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长江沿江地带-初中地理
地势总的看来比较低平，以平原和低山丘陵为主。
平原东西排列，各段宽窄不一。
②气候：亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，四季分明；降水丰沛，年降水量在1000毫米以上，降水季节分配比较均匀。
③优势：受地形和气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区。
长江黄金水道横贯东西，水运便利。
（3）沿江地带的纽带和辐射作用
以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带，以及西部广大地区，构成了一个英文字母“H”的格局。
①长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带。
西部可以借助江海联运，进入国际市场；沿江地带从东到西将上海、南京、武汉、重庆等商业中心连接起来，成为沟通东西部商贸的纽带；沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道；沿江地带是东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道。
②长江沿江地带是我国重要的农业区，而且工业基础雄厚，目前已发展成为我国最具活力的高新技术产业开发带之一。
通过众多南北支流和交通干道，这些经济优势可向南北辐射，使我国南北经济成为一体。
（4）沿江地带的城市
①凭借便利的河运发展起来，目前，上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。
（5）沿江地带的工业。
第八章各具特征的地理区域第二节长江沿江地带（学案）灵宝一高董金龙沿江地带的自然条件1、长江沿江地带东起上海，西至四川攀枝花，东西绵延3000 多千米；南北宽度大致在长江两岸100 ——200 千米范围内。
2、长江沿江地带包括的省级行政单位有：云南省、贵州省、四川省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、浙江省、上海市。
3、攀枝花、重庆、武汉、南京、宜昌都位于长江沿岸，武汉位于汉江和长江的交汇处，重庆位于嘉陵江和长江的交汇处、攀枝花位于雅砻江和长江的交汇处，湖北的宜昌是长江上游和中游的分界。
（长江干流横贯东西，内河航运发达，本区东部的上海、江苏、浙江在全国海上运输网中具有中枢地位，海洋运输发达，地理位置十分优越。
）4、我国有“黄金水道”和“水能宝库”之称的河流是长江。
5、平原和低山丘陵为主的地形，温暖湿润的气候，使得长江中下游地区河网稠密，湖泊众多。
（得天独厚的自然条件：①地势低平，以平原、丘陵为主；②属亚热带季风气候，水热条件好；③河网密布，湖泊众多，水资源丰富；④自然资源丰富。
）6、优越的地理位置和得天独厚的自然条件使得长江沿江地带成为我国历史上发展最早的区域之一。
7、长江上游江面狭窄，峭壁高耸，水流湍急，落差大，我们可以进行水能资源的开发。
（发展水电业）8、长江中下游地势低平，河网稠密，湖泊众多，我们可以发展淡水养殖业。
9、长江中下游河道宽阔，水流平缓，我们可以发展内河航运业。
10、长江沿江地带风光秀丽，景色迷人，我们可以发展旅游业。
11、依托长江便利的航运条件，长江沿江地带将我国沿海经济发达地区与西部资源丰富地区连接起来，起到了纽带作用，构成了一个“H”的格局。
12、西部可以借助江海联运，进入国际市场。
13、长江连接了上海、南京、武汉、重庆等商业中心，成为沟通东西部商贸的纽带。
14、东部产业可以沿江向中西部推进。
15、沿江地带是东部沿海地区技术、资金、信息向西部地区传递转移的通道。
强化训练16：《以河流为生命线的地区——长江沿江地带》一、选择题（1-23题只有一个正确选项24-35题为双选题）1.下面有关长江沿岸地区位置和范围的叙述中，正确的是（）A.长江沿岸地带东起上海，西至贵州省攀枝花市，南北绵延3000多千米B.长江沿岸地带东起上海，西至四川省攀枝花市，东西绵延3000多千米C.长江沿岸地带南北大致在长江两岸3000千米的范围内，是一个较为典型的“带状”区域D.长江沿岸地带东西大致在长江两岸100~200千米的范围内，是一个较为典型的“H形”区域2.“江面狭窄滩多流急，峭壁高耸，雄伟壮观”所描述的河段位于（）A.长江源头B．长江上游C．长江中游D．