探析_最蓝的眼睛_中女主人公的悲剧根源
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探析非主流文学作品《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧作者:邓薇来源:《青年文学家》2015年第36期作者简介:邓薇(1980.8-),女,汉族,长春工程学院外语学院讲师,硕士,研究方向:英语语言文学。
[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2015)-36-0-01美国是个多元文化的国家,除了占主导地位的盎格鲁—撒克逊白人文化外还包含着各种不同的文化,如黑人文化、女性文化等。
作为非主流的黑人文化对美国的主流文化有着非比寻常的影响。
当代美国黑人文坛群星中,当属非洲裔美国黑人女作家托尼·莫里森为最耀眼的一位。
《最蓝的眼睛》是莫里森的处女作。
作品讲述了20世纪40年代美国北方的一个黑人小女孩佩科拉·布莱德拉夫在文化冲突与认同中迷失自我、否定自我,最后自我毁灭的故事。
一、社会大环境下黑人的主体意识缺失人属于社会性动物,所以人的存在需要被社会接受和认可,这就是人在社会里身份和地位的存在。
故事发生的年代,美国黑人作为真实人类存在,但却被人忽视了其真实存在。
在故事开头,读者从故事的一开始就领略了典型的西方观念中理想的房子:“就是这幢房子,绿色和白色相间,门是红色的。
它很漂亮……”这个铺垫展示了全家人在舒适的房子里和谐的生活画面,这是白色主流文化的象征。
相反,佩克拉一家居住在店铺房里,家里仅有的摆设——一个带裂缝的沙发椅和一个煤炭炉,环境恶劣,生活境遇艰苦,莫里森向我们展示了黑人在社会里恶劣的生存环境和卑下地位。
黑人群体作为社会的组成部分在社会上不被接受,尊重和认可,更谈不上成为被关心的对象,相反他们时常受到白人的讥讽和嘲弄。
文中处处渗透着“白人优越”的意识,例如克劳迪娅得到白人洋娃娃;对秀兰·邓波的理想化;认为浅黑色皮肤的莫林优于其他黑人女孩的看法;白人女性在电影里的完美化等情节。
长期以来,黑人种族都一直处于夹缝中,阴霾的生存,受尽白人压迫,却无力反抗。
最蓝的眼睛悲剧分析美国托妮・莫里森在她的首部小说《最蓝的眼睛》中,描绘了在19世纪30年代到19世纪40年代生活在都市底层的工人阶级黑人家庭。
这部作品描述了这个家庭的分裂过程,尤其是一位名叫佩克拉・布里德洛夫的青年黑人女子的困苦生活。
在白人占主导的文化环境中成长,在残酷现实的同化重压下,佩克拉最后被逼发了疯。
小说《最蓝的眼睛》揭露了种族歧视对于黑人社会与单个黑人家庭所产生的极坏影响,以及早已存在的种族歧视是怎样渗透与残害美国黑人的心理健康的。
正由于黑人社会与每位黑人都接纳了这一非正确文化中具备的种族歧视色彩的自我形象,因此他们都把自我愤恨聚焦到了这位特别脆弱的人――佩克拉・布里德洛夫的身上,佩克拉的悲惨结局也就变成了其他很多人悲剧的终点。
小佩克拉一直都梦想变得更加美丽,她祈祷、渴望……成为一个白种人,拥有满头金发,一双碧蓝碧蓝的眼睛。
她“天天晚上都盼望着自己能有一双碧蓝的眼睛,在她12年的生活记忆中,人们都没有注意过她。
她常想,假如她有着一双蓝眼睛,生活一定不是如今这个样子:她父亲就不会酗酒了,哥哥也不会常常夜不归宿了。
真是那样的话,她会变得漂亮迷人;真是那样的话,人们肯定都会注意她了……对于那些非洲裔的美国黑人来说,经济和生活利益与肤色之间有着某种直接的关联。
一位黑人在社会与经济上获得成功的几率与他/她更加符合美丽的观念与主流社会的相同意识形态之间有某种直接的互相关联。
莫里森运用两个特别的例子就验证了随意接纳西方的价值观会对非洲裔的美国黑人产生如此坏的影响。
第一个例子发生在附近街区的男孩围着佩克拉跳“怪异的芭蕾”的时候。
他们因佩克拉黑色的皮肤而无理指责她,在佩克拉和这帮男孩的斗争中,莫里森通过打造一群对于代表自己文化的皮肤颜色有着极深厌恶的男生的形象,验证了这些观念是如何让所有文化的前后顺序颠倒的。
莫里森描绘的另一件事情就是佩克拉被葛瑞迪纳从干净、有序的且消过毒的房间里驱赶出来的情景。
虽然朱尼尔给他妈妈说佩克拉弄死了一只猫,可是葛瑞迪纳对佩克拉的反应却比由于猫的死所产生的反应要剧烈得多。
文学评论·外国文学从弗洛伊德焦虑理论视角解读《最蓝的眼睛》中女主角皮科拉的悲剧结局郭莹 陕西师范大学外国语学院摘 要:托尼•莫里森是历史上第一位获得诺贝尔文学奖的非洲裔美国黑人女作家,《最蓝的眼睛》是其第一部作品,自问世起便受到广泛关注和研究。
本文运用弗洛伊德焦虑理论来分析女主人公皮科拉的精神现象,探讨皮科拉焦虑的情感特征。
关键词:《最蓝的眼睛》;弗洛伊德;焦虑;皮科拉作者简介:郭莹(1993.1-),女,陕西西安人,陕西师范大学2016级硕士,研究方向:英语语言文学方向。
[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-14-104-02作为当代美国最重要的作家之一,托尼•莫里森的许多作品均在国际上颇负盛名。
长期以来她在作品中探索美国社会中的种族问题。
莫里森是一位高产的作家,主要作品包括《最蓝的眼睛》(1970)、《秀拉》(1973)、《所罗门之歌》(1997),以及《宠儿》等等。
这些作品也为她带来了各种荣誉,先后于1978年获得美国国家书评人协会奖、于1988年获得普利策奖,并于1993年荣获诺贝尔文学奖,也是第一位获此殊荣的非洲裔黑人女作家。
《最蓝的眼睛》是莫里森的处女作,自问世起便受到广大读者的喜爱和推崇,也帮助莫里森在文学界奠定了良好的基础。
在《豪斯顿日志》中对这本书有着这样的评价“大胆、全新的写法以及超实践性,使其具有伟大文学的特征”[1]一、皮科拉不同的焦虑类型根据弗洛伊德的观点,焦虑是精神分析中的一个主要问题。
焦虑不仅是精神疾病的一种表征,同时也是正常人由于经受挫折、心理创伤以及心理矛盾所造成的伤感和失落感。
换言之,“焦虑”可以被视为对忧虑、恐惧以及紧张情绪的消极反应。
弗洛伊德将焦虑分为三大类,包括现实焦虑,精神焦虑以及道德焦虑。
而通过分析不难发现,这三种不同类别的焦虑问题都存在于皮科拉身上。
1、现实焦虑现实焦虑又叫客观焦虑,这种焦虑主要来源于现实生活。
歧视酿悲剧《最蓝的眼睛》悲剧根源分析摘要:在托尼·莫里森笔下的《最蓝的眼睛》中存在许多悲剧,如佩克拉的悲剧,佩克拉的母亲保琳的悲剧,佩克拉的父亲查理的悲剧,黑人民族的悲剧等。
本文从种族歧视、文化歧视和性别歧视等三重歧视的角度对这些悲剧进行分析,意在指出美国社会中的三重歧视是诱发各种悲剧的根源。
关键词:悲剧;种族歧视;文化歧视;性别歧视托尼莫里森和《最蓝的眼睛》托尼莫里森,美国著名黑人女作家,1993年获得诺贝尔文学奖。
其主要作品有《最蓝的眼睛》《秀拉》《所罗门之歌》《柏油娃娃》《宠儿》《爵士乐》等。
《最蓝的眼睛》是莫里森第一部作品,描写的是11岁的黑人女孩佩科拉的悲惨遭遇。
