当前位置：文档之家 › 高中政治选修2优质课件：1.3 李嘉图的理论贡献

高中政治选修2优质课件：1.3 李嘉图的理论贡献

  • 格式：pptx
  • 大小：6.11 MB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

高中政治选修2精品课件2：1.3 李嘉图的理论贡献

高中政治选修2精品课件2：1.3 李嘉图的理论贡献


(2)意义：从量的方面揭示出资本主义社会_三__大__阶__级__ 之间的对立。
3．评价 (1)贡献：李嘉图把资本主义工资区分为_名__义__工__资___ 和_实__际__工__资____，并敢于承认资本主义制度下工人的 生活水平有__下__降_____的趋势。 (2)不足：把工人实际工资的下降归因于人__口__的__增__长__， 未能对此问题作出科学的回答。
思考
讨论产业革命对英国产生了怎样的影响？ 【提示】 产业革命使英国实现了由工场手工业 到机器大工业的转变，极大地推动了英国生产力 的快速发展。在此过程中，工业资产阶级一方面 迫切需要增加资本积累，以扩大生产规模；另一 方面迫切需要实行自由贸易政策，以便在国际市 场上顺利实现商品的价值，获得更多的利润和廉 价的原材料。
【答案】 (1)李嘉图同意斯密使用价值不能成为 交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使 用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没 有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识 到了价值与交换价值之间的区别。 (2)①由于他把商品生产看成永恒的，所以他无法 理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性。 ②由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换规 律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等 量利润的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向 了解体。
二、李嘉图的劳动价值理论 1．财富增长的条件 李嘉图极力主张_发__展__生__产__力_____，增加国家财富。 他认为增加___资__本__积__累____是实现财富增长的必要
条件。 2．李嘉图对使用价值和交换价值的认识
李嘉图认为，使用价值不能成为交换价值的尺度， 没有使__用__价__值__的东西，肯定没有__交__换__价__值___，并
(1)商品的价值与投在它们生产上的劳动成比例，这 里的劳动不仅包括投在商品直接生产过程中的劳动， 也包括投在实现该劳动所需要的一切器具或机器上 的劳动。(2)一切商品，不论是工业制成品、矿产品 还是土地产品，规定其价值的永远不是在极为有利 的条件下进行生产时用的较小量劳动，而是不享有 这种便利的人进行生产时所必须投入的较大量劳动。 (1)对使用价值与交换价值的关系，李嘉图的观点与 斯密的观点相比较，有哪些相同点和不同点？ (2)李嘉图体系为什么最终走向了解体？
【测控设计】2015-2016学年高二政治人教版选修2课件：1.3 李嘉图的理论贡献

【测控设计】2015-2016学年高二政治人教版选修2课件：1.3 李嘉图的理论贡献


-7-
3 李嘉图的理论贡献
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
知识点一
知识点二
名师精讲
1 .李嘉图的财富增长理论。 (1)财富增长的途径:李嘉图认为财富的增加可以通过两种途径:一种是 增加劳动者。 这不仅可以增加商品的数量,而且可以增加其价值。 另一种是 不增加任何劳动量而是提高劳动生产率,这只会增加商品的数量,但不会增 加商品的价值。李嘉图尤其推崇第二种方法,即不增加劳动者人数,而是提 高劳动生产率。 (2)意义:李嘉图对资本主义经济增长提出的观点,成为现代经济发展和 经济增长理论的重要渊源,具有重要的理论意义和价值。
-3-
3 李嘉图的理论贡献
一 二 三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
二、李嘉图的劳动价值理论
1 .财富增长的条件。 李嘉图极力主张发展生产力,增加国家财富。 他认为增加资本积累是实 现财富增长的必要条件。 2 .使用价值和价值的关系。 李嘉图提出没有使用价值的东西,肯定没有交换价值,并意识到了价值 与交换价值之间的区别。 3 .商品价值量的决定。 李嘉图认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。 4 .李嘉图对劳动价值理论的发展。 李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题, 以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区 别,因而极大地丰富了劳动价值论的内容。
-9-
3 李嘉图的理论贡献
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
高二政治选修二课件专题一第三框李嘉图的理论贡献

