2.2 有性生殖 每课一练(苏教版必修2) (2)

2022年（有答案）苏教版必修2课后练习（2）一、单项选择题1. 在被子植物的一生中，对维持染色体数目的恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是（）A.受精作用和种子萌发B.开花和传粉C.减数分裂和受精作用D.精子和卵细胞的形成2. 在受精作用过程中，体现受精实质的是（）A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞增厚并形成受精膜D.精子和卵细胞的细胞核互相融合3. 生物体的减数分裂和受精作用，既使前后代体细胞中染色体数目维持相对稳定，又使后代具有变异特性。

下列对其原因的描述错误的是（）A.姐妹染色单体之间发生了交换B.DNA含量前后代保持稳定C.生物前后代染色体数目维持恒定D.遗传物质发生重新组合4. 进行有性生殖的生物，其新生命发育的起点是（）A.卵细胞B.极体C.受精卵D.受精极核5. 下列属于生殖细胞的是（）A.受精卵B.卵细胞C.极核D.受精极核6. 被子植物中产生生殖细胞的结构是（）A.花丝和柱头B.花柱和子房壁C.花药和胚珠D.花柄和花托7. 根据图判断，下列关于有性生殖的说法中，错误的是（）A.有性生殖增加了生物的变异性B.有性生殖的过程是指Ⅰ+ⅡC.过程Ⅲ包括细胞分裂和分化等过程D.Ⅲ在被子植物中是指双受精过程8. 受精作用完成后，绿色开花植物的生殖器官﹣﹣“花”的各部分发生了显著的变化。

下列叙述错误的是（）A.子房壁发育成果实B.胚珠发育成种子C.珠被发育成种皮D.受精卵发育成胚二、技能增进题采集标本采集标本是开展生物学实验和研究的重要技能之一。

为了研究生物的发育过程，常常需要从自然环境中采集标本，并带回实验室观察研究。

在采集标本前，应先查阅有关资料，使自己对所采集的标本有深入的了解。

例如，采集蛙卵标本前，应先了解蛙卵和蟾蜍卵的区别；了解对采集的标本及时进行处理的方法，以便带回实验室饲养或固定保存。

在野外采集标本时要注意对环境的保护和自身安全的防护等。

22有性生殖每课一练（苏教版必须2）课时•知能•训练一、单项选择题1 •如图为男性曲细精管横切面模式图，表示由精原细胞（a）生成精子的过程。

图中不可能含有46条染色体的细胞是（）A.细胞aB.细胞bC.细胞c D .细胞d2•玉米的体细胞中有 20条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、极核、胚细胞、胚乳细胞、种皮细胞和果皮细胞中所含的染色体数目依次是（）A.10,10,20,20,30,30B.10,10,20,30,20,20C.10,20,20,30,20,20D.10,20,30,20,30,203.与细菌、酵母菌、根霉、玉米四种生物的生殖方式相对应的是（）A.分裂生殖、出芽生殖、抱子生殖、卵式生殖B.分裂生殖、抱子生殖、出芽生殖、卵式生殖C.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖D.抱子生殖、出芽生殖、卵式生殖、营养生殖4•长期服药和吸毒的孕妇，生出一个无脑的畸形胎儿，但其他器官正常。

最可能的原因是（）A.由囊胚发育成原肠胚受抑制B.外胚层的形成受抑制C.中胚层的分化受抑制D.由外胚层发育成脑的过程受抑制5.在高等动物胚胎的发育过程中，一个重要的特征是原肠胚的形成，原肠胚的主要特点是（）A.有囊胚腔、原肠腔及外胚层B.有囊胚腔、原肠腔及中胚层C.有外胚层、中胚层、内胚层和囊胚腔D.有外胚层、中胚层、内胚层和原肠腔6.在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。

但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（）A.原肠胚末期已出现了组织和器官的形成B.细胞是全能的C.原肠胚末期出现了细胞分化D.原肠胚已出现了三个胚层7.被子植物个体发育的“主线”是（）A.受精卵-顶细胞-球状胚体-胚B.受精极核f游离的胚乳核f胚乳C.种子-幼苗-开花的植株D.受精卵—胚—幼苗—开花的植株8．动物胚胎的发育过程受外界环境影响较大的是( )①海豚②鸵鸟③蛇④狗⑤蝾螈A.②③⑤ B .①②③C.①③⑤ D .②③④9.下图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述正确的是 ( )A. b 表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成B. b 表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成C. c 表示胚乳的发育，图乙表示玉米种子的形成D. c 表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成10.从某植物上获得如下图所示豆荚，下列分析中正确的是( )A.图示的豆荚是由一个子房发育而来的B.形成图示的结果需要十粒花粉C.下一代个体发育的起点是图中的③D.使用一定浓度的生长素可使②与③一样二、多项选择题11.关于无性生殖的叙述正确的有 ( )A.无性生殖中不一定没有生殖细胞的出现B.无性生殖不进行减数分裂C.无性生殖中“母体”是亲本的泛指，并不是仅指雌性亲本D.无性生殖产生的后代个体数少12.下列蛙的受精卵发育至囊胚的过程中，各变量随时间的变化趋势表示正确的是 ( )三、非选择题13.下图是二倍体生物的生殖发育周期，请回答：(1)生物的个体发育是从____________ 开始的，此时的细胞主要进行 ______________ 分裂。

