中学语文教师资格考试题型题量及分值比例

中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试的题型分客观题和主观题。

客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料（案例）分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。

《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

试卷共三大题：第一大题为单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分），第二大题为材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）；第三大题为写作题（本大题共1小题，50分）。

幼儿园《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

试卷共五大题：第一大题为单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共3。

分），第二大题为简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分），第三大题为论述题（本大题1小题，20分），第四大题为材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分），第五大题为活动设计题（本大题1小题,30分）。

具体考试内容与要求如下：(一)学前儿童发展1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。

2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。

3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

中学教师资格考试面试评分标准如下：
一、职业认知：占比5分。

主要是看考生是否了解教师职业的特点与要求，是否认同教师的价值观，是否乐于为教育事业奉献自己的聪明才智。

主要考察的内容包括：热爱教育事业、仪态风范、专业知识、心理素质等。

二、心理素质：占比5分。

主要看考生能否在面试过程中表现出较强的情绪调控能力、沟通能力以及团队合作精神。

三、仪表仪态：占比5分。

主要考察考生的外在气质，包括形体、仪表、精神面貌等。

四、言语表达：占比25分。

主要考察考生是否能够灵活运用语言文字，表达自己的教育观点和解决问题的能力。

需要考生能够口齿清晰，思维逻辑严谨，具有一定的演讲能力。

五、思维品质：占比15分。

主要考察考生是否具有灵活的思维方式，能否善于发现问题，提出问题，并且具有反思和辨析的能力。

六、教学设计：占比15分。

主要考察考生对教学设计的规范与要求的理解，能否根据教学内容及要求，结合学生的实际情况完成教学方案的设计。

七、教学实施：占比35分。

主要考察考生对教学活动的组织、对教学过程的调控能力以及教学互动等。

考生需要具备一定的课堂管理能力，能够调动学生的学习积极性，确保教学过程有序、有效。

八、教学评价：占比10分。

主要考察考生对学生学习状态的评价能力以及教学反思能力。

考生需要能够根据学生的学习情况，给予适当的评价，并且能够对自己的教学进行反思和改进。

以上是中学教师资格考试面试的评分标准，希望能帮助到你，祝你考试顺利！
注意：具体的评分标准可能会根据不同的考试机构和考试组织有所不同，请以实际为准。

中公教育——给人改变未来的力量教师资格证考试科目/分值比例一览表：数学学科【初
中、高中】
为帮助考生全面了解各学科考试题型、题量、分值和知识点分布情况，中公教师资格网小编在此整理了教师资格证考试科目/分值比例一览表：数学学科【初中、高中】，希望广大考生一目了然，拒绝盲目学习!
教师资格证考试科目/分值比例一览表：数学学科【初中、高中】
题型题量分值知识点分布
单选题8题40分学科知识占比41% 题型分布：单选题、简答题、解答题
课程知识占比18% 题型分布：单选题、简答题、论述题
教学知识占比8% 题型分布：单选题、解答题
教学技能占比33% 题型分布：案例分析题、教学设计题
论述题1题15分
简答题5题35分
案例分析1题20分
解答题1题10分
教学设计1题30分
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-、考情综述（―）考试内容在《语文学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲中，明确规定了考试内容模块及要求。

考试内容分为学科知识、教学设计、教学实施和教学评价四大模块。

下面将从语文学科知识与能力和语文教学能力两方面进行具体分析：1.学科知识与能力学科知识与能力部分的考查包括：中外文学知识，如：文学作品内容/主题、文学文化常识、诗作情感/主题、诗歌情感等；文本分析知识，如：文言虚词、课后练习设计意图、古今异义词等；汉语言基本知识，如；汉字的演变、字体的特点等；书面表达能力，如：说明文写作注意要点等；语文新课标的理解与运用，如：课程评价及建议。

2.教学能力教学能力的考查包括教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力三部分。

教学设计能力突出考查以下内容：教学目标的设计及其依据、教学过程的设计、语文教材的分析。

教学实施能力突出考查以下内容：教学策略和教学方法的运用是否符合新课标并给出相关建议、教学情境的创设是否合理及其作用。

教学评价能力突出考查以下内容：对学生习作的评价及改进意见、对具体教学实录的分析评价。

（二）试卷结构教师资格笔试考试的考试时间统一为120分钟，满分150分。

大纲规定的试卷结构如下：模焕比例题型学科知识数学实施30%单项选弄敏数学评价学科知识45%数学设计题数学设计学科知识25%案例分析题数学实施合计100%单项选择题：约30%；非选择题：约70%（二）命题规律随着教师资格考试逐年的正式化和规范化，近年来笔试考试题型题量及试题难度已基本固定。

题型单唤选择题案例分析题教学设计题宾量1533分值454065分值比重30%26.7%43.3%题型题量的分布为单项选择题15道，每题3分，共计45分；案例分析题3道，3道题分别为20分、8分、12分，共计40分；教学设计题3道，3道题分别为20分、20分、25分，共计65分。

其中单项选择题考查难度不大，考查范围比较广，包括中外文学、文学文化常识、汉语基础知识和语文新课程标准等；案例分析题部分难度适中，但需考生在答题过程中全方位的把握《义务教育语文课程标准（2011版)》，要站在专业的角度评析教师的教学行为并给出专业的建议；教学设计题是整个考试的重点，也是难点，综合考查初中语文教学的相关内容，考查教学理论和实际相结合的综合能力，具体包括文本分析、教学目标和内容的确定、教学环节和教学活动的设计并需要阐明其依据。

