最新农村小学学校办学章程19387资料

小学办学章程
第一章总则
第一条为了加强小学的管理，规范教学行为，提高教学质量，培养优秀的人才，制定本章程。

第二条本章程是本小学行为准则的依据，是规范师生行为的基本规则。

第三条本章程适用于本小学的教职工、学生及家长，所有人员都应遵守本章程。

第四条本小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章教育方针
第五条本小学坚持以德育为根本，以全面发展为目标，以素质教育为根本动力。

第六条本小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的良好品德和道德情操。

第三章教学管理
第七条本小学坚持以学生为中心，以教师为主导，实施因材施教。

第八条本小学注重培养学生的基本学习能力，努力提高学生的自主学习能力。

第九条本小学注重培养学生的实践能力，提供丰富多样的实践机会。

第四章师生关系
第十条教师要关心爱护学生，与学生建立良好的师生关系。

第十一条学生应尊敬师长，听从教师的管理和指导。

第五章校训
第十二条本小学的校训是“自强不息，爱国奉献”。

第六章学校规则
第十三条学生应遵守学校的规章制度，爱护公共财产，维护校园环境。

第十四条学生应遵守班级纪律，尊重师长和同学，互相帮助。

第七章家庭教育指导
第十五条学校应加强与家长的沟通，提供家庭教育指导。

第八章奖惩办法
第十六条学校将根据学生的表现进行及时奖励，激励学生取得更好的成绩。

第十七条学校将对违反章程的行为进行相应的处罚，以维护校园纪律。

第九章附则
第十八条本章程的解释权归本小学所有。

第十九条本章程自公布之日起生效。

平地校区办学章程第一章总则第一条学校要坚持社会主义办学方向，认真遵循党的教育方针、政策，积极贯彻执行《教师职业道德规范》，贯彻执行《中小学生守则》，贯彻落实教育部颁发的《小学管理规程》，执行国家教育教学标准，努力改善办学条件，保证教育教学活动和培养学生的质量达到国家规定的质量标准。

第二条学校名称：仁和区平地校区。

学校地址：攀枝花市仁和区平地镇平地街第三条学校性质：全民所有制事业单位。

举办者：仁和区人民政府。

管理者：仁和区文化教育局。

学校一九一七年经上级主管部门批准注册并成立，是独立事业法人单位，受国家法律保护。

学校实行校长负责制，教师聘任制和岗位责任制。

学校维护教职工、学生的合法权益，充分尊重教职工的民主权利，实行统一领导，民主公开办学。

为了发展教育事业，促进全民族素质的提高，我校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理章程》等有关法律、法规，制定本章程。

按全日制小学要求，全面贯彻教育方针，执行国家教学计划标准，面向全体学生，全面提高综合素质；不断增强学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养学生具有文明的行为，科学的头脑，健康的体魄，艺术的修养，服务社会的精神。

学校注重对学生健全人格，认知能力，独立生存，协同合作等现代能力的培养，竭力挖掘学生丰富的个性优势和潜在特长，以培养学生创新精神和实践能力为重点。

第二章办学宗旨第四条遵照国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，为提高全民素质，为培养实施科教兴国战略需要的各类人才，培养初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯，初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格，初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，初步具有相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。