高二政治选修二课件专题一第三框李嘉图的理论贡献


，表明他对此问题未能作出科学回答。
第二十七页，共44页。
返
2012年4月27日，重庆市人力资源和社
会保障局发布消息，从5月1日起，全市最低
工资标准由原来的三档调整为两档，具体额
度分别调整为1050元/月和950元/月。同时，非全日制工作小时
最低工资标准也相应调整。此次调整从5月1日起执行(zhíxíng)，
第十五页，共44页。
返
4．李嘉图意识到在商品生产过程中 新价值(的ji创àz造hí与)
旧价值 的转移问题，以及在商品价值决定问题上 个别劳 (jiàzhí) 动时间 与 社会必要劳动时间 之间的区别，极大(jí dà)
地丰劳富动了价值
论的内容。李嘉劳图动把价值
理论
推到了古典经济学的最高峰。
第十六页，共44页。
第二十九页，共44页。
返
[理解·应用(yìngyòng)层级]
李嘉图的收入分配理论 (1)地位。 收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。按照李嘉 图的观点，工资、利润、地租(dìzū)都来自雇佣工人创 造的新价值。
第三十页，共44页。
返
(2)相对工资理论。 在经济学说史上，李嘉图第一个提出(tí chū)相对工资这一 概念。他认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得 工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李 嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级 之间的对立。
B．①③
C．②④
D．①④
第二十四页，共44页。
返
解析：李嘉图提出了没有使用价值的东西，肯定没有交换价值的 观点，并意识到了价值与交换价值之间的区别，批判了斯密的二 元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动 来决定，决定商品价值的并不是每个生产者在生产时实际耗费的 劳动量，而是必要劳动量，极大地丰富了劳动价值论的内容 (nèiróng)。应选①④。将使用价值和交换价值区分开来是斯密的 贡献。古典政治经济学认识到劳动创造价值，但不知道是什么劳 动创造价值，不能区分劳动的二重性。马克思第一次区分了具体 劳动和抽象劳动，揭示了剩余价值是利润的本质，利润是剩余价 值的转化形式。故排除②③。 答案：D
高三政治李嘉图的理论贡献PPT优秀课件

高三政治李嘉图的理论贡献PPT优秀课件


[理解·应用层级] 1．李嘉图的劳动价值理论 (1)社会财富的增加。 李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。他认为增 加资本积累是实现财富增长的必要条件。由于他认为一个 国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，而积累资本 来自利润，所以他主张通过降低地租的方式来增加资本积 累，实现财富增长。在他看来，收入的分配状况对财富的 增长影响重大。
2．斯密与李嘉图劳动价值理论的比较
比较
斯密的观点
李嘉图的观点
使价值
没有使用价值的东西，没有使用价值的东西，
与交换价
可能有交换价值
肯定没有交换价值
值的关系
不
商品的价值有时由生
同
商品的价值只能由生
商品价值 产该商品所耗费的劳
点
产该商品所耗费的劳
的决定 动量决定，有时由交
动来决定
换价值决定
比较 斯密的观点
3．李嘉图认为商品的价值只能由生产该商品所耗费 的 劳动 来决定。
4．李嘉图意识到在商品生产过程中 新价值 的创造与 旧价值 的转移问题，以及在商品价值决定问题上 个别劳 动时间 与 社会必要劳动时间 之间的区别，极大地丰富 了 劳动价值 论的内容。李嘉图把 劳动价值 理论推到了 古典经济学的最高峰。
[识记·探究层级]
1．19世纪初，由于 工业革命 的发展，加速了英国资 本主义经济的发展，工业资产阶级迫切要求消除 封建贵族 的影响。
2．英国工业资产阶级要求废除“ 谷物 法”，取消政 府对经济活动的 干预 ，发展 自由贸易 。
“谷物法”是英国政府在1773～1846年间 为提高贵族地主阶级的土地收入而实施的一种 保护谷物贸易的政策。根据“谷物法”，只有 当国内谷物价格超过规定限价时，才允许谷物 输入。当时，盘踞在国会里的贵族地主阶级，为了保持谷 物价格的不断上涨，从而达到收取更多地租的目的，因此 不断地修改对谷物限价的规定。谷物价格的提高，势必引 起工人阶级生活资料价格的提高，从而影响工业资产阶级 的利润。而且，这种“谷物法”，也严重地妨碍着英国的
高中政治选修2精品课件8：1.3 李嘉图的理论贡献

高中政治选修2精品课件8：1.3 李嘉图的理论贡献

提示：指在工人创造的新价值中，工人所得工资与资本家所得利 润、土地所有者所得地租相比较的工资。
2．李嘉图相对工资理论对我国实现“民富”有何启示？
提示：①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度，为实现形成合理有序的国民收入分配格局提供制度保证。 ②要采取措施增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法 致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生 产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。③要促进收入分配更合 理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高 收入；履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等 化，缩小收入分配差距。
[探究任务] 对材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换 价值的关系和斯密的观点有何异同？李嘉图对劳动价值 论作出了什么贡献？
提示：①李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观 点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观 点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了 价值与交换价值之间的区别。②李嘉图批判了斯密的二元劳动价 值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。 李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问 题，以及在商品价值问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之 间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值论 推到了古典政治经济学的最高峰。
李嘉图对劳动价值论的发展作出了重要贡献。这一理论发展体现
在( D )
①对价值和交换价值、个别劳动时间与社会必要劳动时间作出了
初步区分
②区分了使用价值和交换价值
③区分了具体劳动和抽象劳动、剩余价值和利润
④一贯坚持并创造性地发展了劳动决定价值的基本原理
A．①②
B．①③
高中政治选修优质课件2：1.3 李嘉图的理论贡献(先学后教 精讲点拨)

