤”应读qiàn。
答案：A2．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是()①自古以来，总是有人因为两三句话红了脸、动了手，________之争，最后伤害的往往是双方，甚至于更多的人。
②22日傍晚，江苏南京城再度迎来绚丽晚霞，放眼望去，透彻的天空呈现的五彩________，令人舒心。
③天津河西区居民朱秀芳坚定着勇往直前的信念，用28年的坚强，________患有脑瘫的儿子，照顾年迈多病的母亲。
A．意气斑斓养育B．义气斑驳抚育C．意气斑驳抚育D．义气斑斓养育解析：意气：由于主观和偏激而产生的情绪。
用在①处合适。
义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
斑斓：灿烂多彩。
“五彩斑斓”搭配合适。
斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
养育：抚养和教育。
抚育：照料、教育儿童，使健康地成长；照管动植物，使很好地生长。
③处说的是朱秀芳照顾患脑瘫的儿子，用“养育”更合适。
答案：A3．下列各句中，加点成语的使用全都正确的一组是()①虽然最初并不相信自己获得了助学金，但由于电话那头的骗子言之凿凿．．．．，加上所谓教育局的文件，信息闭塞的她最终成了骗子的猎物。
陕西省渭南中学2018-2019学年高一语文上学期第一次教学质量检测试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
孝是人性自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上,而人的生命是如此脆弱,只有亲人时时刻刻地关照,才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱,子女才得以成人。
在子女年幼时,父母为子女尽心操心,是父母的责任与本分。
父母与孩子之间的情感自然产生,非外部所加,属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代,当我们觉察到自己的存在时,我们就知自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝,起初是孩子天性和爱心的觉醒,经过强化和培养，会逐渐成为孝道,然后进一步成为超越任何个人利益的人格。
在父母和子女形成一种基本的情感相通关系后,父母能特别理会到孩子的需要,孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感,达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现,这样一种爱,也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定,也不是任何意义上的交换,而是人性的自然产物。
因而,这里有着不可推卸的道德责任治国平天下是传统儒家的理想,从孝道上看,也就是把孝道弘扬光大,达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的热爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升:“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是“仁”,而“仁”的被心则是“孝悌”。
在孔子那里,他以“仁”为最高道德要求,而“孝悌”则是“仁”的基础。
他说:“弟子入则孝、出则弟,谨而信, 汎爱众而亲仁。
行有余力,则以学文。
”并且明确地说:“孝弟也者,其为仁之本与!”儒家的基本教育,是道德教育,而在道德教育中,孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点,即儒家往往“孝悌”并用,“孝”指孝敬父母的德行要求,而“悌”则指兄弟之间的相互尊重,但前者更为根本。
孟子也明确到“孝悌”是基本的道德要求,并且把它看成是传统的社会伦理的核心,这也是儒家的基本观点,他不仅把“孝悌”看作是基本的德行,而且提出了“移孝作忠”的说法。
必修一第一单元测试题一、基础知识与运用1．下列词语中加粗字读音全部相同的一组是（）A．岁月稠绸缎惆怅凋零调整B．浪遏拜谒竭力渴望褐色C．漫溯朔方塑料横槊搠刺D．凌辱绫绸菱角山鲮鱼2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生义气B．浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫C．河畔星辉班斓笙萧天伦之乐D．青苔披荆斩棘花辨窗扉3．下列词语填入横线处最恰当的一组是①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