第二节有性生殖课后篇巩固探究一、选择题1.在受精作用过程中,体现受精实质的是( )A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞膜增厚并形成受精膜D.精子和卵细胞的细胞核相互融合,恢复细胞染色体数目,维持前后代染色体数目的恒定。

2.下列不属于减数分裂和受精作用意义的是( )A.有利于生物的生存和进化B.维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定C.能够基本保持亲本的全部遗传性状D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义,使有性生殖产生的后代发生变异。

3.下列有关受精作用的叙述,错误的是( )A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C.受精卵的核DNA一半来自父方,一半来自母方D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同,一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。

4.与无性生殖相比,下列哪项不是有性生殖的特点?( )A.需要雌、雄配子的结合B.后代具备了双亲的遗传特性C.新个体由合子发育而成D.能产生新个体,使种族得以繁衍,使种族得以繁衍,是有性生殖和无性生殖的共同特点。

5.在正常情况下,一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于( )A.一朵花有多少个雌蕊B.一个胚珠中有多少个卵细胞C.一个雌蕊中有多少个子房D.一个子房中有多少个胚珠,一个胚珠发育成一个种子。

6.下列有关极核与极体的叙述,正确的是( )A.染色体的数目都是体细胞的一半B.都位于胚囊内C.都由卵原细胞经减数分裂而形成D.受精后都能发育成胚乳中央,两个极核受精后发育成胚乳;极体是动物的一个卵原细胞经减数分裂形成一个卵细胞的同时所形成的三个较小的子细胞,极体形成后不久便逐渐退化并消失。

7.脊椎动物的胚胎发育是指( )A.精子和卵细胞的结合B.受精卵发育成幼体C.幼体孵化出或出生D.从幼体发育为成体;胚后发育是指幼体从卵膜中孵化出来或从母体内出生后发育为性成熟个体的过程。

第二节有性生殖(时间：30分钟满分：50分)一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1．下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是()。

A．有利于生物的生存和进化B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义解析有性生殖的子代可具有较大的变异性。

答案 C2．下列关于某高等生物(2n)的精子和卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是()。

①合子中的遗传物质主要来自染色体②合子中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞中④精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4n⑤合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②③④解析由题目可知本题主要考查受精作用的过程和意义。

因此，解答本题时应先根据教材中受精作用的过程及要点，理解受精作用的意义，再逐项分析。

受精即精子进入卵细胞形成受精卵的过程。

受精开始时，精子头部的细胞膜与卵细胞膜融合，随即精子头部的细胞核和细胞质进入卵细胞内，而尾部留在外面。

精子和卵细胞的细胞核相互融合形成受精卵的细胞核，使精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为2n，其中一半染色体来自父方，一半染色体来自母方。

由于卵细胞形成过程细胞质不均等分裂，而精子的形成过程细胞质均等分裂，所以卵细胞中的细胞质多于精子，因此，合子中的细胞质主要来自卵细胞。

而细胞中的遗传物质主要存在于染色体上，所以合子的遗传物质主要来自染色体。

答案 A3．人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，这些方法的主要优点是()。

A．后代具有更强的生活力B．后代每年可提前开花结果C．后代保持亲本优良性状D．增加后代变异性解析无性生殖和有性生殖相比，其最大的特点是后代能保持亲本的优良性状。

有性生殖的后代具有更强的生活力和变异性，但由于有变异性，亲本的优良性状不一定能保持。

答案 C4．将小麦种子浸在红墨水中约10 min，然后取出将种子剖开，发现胚是白色而胚乳是红色。

江苏省启东中学【最新】高一苏教版必修2生物课时练习：第二章第二节有性生殖学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小孢子、花粉粒和精子的发育关系是A．精子→花粉粒→小孢子B．精子→小孢子→花粉粒C．小孢子→精子→花粉粒D．小孢子→花粉粒→精子2．被子植物每个胚珠中参与双受精的细胞包括A．2个精子、1个卵细胞、2个极核B．1个精子、1个卵细胞、1个极核C．2个精子、2个卵细胞D．2个精子、1个卵细胞、1个极核3．青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤，其中体现受精实质的是()A．精子与卵细胞接触并相互识别B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞膜发生改变阻止其他精子进入D．精子核与卵细胞核相融合4．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，①DNA总量、②每个细胞体积、③所有细胞体积之和、④有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。