高中政治选修优质课件2：1.3 李嘉图的理论贡献(先学后教 精讲点拨)


(3)名义工资与实际工资。
真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资，而不是名 义工资。李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工 资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的 趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资的下降归因于 人口的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。
李嘉图的劳动价值理论
和租服等务的的数高量低。；它④可集以体体现福货利币事工业资、购买社力会的福大利小状，况真；正反 映⑤劳家动者庭实赡际养生人活口水的平的多高少低；。⑥因工此作，确日的长短。
定工资水平，不仅要研究职工货币工资的多少，而且还要研
究职工的实际工资水平。
理脉搏 成体系
析重点 解难点
一、比较斯密与李嘉图劳动价值论的异同
[答案] D
李嘉图的收入分配理论
[典例2] 李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际
工资，并指出，资本家在一定时期内支付给工人的货币量，
是工人获得的名义工资；工人用获得的货币工资所能购得的
生活必需品，是工人获得的实际工资。在这里，真实反映工
人生活状况的是
()
A．名义工资
B．实际工资
C．相对工资
D．计件工资
(3)李嘉图意识到在商品生产过程中 新价值 的创造与 旧价值 的转移问题，以及在商品价值决定问题上 个别劳 动时间 与 社会必要劳动时间 之间的区别，极大地丰富 了劳动价值论的内容。
[关键一点] 李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济 学的最高峰，由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换 规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润 的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。
[典例1] 李嘉图指出：“一种商品如果没有用就不会
具有交换价值。”这句话主要说明的是
高中政治选修2精品课件4：1.3 李嘉图的理论贡献

高中政治选修2精品课件4：1.3 李嘉图的理论贡献

货币工资和实际工资有何不同？
提示：(1)名义工资又称为货币工资，是职工提供了一定 的劳动量后，根据按劳分配原则取得的以货币量表示的工资。 它不能真正反映职工收入水平和生产水平的高低。
(2)实际工资是职工用货币工资额所能购买到的生活资料 和服务的数量。它可以体现货币工资购买力的大小，真正反 映劳动者实际生活水平的高低。因此，确 定工资水平，不仅要研究职工货币工资的多少，而且还要研 究职工的实际工资水平。
(3)名义工资与实际工资。 真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资，而不 是名义工资。李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实 际工资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下 降的趋势，这是他的一大贡献。把工人实际工资的下降归 因于人口的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。
李嘉图的劳动价值理论 [典例1] 李嘉图指出：“一种商品如果没有用就不会
专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第3课时
李嘉图的理论贡献
知识点一 时代的产物 19世纪初，由于产业革命的发展，加速了英国资本主义 经济的发展。英国迫切需要开拓国际市场，消除 封建贵族 的 影响，取消 政府 对经济活动的干预，废除“谷物法”，发 展 自由贸易 。时代的发展，呼唤新理论的出现。
知识点二 李嘉图的劳动价值理论 (1)李嘉图认为 收入分配状况 对社会财富的增长影响 重大，他主张通过降低地租的方式来增加 资本积累 ，认为
[关键一点] 李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济 学的最高峰，由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换 规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润 的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。
知识点三 李嘉图的收入分配理论 (1)李嘉图认为工资、利润和地租都来自 雇佣工人 创 造的新价值，并第一个提出了 相对工资 的概念。他的相 对工资理论，从 量 的方面揭示出资本主义社会三大阶级 之间的对立。 (2)李嘉图把资本主义工资区分为 名义工资 和 实际工 资 ，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的 趋势，这是他的一大贡献。但他把工人 实际工资 的下降 归因于人口的增长，则未能作出科学的回答。
高中政治13李嘉图的理论贡献优化课件新选修2

