高中语文选修中国文化经典研读(人教版)：第十单元 人文心声 人境庐诗草自序含答案

第十单元人文心声人境庐诗草自序黄遵宪(1848—1905)，字公度，号人境庐主人，广东嘉应州(今梅州)人。

是清末杰出的爱国诗人、外交家、政治家和教育家，晚清“诗界革命”的领袖。

其著作有《日本杂事诗》《人境庐诗草》《日本国志》等。

《人境庐诗草》分11卷，收作者从清同治四年至光绪二十八年间(1865—1902)写的648首诗歌。

“人境庐”取意于东晋大诗人陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的名句。

《人境庐诗草自序》是作者为自己的诗集写的序言，文中对自己在诗歌方面的追求作出了详尽的说明。

其观点大体为最广泛地汲取古代文化和现实生活中的材料，打破一切拘禁，而终“不失乎为我之诗”。

他提出“古人未有之物、未辟之境，耳目所历，皆笔而书之”，表明他重视以诗反映不断变化和日益扩大的生活内容；而“以单行之神，运排偶之体”，并用“古文家伸缩离合之法以入诗”，表明其诗歌创作的散文化倾向。

作者清楚地意识到古典诗歌传统不足以表现日益复杂的社会生活和文化知识，要求诗歌与时为变，在题材、风格、语汇方面打破一切禁忌，这对于推进诗歌的变革有重要意义；而他的创作有力地扩充了中国诗歌的内容，表现了当时先进的中国人走向世界、接受世界的姿态。

一、注音遽．废________ 糟粕．________戛戛．．________ 跻．________二、解释词义诚⎩⎪⎨⎪⎧诚．戛戛乎其难 诚．如是 臣诚．知不知徐公美 诚．能得樊将军首 盖在殷忧，必竭诚．以待下 愿陛下矜悯愚诚．，听臣微志 体⎩⎪⎨⎪⎧一曰复古人比兴之体． 一曰以单行之神，运排偶之体． 不名一格，不专一体．轻暖不足于体．与 桂殿兰宫，即冈峦之体．势 辟⎩⎪⎨⎪⎧古人未有之物、未辟．之境 姜氏欲之，焉辟．害 辟．病梅之馆以贮之 前辟．四窗，垣墙周庭 欲辟．土地，朝秦楚聊⎩⎪⎨⎪⎧聊．书于此，以俟他日 聊．乘化以归尽 其后二年，余久卧病无聊．焉⎩⎪⎨⎪⎧然余固有志焉．，而未能逮也 少焉．，月出于东山之上 置杯焉．则胶，水浅而舟大也 于我心有戚戚焉． 焉．有仁人在位罔民而可为也三、古今异义驰驱．．少暇 古义____________ 今义____________虽一行．．作吏，未遽废也 古义____________ 今义____________号专门名家者，无虑．．百数十家 古义____________ 今义____________四、指出加点词的活用类型并释义 皆笔而书．之“笔” ________不名．一格，不专一体 ________五、分析句式类型后以奔走四方 ________号专门名家者，无虑百数十家 ________今之世异于古 ________凡事名、物名切于今者，皆采取而假借之________答案：一、jùpòjiá jiájī二、诚：副词，确实副词，果真副词，确实连词，如果名词，诚信之心名词，忠诚之心体：名词，形式名词，形式名词，体式名词，身体名词，形体辟：动词，开创通“避”，躲避动词，开设动词，打开动词，开辟聊：副词，姑且副词，姑且动词，寄托焉：兼词，于此助词，无实义兼词，于此形容词的词尾，……的样子疑问副词，怎么三、古义：奔走，效力今义：快跑古义：一旦，一经今义：同行的人古义：大约今义：没有忧虑四、名词活用为动词，记录，书写名词的意动用法，以……为名五、省略句省略介词的介词结构后置句介词结构后置句定语后置句一、基础巩固1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )A．虽一行作吏，未遽．废也遽：立即B．取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌蹈袭：沿循C．逮．于周秦诸子之书逮：及，到D．聊书于此，以俟．他曰俟：等待2．下列加点的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是( )A．驰驱少暇，几几束之高阁．．．．B．欲弃去古人之糟粕．．．．，而不为古人所束缚C．凡事名、物名切于今者，皆采取．．而假借之D．诗有之曰：虽不能至，心向往．．之3．下列语句中加点的“以”分类正确的一项是( )①后以．奔走四方，东西南北②然以．笃好深嗜之故③亦每以．余事及之④以．单行之神，运排偶之体⑤用古文家伸缩离合之法以．人诗⑥其亦足以．自立矣⑦聊书于此，以．俟他日A．①②④/③/⑤⑥⑦B．①②/③/④/⑤⑥⑦C．①②/③④⑥/⑤⑦ D．①②/③/④⑤/⑥⑦4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A．黄遵宪是我国晚清时期人，《人境庐诗草》是以其书斋名命名的一部诗集。