（）A．庄重演练引导 B．郑重演示引导C．庄重演示导致 D．郑重演练导致4．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（）A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，是我国著名的语言学家魏建功主持编纂的。
渭南中学（高一）教学质量检测月考（1）语文试题满分150分用时150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分每小题3分）新诗的“变”与“常”吕进新诗是中国诗歌的现代形态。
几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变，所以“变”是新诗的根本。
对新诗的“新”的误读，造成了新诗百年发展道路的曲折，造成了在新文学中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘，还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。
在一些论者那里，新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。
其实，“变”中还有一个“常”的问题。
“变”就是“常”，而且是一种永恒的“常”。
中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精神的适应程度，新诗的“变”又和中国诗歌的“常”联系在一起。
诗既然是诗，就有它的一些“常态”的美学元素。
无论怎么变，这些“常”总是存在的，它是新诗之为诗的资格证书。
重新认领这些“常”，是当下新诗振衰起弊的前提。
中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌，活跃于又隐形于现代诗歌当中。
也就是说，“常”不是诗体，不是古典诗歌本身，“常”是诗歌精神，是审美精神。
在诗歌精神上，中国诗歌从来崇尚家国为上。
气不可御的李白，沉郁顿挫的杜甫，虽然他们的艺术个性相距甚远，但是他们的诗词总是以家国为本位的。
他们对个人命运的咏叹和同情，常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。
“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，是古诗发展的一个规律。
在创作过程中，诗人必然寻求审美静观，他走出世界以观照世界，走出人生以观照人生。
没有“走出”，没有审美距离，就没有诗美体验，也就没有诗。
但这是创作状态。
玩世玩诗、个人哀愁之作在中国不被看重，中国诗歌的评价标准从来讲究“有第一等襟抱，才有第一等真诗”，以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。
这是中国诗歌的一种“常”。
新诗可以不都写现代格律诗。
但是，中国古典诗歌是格律诗传统，而格律诗的要义就是诗对形式和音乐性的寻求。
人教版高中语文必修一第1单元分层测评及解析分层测评一1．改正下列加点字中错误的注音。
撑．着(chēnɡ)彷．徨(pánɡ)巷．道(xiànɡ)河畔．(pàn) 青荇．(xìnɡ) 长篙．(hāo)寂寥．(liáo) 斑斓．(lán) 漫溯．(shuò)【答案】“巷”应读“hànɡ”，“篙”应读“ɡāo”，“溯”应读“sù”。
2．改正下列词语中的错别字。
悠长愁怨冷寞惆怅静默彩虹凄惋太息艳影哀怨笙萧篱墙【答案】寞—漠，惋—婉，萧—箫。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①由江西省文化厅主办的“江西风景独好”活动在京开幕，此次文化月既有文化________，又有时代追寻。
②在前进的路上，我们一定不能给自己留任何的退路，不然你就会在人生的十字路口________，甚至可能走上歪路。
③冬奥会女子冰球赛场的观众席上，许多观众头戴色彩________的装饰物为运动员们加油助威。
A．积淀徜徉斑斓B．积淀彷徨斑斓C．沉淀彷徨斑驳D．沉淀徜徉斑驳【解析】积淀：所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
沉淀：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；从溶液中析出的难溶解的固体物质；凝聚，积累。
从适用对象考虑，句①应选“积淀”。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知道往哪个方向去。
根据句②的“十字路口”来看，应选“彷徨”。
斑斓：指灿烂多彩。
斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
根据语境，句③应选“斑斓”。
【答案】 B4．下列各句中加点的成语，使用全部正确的一项是()①亚投行的成功建设和运营，将惠及亚投行各国，也为世界经济增长注入新动力，这是不言而喻．．．．的。
