中班健康活动教案--注意安全教案

中班安全教案(精选13篇)中班安全教案篇1活动目标：1、了解受伤的痛苦。

2、知道玩游戏时要注意安全。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：受伤的娃娃（在布娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴）。

活动重点：知道玩滑滑梯是要遵守规则，产生规则意识。

活动过程：一、教师出示娃娃，以娃娃的口吻讲述自己“受伤”经历。

（1）引导幼儿观察娃娃。

“咦！娃娃的身上贴的是什么呀？”“为什么娃娃的身上会有这么多的创可贴呢？”（2）娃娃讲述“受伤”经历。

娃娃：都怪我不好，游戏的时候总是不注意安全，所以就变成现在这个样子了。

头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结构磕破了头，贴上了这个创可贴；手上和脚上，是因为我在跑的时候，眼睛没看着前面的路，结构让一块小石子给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。

现在，我看上去就像是一个创可贴娃娃，又难看又难受，而且还不能和其他的娃娃一起做游戏，因为我一动，这些贴着创可贴的地方就会很痛。

（娃娃动一下胳膊）哎哟！好痛。

二、引导幼儿围绕娃娃受伤经历谈话（1）娃娃的头上为什么要贴创可贴？我们应该怎么玩滑梯（坐在滑梯上，双手扶住两边的扶手）（2）娃娃受伤、膝盖上为什么要贴创可贴？我们跑步的时候眼睛要看哪里？三、拓展谈话内容；结合幼儿的实际生活，谈谈游戏时该如何注意安全？娃娃：小朋友们，你们身上怎么没有创可贴啊？你们是怎么玩摇椅的？请你们告诉我。

四、到户外玩游戏。

幼儿游戏，教师手持创可贴检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。

活动反思：1.安全教育是幼儿园教育的一项重要内容，为了提高安全教育的有效时，帮助幼儿形成自我保护的意识，教师需要开展多种形式的安全教育。

2.关注幼儿已有的经验，通过分享和讨论促进互动交流。

3.利用游戏加深印象。

4.安全教育需要坚持不懈。

中班安全教案篇2一、活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

中班健康教案设计：注意安全篇1设计意图：中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。

”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。

活动目标：1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。

3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

活动准备：课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。

活动过程：一、导入部分教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》二、基本部分1、听完故事，教师提问“丢丢做了一件什么事情，结果怎么样?”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办?”请幼儿回答2、播放课件《会咬人的电》，教师提问“丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什么说电会“咬人”?”请幼儿回答。

3、结合教学挂图，了解生活中遇到的危险物品，让幼儿学会自我保护。

4、寻找幼儿园里的危险之处，讨论解决方法并认识标记。

5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》，让幼儿知道不能碰危险物品，学会保护自己。

三、教师小结生活中存在许多危险的地方和危险物品，小朋友在玩的时候要尽量避开危险，不碰危险物品，学会保护自己。

活动延伸：和幼儿一起布置主题墙，请幼儿把安全行为图片贴在“绿花标识”里，把危险行为贴在“红花标识”里，这样，既让幼儿在轻松的氛围中巩固了安全知识，又让幼儿体会到成功的快乐。

中班健康教案设计：注意安全篇2引入：同学们，你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——看后师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

幼儿园中班健康教育活动教案《活动中的安全》
一、活动背景
本次活动旨在通过互动游戏，引导儿童认识安全常识，提高儿童的安全意识，培养儿童的自我保护意识。

二、活动目的
1.了解安全的概念，学会如何避免安全事故的发生
2.培养幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能
三、活动准备
1.活动场地：幼儿园游戏室
2.活动器材：道具、模型等
3.教具准备：通过故事、游戏、绘本等教具引导幼儿认识安全问题。