第十单元人文心声人境庐诗草自序黄遵宪(1848—1905)，字公度，号人境庐主人，广东嘉应州(今梅州)人。

是清末杰出的爱国诗人、外交家、政治家和教育家，晚清“诗界革命”的领袖。

其著作有《日本杂事诗》《人境庐诗草》《日本国志》等。

《人境庐诗草》分11卷，收作者从清同治四年至光绪二十八年间(1865—1902)写的648首诗歌。

“人境庐”取意于东晋大诗人陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的名句。

《人境庐诗草自序》是作者为自己的诗集写的序言，文中对自己在诗歌方面的追求作出了详尽的说明。

其观点大体为最广泛地汲取古代文化和现实生活中的材料，打破一切拘禁，而终“不失乎为我之诗”。

他提出“古人未有之物、未辟之境，耳目所历，皆笔而书之”，表明他重视以诗反映不断变化和日益扩大的生活内容；而“以单行之神，运排偶之体”，并用“古文家伸缩离合之法以入诗”，表明其诗歌创作的散文化倾向。

作者清楚地意识到古典诗歌传统不足以表现日益复杂的社会生活和文化知识，要求诗歌与时为变，在题材、风格、语汇方面打破一切禁忌，这对于推进诗歌的变革有重要意义；而他的创作有力地扩充了中国诗歌的内容，表现了当时先进的中国人走向世界、接受世界的姿态。