第五条学校办学宗旨：“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”。

培养“基础实、素质优、能力强、有特长、身心健康”的一代接班人。

新型农民学校规章制度一、学校章程1. 学校名称：新型农民学校2. 学校性质：为了培养现代化农业专业人才而设立的教育机构3. 学校宗旨：服务农业现代化，提升农民素质，促进农村经济发展4. 学校管理机构：学校由校长负责全面管理，设立教务处、招生办公室、后勤保障中心等相关部门5. 学校教学形式：实行全日制教育，分为学历教育和非学历教育6. 学校办学理念：以学生为本，以质量为重，以创新为动力，以为农服务为宗旨二、学生招生1. 招生对象：农村人员，具备初中及以上学历，热爱农业事业2. 收费标准：学费根据不同培训项目及内容而定，由教务处统一规定3. 招生时间：每年定期开展招生工作，具体时间由招生办公室确定4. 招生程序：考生报名、资格审查、笔试面试、录取公布5. 奖励政策：设立奖学金、助学金等奖励措施，鼓励学生积极参与学习活动三、课程设置1. 课程内容：主要包括农业生产技术、农村经济管理、农业科学研究、农村社会服务等2. 课程安排：根据学生实际情况，合理安排学习进度，不允许迟到早退3. 课程评估：每学期结束时进行课程评估，对学生学习情况进行考核4. 课程考核：课程考核包括平时成绩、期中考试、期末考试等形式5. 课程质量：学校将严格把关课程设置和教学质量，确保学生所学内容符合农业现代化的要求四、学生管理1. 学生宿舍：学生宿舍统一管理，要求学生保持宿舍内卫生整洁，遵守宿舍规定2. 学生考勤：学生需按时参加课程学习和各项活动，不得擅自请假3. 学生纪律：学生要遵守学校纪律，不得擅离校园，不得参与违法犯罪活动4. 学生奖惩：对于表现优秀的学生给予奖励，对于违纪行为进行批评教育或处罚处理五、教师管理1. 教师选拔：教师需具备相关专业知识和教学经验，通过面试和评选程序选拔2. 教师培训：学校定期组织教师培训，提升教师教学水平和专业素养3. 教师考核：对教师进行定期考核，评估其教学效果和工作绩效4. 教师激励：设立教师奖励机制，鼓励教师积极参与教学活动和科研工作六、设施设备1. 教学设施：学校配备现代化的教学设施和设备，包括实验室、图书馆、多媒体教室等2. 生活设施：学校提供学生宿舍、餐厅、洗浴等生活设施，确保学生的基本生活需求3. 安全设施：学校加强安全管理，定期检查安全设施，确保学生和教职员工的人身安全七、财务管理1. 财务公开：学校财务收支情况定期公开，接受社会监督2. 财务监管：学校设立专门的财务部门，严格管理学校经费，保证经费使用合理合法3. 经费使用：学校经费主要用于教学教育活动和学生生活服务，不得挪用或浪费综上所述，新型农民学校将按照以上规章制度进行管理和运营，确保学校教学质量、学生管理和校园秩序，促进农村经济的持续发展和农民素质的提升。

农村小学学校章程第一章总则第一条为了规范我校管理，保障教育教学的正常进行，提高教育质量，根据相关法律法规和教育部门的规定，特制定本章程。

第二条本章程适用于我校全体师生员工，是我校办学和管理的基本准则。

第二章学校名称与地址第三条我校的名称为[学校名称]，位于[详细地址]。

第三章学校的性质与任务第四条我校是一所公办/民办全日制农村小学，承担着为当地农村学生提供基础教育的任务。

第五条我校的任务是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四章组织机构与管理第六条我校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等职能部门，各部门负责人由校长任命。

第七条学校设立教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。

第五章教师与学生管理第八条我校按照国家和地方的相关规定，招聘、管理、培训教师，确保教师队伍的素质和教学水平。

第九条我校依法保障学生的受教育权，制定学生管理制度，规范学生行为，促进学生全面发展。

第六章教育教学管理第十条我校按照国家和地方的教育教学计划，开设规定的课程，保障教学质量。

第十一条我校积极推行教育教学改革，探索适合农村学生的教育方法和手段，提高教学效果。

第七章学校财产与财务第十二条我校的财产包括校舍、教学设备、图书资料等，必须严格管理，防止流失和损坏。

第十三条我校设立财务室，负责学校的财务管理，确保财务公开透明，合理使用教育经费。

第八章附则第十四条本章程自发布之日起实施，如有未尽事宜，按照国家法律法规和教育部门的相关规定执行。

第十五条本章程的解释权归我校校长室所有。

[学校名称][制定日期]。

农村小学办学章程范本农村小学办学章程范本农村小学办学章程第一章总则第1条为推进依法治校，全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第2条校名为XX县XX镇XX小学，是全日制公立小学，学制六年。

第3条学校全面贯彻国家教育方针，以培养学生“合格+特色”为目标，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

