JSP编程技术介绍

第1章JSP技术简介JSP（Java Server Pages）技术是由Sun公司发布的用于开发动态Web应用的一项技术。

它以其简单易学、跨平台的特性，在众多动态Web应用程序设计语言中异军突起，在短短几年中已经形成了一套完整的规范，并广泛地应用于电子商务等各个领域中。

在国内，JSP 现在也得到了比较广泛的重视，得到了很好的发展，越来越多的动态网站开始采用JSP技术。

本章就对JSP及其相关技术进行简单的介绍。

1.1 认识HTTP协议HTTP协议（Hypertext Transfer Protocol，超文本传送协议）是WWW服务器使用的主要协议，对HTTP协议细节的基本理解是编写JSP或Java小程序的开发人员所必需的。

因此在学习JSP技术之前有必要更加仔细地研究一下HTTP消息的格式（这里的讨论源自HTTP／1.1协议规范。

参见规范2616，网址为/rfc/rfc2616.txt）。

HTTP 协议的关键部分有HTTP请求和HTTP响应，以及客户端Web程序设计的一些基础知识，在第4章4.4节将会具体介绍。

1.2 客户端Web程序设计介绍Web浏览器现已成为深受大多数用户喜爱的用户界面。

HTML语言提供了丰富的控件，第三方厂商提供了Visual Basic编写的数百个额外的控件，这些都使得Web浏览器独具特色。

虽然Web浏览器与传统的GUI界面有一定的差距，但它提供了一种独立而又简单的方法来访问分布式资源，尤其是Internet资源。

而且越来越多的客户端Web程序扩展技术变得更加成熟，出现了包括CSS、JavaScript、VBScript、动态HTML、Java1.1.Applet应用程序等技术在内的客户端Web程序设计技术，它们的相互结合使得Web程序更加迷人。

下面简单介绍几种常用的客户端Web程序设计技术的特点。

本书假定读者对这些技术都有一定的了解，不对这些技术作详细介绍。

1.2.1 CSSCSS（Cascading Style Sheets）称为层叠样式表，是动态HTML技术的一个部分，但可以和HTML结合使用。

jsp课程设计实训一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP的基本原理和应用，能够独立设计和开发JSP应用程序。

具体来说，知识目标包括了解JSP的基本概念、原理和语法，掌握JSP的基本标签和指令，了解JSP与Java的关系；技能目标包括能够使用JSP编写简单的应用程序，掌握JSP的基本操作，如标签的使用、属性的设置等；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识，提高学生对Java编程的兴趣，使学生认识到JSP在Web开发中的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP的基本概念、原理和语法，JSP的基本标签和指令，JSP与Java的关系等。

具体来说，首先介绍JSP的基本概念和原理，让学生了解JSP的发展历程和应用场景；然后讲解JSP的基本语法和结构，使学生能够编写简单的JSP页面；接着介绍JSP的基本标签和指令，让学生掌握JSP的操作和控制；最后讲解JSP与Java的关系，使学生能够将JSP与Java结合起来，实现更复杂的功能。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

首先，通过讲授法向学生传授JSP的基本概念和原理，使学生能够了解JSP的基本知识；然后，通过讨论法引导学生进行思考和讨论，提高学生对JSP的理解和应用能力；接着，通过案例分析法分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际项目中；最后，通过实验法让学生动手实践，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材和参考书将用于向学生提供系统的理论知识，使学生能够了解JSP的基本概念和原理；多媒体资料将用于辅助教学，使学生能够更直观地了解JSP的操作和应用；实验设备将用于学生的实际操作，使学生能够将理论知识应用到实际项目中。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现，占总评的20%；作业主要包括练习题和案例分析，占总评的30%；考试包括期中和期末考试，占总评的50%。