②虽然国际上引力波科学研究和观测工作开展得如火如荼．．．．，但我国在这方面的科研开发基础还相对薄弱，目前尚没有自主建设的引力波天文台。
【人教版】高中语文必修1第一单元质量检测试卷（时间120分钟；满分120分）一、基础知识训练(12分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①家电的智能制造，某一企业是孤掌难鸣．．．．的，必须本着开放协作的原则，多家企业联合共同打造一个互联的平台。
②在某些贪官看来，通过所谓的“大师”的点拨，就能找到升官发财的终南捷径．．．．。
③欧洲杯八强诞生后，回想过去二十天观看的比赛，欧洲杯为我们呈现了一道道秀色可餐．．．．的大餐，让球迷们大呼过瘾。
④娱乐圈风波一个接着一个，大明星大导演们离婚的事还没有消停，师徒二人反目成仇的闹剧就已粉墨登场．．．．。
⑤设置“第三卫生间”，是为了解决女儿协助年迈不便的老父、儿子协助步履蹒跚的母亲、爸爸协助年幼胆小的女儿等难以启齿．．．．的如厕问题。
⑥晚上的迪拜看上去比普通滨海城市领先了不止一个世纪。
近日，来自德国的27岁摄影师拍下了迪拜无与伦比．．．．的美丽夜景。
A．①②⑥B．①③⑥C．②④⑤D．③④⑤2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．长征系列运载火箭是一个能力强大的火箭家族，不仅能满足部分国外用户的需求，更服务于国民经济建设，在世界上也是可以引以为傲的。
B．本地的海南鸡饭摊主手持锋利的菜刀，在圆木砧板上将香滑滴油的白鸡干净利落地斩开，排列在白饭上，真是垂涎欲滴。
C．从网帖描述来看，该员工此前的岗位职责主要是接收客户投诉和解决客户问题，这需要具有一定的心理适应和自我调整能力。
D．作为中国的建筑师，竟然读不懂自己祖先所写的建筑专书，这让梁思成无法忍受，立志回国终身从事中国传统建筑的研究。
3．下列句子中用到比喻修辞的一句是(3分)()A．呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
B．她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。
C．悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。
第一单元检测卷(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.沁．园春(qìn)泌．尿(mì)百舸．(kě)峥．嵘(zhēng)B.长篙．(gāo)蒿．草(hāo)悄．悄(qiāo)悄．然(qiǎo)C.荫庇．(bì)蹊．跷(qī)偌．大(nuî)青荇．(xìng)D.巷．道(xiàng)惆怅．(chàng)憎．恨(zēng)汲．取(jí)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.寂寥沧茫风华正茂意气风发B.萧瑟傍徨凄婉迷茫天伦叙乐C.揣摩颜面咄咄逼人剑拔弩张D.凌侮荆棘融会贯通感人肺腹3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.不可否认,“才”固然重要,但如果没有一颗奉献于国家、为人民谋取福祉的心,即使你学富五车、满腹经纶,也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。
B.有关报道披露,由于长期管理缺位、过度采挖,导致锡矿山地区地质灾害严重,大量采空区未得到有效治理,地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。
C.政策研究室有关负责人说,政府要逐步改变社会管理职能,破除二元结构,逐步取消农村户口,执行按照居住地登记户籍管理,这是户籍改革的大方向。
D.“长株潭两型社会”受世人瞩目,如何使当代大学生以扎实的知识和饱满的激情为创建两型社会贡献出青春与力量,是时代赋予他们的光荣历史使命。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )在中国诗歌史上,先秦时代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗,。
,。
,, ,可以毫不夸张地说,没有汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会有唐诗的繁荣。
①不论在内容题材还是形式技巧方面②因此,对于唐宋以来长期流行的五七言诗来说③对后代产生深远的影响④而且《诗经》为四言体,《楚辞》为骚体,都不是五七言体⑤但《诗经》《楚辞》的题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗⑥汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接A.③①⑥⑤④②B.⑤①③④②⑥C.③⑤④②①⑥D.⑤②⑥④①③二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第5~7题。