故事以第三人称视角描写,由佩科拉的同龄人克罗蒂亚讲述。
佩科拉出生于一个穷苦的黑人家庭,由于肤色比其他的黑人女孩更深,她遭到了同学和老师的嘲笑和奚落,周围邻居的冷漠和忽视。
更为悲惨的是,她的父亲在一次醉酒后将其强暴。
佩科拉将所有的不幸和痛苦都归咎于她的丑陋。
因此,她对白种人漂亮的蓝眼睛有着强烈的渴望,最终走向疯狂。
小说在围绕佩科拉的悲剧人生进行叙述时,同时也诉说着发生在其他人(如其母保林,其父查理)身上的悲剧故事。
11岁黑人小女孩佩科拉的悲剧,从另一角度上来说映射的是整个黑人民族的悲剧。
这些悲剧的背后隐藏着各种各样的危机,而种族歧视,文化歧视,性别歧视等使这些危机一触即发。
种族歧视种族歧视是指根据种族将人们分割成不同的社会阶层从而加以区别对待的行为。
小说中主要体现的是白种人对黑种人的歧视。
种族歧视体现在小说《最蓝的眼睛》中,弥散在整个黑人社区,很大程度上酿成了整个黑人民族的悲剧。
小说中,当保琳在医院生产时,白人医生当着她的面谈论道:“像她们这种黑人,你根本用不着费心,她们很快就生完的,就像马一样,一点痛苦都没有。
”小说中,黑人处处遭到白人的歧视,白人把自己视为生来就比黑人优越的民族。
托尼莫里森在小说中引用了这样一个假说:“所有的文明都有白人一手创造,没有白人一切将不复存在。
托尼·莫里森《最蓝的眼睛》主人公佩克拉悲剧根源的前景化视角探析摘要:本文试图超越纯文学解读的藩篱,利用前景化这一重要的文体学概念,通过对语言偏离和超常规特征的剖析,客观且深刻地再现了佩克拉悲剧命运的形成过程和原因,这种尝试将语言学理论付诸实践,不仅为文学作品阐释提供了新的视角,同时也丰富了文学作品的内涵。
关键词:《最蓝的眼睛》前景化悲剧根源一.引言作为一名黑人女作家,托尼莫里森用她温柔细腻的笔触描述了在那个种族歧视与压迫的年代,黑人生活的悲与痛,无奈与沧桑,自我挣扎与自我放逐。
毫无疑问,她是黑人社会的代言人,阅读她的作品不仅能唤醒我们早已冷漠钝化的对世界的关注,更多的是能激发我们的思考,对于黑人悲剧命运的思考,借而反省自身,从此不再沦落。
从这一点讲,托尼莫里森的作品又有着普世的情怀。
《最蓝的眼睛》,作为她的处女作,丝毫不逊色于她之后的作品,讲述的是一个名叫佩克拉的黑人小女孩在父亲酗酒,母亲无视,哥哥离家出走,老师同学嘲笑,甚至黑人社区鄙夷的无助且无望的情况下,疯狂地渴求自己能有一双蓝色的眼睛,而这个不可能实现的愿望注定了其悲情的结局,她的崩溃与疯癫与其说是自我歧视,不如说是这种歧视归根到底是由一切外在的压力诱发的。
佩克拉,这个社会中最柔弱最脆弱的成员,成了其他黑人心中隐秘欲望的承受者和种族歧视的受害者,替罪羊。
自19世纪70年代小说出版后,托尼莫里森一跃成为美国文坛的新起之秀,之后伴随着《秀拉》《所罗门之歌》《柏油娃》《宠儿》以及长篇小说《爵士乐》《乐园》等一系列作品的问世,于1993年“以具有丰富的想象力和充满诗意为特征的小说中生动再现了美国现实的一个极为重要的方面”[1]而摘取了诺贝尔文学奖桂冠。
自此国内外开始掀起研究莫里森及其作品的热潮,形成一道百家争鸣,百花齐放的亮丽风景,其中主要包括主题意义的研究,文化批评研究,叙事结构,话语结构,写作特色的研究以及结合当代西方文艺理论进行批评的研究,于是本文尝试一个新的角度,试图回归语言本真,从文体学的视角探求佩克拉悲剧命运的根源。
The Origin of Pecola's Tragedy in The Bluest Eye 作者: 丁燕[1];ZhangCaifeng【英文校对】[2]
作者机构: [1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010;[2]不详
出版物刊名: 语文学刊:高等教育版
页码: 45-47页
主题词: 最蓝的眼睛;悲剧;根源;审美异化
摘要:通过分析佩克拉的母亲、社区居民、同学和老师对其肤色所表现出的厌恶态度,旨在说明主人公的悲剧源于白人文化冲击下的黑人审美异化。
莫瑞森通过这部作品猛烈抨击了当时盛行的“黑人丑陋”的观点.颠覆了已经根深蒂固的“白人美丽”的神话,进一步探讨了托尼·莫瑞森的《最蓝的眼睛》中的女主人公佩克拉悲剧的根源。
摘要:托妮·莫里森的《最蓝的眼睛》通过描写一位名叫佩科拉的黑人小女孩的悲剧展现了在白人主流文化冲击下黑人的悲惨生活。
佩科拉的亲生父亲,乔利,虽说是造成她的悲剧的直接推手,但同时也是种族主义的牺牲品。
本文以拉康镜像理论为依据探析乔利的悲剧命运,在认识自我、建立主体意识的过程中,乔利经历了想像界,象征界和真实界,正如拉康所指出的那样,自我的实质是他者,主体本质上是分裂的,最终造成了不可挽回的悲剧。
关键词:镜像,乔利,他者,悲剧拉康的镜像理论推翻了传统的自我主体的神话,认为主体实质上是分裂的,“所谓统一自主的自我不过是主体在想像界形成的虚幻镜像,必然会在象征秩序中遭到瓦解。
”[1](p133)他将主体的自我分裂分为三个境界:想像界,象征界和真实界。
关于三者之间的关“主体之破裂有如主体行进于两堵墙之间,一者希望在真实界追求满足,系,拉康如此比喻说,另一者希望在想像界追求满足,结果,欲望的主体经压制而转入‘地下的’象征系统内。
”[1](p133)主体通过识别自己在镜中(他者的反应)的意象形成自我意识,但处于想像界阶段的主体的自我意识,只能说是他者的误认,实际上只是一种幻觉、虚像。
经由象征界转向真实界,主体认为以自我为中心的自我的构成实质上是一种自我的异化,主体本质上是分裂的。
托妮·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》主要描写的是一个普通的黑人小女孩佩科拉的悲惨故事。
尽管在书中莫里森几乎没有直接地描述过白人,但处处隐含着美国白人对黑人的影响,特别是白人的主流文化和种族歧视对黑人在认识自我、构建自我主体意识的过程中造成的不良影响。
小说中佩科拉的父亲乔利虽说是女儿悲剧的直接推手,但他自身的悲剧命运同样令人叹息。
乔利在认识自我、构建男性自我主体意识的过程中,经历了“他者”的误认,自我的异化和主体的分裂,最终造成了不可挽回的悲剧结局。
一、想像界——“他者”的误认拉康认为,6至18个月的婴儿刚开始能够从镜子中,母亲或周围其他人的形象中意识到自身的存在,但这时婴儿所感知的自我是“基于残缺的自我体验与完整的镜像之间的想像关系之上,这种关系的影响持续终身,也是将来各种心理病态的来源。
人际关系理论下《最蓝的眼睛》中的女主人公悲剧命运解读作者:薛爽陈连丰来源:《牡丹》2017年第23期作为诺贝尔文学史上第一位美国非裔女性获奖者,托尼·莫里森是当代非裔美国文学中最具代表性的作家。
《最蓝的眼睛》是她的处女作,讲述了一个名叫佩克拉的黑人小女孩的悲剧命运故事,揭示了种族歧视背景下美国黑人的悲惨境遇。
本文旨在以沙利文的人际关系理论为依据,解读这个可怜的小女孩在社会和家庭影响下最终精神失常的悲惨命运。