jsp管理系统源码JSP管理系统源码是一项用于构建和管理动态网页的技术。

它允许开发人员在Java中嵌入HTML代码，并通过在服务器上运行Java代码生成动态内容。

通过结合JSP和Java代码，可以构建强大且功能丰富的管理系统。

JSP管理系统源码的开发过程需要一定的技术知识和经验。

首先，开发人员需要掌握Java编程语言和JavaWeb开发的基本概念。

其次，他们需要了解JSP的语法和标签，以及如何在JSP文件中嵌入Java代码。

此外，他们还需要学习如何与数据库进行交互，以便存储和检索数据。

JSP管理系统源码通常由多个组件组成，包括前端界面、后端逻辑和数据库。

前端界面是用户与系统进行交互的地方，它呈现数据和提供操作选项。

开发人员可以使用HTML和CSS来设计和布局前端界面，通过JSP标签嵌入动态内容。

后端逻辑是处理用户请求并执行相应操作的地方，例如验证用户身份、查询数据库和生成动态页面。

开发人员可以使用Java编写后端逻辑，并通过JSP标签将其嵌入到JSP文件中。

数据库用于存储和检索数据，开发人员可以使用SQL语句与数据库进行交互。

在开发JSP管理系统源码时，开发人员应遵循良好的编程实践和安全性原则。

他们应该对用户输入进行验证和过滤，以防止潜在的安全漏洞，如SQL注入和跨站脚本攻击。

此外，他们还应使用适当的身份验证和授权机制来保护系统的敏感功能和数据。

JSP管理系统源码可以用于各种各样的应用，例如学生管理系统、图书管理系统、库存管理系统等。

根据具体的需求和功能，开发人员可以进一步扩展和定制源码，以满足特定的业务需求。

总之，JSP管理系统源码是一种强大而灵活的技术，用于构建和管理动态网页。

开发人员可以利用JSP的特性和Java的功能，创建功能丰富且安全可靠的管理系统。

但是，为了开发出高质量的源码，开发人员需要具备相关的技术知识和经验，并遵循编程实践和安全性原则。

只有这样，我们才能开发出满足用户需求的优秀JSP管理系统源码。

JSP技术简介⼀、 JSP 技术概述 在 Sun 正式发布 JSP(JavaServer Pages) 之后，这种新的 Web 应⽤开发技术很快引起了⼈们的关注。

JSP 为创建⾼度动态的 Web 应⽤提供了⼀个独特的开发环境。

按照 Sun 的说法， JSP 能够适应市场上包括 Apache WebServer 、 IIS4.0 在内的 85% 的服务器产品。

即使您对 ASP "⼀往情深"，我们认为，关注 JSP 的发展仍旧很有必要。

㈠ JSP 与 ASP 的简单⽐较 JSP 与 Microsoft 的 ASP 技术⾮常相似。

两者都提供在 HTML 代码中混合某种程序代码、由语⾔引擎解释执⾏程序代码的能⼒。

在 ASP 或 JSP 环境下， HTML 代码主要负责描述信息的显⽰样式，⽽程序代码则⽤来描述处理逻辑。

普通的HTML 页⾯只依赖于 Web 服务器，⽽ ASP 和 JSP 页⾯需要附加的语⾔引擎分析和执⾏程序代码。

程序代码的执⾏结果被重新嵌⼊到 HTML 代码中，然后⼀起发送给浏览器。

ASP 和 JSP 都是⾯向 Web 服务器的技术，客户端浏览器不需要任何附加的软件⽀持。

ASP 的编程语⾔是 VBScript 之类的脚本语⾔， JSP 使⽤的是 Java ，这是两者最明显的区别。

此外， ASP 与 JSP 还有⼀个更为本质的区别：两种语⾔引擎⽤完全不同的⽅式处理页⾯中嵌⼊的程序代码。

在 ASP 下， VBScript 代码被 ASP 引擎解释执⾏；在 JSP 下，代码被编译成 Servlet 并由 Java 虚拟机执⾏，这种编译操作仅在对 JSP 页⾯的第⼀次请求时发⽣。

㈡运⾏环境 Sun 公司的 JSP 主页在 /products/jsp/index.html ，从这⾥还可以下载 JSP 规范，这些规范定义了供应商在创建 JSP 引擎时所必须遵从的⼀些规则。

《JSP程序设计》课程标准一、课程定位（概述）该课程是软件设计与开发专业方向的专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对软件设计与开发专业方向相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。