单元质量检测（四）（A卷学业水平达标）（时间：120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分)1。
下列词语中,加点字注音全都正确的一组是（3分）（）A.繁衍．（yán)荤．腥(hūn）怜悯．(mǐn)B.噩．梦(è）契．约（qiè）拷．绸(kǎo）C.缜．密(zhěn) 瞌．睡(kē) 弄．堂(lòng）D。
尘埃．(ái）骷．髅（kū）游说．（shuì)解析：选C A项,“衍”应读yǎn。
B项，“契”应读qì。
D项，“埃”应读āi。
2。
下列词语中,没有错别字的一组是（3分)()A.暮蔼杳无音讯欺侮瞻仰B.磨蹭哀声叹气癖好哆嗦C.讥诮徇私舞弊辖制酒馔D.纯粹丰姿绰约拌倒刻意解析：选C A项，蔼—霭。
B项，哀-唉.D项，拌-绊。
3.下列加点的成语使用恰当的一项是(3分)（）A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇．．．．。
B.任何研究工作都必须从积累资料做起,如果不掌握第一手资料，研究工作只能是空中．．楼阁．．。
C.电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜．．．．之处。
D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．,人们在家里守着荧屏,街上静悄悄的。
解析：选B A项，“应接不暇”，形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来。
应为“目不暇接”。
C项，“独树一帜”,单独树起一面旗帜.比喻风格独特新奇，自成一家。
应为“匠心独运”。
D项,“万人空巷”,是指家家户户的人都从巷子里出来，巷子里变得空荡荡。
形容庆祝、欢迎的盛况。
4。
下列句子中,没有语病的一项是（3分)()A.有关专家指出，对综合处理生活垃圾和资源再利用与城市绿化、农业生产、工业制造等有机结合,可以逐步形成新的产业链，建立良好的“循环经济圈”。
B。
今年的开幕式取消了领导讲话、剪彩等一些程序化的活动,体现出更加注重务实和营造快捷通畅的商业氛围。
C。
越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。
渭南市尚德中学2018——2019学年度第一学期高三第一次教学质量检测语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文章，完成下列小题。
一直以为，中国传统文化的精髓，从时间上说，是在明朝之前的。
明朝之前，占据社会主流的，是清明理性的孔孟之道。
崇尚自然、游离社会的道学，作为主流思想的补充，与儒学一起“相辅相成”、“一阴一阳”，使得社会主流思想具有强大活力。
从总体上来说，中国文化的源头，无论是周公、老子、孔子，还是后来的诸子百家，都对人生保持清醒、冷静的理性态受，保持孔子学说实践理性的基本精神。
中国文化在明朝之前，占据社会主流的，是高蹈的士大夫精神。
最显著的表现在于：人们崇天地人伦之间的道德，有高远的理想，讲究人格的修炼，反对人生世俗化，鄙视犬儒的人格特征。
从春秋时代起，中国知识分子一直以“修身齐家治国平天下”为人生使命，以追求道德、知识和审美为人生归宿。
比如说孔子，从他的言语来看，更像是倡导一种人生价值观，追求人生的美学意义。
又比如说庄子，他的学说，不像是哲学，更像是一种生活美学：道是无情却有情，看似说了很多超脱、冷酷的话，实际上透露出对于生命、本真的眷恋和爱护，要求对整体人生采取审美观照态度，不计功利是非，忘乎物我、主客、人己，以达到安详和宁静，让自我与整个宇宙合为一体。
这就是中国历代士大夫知识分子一以贯之的艺术清洁精神。
英国大哲学家罗素曾经说：“在艺术上，他们（中国人）追求精美，在生活上，他们追求情理。
”这是说到关键了。
中国人的生活哲学就是如此，一方面高旷而幽远，另一方面也连着“地气”，是自发的浪漫主义和自发的经典主义的结合。
道家是中国人思想的浪漫派，儒家是思想的经典派。
当东汉年间佛教传入之后，这种以出世和解脱为目的的宗教体系遭到了儒学和道教的抵抗，从而消解了印度佛教中很多寡凉的成分。
经过“中庸之道”的过滤，其中极端的成分得到了淡化，避免了理论或实践上的过火行为。
单元达标检测说明：本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。
不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。
胡适之后，白话诗人的创作或强或弱，或显或隐，或多或少，却无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。