第4条学校校训“仁爱、智慧、热情、勇敢”；办学理念“每个生命都精彩”；学校精神“自强不息、感恩奋进，脚踏实地、服务学生，努力拼搏、造福乡梓。

”第5条学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。

积极扩大校外交流。

采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。

第二章行政管理第一节校长第6条学校实行校长负责制，校长由主管部门任命，是学校行政负责人和法人代表。

第7条校长的职责：（一）坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。

（二）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。

（三）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动；领导和组织学校教科研工作。

全面提高学校教育教学质量。

（四）领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，搞好校园环境建设，加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职工的工作环境和福利待遇。

（五）加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

（六）配合党组织，支持群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

（七）廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。

离任时，自觉接受上级主管部门的审计。

最新小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立完全小学，学制为六年。

第三条以“团结、求实、进取”为校风，以“敬业、善教、爱生”为教风，以“真诚、善思、乐学”为学风。

第四条以“六年影响一生”为学校总体工作核心。

第五条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有规范性、先导性的高质量、有特色的农村中心小学。

第二章行政管理第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

第七条校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权艰任免。

副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第八条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。

组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。

农村小学学校章程及规章制度3篇农村小学学校章程及规章制度篇1为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分2、教学成绩（1）教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。

分别积20、15、10分。

学校期中、期末实行县教研室（或同等水平）的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，（百分制）及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分、（2）以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%（含80%）以上者每一次加10分。

（3）每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。

按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人（科），每人（科）奖金100元；二等奖4人（科），每人（科）奖金70元；三等奖6人（科），每人（科）奖金50元。

3、班主任积分奖励从一二年级四个班；三、四、五三个班；六、七、八三个班中；各选出一名进行奖励。

4、毕业班奖励同学区。

完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元；若完成学区分配指标80%（含80%）不奖不罚；若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。

每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10———20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。

5、幼儿园（1）、在学区幼儿活动中只要获奖，奖励100元。

（2）、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。

二、业务制度1、考勤（2）每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。

农村小学章程第一章总则第一条为了促进农村小学教育事业的发展，提高办学质量，培养优秀人才，制定本章程。

第二条农村小学宗旨：以人为本，全面发展；注重德育，强化素养；关注特色，提升品质。

第三条农村小学办学原则：公正、公平、公开。

第四条农村小学教育目标：培养具有良好道德素养、健康心理、扎实学识、创新思维的学生。

第五条农村小学教学特色：关注学生个体差异，注重兴趣培养，实施多元化教学。

第二章课程设置第六条农村小学实施国家课程标准，结合农村特点和学生需求，适度增加农村实践与生活技能课程。

第七条农村小学鼓励学生参与艺术、体育、手工等校本特色课程。

第三章教学管理第八条农村小学实行分层分类教学，注重个性化教育，实施因材施教，关注学生发展。

第九条农村小学强化家校合作，提高家长参与教育的意识和能力。

第十条农村小学建立完善的教学评估制度，促进教师专业发展。

第四章师资队伍第十一条农村小学注重选聘优秀教师，提供培训机会，不断提高教师素质。

第十二条农村小学鼓励教师深入农村社区，了解学生家庭情况，积极开展家访，增进师生间的情感联系。

第五章学生管理第十三条农村小学建立健全学生管理制度，加强学生品德教育，培养学生良好行为习惯。

第十四条农村小学注重学生心理健康教育，设立心理辅导服务机构，并提供心理咨询师指导。

第十五条农村小学开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活，培养综合素质。

第六章校园环境第十六条农村小学注重创设安全、舒适的校园环境，提供齐全的教学设施和资源。

第十七条农村小学建立健全安全管理制度，确保校园安全，消除各类隐患。

第十八条农村小学开展环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。

第七章组织管理第十九条农村小学设立学校管理委员会，实行校长负责制。

第二十条农村小学实行班主任制，加强对班级管理工作的指导和培训。

第八章资源保障第二十一条农村小学建立良好的财务管理制度，合理利用财政资金，确保教学资源的合理分配和使用。

第二十二条农村小学注重联络学校与社会各界的资源，积极争取社会支持，为学校发展提供保障。

第一章总则第一条为加强学校管理，规范学校教育教学行为，保障师生合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校性质：本学校是一所公立小学，属于义务教育阶段，为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。