一、注音遽．废________ 糟粕．________ 戛戛．．________ 跻．________ 二、解释词义诚⎩⎪⎨⎪⎧诚．戛戛乎其难 诚．如是 臣诚．知不知徐公美 诚．能得樊将军首 盖在殷忧，必竭诚．以待下 愿陛下矜悯愚诚．，听臣微志 体⎩⎪⎨⎪⎧一曰复古人比兴之体． 一曰以单行之神，运排偶之体． 不名一格，不专一体．轻暖不足于体．与 桂殿兰宫，即冈峦之体．势 辟⎩⎪⎨⎪⎧古人未有之物、未辟．之境 姜氏欲之，焉辟．害 辟．病梅之馆以贮之 前辟．四窗，垣墙周庭 欲辟．土地，朝秦楚聊⎩⎪⎨⎪⎧聊．书于此，以俟他日 聊．乘化以归尽 其后二年，余久卧病无聊．焉⎩⎪⎨⎪⎧然余固有志焉．，而未能逮也少焉．，月出于东山之上置杯焉．则胶，水浅而舟大也 于我心有戚戚焉．焉．有仁人在位罔民而可为也三、古今异义驰驱．．少暇古义____________ 今义____________虽一行．．作吏，未遽废也古义____________ 今义____________号专门名家者，无虑．．百数十家古义____________ 今义____________四、指出加点词的活用类型并释义皆笔而书．之“笔” ________不名．一格，不专一体 ________五、分析句式类型后以奔走四方 ________号专门名家者，无虑百数十家 ________今之世异于古 ________凡事名、物名切于今者，皆采取而假借之________答案：一、jù pò jiá jiá jī二、诚：副词，确实 副词，果真 副词，确实 连词，如果 名词，诚信之心名词，忠诚之心体：名词，形式 名词，形式 名词，体式 名词，身体 名词，形体辟：动词，开创 通“避”，躲避 动词，开设 动词，打开 动词，开辟聊：副词，姑且 副词，姑且 动词，寄托焉：兼词，于此助词，无实义兼词，于此形容词的词尾，……的样子疑问副词，怎么三、古义：奔走，效力今义：快跑古义：一旦，一经今义：同行的人古义：大约今义：没有忧虑四、名词活用为动词，记录，书写名词的意动用法，以……为名五、省略句省略介词的介词结构后置句介词结构后置句定语后置句一、基础巩固1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )A．虽一行作吏，未遽．废也遽：立即B．取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌蹈袭：沿循C．逮．于周秦诸子之书逮：及，到D．聊书于此，以俟．他曰俟：等待2．下列加点的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是( )A．驰驱少暇，几几束之高阁．．．．B．欲弃去古人之糟粕．．．．，而不为古人所束缚C．凡事名、物名切于今者，皆采取．．而假借之D．诗有之曰：虽不能至，心向往．．之3．下列语句中加点的“以”分类正确的一项是( )①后以．奔走四方，东西南北②然以．笃好深嗜之故③亦每以．余事及之④以．单行之神，运排偶之体⑤用古文家伸缩离合之法以．人诗⑥其亦足以．自立矣⑦聊书于此，以．俟他日A．①②④/③/⑤⑥⑦B．①②/③/④/⑤⑥⑦C．①②/③④⑥/⑤⑦ D．①②/③/④⑤/⑥⑦4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A．黄遵宪是我国晚清时期人，《人境庐诗草》是以其书斋名命名的一部诗集。

2019-2020年高中语文人教版选修中国文化经典研读教学案：第十单元相关读物2人境庐诗草自序(含答案)1.积累常用的文言实词、虚词及相关文言句式。

2.了解中国近代文艺理论及学术研究的转型，培养和启发阅读文艺学论著的兴趣，尝试用现代哲学眼光审视文学作品。

3.结合《人境庐诗草自序》感知并了解黄遵宪的诗歌创作主张，把握处于文化转型期的传统文化特点，形成开放而健康的文化态度和文化视野。

对应学生用书P94黄遵宪(1848－1905)，字公度，号人境庐主人，广东嘉应州(今梅州)人。

是清末杰出的爱国诗人、外交家、政治家和教育家，晚清“诗界革命”的领袖。

他的一生可分为四个阶段：即读书应试阶段(1863－1876)；出使阶段(1877－1894)；参加变法阶段(1895－1898)；乡居阶段(1899－1905)。

