初二英语下册知识点(超级汇总版)

nit1 what' s the matter?1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth. 做某事很重要。

It’s important for me to eat a balanced diet.平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。

It’s easy for us to find out the answer.找出答案对我们来说是容易的。

2. 情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

意为"应该......"。

should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。

eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。

---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。

3. maybe与may be（1）maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。

如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。

He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。

（2）may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。

如：He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。

She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。

4. few、a few、little、a little的区别和联系：（1）few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；a few 表示肯定意义，有几个。

例如：He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。

例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。

例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。

例子：I can swim. (我会游泳。

)may/might：表示可能性或请求。

例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must：表示必须或义务。

例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。

Unit 1 What's the matter?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．matter n. 问题；事情2．sore adj. 疼痛的；酸痛的3．stomachache n. 胃痛；腹痛4．foot n. 脚；足5．neck n. 颈；脖子6．stomach n. 胃；腹部7．throat n. 咽喉；喉咙8．hurt v. (使)疼痛；受伤9．fever n. 发烧10．passenger n. 乘客；旅客11．lie v. 躺；平躺12．break n. 间歇；休息13．rest v. &n. 放松；休息14．onto prep. 向；朝15．X-ray n. X射线；X光16．trouble n. 问题；苦恼17．toothache n. 牙痛18．hit n. (用手或器具)击；打19．headache n. 头痛20．herself pron. (she的反身代词)她自己21．off adv. & prep. 离开(某处)；不工作；从……去掉B部分1．bandage n. 绷带v. 用绷带包扎2．press v. 压；挤；按3．sick adj. 生病的；有病的4．knee n. 膝；膝盖5．breathe v. 呼吸6．knife n. 刀7．sunburned adj. 晒伤的8．blood n. 血9．ourselves pron. (we反身代词)我们自己10．mean v. 意思是；打算11．climber n. 登山者；攀登者12．importance n. 重要性；重要13．risk n.&v. 危险；风险；冒险14．decision n. 决定；抉择15．accident n.(交通)事故；意外遭遇16．control v.&n. 限制；约束；管理17．situation n. 情况；状况18．spirit n. 勇气；意志19．kilo( = kilogram) n. 千克；公斤20．death n. 死；死亡21．rock n. 岩石22．nurse n. 护士◆重点短语A部分1．have a cold 感冒2．lie down 躺下3．have a stomachache 胃痛4．take one's temperature 量体温5．have a fever 发烧6．to one's surprise 使……惊讶的是7．get off 下车8．right away 立即；马上9．take breaks (take a break) 休息10．talk too much 说得太多11．drink enough water 喝足够的水12．have a very sore throat 嗓子非常疼13．get an X-ray 拍X光片14．see a dentist 看牙医15．drink some hot tea with honey 喝一些加蜂蜜的热茶16．put some medicine on sth.在……上面敷一些药17．feel very hot 感到很热18．sound like 听起来像19．all weekend 整个周末20．in the same way 以同样的方式21．go to a doctor 看医生22．go along 沿着……走23．on the side of the road 在马路边24．shout for help 大声呼救25．without thinking twice 没有多想26．have a heart problem 有心脏病27．thanks to 多亏了；由于28．in time 及时29．save a life 挽救生命30．get into trouble 陷入麻烦31．hurt oneself 受伤32．fall down落下；摔倒B部分1．be used to 习惯于……；适应于……2．in a difficult situation 在困境中3．take risks (take a risk) 冒险4．keep on doing sth. 继续(或坚持)做某事5．run out (of) 用尽；耗尽6．make a decision 作出决定7．cut off 切除8．get hit on the head 撞到头部9．get out of 离开；从……岀来10．be interested in 对……感兴趣11．give up 放弃12．mean doing sth. 意味着做某事13．put a bandage on sth. 用绷带包扎…14．lose one's life 失去生命15．feel sick 感到恶心16．mountain climbing 登山运动17．have problems breathing 呼吸困难18．be in control of 掌管；管理◆重点句子A部分1．What's the matter with you?=What's the trouble with you?=What's wrong with you?你怎么了？2．What should she do? 她该怎么办呢？3．Did you fall down? 你跌倒了吗？4．Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？5．I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