第三条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校校训：爱国、敬业、诚信、友善。

第二章学校管理第五条学校管理体制：学校实行校长负责制，设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构，共同参与学校管理。

第六条校长职责：1. 领导学校全面工作，执行国家教育方针和政策；2. 制定学校发展规划，组织实施教育教学计划；3. 管理学校财务，合理使用教育经费；4. 加强师资队伍建设，提高教师待遇；5. 维护学校安全稳定，保障师生合法权益。

第七条教师职责：1. 遵守教育法律法规，履行教育教学职责；2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性；3. 提高教育教学水平，积极参加教研活动；4. 遵守职业道德，维护教师形象。

第八条学生权利与义务：1. 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；2. 接受平等的教育，享受学校提供的各项教育资源；3. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；4. 完成学习任务，积极参加体育锻炼和课外活动。

第三章教育教学第九条教育教学目标：全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。

第十条课程设置：按照国家课程设置标准，开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。

第十一条教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

第十二条评价制度：建立多元化的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，全面评价学生的综合素质。

第四章学校设施与环境第十三条学校设施：学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施，为学生提供良好的学习和生活环境。

村小小学各项规章制度一、学校概况村小小学是一所位于乡村地区的小规模学校，学校设有小学部和幼儿园部，是为了方便当地村民的子女接受基础教育而设立的学校。

学校教职工团结一心，勤奋敬业，为学生提供优质的教育服务，努力培养学生健康、快乐、全面发展的个体。

二、学生管理规定1. 学生行为规范：学生应该遵守校纪校规，尊重师长，团结同学，不打架、不骂人，互相帮助，做一个文明礼貌的好学生。

2. 学生出勤规定：学生应按时到校上学，不得旷课或迟到；如有特殊情况不能到校，需提前请假并出具请假条。

3. 学生学业规定：学生应努力学习，按时完成作业，积极参加各项课外活动，不得抄袭、作弊。

4. 学生卫生规定：学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，保持教室、宿舍环境整洁。

5. 学生与家长沟通：学生应与家长保持沟通，家长要关心学生学习和生活情况，共同关注学生的成长。

6. 学生假期安排：学校将根据国家法定节假日安排学生的假期，家长应在假期中对学生进行适当的关爱和教育。

三、教师管理规定1. 教师教学职责：教师应尊重学生，传道授业，言传身教，为学生树立榜样。

2. 教师勤勉尽责：教师要认真备课，认真讲课，积极辅导学生，尽心尽力地完成教学任务。

3. 教师团队合作：教师应与同事互相合作，共同为学生的全面发展而努力，做好教育教学工作。

4. 教师培训提升：教师应不断提升自己的教育教学水平，参加各种培训活动，不断学习、不断进步。

5. 教师示范引导：教师要以身作则，规范自己的行为，为学生树立良好的榜样。

6. 教师奖惩制度：学校将建立完善的教师奖惩制度，激励优秀教师，惩戒不良行为。

四、家长管理规定1. 家长学校合作：家长要积极参与学校的各项活动，关心学校的发展和学生的成长，与学校保持良好的沟通合作。

2. 家长教育孩子：家长要关爱孩子，爱护孩子，教育孩子要懂得感恩、尊重师长，做一个文明守纪的好孩子。

3. 家长家庭教育：家长要注重家庭教育，营造和谐温馨的家庭氛围，培养孩子的品德和能力，引导孩子健康成长。

王村小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。

第二条学校名称：尧都区乔李镇王村小学校学校地址：尧都区乔李镇王村第三条学校性质：全民所有制事业单位。

第四条学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础第五条办学目标：优化育人环境，创建和谐校园第六条校训：立德树人为基，面向未来是本校风：文明守纪勤奋健康教风：踏实严谨创新进取学风：好学善思互助探索第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。

