九年级化学上册水的净化知识点深度解析粤教版

第四章 生命之源——水 (知识点 )一、我们的水资源1、水资源 ：1、地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水约为2、节水措施 ：工业上、农业上、生活上节水方法（举例）3、如何开发水之源2、水污染1、水污染包括：2、爱护水资源：一是二是3、水的净化和纯化1 、自然界的水、 矿泉水、 盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物。

水、纯净水、 蒸馏水、冰水混合物都是 物；2 、净化水的方法有沉淀、等 。

3 、净水剂明矾的作用 活性炭的作用4 、 蒸发时玻璃棒的作用当蒸发皿中出现停止加热。

4、硬水与软水1.定义硬水是含有较多 化合物的水。

软水是不含或含较少 化合物的水。

2．鉴别方法：，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。

3．硬水软化的方法：工业上是 、生活上是4．长期使用硬水的坏处 （1）（2）（ 3）水的净化效果由低到高的是 沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理 方法），其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是二、水的组成 1、水的物理性质纯净的水是4C最大，为1g/cm 3；压强为101.3kPa 时，水的凝固点是 0℃；沸点是 100℃。

2、水的化学性质通电分解化学方程式： 2H 2O 通电2HAB22↑ +O ↑3、水的组成（ 1）电解水的实验 .装置 A 装置的优点是B 装置的优点是（ 2）.加入硫酸或氢氧化钠的目的化学方程式： 2H 2O通电2H2↑ +O2↑电解水口诀：正氧负氢，氢二氧一产生位置负极正极体积比2：1质量比1：8（3）结论：①。

②一个水分子是由。

③化学变化中，。

三、质量守恒定律1、含义参加的各物质的，等于反应后的各物质的。

说明：质量守恒定律只适用于变化，不适用于变化；在设计验证质量守．．．．恒定律实验装置时，如果有气体参加或有气体生成应在容器中进行2、微观解释在化学反应前后，原子的均保持不变（原子的“三不变”）。

3、化学反应前后（1）一定不变宏观：反应物、生成物的不变；种类、质量不变．．．．微观：原子的不变（ 2）一定改变．．．．（3）可能改变：．．．．四、化学方程式 1、定义：2、化学方程式的意义：宏观（物质）方面定量（质量）方面微观（粒子）方面3、书写原则（1）（ 2）写出下列反应的化学方程式1、实验室制氧气（1）（2）（3）2、电解水3、氧化汞受热分解4、镁条燃烧5、铜片受热6红磷燃烧。