其中正确的是A．①②B．①③C．②④D．③④5．玉米的体细胞含有20条染色体,在正常情况下,它的一个卵细胞、极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为A．10,10,20,20,20,20B．10,10,30,30,20,20C．10,10,20,30,20,20D．10,20,20,30,20,206．下列有关脊椎动物胚胎发育和胚后发育的说法,错误的是A．胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程B．脊椎动物的胚后发育主要是指个体的成长和成熟C．中胚层发育成的结构最多D．原肠腔是由胚胎各部分的细胞均等分裂产生的7．下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是A．图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B．囊胚形成原肠胚的过程中,每个细胞的体积不断减小C．爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中不会出现变态发育D．囊胚期开始出现三胚层的分化8．以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误的是A．过程Ⅰ中染色体复制一次,细胞分裂两次B．过程Ⅱ中精子的头部进入卵细胞,尾部留在卵细胞外C．过程Ⅲ中是在减数分裂和细胞分化的基础上进行的D．在地球出现能进行有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了9．真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用会使后代A．增加发生基因突变改变的概率B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同D．产生不同于双亲的染色体组合二、非选择题10．下图为蛙胚发育过程中某胚胎的结构图,根据图回答相关问题。

2.1 减数分裂2.2 有性生殖每课一练（苏教版必修2）(建议用时：45分钟)[双基题]1．(原创题)在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中所含有的性染色体只有两个X的细胞可能是()A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂中期的精原细胞C．减数第二次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂后期的精原细胞2．如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞3．一对表现正常的夫妇生了一个患甲病的女儿，在丈夫的一个初级精母细胞中，甲病基因数目和分布情况最可能是()A．2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中B．1个，位于一个染色单体中C．4个，位于四分体的每个染色单体中D．2个，位于同一个DNA分子的两条链中4．(2014·连云港模拟)如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。

着丝粒分裂最可能发生在()A．CD段B．BC段和FG段C．AB段和FG段D．BC段和HI段5．(原创题)最新研究表明，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们的基因也不完全一样，这或许能够部分解答为什么双胞胎中的一个患上癌症而另外一个能够保持健康。

下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中，合理的是()A．父亲产生精细胞时，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换B．母亲形成次级卵母细胞时，非同源染色体发生自由组合C．个体发育的有丝分裂过程中，间期染色体上某一基因发生基因突变D．该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的6．甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。

下列相关叙述正确的是()A．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C．图甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体D．若图乙表示卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞7．(2014·江苏部分重点中学高三联考)下列与细胞分裂有关的叙述中，不．正确的是() A．蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍D．若人的精子细胞核中DNA数目为n，则体细胞中的DNA数目一定大于2n8．关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是()A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B．减数第二次分裂中期细胞内核DNA数目与有丝分裂中期相等C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条9．骡子是马(2n＝64)和驴(2n＝62)交配形成的受精卵发育而成的，骡子通常不育。

2.2 有性生殖每课一练苏教版必修二
1．下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：
（1）该细胞的名称是，所处于的时期是。

（2）图中有染色体个，染色单体个，DNA分子个。

（3）图中有同源染色体对，分别是；非同源染色体有（根据图中标号，例举三组）。

（4）图中有姐妹染色单体对，分别是；非姐妹染色单体有（根据图中标号，例举三组）。

（5）在形成精子的过程中图中的染色体 _____一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体 ____________可以自由组合。

组合的可能性有种，实际有种。

（6）在形成精子的过程中，染色单体有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。

（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是。

（8）这种生物体细胞中的染色体个数是，产生的精子中的染色体个数是。

2．上图A是某种细胞减数分裂示意图，据图回答：
（1）A细胞正处于减数分裂第次分裂后期，称为细胞。

（2）A细胞的全部染色体上共有个DNA分子。

（3）以A图为依据，在B图中填上该物种的初级卵母细胞分裂中期的染色体示意图。

[答案]：
1、（1）初级精母细胞，四分体（2）4，8，8
（3）2，1和2，3和4 ，1、3，2、4，1、4，2、3，（4）4，aa’、bb’、cc’、dd’，a b 、a’b’、c’ d’、c d （5）1和2，3和4 ，2、3、1、4，4， 2
（6）a’ b、ab （7）次级精母细胞（8）4，2 2、（1）二，次级卵母细胞（2）4
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我夯基我达标1.下列有关极体和极核的叙述正确的是（）A.染色体的数目都为体细胞的一半B.都由卵原细胞经减数分裂而形成C.都位于胚囊内D.受精后都能发育成胚乳思路解析：极核和极体的形成过程中都经过了减数分裂，因此它们的染色体数目都是体细胞的一半，极核是由大孢子母细胞经过减数分裂和有丝分裂后形成的，极体位于卵巢中，不参与受精作用。