全国教师资格笔试高分攻略（《综合素质（中学）》）第一部分考情分析一、考试概况中学教师资格全国统考自2011年起开始实施，至今已经有7个年头，考生备考第一步必须是了解考试概况，一定先要了解考试内容、考试题型题量、考试时间等等，如果这些信息掌握错误，会对考试结果有直接的影响。

分析历年考试真题可知，综合素质考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150分钟。

报告分数120分，折合分70分合格，但是从近几年考生得分情况来看，如果作文是四类文，即便前面分数再高，也可能会得到69的分数，十分可惜,因此考生在复习时万万不可放弃作文。

考试内容包括职业理念、教师职业道德规范、教育法律法规、文化素养、基本能力5部分。

主要考察考生是否具备先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、是否具备一定的文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等能力。

二、试卷结构及题型分布。

从以上表格可以看出，中学综合素质每年在考试的时候只有三种题型，单项选择题、材料分析题，作文。

材料分析题每年考2个，其中一道是阅读理解题，作文每天都是给材料作文，字数要求不少于1000字。

三、历年真题模块分值情况从2016年上半年、下半年，2017年上半年真题考察模块及所占分值可以看出，近年来考试题型基本一致。

在职业理念部分，这部分每年都是四个单选，一个材料分析题。

教育观每年会出两道单选，教师观和学生观分别是每年一道单选，这部分的材料分析题16年下半年考了学生观，17年上半年考的是教育观；职业道德部分每年会出一道材料分析，四个左右的单选题，其中，教师职业行为每年会考察两道单选；总体来说职业理念和职业道德不论是单选题还是材料分析题，难度都不大。

法律法规每年考8道单选，包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》7部法律，分值基本是平均分配，但是从2017年试卷来看，并没有考到《义务教育法》、《未成年人保护法》，而《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》分别考了2道，应该引起重视，做重点复习。

教师资格证考试大纲：《语文学科知识与教学能力》（初级中学）为您整理了《教师资格证考试大纲：《语文学科知识与教学能力》(初级中学)》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!《语文学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲一、考试目标1.运用语文学科知识的能力。

掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在语文教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。

2.语文教学设计能力。

能依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的课程目标，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需求选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学目标、教学重点和教学难点;能准确表述教学目标，恰当选择教学策略，合理利用教学资源，设计多样的学习活动，促进学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。

3.语文教学实施能力。

掌握初中语文教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;熟悉语文教学的组织形式和策略，能依据语文学科特点和学生认知特征，创设情境、激发动机、组织学习、总结提升;熟悉现代教育技术，能依据教学需要恰当选用教学媒体。

4.语文教学评价能力。

了解语文教学评价的基本方式及特点，掌握基本的评价方式;能够以《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导的评价理念为指导，针对学生实际，合理运用多种评价方式，发挥教学评价促进学生发展的功能;能够自觉进行教学反思改善自己的教学。

二、考试内容模块与要求(一)学科知识1.了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生品味、鉴赏文学作品。

2.能够针对不同文本的特点，运用分析文本的相关知识和策略，帮助学生提高筛选信息、解释推论、评价判断的能力。

3.熟练掌握汉语言基本知识(如词汇、语法、修辞)，遵循初中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。

教资的题型和分值如何_教师资格证要怎么备考教资的题型和分值分布教资综合素质：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。

教资内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。

教资(幼儿园)：保教知识与能力单项选择10题、简答2题、论述1题、材料分析2题、活动设计1题，总分值共150分。

教资(小学)：教育教学知识与能力单选题20×2分=40分;简答题3×10分=30分;材料分析题2×20分=40分;活动设计题1×40分=40分。

教资内容上主要包含小学教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价几大模块。

教资(中学)：教育知识与能力单选题21×2分=42分;辨析题4×8分=32分;简答题4×10分=40分;材料分析题2×18分=36分。

教资内容上主要包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理几大模块。

教资考试怎么备考1、在理解重难点的基础上灵活运用所学知识在教资考试的几个科目之中，让很多考生感到难以理解的就是教育心理学了，教资最难以记忆的就是综合素质、教育学和学科知识了。

教资的教育心理学的内容一般来说比较抽象，理论性比较强，不少理论是建立在严谨的实验基础之上的。

因此，对于没有接触过教育学和心理学相关知识的教资考生来说，感到难以理解也无可厚非。

教育心理学的内容侧重于理解，对于记忆性的内容考察得并不是太多。

随着教资考试改革的日益成熟，教育心理学方面的题目越来越灵活。

教育心理学的内容比较难以理解，教资考察的重点不是记忆，而是侧重理解。

回顾教资历年真题可见，教育心理学的出题越来越灵活多样，不少案例都非常新颖、接地气。

眨眼就要求教资考生必须能够在理解教资证考试用书的基础上灵活运用知识点进行答题。

初中语文教师资格考试内容主要包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》三个科目。

1. 《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力方面。

2. 《教育知识与能力》主要考查考生对中学阶段教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等知识的掌握和应用能力。

3. 《学科知识与教学能力》主要考查考生针对中学阶段的语文学科，针对教学内容的运用、设计、实施、评价等方面的能力。

另外，面试科目与笔试部分的《学科知识与教学能力》主题一致，主要通过备课、试讲、答辩等环节进行。