2018-2019学年苏教版七年级上册生物3.7.3绿化，我们共同行动同步测试一、单选题1.下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（）A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量B. 大力开展植树造林，增加绿化面积C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量2.西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植物类型是（）A. 针叶林B. 草原C. 落叶阔叶林D. 热带雨林3.提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是（）A. 减少个人的经济支出B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 移风易俗4.我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．以下哪项不是植树造林在保护环境方面的要求（）A. 调节气候B. 提供足够的木材C. 维持空气中氧气和二氧化碳的比例D. 防风固沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生5.大兴安岭是我国重要的林业基地之一，这里植物主要有兴安落叶松，樟子松，红皮云杉等，这种植被类型是（）A. 热带雨林B. 荒漠C. 常绿阔叶林D. 针叶林6.下列不属于西部大开发战略中保护生态环境行为的是（）A. 退耕还林还草还牧B. 使用再生纸自制贺卡C. 开山、围湖种粮食D. 在农村推广清洁能源如沼气、太阳能的使用7.为了广泛开展全民义务植树活动，我国将每年的哪一天定为“植树节”（）A. 8月1日B. 6月1日C. 5月1日D. 3月12日8.分布在高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这样的植被类型是（）A. 热带雨林B. 常绿阔叶林C. 落叶阔叶林D. 针叶林9.保护和利用森林资源的最佳方法（）A. 封山育林、禁止砍伐B. 实行有计划的合理砍伐和种植C. 多种植单纯的杉木林D. 允许林区人民大砍大种而先富起来10.下列保护森林的措施科学的是()A. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材B. 禁止砍伐C. 大面积种植单一树种,整齐美观D. 喷洒高强度的农药,消灭森林害虫11.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞过滤作用，其原因是（）①森林枝叶茂密，能减缓风速；②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、黏性的物质；③能吸收各种有毒气体；④能分泌抗生素；⑤蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃．A. ①③⑤B. ①②④C. ②④⑤D. ①②⑤二、填空题12.我国的植被主要有________，常绿阔叶林、落叶阔叶林、________、草原和荒漠等类型．“三北”防护林是我国一项大型生态工程，“三北”防护林已经成为________的绿色屏障，被联合国环境规划署授予“________“称号．13.我国将每年的________日定为全国的“植树节”。
绿色生活的呼唤植树节的环保行动绿色生活的呼唤——植树节的环保行动作为地球的居民，我们每个人都有责任保护和呵护我们共同的家园。
为了提倡绿色生活和环保意识，每年的3月12日被定为中国的植树节。
这一天，我们应当积极行动起来，在城市和乡村各个角落播下种子、栽种树苗，为地球增添一份绿色，为人类创造更美好的未来。
一、植树节的起源与意义植树节作为一个特殊的节日，有着深远的意义。
它起源于上世纪80年代，旨在唤起人们对环境问题的关注，并推动绿化事业的发展。
植树节的举办，不仅让大家了解到植物对于生态保护和绿化环境的重要性，还通过实际行动，让每个人参与到环保事业中。
植树节的意义不仅仅体现在环境保护方面，更重要的是它给予了人们一个思考和行动的契机。
我们每个人都能通过参与植树节的活动，让自己的环保意识得到增强，从而改变我们的日常生活习惯，实践绿色生活。
二、植树节的环保行动每年的植树节，都有各种各样的环保行动在全国范围内展开。
下面，我们列举几种典型的植树节环保行动，激发大家参与进来：1. 校园植绿行动学校是培养下一代人才的摇篮，也是环保意识的重要集中地。
尤其是在植树节这个特殊的日子里，学校可以组织学生、教师和家长一起参与植树活动，让每个人亲身感受到种植树木的乐趣和意义。
同时，学校还可以组织一些关于环境保护的讲座、读书活动等，提高学生对绿色生活的认知。
2. 社区义务植树社区是人们生活的基本单元，社区居民的参与和行动至关重要。
在植树节这一天，社区可以组织义务植树活动，动员居民积极参与。
这不仅能够让社区环境更加美丽，也能增强居民们的环保意识和凝聚力。
3. 企业绿化行动企业作为社会的重要组成部分，承担着社会责任。
植树节是企业展示环保形象和积极履行社会责任的良好机会。
许多企业纷纷组织员工参与到植树活动中，既提高了员工对环保事业的认同感，也为企业树立了良好的企业形象。
4. 小区绿地建设城市化进程中，小区绿地越来越受到重视。
植树节期间，小区可以利用公共空地、屋顶等地方建立起小型的花园，培养出独特的景观植物。
七年级生物第七章第三节《绿化,我们共同的行动》导学案编制者：陈可可审核人：杨汝建学习目标:1、举例说出森林与人类和动物生存的关系;2、设计校园的绿化设计方案;3、认识常见的花卉、树木对环境的保护作用;4、培养学生热爱校园,积极参加植树造林的情感观点。
自学检测:1、我国的植树节是每年的月日;2、森林为人类提供了丰富的资源,森林中的植物通过光合作用和蒸腾作用参与了生物圈中的循环和循环;3、下列哪种不是校园绿化的最佳意境( )A积极向上 B庄严肃穆 C生机勃勃 D和谐美好合作探究:1、【课上】小组合作完成校园绿化设计(1)分小组介绍和展示设计方案,重点从生物学的角度说明设计方案中采用的各种植物发挥的作用,如吸尘、隔音、遮阳、防风降温以及赏花观叶品香美化等;(2)辩论:哪些方案会使校园更美丽?哪些更合理?2、下表是有关我国森林方面的数据,请据表回答有关问题(1)为什么我国的森林面积和森林蓄积量有了一定程度的增长,我们还有保护森林?(2)请你列举出能有效地增加我国森林覆盖率的各种方法与对策。
3、有人认为,一次性筷子既方便又卫生,应该提倡使用.你同意这种观点吗?(小组协作完成)巩固训练:1下列有关森林的叙述中,错误的是( )A森林占据了广大的地区,导致耕地减少,因此森林越多不一定越好;B森林是各种动物生活的理想居所,破坏了森林,就破坏了动物的家;C我们使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林;D森林能美化我们居住的环境,促进我们的身心健康。
2作为行道树,比较好的树种是( )A法国梧桐 B樱花 C树海桐 D苹果树3除哪种植物外,下列树种对有害气体均有很强的抵抗力( )A柳树 B女贞 C槐树 D法国梧桐4近年来,沙尘暴频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活.引起沙尘暴的主要原因是( )A人类盲目地开发森林和草原 B北方地区降水量少,常年干旱C环境污染导致植被大量死亡 D 野生动物的种类和数量锐减5被誉为世界生态工程之最的是( )A万里长城 B长江上游防护林 C沿海防护林 D三北防护林。