1877年十月(光绪三年)黄遵宪应邀任参赞，随何如璋出使日本。

光绪帝八年，黄遵宪调任驻美国旧金山总领事。

光绪帝十三年，黄遵宪成书《日本国志》。

光绪帝二十三年他被任命为湖南长宝盐法道，积极协助湖南巡抚陈宝箴推行新政。

光绪帝二十四年八月，光绪帝任命黄遵宪为出使日本大臣。

戊戌政变失败后，黄遵宪被清政府列为“从严惩办”的维新乱党，但由于外国驻华公使等干预，清政府允许黄遵宪辞职还乡。

黄遵宪回乡后仍热心推进立宪、革命等工作，并潜心“新派诗”创作，被誉为“诗界革命巨子”。

同时，他热心家乡教育事业，创立嘉应兴学会议所，自任会长，积极兴办新学堂。

黄遵宪的著作生平自定的有《日本杂事诗》《日本国志》《人境庐诗草》等。

诗论主张“我手写吾口”，要求表现“古人未有之物、未辟之境”。

长于古体诗。

如果说王国维主要是从理论上、学术上反映了中国文化在剧烈动荡时代的转型，作为戊戌变法前后诗歌改良运动的先驱，黄遵宪则更多地在观念上、创作上反映了这一文化的转型。

黄遵宪很早就有诗歌革新的意识。

21岁时，他就提出“我手写我口”的文学主张。

而多年的外交官生涯更是开阔了他的眼界，使他能积极投身于维新运动，并在诗歌中表现“古人未有之物、未辟之境”(《人境庐诗草序》)。

课后针对训练22 人境庐诗草自序一、语言文字应用1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )A．虽一行作吏，未遽．废也遽：立即B．取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌袭：沿循C．逮．于周秦诸子之书逮：及，到D．聊书于此，以俟．他日俟：等待解析：A项，遽：遂，就。

答案：A2．下列加点的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是( )A．驰驱少暇，几几束之高阁．．．．B．欲弃去古人之糟粕．．．．，而不为古人所束缚C．凡事名、物名切于今者，皆采取．．而假借之D．诗有之曰：虽不能至，心向往．．之解析：C项，“采取”在文中的意思是“择取，选用”的意思，在现代汉语中是“使用，接纳”。

答案：C3．下列各句中加点词的活用类型不．同于其他三项的一项是( )A．上．称帝喾，下道齐桓B．光绪十七年六月在伦敦使署，公度自序．C．马牛而襟裾．．D．朱陆异同，干戈．．门户解析：A项为名词作状语，往上。

其他三项均为名词用作动词，分别是：写序言；穿衣服；动干戈，攻击。

答案：A4．下列语句中加点的“以”分类正确的一项是( )①后以．奔走四方，东西南北②然以．笃好深嗜之故③亦每以．余事及之④以．单行之神，运排偶之体⑤用古文家伸缩离合之法以．入诗⑥其亦足以．自立矣⑦聊书于此，以．俟他日A．①②④/③/⑤⑥⑦B．①②/③/④/⑤⑥⑦C．①②/③④⑥/⑤⑦D．①②/③/④⑤/⑥⑦解析：①②是介词，因为；③介词，在；④介词，用；⑤⑥⑦连词，用来。

5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A．黄遵宪是我国晚清时期人，《人境庐诗草》是以其书斋名命名的一部诗集。

B．“三史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》，“四史”则在其基础上加上《三国志》。

C．东汉文字学家许慎著有《说文解字》一书，这是我国最早的一部解释词义的书。

D．黄遵宪是“诗界革命”的一面旗帜，早期倡导者有夏曾佑、谭嗣同、梁启超等。

解析：C项，“最早的解释词义的书”应是《尔雅》，许慎的《说文解字》是我国最早的一部字典。

人间词话【教学目标】1．了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。

理解读者修养与作品解读之间的关系，增强提高个人修养重要意义的认识。

2．理解王国维“境界”的内涵及其分析文学作品的方法，初步形成运用“境界(意境)”来分析古代诗文(部分文学作品)的能力,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。

【教学重点】领会王国维“境界说”中“造境”与“写境”、“有我之境”与“无我之境”、。

二、教学重、难点：领会“有我之境”“无我之境”、“入乎其内”“出乎其外”的区别与联系。

三、教学方法：在启发基础上讲授四、课时安排：一课时教学内容一、导入新课熟读课文，回顾“古之成就大事业、大学问者必经过三种境界”导入新课。

二、知人论世1、王国维（1877-1927），字静安，一字伯隅，号观堂，浙江海宁人。

我国近代著名的学者，清华研究院开创之初的“四大导师”之一。

22岁前，在家乡接受传统教育，却不喜欢科场诗文，科举考试时，“不终场而归”。

1898年后，到上海，接受西方哲学，希望借助西方哲学来解决现实人生中的困惑。

1905年，王国维完成了《红楼梦评论》。

1908年，开始连载《人间词话》。

1912年，完成《宋元戏曲史》。

辛亥革命后，政治态度日趋倒退。

1923年，他欣然“应诏”北上，担任皇帝溥仪的“南书房行走”。

1927年6月，北伐军进逼北京，王国维留下“经此世变，义无再辱”的遗书，投颐和园的昆明湖自尽。

2、《人间词话》，王国维文艺哲学成熟的代表作。

该书沿用中国传统的诗话、词话的形式，将西方的康德、叔本华、尼采的美学观念和中国固有的诗、词、曲创作的丰富材料组合，兴之所至，随感而发，形成中国诗话、词话发展史上以“境界说”为核心的观点新颖、立论精辟的划时代论著。