它以《Java初级编程》、《网页制作基础》、《CSS+DIV》、《数据库SQL》、《JavaScript》课程的学习为基础，目标是让学生掌握JSP技术的大型网站的动态网页设计和服务器处理功能等方面的知识，重点培养学生具备动态网页的开发与设计能力。

二、设计思路（一）课程设置的依据该课程是依据“软件技术（软件设计与开发）专业人才培养方案”中的Web前端开发技术教学主线设置的。

其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以完整的动态网站的开发工作任务为对象，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。

课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系，融合相关岗位（群）对知识、技能和态度的要求，要求该课程要通过校企合作，组织校内实训项目小组等多种途径进行教学，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

（二）课程内容确定依据该门课程的总学时为72。

以基于工作过程的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，遵循学生认知规律，将本课程的教学活动分解设计成若干实验项目或工作情景，以具体的项目任务为单位组织教学，以典型实际问题为载体，引出相关专业知识，并通过教学模式设计、教学方法设计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考核方法改革等，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，保证学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。

jsp课程设计完整源码一、教学目标本课程旨在通过学习JavaServer Pages（JSP）技术，让学生掌握基于服务器端的网页开发技能。

通过本课程的学习，学生将能够理解并使用JSP技术进行网页编程，实现动态网页的设计与开发。

1.理解JSP的基本概念与工作原理。

2.掌握JSP的语法结构与指令使用。

3.熟悉JSP的内置对象及其应用。

4.理解JSP与JavaBean的交互方式。

5.掌握JSP页面生命周期及作用域。

6.能够编写简单的JSP页面，实现数据的显示与处理。

7.能够运用JSP技术实现表单提交与数据验证。

8.能够利用JSP与JavaBean实现数据的持久化操作。

9.能够使用JSP技术实现网页的动态更新与交互。

情感态度价值观目标：1.培养学生对网络技术的兴趣，增强其对信息技术的学习热情。

2.培养学生团队合作精神，提高其沟通协作能力。

3.培养学生解决实际问题的能力，提升其创新实践意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP技术的基本概念、语法结构、内置对象、页面生命周期、作用域以及与JavaBean的交互等方面。

具体内容包括：1.JSP简介与工作原理。

2.JSP页面结构与语法。

3.JSP指令及其使用。

4.JSP内置对象（如request、response、session等）的应用。

5.JavaBean的概念与使用。

6.JSP与JavaBean的交互方式（如使用JDBC连接数据库）。

7.JSP页面生命周期与作用域。

8.JSP技术在实际项目中的应用案例。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：用于向学生传授JSP基本概念、语法结构等知识。

2.案例分析法：通过分析实际项目案例，让学生掌握JSP技术的应用。

3.实验法：安排实验课，让学生亲自动手编写JSP页面，提高其实际操作能力。

4.讨论法：学生进行分组讨论，培养团队合作精神，提高沟通协作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《JavaServer Pages核心技术》等。

JSP技术简介什么是JSP？JSP（JavaServer Pages）是一种用于创建动态网页的技术。

它允许开发人员将动态内容（如数据库查询结果或用户输入）嵌入到HTML页面中。

与静态网页不同，JSP页面可以根据不同的请求和数据来生成不同的输出。

JSP是基于Java编程语言的，因此开发人员可以使用Java的强大功能来实现复杂的业务逻辑。

同时，它也是在服务器端运行的，这意味着用户无需下载任何插件或软件，并且可以通过任何支持HTTP协议的浏览器访问到JSP页面。

JSP的优点1.易于学习和使用：与其他服务器端技术相比，JSP是学习曲线较为平缓的。

它是用HTML和Java代码混合编写的，因此对于熟悉HTML和Java的开发人员来说，上手相对容易。

2.代码重用：JSP页面可以通过组件、标签库和自定义标签等方式实现代码的重用。

这使得开发人员可以更加高效地开发和维护项目。

3.动态内容生成：JSP允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，这使得动态内容的生成变得非常简单。