严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人。

校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。

第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。

建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

第十条学校设置政教处、教导处、后勤处、大队部等职能工作机构。

各职能处室职责如下：1、政教处：负责学校的行政工作。

做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作精神，推动学校工作的正常运转。

进行思想品德教育、安全教育，制定并落实本校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

2、教导处：负责抓好教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高，负责学生的学籍管理。

4、后勤处：负责学校的总务后勤工作，为教育教学工作服务，为师生服务。

负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。

5、大队部：负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。

xx县xx镇xx小学章程序言xx镇xx小学是一所村级小学，服务范围有6个自然屯，学校现共有4个教学班，学校人数72人，有教职工8人，学校拥有1幢教学楼。

我校具有与学生人数相应的校舍，学生能就近入学，全校现有校舍建筑面积3500平方米，教学设施达准。

学校设有音乐室、书法等多功能室。

均衡发展是学校的奋斗目标。

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《义务教育法》和中、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。

我校师生将顺应教育改革的发展潮流，不断开拓创新，为学生打好接受九年义务教育的基础，为学生未来的发展尽最大的努力。

第一章总则第一条为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条学校中文全称为河南省驻马店市xx镇xx小学，英文全称为Xiao fang School, LaojunmiaoTown, ZhumadianCity, Henan 地址：为驻马店市xx镇xx村(xx 村委隔壁)，邮政编码为463334。

第三条学校为驻马店市xx县人民政府公益一类事业单位，具体由xx县教育局管理。

第四条学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合相关规定的学生。

学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。

第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。

第二章办学理念与学校文化第六条学校办学宗旨：为学生的终身发展打好基础。

第七条学校发展目标为: 一流校舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流质量。

第八条学生培养目标为：乐学、会学、勤学、博学。

学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。

第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。

第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。

教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教代会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。

小学学校章程一、学校名称与性质本校定名为“XXX小学”，是一所公立全日制小学，隶属XXX教育局管理。

二、办学宗旨与理念本校秉承“育人为本，全面发展”的办学宗旨，以“德才兼备，知行合一”为教育理念，致力于培养学生的创新精神和实践能力，为其终身学习和发展奠定基础。

三、办学特色与目标本校特色在于注重学生的综合素质教育，强化学生的科学素养和人文素养，推进教育教学改革，提高学生的综合素质和社会适应能力。

本校的办学目标是成为一所在本地区有影响力、有特色的优质小学。

四、学校组织架构本校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处、科研处等部门，各部门职责明确，协同配合，确保学校各项工作的顺利进行。