四、活动过程
1、安全常识小游戏
教师先用图片和道具讲解生活中的安全问题，然后设计小游戏，引导幼儿积极参与，掌握安全常识。

例如，做出一张错误的图片，让孩子发现错误，或者用安全小故事引导孩子学会避险。

2、防范意外发生的小游戏
孩子们通过游戏的形式，了解如何做到健康快乐地玩耍，尤其是在学校、家庭附近玩耍的时候，需要时时刻刻保持警惕，注意安全。

例如，将老鼠跑进迷宫，孩子们扮演猫咪，需要“抓住”老鼠，玩一系列的游戏拓展孩子们对安全的认识。

3、安全演练游戏
孩子们通过小游戏，在体验的过程中掌握安全的技巧，训练自我保护意识。

例如，扮演消防员，学习如何使用灭火器，或者通过扮演交通警察，学习如何过马路。

五、总结
通过本次活动，孩子们了解了安全常识，增强了他们的安全意识，并在游戏过程中体验到了保护自己的快乐。

同时，也让家长和教师更加重视幼儿安全教育，更好地保证孩子的安全。

在今后的教育活动中，我们将更全面地引导孩子们正确认识安全问题。

中班安全教案精选8篇教学重点：篇一学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

幼儿园中班安全教案篇二活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。

轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

幼儿园中班健康安全教案幼儿园中班健康安全教案（精选7篇）作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康安全教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班健康安全教案1设计意图随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。

中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿园给他带药，针对这一情况，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，帮助幼儿建立正确的安全观念，提高幼儿自我安全保护意识。

所以设计了《安全用药》活动。

旨在通过加强安全用药的教育，使幼儿从小具有一定的用药知识，关注安全用药，关注健康，珍爱生命，用自己学到的知识影响身边的人。

活动目标1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。

2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。

3、知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

4、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动准备收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。

白大褂、听诊器。

重点和难点：1、重点：知道用药常识。

2、难点：设计小药箱。

活动过程1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。

“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚子就会舒服的。

幼儿园中班健康说课稿《注意安全》含反思
一、前言
在我们的幼儿园生活中，安全是最重要的。

为了引导中班幼儿正确认识安全意识，此次说课将着重介绍“注意安全”的重要性，并引导幼儿们学会如何在日常生活中注意自身安全。

二、内容
1. 安全意识的重要性
•安全是我们生活的基础，只有在安全的环境下，我们才能更好地学习和玩耍。

•中班幼儿需要学会保护自己，远离危险，防止受伤害。

2. 在幼儿园中的安全注意事项
•在操场玩耍时，避免推挤和抢玩具，保持秩序，避免发生意外。

•在进餐时，小朋友要遵守用餐规则，不要乱跑跳，避免跌倒或触碰热食。

3. 在日常生活中的安全常识
•出行时要牢记家长的提醒，不擅自离开指定区域，避免走丢。

•交通工具上要紧紧抓住扶手或座椅，确保自身稳定，乘车时要系好安全带。

三、反思
本次说课中，我们发现幼儿园中班幼儿对于安全意识的认识需要进一步加强。

未来我们将结合更多实践活动，引导幼儿通过亲身体验和案例分析来加深对安全的理解，以期让他们能够在生活中更加自主、安全地行动。

四、结语
在我们的幼儿园中，安全是第一位的。

通过本次说课，希望中班幼儿能够更加重视自身安全，学会保护自己，避免意外发生。

同时，我们也希望家长们能够和我们一起共同关注孩子的安全，形成家园共育的良好氛围。

以上是本次幼儿园中班健康说课稿《注意安全》含反思的内容，感谢大家的聆听。

希望我们共同努力，为幼儿的健康和安全而努力！。

中班安全教案（精选9篇）中班安全知识教案篇一【活动目标】1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危险性。

2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。

3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。

【活动准备】1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。

2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。

【活动过程】一、经验讲述明白在走廊和楼梯上戏闹的危险性。

1、谁在走廊或楼梯上摔到过？2、为什么会摔到？3、结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么？发生什么情景？4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人异常多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一齐，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。