高中政治13李嘉图的理论贡献优化课件新选修2

第三框 李嘉图的理论(lǐlùn)贡献
第一页，共37页。
第三框
目标定位 自主预习学案
合作(hézuò)探究学习
社会热点(rè diǎn)链接
速效(sùxiào)提能演练
第二页，共37页。
目标定位
一、课标要求 比较亚当(yà dānɡ)·斯密与李嘉图的劳动价值理论和 收入分配理论 二、重点知识 1．李嘉图的劳动价值理论 2．李嘉图的收入分配理论
第四页，共37页。
思考 讨论产业革命对英国产生了怎样的影响？ 【提示】 产业革命使英国实现了由工场手工业 (gōngyè)到机器大工业(gōngyè)的转变，极大地推 动了英国生产力的快速发展。在此过程中，工业 (gōngyè)资产阶级一方面迫切需要增加资本积累， 以扩大生产规模；另一方面迫切需要实行自由贸易 政策，以便在国际市场上顺利实现商品的价值，获 得更多的利润和廉价的原材料。
第十九页，共37页。
(2)评价(píngjià)：李嘉图把资本主义工资区分为 名义工资与实际工资，并敢于承认资本主义制度 下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大 贡献。把工人实际工资下降归因于人口的增长， 表明他对此问题未能作出科学的回答。
第二十页，共37页。
【友情提醒】 (1)关于收入分配理论，斯密和李嘉图 都有提及，但是斯密的收入分配理论未能真正揭示三 大阶级，特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系 ，而在这个问题上，李嘉图从量的方面揭示了资本主 义社会三大阶级之间的对立。但是李嘉图收入分配理 论也受时代的局限而没有正确指出工人实际工资下降 的真正原因。要从对比(duìbǐ)中找出各种理论中合理 的一面和不合理的一面。
李嘉图g)意识到在商品生产过程中____新__价__值__的创造 与____旧__价__值___的转移问题，以及在商(ji品àz价hí值) 决定
(教师用书)高中政治 专题1.3 李嘉图的理论贡献同步备课课件 新人教版选修2

(教师用书)高中政治 专题1.3 李嘉图的理论贡献同步备课课件 新人教版选修2


李嘉图的劳动价值理论
1.财富增长的条件 发展生产力 ，增加国家财富。 李嘉图极力主张_____________ 资本积累 是实现财富增长的必要条件。 他认为增加__________ 2．李嘉图对使用价值和交换价值的认识 李嘉图认为，使用价值不能成为交换价值的尺度， 交换价值 ，并意识 没有使用价值 _________的东西，肯定没有__________ 到了价值与交换价值之间的区别。
3．名义工资和实际工资理论 名义工资 (1)贡献：李嘉图把资本主义工资区分为_________ 和___________ 实际工资 ，并敢于承认资本主义制度下工人的生 活水平有的趋势。 (2) 不 足 ： 把 工 人 实 际 工 资 的 下 降 归 因 于 _____________ 人口的增长 ，未能对此问题作出科学的回答。
【对点训练】 2．李嘉图认为：名义工资上涨，实际工资一定增 加。 在社会发展过程中， 由于人口的增长导致对农产品 需求上升，致使农产品的价格上涨。这样，虽然名义工 资是不断上升的，但其增加速度赶不上物价的上涨速 度，结果导致工人的实际工资下降。 (1)真实反映雇佣工人生活水平的是什么工资？ (2)如何评价上述理论观点？
【解析】 本题考查对李嘉图收入分配理论的认 识，侧重考查教材的基础知识。第 (1)问根据教材表述 作答即可；第(2)问，要从正反两个方面分析，既要看 到其科学性，又要看到其局限性。
3．名义工资与实际工资来自(1)名义工资与实际工资的含义：名义工资是资本 家在一定时期内支付给工人的货币量； 实际工资是指工 人用获得的货币工资所能购得的生活必需品。 (2) 真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工 资， 而不是名义工资。 名义工资之所以不能真实反映雇 佣工人的生活水平， 是因为名义工资所能购买到的商品 和服务的数量要取决于商品和服务的价格水平， 在名义 工资上涨幅度低于物价上涨幅度的情况下， 名义工资的 增加不会带来生活水平的提高， 雇佣工人的生活水平呈 下降趋势。 (3)李嘉图的名义工资与实际工资理论的积极意义 在于， 承认了资本主义制度下工人的生活水平有下降的 趋势。但他把工人实际工资的下降归因于人口的增长， 表明他对此问题未能作出科学的回答， 并未找到工人实 际工资下降的真正原因。
人教版高中政治必修二专题1第3框《李嘉图的理论贡献》ppt课件