莫里森获得诺贝尔奖后,她的作品引起了国内外学者的广泛关注,人们从不同角度对小说进行研究。
近年来,越来越多的学者运用与心理学相关的文学批评理论来研究莫里森的文本,大多数是基于弗洛伊德和荣格的精神分析批评理论。
近年来,精神分析批评理论不断发展,早期的精神分析批评学家更注重人格结构而忽略了人际互动的影响,沙利文则认为人类的生活不能与他的社会交往相割裂,这意味着人格发展依赖于人际关系,人格类型取决于人际关系的亲密度。
本文在前人研究的基础上,运用新精神分析批评学派的代表人物哈里·沙利文的相关理论来分析佩克拉悲剧命运的人际成因。
一、白人文化:白人至上的主流观念尽管南北战争之后美国就宣布废除奴隶制,但白人至上的观念深入人心。
《最蓝的眼睛》开篇于1940年的秋天,当时人们对于美的定义就是像白人女童星秀兰·邓波儿所代表的那样——拥有蓝色的眼睛、金色的秀发和浅浅的酒窝。
在沙利文的人际关系理论中,社会环境对人的价值观有着至关重要的塑造作用。
在如此的白人文化影响之下,佩克拉潜移默化地对秀兰·邓波儿产生了一种移情,她在心目中将秀兰·邓波儿定义为美丽的符号,如果她想得到他人的喜爱就要拥有一双蓝色的眼睛。
在故事中,莫里森曾多次描写了佩克拉对秀兰·邓波儿的羡慕之情:“弗里达用盘子给她端来四块全麦饼干,用印着秀兰·邓波儿头像的蓝白色杯子盛来牛奶。
她喝牛奶花了很长时间,还满怀爱意地看着秀兰·邓波儿带着酒窝的脸蛋。
浅析最蓝的眼睛中佩科拉的悲剧命运作者:孙晶来源:《青年文学家》2014年第23期摘要:在最蓝的眼睛中,作者描绘了一个黑人小女孩佩科拉热烈的梦想着拥有一双蓝色的眼睛,以为拥有一双蓝色的眼睛她的生活就会发生翻天覆地的改变,最后她在陷入疯癫的状态下以为自己的梦想实现,本文主要从家庭环境影响,以及白人社会主流文化这两方面来对佩科拉悲剧命运进行分析。
关键词:佩科拉;悲剧命运;家庭影响;白人文化主流[中图分类号]: I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2014)-23-0-02托尼·莫里森的处女作《最蓝的眼睛》1970年一经发表,立即引起巨大轰动。
它主要描绘了一个发生在1941年俄亥俄州的故事,故事里的女主人公是一位11岁的名叫佩科拉的小女孩儿。
她热切的期盼着能拥有一双与白人相同的蓝色的眼睛,在她的内心里只有通过这种方式她才能不受到大家的歧视,获得快乐美好的生活,只是在她的世界里除了受到伤害,她没能获得她一直所盼望的美好,最后只有在疯癫的状态下她才愿望达成。
莎士比亚曾说过:“一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特。
”每个喜爱这篇小说的人可能都有自己的理由。
本文主要分析其中佩科拉的家庭环境影响以及白人社会中主流文化这两个方面是导致悲剧发生的主要因素。
众所周知,父母在孩子塑造完善性格中起到至关重要的作用及无可撼动的地位,佩科拉的父母,乔力和波琳经常吵架。
波琳为的是塑造性格,为表现她为自己设计的角色—一个献身的烈女的角色。
她把丈夫的不中用当做上帝对他的惩罚考验,她迫切的需要乔力的罪孽。
他越堕落,越无信义,越无法无天,她以及她的使命就越发崇高,而这一切都是以耶稣的名义。
乔力同样需要她,她是他无数不多可以触及并且可以伤害的人,他把无法表达的仇恨和无法实现的欲望全部都发泄到波琳身上,只有这样才会消减他自己所受的伤害。
这两个彼此之间存在着巨大裂缝,伤痕的夫妇有着时刻让人紧张的夫妻关系,而孩子就是首当其冲的受害者。
中南民族大学外语学院罗虹文学长廊《最蓝的眼睛》(T he Bl uest Eye,1970)的问世,是黑人女性作家作品题材一个新的突破:这部小说史无前例地用黑人小女孩作故事的主角,把关注点落到以前从不为人所重视的边缘地带——那些处于边缘地带的小女孩。
小说以黑人女孩佩科拉渴望拥有一双蓝眼睛而最终陷入疯狂状态,展示了白人文化冲击所造成的黑人心灵文化迷失的悲剧;同时也探讨了抵抗白人文化冲击、保持黑人文化的途径。
莫里森开创了从文化的角度来研究同一国家内部种族不平等的深层原因,这一具有人类民族共性的研究使她的作品在思想深度上远远的超越了其同时代的黑人作家。
在美国国内,以泰勒为代表的《托妮莫里森访谈录》(Taylor ,1994)比较详细地介绍了莫里森在对待黑人文化流失以及白人文化冲击问题上的基本看法。
而在我国,对这一领域的研究是从近年来以王守仁、吴新云(1997)主编的《性别种族文化》为伊始的,研究还处于初步阶段。
本文拟就《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧产生的原因进行探析,希望能引起更多学者对该问题的关注和重视。
一、佩科拉悲剧产生的民族历史根源在莫里森看来,佩科拉以“蓝眼睛”(白人文化)来界定美丑,这种自我厌恶和自我否定情结实际上源于黑白两种文化冲突中黑人心灵的困惑、错乱、扭曲与迷失。
它突出表现了黑人在融入白人社会时遭到白人文化的深刻冲击,其民族文化正在流失,其民族意识也在逐渐淡化。
莫里森以其独到的敏锐眼光觉察出文化流失是造成黑人政治、社会地位低下的根本原因,改变了传统黑人作家单纯从政治、经济和社会地位来分析黑白两个民族的简单二元对立。
从文化的视角来看,佩科拉悲剧的产生有其民族的历史根源。
黑人自从被贩运到美国就开始了非人的生活。
他们不仅在身体上受尽了压迫,在思想意识上也被任意操纵。
奴隶主为了自身的利益,从开始就向黑人奴隶灌输“低人一等”的思想,甚至将黑人奴隶和动物等同起来,进行“物化”教育。
尽管黑人奴隶在美国内战中获得自由,但从内战重建时期到20世纪,种族隔离和种族歧视的现象仍然十分严重。
文学评论·外国文学《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧命运分析侯璐 陕西师范大学外国语学院摘 要:托尼•莫里森在小说《最蓝的眼睛》中塑造了数个个性迥异的女性角色,她们有着截然不同的人生经历,也有着对自己身份不同的态度。
其中最让人印象深刻的就是女主角佩科拉的悲剧命运。
本文将从家庭影响、内化的种族主义和占据主导地位的白人强势文化等方面来分析佩科拉的悲剧命运。
关键词:托尼•莫里森;小说《最蓝的眼睛》;家庭影响;内化的种族主义;白人强势文化作者简介:侯璐(1993.4-),山西忻州人,陕西师范大学2015级硕士研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。
[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-15-088-02一、引言美国著名黑人女性作家托尼•莫里森出生于20世纪30年代,是美国历史上唯一获得诺贝尔文学奖的黑人女性作家。
她的处女作《最蓝的眼睛》发表于1970年,讲述了1941年在美国俄亥俄州的一个小镇,黑人女孩佩科拉为追求一双蓝眼睛而经历的悲惨遭遇。