余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温、李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题、爱国主题、爱情主题、时间生命主题、历史主题、自然主题、乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵、意象化、比兴象征、构思立意、意境营造与氛围渲染、叙事性和戏剧化、互文与用典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。
开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩宽视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观。
理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，做出较为准确的评估，并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准，促使古典诗艺的现代性转化。
它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科。
而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、开阔的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。
(选自《光明日报》，有删改) 1．根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是()A．舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与宋代张先《江南柳》词句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可说是活脱相似。
B．李瑛的《谒托马斯·曼墓》中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。
C．洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。
D．中国台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭筠《梦江南》词意的翻新与主题的挖掘。
解析：A、B、C三项说的都是“古今诗歌意象、诗句之间”的关系，D项说的是古今诗歌作品之间的关系。
答案：D2．下列对“古今诗歌传承研究工作”的意义的表述，符合原文意思的一项是() A．能够扩宽古诗研究者的视野，完善知识结构，整体把握中国诗歌史的发展演变。
B．能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。
C．能够拓展中国新诗的领域，进而形成边缘交叉的、新的分支学科。
D．能够丰富现代人的审美趣味，开阔现代人的历史视野，同时对古典诗艺进行创造性转化。
解析：A项原文是说“形成关于中国诗歌史发展演变的整体观”；C项原文是说“有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科”。
D项最后一句话原文是说“对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力”。
答案：B3．下面各项的分析与概括，不符合文意的一项是()A．中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外来作品，并对外来作品进行现代创造性转化。
B．白话新诗从一开始出现，就秉承了古典诗歌的遗传基因。
《尝试集》的作者胡适对此给予了肯定。
C．古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间，以及在诗人之间，都有着千丝万缕的内在联系。
D．小到意象、诗句，大到诗人、流派、主题、手法，都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。
解析：A项，原文第一段说“这种继承……而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化”，而不是“对外来作品进行现代创造性转化”；B项是对第二段第一句话的正确改写；C项是对第四、五两段相关内容的正确转述或概括；D项是对第三、四、五三段内容的正确概括。
答案：A(二)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4～6题。
(14分)造船蔡楠马长远是白洋淀有名的水木匠，他会造船，木船。
马长远造船有三个绝活。
一绝是看树料。
有次他去旱地买树，看上去高大光滑的树料他不要。
偏偏看中了有一片疤的木头。
儿子泥鳅问他为什么，他拽着泥鳅的老头辫儿说，傻小子跟爹学着点儿，你看这高大光滑的树，它顶部的叶子有焦梢，根部肯定空了。
说着就叫来卖家，锯开树料，果然空了半截。