人教版高中政治必修二专题1第3框《李嘉图的理论贡献》ppt课件


[考查点二 收入分配理论] [例2] 材料一李嘉图提出：资本的丧失可能立刻把 一个经济增长中的国家变为停滞的国家。一个国家只有在 它积累资本的时候才是前进的。 材料二李嘉图还认为：财富往往是在地租稳定甚或下 降的时候增加得最为迅速。 (1)在李嘉图看来，国家财富增长的条件是什么？ (2)李嘉图认为如何才能实现这一条件？
级之间的对立。
3．李嘉图把资本主义工资区分为 名义 工资和 实际 工 资，并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的 趋势，这是他的一大贡献。但他把工人实际工资的下降归 因于人口的增长 ，表明他对此问题未能作出科学回答。
2012年4月27日，重庆市人力资源和社 会保障局发布消息，从5月1日起，全市最低 工资标准由原来的三档调整为两档，具体额 度分别调整为1050元/月和950元/月。同时，非全日制工作小时 最低工资标准也相应调整。此次调整从5月1日起执行，对于拒 不执行最低工资标准的用人单位，劳动者可进行举报。
(3)英国资本主义经济的发展迫切要求消除封建贵族的 影响，取消政府对经济活动的干预，废除“谷物法”，发 展自由贸易，就是在这种形势下产生了李嘉图的经济理论。
[理解·应用层级]
李嘉图理论产生的背景 (1)资本主义发展的现实需要。 产业革命使英国实现了由工场手工业到机器大工业的转 变，极大地推动了英国生产力的快速发展。在此过程中，工 业资产阶级一方面迫切需要增加资本积累，以扩大生产规模； 另一方面迫切需要实行自由贸易，以便在国际市场上顺利实 现商品的价值，获得更多的利润和廉价的原材料。
3．李嘉图认为商品的价值只能由生产该商品所耗费 的 劳动 来决定。
4．李嘉图意识到在商品生产过程中 新价值 的创造与 旧价值 的转移问题，以及在商品价值决定问题上 个别劳 动时间 与 社会必要劳动时间 之间的区别，极大地丰富 了 劳动价值 论的内容。李嘉图把 劳动价值 理论推到了 古典经济学的最高峰。
高中政治1.3李嘉图的理论贡献课件新人教选修2

高中政治1.3李嘉图的理论贡献课件新人教选修2


一
二
三
提醒李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。但是,他 把商品生产看成是永恒的,没有看到它只是在一定的社会经济条件 下才发生的特殊生产关系。
一
二
三
三、李嘉图的收入分配理论 1.收入分配理论是李嘉图经济学说的核心。他认为工资、利润、 地租都来自雇佣工人创造的新价值。 2.相对工资。 (1)含义:相对工资是指在工人创造的新价值中,工人所得工资与 资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。 (2)意义:李嘉图的相对工资理论,从量的方面揭示出资本主义社 会三大阶级之间的对立。 3.实际工资。 (1)贡献:李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,并 敢于承认资本主义制度下工人的实际工资有下降的趋势。 (2)不足:他把工人实际工资的下降归因于人口的增长,表明他对 此问题未能作出科学的回答。
一
二
三
思考: 在李嘉图看来,真实反映工人生活水平的是什么工资?他认为,工 人实际工资下降的原因是什么? 提示:真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名 义工资。李嘉图把工人实际工资的下降归因于人口的增长,表明他 对此问题未能作出科学的回答。
知识点一
知识点二
李嘉图的劳动价值理论 1.财富增长的条件:李嘉图极力主张发展生产力,增加国家财富。 他认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。所以他主张通 过降低地租的方式来增加资本积累,实现财富增长。他认为收入的 分配状况对财富的增长影响重大。 2.对使用价值与交换价值的认识:没有使用价值的东西,肯定没有 交换价值,并意识到了价值与交换价值之间的区别。 3.李嘉图的一元劳动价值理论:李嘉图批判了斯密的二元劳动价 值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。 4.李嘉图对劳动价值理论的发展:李嘉图意识到在商品生产过程 中新价值的创造与旧价值的转移问题,以及在商品价值决定问题上 个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别,因而极大地丰富了 劳动价值理论的内容。

人教版高中思想政治选修2 经济学常识课件 1.3 李嘉图的理论贡献课件2

【思维导向】 （1）李嘉图的工资理论把工资区分为名义工 资和实际工资。 （2）真实反映雇佣工人生活水平的是实际工 资。
（3）如果名义工资增长，所能购买到的商品和 服务的数量增加，实际工资也增长，能够带来生 活水平的提高，则是好事；如果名义工资上涨幅 度低于物价上涨幅度，实际工资下降，名义工资 的增加反而会使生活水平下降，则是坏事。
主题二 李嘉图的收入分配理论
胡锦涛同志在十八大报告中，就收入分配改革 问题作出安排：“必须深化收入分配制度改革， 努力实现居民收入增长和经济发展同步。”当 前，工资与物价的关系成为人们议论的中心， 如何处理好工资与物价的关系，是关系国计民 生的重大经济问题。
在日常生活中，人们经常体会到，有时手中持有 的名义工资数量看起来不少，但一用于购买商品， 就发现所购买的商品和服务的数量非常有限，生 活水平反而下降了；有时看起来名义工资不多， 但实际上的购买力却不弱，因此，有人认为，工 资涨了不一定是好事。 请结合生活体验，谈谈为什么钱多了，但生活水 平反而下降了。李嘉图认为真实反映人们生活水 平的是什么工资？为什么说工资涨了不一定是好 事？
（2）意义：李嘉图对资本主义经济增长提出的 观点，成为现代经济发展和经济增长理论的重要 渊源，具有重要的理论意义和价值。
2.李嘉图的劳动价值理论 （1）李嘉图认为：耗费在一件商品上的劳动是 商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的， 因而是由耗费的劳动量来调节的。 （2）一切商品，不论是工业制成品、矿产品还 是土地产品，规定其价值的永远不是在极为有利 的条件下进行生产时用的较小量劳动，而是不享 有这种便利的人进行生产时所必须投入的较大量 劳动。
2.判一判
下列是否是李嘉图的观点？
（1）财富增加首先取决于劳动生产率的提高，分工

