池塘中的发现

童年有趣的发现简短20字我小时候曾有一个有趣的发现，那是在我家后院的一个小池塘里。

我发现池塘中有很多小生物在游动，其中最吸引我注意的是一种类似蝌蚪的小动物。

它们身体呈灰色，长长的像鱼一样，但尾巴却像蜥蜴一样有脊椎骨。

我觉得它们非常奇特且有趣，开始好奇地观察它们的行为和特征。

每天放学回家，我都会去池塘边观察这些小生物。

我发现它们会游来游去，有时聚集在一起，有时分散开来。

它们的尾巴非常灵活，可以左右摆动，用来帮助它们在水中游动。

除了尾巴，它们的身体也非常有趣。

有时，它们会躲藏在水草中，用斑驳的皮肤来自我伪装。

有时，它们会跃出水面，展示出它们的敏捷动作和灵巧身手。

我后来了解到，这些小动物其实是蛙类的幼虫，也就是我们常说的“蝌蚪”。

它们在静水中孵化，并以各种水生生物和水草为食物。

随着时间的推移，它们逐渐长大并发生变化，最终变成青蛙。

这个发现让我对自然界中的微小生物以及它们的生命周期产生了浓厚的兴趣。

我开始收集有关青蛙和其他水生生物的书籍和资料，并在课堂上向同学们分享我的观察和发现。

我也经常和父母一起参观动物园或者相关的展览，探索更多关于这些生物的知识。

这个简短的发现经验让我明白了我们周围充满了奇妙和有趣的事物，只要我们用心去观察和发现。

它也激发了我对生物学和自然科学的探索热情，让我更加关注环境保护和生物多样性。

虽然这只是我童年时期的一个小小发现，但它给我带来的启发和启迪却是无穷的。

在我们的生活中，经常会有许多有趣的发现和经历，不论是大是小，它们都能在我们的成长中扮演重要的角色。

那些关于自然、科学、艺术或者人文的发现，都能够激发我们的好奇心，帮助我们更好地理解世界。

所以，我鼓励每个人都要保持开放的心态，时刻准备着发现身边的有趣事物，并享受其中带来的乐趣与启发。

年夏天的小池塘一年级作文5篇【范文一】这个夏天，我去了一趟小池塘。

小池塘就在我们学校的旁边，但我以前从来没有注意过它。

直到有一天，我们的老师带我们去那里看生态环境，我才发现了它的美丽。

那里的水非常清，有很多小鱼在里面游来游去，还有青蛙和龟子。

我可以捉鱼，逗青蛙，还可以在小船上划一会儿。

和我一起去的小伙伴们也很开心，我们一边玩一边学，真是一次很棒的经历。

我想再去一次小池塘，看看水里还有哪些小生物，与它们玩耍。

【范文二】这个夏天，小池塘变得更加美丽了。

我去小池塘的时候，发现那里的植物长得很茂盛，有很多漂亮的花儿和绿色的草地。

水里的鱼也变得更多了，有的鱼已经长得很大了。

还有很多水草，它们在水中飘荡，看起来非常优雅。

我很高兴能看到小池塘生机勃勃的样子，也很感谢那些照顾小池塘的人们。

我会尽自己的一份力量，保护好我们的环境，让小池塘更加美丽。

【分析要点】1. 客观描述：对小池塘的地理位置以及周边环境进行客观描述，同时要注意用词准确。

2. 主观感受：描述自己如何发现小池塘，并在其中度过了怎样的时光，感受可以是高兴、开心、惊奇等。

3. 沟通互动：介绍与小伙伴们一起去小池塘的情况，与自然生物互动的内容，注意反映自己的真实感受。

4. 关注环境：小池塘是周围环境的一部分，因此也要关注它的生态环境变化，对照当下情况，适当表达对环境保护的态度和决心。

5. 用词分析：要用简洁、通俗易懂的语言，把握好语言的氛围色彩和修辞的技巧，娓娓道来、详略得当。

6. 写作重点：在主题故事独具匠心、表达准确的基础上，注意语言规范，字母大小写和标点符号的使用，审查作文是否通顺合理。

池塘发现鲸鱼的故事作文
《池塘里的鲸鱼》
在一个宁静的小村庄里，有一个小小的池塘。

这个池塘清澈见底，周围环绕着绿草和野花，是村里孩子们最喜欢玩耍的地方。

有一天，平静的池塘边发生了一件令人难以置信的事。

一个小男孩在池塘边玩耍时，突然发现池塘里似乎有一个巨大的黑影在游动。

他揉了揉眼睛，简直不敢相信自己所看到的——那竟然是一头鲸鱼！
这个消息像一阵风一样传遍了整个村庄，人们纷纷赶来池塘边，想要亲眼看看这神奇的一幕。

大家围在池塘边，交头接耳，惊讶不已。

“这怎么可能？鲸鱼应该在大海里，怎么会出现在我们这个小小的池塘里？”一位老人疑惑地说道。

“也许它是迷路了，不小心游到这里来的。

