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主动性：对职责范围内的事是否主动积极完成。
不主动、不积极每次扣1 分，下不保底。
责任心：是否能勇于承担责任，工作不推委。
每发生一次推委现象，扣1 分，下不保底。
是否能严格遵守公司《管理制度》并拥护董事长的管理理念，按时出勤，无迟到、早退、缺岗现象。
无故不打卡每次扣0.5 分，下不保底。
每月事假1 天扣1 分超过2 天(含2 天)扣3 分。
每月迟到每次扣1 分超3 次(含3 次)扣 3 分。
早退每次扣1 分超3 次(含3 次)扣3 分。
缺岗每次扣3 分。
部门全体上下一心，工作氛围积极融洽，无勾心斗角互相诋毁。
4 分注重培养下属，以正确的方式培养下属，无下属投诉。
4 分负责公司对部门绩效考核管理制度的执行，按时完成部门的绩效考核。
绩效考核完成不及时，每延期一天扣 1 分；未执行绩效考核制度或者执行不力，每次扣3 分，下不保底。
接到采购计划后及时反馈计划存在问题，经确认后制定工作计划，确保各种物资按照规定的时间数量到货。
采购物资未按计划到位(含质量不合格被退回重新采购)使项目停工待料，延迟一天扣1 分。
其他情况酌情扣分。
项目部投诉一次扣3 分。
供应商履约率应为100% (保证材料的数量及质量)。
材料供应商调查、评价有误，每次扣 4 分。
因供应商原因导致工期延期成本增加，每次扣3 分，下不保底。
其他情况酌情扣分。
负责建立物资采购的供应体系，多方面开辟供应渠道，并进行妥善管理。
对不合格的供应商及时发现及时处理。
供应商资料归档齐全、归档格式规范。
没有建立或者完善供应商体系扣3 分。
不合格供应商不及时处理扣3 分。
供应商档案归档不齐全不规整扣2 分。
材料采购未按材料管理原则办事，每次扣 5 分，下不保底。
材料采购财务手续办理不及时、不规范，每次扣10 分，下不保底。
造成损失，另行处罚。
材料市场询价不实，每次扣 5 分，下不保底。
材料实物与帐表不符，每项扣 2 分。
按时参加公司组织周例会或者其他暂时会议，向下传达会议精神并落实会议安排。
办公室员工绩效考核表填写
员工姓名：______________________
考核年度：______________________
考核周期：______________________
部门：______________________
岗位：______________________
考核标准：
1. 工作质量：完成工作的准确性、规范性、及时性等方面的评估。
2. 工作效率：完成工作所需的时间、工作进度等方面的评估。
3. 团队合作：与团队成员的合作、协调、沟通等方面的评估。
4. 创新能力：对工作进行创新、提出改进意见等方面的评估。
5. 自我发展：参与培训、学习新知识等方面的评估。
6. 职业操守：遵守公司规章制度、工作纪律等方面的评估。
评分标准：
优秀：90分以上
良好：80-89分
一般：70-79分
差：70分以下
评分细则：
1. 工作质量：____分
2. 工作效率：____分
3. 团队合作：____分
4. 创新能力：____分
5. 自我发展：____分
6. 职业操守：____分
总评分：____分
评语：________________________________________________________考核人签字：______________________。
建筑公司项目部办公室文员绩效考核评分表1、基本绩效考核指标（权重30%，总分30分）
2、关键绩效考核指标（权重70%，总分70分）
归档资料符合标准，资料码放整齐、有序、分类合理（4-5）；
归档工作合格，无明显错误（1-4）；归档混乱，漏洞百出（0-1）；归档及时准确，详细登记后输入电脑，电子稿保存完整（4-5)；
存档准确但不及时，完成工作无大错(1-4)；拖沓不准确，电子档杂乱无序(0-1)；
档案柜资料清晰完整，无遗失，易查阅，卫生符合标准(4-5)；保存完整，无明显错误(1-4)；档案资料遗失，杂乱，卫生较差（0-1）；严格履行借阅登记手续，有详细文字记录（4-5)；
有借阅登记手续，文字记录不够全面(1-4)
没有登记手续和文字记录或是杂乱无章（0-1）
严守机密，不在任何场合谈及有关单位秘密事件事宜(0-5)
因疏忽导致单位秘密事件泄露，影响单位荣誉（开除）。
办公室人员绩效考核评分表
1. 工作质量，评估员工完成工作的准确性、及时性和整体质量。
这可能包括工作成果的质量、错误率、完成任务的效率等方面的评估。
2. 工作态度，评估员工的工作态度和职业精神，包括对工作的
积极性、主动性、团队合作能力等方面的表现。
3. 工作成果，评估员工在一定时间内所取得的工作成果，包括
完成的任务数量、工作目标的实现程度等。
4. 创新能力，评估员工在工作中提出新想法、解决问题的能力
以及对工作流程的改进等方面的表现。
5. 沟通能力，评估员工的口头和书面沟通能力，包括与同事、
上级和客户的沟通效果等。
6. 自我管理能力，评估员工的时间管理能力、压力处理能力和
自我激励能力等。
7. 专业知识和技能，评估员工在工作中所需要的专业知识和技能的掌握程度。
评分表通常会使用定量或定性的评分标准，例如1-5分制度或者优秀、良好、一般、需要改进等级别的评定。
评分表的设计应当能够客观、公正地评价员工的工作表现，避免主观偏见的影响。
除了以上列举的评价指标外，实际的评分表还可能根据具体的岗位和公司的特点有所不同。
同时，评分表的使用应当结合员工的工作职责和目标，以及公司的绩效考核制度进行综合考量。
最终的评分结果应当能够为员工提供明确的改进方向和公司提供有效的人才管理依据。