许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学、美学的根据，影响深远。

王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。

三、学生自读课文，概括课文所选的十则，涉及到几个方面的内容？明确：所选十则《人间词话》，可分为三方面内容：第一则为总纲，冠于全书之首，作者开宗明义提出“境界”说，并高度概括境界的意义。

相关读物 《红楼梦》评论(节选) 人境庐诗草自序[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音缧绁．．(léi xiè) 战慄．(lì)福祉．(zhǐ) 婉慝．(tè)糟粕．(pò) 遽跻．．(jù jī)第2步一词多义——看我七十二变(1)爱⎩⎪⎨⎪⎧ 而不能言之于最爱．之之祖母(动词，疼爱)不爱．珍器重宝肥饶之地(《过秦论》)(动词，吝惜)秦爱．纷奢，人亦念其家(《阿房宫赋》)(动词，喜爱)爱．而不见，搔首踟蹰(《诗经·静女》)(动词，通“”，隐藏)(2)信⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 而惩黛玉之孤僻，又信．金玉之邪说(动词，相信)其信．然邪？其梦邪？(《祭十二郎文》)(形容词，真实，确实)低眉信．手续续弹(《琵琶行 并序》)(副词，随意)信．誓旦旦(《诗经·氓》)(形容词，真诚的)欲信．大义于天下(《隆中对》)(动词，通“伸”，伸张)信．臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)(形容词，可靠的)(3)假⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 皆采取而假．借之(动词，借)假．舟楫者，非能水也(《劝学》) (动词，凭借，借助)乃悟前狼假．寐(《聊斋志异·狼》) (动词，假装)十旬休假．，胜友如云 (《滕王阁序》)(名词，假期)(4)兴⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧一曰复古人比兴．之体(名词，古代诗歌的 一种表现手法)抑王兴．甲兵，危士臣(《齐桓晋文之事》) (动词，发动)夙兴．夜寐(《诗经·氓》)(动词，起来)清风徐来，水波不兴．(《赤壁赋》) (动词，起，掀起)(5)书⎩⎪⎨⎪⎧皆笔而书．之(动词，写，记下)得鱼腹中书．(《陈涉世家》)(名词，文字)家书．抵万金(《春望》) (名词，信)拜送书．于庭(《廉颇蔺相如列传》) (名词，国书)第3步词类活用——词性变化含义迥(1)目击之而身．历之(名词作状语，亲身) (2)所索之女子，才得一面．(名词作动词，见面) (3)公度自序．(名词作动词，作序，写序) (4)皆笔．而书．之(名词作状语，用笔；名词作动词，写，记下) (5)而不必求息．肩之地也(动词的使动用法，使……休息)第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)虽一行．．作吏古义：一旦，一经。

《红楼梦》评论（节选）《人境庐诗草》自序课后训练一起提高一、基础知识巩固1。

下列各项中加点字的注音全都正确的一项是（)A.暇．(xiá）阁．(gé）笃．（dǔ）嗜．（sì）B.糟粕．（bó) 跻．(jī)俟．（sì) 鲍．(bào)C.戛．戛(jiá) 讫．（qì）俗谚．(yàn）不假．思索（jiǎ)D。

逮．老鼠（dǎi)力有未逮．(dǎi）骈．(pián）俪．（lì）项,“嗜"应读“shì”;B项,“粕"应读“pò”；D项,“力有未逮”中的“逮"应读“dài”。