水的净化是指将污染的水经过一系列的处理工艺，去除其中的有害物质，使其达到适合人类生活和环境保护要求的过程。

九年级化学课程中，学生需要掌握水的净化的原理、方法和相关工艺，下面将从这些方面详细介绍水的净化知识点。

一、水的净化原理：1.溶解物质的去除：通过过滤、吸附等方式去除水中的悬浮物、胶体和溶解物质。

通过慢滤池、活性炭过滤器等设备可以有效去除水中的杂质。

2.病原微生物去除：通过杀灭和去除水中的病原微生物，如细菌、病毒等，确保水的安全性。

常用的方法包括烧开水、紫外线消毒、氯化等。

3.水的软化：去除水中的硬度物质，如钙、镁离子，减少水垢的产生。

软化水的方法有离子交换和加入化学软化剂等。

4.重金属离子去除：去除水中的重金属离子，如铅、汞、镉等，减少对人体的伤害。

通常使用沉淀、吸附等方法去除重金属离子。

5.水的氯代物去除：通过去除水中的氯代物，如氯化物、氯酸盐等，减少对人体健康的危害。

可采用活性炭吸附、还原等方式去除氯化物。

二、水的净化方法：1.自然净化：指通过地下渗滤、土壤滤水等方式，利用土壤和岩层对水中的杂质进行过滤和吸附。

2.物理净化：通过过滤、沉淀、蒸馏等手段去除水中的悬浮物、胶体、溶解物质等。

3.化学净化：通过加入化学物质，如氯化铁、氧化铝等，与水中的杂质发生反应，形成不溶性物质并沉淀下来。

4.生物净化：利用植物和微生物对水中的污染物进行吸附、降解和转化，达到净化的目的。

三、水的净化工艺：1.慢滤池：将水通过粗砂、细砂、重砂等层次的过滤层，去除悬浮物、胶体和溶解物质。

2.活性炭过滤器：利用活性炭对水中的有机物和异味物质进行吸附和去除。

3.沉淀池：通过让水停留在池中，使悬浮物和胶体沉淀到底部，达到去除的效果。

4.紫外线消毒：利用紫外线的辐射杀灭水中的细菌、病毒等病原微生物。

5.氯化消毒：将氯气或次氯酸盐加入水中，杀灭水中的病原微生物，达到消毒的目的。

6.离子交换器：通过离子交换树脂的作用，去除水中的硬度物质和重金属离子。

九年级上册水的净化知识点水是生命之源，对人类和地球的重要性不言而喻。

然而，随着工业化和城市化的快速发展，水污染问题也日益严重。

为了确保人们能够获得安全和清洁的饮用水，我们需要了解水的净化知识。

本文将介绍九年级上册涵盖的水的净化知识点。

1. 水的污染种类水的污染种类多种多样，主要包括有机物污染、无机物污染和微生物污染。

有机物污染包括化工废水、农药残留等；无机物污染涉及重金属离子、酸碱度等；微生物污染则涉及细菌、病毒等。

2. 水的净化方法为了净化水源，我们可以采用不同的方法。

其中一种常用的方法是物理净化，包括过滤、沉淀和蒸馏。

过滤通过将水经过滤器去除悬浮物；沉淀通过重力使固体沉淀在水底部；蒸馏则通过将水加热蒸发后再冷凝得到纯净水。

此外，化学净化也是常见的净化方法。

化学净化包括加入氧化剂去除有机物污染和加入消毒剂杀灭微生物污染等。

常用的消毒剂包括氯和臭氧。

3. 水的净化设备和技术水的净化设备和技术在现代化的水处理系统中起着重要作用。

其中，常见的设备包括水处理厂和家庭用水净化设备。

水处理厂利用多种物理和化学方法来处理大规模的供水，包括预处理、沉淀池、过滤器和消毒装置等。

家庭用水净化设备则可以方便地将自来水净化为饮用水。

此外，新兴的水净化技术也在不断发展。

例如，逆渗透技术利用半透膜来过滤水中的杂质；紫外线消毒技术通过照射紫外线来杀灭微生物；生物滤池利用微生物降解有机物质等。

4. 饮用水安全和保护水资源保证饮用水的安全对人类健康至关重要。

我们应该选择安全的饮用水来源，如饮用纯净水或经过正规水处理厂处理的自来水。

此外，我们也要保护水资源，避免水资源过度开采和污染。

保护水资源的措施包括合理使用水资源，避免浪费，减少用水量；加强环境保护，防止水源地受到污染；推广水的回收和再利用等。

5. 个人的水资源保护意识作为个人，我们也应该养成良好的水资源保护意识。

我们可以从日常生活中的一些小事开始，比如控制用水量，及时修理漏水设备，养成勤洗手等良好的卫生习惯。

九年级上册化学水的净化知识点
水是地球上生活的基础，也是保障人类健康的必要条件。

然而，近些年来，随着经济快速发展和人口暴增，水质污染日益严重，大量水源受到污染。

为了保障人民群众的健康，社会各界开始把眼光投向水的净化问题，努力将污水处理清洁。

为了实现水的净化，首先要弄清楚造成水污染的原因，其次要选择合理的净化方法。

首先，污染物的来源是人的活动造成的，例如石油产品污染、化工厂排放的废水、农业有机污染物等，都会直接或间接地影响雨水、水库河流等水体。

因此，迫切需要加强对人类活动的监管，抑制污染源的发展，以减少污染源对水体的污染程度。

其次，根据污染源的不同，我们可以选择适当的净化方法。

大多数污染物都可以通过物理学和化学学方法净化，例如可以用离心净化水库污水中的悬浮物；用紫外线消毒水中的微生物；用氧化剂氧化水中的有机物等。

此外还可以采用生物学的方法，如将水池中的废水发酵，从而可以被生物接纳转变。

当然水的净化不仅需要科学家们对污染来源的深入研究和合理的技术方法，还需要每个人共同参与到环境保护中来，努力采取有效的措施，减少污染源的生产和排放，最大限度地减少水的污染，保证全社会的健康安全。