高中政治选修2精品课件6：1.3 李嘉图的理论贡献


1.时代的 产物
2.劳动价值 理论
3.收入分配 理论
1 世界工厂：产业革命的实现使得英国生产力快速发展。
理论产 生背景
2 工业资产阶级迫切需要增加资本积累，需要实行 自由贸易。
3 1815年颁布谷物法阻碍了资本主义经济建贵族的影响， 取消政府对经济活动的干预，废止谷物法，发 展自由贸易。
李嘉图的劳动 价值理论
财富增长的条件： 1.增加资本积累 2.一个国家的收入分为工资、利润和地租，资本来自利润。 3.降低地租能增加资本积累。
对使用价值和价值的认识： 1.批判斯密：没有使用价值就不会有交换价值，商品的价值只能有生 产该商品所耗的劳动来决定。 2.提出一元劳动价值论 3.对斯密价值论的发展：在商品生产中存在新价值的创造和旧价值的 转移。商品的价值只能有生产该商品的社会必要劳动时间决定而非 个别劳动时间。
公司资金和 运营成本预测
产品营销模式
专题一 古典政治经济学巨匠的理论遗产 第3课时
李嘉图的理论贡献
大卫·李嘉图(David Ricardo） 1772.04-1823.09
英国古典政治经济学的主要代表之一，也是 英国古典政治经济学的完成者。 李嘉图早期是交易所的证券经纪人，后受亚 当斯密《国富论》一书的影响，激发了他对 经济学研究的兴趣，其研究的领域主要包括 货币和价格，对税收问题也有一定的研究。 李嘉图的主要经济学代表作是1817年完成的 《政治经济学及赋税原理》，书中阐述了他 的税收理论。 1819年他曾被选为上院议员，参加了当时关 于黄金价格和谷物法的讨论，极力主张议会 改革，支持自由贸易。 李嘉图继承并发展了斯密的自由主义经济理 论。他认为限制政府的活动范围、减轻税收 负担是增长经济的最好办法。
公司愿景

高中政治选修2优质学案：1.3 李嘉图的理论贡献

课时3 李嘉图的理论贡献课标要求 1.知道李嘉图的劳动价值理论的内容。

2.了解李嘉图所处的时代的特征。

3.理解李嘉图的收入分配理论并给予科学评价。

一、李嘉图理论的时代背景及劳动价值理论知识梳理(一)时代的产物1.19世纪初，英国资本主义经济的发展，迫切要求消除封建贵族的影响。

2.英国工业资产阶级要求取消政府对经济活动的干预，废除《谷物法》，发展自由贸易。

请思考：《谷物法》的存在对英国资产阶级有何影响？提示由于《谷物法》的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵。

这一方面提高了雇佣工人的货币工资，另一方面提高了地租，致使工业资产阶级获利减少。

(二)李嘉图的劳动价值理论1.财富增长的条件李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。

他认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。

2.李嘉图对使用价值和交换价值的认识李嘉图认为，使用价值不能成为交换价值的尺度，没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。

3.李嘉图的一元劳动价值理论李嘉图认为，商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。

4.李嘉图对劳动价值理论的发展李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。

试判断：李嘉图把劳动价值理论推到了古典政治经济学的最高峰。

()提示√。

重点突破如何理解李嘉图把劳动价值理论推到了古典政治经济学的最高峰(1)李嘉图不仅科学揭示了使用价值与交换价值的关系，而且意识到了价值与交换价值的区别。

(2)不仅提出商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定，而且意识到了新价值的创造与旧价值的转移、个别劳动时间与社会必要劳动时间、简单劳动与复杂劳动的关系。