答案：A2.若一个番茄内含有30粒种子，则在这个雌蕊内参与受精的雄配子和起作用的花粉粒数分别是…（）A.15、30B.30、30C.60、30D.60、60思路解析：番茄是被子植物，胚珠内进行双受精，即每形成一个种子需要两个精子；其每个花粉粒内有两个精子。

答案：C3.花生的种子没有胚乳，其原因是（）A.胚珠中没有极核B.胚乳被子叶吸收C.极核没有受精D.受精极核不能发育思路解析：多数双子叶植物种子形成过程中胚乳会被子叶吸收，营养物质储存在子叶内。

答案：B4.荠菜的果实和种子分别是由什么形成的（）A.子房和胚珠B.雌蕊和受精卵C.子房和受精卵D.受精卵和受精极核思路解析：高等植物的个体发育过程中，整个子房发育成果实（有的是整个花序或部分花序），胚珠受精后发育成种子。

答案：A5.蝌蚪从卵膜孵化出来，便是（）A.个体发育的开始B.胚发育的开始C.胚后发育的开始D.生命活动的开始思路解析：动物从母体内生出来或者从卵膜内孵化出来直至性成熟的过程叫胚后发育。

答案：C6.蛙的下列结构中，由内胚层分化发育而来的是（）A.皮肤黏液腺C.肠腺D.眼球思路解析：内胚层经过细胞分化，发育成消化道上皮、呼吸道上皮、肝脏和胰脏等腺体。

答案：C7.下列属于变态发育的是（）①蝌蚪发育成青蛙②苍蝇幼虫发育成苍蝇③孑孓发育成蚊子④雏鸡发育成大公鸡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④思路解析：成体和幼体差别很大的动物在胚后发育过程中进行的是变态发育。

答案：A8.外胚层、内胚层和中胚层发育成不同的组织和器官，下面哪一种组合是对的（）外胚层中胚层内胚层A.神经系统血液肠黏膜B.神经系统大肠肺泡C.皮肤骨肾D.表皮肝心思路解析：原肠胚形成之后，3个胚层开始进行不同的分化，其中外胚层分化成皮肤及其附属结构、神经系统和感觉器官，内胚层分化成呼吸道上皮、消化道上皮、肝脏和胰脏等腺体，中胚层分化成真皮和脊索、内脏器官的外膜、骨骼、循环系统、生殖系统和泌尿系统。

第2节有性生殖练习题1.与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列关于有性生殖的说法不正确的是( )A.后代继承了双亲的遗传物质B.分裂过程中，DNA复制更容易发生差错C.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D.更容易产生新的基因型2.下列关于被子植物的个体发育过程的叙述，正确的是（）A.受精卵最终发育成子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分B.受精卵和受精极核最终发育成种子C.受精卵的发育不受受精极核发育的影响D.植物个体发育的不同阶段其营养物质来源不同3.在蛙的胚胎发育过程中，不会出现（）①细胞数目增加②细胞种类增加③细胞分裂方式增加④细胞全能性增加A.②③④B.②③C.③④D.②④4.下列有关叙述中正确的是（）A.极体和极核都是由卵原细胞经减数分裂产生的B.极体存在于卵巢内，极核存在于囊胚中C.极体和极核的染色体数都为正常体细胞的一半D.胚囊细胞按照一定的次序运动形成内、外两个胚层，进而形成中胚层5.在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是（）A.在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加B.卵裂过程中先出现囊胚腔，后出现原肠腔C.囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部D.在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构6.请据图分析，下列说法不正确的是（）A.个体的发育过程开始于合子B.遗传物质的重新组合发生在过程ⅣC.Ⅰ和Ⅱ表示减数分裂D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ两个过程保证了前后代染色体数目的恒定7.右图为发育着的胚珠结构示意图，有关此图的叙述正确的是()A．图中④处细胞中的染色体有1/3来自雌配子B．图中的②和④的发育起点不相同C．在正常情况下，若①的基因型为aa，②的基因型为A a，则④的基因型为AAaD．②将发育成种子，①将发育成果皮8．下列关于植物个体发育的叙述，正确的是()A．被子植物进行双受精作用时，卵细胞和极核同时受精和发育B．胚乳供给球状胚体发育所需营养C．子叶供给受精卵发育所需营养D．胚乳或子叶供给种子萌发所需营养9.高等生物的生殖发育周期如图所示，请回答：（1）生物的个体发育是从开始的，主要进行分裂。