五、师生权利与义务本校师生依法享有教育教学活动中的各项权利，同时也需履行相应的义务。

教师需遵守职业道德，严谨治学，教书育人；学生需遵守学校规章制度，勤奋学习，尊敬师长，团结同学。

六、教育教学活动准则本校遵循国家教育方针政策，按照教育部颁布的课程计划和教学大纲组织教育教学活动。

注重课堂教学与课外活动相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

七、学校与家长、社区关系本校积极与家长、社区建立联系，加强沟通与合作，共同营造有利于学生成长的良好环境。

定期举行家长会、社区活动，促进家校社共育。

八、学校标识与文化本校校徽、校训、校歌等标识是学校文化的重要组成部分，需得到全体师生的认同和维护。

本校倡导“团结、奋进、求实、创新”的校风，营造积极向上的校园文化氛围。

九、管理制度与运行机制本校建立健全各项管理制度，包括教学管理、学生管理、教职工管理、财务管理等，确保学校各项工作的规范化、科学化。

同时，本校实行民主管理，充分发挥教职工代表大会的作用，保障教职工的合法权益。

十、章程的起草、审议等程序本章程的起草由学校领导班子负责，广泛征求教职工、家长、社区代表的意见和建议。

草案形成后，提交教职工代表大会审议，并报上级教育主管部门批准后实施。

本章程的修改程序同起草程序。

小学办学章程一、学校名称与地址本校名称为“[学校名称]”。

学校地址位于“[具体地址]”。

二二、学校性质与目标本校是一所公立/民办全日制小学。

我们的教育目标是培养有知识、有能力、有素质的社会主义接班人，注重学生的全面发展。

三、教育理念与特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的教育理念。

学校特色为“[具体特色]”，注重培养学生的创新精神和实践能力。

四、学校组织与管理学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等部门。

学校管理遵循民主集中制原则，实行教职工代表大会制度。

五、教职工职责与权益教职工应认真履行教育教学职责，关心学生成长。

教职工享有合法的劳动权益，学校提供必要的工作条件。

六、学生管理与德育学校实行班级管理制度，注重培养学生的集体意识和团队精神。

德育工作是学校工作的重要组成部分，学校通过多种形式开展德育活动。

七、课程设置与教学学校按照国家规定开设课程，注重课程内容的更新和教学方法的改革。

学校提倡启发式、讨论式教学，鼓励学生积极参与课堂活动。

八、招生与学籍管理学校按照教育部门的规定进行招生，确保招生工作的公平、公正。

学籍管理规范，确保学生信息的准确性和完整性。

九、考试与评价制度学校实行期末考试和综合评价制度，以全面评价学生的学习成果。

考试和评价过程注重学生的实践能力和创新精神，鼓励学生发挥自己的特长。

十、资源配备与使用学校提供先进的教育教学设备，确保教育教学的正常进行。

学校充分利用教育资源，开展多样化的教育活动，丰富学生的课余生活。

以上为本校办学章程的主要内容，希望全体师生共同遵守，为学校的发展贡献力量。

农村小学章程第一章总则第一条为规范农村小学的管理和教育教学活动，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本章程。

第二条农村小学是以教育为主要任务的学校，承担着培养基本素质良好、德智体美全面发展的农村学生的责任。

第三条农村小学应根据当地实际情况合理分配资源，确保教育教学设施与条件的提供，为学生提供良好的学习环境。

第二章学生权益保障第四条农村小学应确保学生享有平等的入学权益，不得以种族、性别、宗教或家庭背景等原因歧视或限制学生入学。

第五条农村小学应保障学生的人身安全，在校园内加强安全防范措施，防止事故的发生。

第六条农村小学应为学生提供合理的课程设置，满足学生个性发展和多样化需求。

第三章教师管理第七条农村小学应招聘具有相应教育背景和专业技能的教师，确保教师队伍的质量和能力。

第八条农村小学应提供良好的教师培训机制，提升教师的专业素养和教育教学能力。

第九条农村小学应建立科学的评价体系，对教师的教学进行全面评估，激励优秀教师的发展。

第四章学校管理第十条农村小学应建立健全的学校管理体制，确保学校各项工作的顺利进行。

第十一条农村小学应制定学生管理规范，要求学生守纪律、遵守校规校纪，培养学生的自律意识和法治观念。

第十二条农村小学应定期组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

第五章家校合作第十三条农村小学应建立家校沟通的渠道，加强与家长的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。

第十四条农村小学应鼓励家长参与学校的决策和管理，共同推动学校的发展。

第十五条农村小学应定期组织家长会议和家长工作坊，提供家长教育和家庭教育指导。

第六章章程修订第十六条对于本章程的修订，农村小学应根据实际情况进行评估，听取相关意见，形成章程修订提案。

第十七条章程修订需要经过学校管理层或教育主管部门审批，并在学校公告栏或其他适当方式向师生和家长公示。

第十八条章程修订经过公示后，正式生效。

任何人不得违反农村小学章程的规定行事。

结语农村小学章程是为了规范农村小学的管理和教育教学活动，为学生提供良好的学习环境，保障学生权益，提升教师质量，健全学校管理体制，促进家校合作而制定的。

2022小学章程小学办学章程（最新版）目录第一章总则 (2)第二章学校的管理体制 (3)第三章教师和职工 (7)第四章学生管理 (9)第五章教育教学管理 (10)第六章学校财产、财务管理 (11)第七章附则 (12)第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。

根据《教育法》、《义务教育法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条学校名称：小学学校地址：村委第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制六年。

第四条办学宗旨：坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。

校训：诚信为人、务实做事。

校风：团结进取、求实创新。

教风：爱生敬业、严谨善导。

学风：自主合作、乐学善思。

第五条学校办学理念：培养兴趣、发展特长、弘扬个性、健康成长第六条校徽：校徽:校徽的图案，有一匹骏马在蓝天中飞跃，在山间、小溪边的绿色草地上奔驰，象征着小学的师生像一匹匹骏马，勇往直前，不畏艰难，努力工作学习，乐于奉献。

第二章学校的管理体制第七条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。

第八条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。

第九条校长的职责：（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。

自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。

组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。