”一个年轻人猜测着。

鲸鱼在池塘里显得有些局促不安，它庞大的身躯几乎占满了整个池塘，游动起来也十分艰难。

村长决定召集大家一起想办法帮助鲸鱼回到大海。

村民们纷纷行动起来，有的人去准备运输工具，有的人去寻找水源，希望能为鲸鱼开辟一条通往大海的道路。

孩子们也没有闲着，他们围在池塘边，给鲸鱼唱歌，希望能让它感到安心。

在大家的共同努力下，终于找到了一条通往附近大海的河道。

人们齐心协力，引来了更多的水，让鲸鱼能够顺着水流游向大海。

当鲸鱼终于重新回到大海的怀抱时，它欢快地喷起了水柱，仿佛在向人们表示感谢。

村民们站在岸边，望着鲸鱼远去的身影，心中充满了感慨。

这个小小的池塘见证了一场奇迹，也让大家明白了，只要齐心协力，就能创造出无限的可能。

从那以后，每当孩子们来到池塘边玩耍，都会想起那头曾经被困在这里的鲸鱼，也更加懂得了要爱护大自然，珍惜每一个生命。

【二年级作文】池塘中的发现今天，我和妈妈一起去了一次池塘。

池塘里面有很多鱼和青蛙，还有很多的水草。

妈妈告诉我，这个池塘的名字叫做“清幽小池”，是一个非常干净美丽的地方。

我很兴奋，因为这是我第一次来到这个池塘，我还不知道会有什么样的惊喜等待着我。

我们从池塘旁的小路走了进去，一阵清新的空气扑面而来，我感到整个人都轻松了起来。

我和妈妈找了一个凳子坐了下来，眼睛不离开水面。

突然，我看见了一个红色的小龙虾在水里游来游去，它的身体闪着亮晶晶的光芒，非常漂亮。

我激动地拽住妈妈的手说：“妈妈，快看，那边有只小龙虾！”妈妈也跟着我的目光看向那个位置，她笑着对我说：“真的呢，小龙虾非常少见的，你真是个幸运的小朋友。

”我高兴极了，我知道今天是个幸运的一天。

妈妈接着告诉我，这个池塘不仅有小龙虾，还有很多其他生物。

有时候，你还能看见池塘里游来游去的青蛙，还有在水草中玩耍的小鱼，每一个都是那么有趣。

我立刻跃跃欲试，想要看看这些生物。

我和妈妈走下了小路，来到了池塘边。

我弯下腰，将手伸进了水里，摸到了一根水草，水草是又细又长的，我慢慢拉起来看。

只见水草上有一只小小的甲壳动物，它的甲壳是浅灰色的，身体是淡黄色的，看上去非常有趣。

我侧过脑袋去看它，它的一双大眼睛死死的盯着我，好像在告诉我：“别过来，我要休息了！”我快速放下水草，不再打扰它，它立刻悠闲的游向了远处。

妈妈在一旁看着我，笑着说：“刚刚你看见的那只甲壳动物是小溞，它们在水草中生活，在夜晚的时候，会跑出来觅食，它是池塘中的重要食物链环节。

”我茅塞顿开，原来小溞也是如此重要。

我们沿着池塘边继续走着，又发现了一只革带水螺，这是一种很普通的淡水螺类动物。

它们呈现淡褐色，体壳上有垂线密布的螺纹。

我非常好奇，弯下腰去观察这只革带水螺，它的活动并不快，但是一直在不停地爬行。

我和妈妈一起陪它走了老半天，却见它一动不动。

妈妈告诉我，革带水螺在白天是很少活动的，它们主要是在夜间进行觅食。

我恍然大悟，原来这就是适应了夜间生活的一种生物。

有趣的发现日记（通用10篇）有趣的发现日记（通用10篇）忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。

你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的有趣的发现日记（通用10篇），希望能够帮助到大家。

有趣的发现日记1上个星期，我去奶奶家玩，奶奶家有一个池塘，池塘里面有一些小鱼和一些小虾。

我走到池塘边，水里的小鱼、小虾们都太馋了，我坐在那里它们还以为我要给它们吃食呢！小鱼、小虾们很讨人喜欢。

我喜欢其中的一条鱼儿和一只小虾，那鱼的鳞片是红色的，在阳关的照射下，鳞片闪着光，美极了！那小虾头上有两根触角，仿佛是电视机上的天线，眼睛很特别，那眼睛长在头顶上，身子是透明的，尾巴分成三个部分。

它们一见到吃的就什么也不管了，你争我抢的。

我拿着鱼、虾通吃的食物放两粒在水上，一只虾它尾巴一伸一缩可灵活了，但它游偏了，另一只虾在这时也用这个方法一下子就把食给吃了！一条鱼在左右摇摆着尾巴，可它一不留神撞上了一面墙上，另一条鱼就趁着这个时候游了过去，水面顿时荡起了波纹，它还顺利得把食给吃了。