八年级英语下册知识点汇总
1. 词汇知识：
- 常见动词的过去式和过去分词形式，如regular verbs, irregular verbs等。

- 常见名词、形容词、副词等词性及其用法。

- 常见短语和表达方式，如常用的时间短语、交际用语等。

2. 语法知识：
- 时态：一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

- 语态：被动语态的构成和用法。

- 直接引语和间接引语的转换。

- 条件句的构成和用法，如if条件句等。

- 定语从句和状语从句的构成和用法。

3. 阅读理解：
- 阅读短文，理解其主旨和关键信息。

- 根据上下文猜测词义。

- 根据问题找出文中相应的答案。

4. 写作技巧：
- 书面表达：写信、写作文等。

- 口头表达：进行简短的演讲、对话等。

- 语法和拼写的正确应用。

5. 听力技巧：
- 听取关键信息，如对话中的时间、地点、人物等。

- 根据对话内容回答问题。

- 培养对不同语速和语调的听力理解能力。

以上是八年级英语下册的主要知识点汇总，希望对你的学习有所帮助！。

一、词汇：1.名词：可数名词和不可数名词的用法，如单数、复数形式、所有格等。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。

3. 动词：be动词、实义动词、情态动词的用法，以及时态、语态等的变化。

4.介词：表示时间、地点、方向、方式等的常见介词的使用。

5.数词：基数词、序数词、分数等的用法。

6.冠词：定冠词和不定冠词的用法。

7.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的变化，以及修饰位置的特殊情况。

8.前缀和后缀：常见的前缀和后缀的构词法。

二、语法：1.句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主语从句、宾语从句等。

2.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的用法。

3.被动语态：被动语态的构成和用法。

4.祈使句：祈使句的用法，以及一些常用的祈使句句型。

5.条件句：零条件句、一般条件句、虚拟条件句等条件句的用法。

6.定语从句和状语从句：定语从句和状语从句的引导词和连接词的用法。

三、阅读理解：1.判断事实和推理：阅读短文，根据所读内容判断事实的真伪，以及进行简单的推理。

2.理解细节：从短文中找出相关细节，回答问题或完成任务。

3.推断意义：通过猜测词义、上下文推断等，理解隐含在短文中的意义。

4.主旨归纳：根据短文的内容，概括出短文的主旨或中心思想。

5.信息归纳：将短文中的信息按照一定的组织方式进行归纳。

以上是八年级下英语知识点的大致归纳，涵盖了词汇、语法和阅读理解等方面。

当然，具体的知识点还需要结合具体教材和学校的教学要求来确定。

希望以上内容对您有所帮助。

最新人教版八年级下册英语全册知识点大全Unit 1重点短语:have a stomachache have a cold lie downtake one’s temperature have a fever go to a doctorto one’s surprise agree to (do sth.)get into troublebe used to take risks run out (of)cut off get out of be in control ofkeep on ( doing sth.）give up语言知识归纳：1. What’s the matter (w ith you)?此句用来询问别人的病情。

类似的句子还有：What’s wrong with you?/ What’s the trouble?matter作动词用，意为“要紧”“有关系”，主要用于疑问句和否定句。

What does it matter? It doesn’t matter.【例题】Does it ________ if we can’t finish it today?A. mindB. mindsC. matterD. matters2. I have a sore throat.have “患病”，常用“have a /an+ 名词”.have a cold have a fever have a sore backhave a stomachache have a cough【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat.A. a; hasB. /; hasC. a; haveD. /; have3.Lie down and rest! 躺下休息lie down 躺下4.That’s probably why. 那可能就是原因。

初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来时：表示将要发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。

- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。

- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。

3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。

- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。

- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。

4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。

5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。

- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。

- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。

- 名词性物主代词：作为名词的代替。

6. 数词：- 基数词：表示数量的词。

- 序数词：表示顺序的词。

7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。

- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。

8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。

- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。

- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。

9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。

10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。

- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。

- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。

11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。

Unit 1 What’s the matter?一、重点短语1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest躺下来休息11. hot tea with honey加蜂蜜的热茶12. see a dentist看牙医13. get an X-ray拍X光片14. take one’ s temperature量体温15. put some medicine on sth在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使……惊讶的28. thanks to 多亏了；由于29. in time及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42.have problems breathing呼吸困难43. mountain climbing登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so…that 如此……以至于……48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在逆境屮50. keep on doing sth.坚持做某事51. make a decision做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃二、知识点解析1. What’s the matter? 怎么了？若是询问“某人怎么了?”要用“What’s the matter with sb.?”拓展：What’s the matter with sb.? 的同义句：What’s wrong with sb.? / What’s the trouble with sb.?2.疾病类短语：have a +疾病. e.g. :have a fever 发烧have a cold 感冒have a cough 咳嗽.have a +身体部位-ache. e.g.: have a headache 头痛have a toothache 牙痛.have a sore+身体部位. e.g.: have a sore throat咽喉痛have a sore back背痛例题：Mom, I____________.I’m sorry to hear that, dear. We must go to see the dentist right away.A. have a headacheB. have a stomachacheC. have a toothacheD. have a fever3. lie down 躺下V. 躺，平躺。

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。

）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。

）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。

- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。

- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语知识点归纳八年级下册英语知识归纳1Unti1what’s the matter?短语归纳1.too much 太多2.liedown 躺下3.get an X-ray 做个X光检查4.take one ’s temperature 量体温5.put some medicine on ......在....上敷药6.have a fever 发烧7.take breaks/take a break 休息 8.without thinking twice 没多想9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的13.thanks to多亏于;由于 14.in time及时15.think about 考虑 16.havea heart problem患有心脏病17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战25.lose one’slife 失去生命 26.because of 因为27.run out of 用完 28.cut off 切除29.get out of 从...出来 30.make adecision/decisions 做决定31.be in control of 掌管;管理 32.give up 放弃用法归纳1.need to do sth .需要去做某事2.see sb doing sth 看见某人正在做某事3.ask sb sth 询问某人某事4.expect sb to do sth 期望某人做某事5.agree to do sth 同意做某事6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 e sth to do sth用某物去做某事11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事语法点1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法2.情态动词should的用法3.不定代词的用法精细解读1. What’s thematter (with you)? 怎么了?出什么事了?What’s the trouble/ the problem /wrong with sb./ sth.?2. I had a cold.我感冒了。

八年级下册英语知识点最全归纳Unit 1 短语及句型1.many\\much---- more + 可数或不可数名词更多few --- fewer + 可数名词更多little ----- less +不可数名词更少例如：more people、more pollution、less free time、less pollution、fewer cars、fewer trees2.there will be 将会有 There will be more people.将会有更多的人Will there be less pollution?会有更少的污染吗?Yes,there will.\\ No,there won’t.是，会有。

\\ 不，不会有。

3.be free 免费的4. on computers 在电脑上 on paper 在纸上5.live to be 活到 live to be 200 years old 活到200岁6.fall in love with sb.\\sth. 喜爱某人或某物7.live alone 单独居住8.on vacation 度假9.over and over again 一遍又一遍10.be the same as 与…一样be different from 与…不同unit 2 单词及短语1.What should I \\he\\she\\they\\you do? 我\\他\\她\\他们\\你该怎么办? You could write him a letter. 你可以给他写一封信。

2.argued with sb. 与某人争吵3.out of style 过时的 in style 时尚的4.a ticket to a ball game 一场球赛的票5.surprise sb. 使某人惊奇be surprised at sth. 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊奇的事6.pay for 支付7.ask sb. for sth. 向某人要求某物ask sb. to do sth. 要求某人做某事8.have a bake sale 烧烤9.find out 发现，查明10.get on well with sb. 与某人相处得好11.have a fight with sb. 与某人争吵、打架12.not……until 直到…才13.it’s time for sth.\\it’s time to do sth. 做某事的时间到了14.under too much pressure 承受太多的压力15.take part in 参加，参与16.a mother of three 三个孩子的妈妈Unit 3 短语及句型1.What were you doing when the UFO arrived?当UFO到达时你在干什么?2.While the boy was walking down the street, the UFO landed. 当男孩在沿着街道走时，UFO降落了3.in front of 在…之前(外部整体前)in the front of (内部整体前)4.talk on the phone 在电话中交谈nd on the street 在街上降落6.walk down the street 沿着街道走7.take off (过去式 took off) 起飞8.around ten o’clock 大约10点9.You can imagine how strange it was!你可以想象它有多奇怪!10.Museum of Flight 飞行博物馆11.jump down 跳下来12.in a tree 在树上 on a tree 长在树上13.run away 跑开，逃跑14.say to sb. 对某人说15.one of the most important events 最重要的事件之一 (one of + 形容词最高级+名词复数)最…之一16.in silence 无声的17.take place 发生(预先安排) happen 发生 (偶然)18.have meaning to sb. 对…来说有意义Unit 4 短语及句型1.He said he was hard-working. 他说他努力学习了2.She said she was having a party for Lana她说她为Lana举行了聚会3.mad at sb. 对某人生气4.first of all 首先5.pass sth. to sb. \\ pass on sth. 传递某物6.be sppoused to 应该7.I’m better at reading than listening. 我的阅读比听力好。