十一岁的黑人小女孩佩科拉深深憎恶着自己黑人的身份,渴望拥有蓝色的眼睛。
她认为这是摆脱偏见、获得快乐和幸福的唯一途径。
这样的想法深植于她的心中。
然而不幸的是,随着她的价值观的扭曲和异化,她在自己拥有了蓝眼睛的幻想中精神失常,走向了毁灭。
托尼•莫里森通过这本小说展示了她对黑人悲惨生活的同情、对白人文化侵蚀下逐渐消亡黑人文化的担忧以及对黑人身份认知困难的反思。
小说让我们看到了在白人强势文化影响下深受种族歧视和性别歧视压迫的黑人女性的悲惨命运。
我们将从三个方面来说明造成佩科拉悲剧命运的因素,即她家庭的影响力,内化的种族主义和主导的白人强势文化。
二、家庭的影响:悲剧命运的基础因素家庭是人认识世界、形成价值观的基础,而父母在塑造人个性方面发挥重要作用。
小说中佩科拉的父母总是相互争吵。
而由于对自身身份的不认同和自卑,佩科拉总是把她父母间的争吵归因于她自己的丑陋。
《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧探析作者:罗虹来源:《电影评介》2009年第03期[摘要]白人文化冲击不仅造成了《最蓝的眼睛》中佩科拉黑人文化的迷失以及心灵的扭曲,也最终导致了佩科拉精神分裂的悲剧。
它告诫读者:如果以白人文化作为价值取向,迷失黑人自身文化,只能造成人生的悲剧,对深受白人文化标准戕害的人们来说,佩科拉的悲剧迄今仍具有极为深刻的教育意义。
[关键词]《最蓝的眼睛》文化冲击黑人心灵探析《最蓝的眼睛》(The Bluest Eye,1970)的问世,是黑人女性作家作品题材一个新的突破:这部小说史无前例地用黑人小女孩作故事的主角,把关注点落到以前从不为人所重视的边缘地带一那些处于边缘地带的小女孩。
小说以黑人女孩佩科拉渴望拥有一双蓝眼睛而最终陷入疯狂状态,展示了白人文化冲击所造成的黑人心灵文化迷失的悲剧;同时也探讨了抵抗白人文化冲击、保持黑人文化的途径。
莫里森开创了从文化的角度来研究同一国家内部种族不平等的深层原因,这一具有人类民族共性的研究使她的作品在思想深度上远远的超越了其同时代的黑人作家。
在美国国内,以泰勒为代表的《托妮·莫里森访谈录》(Taylor,1994)比较详细地介绍了莫里森在对待黑人文化流失以及白人文化冲击问题上的基本看法。
而在我国,对这一领域的研究是从近年来以王守仁、吴新云(1997)主编的《性别·种族·文化》为伊始的,研究还处于初步阶段。
本文拟就《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧产生的原因进行探析,希望能引起更多学者对该问题的关注和重视。
一、佩科拉悲剧产生的民族历史根源在莫里森看来,佩科拉以“蓝眼睛”(白人文化)来界定美丑,这种自我厌恶和自我否定情结实际上源于黑白两种文化冲突中黑人心灵的困惑、错乱、扭曲与迷失。
它突出表现了黑人在融入白人社会时遭到白人文化的深刻冲击,其民族文化正在流失,其民族意识也在逐渐淡化。
莫里森以其独到的敏锐眼光觉察出文化流失是造成黑人政治、社会地位低下的根本原因,改变了传统黑人作家单纯从政治、经济和社会地位来分析黑白两个民族的简单二元对立。
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Poems”38 从英汉习语视角看中英文化差异39 V ocabulary Teaching Based on Pragmatic Approach40 《喧哗与骚动》中凯蒂悲剧的分析41 《麦田里的守望者》霍尔顿•考尔菲德精神世界的分析42 从目的论的角度浅析美国电影字幕翻译43 Cultural Differences Reflected in the Concept of Dragon44 试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例45 小说《鸡蛋的胜利》中扭曲的“美国梦”46 中国文化特色词的英译——以《阿Q正传》的两个译本为例47 时事政治汉译英该注意的几个问题48 英汉“走类”动词短语概念隐喻的对比研究49 浅谈涉外谈判礼仪的重要性50 从认知语言学的视角下浅析隐喻和换喻的异同51 Superstitions in Chinese and Western Festivals52 论《红字》的模糊性53 The Tragedy of Emma In Madame Bovary54 《麦田里的守望者》主人公霍尔顿人物形象分析55 广告翻译56 从电影《国王的演讲》看平民情结57 道德与归属地的一致性--《曼斯菲尔德庄园》空间维度分析58 苔丝的悲剧成因浅析59 旅游宣传品的翻译60 会话含义理论在英文广告中的应用61 模糊语在商务英语谈判中的语用研究62 从中外节日看两种文化—以春节和圣诞节为例63 会话含义理论在英文广告中的应用64 从关联理论分析辛弃疾的诗词翻译65 《围城》英译文本中隐喻的翻译策略6667 非英语专业大学生英语学习动机调查68 从《纯真年代》的女性角色看旧纽约的女性地位69 功能对等理论下汉语新词英译研究70 分析内战对《飘》中斯佳丽的影响71 多媒体英语教学的优势与劣势72 探究马克吐温的反奴隶制观—对《哈克贝利费恩历险记》中吉姆的分析73 On the Manifold Functions of the Scene of Parties in The Great Gatsby74 A Study of Translation of English Advertising Language from the Aesthetic Perspective75 论《呼啸山庄》中希斯克利夫的矛盾情感76 影响高中学生英语学习兴趣因素的调查及分析—以x市高中学生为调查对象77 评爱伦坡哥特式小说中的恐怖美78 《名利场》中蓓基人物形象分析79 “红”、“黄”汉英联想意义对比研究80 A Brief Analysis of Public Sign Translation81 Feminism in The Awakening82 从《嘉利妹妹》看德莱塞的女性观83 解读《儿子与情人》中保罗的俄狄浦斯的影响84 浅析王尔德《快乐王子》中基督教救赎的表现形式85 对外汉语教学中的成语研究86 《傲慢与偏见》中的婚姻观87 On Transcendentalism in Thoreau’s Walden88 论汉语新词语的英译89 A Naturalistic Approach to Jude’s Tragedy in Jude the Obscure90 从归化的角度分析《飘》的中译本91 文明的樊笼—解读《野性的呼唤》92 孤独的神秘与永恒的自由追求——解读《法国中尉的女人》93 英语广告中仿拟的关联分析94 The Cultural Identity Dilemma of Colonized Afro-Americans: the Study of The Bluest Eye95 从《宠儿》的人物形象中分析莫里森的种族观96 