这可真有趣呀！有趣的发现日记2大自然有许多有趣的发现，你瞧瞧！我就有一个新发现。

一天下午，我来到体育广场玩，那天非常热。

我看见一片非常小的纸，于是我就拿出随身带的放大镜来看看上面到底写的什么字，就在我认真看字时，纸上突然冒起了黑烟，一会儿纸片就烧没了。

我急忙跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“太阳照射透明的玻璃上，会穿过去，而不是透明的会反射，但你的放大镜是凸面镜，它可以把热量集中在一点。

因此那张纸片会被烧。

”“原来如此。

”我恍然大悟。

我准备再做次实验，第一阶段，我把树的落叶放在太阳下，把放大镜对准在落叶上，不到二十秒就烧没了。

第二阶段，我用奶糖放在太阳下，结果和刚才一样，用了一分多钟奶糖就融化了。

原来，大自然有那么多有趣的事。

有趣的发现日记3我最喜欢养鱼了，我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。

不！可以说是关于鱼的秘密。

小青蛙的池塘冒险在一个美丽的春天，小青蛙生活在一个宽广的池塘里。

它是池塘里最小的一只青蛙，但它的热情和好奇心却是最旺盛的。

一天，小青蛙发现了一个闪闪发光的物体。

它好奇地游向那个物体，发现它是一颗漂亮的绿宝石。

小青蛙大喜过望，觉得这颗宝石一定非常有价值，于是决定带着它去池塘的另一边去展示给其他动物们看。

小青蛙开始了它的冒险旅程。

它蹦跳着穿过荷叶，找到了一条小石桥。

小青蛙小心翼翼地走过石桥，继续向前。

在池塘的边缘，它看见了一只聪明的猴子。

"嗨，小青蛙！你要去哪里呢？”猴子好奇地问道。

"我要去池塘的另一边展示我的绿宝石。

”小青蛙兴奋地回答。

"哇！绿宝石？那一定很漂亮。

不过，你知道怎么过去吗？在那边有很多危险。

”猴子有些担心地说道。

小青蛙有点害怕，但它充满了决心。

"谢谢你的提醒，猴子。

我会小心的。

”小青蛙坚定地说道，并继续前进。

小青蛙来到一个瀑布前，它知道必须要找到一个办法来越过瀑布才能继续前进。

它仔细观察了一下，发现瀑布旁边有一棵藤蔓。

小青蛙毫不犹豫地爬上了藤蔓，一点点向上攀爬。

当小青蛙终于爬过瀑布时，它喘了口气，继续前进。

不久之后，小青蛙来到一个茂密的树林中。

它发现地上有一条石头路，它沿着石头路小心地走着。

突然，小青蛙听到了咆哮声。

它提高警惕，迅速找了一个安全的地方躲藏起来。

它看到一只巨大的老虎正在巡视树林。

小青蛙明白它必须要绕过老虎才能继续前进。

于是，它小心翼翼地绕过老虎，悄悄地继续走着。

很快，小青蛙来到了池塘的另一边。

它感到非常兴奋，马上展示起了它的绿宝石。

池塘的其他动物们都惊叹不已，纷纷赞扬小青蛙的勇气。

小青蛙知道自己成功了，它感到非常自豪。

这次冒险经历让小青蛙学到了很多。

它明白了要实现自己的目标，需要克服困难和恐惧。

只要坚持下去，勇往直前，就一定能够成功。

小青蛙决定不满足于现状，将继续探索更远的地方。

它相信，只要自己克服困难，勇敢地面对挑战，便能开启更加精彩的冒险之旅。

二年级看图作文：夏天的池塘边看图写话夏天的池塘边，一片生机勃勃。

我来到这里，看到了许多美景。

首先，我看到了一群小鱼儿在池塘里来回游动，它们的身体很小，但红鳍绿翅，十分美丽，仿佛在为整个池塘增添了一份生机和活力。

我凑到池塘边，静静地观察着它们，它们似乎也在好奇地观察着我。

我想和它们一起游啊，可是怕水怕得一点都不敢下水。

其次，我发现池塘里有很多青蛙，有些是漂亮的青林色斑点青蛙，有些是普普通通的蝌蚪，不过它们都很可爱。

有的青蛙正蹲在池塘边上，呱呱地叫着，好像在告诉我它们也喜欢这里。

我小心翼翼地走近它们，但它们好像被我吓到了，咕噜咕噜地跳进了池塘里。

然后，我发现在不远处，池塘边上有一只可爱的小兔子，它在咕嘟咕嘟地吃着草。

小兔子的耳朵长长的，有时会竖起来好像在听什么；有时会向后倒，好像在瞪我看。

我悄悄地蹑手蹑脚地走近它，它好像也发现我了，它大摇大摆地走开了。

最后，我还看到了一些昆虫在池塘边飞舞，有蝴蝶、蜻蜓，还有一些小小的飞虫。

它们在空中飞来飞去，好像在为这个夏天带来丝丝清凉。

我站在原地，看着它们飞舞，心中充满了欢乐。

夏天的池塘边真是一个美丽的地方，它的存在为大家带来了无穷的欢乐和快乐，我喜欢这里，我也喜欢这个夏天。

池塘里有只小青,作文在我家不远处，有一个小小的池塘。

那池塘平日里安安静静的，像个害羞的小姑娘，可一到夏天，就热闹非凡起来。

而就在这个普普通通的池塘里，居然有只小青。

说起这只小青，那还是我偶然间发现的。

那天，阳光正好，微风不燥，我闲来无事，就想到池塘边溜达溜达。

刚走到池塘边，我就被那满池的碧绿荷叶吸引住了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，有的浮在水面上，有的高出水面，还有的打着卷儿。

在这一片绿色当中，点缀着几朵粉色的荷花，有的含苞待放，有的半开半合，有的已经完全盛开，露出嫩黄色的小莲蓬，真是美不胜收。

我正欣赏着这美丽的景色，突然，眼角余光瞥见池塘边的水草里有什么东西在动。

我好奇地走过去，定睛一看，原来是一只小青。

它静静地趴在水草上，身上的绿色和水草融为一体，如果不是它动了一下，我还真发现不了它。

这只小青不大，也就我的手掌那么长。

它的身子细长细长的，尾巴尖尖的，身上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光。

它的脑袋小小的，两只眼睛鼓鼓的，像两颗小黑豆。

它的嘴巴一张一合的，好像在对我说：“别打扰我，我在晒太阳呢！”我蹲在池塘边，静静地观察着它。

只见它慢慢地伸出了前腿，然后又伸出了后腿，一用力，就爬上了一片荷叶。

它在荷叶上慢慢地爬着，时不时地停下来，伸出舌头舔舔身上的鳞片。

我心想，这小青还挺爱干净的呢！过了一会儿，小青可能是觉得荷叶上太晒了，又慢慢地爬回了水草里。

它在水草里钻来钻去，一会儿就不见了踪影。

我心里一阵失落，还没看够呢，它就跑了。

从那以后，我经常到池塘边去看小青。

有时候能看到它，有时候看不到。

看到它的时候，我就会静静地观察它一会儿，看不到的时候，我就会在心里想，它是不是躲在哪个角落里睡大觉呢。

有一次，我看到小青在池塘里捉虫子。

它静静地趴在荷叶上，一动不动，就像一尊雕塑。

突然，一只小飞虫飞了过来，小青以迅雷不及掩耳之势伸出了舌头，一下子就把小飞虫卷进了嘴里。

然后，它得意地晃了晃脑袋，好像在说：“哈哈，看我多厉害！”还有一次，下了一场大雨。

小学二年级作文：池塘中
的发现
池塘中的发现
春天，我在一个很美丽的公园中游玩。

公园里有一个小池塘，池塘边的石头上长满了青苔。

我拿一个树枝去拨水玩，突然发现池塘中游来了几条小金鱼。

有一条金鱼的颜色很奇特，身上有好几条橙色的斑纹，胖胖的白肚皮，非常可爱！在池塘边的石头上，有一只小青蛙在“呱呱”地叫着，好像是在通知其它的青蛙来玩耍呀！
几只小虾在池塘中快活地游着，游着游着，它们好像发现了敌人似的，一个劲地往前游，突然它们不游了，躲进了一个小洞里。