二、组织幼儿讨论在走廊和楼梯上应当怎样做。

1、讨论：在走廊和楼梯上应当怎样做？2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。

三、游戏走迷宫强化幼儿良好行为习惯。

出示画有许多幼儿不一样行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

中班安全教案篇二活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

中班健康注意安全教案概述本教案旨在帮助中班学生学习和掌握健康和安全意识。

通过教授有关健康和安全的知识，培养中班学生保护自己和他人的能力，提高他们的健康水平。

教学目标1.认识和理解健康和安全的概念。

2.掌握正确的饮食、运动和卫生习惯。

3.学会避免生活中常见的危险。

4.提升社交技巧，促进互助合作。

教学内容健康知识1.什么是健康？–健康是指身体和心理的良好状态。

–健康的标准包括身体强壮、情绪稳定、精力充沛等。

2.如何保持健康？–健康饮食：多吃蔬菜水果、喝足够的水、限制糖分和盐的摄入。

–锻炼身体：进行适合自己年龄的运动，如跑步、跳绳等。

–规律作息：保持充足的睡眠时间，避免熬夜。

–个人卫生：勤洗手、剪指甲、保持身体衣着整洁。

3.健康问题与解决方法：–感冒：注意保暖、勤洗手、远离传染源。

–腹泻：保持饮食卫生、多喝水、避免生冷食物。

–受伤：注意安全，避免危险情况。

安全知识1.家庭安全：–燃气安全：不乱拨动明火，学会正确使用燃气设施。

–防盗安全：注意门窗是否关闭好，不给陌生人开门。

–预防摔倒：保持居家环境整洁，避免摆放杂物。

2.交通安全：–过马路时看红绿灯，过斑马线，不随意穿越马路。

–坐汽车时系好安全带，不乱乱窗户。

–骑自行车时戴好头盔，遵守交通规则。

3.游泳安全：–不可单独游泳，需要有成人陪同。

–学会用泳圈、浮板等辅助工具。

–游泳前进行热身运动，避免突然入水。

4.网络安全：–不随意在网上泄露个人信息。

–不随意下载和点击不明链接。

–在使用网络时保护个人隐私。

教学活动1.观看教育视频：播放有关健康和安全的教育视频，让学生了解重要的健康和安全知识。

2.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并列举出生活中常见的危险情况，并提出应对措施。

3.角色扮演：设置不同情景，让学生分角色演练如何应对各种安全问题，如火灾逃生、过马路等。

4.制作海报：让学生分组创作有关健康和安全的海报，展示给全班同学和家长。

5.实地考察：组织学生参观社区的医院、交通场所等，加深对健康和安全的认识。

中班健康教育活动教案《活动中的安全》中班健康教育活动教案《活动中的安全》精选4篇（一）中班健康教育活动教案：《活动中的安全》教学目标：1. 了解日常生活中的安全问题。