(3)总之，李嘉图不仅在继承斯密劳动价值理论科学成分的基础上，纠正了其中的不合理成分，而且提出了许多新的科学观点，从而把劳动价值论推到了古典政治经济学的最高峰。

高中政治选修2李嘉图的理论贡献


情景导入பைடு நூலகம்
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
活页规范训练
观点评价
• 评价：①第一个提出相对工资这一概念。 • ②从量的方面揭示出资本主义社会三大阶 级之间的对立。
情景导入
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
活页规范训练
名义工资和实际工资
• 根据教材P15方框中的材料，能够得出什么 结论
情景导入
师生合作探究
(1)财富增长的条件
生产力 ，增加国家财富。他认为增 李嘉图极力主张发展_______ 资本积累 是实现财富增长的必要条件，他主张通过降 加_________ 低____ 地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。他认为收 分配 状况对财富的增长影响重大。 入的_____ (2)李嘉图对使用价值和交换价值的认识 李嘉图认为，使用价值不能成为交换价值的尺度，没有 使用价值 的东西，肯定没有_________ 交换价值 ，并意识到了价值 _________
(2)斯密的劳动价值论是二元的，他有时认为商品的价值是由
生产该商品所耗费的劳动量决定的，有时又认为商品的价值 是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的；而李嘉图认 为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。
情景导入 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 活页规范训练
一元劳动价值理论
• 看教材P13中间方框内容
情景导入
师生合作探究
社会热点追踪
知识归纳整合
活页规范训练
2．李嘉图和斯密财富观的区别 李嘉图的观点 影响财富增 长的因素 斯密的观点
发展生产力增加国家财 劳动生产率和资本 富，增加资本积累是实 的利用效率 现财富增长的必要条件