还有一种像蝴蝶一样的小鱼在寻找食物，一些小蝌蚪游到了我这边，它们像一个个黑黑的逗号，还像一个个音符。

我在小池塘边洗洗手，突然觉得有什么东西缠绕在我的手上，拿出来一看，是水草
呀！我连忙把它甩掉，然后把手擦干。

啊！今天我在池塘中发现了许多新事物，真是开心极了！。

水中奇妙生物的四年级观察日记今天，我进行了一次有趣的观察活动。

我选择了水中的奇妙生物作为观察对象，并记录下了我的观察日记。

第一天：观察水中的浮游生物我准备好显微镜、载玻片和原水样品。

将滴管蘸取适量的原水滴在载玻片上，轻轻盖上另一个载玻片，用显微镜观察。

我发现水中有许多微小的浮游生物，它们像小小的虫子一样在水中游动，有的还有鞭毛。

第二天：观察水中的浮游植物今天我特地观察了水中的浮游植物。

我将从池塘中捞取的水样放在一个透明的容器中，用放大镜仔细观察。

我发现水中有许多绿色的微小植物，它们能够自己合成营养物质，并且可以进行光合作用。

这些浮游植物在水中不断地摇摆着，给池塘增添了生机。

第三天：观察水中的水蚤我把池塘水放在显微镜下观察，发现了许多小小的水蚤。

它们有一个小小的躯干，长长的尾巴上有许多细毛，游动的速度非常快。

而且，水蚤还可以在尾巴上生长新的分身，真是太神奇了！我还发现它们会通过咀嚼附近的水分子来捕食微小的浮游生物。

仔细观察后，我发现水蚤的身体中有一些透明的器官，那应该是它们的消化器官。

第四天：观察水中的藻类今天，我决定观察一下池塘水中的藻类。

我用一个玻璃器皿装一些池塘水，放置在阳光下。

很快，器皿中的水出现了一层绿色的薄膜，这就是藻类。

它们看起来像是一些细小的绿色草坪，生长得非常茂盛。

我还发现藻类中夹杂着一些红色的小颗粒，应该是一种红藻。

藻类不仅可以吸收水中的养分，还能进行光合作用，给水中的生物提供氧气。

第五天：观察水中的蚂蚁今天，我又换了一种观察方式。

我埋下一个玻璃瓶子，将瓶子中放入适量的水，然后静静地等待。

不久后，我发现瓶子中有一些小小的蚂蚁爬了进来。

它们游泳的动作非常有趣，有的在水中打转，有的在瓶子底部爬行。

我还观察到了一只红蚂蚁在水中独自行动，我猜它可能是一只探险的先锋。

蚂蚁的身体结构和陆地上的蚂蚁有所不同，它们的躯体更扁平，足部有着适应水中移动的结构，这是它们适应水中生活的特别进化。

通过这几天的观察，我对水中奇妙生物有了更深入的了解。

童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真最活泼的时光。

童年的时光中我曾有一个神奇的发现。

那是一个炎热的夏天，我和大程一起去山水公园的荷塘玩耍嬉戏。

来到池塘边，那荷叶像绿伞一样矗立在湖面上，荷花开满了池塘。

突然，一条色彩鲜亮的锦鲤，“啪”一声跃出水面，像一位训导师正做着示范动作，紧接着如好多锦鲤也跃出了水面。

只见旁边的荷叶上顿时溅上了一颗颗晶莹的水珠，那断了线的珍珠在荷叶上滚来滚去！看着如此美丽的荷叶，我情不自禁地连拖带拽把其中一片荷叶拽离了水面，想再近距离观察观察那晶莹的珍珠。