广告翻译中的功能对等97 The Study of Joseph Conrad’s Colonialism in Heart of the Darkness98 《哈克贝利芬恩历险记》中对自由的追寻99 广告英语中语言的性别差异100 Application of Cooperative Learning in English Reading Class of Senior High School101 从荣格的原型理论看《蝇王》中杰克的形象102 浅析《最蓝的眼睛》中的创伤和治愈103 汉英“眼”概念隐喻的对比研究104 情境创设在小学英语词汇教学中的运用105 从僵尸和吸血鬼比较中西方文化的异同106 英汉颜色词的认知语义分析—以红色、黄色为例107 英汉习语中的文化比较108 《小妇人》中四姐妹的命运109 浅析法律英语的词汇特点及其翻译110 狄金森、席慕蓉爱情诗中隐喻现象对比研究111 从《虎妈战歌》看中西方家庭教育的差异112 浅谈时代背景对于《飘》中人物性格形成的影响113 《生活大爆炸》言语幽默语用分析(开题报告+论)114 A Lonely but Strong-willed Soul A Character Analysis of Ellen Weatherall in The Jilting of Granny Weatherall115 从成长小说角度解读《马丁•伊登》116 从目的论看《长腿叔叔》的中译117 《红字》中的基督教因素初探118 Coherence in English-Chinese Translation: A Pragmatic Study119 美国犹太文化与传统犹太文化的冲突——浅析《再见吧,哥伦布》120 初中英语听力教学策略初探121122123 动物习语在英汉文化中的异同分析124 从《竞选州长》看马克•吐温的幽默艺术125 浅析奥斯卡•王尔德童话作品中的唯美主义思想126 从《认真的重要性》中的布雷克耐尔夫人看维多利亚时代贵族女性特点127 从十字军东征看中世纪宗教冲突128 从《野性的呼唤》看杰克伦敦自然主义观129 A Comparison of Values between China and the West130 On Freudian Interpretation of Dreams In Sense and Sensibility131 Major Barriers in Listening Comprehension of College Students132 从文化内涵的角度看汉语动物习语的英译133 Strategies of Advertising Slogans Trans lation from the Perspective of “Three Beauty” Principle134 约翰济慈的女性化倾向分析135 夏洛蒂•勃朗特《简•爱》中普通而独特的女性形象136 从功能派翻译理论的角度看商标名称的英译137 英汉情感隐喻认知对比分析138 A Study of Meta-cognitive Strategy Training and Its Effect on EFL Reading139 An Analysis of Sexism in English Proverbs140 从语言角度分析《功夫熊猫》中中西文化的交融141 从思维方式看中英科普文章的差异142 凯瑟琳曼斯菲尔德小说中的旅行主题分析143 An Analysis of the Religious Elements in Robinson Crusoe144 从《喜福会》中透视文化的冲突与融合145 A Comparative Analysis of English V ocabulary Teaching between China and America at the Primary and Secondary School Level146 试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策147 浅析英诗翻译的原则和方法——丁尼生《鹰》的不同译文比较148 The Influence of The New Policy of Export Tax Rebates149 《儿子与情人》与《雷雨》中母子关系的对比150 大学生英语听力两种辅助活动实证研究151 Key Factors to Cause the Tragedy of Mariam152 论中美商务沟通中的跨文化意识153 归化与异化在文学翻译中的融合应用——评《红楼梦》两英译本中的习语154 从读者接受理论看《达•芬奇密码》的成功155 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的资产阶级特征156 A Comparative Study between Confucianism and Christianity157 论旅游英语的语言学特征158 从顺应论角度看劳伦斯小说中关于心理动机的语码转换159 从社会语言学角度分析美国黑人英语160 An Analysis of the Religious Elements in Robinson Crusoe161 An Analysis of Youth Subculture through the Movie--Trainspotting162 “家有儿女”VS“成长的烦恼”——对比研究中西方家庭教育163 大学英语课堂教学中师生互动的重要性164 安妮•赖斯小说《夜访吸血鬼》的新哥特世界165 宗教枷锁下的人性挣扎——《红字》中丁梅斯代尔形象解读166 中外青年婚姻观念差异——从《柳堡的故事》和《傲慢与偏见》中进行对比167 探析《雾都孤儿》中作者的乐观主义168 从许渊冲“三美论”评析《声声慢》三个译本169 电影《刮痧》所体现出的文化冲突与融合170 英文商务信函的语言特点和写作原则171 《荒原》隐喻探析172 《红楼梦》两英译本中习语翻译的比较173 浅析《我弥留之际》中达尔的悲剧174 网络环境下英语专业学生学习策略研究175 论大学英语口语课外活动176 从美国总统就职演说看美国文化价值观177 英汉广告文化和翻译178 语法翻译法与交际法的对比研究179 Discourse Analysis on the Translation of Person of the Year, an Editorial in the Time Magazine180 汉语邀请行为的语用分析181 男女生英语学习差异比较研究182 对《最蓝的眼睛》黑人的悲剧命运的分析183 英语交际中害羞心理产生的根源及其克服方法184 论新闻英语中的选词及其翻译185 从合作原则看《白象似的群山》中的对话186 从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递187 《哈克贝利•费恩历险记》的艺术特色分析188 《围城》所反映的中西文化差异分析189 《了不起的盖茨比》中的象征主义190 《隐形人》中格里芬的心理剖析191 探讨法国葡萄酒营销与中国白酒营销中的民族特色192 广告英语及其翻译193 英文电影名汉译中的功能对等194 论委婉语与国际商务谈判195 性别差异在外语教学中的具体体现196 浅析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧根源197 对中英组织文化差异的跨文化研究198 简爱与嘉莉妹妹女性形象比较199 浅谈“白色”在英汉语言中的文化差异及其翻译策略200 When Chinese Tradition Meets Western Culture: Comparison between Qi Xi and Valentine’s Day。