初二英语下册重要知识点归纳初二英语下册重要知识点归纳初二是提高英语成绩的最佳时期，这个时候将英语学好了，有利于初三的英语学习。

下面是店铺为大家整理的初二英语下册知识点，希望对大家有用!初二英语下册重要知识点归纳篇11.would like =want ， would like to do sth=want to do sth . 想要做某事would like sb. to do sth .=want sb. to do sth 想要某人做某事would you like ...? 其后用some 不用any . 句子:Would you like to do sth .肯定回答:Yes ，please ./sure ，thanks ./Yes ，I’d like to./Yes ，I’d love to 否定回答:No，thanks .But…/Sorry ，I’m afraid I can’t .2.try to do sth .尽力做某事;试图做某事;设法做某事，但不一定成功.否定式:try not to do sth.try doing sth .试着做某事，看看会发生什么情况. have a try 试一试3.a bit 与a little1)两者修饰动词，形容词，副词或比较级，2)a little 可以直接修饰不可数名词，相当于a bit of4.have a try 试试看， have a look 看一看 have a headache头疼 have a rest 休息have a meeting 开会 have a good time 玩得愉快 have a fever 发烧5.lots of =a lot of 很多，大量，常用于肯定句中.既可修饰可数相当于many ，又可修饰不可数，相当于much . a lot 相当于very much ，多与动词连用，修饰形容词，副词的比较级.6.提出建议:1)Let’s do sth.让我们做…吧.2)How about /what about doing sth ?做..怎么样3)Why not do sth ?为什么不…?4)Would you like to do …?你愿意做….吗?5)Shall we do …?我们做…好吗?6)You’d better(not) do ..你最好(不)做某事.7.Thanks for sth. =Thank you for sth. 因…而感谢.后V+ing . Thanks to 幸亏，由于，归功于.8.leave a message留个口信， take/have a message for sb.给某人带个口信.9.hear from sb.=get /receive a letter from sb . 收到…的来信hear about /of 得悉，听说Hear out 听完 hear to 同意10.can’t wait to do sth .迫不及待做某事 wait for 等候…，后接等待的对象，名词或代词wait to do sth .等着做某事初二英语下册重要知识点归纳篇2交际用语1. We’re all by ourselves.2. I fell a little afraid.3. Don’t be afraid.4. Help!5. Can’t yo u hear anything?6. I can’t hear anything / anybody there.7. Maybe it’s a tiger.8. Let’s get it back before they eat the food.9. Did she learn all by herself?10. Could she swim when she was …years old?11. She didn’t hurt herself.12. He couldn’t buy himself many nice things.13. Did he enjoy himself?14. Help yourselves.15. Bad luck!16. Come on!17. Well done! Congratulations (to…)!初二英语下册重要知识点归纳篇31. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次)，(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的`作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once，twice，three times，sometimes，often，quite，often，never，every day，once a week ，twice a month ， three times a month ， three or four times a month 等。

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。

类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。

- stomachache n.胃痛；腹痛。

“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。

- foot n.脚，复数形式为feet。

- lie v.躺；平躺。

lie - lay - lain。

例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。

）- rest v. n.放松；休息。

如：take a rest（休息一下）。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。

）- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。

）- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。

）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。

）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词，后接动词原形，表示建议。

人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)八年级下册英语知识点Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you? = What's wrong with you? 你怎么了?2. What should she do? 她该怎么办呢?3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

八年级下册Unit8英语知识点1、island 岛on the island 在岛上an island 一个岛屿2、full of 满是……的，充满……，装满……。