正在这时，我惊奇地发现荷叶上的“珍珠”不见了！于是，我皱着眉头问大程：“大程、大程！为什么荷叶上的小水珠不见了呢？”大程摇了摇头：“我也不知道。

”“是因为水珠被太阳晒掉了吗？”于是，我再次把荷花按进荷塘里洗了一会澡，拿起来一看，还是干的。

我们俩面面相觑，都疑惑不解。

带着疑问，我来到了电脑房，终于在电脑里找到了答案。

原来荷叶的表面有一层纳米薄膜，使荷叶表面变得光滑，就像给荷叶穿了一身雨衣，所以荷叶永远不会被淋湿。

我茅塞顿开，原来这就是荷叶不沾水的秘密啊！
大千世界，无奇不有，只要你用心观察，就可以有新发现哦！。

【二年级作文】池塘中的发现
今天，我和爸爸妈妈去池塘边玩。

我看见池塘里的水清澈见底，有很多小鱼在水中游
来游去。

我决定探索一下池塘，看看能不能发现一些有趣的东西。

我蹲在池塘边，仔细地观察着水中的一切。

忽然，我发现了一根根绿色的水草，它们
在水中轻轻摆动着，看起来就像是优雅的舞者一样。

我伸手去摘了一根水草，发现它很滑，看起来很有趣。

接着，我又看见了一些水蜻蜓在水面飞舞。

它们的翅膀很薄，有着美丽的五颜六色，
看起来非常漂亮。

我小心翼翼地去捉了一只水蜻蜓，看了看它那透明的翅膀和细长的身体，觉得它真是一种奇妙的昆虫。

池塘里还有很多其他的小生物，比如小虾、小螃蟹，它们在水中自由自在地游来游去。

我还看见了一只青蛙，它眨着大眼睛，一动不动地蹲在池塘边，好像在等待什么。

我用手指在水里搅了搅，水波纹扩散开去，好像一条绚丽的彩虹。

我捡起了一块小石头，扔进水里，看着水花四溅的美丽画面。

我觉得池塘里的一切都是那么的美丽和有趣。

在池塘边玩了很长时间，我终于离开了这个美丽的地方。

我会记住在池塘中的一切发现，它们给了我很多快乐和美好的回忆。

我以后一定还会再来这里，看看池塘里有没有更
多的惊喜等着我去发现。

看池塘里有什么小动物作文在我家不远处，有一个小小的池塘。

它就像一个神秘的小世界，总是吸引着我去一探究竟，瞧瞧那里面到底都有些啥小动物。

有一天，阳光正好，微风不燥，我决定去池塘边好好瞅瞅。

刚到池塘边，我就看到水面上有一群群小黑点在快速移动，定睛一看，原来是一群小蝌蚪。

它们的身体就像一个小小的逗号，拖着一条细长的尾巴，在水中自由自在地游来游去。

我蹲在池塘边，仔细地观察着它们。

只见一只小蝌蚪似乎发现了什么，突然加快了速度，朝着一个方向冲了过去，原来是一片漂浮的水草，它可能把那当成了美食。

这小家伙一头扎进水草里，尾巴不停地摆动着，过了好一会儿才又钻了出来，嘴里似乎还含着一口“美味”，然后心满意足地继续游着。

再往池塘深处看，我发现了几只小虾。

它们的身体透明得几乎能看到内脏，长长的触须随着水流轻轻摆动，就像在探测着周围的情况。

有一只小虾特别有趣，它弓着身子，然后猛地一弹，就像一个小弹簧一样，一下子跳出了好一段距离。

还有两只小虾似乎在玩“打架”的游戏，它们挥舞着小小的钳子，你夹我一下，我碰你一下，谁也不肯认输，那模样真是滑稽极了。

正当我看得入神的时候，水面上突然泛起了一圈圈涟漪。

我好奇地凑近一看，原来是一只小乌龟。

它慢慢地探出了脑袋，绿豆般的小眼睛警惕地观察着四周。

它的壳上有着不规则的花纹，看起来就像是一件古老的铠甲。

小乌龟游动的速度很慢，每动一下都显得十分吃力，但它依然坚定地朝着前方游去。

也许它是要去找一个更安静的角落休息吧。

在池塘的角落里，我还看到了几条小鱼。

它们的颜色五彩斑斓，有红色的、黄色的、蓝色的，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一道道流动的彩虹。