开发人员可以使用Java的强大功能处理和操作数据，从而提供与用户交互的动态页面。

4.可扩展性：JSP技术是基于Java的，可以与其他Java技术（如Servlet和EJB）无缝集成。

这使得开发人员能够构建复杂的企业级应用程序，并实现高度的可扩展性。

5.跨平台性：由于JSP是在服务器端运行的，所以它可以在任何支持Java的操作系统上运行。

这意味着开发人员可以使用一套代码在不同的操作系统上部署应用程序。

JSP的工作原理JSP的工作原理可以简单概括为以下几个步骤：1.编写JSP页面：开发人员编写JSP页面，它包含了HTML和Java代码。

Java代码通常使用特殊的标签（<% %>）来标识。

2.编译为Servlet：当第一次访问JSP页面时，容器会将JSP页面编译成一个Servlet。

这个过程是自动的，开发人员无需手动进行。

3.创建Servlet实例：每次有请求到达JSP页面时，容器都会为该请求创建一个Servlet实例。

南京信息工程大学实验（实习）报告一、实验目的1．掌握JDK的安装配置2．熟悉Tomcat的配置3．测试JSP的运行环境4．掌握JSP的页面的基本结构二、实验内容及步骤编写两个JSP页面，分别为inputName.jsp和people.jsp。

（1）inputName.jsp的具体要求：该页面有一个表单，用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。

（2）people.jsp的具体要求：该页面有2个成员变量：person(StringBuffer类型)和count(int类型)；该页面有2个方法：①public void judge()，当count的值是0时，该方法负责创建person对象。

②public void addPerson(String p)方法，该方法将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾，同时将count作自增运算。

该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名，然后调用judge()创建person 对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person末尾。

如果inputName.jsp 页面没有提交姓名，或姓名含有的字符个数大于10，就使用<jsp:forward page="要转向的页面"/>标记将用户转到inputName.jsp页面。

通过Java表达式输出person和count的值。

〈JSP页面程序〉inputName.jsp<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><HTML><BODY bgcolor=red><FONT size=5><FORM action="people.jsp" method=get name=form>请输入姓名：<INPUT type="text" name="name"><BR> <INPUT TYPE="submit" value="送出" name=submit></FORM></BODY></HTML>People.jsp<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><HTML><BODY BGCOLOR=blue><FONT Size=5><%!int count;StringBuffer person;public void judge(){if(count==0)person=new StringBuffer();}public void addPerson(String p){if(count==0){person.append(p);}else{person.append(","+p);}count++;}%><%String name=request.getParameter("name");byte bb[]=name.getBytes("iso-8859-1");name=new String(bb);if(name.length()==0||name.length()>10){%> <jsp:forward page="inputName.jsp" /><% }judge();addPerson(name);%><BR> 目前共有<%=count%>人浏览了该页面，他们的名字是： <BR> <%=person%></FONT></BODY></HTML><JSP页面效果>三、体会和总结通过这次实验我了解了JSP页面的基本结构，掌握了在JSP页面中使用成员变量以及使用Java程序片、Java表达式。

第1章应用概览：关于JSPJSP（Java Server Page）是由Sun公司倡导、多家公司参与一起建立的一种动态网页技术标准规范。

作为动态网页的一种主流开发技术，JSP基于Java，具有平台无关性、运行效率高、快速上手易于学习等优点。

随着Internet的飞速发展，JSP被越来越广泛地应用于Web开发，许多知名网站，如新浪、网易、阿里巴巴等都采用了JSP技术，其已成为目前最为流行的网络编程语言之一。

本章主要内容如下：•JSP技术概述；•JSP运行机制；•JSP框架简介；•JSP开发应用方式；•JSP简单应用。

1.1 JSP概述1999年Sun公司推出了JSP动态网页技术。

JSP以Java编程语言作为脚本语言，Java 是一种简单易学并且完全面向对象的编程语言，特别适合作为Internet应用的开发工具。

使用JSP能轻松搭建网络平台，建立功能强大的Web网站。

JSP技术在国外应用非常广泛，近年来在国内也日趋流行。

与目前较为流行的Web开发技术ASP、PHP相比，JSP是一种完全与平台无关的开发技术，它将极高的运行效率、较短的开发周期、超强的扩展能力、完全开放的技术标准和自由的开发方式等众多的完美特性集于一身，使构造基于Web的应用程序更加容易和快捷。