长江下游3.我国最大的城市是（）A.北京B．重庆C．上海D．天津4.我国地表水资源最丰富的地区是（）A．黑龙江B．黄河C．珠江D．长江5.长江沿江地带的气候类型及特点是（）A．属于温带季风气候，夏季炎热，冬季凉爽，降水丰沛，年降水量在800毫米以上B．属于亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，降水较少，年降水量在400毫米以下C．属于亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，降水丰沛，年降水量在1000毫米以上D．属于热带季风气候，全年高温，降水丰沛，年降水量在1600毫米以上6.被誉为“黄金水道”的河流是（）A．黑龙江B．长江C．珠江D．黄河7.长江沿江地带所贮藏的矿产资源中不包括（）A．石油B．天然气C．煤D．铜8.长江上游最大的综合性工业基地和水陆交通枢纽是（）A．重庆B．成都C．贵阳D．攀枝花9.下列各项与长江沿江地带的辐射作用的发挥无关的是（）A．南北向的长江的支流B．南北向的铁路交通干线C．南北向的公路交通干线D．夏季风和冬季风10.下列长江干流沿岸的地理事物中，按从长江上游到下游的顺序排列正确的是（）A．攀钢、武钢、重钢、宝钢B．成昆线、京广线、京九线、京沪线C．雅砻江、乌江、汉江、湘江、赣江D．峨眉山、黄山、庐山、九华山、普陀山11.途径武汉的南北铁路干线是（）A．京哈线B．焦柳线C．京广线D．京沪线12.下列有关长江三角洲经济区的叙述中，正确的是（）A．农业以基塘生态农业为特色B．能源和原材料不足，土地资源富而有余C．自然资源丰富，尤其是铁矿石和石油资源丰富D．以上海为经济中心，其工农业生产水平居全国领先地位13.关于上海的描述不正确的一项是（）A．我国最大的港口B．我国最大的综合性工业基地C．我国最大的商业中心D．我国的政治中心14.有关长江上游和下游地区差异的叙述正确的是（）A．长江上游地势低平，江宽水阔，可实现江海联运B．长江上游地区拥有我国经济发达的长江三角洲工业区C．长江下游地区矿产资源种类丰富，其中以煤炭储量最为可观D．长江下游地区已形成以南京、上海为中心的两个城市群15.参与构建沿江地带“钢铁工业走廊”的城市有（）①上海宝山②四川攀枝花③安徽马鞍山④湖北武汉⑤江苏南京⑥重庆A．①②③B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥16.构成长江沿江“汽车工业走廊”的城市中，不包括（）A．上海B．南昌C．重庆D．武汉17.近年来，长江沿江地带多发的自然灾害中，不包括（）A．洪涝B．水污染C．地震D．酸雨18.下面对长江沿江地带辐射作用的描述中，错误的一项是（）①沿江地带的工业等产业可沿着南北向的支流向南北方转移、扩张②沿江地带的技术可借助南北向的支流向南北方传递、转移③沿江地带的信息可借助南北向的交通干线向南北方传递、转移④沿江地带的人才可借助南北向的支流和交通干线向南北方传递、转移A．①②B．③④C．①②③④D．②③④19.对长江流域发展工业的有利条件的叙述，不正确的是（）A．攀枝花发展钢铁工业的有利条件是接近原料、燃料产地和水电基地B．长江上游发展工业的有利条件是水电丰富，接近全国商品棉基地，人才众多C．武汉发展钢铁工业的有利条件是水陆运输便利，接近原料产地和产品消费市场D．上海发展工业的有利条件是交通发达，科技力量强，消费市场大20.有关长江沿江地带的纽带作用叙述不正确的是（）A．沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道B．沿江地带是东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道C．沿江地带可将重庆、郑州、南京、上海等商业中心连接起来，成为沟通东西部商贸的纽带D．西部可借助江海联运，进入国际市场21.目前我国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是（）A．华东沿海酸雨区 B．西南酸雨区 C．华中酸雨区 D．华北酸雨区22.被誉为“九省通衢”的城市是（）A.上海B.重庆C.武汉D.杭州23.长江最长支流在下列哪个城市汇入长江（）A.上海B.长沙C.重庆D.武汉24.京沪铁路经过下列哪个城市（）A.武汉B.南京C.杭州D.上海25.在武汉交汇的铁路线有（）A.京九线B.京广线C.汉丹线D.京沪线26．下列城市中，位于长江三角洲城市群的是（）A．南昌B．南京C．长沙D．杭州27．上海的交通区位优势突出，下对叙述正确的是（）A．