其中有一条小鱼特别活泼，总是不停地穿梭在水草之间，一会儿跃出水面，一会儿又钻进水底，仿佛在展示它高超的游泳技巧。

而其他的小鱼则相对安静一些，它们有的静静地停在水底的石头上，有的则缓慢地游着，偶尔摆摆尾巴，好像在享受这悠闲的时光。

除了这些常见的小动物，池塘里还有一些不那么容易被发现的小生命。

观察蝌蚪的变化过程日记400字观察蝌蚪的变化过程日记第一天：今天我在池塘边发现了一群小蝌蚪，它们都是黑色的，身体细长，像一条小鱼一样。

它们在水中游来游去，看起来非常活泼可爱。

第二天：蝌蚪们还是黑色的，但是它们的身体似乎变得更加厚实了。

它们依然在水中自由自在地游动着，有时会停下来觅食。

我发现它们的嘴巴在不停地张合，应该是在吞食浮在水面上的微小生物。

第三天：今天，蝌蚪们的身体颜色发生了变化。

它们的背部开始变成了浅灰色，而腹部则变成了淡黄色。

它们的身体变得更加圆润，游动起来的姿态也更加优雅了。

看来它们已经长大了许多。

我尝试用手触摸它们，感觉到了它们光滑而有弹性的躯体。

第四天：蝌蚪们的腹部颜色变得更加鲜艳了，成为了鲜黄色。

它们的后腿也开始慢慢长出来了，看起来像两条小吸盘一样。

蝌蚪们游动的速度也明显变快了，它们能够用后腿轻松地抵挡水中的阻力。

第五天：令人惊讶的是，今天早上当我去观察蝌蚪们时，发现它们的尾巴不见了！取而代之的是两对小小的腿脚，它们已经变成了小青蛙。

现在的它们四肢发达，像小小的青蛙一样跳跃着。

它们的颜色也更加艳丽了，背部呈现出绿色，腹部是亮黄色。

第六天：今天下午，当我回到池塘时，发现蝌蚪们已经离开了水域，爬上了离水面较远的草丛中。

它们变成了小青蛙，身上的颜色更加深绿，背部有一些深色斑点。

我看到它们随着我靠近而跳跃到草丛中的安全位置，它们的眼睛看起来非常明亮。

第七天：今天是我最后一次观察蝌蚪们的日子了。

当我来到池塘时，发现它们已经不再是小小的青蛙了，而是长成了成年蛙。

它们的身体更加肥胖，青蛙的身体呈现圆形，背部颜色呈深绿色，有些蛙身上还有一些不规则的花纹。

通过这七天的观察，我见证了蝌蚪们从黑色的细长身体，到变成圆润的浅灰色身体，再到长出四肢的小青蛙，最后变成了成年蛙的过程。

这是一个奇妙的生命变化过程，让我更加了解了动物的生命周期。

我希望以后还能有机会观察其他生物的成长，感受生命的奇迹。

描写池塘的变化日记
日期：2023年09月10日星期日晴
今天，我心情非常愉快，因为我在我自己的小池塘里发现了一些令人惊奇的变化。

这个小池塘，位于我房子后面的小花园里，是我日常放松和寻找灵感的好地方。

早上，我开始我的一天，坐在池塘边，欣赏着阳光在水面上泛起的金色光芒。

我注意到，池塘的水质比以前更清澈了。

以前，池塘的水有些混浊，但现在，我可以清晰地看到水底的石头和鱼儿游动的轨迹。

随着太阳的升高，我发现池塘里的鱼儿也活跃起来。

它们在水中欢快地游动，有时会跃出水面，溅起一串串的小水花。

我猜测，这可能是由于气温升高，它们在寻找食物。

午后，阳光直射到池塘的水面，把水面打造成一面镜子。

我惊奇地发现，池塘的边缘长出了几朵小荷叶。

这些荷叶虽然不大，但它们绿油油的色彩为这个池塘增添了新的生机。

晚上，月亮升起，照亮了池塘。

荷叶在月光下闪闪发光，鱼儿也在水中安静地游动。

这个场景让我感到非常平静和舒适，仿佛所有的压力都被这清澈的水面吸收了。

总的来说，这个池塘的变化让我感到非常惊喜和欣慰。

它不仅改善了我日常的生活环境，也给我提供了一个观察自然变化的好地方。

我期待着池塘未来还会带来更多的惊喜。

年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：384字
观察中的发现
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。

像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”
爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻死了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻死了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。