2. 掌握简单的安全常识，能够正确应对紧急情况。

3. 培养孩子保护自己和他人安全的意识。

教学内容：1. 气温变化和衣着安全。

2. 生活中的火灾安全。

3. 动物和犬类安全。

教学准备：1. 图片或工具示范。

2. 安全提示卡片。

教学过程：一、活动导入（约5分钟）1. 与孩子们一起回顾前几堂课所学的安全知识，询问他们是否能够在日常生活中正确应对一些安全问题。

二、知识讲解（约15分钟）1. 气温变化和衣着安全：a. 根据季节变化，告诉孩子们如何合理选择衣物，防止受凉或过热。

b. 要求孩子们自己识别衣物的材质、功能，并告诉他们选择衣物时要注意的事项。

2. 生活中的火灾安全：a. 图片引导或工具示范，向孩子们展示火灾的危害性。

b. 强调过火行为的危险性，如用火时需要大人帮助和指导。

c. 告诉孩子们逃生的基本原则，如勿乱跑、跪着爬行等。

3. 动物和犬类安全：a. 引导孩子们认识一些常见的动物，如鸟、猫、狗等，并告诉他们与这些动物相处时的注意事项。

b. 图片或工具示范，向孩子们展示如何正确与陌生犬类相处，避免被犬类咬伤。

三、安全常识学习（约15分钟）1. 分发安全提示卡片，让孩子们将卡片分类，区分哪些是安全的行为，哪些是不安全的行为。

2. 给予肯定和鼓励，加强孩子们对正确安全行为的认识和重视。

四、课堂巩固（约10分钟）1. 通过问答的形式，检查孩子们对安全知识的掌握情况。

2. 对一些常见的安全问题进行讨论，鼓励孩子们分享自己的看法和意见。

五、活动总结（约5分钟）1. 总结本节课所学的内容，强调安全意识的重要性。

2. 鼓励孩子们在日常生活中积极应用所学的安全知识。

教学延伸：可以通过各种角色扮演、游戏和实际操作等方式，加强孩子们的安全知识和技能培养。

例如，在户外活动中组织逃生演练，让孩子们模拟紧急情况下的逃生行为；邀请消防员或宠物店工作人员到班级，与孩子们一起交流和互动。

幼儿园中班安全活动教案(15篇)幼儿园中班安全活动教案1活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。

3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。

活动过程：一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么？他们做的对吗？二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？、教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。

三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延伸：家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

活动反思：1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。

3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

幼儿园中班安全活动教案2活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。

（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办？"引导幼儿说说自己的见识和感受。

知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

幼儿园中班安全教案(通用15篇)幼儿园中班安全教案1安全伴我行活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、培养幼儿更强的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

活动重点：幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己。

活动难点：幼儿能有更强的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。

让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放寒假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

不在马路上玩耍、、、、、、2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，不私自、乱燃放烟花爆竹。

万一家里起火了，要拨打119电话。

要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开。

要办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的.电器，和乱玩火。

6、疾病预防安全知识教育：冬天来了，我们小朋友要特别注意增强体质。

不让病毒侵害身体。

不乱吃东西，要吃煮熟、新鲜的食物。

少去人群密集的地方才不会容易得传染病。

7、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。

如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

8、防雨雪灾害安全知识教育：冬天来了，有时候会下大雪或是下大雨，小朋友要随时关注天气，特别是外出的时候，如果有特大暴雨或特大暴雪等灾害性天气，就避免外出。

幼儿园中班安全教育教案幼儿园中班安全教育教案（精选16篇）作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的幼儿园中班安全教育教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班安全教育教案篇1活动目标：1、知道日常生活中的安全行为。

2、增强自我保护意识。

重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。

难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。

活动准备：1、教师准备一些危险行为的图片。

2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

3、准备一只鼓。

过程：1、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。

“在录象中，发生了一些什么事情？”2、开展“击鼓传花”游戏。

请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。

如有困难，大家可以一起参与讨论。

所有图片讲完，游戏结束。

3、讨论：“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”“能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？”“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”“能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”“出人房门应该怎么样？”“上下楼梯应该怎么走？”……..4、归纳活动内容：在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。

幼儿园中班安全教育教案篇2活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，明白红灯停，绿灯行的道理。

2、明白过马路时要注意自我的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。

活动准备：1、图片红绿灯、斑马线等。

2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手，跟教师一齐玩个手指游戏好不好?”2、谈话，引入主题。

中班健康教案设计：注意安全篇5教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备：1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课时：1课时。

教育过程：一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。

但是这期间最容易发生一些不安全事故。

现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

（略）图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

（略）图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

（略）图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

（略）图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

（略）3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。

因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

（一）在家中1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

《幼儿园中班安全课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园中班安全课教案20篇！活动目标：1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。

简单了解被哲后的急救方法。

2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

活动过程：一、导入1.出示图片，引出小蜜蜂。

教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。

勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？2.故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开1.讲述故事的前半段。

（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？（2）看到小蜜蜂应该怎么办。

（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？3.总结做法：如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。

用肥皂水清洗伤口。

必要时去医院治疗4.了解几种常见的会带来危险的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。

马峰。

蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也会马上死去。

所以它们不会轻易蛰人，马峰。

黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。

教学反思：通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。

通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。

课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。

中班安全吃东西要小心教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中班安全吃东西要小心教案中班安全吃东西要小心教案（精选6篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