2.对下列各句中加点词语的解释有误的一项是（)A.非是而欲餍．阅者之心餍:满足。

B。

《桃花扇》之解脱,他律．的也律:约束。

C。

诚戛戛．．乎其难戛戛：困难的样子.D。

聊．书于此，以俟他日聊：随便。

项，聊：姑且。

3。

下列各句中加点词语古今同义的一项是()A。

始于离者终于．．合B。

而其价值．．亦即存乎此C.吾人对蛇蝎之人物与盲目．．之命运D.无虑．．百数十家项，古义,结束于；今义,表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

C项，古义,不可知；今义,眼睛看不见东西,比喻认识不清。

D项，古义,大约;今义,不考虑.4。

下列各句中加点的词语属于名词作状语用法的一项是(）A。

目．击之而身历之B.才得一面．C.而不必求息．肩之地也D。

皆笔．而书之项，名词作状语,亲眼；B项，名词活用作动词，见面;C 项,使动用法，使……休息；D项，名词活用作动词,记录.二、阅读能力培养（一)阅读下面的文言文,完成第5～8题。

余年十五六,即学为诗。

后以奔走四方，东西南北,驰驱．．少暇，几几束之．高阁.然以笃好深嗜之故,亦每以．余事及之。

虽一行作吏,未遽废也。

士生古人之后，古人之诗,号专门名家者，无虑百数十家。

欲弃去古人之糟粕，而不为古人所束缚,诚戛戛乎其难.虽然,仆尝以为诗之．外有事，诗之中有人，今之世异于古，今之人亦何必与古人同?尝于．胸中设一诗境:一曰复古人比兴之体；一曰以单行之神，运排偶之体;一曰取《离骚》、乐府之神理而不袭其貌;一曰用古文家伸缩离合之法以入诗。

姓名，年级：时间：《人境庐诗草》自序一、语基落实1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ）A。

虽一行作吏，未遽．废也遽:立即。

B。

取《离骚》、乐府之神理而不袭．其貌袭:沿循。

C.逮．于周秦诸子之书逮:及,到。

D.聊书于此,以俟．他日俟：等待。

解析:A项,“遽”的意思是“遂，就”。

答案:A2下列各组句子中加点的词,意义全都相同的一项是（)A.{①诚戛戛乎其难②愿陛下矜悯愚诚B.{①一曰复古人比兴之体②一曰以单行之神,运排偶之体C.{①未辟之境②姜氏欲之,焉辟害D.{①聊书于此②余久卧病无聊解析：A项,①确实；②忠诚之心.B项,形式.C项,①开创；②通“避",躲避。

D项，①姑且；②寄托。

答案:B3下列语句中加点的“以”分类正确的一项是（)①后以．奔走四方……几几束之高阁②然以．笃好深嗜之故③亦每以．余事及之④以．单行之神,运排偶之体⑤用古文家伸缩离合之法以．入诗⑥其亦足以．自立矣⑦聊书于此，以．俟他日A。

①②④/③/⑤⑥⑦ B.①②/③/④/⑤⑥⑦C.①②/③④⑥/⑤⑦D.①②/③/④⑤/⑥⑦解析:①②是介词，因为;③是介词，在；④是介词,用；⑤⑥⑦是连词,用来。

答案：B4下列各句句式没有倒装的一项是（）A。

王夫人固亲于薛氏B。

今之世异于古C。

尝于胸中设一诗境 D.凡事名、物名切于今者解析:C项为省略句,A、B两项为介词结构后置,D项为定语后置.答案：C5下列句中加点的词，与现代汉语中的意思不相同的一项是( )A.驰驱少暇,几几束之高阁．．．．B。

欲弃去古人之糟粕．．．．，而不为古人所束缚C.凡事名、物名切于今者,皆采取．．而假借之D.诗有之曰:“虽不能至,心向往．．之。

”解析:C项,“采取”在文中的意思是“择取,选用”的意思,在现代汉语中是“使用,接纳”的意思.答案:C二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本选段，完成第6～9题。

余年十五六，即学为诗。

后以奔走四方,东西南北，驰驱少暇，几几．．束之高阁。