”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻死了。

”我指着水面上的一条死鱼说。

这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？。

水中的蝌蚪变成青蛙的观察日记今天，我在家后面的池塘里发现了一群蝌蚪。

它们的身体又黑又小，好像小小的鱼儿一样。

我决定每天观察它们，看看它们是如何一步步
变成青蛙的。

第一天，我发现蝌蚪们一动不动地停在水草中，好像在休息一样。

它们用细长的尾巴游动着，好像在玩耍。

我看着它们，突然，一只蝌
蚪开始嘴巴一张一合，好像在吸取水中的养分一样。

第二天，我发现蝌蚪们的尾巴变得更长了，身体也有点胖胖的。

它
们的嘴巴还在不停地张合，大概它们正在吃一些微小的水中生物。

我
知道，它们正在成长。

第三天，我看到一只蝌蚪的尾巴上长出了两条后腿，它开始变得像
小青蛙一样。

我感到非常惊讶，蝌蚪们长大的速度真快啊！
第四天，我已经可以清晰地看到蝌蚪们的四只腿了。

它们的尾巴也
变得越来越短了。

看样子，它们离变成青蛙不远了。

第五天，我睁开双眼，看到了令人兴奋的一幕——蝌蚪们的尾巴已
经消失不见了，它们完全变成了小小的青蛙。

它们的身体呈现出深绿
色的颜色，看起来非常可爱。

通过这几天的观察，我明白了蝌蚪们是如何变成青蛙的。

原来它们
在不断地成长，吃东西，长出四只腿，并且最终将尾巴脱落。

这个过
程是如此神奇而美妙！
我喜欢观察大自然的变化，通过观察不断学到新的知识。

我希望将来能够看到更多生物的成长过程，探索大自然的奥秘。

小鱼观察记录一、观察地点：池塘池塘位于山脚下，被茂密的树木环绕。

水面平静，清澈见底。

周边环境幽静，草地上野花盛开，鸟儿鸣叫声不绝于耳。

二、观察时间：早晨清晨的阳光透过树梢洒向水面，给整个池塘带来一片金色的光辉。

三、观察对象：小鱼小鱼身体呈条状，身长约5厘米，鳞片闪烁着银白的光芒。

它们在水中迅速穿梭，时而跃出水面，展示出优美的身姿。

四、行为观察：1. 游动：小鱼以迅雷不及掩耳之势游动，犹如一道银色的闪电。

它们灵活自如地在水中穿梭，有时在水面上跃出一小段距离，然后再次沉入水中。

2. 栖息：小鱼喜欢靠近水草丛，借助茂密的水草遮蔽身体，同时也为自己提供了良好的栖息环境和食物来源。

3. 休憩：小鱼在游动一段时间后会找到安全的地方休憩。

它们选择靠近水草的区域，身体稍微静止下来，休息片刻后再次恢复活力。

4. 捕食：当昆虫或者其他小生物靠近水面时，小鱼会迅速发现，并以迅猛的速度将其捕食。

这个过程极为迅速，几乎在眨眼之间就完成了。

五、观察结果：通过观察，我发现小鱼具备出色的游泳能力和适应环境的能力。

它们在水中快速穿梭，展现出迅捷的动作。

小鱼也具备良好的栖息和捕食习性，喜欢在水草丛中休息和觅食。

六、观察感受：观察小鱼的行为，使我感受到了大自然的神奇和生命的美妙。

小鱼们在宛如清澈的镜子般的水中自由自在地舞动，给人一种宁静和和谐的感觉。

它们的游动姿态令人惊叹，仿佛在告诉我们生命的力量和活力。

七、观察结论：小鱼观察记录显示了小鱼独特的游动方式和栖息习性。

它们敏捷而灵活，有着出色的捕食能力。

同时，栖息在水草中也为它们提供了安全和舒适的环境。

观察小鱼的行为，不仅让我更加了解了它们的生活习性，也使我对大自然的奥秘有了更深刻的认识。

八、观察启示：小鱼的观察给了我们很多启示。

它们积极适应环境，迅速反应和行动，展现了生命的顽强和不屈不挠的精神。

在我们的生活中，也应该像小鱼一样，积极应对各种挑战和困难，坚持不懈，不断努力。

同时，观察小鱼的行为也提醒我们要保护环境，让更多的生物能够在美好的自然环境中生存和繁衍。

描写池塘的句子描写池塘的句子1、水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿;微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。

