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一、基础知识与运用（30分）1. 识记与积累（10分）（1）字音字形（5分）：考查学生对汉字字音、字形的识记能力，包括多音字、形近字、易误读字等。
（2）词语辨析（3分）：考查学生对词语的辨析能力，包括词语的近义词、反义词、同义词等。
（3）成语运用（2分）：考查学生对成语的理解和运用能力。
2. 语法知识（10分）（1）句子成分（5分）：考查学生对句子成分的掌握，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
（2）句子结构（5分）：考查学生对句子结构的掌握，包括简单句、并列句、复合句等。
3. 阅读理解（10分）（1）现代文阅读（5分）：考查学生对现代文的阅读理解能力，包括筛选信息、概括内容、分析观点等。
（2）文言文阅读（5分）：考查学生对文言文的阅读理解能力，包括字词解释、句子翻译、内容理解等。
二、作文（60分）1. 材料作文（40分）（1）命题作文（20分）：根据题目要求，写一篇600字左右的作文。
（2）材料作文（20分）：根据提供的材料，写一篇600字左右的作文。
2. 半命题作文（20分）根据题目要求，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
三、综合性学习（20分）1. 综合性学习（10分）考查学生对语文知识的综合运用能力，包括文学常识、文化常识、修辞手法、表达方式等。
2. 综合性实践活动（10分）考查学生在实际生活中运用语文知识的能力，如口语交际、演讲、辩论等。
四、附加题（10分）1. 诗歌鉴赏（5分）考查学生对古诗词的鉴赏能力，包括诗歌的意象、意境、表达技巧等。
2. 文言文阅读（5分）考查学生对文言文的阅读理解能力，包括字词解释、句子翻译、内容理解等。
总分：150分注：各部分分值仅供参考，具体分值可能因地区和年份有所调整。
2024年上海市初中学业水平考试语文试卷考生注意：本场考试时间100分钟，满分150分。
一、古诗文（34分）1.默写与运用（1）醉里挑灯看剑，O（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，o（马致远《天净沙•秋思》）（3）,在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“,”两句来表示。
（二）阅读下文，完成下面小题甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
乙庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思,有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言。
”公壮其言，遣行。
见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。
2.甲文选自《》一书。
3.下列对词语含义的理解，正确的一项是（）（1）故不为可得也（）A.暂且B.假如C.随便D.已忘（2）遂度终不能听（）A.度过B.揣测C.测量D.准则4.用现代汉语翻译下列句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能6.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的论点。
上海市初中毕业统一学业考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。
(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。
(《竹枝词》)3.,清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。
(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)满坐寂然,无敢哗者。
译文:。
11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。
B.观众的孩子被吓得大哭。
C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D.观众听得入迷,默默赞叹。
(四)阅读下文,完成第12—15题。
(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。
2023年上海中考语文试卷结构一、概述2023年上海中考语文试卷秉承了往年中考试卷的一贯风格，注重基础知识的考查与学生综合能力的评估。
整份试卷既体现了对经典文化的尊重与传承，又突出了时代特色，与学生的日常生活紧密相连。
下面将对试卷的题型、分值分布和考试时长进行详细分析。
