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高中政治知识点讲练：辩证否定观_1、辩证的否定原理〖原理内容〗：辩证的否定，是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，辩证否定的实质就是扬弃。
〖方法论〗：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
（1）唯物辩证法的基本观点联系的观点发展的观点矛盾的观点(唯物辩证法的实质与核心)（2）形而上学的基本观点孤立的观点片面的观点静止的观点（3）根本分歧：是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力.2、认识事物的根本方法：矛盾分析法正确认识事物和处理一切矛盾的关键:具体问题具体分析3、辩证法本质的内涵：（1）对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；（2）辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；（3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。
〖方法论〗（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
4、辩证否定观的方法论要求和现实意义(1)方法论要求：要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。
要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
(2)现实意义：在对待文化遗产上，辩证否定原理告诉我们要古为今用，推陈出新，要取其精华，去其糟粕，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，辩证否定原理告诉我们要洋为中用，批判地吸收外国文化。
既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。
【高考真题】1.（2012 全国文综 T30）某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。
他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。
饭店一位清洁工说：要是我，就会直接在屋外装上电梯。
根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。
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马克思主义哲学基本原理及方法论：辩证的否定观
马克思主义哲学基本原理一定要搞清楚，吃透，这样面对各种形式的考察方式才能够顺利解题。
下面，小编重点分享辩证的否定观原理及方法论：
辩证的否定观
(1)辩证的否定是包含肯定的否定。
(2)辩证的否定是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果。
(3)辩证的否定是发展环节和联系环节。
(4)辩证的否定的实质是扬弃。
扬弃就是既克服又保留：克服旧事物中的消极因素，保留积极因素。
方法论：
(1)坚持量变和质变的辩证关系
①它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一，这是无产阶级制定路线、方针、政策的理论依据。
②它是我们分析社会发展形式的理论工具，对于我们正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。
③它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。
(2)事物以其内在矛盾为动力，从自我肯定到自我否定，又到否定之否定
从事物发展过程看，经历两次否定，三个阶段，便形成一个发展周期;从内容上看，这是事物自己发展自己、自己完善自己的过程;从表现形态上看，是螺旋式上升或波浪式前进，即曲折前进的过程。
(3)否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一
①事物发展的总趋势是前进上升的。
②事物发展的道路是曲折的。
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辩证否定观主标题：辩证否定观副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：辩证否定观难度：3重要程度：5内容：考点剖析：辩证否定观的重要知识点不多，但是在《考试大纲》中所占的位置却是非常重要的，这与当前的国家发展形势密切相关。
从考查内容上看，这一部分知识考查的重点主要是辩证的否定观，从考查的方式来看，大多与其他相关的知识点进行综合考查。
从考查的形势来看，大多是以选择题的形式进行考查，往往与当前的经济发展、科技创新等。
从能力考查来看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。
学生复习时要重视以下几个知识点：1．事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。
2．辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
克服体现了事物发展的非联系性,保留体现了事物发展中的连续性,辩证的否定就是连续性与非连续性的统一、继承与发展的统一.3．方法论意义：辩证的否定观要求我们应从肯定中看到否定,从同一中看到对立；同时又要从否定中看到肯定,从对立中看到同一。
而“历史复古主义”和“民族虚无主义”、盲目排外和“全盘西化论”等均是与此完全相反的观点和做法,应该抛弃。
4．辨证否定和形而上学否定的区别。
（1）辨证的否定是事物自身的否定，而形否认为是外力的否定,。
（2）辩否认为否定是事物发展的环节，是联系的环节而形否认为是发展，联系的中断。
（3）辩否认为否定的实质的扬弃，而形否认为是要么肯定一切，要么否定一切。
从辨证否定观就能看出发展是一个过程，没有终点。
第一框不作简单肯定或否定课后篇巩固提升一、选择题1.孔子曰:“择其善者而从之,其不善者而改之。
”这句话表明( )C.辩证否定的实质是“扬弃”,克服的是旧事物中过时的消极的内容,但保留了旧事物中积极合理的因素,A项错误,排除;辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己、自己发展自己,B项错误,排除;“择其善者而从之,其不善者而改之”的意思是指我们要选择他人的优点来学习,如果看到他人的缺点,则要反省自己有没有这样的缺点,若有,就要一起加以改正,这表明辩证否定的实质是“扬弃”,C项正确;新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础,所以辩证否定不只是肯定新事物,D项错误,排除。
故本题选C项。
2.促进“百年老店”的可持续发展,要用新技术、新业态全面改造提升传统产业,是因为( )①肯定中蕴含着否定,否定中有肯定②新事物代替旧事物总是充满曲折性③新事物自身还存在很多缺点和不足④新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律A.①②B.②③C.①④D.③④,促进传统产业的发展,是因为新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律,肯定中蕴含着否定,否定中有肯定,①④正确;材料不涉及发展的曲折性,排除②;材料强调的是推动事物的发展,不涉及新事物的缺点和不足,排除③。
故选C项。
3.下图所示漫画启示我们应正确处理( )①量变与质变的辩证关系②肯定与否定的辩证关系③实践与认识的辩证关系④整体与部分的辩证关系A.②③B.②④C.③④D.①③,必须正确处理实践与认识的辩证关系和肯定与否定的辩证关系。
学习知识必须回到实践并接受实践的检验,对书本知识必须坚持辩证否定的观点,不能否定一切但也不能相信一切,②③符合题意;①④与材料不符。
故本题选A项。
4.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。
人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。
“扬弃”是( )B.克服、否定消极内容,保留、肯定积极因素C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度项说法错误,具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂,是马克思主义的一个重要原则;B项符合题意,“扬弃”是既肯定又否定,既克服又保留,克服过时的消极的内容,保留和培育积极合理的因素;C项说法错误,“要么肯定一切,要么否定一切”的是形而上学的否定观;D 项说法错误,矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