2、在潭边小憩，发现潭水中居然有鱼，时而跳出水面，又进人水中，激起一片雪白的水珠，如同珍珠脱线一般，撒在徊旋的水面上，那小圆晕便一圈儿一圈儿地荡漾开去。

环顾四周，自己仿佛处于仙境一般，身后便是那金碧辉煌的仙宫。

3、犀牛潭水色碧绿，奔腾的瀑布从几十米高的悬崖绝壁上直泻潭中，激起一朵朵晶莹的浪花，卷起一个个漩涡。

4、时光如流水般逝去，不知不觉中，秋婆婆来拜访这小小的池塘了。

树上的叶子慢慢地变成了金黄色，一片一片，在瑟瑟的秋风中纷纷扬扬飘落下来，落在地上，为大地妈妈铺上了一层金色的地毯，也落在池塘里，为准备过冬的池塘盖上了一床金灿灿的被子。

这个季节，池塘边读书的学生明显少了，孩子们也不常来光顾了，小小的池塘变得安静，甚至有点儿寂寞。

5、夏天，小鱼在池塘中自由自在的游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。

深夏时，一朵朵荷花绽放于水面，使池塘变得更美丽。

6、秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。

松树结出了松果，一个个挂在树上，张望着那碧绿的池塘。

池塘在秋风下，发出“;哗哗”的流水声。

7、转眼间，炎热的夏天来了!夏天为这个池塘换上了美丽的新装。

池塘里种满了荷花，最初只是露出碧绿碧绿的荷叶，之后悄悄冒出了花骨朵，零星点缀在挨挨挤挤的荷叶上，最后，朵朵荷花在这个长方形的小池塘里绽放开来，黄的、粉的、白的……，五颜六色，好像一个个孩子们的笑脸。

这时，会让人想起唐代大诗人杨万里的名句“;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

池塘边不时传来蝉鸣声，仿佛也在歌唱这夏日的美景。

8、珍珠般闪亮的雨点落在池塘里，水面溅起了晶莹的小水花，露出一个个的笑靥。

9、夏天，火热的太阳照得池塘波光粼粼，人渐渐少了，而这时那洁白如雪的荷花在阳光中亭亭玉立，使人们心中添了几分凉意。

【二年级作文】池塘中的发现我和小伙伴们在一个阳光明媚的早晨踏上了去池塘的征途。

我们带着一颗好奇心和一双发现的眼睛，兴高采烈地走向池塘。

当我们走近池塘的时候，一股湿润的空气扑面而来，嗅起来很清新。

我们看到池塘上漂浮着一朵朵白色的莲花，它们像一朵朵洁白的云，美丽极了。

莲花的叶子也很大，像船一样漂浮在水面上。

我还看到了一些小鱼在水中游来游去，就像是在池塘里游泳的小将军。

我们仔细观察着池塘中的动植物。

突然，我看到了一只青蛙，它正蹲在池塘边的石头上。

它的眼睛像两颗小黑豆，四肢短而粗，在太阳的照射下，它的皮肤呈现出深浅不一的绿色，非常好看。

青蛙的耳朵就在它的脑袋两边，这样它就能听到池塘里来自各个角落传来的声音，非常聪明。

我们又继续观察池塘中的植物。

发现了一种绿色的植物，叫荷叶。

荷叶的形状像一只大碟子，非常宽阔。

它们密密麻麻地覆盖着整个池塘，形成了一片绿油油的背景。

我们还看到了一只美丽的蝴蝶，它停在了荷叶上，展开它华丽的翅膀，仿佛是在池塘中举行一场盛大的花会。

除了动植物，我们还发现了一些小草丛和粘稠的泥巴。

小草丛像一片片绿色的海洋，而泥巴则是小草的庇护所。

我们还玩起了捉迷藏，一会儿躲在草丛中，一会儿藏在泥巴里，乐得不亦乐乎。

池塘中的生物真是多啊！我们在池塘中发现了青蛙、小鱼、荷花、草丛等等，它们组成了这片小小的领土，彼此依存、互敬、和谐相处。

我们从池塘中体会到了大自然的神奇和美妙，更加热爱大自然。

我们告别了池塘，脚步轻盈地回到了家。

这次的探险之旅非常有趣，我们不仅观察到了池塘中的生物和植物，也领略到了大自然的魅力和温馨。

我们决定以后经常到池塘中去探险，去发现更多更多的美好。

我相信，大自然会不断给我们带来惊喜和启发！。