二、题型分析1.选择题：选择题部分主要考查学生的基础知识和基本能力，包括字音、字形、词语运用、病句辨析、文学常识等内容。
这类题型旨在通过快速、客观的方式检验学生对知识点的掌握情况。
2.填空题：填空题主要考查学生的记忆能力和对知识点的准确理解。
这类题型通常涉及诗文名句、文言实词、虚词的填空等，要求学生能够准确回忆并填写出相应的内容。
3.阅读理解：阅读理解部分包括现代文阅读和文言文阅读。
现代文阅读注重考查学生对文本的理解、分析和鉴赏能力，而文言文阅读则侧重于考查学生对文言词汇、句式的掌握以及文意的理解能力。
4.写作：写作部分通常包括小作文和大作文。
小作文可能涉及日常生活中的应用文写作，如便条、通知等；大作文则要求学生根据给定的材料或话题，撰写一篇完整的议论文或记叙文，旨在考查学生的书面表达能力和思维深度。
三、分值分布根据往年经验，上海中考语文试卷的分值分布大致如下：1.选择题：约占试卷总分的30%，每题分值根据难易程度有所不同。
2.填空题：约占试卷总分的10%-15%，每空分值通常为1-2分。
3.阅读理解：约占试卷总分的40%-45%，其中现代文阅读和文言文阅读的分值比例大致相当。
4.写作：约占试卷总分的20%-25%，其中小作文和大作文的分值根据具体要求而定。
四、考试时长上海中考语文科目的考试时长通常为100分钟或120分钟，具体时长以教育部门发布的官方信息为准。
在有限的考试时间内，学生需要合理安排时间，确保能够完成所有题目并留出足够的检查时间。
五、考察重点和难度从上述分析可以看出，上海中考语文试卷的考察重点主要集中在基础知识、阅读理解和写作三个方面。
上海2005年~2010年中考语文分析一、概述：上海中招常识1、上海考试体系试卷分值： 05年是120分，05年至09年是150分考试所需时间：100分考试时间：2、如何填报志愿3、上海招生情况分析二、试卷分析2、各题考查的知识点（按题型分）★题型分析一、2005年1、2005年上海市中考语文试卷的文言文默写采用的是“八取五”的答题方式，有H版、S版、新教材供不同的考生选择。
文言实词的解释一为初二《曹刿论战》“肉食者鄙”中的“鄙”，二为初一《小石潭记》“全石以为底”中的“全”，分别是“目光短浅（浅陋无知、鄙陋、没有见识）”和“整块（完整）”只要理解课文这题难度不大。
课内文言短文的考查采用大分叉的形式，三篇短文均是记叙为主，难易度相仿，题型相似，都是要求写出文章作者以及朝代，文中句子翻译，文章概括，就拿《卖油翁》中的“我亦无他，惟手熟尔。
”翻译题来说，“无”和“惟”都是通假字同时也考察到了虚词“亦”。
这就要求考证在注重诗词的同时也要注重虚词。
着三篇文章均考文学常识、句子解释和文章主要内容的概括，试题考查的是基础知识。
文言文课外语段选取了《郑人逃暑》一文。
试题重在考查学生的知识迁移能力，考生平时只要认真学好课内文言文，答题一般不会出错，这是课内所学的文言知识在新的语言环境中的再现。
如“徒以从阴”、“其阴逾去”中的“徒”和“去”的解释，我们在课文《捕蛇者说》中的“非死则徒尔”、《小石潭记》中“乃记之而去”这两句中学到过，分别解释为“迁移”、“离开”。
至于这则寓言告诉人们的道理，是考查阅读能力与概括能力、从“是巧于用昼而拙于用夕矣”（这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的）这一句子中，便可明白：事物是在发展变化的，不能用同样的方法来对待不同的事物。
2、现代文阅读11题是考查阅读能力，要求考生阅读《为你打开一扇门》一文，回答第3、第4段所论述的内容。
倘若平时有一定的阅读水平，掌握阅读方法，善于从段落的首、尾提炼出该段的中心句，则不难答出“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”和“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径”这两段所论述的内容。
上海市中考语文试卷(满分150分，考试时间100分钟)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 盈盈一水间，。
（《迅迅牵牛星》2. ，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》）3. 知否，知否，。
(李清照《如梦令》）4. ，得之心而寓之清也。
(欧阳修《醉翁亭记))5.土地平旷，屋舍伊然，。
(陶渊明《桃花源记》)(二)阅读下面的诗，完成第6 -7题(4分)送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.这首诗的作者是唐代的。
(2分)7.下列对这首诗内容的理解，正确的项是(2分)A.“横”字写出水之动态。
B.“绕”字写出山之静态。
C.尾联抒发难舍难分的情感。
D.通篇都在写秀丽的自然美。