中班关于在运动中应注意的健康教案导引在中班阶段，儿童的身体逐渐发展，并且他们开始对运动活动表现出兴趣。

通过运动，儿童可以增强身体健康，提高协调性，并培养合作精神。

然而，在运动中也有一些需要特别注意的健康问题。

本教案的目标是引导中班儿童了解在运动中保持健康所需要的注意事项。

主要内容1.身体热身：在进行任何运动之前，儿童需要进行适当的身体热身。

举行简短的热身活动，如慢跑、转体运动等，以准备身体进行更剧烈的运动。

2.正确的体位：教导儿童保持正确的体位和姿势非常重要。

例如，在跑步时，他们应该保持挺直的身体和平稳的步伐。

正确的体位能够帮助预防受伤和保护骨骼。

3.适当的休息：在运动中，休息是必不可少的。

确保在身体疲劳之前，儿童有足够的时间休息和恢复。

为了保持他们的兴趣和活力，运动和休息时间应该相互配合。

4.合适的场地和装备：为了确保儿童的安全和健康，提供一个适合运动的场地和合适的装备非常重要。

场地应该宽敞、平整，并且没有危险的物体。

运动装备应选用合适的尺寸和材质。

5.适合年龄的运动：选择适合儿童年龄的运动非常重要。

中班儿童可以尝试一些基本的运动，如跑步、跳跃、爬行等。

这些运动对于他们的发展和协调性非常有帮助。

6.适当的水分摄入：运动会导致儿童出汗，因此他们需要补充水分。

提醒儿童在运动过程中多喝水，以保持体内水分平衡。

7.指导技巧：在运动中，特定的技巧和技术对于准确和安全都非常重要。

确保儿童理解并掌握正确的技巧，以避免受伤。

8.鼓励参与：为了激发儿童的兴趣和参与度，鼓励他们积极参与运动活动。

赞美他们的努力，并给予肯定，以增强他们的自信心。

9.关注身体信号：帮助儿童了解身体信号的重要性，包括汗水、疲劳、呼吸和心率等。

鼓励他们学会听从身体的需求，并及时向成人反馈。

10.安全第一：最重要的是保证儿童的安全。

确保在监护人或教师的指导下进行运动，避免危险的动作和场地。

结束语通过本教案，我们可以帮助中班儿童了解在运动中应该注意的健康问题。

中班健康安全教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班健康安全教案标题：中班健康安全教案一、课程目标：1. 让学生理解并认识到健康和安全的重要性。

2. 培养学生的自我保护意识，提高他们在日常生活中的安全防范能力。

3. 学习一些基本的健康和安全知识。

二、教学内容：1. 什么是健康？包括身体健康和心理健康两个方面。

2. 如何保持健康？如饮食卫生、适当运动等。

3. 安全是什么？如何在家中、学校、公共场所保证自己的安全。

4. 在遇到危险时应如何处理，如火灾、地震等突发情况。

三、教学过程：1. 引入话题：通过讲故事或者播放视频的方式，引导学生思考健康和安全的重要性。

2. 主题讲解：(1) 首先，教师可以解释什么是健康，包括身体和心理两个方面。

然后，讲解如何保持健康，比如吃健康的食物，多做运动等。

(2) 接着，讨论安全问题。

教师可以提出一些具体的情境，让学生思考在这些情况下应该如何保证自己的安全。

例如，在过马路的时候应该怎么做，如果遇到陌生人接近应该怎么做等。

(3) 最后，讲述一些应急处理的方法，如火灾逃生、地震避险等。

3. 实践活动：组织一些相关的实践活动，让学生在游戏中学习健康和安全的知识。

例如，模拟火灾逃生、进行卫生习惯的比赛等。

4. 小结与反馈：请学生们分享他们在这节课中学到的知识，并鼓励他们在日常生活中实践这些知识。

四、课后作业：1. 让学生回家后与家长一起讨论今天学到的健康和安全知识。

2. 设计一份家庭安全检查表，让学生和家长一起完成，看看家里有哪些可能的安全隐患。

五、评价与反思：通过观察学生的课堂表现和课后作业，了解他们对健康和安全知识的理解程度，以便调整后续的教学策略。

同时，也要关注学生的心理变化，帮助他们建立正确的健康和安全观念。