JSP实现了Web业务逻辑和页面显示的分离，脱离了硬件平台的束缚，并且编译后大大提高了运行速度，降低了系统模块之间的耦合性，增强了代码的可重用性和可维护性，符合软件工程思想。

目前，JSP正逐渐成为Web应用的主流开发工具。

JSP已广泛地应用于电子商务、电子政务等各个行业的管理应用软件中，国际上一些大型电子商务解决方案都采用或即将采用JSP技术，JSP的应用领域已变得越来越大，具有广阔的发展前景。

1.1.1 JSP特点JSP技术可以让Web开发人员和设计人员非常容易地创建和维护动态网页，特别是目前的商业系统。

作为Java技术的一部分，JSP能够快速开发基于Web、独立于平台的应用程序。

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使用JSP标识或者小脚本来生成页面上的动态内容（内容是根 据请求来变化的，例如请求帐户信息或者特定的一瓶酒的价格）。

生成内容的逻辑被封装在标识和JavaBeans组件中，并且捆绑在小脚本中，所有的脚本在 服务器端运行。

如果核心逻辑被封装在标识和Beans中，那么其他人，如Web管理人员和页面设计者，能够编辑和使用JSP页面，而不影响内容的生成。

在服务器端，JSP引擎解释JSP标识和小脚本，生成所请求的内容（例如，通过访问JavaBeans组件，使用JDBCTM技术访问数据库，或者包含文 件），并✓出处：站长百科✓出处：站长百科且将结果以HTML（或者XML）页面的形式发送回浏览器。

这有助于作者保护自己的代码，而又保证任何基于HTML的Web浏览器的完全可用性。

2，生成可重用的组件绝大多数JSP页面依赖于可重用的，跨平台的组件（JavaBeans或者Enterprise JavaBeansTM组件）来执行应用程序所要求的更为复杂的处理。

开发人员能够共享和交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者或者客 户团体所使用。

JSP实用教程第二版教学设计该教学设计旨在帮助初学者了解JSP的基本原理和编程技巧。

本教材分为七个章节，涵盖了以下内容：第一章：JSP介绍该章节主要介绍JSP的概念和特点。

JSP是Java服务器页面（Java Server Pages）的缩写，是一种用于开发Web应用程序的技术。

它具有简单、易学、灵活、可重用性等特点，在Web开发中有广泛应用。

第二章：JSP基础该章节主要介绍JSP基础知识，包括JSP标签、JSP注释、JSP指令等内容。

学生将学习如何创建JSP页面，并使用JSP标签插入Java代码。

第三章：JSP应用程序该章节主要介绍如何使用JSP开发Web应用程序。

学生将学习如何使用JSP实现同时请求和相应，以及如何向客户端发送数据。

第四章：JSP实例该章节通过一些实例来演示如何使用JSP编写简单应用程序，包括用户登录、注册等应用程序。

在该章节中，学生将学会如何使用JSP标签和Java代码来处理和输出数据。

第五章：JSP数据库编程该章节主要介绍如何使用JSP进行数据库编程。

学生将学会如何连接到数据库，并使用JSP标签和Java代码来执行SQL查询和操作。

第六章：JSP MVC模式该章节主要介绍JSP应用程序的MVC模式，包括模型、视图和控制器。

学生将学习如何将应用程序分解成三个部分，并如何使用JSP标签和Java代码来实现MVC模式。

第七章：JSP高级编程该章节主要介绍JSP的高级编程技术。

学生将学习如何使用JSP标签文件、自定义标签、JSP表达式语言等技术来实现更高级的应用程序。

以上是本教材的大致内容。

在教学过程中，我们将通过一些实例来演示JSP的基本原理和编程技巧。

同时，我们将鼓励学生通过自己的实践运用所学知识，以加深对JSP的理解和掌握。

在本课程结束后，学生将能够：1.理解JSP的基本概念和特点2.搭建JSP环境，并开发简单的JSP应用程序3.实现JSP和数据库的集成4.理解JSP应用程序的MVC模式，并将其运用到自己的应用程序中5.掌握JSP的高级编程技术，如JSP标签文件、自定义标签、JSP表达式语言等通过本教材的学习，学生将掌握JSP基础知识和编程技巧，为后续的JSP应用程序开发打下坚实的基础。