最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1 翻译腔成因浅探2 论《野性的呼唤》中对人和自然和谐的呼唤3 旅游景点标志翻译初探4 英语谚语的民族性及其艺术特色5 中西方茶文化对比研究——以红茶为例6 《傲慢与偏见》中伊丽莎白的性格分析7 大学生英语自主学习影响因素分析8 Paradox in American Culture: Mainstream and the Trend of Multiculturalism9 从唐诗不同译本看数字词汇翻译得与失10 艾米莉•狄金森诗歌中的动物意象研究11 Cultural Differences in the American-Context Chinese Movies12 用目的论理论研究英汉电影名翻译13 美国电影中英雄主义主题的时代演变与启示14 中西方文化中家庭观念差异研究——以电影《推手》为例15 从习语翻译看文化空缺16 新闻英语标题的特点和翻译17 英语新闻标题的前景化18 精神之光——《到灯塔去》中拉姆齐夫人的人性解析19 外语学习焦虑与口语成绩的相关性研究20 论简奥斯汀小说中的反讽艺术21 论《瓦尔登湖》的生态伦理意蕴22 英语广告中仿拟的关联分析23 The Analysis of Pearl in The Scarlet Letter24 中西方酒店文化比较与探讨25 The Glossology and Translation of Rhetorical Devices of Harry Potter26 A study on Lin Yutang’s Translation standards:faithfulness,fluency and beauty27 论礼貌原则在国际商务信函的应用28 影响中学生英语学习的心理因素分析29 浅谈《圣经》对英语习语的影响30 从电影《阿凡达》透视美国文化31 论图片和卡片在中学英语教学中的合理应用32 浅谈“白色”在英汉语言中的文化差异及其翻译策略33 从美学角度浅谈英文电影片名的翻译34 高中生英语学习成败归因现状调查及对策35 分析《傲慢与偏见》与《简爱》中觉醒的女性意识36 The Influence of The New Policy of Export Tax Rebates37 宗教在世界战争史中扮演的角色38 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从弗洛伊德的精神分析理论浅析《道林格雷的画像》中的主要人物116 中英商标翻译中的文化障碍与翻译策略研究117 如何培养大学生英语阅读理解技能118 汉英禁忌语的对比研究119 从跨文化交际中的语用失误看中西文化差异120 英汉语篇中的省略衔接手段对比及其翻译方法——以《雪》译文为例121 《飘》与《倾城之恋》中的女性形象对比研究122 美国俚语中所折射出的美国亚文化现象123 广告英语修辞特点及其翻译124 分析苔丝悲剧的形成原因125 忠实与变通策略在科技翻译中的运用126 从归化角度分析英文广告的汉译127 论《傲慢与偏见》中反讽的艺术效果128 浅析英汉基本颜色词之文化内涵--以“白”与“黑”为例129 试析诗歌翻译中文化意象的处理130 Miss Havisham: an Imprisoned Woman in Great Expectations131 从《在路上》解读“垮掉的一代”时代背景与主题132 应用多媒体资源提高英语新闻听力133 提高英语听力的有效策略及教学启示134 论英语委婉语的构成与翻译135 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象136 跨文化交际视角下的英汉动物词语研究137 女性主义视野下林黛玉与简•爱的比较研究138 <<罗伯特家的苔丝>>中动植物的作用139 析《狮子和宝石》中拉昆来失败的原因140 论“老友记”中的幽默翻译141 A Comparative Study of “Two Roses”in Wuthering Heights--Catherine Earnshaw and Catherine Linton142 英语广告的语言特点143 超音段特征对意义的影响144 The Analysis of the Tragic Fate of Willy in Death of a Salesman145 谈丽莉的悲剧--不够懦弱到随波逐流,又不够勇敢到逃离反抗146 On China English as A Localized Variety of English and its Implications for ELT147 《蝴蝶君》中两位主角的心理冲突148 Discourse Analysis on the Translation of Person of the Year, an Editorial in the Time Magazine149 臻于完美的人物魅力——对简•奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析150 冲破人生的枷锁——试析毛姆《人生的枷锁》中的七个枷锁151 An Analysis of the Character of Scarlett in Gone With the Wind152 马克吐温小说的语言特征153 从关联理论看美剧典故的翻译154 斯嘉丽的新女性形象探析155 论翻译中的衔接与连贯156 世界经济危机影响下东莞企业的现状157 从《傲慢与偏见》和《理智与情感》探索简奥斯丁实用爱情观158 An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai159 新课标下高中英语学习策略调查160 从《哈利波特与火焰杯》看文学翻译中的文化冲突161 顺应论视角下的电影片名翻译162 