化学九年级上册水的净化水是生命之源，对人类的生存和健康至关重要。

然而，由于污染和不良的水处理，我们面临着水资源的短缺和安全问题。

水的净化是保护我们健康的关键步骤之一。

本文将探讨水的净化方法，如过滤、消毒和软化等等。

首先，最常见的水净化方法之一是过滤。

过滤是通过将水通过一系列过滤介质来去除悬浮物和颗粒物。

最简单的过滤介质可以是棉花或纱布，用于去除较大的颗粒物。

更先进的过滤方法包括活性炭过滤和反渗透。

活性炭过滤可以去除水中的异味和有机物质，而反渗透则可以去除水中的盐和其他溶解物。

其次，消毒是另一个重要的水净化过程。

消毒是通过杀灭或去除水中的微生物来保证水的安全。

有几种消毒方法可供选择，包括使用消毒片、紫外线辐射和氯气等。

消毒片是一种常见的消毒方法，常用于露营等户外活动中。

紫外线辐射是一种非常有效的消毒方法，可杀灭水中的大多数细菌和病毒。

氯气消毒是最常用的消毒方法之一，常用于自来水处理厂中。

另外，软化是一种常见的水处理方法，主要用于去除硬水中的钙和镁离子。

硬水通常会形成水垢，并且对家电设备的寿命有很大的影响。

软化可以通过将水通过离子交换树脂来去除这些离子，从而使水变软。

离子交换树脂会将钙和镁离子与其上的钠离子置换，从而降低水中的钙和镁离子浓度。

除了以上提到的净化方法，还有其他一些附加的水处理过程，可以进一步提高水的质量。

例如，水的调节可以通过调整水的pH值来改善。

水的pH值对于人体健康和生活很重要，过高或过低的pH值都可能对人体有害。

因此，我们需要定期测试水的pH值，并根据需要进行调整。

此外，水的除氯和除臭也可以通过添加适当的化学物质来实现。

总而言之，水的净化对于保护我们的健康至关重要。

通过过滤、消毒、软化和其他一系列水处理方法，我们可以去除水中的杂质和污染物。

然而，水的净化只是开始，我们还需要意识到保护水资源的重要性，合理使用和管理水资源，从而确保我们和未来一代拥有健康、清洁的水源。

九年级化学水的净化知识点
以下是九年级化学中关于水的净化的知识点：
1. 水的净化目的：水的净化是为了去除水中的杂质、有害物质和微生物，使水达到适
用的目的。

2. 常见水的净化方法：
- 沉淀：利用重力使悬浮在水中的沉淀物沉淀下来，常用的方法有静置和加入净化剂（如铝石灰、氯化铁等）。

- 过滤：利用过滤介质（如石英砂、活性炭等）过滤水中的固体颗粒物质。

- 加热沸腾：通过加热水使其中的有机物质挥发，杀灭部分细菌和病毒。

- 加入消毒剂：如氯气、次氯酸钠等消毒剂对水中的细菌、病毒及其他微生物起到杀灭作用。

- 离子交换：通过离子交换树脂去除水中的硬度成分（如钙、镁离子）。

- 蒸馏：通过将水加热至沸腾，蒸汽再冷凝得到纯水，可去除水中的无机盐和有机物质。

- 反渗透：利用半透膜对水进行过滤，去除微生物、有机物质和无机盐等。

3. 水中的污染物分类：
- 有机物质：如油脂、农药残留、工业废水中的有机溶剂等。

- 无机盐：如硝酸盐、硫酸盐、氯酸盐等。

- 微生物：如细菌、病毒、寄生虫等。

- 重金属离子：如铅、汞、铬等。

- 放射性物质：如铀、钚等。

4. 净化水的方式选择：根据水中污染物的性质和含量不同，可以采用不同的水处理方式进行净化。

5. 水的净化装置：用于生活用水净化的常见设备有水龙头过滤器、净水器、自来水厂等。

以上就是九年级化学中关于水的净化的一些基本知识点。

九上化学水的净化知识点
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲九年级上册化学里超重要的水的净化知识点呀！
你想想看，水对我们多重要啊，就像我们离不开空气一样！那自然界的水可不都是干净能直接用的哟！比如说河水，那里面可能有各种各样的杂质呢。

水的净化第一步就是沉淀啦。

就好比你做事情，得先把乱七八糟的东西清理一下才能开始好好干呀！沉淀就是让水中那些大颗粒的杂质慢慢地沉到水底。

然后呢，过滤可少不了！你可以把它想象成一个超级厉害的筛子，把那些沉淀没弄掉的小杂质都给拦住。

哎呀呀，就像你挑苹果，把坏的挑出去留下好的一样！有一次我和朋友一起做水净化实验，看着过滤后的水变干净了，那叫一个兴奋啊！
吸附呢，就像是给干净的水再上一层保护衣。