来，看这块，你甭看它有疤，还是一片疤，没关系，这是干疤，不是水疤。
水疤说明树质有毛病，干疤呢，就白捡便宜了，木头坚硬，价钱又低。
说着就叫来卖家，锯开树料果然无碍。
第二绝是甩线一手准。
旱木匠只能放直线，而马长远造船时能根据船的部位用材放成曲线。
第三绝是放印子，就是给船打补丁。
先将船体上损坏的部分用工具剔掉，船孔自然呈不规则状态。
然后选一块合适的木料，不量尺寸，单凭目测用斧子砍，而且一砍便成，一放准是严丝合缝。
凭着这三个绝活儿，马长远的造船作坊在水乡名噪一时。
马长远开始时造鹰排子、鸭排子。
老年间白洋淀水势大，水阔鱼多，渔民们放鸭牧鹰，自在得很。
后来，马长远又稍加改造，造成了枪排船。
船只平底无舵，前宽后窄，宽处能搭上三管火铳，供白洋淀的猎户用来打野鸭，捕大雁，捉水鸥。
枪筒里，前边装满沙子，后边装上火药。
这设计，人是不在船上的，而是潜伏在水里。
锁定目标以后点火，火药点燃就会把砂粒顶出去，一声枪响，猎物就轰然落地了。
1937年的一个雨夜，任大桅神神秘秘地找到马长远，把一兜大洋交给了他。
喘着气说，长……长远哥，你抓紧备料，连夜加工，给……给我造八只枪排船！他接过大洋问，干什么要这么急？任大桅说，雁翎队打鬼子，日本的汽艇都开到白洋淀了！他把大洋兜子放回到了任大桅手里，穿着裤衩跑到院里清点木料。
兄弟，够十二只船的料，我再把前面造宽些，放四管火铳，杀伤力大些！任大桅这回不喘气了，他说，那这船钱？马长远说，船什么钱？打完鬼子再说！任大桅道了谢，说了声小心些就要走，马长远一把拦住了任大桅，等等，我把泥鳅叫醒，你带上他吧——全国解放以后，当过雁翎队长的任大桅当上了县长。
土地改革中，任县长打倒了汉奸渔霸熊邦忠，拆掉了他家的祠堂，就在熊家祠堂的旧址，帮助马长远盖起了船厂。
鞭炮声中，任大桅给船厂剪了彩，然后红着脸对马长远说，长远哥，我回来了，我没把泥鳅带回来，他被安排在天津造船厂了。
他才十几岁，先学学徒吧。
将来回你厂里当工程师！马长远鼻子一哼，屁！连家都不回的人，能学出什么好？能当什么工程师？我不稀罕，我自己就成！马长远说对了，泥鳅终究也没有回到水寨定居，没有回到他爹的船厂。
他在天津造船厂当到了厂长，退休后在县城投资创办了白洋淀船舶制造有限公司。
马泥鳅每年都回来给他爹拜年，拜年的时候就做马长远的思想工作。
早些年，他说爹跟我去天津吧，你看白洋淀都干裂了，芦苇也不长，荷花也不开，你造的船也用不上了，连吃喝都挣不上；你去看看我造的画舫、龙舟，颐和园、西湖都用呢！你再看我造的万吨巨轮，直达太平洋呢！马长远就懒懒地说，你那不是造，你那是生产！我的木船呢，那叫手——艺！后来黄河水来到了白洋淀，他又说，爹你都90多岁了，搬到城里住吧，我为你可是让了步，回到了县城，还给你买了三室一厅的房子！马长远眼皮耷拉着说，我住着任县长给我的房子舒服，那是人民政府给我的念想！每到这时候，马泥鳅就想用武力解决，他和司机把马长远架到车上。
马长远总是打着坠儿往下出溜，我不去，本来好好的水路能跑我的木船，你倒好，捐资架桥，水路都修上油漆了，我走不惯！马泥鳅没辙了。
他给马长远雇了个保姆，寒假暑假还打发上大学的孙子马力来和马长远做伴。
马力觉得他太爷这白胡子老头儿好玩儿，就不停地打听他的过去，打听他造船的事。
听完了，他就对马长远嘟囔，太爷，都是你自己吹牛，现在白洋淀里跑的都是快艇、机帆船，顶不行也是机器钢船，你说你造的木船在哪里啊？马长远就轻轻地拍了一下马力的头，说了声小混蛋，你来！他颤巍巍地把马力领进了院里一间锁着的棚子里，嘎吱吱棚门打开，一道阳光窜进来，哇，马力看到了一屋子精巧细腻的木船模型。
马长远含糊不清地说，这是鹰排子，这是鸭排子，这是枪排船……(选自《小小说选刊》2016年第7期，有删改) 4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A．马长远不要高大光滑的树料，却偏偏看中有疤的木头，一方面是他有看木料之“绝”，另一方面也是告诫儿子做人不要华而不实。
B．马泥鳅为了父亲而回到县城，为父亲在县城买房子，不可谓不孝，可是他并不真正了解父亲的内心世界，父子之间存在隔膜。
C．小说写白洋淀“干裂了，芦苇也不长，荷花也不开”的衰败，是为了与老年间“水阔鱼多”的盛景形成对比，表达对环境遭到破坏的忧伤。
D．小说情节以看树料为开端，以答应为雁翎队造船为发展，以拒绝进城为高潮，以领马力看船模为结局，时间跨度虽大，结构却不枝不蔓。
解析：A项“告诫儿子做人不要华而不实”之说无依据。
C项，有忧伤，但不是小说要表达的目的。
D项，小说没有一个贯串全文的情节，而是多个片段构成的。
“结构不枝不蔓”说法不当。
答案：B5．马长远对儿子说：“你那不是造，你那是生产！我的木船呢，那叫手——艺！”请结合小说内容，分析马长远说这话时的心理。
(5分)答：解析：此题考查概括人物的心理与性格。
从这句话表达的前后语境看，有对儿子机械生产船只的不屑和对自己手工技艺的自豪，表现了马长远对传统的坚守。
符合这个意思即可。
答案：①对现代造船方式的不屑；②对儿子未能继承自己手艺、背叛传统的不满；③对自己传统手艺的自豪；④落寞中坚守传统手艺的自尊。