上海位于钱塘江、黄浦江入海口B．上海是我国沿海航线中点，位于长江航线和海运航线的结合部C．上海通过京沪线、沪杭线联系全国各地D．上海是全国的铁路交通、公路交通、航空交通和海运交通的中心28．长江沿江重要的商品粮基地是（）A．三江平原B．江汉平原 C．洞庭湖平原D．松嫩平原29．下列关于长江沿江地带地形地貌的叙述，正确的是（）A．西部是山地、高原、盆地，东部是平原、丘陵B．长江中下游平原河网密布，湖泊众多，地势低平C．四川盆地土壤以黑土为主，富含有机质，土壤肥力高D．长江三峡是长江上游和中游的分界处，水能资源丰富30．下列关于长江沿江地带范围的叙述，正确的是（）A．长江沿江地带北起太行山—海河一线，南到南岭B．长江沿江地带西起重庆，东到上海C．长江沿江地带西起攀枝花，东到上海12D ．长江沿江地带位于秦岭—淮河以南，沿长江两岸约100～200千米的范围内 31．下列关于长江沿江地带经济格局和辐射作用的叙述，正确的是（ ） A ．本地带的西部地区可以借助江海联运，进入国际市场 B ．沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道C ．沿江地带从东到西将上海、天津、广州、重庆等商业中心连接起来，成为横贯东西的商贸纽带D ．沿江地带是东部沿海的能源资源向中西部输送的通道 32．下列矿产地位于长江沿江地带的是（ ）A ．六盘水煤矿B ．大同煤矿C ．四川盆地天然气D ．大庆油田 33．下列城市是长江沿江地带特大城市的是（ ） A ．南京 B ．广州 C ．武汉 D ．北京 34．当前，长江沿江地带严峻的环境问题有（ ）A ．酸雨严重B ．沙尘暴严重C ．洪涝灾害严重D ．地震频繁 35．长江上游地区环境破坏造成的后果有（ ） A ．使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害 B ．造成土地退化，土壤肥力下降 C ．造成气温升高，高山冰川消失D ．造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重 二、连线题请将下列工业中心与其相对应的基地名称用直线连接起来：三、综合分析题（一）读长江流域图，完成下列要求： 1.写出四条穿过长江干流，且依次经过宜昌、武汉、南昌、上海的南北向铁路线名称： ________ 、_________、 _________、 __________。
初中地理《以河流为生命线的地区——长江沿江地带》教案一、教学目标：1. 让学生了解长江沿江地带的地理位置、范围和特点。
2. 使学生掌握长江沿江地带的自然资源、人口和城市分布情况。
3. 培养学生分析地图的能力，提高地理观察力。
4. 增强学生对长江沿江地带的开发与保护意识。
二、教学内容：1. 长江沿江地带的地理位置与范围2. 长江沿江地带的自然资源3. 长江沿江地带的人口与城市分布4. 长江沿江地带的开发与保护5. 地图分析：长江沿江地带的特点三、教学重点与难点：1. 教学重点：长江沿江地带的地理位置、范围、自然资源、人口与城市分布、开发与保护。
2. 教学难点：长江沿江地带的地图分析。
四、教学方法：1. 地图教学法：通过地图引导学生观察、分析长江沿江地带的特点。
2. 案例分析法：以具体的城市和地区为例，分析长江沿江地带的发展情况。
3. 讨论法：组织学生就长江沿江地带的开发与保护展开讨论，提高学生的参与意识。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍长江沿江地带的地理位置，引发学生兴趣。
2. 自主学习：让学生通过地图和教材，了解长江沿江地带的范围和特点。
3. 课堂讲解：详细讲解长江沿江地带的自然资源、人口与城市分布，分析地图，引导学生掌握地理知识。
4. 案例分析：选取典型城市和地区，分析长江沿江地带的发展情况。
5. 小组讨论：组织学生就长江沿江地带的开发与保护展开讨论，分享讨论成果。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调长江沿江地带的开发与保护的重要性。
7. 布置作业：让学生绘制长江沿江地带的地图，加深对地理知识的理解。
六、教学评价：1. 评价学生对长江沿江地带的地理位置、范围、自然资源、人口与城市分布的掌握程度。
2. 评价学生对长江沿江地带地图分析的能力。
3. 评价学生在小组讨论中的参与程度及对长江沿江地带开发与保护的认识。
七、教学拓展：1. 组织学生进行实地考察，如长江沿江地带的城市、企业等，加深对地理知识的理解。