活性炭就是个厉害的角色，把一些微小的杂质啊异味啊都吸走。

最后还有消毒呢，这可是为了让我们放心用干净的水呀！这就像给水里的坏家伙们来个致命一击，把它们都消灭掉。

总之啊，水的净化可真是太神奇啦！能让我们从脏兮兮的水得到干净安全的水。

所以我们一定要珍惜净化后的水呀，可别浪费哟！。

新初三丨《水的净化》知识点！今天给大家分享水的净化过程，要了解自来水厂水的净化过程，重点掌握过滤操作哦，还要能区别硬水和软水，知道它们怎样鉴别。

1、纯水和天然水（1）纯水是无色、无臭、清澈透明的——纯净物（2）而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。

——混合物2、生活用水的净化过程城市：生活用水经过自来水厂净化处理。

乡村：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。

（1）自来水的生产过程可分为以下几个步骤：①从水库中取水。

②加絮凝剂明矾(化学变化)，使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。

③在反应沉淀池中沉降分离，使水澄清④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质。

⑤再将水引入活性炭吸附池中，除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质，是物理变化。

⑥细菌消毒（常用通入氯气（或二氧化氯）的办法)。

它是化学变化，因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。

⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。

（2）明矾的净水作用：明矾常用作絮凝剂。

它能在水中生成凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。

（3）活性炭的净水作用：活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质。

吸附：如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。

【小结】①经上述沉淀、过滤、吸附等净水处理后，浑浊的水变澄清了，但所得水仍然不是纯水。

②除去的主要是水中的不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质；例如，有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀（水垢）。

过滤：分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作。

水的净化初中化学知识点总结|初中化学水的净化实验
本节主要是净化水的常用这一知识点。

知识简单、容易理解，本节知识是培养科学人文素养的前提。

1．常采用的净水方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等
①吸附：常用明矾、活性炭，明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮物沉淀到水底，活性炭不但可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附溶于水的有异味物质和色素。

②沉淀：水中悬浮物被吸附后形成密度较大的颗粒，从而使杂质沉降。

③过滤：除去水中不溶性的杂质。

④蒸馏：除去可溶性杂质的方法。

如水中可溶性的钙、镁离子，其原理是利用蒸发的方法使水和杂质分离。

2．明矾的净水作用
在没有自来水的地方，常用明矾或硫酸铝作絮凝剂。

这两种物质都能与水或水中含有的矿物质作用生成一种叫做氢氧化铝的凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。

现在也有用碱式氯化铝或氯化铁作絮凝剂的，效果也很好。

3．活性炭的净水作用
活性炭是具有多孔结构的单质碳，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。

活性炭广泛地用于净化某些气体或液体。

很多净水器中用活性炭来吸附、过滤水中的杂质。

感谢您的阅读！。

九年级化学上册《水的净化》知识点总
结
净化方法及原理
方法：静置：使不溶性大颗粒物质沉降
吸附：加入明矾，形成的胶状物对杂质吸附沉降;活性炭，利用其吸附性除去悬浮杂质和臭味
过滤：除去水中不溶性杂质
蒸馏：净化程度较高，除去溶于水的杂质，使硬水软化此外，水中还含有细菌，病毒，可使用杀毒剂如通入氯气等杀菌消毒
硬水的软化
硬水：含有较多钙、镁化合物的水。

硬水对人的健康不利，锅炉中有硬水浪费燃料，甚至引起爆炸
软水：含较少钙、镁化合物的水
硬水软化方法：煮沸、蒸馏等
蒸馏和过滤
①蒸馏：给液体加热，使它变为水蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。

通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来，也可以把挥发性液体与溶解在液体不挥发性杂质分开，达到分离和提纯的目的。

②过滤：分离固体和液体混合物的操作。

操作时应掌握的要点是：“一贴、二底、三靠”。

一贴：滤纸紧贴漏斗的内
壁;二底：滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;在过滤中还要始终注意到滤液的液面需低于滤纸的边缘;三靠：一是倾斜液体的烧杯口与引流的玻璃棒紧靠;二是指玻璃棒的下端要与三层滤纸的那边相接触;三是指漏斗的下端与烧杯的内壁紧靠，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅，且形成液柱，加快过滤速度。