高中生物光合呼吸学案
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光合作用和细胞呼吸学案
一、光合作用和细胞呼吸的联系
例1:结合下图,若用18O标记空气中的CO2,则叶肉细胞释放18O2,18O至少需要经过______层生物膜。
类囊体膜
1、物质变化(光合作用、需氧呼吸之间)
(1)C:
(2)H:
(3)O:
光合作用和细胞呼吸实现了生态系统的_____________功能。
2、能量变化
二、影响呼吸速率、光合速率的因素
主要内因主要外因
呼吸速率
光合速率
1、光强度对光合速率的影响
2、二氧化碳浓度对光合速率的影响
例2:将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。图丙为叶肉细胞。下列有关说法不正确的是:
A.图乙中的ab段可对应图甲中的AB段,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B.图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C.出现图乙ef段的原因可能是植物为减少蒸腾作用强度,气孔部分关闭,导致碳反应受限
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
延伸思考:
若甲图中C、F点温度相同,则C点时的光强度_______(>、=、<)F点时的光强度。
三、某一因素改变,有关点的移动问题
例3、上图为大气CO2浓度、温度25℃下的曲线图,光合作用最适温度25℃,呼吸作用最适温度30℃。(1)温度适当提高:A点_________ B点_________ C点_________ D点__________
(2)温度适当降低:A点_________ C点_________ D点__________
(3)CO2浓度适当提高:A点_________ B点________ C点_________ D点__________
(4)培养环境缺镁:B点_______ C点_________ D点__________
小结:近三年浙江高考理综第30题错空分析,得出做题心得。
1、某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答下列问题。
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是_____________的原料,又是光合产物在植物体内__________的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是_________点,其主要原因是
____________________________________________________________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是______________________________________。
此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的________________________减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_________________,起到调节气孔开度的作用。
2、为研究某植物对盐的耐受性,进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验,结果见下表。
注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比,可反映细胞膜受损程度。
请据表分析回答:
(1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_____________。与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,该植物积累的有机物的量__________,原因是CO2被还原成___________的量减少,最大光合速率下降;而且有机物分解增加,_________________上升。
(2)与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,根细胞膜受损,电解质外渗,使测定的__________
升高。同时,根细胞周围盐浓度增高,细胞会因_______作用失水,造成植物萎蔫。
(3)高盐浓度条件下,细胞失水导致叶片中的_____________增加,使气孔关闭,从而减少水分的散失。
3、某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。
细胞分裂素浓度(g·L-1) 叶绿素含量
(mg chl·FW
-1)
光合速率(μ
molCO2·m-
2·g-1)
希尔反应活力
(μmol DCIP
Red·mg chl-
1·h-1)
叶片氮含量
(%)
生物量
(g·plant-1)
0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65
0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95
1.0
2.34 8.64 32.26 1.98 27.44
2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 2
3.56
注:①chl—叶绿素;FW—鲜重;DCIP Red—还原型DCIP;plant—植株。
②希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生
氧气等,而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。
请回答:
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可用于颜色反应,还可作为_____________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定
____________________得到。
(2)从表中可知,施用细胞分裂素后,__________含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。
(3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由____________产生。合理施用细胞分裂素可延迟_____________,提高光合速率,使总初级生产量大于__________,从而增加植物的生物量。