(三)阅读下文，完成第8--10题(9分)黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远通;以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒.驴不胜怒，蹄之，虎因喜，计之日，“技止此耳!”因跳踉大啊，断其喉，尽其肉，乃去.8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。
B.“以为神”意思是把它当做神奇的东西。
C.“蔽林间窥之”意思是驴躲在林间偷看。
D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。
9. 用现代汉语翻译下面的句子(3分）以为且噬已也10.以下是老虎认识学的心理过程，请用自己的话填空。
（4分）最初最后（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）文正公在睢阳掌学，有孙秀才者索游上谒，文正赠钱一千。
明年，孙生复道睢阳谒文正，又赠一千，因问：“何故汲汲于道路？”孙秀才戚然却色曰：“老母无以养，若日得百钱则甘旨足矣。
”文正曰：“吾观子辞气，非乞客也，二年仆仆，所得几何，而废学多矣。
上海市中考语文试卷分析现代文阅读两题，分值48分。
其中必有一篇记叙文，另一篇是议论文和说明文二选一。
议论文或说明文的题号为16——20，共五题。
一、议论文出题特点：以近期时事热点、与人文生活相关论点为出发点。
考点主要有：1、词语题。
文中一些关联词或副词等能否删除以及原因。
（问答题）常见问题：划线句中的。
关联词能否去掉，为什么？划线句中的“据说”，“研究资料显示”等词语能否去掉，为什么？答题思路：一般情况下，这种词是不能删除的，因此必须先答不能，再答出原因即可。
答题格式一般为：不能+关联词含义及作用+体现议论文的某种语言特征。
2、论证方法及作用。
（问答题、填空题、选择题）答题思路：论证方法+论证作用+对中心论点（或分论点）的影响常见问题：。
句采用了什么论证方法，有什么作用？答题格式一般为：A、举例论证：举。
例子说明了。
，使论据更具体、更有说服力，充分说明了。
B、引用论证：通过引用。
强调了。
的观点，使论证更深入，更有权威性。
C、对比论证：把。
和。
加以比较，突出强调了。
的观点，在你逻辑上更严密，使。
的观点更深入人心。
D、比喻论证：将。
比作。
，证明了。
的道理，把抽象深奥的道理阐述的形象生动，浅显易懂。
3、论证结构（填空题、选择题）结构：层进（递进）、并列式、总分总式、对照式4、中心论点或分论点的提炼。
答题思路：从文章标题，中心论点中提炼。
5、含义理解题。
主要为重点字词的具体含义，重点句子的理解。
分为问答题和选择题。
常见问题：文章标题中的。
词在文中的具体含义是指什么？文章中。
词代表什么，深层含义是什么？对文章中划线句子的理解。
答题思路：联系文章中心论点和词语（或句子）前后句子和分论点的含义。
答题格式一般为：字面意思+在文中的具体所指+在文章中的具体含义。
6、语段分析题。
即给定一段议论文字，问放在本文中合适否；或者给定一段文字，问放在文中哪里合适。
答题思路：分析文章论点与文字的关系，找出与文章中某些分论点的相似或关联之处。
2023年上海中考语文卷分为古诗词和古文两部分，共计100分。
本文将从题型、分值、备考建议等方面为同学们详细介绍上海中考语文古诗词和古文部分的考试要点。
一、古诗词部分1. 题型和分值古诗词部分包括诗文鉴赏和文言文阅读两个题型，共计60分。
其中，诗文鉴赏占30分，文言文阅读占30分。
诗文鉴赏要求考生对古代诗词作品进行理解和鉴赏，文言文阅读要求考生阅读古代文言文，理解文中的意义和修辞手法。
2. 备考建议（1）加强课外阅读，多接触古代诗词作品，增强对古诗词的理解和鉴赏能力；（2）掌握古代诗词的常见修辞手法，如比喻、拟人、比兴等，能够灵活运用于理解和鉴赏中；（3）熟悉古代文言文的阅读方法，了解古代文言文的特点和语言规范，提高阅读理解能力。
二、古文部分1. 题型和分值古文部分包括文言文填空和现代文阅读两个题型，共计40分。
其中，文言文填空占20分，现代文阅读占20分。
文言文填空要求考生根据上下文填写适当的古代文言文词语，现代文阅读要求考生阅读现代散文或报刊文章，理解文中的主题和结构。
2. 备考建议（1）熟悉古代文言文的基本词汇和句型结构，掌握古代文言文的语法规范；（2）多做古代文言文的练习题，提高对古代文言文的理解和运用能力；（3）加强对现代文的阅读能力，提高对文章结构和主题的把握能力。
三、综合备考建议1. 注重基础知识的打牢，对古代诗词和文言文的基本知识点进行系统复习和总结；2. 多做模拟测试，熟悉考试题型和命题规律，提高应试能力；3. 注意平时积累，多读书、多记诗词、多练习写作，提高语文素养和表达能力。
上海中考语文古诗词和古文部分考试内容涉及广泛，要求考生既要掌握古代诗词和文言文的基本知识，又要具备阅读、理解、鉴赏和运用能力。
希望同学们能够根据本文的备考建议，有针对性地进行复习和练习，取得优异的考试成绩。
在备考上海中考语文古诗词和古文部分时，除了熟悉命题规律和题型要求外，我们还需要注意一些细节和技巧，以提高答题效率和得分率。