英汉“批评”类动词的语义成分及词化模式分析163 新兴资产阶级代表—鲁滨逊克鲁索164 维多利亚时期英国女性文学作品的三个男性形象分析165 论宋词词牌名的翻译166 从《野性的呼唤》看杰克伦敦自然主义观167 文化差异在中美雇员协作中的问题分析168 An Interpretation of A Tale of Two Cities from the Perspective of Symbolism169 拒绝话语跨空间映射的认知解读—以商务洽商为例170 国际贸易中商务英语的翻译策略171 《第二十二条军规》中的黑色幽默172 《到灯塔去》中的“双性和谐”研究173 跨文化交际背景下英语禁忌语探析174 论《简爱》中的女性意识175 中英道歉语的比较分析176 探讨发现式学习理论在高中任务型英语听力教学中的运用177 对圣经文学性之赏析178 On the Chinese Loanwords from English179 从《荆棘鸟》中三个女性形象解读女性主义发展180 《麦琪的礼物》看语境在中英翻译中的影响181 功能对等理论透视下的影视片名翻译182 An Analysis of the Translation of Film Titles183 商务交际中you-attitude的语用功能探讨184 爱玛人物形象分析185 从《没有国家的人》看一个无政府主义者对人性的呼唤186 基于语义场理论的英语词汇习得研究187 A Study of the Differences between Chinese and American Business Etiquette 188 Metaphors in the Themes of Of Mice and Men189 英汉诗歌中“月”意象的认知解读190 论〈麦田里的守望者〉中“垮掉派”特质的体现191 论《简爱》中的经济意识192 浅析国际商务谈判成功之道193 师生关系与学生英语学习积极性之关联性探析194 西方电影片名翻译的功能目的论分析195 中国茶文化与西方咖啡文化的对比分析196 《永别了,武器》的意象分析197 高中英语课堂师生互动研究198 试析《最蓝的眼睛》中佩科拉悲剧之源199 论《喜福会》中家庭观的中西差异200 Analysis of Tony’s Tragedy in A Handful of Dust。
浅析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧摘要美国黑人女作家托尼·莫里森的小说《最蓝的眼睛》向世人展示了美国黑人丧失传统文化,被边缘化的辛酸生活与痛苦内心,小女孩佩科拉的悲剧实质是黑人种族文化的日渐式微。
种族歧视的顽固、传统文化的泯灭、家庭亲情淡化、个人道德沦丧、社区的冷漠和落井下石,使得佩科拉的悲剧成为必然。
通过小说,莫里森旨在说明:黑人只有重拾传统文化才能重建民族自信,才能使自己在主流社会中永不迷失。
关键词:《最蓝的眼睛》黑人文化悲剧边缘化中图分类号:i106.4文献标识码:a美国黑人女作家托尼·莫里森于1993年获得诺贝尔文学奖,其作品关注黑人在美国社会的生存困境,揭示了种族歧视对黑人的精神摧残,以及白人价值观对黑人人性造成的扭曲,也描写了黑人社会内部对自己种族的排斥和伤害。
与常见的社会观察家不同,莫里森在创作中另辟蹊径,努力探究社会边缘阶层的边缘化思想,“我个人对那些特殊的人着迷,因为我在他们身上发现了适用于普通人的特征。
”《最蓝的眼睛》是莫里森的处女作,主人公是一个年仅11岁的黑人少女——佩科拉·布莱得拉夫。
佩科拉皮肤黝黑、相貌难看,为此她受尽父母的粗暴、同学的奚落和成年人的冷漠。
佩科拉将自己的遭遇归咎于自己的眼睛,因此非常憧憬能够获得一双美丽的蓝眼睛,以渴望得到人们的喜爱和幸福,但却因此陷入了更大的悲剧之中,最终神志错乱。
虽然种族主义在美国社会是一个敏感禁区,但现实中的黑人地位尴尬,他们身上充满了悖论和矛盾,要实现自己的美国梦非常困难。
他们既反对白人文化,但为了生存又认同于白人主流文化;他们处于文化的边缘,却又梦想进入他们所反对的主流文化的中心。
佩科拉的悲剧与黑人长期所受到的压迫、剥削和精神文化上的奴役是分不开的。
长期以来,他们视白人价值观念为圭臬,盲目否定自我;逃避家庭责任,冷漠势利,缺乏道德约束,佩科拉的悲剧实质是黑人心灵文化迷失的悲剧。
一种族歧视的顽固以及黑人传统文化的日渐式微在美国,种族歧视并不简单体现在3k党的大白帽子上,而是体现在美国的文化生存领域。
第12卷第2期2010年3月湖南医科大学学报(社会科学版)
Jou rnal of Soc i al Sc lence of H unan M edical Un iversity V o.l 12 N o .2
M ar 2010
[收稿日期] 2010-01-26
[作者简介] 关丽丽(1980-),女,辽宁丹东人,辽东学院商务英语系助教,学士。
探析 最蓝的眼睛 中女主人公的悲剧根源
关丽丽
(辽东学院商务英语系,辽宁丹东,118003)
[摘要] 最蓝的眼睛 是美国黑人女作家、1993年诺贝尔文学奖获得者托尼!莫里森的处女作。
该小说讲述了大萧条时期一个黑人小女孩佩科拉的悲惨遭遇,揭示了美国白人文化价值观,尤其是主流社会流行的审美标准对黑人的影响与栽害。
文章从多方面入手就女主人悲剧的根源进行探析,深刻地揭露了女主人公佩克拉悲剧的多面性。
[关键词] 最蓝的眼睛 ;托尼!莫里森;佩克拉;悲剧根源[中图分类号] G 642.0
[文献标识码] A
[文章编号] 1008-8229(2010)02-0159-02 托尼!莫里森作为历史上唯一获得诺贝尔文学奖的黑人女性,是二十世纪七十年代美国黑人文学新潮中最耀眼的一颗星星。
她的作品深深扎根于美国黑人的历史、传说和现实之中,具有强烈的时代感;其文学语境涵盖黑人、妇女和美国。
深切关注黑人的生活境遇及其在双重文化冲突中的命运,探索他们的内心体验,尤其是黑人女性的精神世界。
其处女作 最蓝的眼睛 即属这方面的一部经典之作。
莫里森讲述了大萧条时期一个黑人小女孩佩科拉的悲惨遭遇,揭示了美国白人文化价值观,尤其是主流社会流行的审美标准对黑人的影响与栽害。
黑人青年置身于这样的环境,看不到自己的文化价值,只能在追求统治文化中力图实现自身价值。
佩科拉即是一个典型,她朝思暮想,渴求得到一双蓝眼睛,一头金发和白色肌肤。
然而,当真的有人注意她时,悲剧降临了,酗酒成性的父亲强奸了她,使她怀孕,导致精神崩溃。
女主人公佩克拉的悲剧是多层次的,原因也是多方面的。
本文认为她的悲剧原因可概括为三点:历史的原因、美国黑人社会的影响以及女主人公自身的原因,促使这一悲剧的产生。
悲剧产生的原因
一、佩科拉悲剧产生的民族历史根源
从文化的视角来看,佩科拉悲剧源于种族歧视,有其很深的民族历史根源。
早在17世纪,英国移民最初同黑人接触时,首先看到的是黑人的肤色、落后的社会和奇异的原始宗教。