高中政治选修优质课件6：1.3 李嘉图的理论贡献


劳动量所决定；交换价值决定价值。 耗费的劳动决定；价值决
（二元劳动价值论）
定交换价值。（一元）
请看书14页中间蓝色虚线框 李嘉图还意识到了： 新价值的创造与旧价值的转移问题以及个别劳动时间与社会必要 劳动时间之间的区别。
对斯密劳动价值理论的发展
3、李嘉图对使用价值和价值的认识
（1）批
①没有使用价值就不会有交换价值；
阅读P14问题
判斯密
②商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。
（2）提出一元劳动价值论 （3）对斯密劳动价值论的发展 ①在商品生产中存在新价值的创造和旧价值的转移；
②商品的价值只能由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间来决定，
而非个别劳动时间。
（4）评价
★为什么说李嘉图把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰？ （1）李嘉图不仅科学揭示了使用价值与交换价值的关系，而且认识 到了价值与交换价值的区别； （2）不仅提出商品的价值只能由生产该商品时所耗费的劳动来决定， 而且认识到了新价值的创造与旧价值的转移、个别劳动时间与社会必 要劳动时间、简单劳动与复杂劳动的关系。 （3）总之，李嘉图不仅在继承斯密劳动价值论科学成分的基础上， 纠正了其中的不合理成分，而且提出了许多新的科学观点，从而把劳 动价值论推到了古典经济学的最高峰。
专题一 古典政治经济学巨匠的理论遗产 第3课时
李嘉图的理论贡献
李嘉图的主要经济学代表作 是1817年完成的《政治经济 学及赋税原理》 他的理论达到资产阶级界限 内的高峰，对后来的经济思 想有重大影响。
一、时代的产物
李嘉图其人及其理论
大卫·李嘉图于1772年出生于英国伦敦一个富有的交易所经纪人家庭。 他所受的学校教育不多，14岁就开始跟随父亲在交易所做事。后来， 因婚姻和宗教问题与父亲脱离关系，自己经营交易所，干得非常成 功，十年之后就拥有了200万英镑的财产。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提示
重点突破
全面认识名义工资与实际工资 (1)名义工资与实际工资的含义：名义工资是资本家在一定时期内支付给工人的货币 量；实际工资是指工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品。 (2)真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资，而不是名义工资。名义工资之所 以不能真实反映雇佣工人的生活水平，是因为名义工资所能购买到的商品和服务的 数量要取决于商品和服务的价格水平，在名义工资上涨幅度低于物价上涨幅度的情 况下，名义工资的增加不会带来生活水平的提高，雇佣工人的生活水平呈下降趋势。 (3)李嘉图的名义工资与实际工资理论的积极意义在于，承认了资本主义制度下工人 的实际工资有下降的趋势。但他把工人实际工资的下降归因于人口的增长，表明他 对此问题未能作出科学的回答，并未找到工人实际工资下降的真正原因。
典例运用
典例1 李嘉图指出：“一种商品如果没有用就不会具有交换价值。”这句话主要说 明的是 A.使用价值决定交换价值 B.使用价值和交换价值的区别 C.使用价值是交换价值的尺度
√D.没有使用价值的东西肯定没论。材料比较明显地说明了使用价值是交换价
值的前提，但使用价值不能成为交换价值的尺度。A、C说法错误；
知识梳理
1.地位： 收入分配理论 是李嘉图经济学说的核心。他认为工资、利润、地租都来自 雇佣工人创造的 新价值 。 2.相对工资理论 (1)内容：相对工资是指在工人创造的新价值 中，工人所得 工资 与资本家所得 利润 、 土地所有者所得 地租 相比较的工资。 (2)意义：从量的方面揭示出资本主义社会 三大阶级之间 的对立。
3.名义工资和实际工资理论 (1)贡献：李嘉图把资本主义工资区分为 名义工资 和 实际工资 ，并敢于承认资本 主义制度下工人的实际工资有_下__降__的趋势。 (2)不足：把工人实际工资的下降归因于 人口的增长 ，表明他对此问题未能作出科学 的回答。 请思考：在李嘉图看来，真实反映工人生活水平的是什么工资？ 提示 真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资，而不是名义工资。
B不符合题意。
解析 答案
典例2 李嘉图与斯密的相同观点是 A.二元劳动价值论
√B.使用价值不能成为交换价值的尺度
C.使用价值可以成为交换价值的尺度 D.没有使用价值的东西也可以有交换价值 解析 李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，这是二者的相同点。
解析 答案
二、李嘉图的收入分配理论
4.李嘉图对劳动价值理论的发展 李嘉图意识到在商品生产过程中 新价值 的创造与 旧价值 的转移问题，以及在商品 价值决定问题上个别劳动时间与 社会必要劳动时间 之间的区别，因而极大地丰富了 劳动价值论的内容。 试判断：李嘉图把劳动价值理论推到了古典政治经济学的最高峰。 提示 √。
提示
重点突破
如何理解李嘉图把劳动价值理论推到了古典政治经济学的最高峰 (1)李嘉图不仅科学揭示了使用价值与交换价值的关系，而且意识到了价值与交换价 值的区别。 (2)不仅提出商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定，而且意识到了新价 值的创造与旧价值的转移、个别劳动时间与社会必要劳动时间、简单劳动与复杂劳 动的关系。 (3)总之，李嘉图不仅在继承斯密劳动价值理论科学成分的基础上，纠正了其中的不 合理成分，而且提出了许多新的科学观点，从而把劳动价值论推到了古典政治经济 学的最高峰。
提示
(二)李嘉图的劳动价值理论 1.财富增长的条件 李嘉图极力主张 发展生产力 ，增加国家财富。他认为增加 资本积累 是实现财富增 长的必要条件。 2.李嘉图对使用价值和交换价值的认识 李嘉图认为，使用价值不能成为交换价值的尺度，没有 使用价值 的东西，肯定没有 交换价值 ，并意识到了价值与交换价值之间的区别。 3.李嘉图的一元劳动价值理论 李嘉图认为，商品的价值只能由生产该商品所耗费的 劳动 来决定。
√C.工资上升，利润下降
D.工资与利润成正比
解析 李嘉图认为，利润是商品价值中扣除工资后被资本家占有的部分。因此，工 资的高低决定利润大小，即工资上升，利润下降；工资下降，利润上升。
解析 答案
课堂 小结
返回
贰
素养提升
议题：李嘉图的收入分配理论
材料一 在收入分配上，李嘉图有如下观点： 观点一 劳动加到原料中去的价值量在工人和资本家之间进行分配，也就是它分割为 工资和利润。 观点二 地租是付给地主的一部分土地产品，而土地产品的价值是由从生产到送上市 场这一整个过程所必需的劳动总量决定的。 观点三 一国的产品要在地主、资本家和劳动者三个阶级之间进行分配。要正确判断 各阶级的收入状况，不能根据某一阶级所获得的绝对产品量，而应根据其所得的相对 产品量。假设由于机器和农业的改良，总产品增加了一倍，如果工资、地租和利润也 都增加一倍，这时三者之间的比例就会和以前一样。但如果此时工资增长了一半，地 租增长了四分之三，剩下的增量全部归于利润，那么，利润相对提高，而地租和工资 相对下降了。
典例运用
典例3 李嘉图认为，名义工资上涨，实际工资不一定增加。导致工人的实际工资下 降的原因是 。 A.农产品的价格上涨 B.资本家剥削的加重 C.经济危机
√D.人口的增长
答案
典例4 李嘉图认为，利润是商品价值中扣除工资后被资本家占有的部分。据此可判 断李嘉图认为工资和利润的关系是 A.工资上升，利润上升 B.工资下降，利润下降
专题一 古典 政治经济学巨 匠的理论遗产
课时3 李嘉图的理论贡献
课标要求
1.知道李嘉图的劳动价值理论的内容。 2.了解李嘉图所处的时代的特征。 3.理解李嘉图的收入分配理论并给予科学评价。
内容索引
壹
新知导学
XIN ZHI DAO XUE
贰
素养提升
SU YANG TI SHENG
叁
达标检测
DA BIAO JIAN CE
壹
新知导学
一、李嘉图理论的时代背景及劳动价值理论
知识梳理
(一)时代的产物 1.19世纪初，英国资本主义经济的发展，迫切要求消除封建贵族的影响。 2.英国工业资产阶级要求取消政府对经济活动的 干预 ，废除《谷物法》，发展自由 贸易。 请思考：《谷物法》的存在对英国资产阶级有何影响？
提示 由于《谷物法》的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵。 这一方面提高了雇佣工人的货币工资，另一方面提高了地租，致使工业资产阶级获利 减少。