这种现象和他们自己的社会形成了强烈的反差,使他们原有的种族优越思想进一步发展,并对黑人产生了极端蔑视的心理。
长期处于被压迫被奴役的地位、历来被白人当牲畜买卖的命运已摧毁了黑人内心的自我,给他们的心理留下了难以抹去的阴影,同时也造成了大批依靠这种万恶的制度为生的寄生虫和种族主义者。
通过他们的影响,整个美国社会产生了极其强烈的、根深蒂固的种族主义偏见。
他们不仅在身体上受尽了压迫,在思想意识上也被任意操纵。
奴隶主为了自身的利益,从开始就向黑人奴隶灌输∀低人一等#的
思想,甚至将黑人奴隶和动物等同起来,进行∀物化#教育。
尽管黑人奴隶在美国内战中获得自由,但从内战重建时期到20世纪,种族隔离和种族歧视的现象仍然十分严重。
由此,长期受歧视和受压迫的经历已经在黑人的心里打下了深深烙印,民族的历史在黑人群体中产生了种族自我否定心理,对他们的思想意识产生了极大的负面影响。
二、美国社会对佩科拉悲剧的影响
佩科拉认为自己的不幸来源于自己的黑皮肤,自己的∀丑陋#。
她想要变得美丽,盼望白皮肤、蓝眼睛的奇迹降临在自己身上。
佩科拉的这种幻想一方面折射出她渴望被看见、发现自我身份和实现生存价值,另一方面揭示出佩科拉在周围环境的影响下,已经接受和内化了白人的审美标准,即白色代表着美丽、清洁与善良,而黑色代表着丑陋、肮脏与邪恶,金发、碧眼、白皮肤是美貌的标准。
佩科拉天真地认为,如果她有一双蓝眼睛,一切就不同了,父母会爱她,老师和同学也会喜欢她,而且眼睛越蓝,她得到的爱就越多。
佩科拉身为黑色人种却遵循白色人种的审美及价值标准,向往白色人种特有的金发碧眼,这等于否定了自尊与自我,等待她的只能是悲剧的结局。
在美国社会,白人在政治经济上处于绝对优势,上层建筑、经济领域以及意识
形态完全处在白人的控制之中,审美标准自然也就由他们来定。
白人凭借他们在媒体上的强势,大肆宣扬白人文化,并通过电影、电视、广告等大众媒体以及音乐、服装、杂志等宣传工具,推行白人文化的审美观和价值观,向黑人及其它少数民族显示其优越性,扭曲黑人的心灵,从而在意识形态上同化他们,抹平所谓的文化差异。
人们通常可以看到,白人在电影屏幕上刻画的黑人多是傻子、仆人、小捣乱之类的形象,而白人多是英雄、主人、大善人之类的角色,这种虽带有娱乐性的媒体却实际上强化了白人虚假的优越感和黑人不应有的自卑感,对黑人的心灵产生了严重的影响。
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湖南医科大学学报(社会科学版)第2期
语言不仅是交流工具,它本身也是文化的载体。
美国黑人原本非洲语的丧失以及黑人英语的出现。
就是白人强行推行语言霸权主义的例证。
由于黑人生活在以白人为主导的世界中,所以被迫地接受了白人的语言。
而语言又总是和文化联系在一起的,当黑人使用英语作为交流工具时,他们就不可避免地用英语的思维方式思考问题,同时也不可避免地按英语语言所折射出来的文化看待事物。
这样在与英语语言的耳濡目染中。
黑人就不自觉地接受了英语语言文化。
此外,白人还利用自己在教育方面的优势,强行黑人学习英语语言,这样就使黑人从小就被灌输、移植白人文化,使他们在成长过程中处处接触白人文化。
白人的这种语言和文化的控制是极具毁灭性的,尤其是对不成熟心灵的影响甚至摧残作用都是无法估量的。
三、黑人群体自身的原因
世界上的任何人种,只要生活在一定的社会环境中,就要受到社会上各种观念的制约,并依赖当时社会的种种标准和外界对自己的评价来确定自身的价值,能无视社会陋习而我行我素的人可谓凤毛麟角。
虽然黑人为美国社会经济的发展做出了杰出的贡献,但处于白人主宰的世界中,在白人审美标准的压力下,他们失去了自我,已在无意识中形成了∀黑即丑#的观念,这点在社会最脆弱成员的头脑中已根深蒂固。
布里德拉夫一家自认为很丑,而且丑陋得无可比拟,没人能说服他们,让他们相信自己没丑到那种程度。
他们从白人眼神里看到的只是厌恶,而且她认为这种眼神是冲着她的黑皮肤来的:∀她身上的一切都是不断变化充满期望的,惟独她的黑皮肤是静止不动、令人恐惧的。
引起白人眼中厌恶神色的正是她的黑皮肤。
#∃[1](49)莫里森惜墨如金,但书中还是花大量篇幅讲述布里德拉夫夫妇年轻时的经历,以探索黑人这种自卑心理的根源。
佩克拉周围的黑人都是麻木不仁的。
他们不理解为什么会发生这样的事。
悲剧发生后,没人去帮助这个可怜的小姑娘,甚至连一句同情的话都没有。
佩克拉从他们那儿得到的只是唾弃:我认为此事发生后我们姐妹的伤心程度是深的,好像没有别人怀有同样的心情。
我们希望能看到几双充满同情关注的眼睛,但这些眼睛似乎都蒙着一层纱[1] (190)。
佩克拉的母亲对此事的反应是把女儿粗暴地打了一顿,她一向认为自己的丈夫无可救药,不相信像乔利这样的人竟然还会有好的一面、人性的一面。
她认为全家都达不到她的要求,所以她始终与丈夫和女儿保持着一定的距离,成了一个彻头彻尾的个人主义者,一个远离自己民族文化的人。
她没有给女儿母爱,事发之后,她对女儿更加鄙视了。
黑人生活在一个处处低人一等的社会里,没有经济上的独立,其它一切的独立更是无从谈起可悲之处在于造成这种现象的原因不是黑色人种的智力、体力或道德品质的低下,而只是与这些毫无关联的因素%%%肤色。
∀一个黑人小女孩想从黑皮肤的深渊中逃脱出来,用蓝色的眼睛去看看周围的世界#[2](174),但可悲的是在白人主宰一切的社会中,小女孩的梦想破灭了。
关于佩克拉的悲剧,克洛迪娅是这么说的:∀佩克拉接受了人们扣在她身上的屎盆子#[1](159)。
四、结论
综上分析可见,佩克拉的悲剧原因是多方面的,悲剧意义也是多层次的。
黑人中普遍存在的那种强烈的自卑、自恶、无知和麻木不仁是黑人民族的不幸;生活在一个父亲不知如何爱女儿、母亲忙着侍候白人的家庭里是少女佩克拉的不幸,被亲生父亲强奸是佩克拉直接意义上的悲剧。
佩克拉是无知的牺牲品、美国社会种族歧视的牺牲品、民族自卑自恶心理的牺牲品。
莫里森通过这个普通黑人家庭的悲剧真实再现了美国黑人在白人主流文化冲击下的两难困境,无论是一味顺应白人主流文化,还是严格恪守黑人传统文化,都难以从根本上解决黑人的生存危机;通过黑人寻找自我身份的经历,向美国社会传达了黑人争取平等,反对种族歧视的文化声音。
最蓝的眼睛是莫里森探索黑人生存之路的初次尝试,在以后的创作生涯中,她继续昭示黑人的历史与现状,探讨黑人的未来前途。
对于这部情节看似简单的小说,笔者想借用评论家雷诺兹普莱斯对莫里森的评价来作为结尾:∀她自己的想像世界业已证明她拥有丰富、完整、涵盖一切的人类视野。
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注释:
∃ 文中所引译文均为笔者自译。
参考文献:
[1] M orri son,Ton i.Th e B l uest E ye[Z].t h e Pengu i n Group,U
S A.
[2] 赵平凡.诺贝尔文学奖文库授奖词与授奖演说卷[Z].杭州:
浙江省文艺出版社,1998.:315.。