（1）后边常常接名词，full of 与后边的名词一起构成后置定语，修饰前边的名词。

full of 相当于filled with例句：the basket full of apples. the cup full of water .（2）f ull of 前边也可以与be动词连用，在句中做谓语。

be full of相当于be filled with.例句：The classroom is full of students.= The classroom is filled with studentsThe box is full of apples.= The box is filled with apples.3、already与yet（1）already “已经”常用于现在完成时的肯定句中，常放在have/has之后、过去分词之前或句末。

例句：They have finished their homework already .The train has left already .（2）yet “已经”用于现在完成时的疑问句中。

例句：Have you eaten yet ? Have they read this book yet ?（3）y et “还”“尚”用于现在完成时的否定句中。

例句：He hasn’t done his homework yet .The train hasn’t arrived yet .（4）not yet 还没有常用于回答现在完成时的一般疑问句。

例句：Have you eaten yet ? Not yet.4、英语中，疑问词what/how/which/where/who/when 后边出现动词时，往往用“疑问词+ to do sth ”结构，此结构在句中可以做主语、宾语和表语.例句：I can’t decide when to start . please tell me what to do next .He doesn’t know where to live . Do you know which to buy ?5、finish doing sth 做完某事例句：Did you finish watching TV ? I have finished cleaning the room .6、put down 放下down是副词，接代词时，代词要放在中间。

八年级下册英语知识点八年级下册英语知识点Module 2语法：现在完成时：表过去发生或已经完成的某一动作，对现在造成的影响和结果，或持续到现在的动作。

常用词语already, yet ,ever ,never,just ,before, for + some time ,since，1.表示某人的经历以及过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently, ever, never, already, yet ,just, before连用;2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。

结构：have(has)+过去分词，动词的过去式及过去分词在末尾加ed 规则是:1.直接加ed ;2.以e 结尾的,加e ;3.以辅音字母加y 结尾的,变y 为i ,再加ed ;4.重读,末尾辅元辅,双写这个辅音字母,再加ed ;5,不规则变化知识点：1.enter参加,加入;进入,相当于join 或go into2 .maybe=perhaps大概,也许.放句首.3.win ,后接war ,match ,game; beat 打败,击败,后跟人. 打败某人,赢得比赛4.ever 用于疑问句时,其答语如果表示否定,用never 回答.5.before 以前. 从过去起的若干时间以前, 距过去某时…以前,常和完成时连用ago ,从现在起的若干时间以前跟今…以前,常用于过去时态中6.go on a holiday .去度假,强调动作. be on a holiday 也表示去度假,强调状态.7.afford 买得起,付得起,常与can ,could ,be able to 连用.8.stop doing sth.停止做某事(正在做的事不做了.)不做.stop to do sth .停下来(正在做的事)去做某事(另一件事)要做9.what a pity /That’s a pity .多遗憾啊.10.think of 想起,起出,认为 think about 思考,考虑两者区别:1)当表示”想起,想出”时,两者可以互换 2)当think of 表示”认为”时, 不能用think about3)当think about 表示”思考,研究”时,不能用think of .11. thanks for = thank you for+名词或动词ing 因……而感谢你 Thank you for helping me.13.invite sb. to do sth.邀请某人做某事 invite sb. to someplace邀请某人去某地.14.at the moment 此刻,现在,常与一般现在时或现在进行时连用.at that moment 在那时,常与一般过去时连用.15.one of +形容词最高级+名词复数,最…的之一,动词用三单形式.16.send sth .to do sth =send sb. sth 把某物寄给某人.17. 5. the + 姓氏s :……一家人，……夫妇 ,18. 1)have been to some place 去过某地(已回) ,后接once ,twice ,three ,times等表次数的词(短语)也可与just ,never ,ever ,连用,但不能与时间连用2) have gone to 到某地去了,(去了未回).3)have been in 已经在某地待了多长时间,常与一段时间连用.19.on ,in at 时间表达的用法:on 用于具休的某一天,及对早中晚进行了修饰后也用on ;in 用于年月季节,一段时间,以及单独的早中晚,如:in the morning ,in the afternoon ,in the evening ,at用于具体的时刻,几点,及一些固定搭配.20.ancient ,古老的,古代的, 反义词:modern ,现在的,当代的21.be different from ,与… 不同, 其反义:the same as .与…一样.22. find it +形容词to do sth.发现做某事是……的.23.mix up 混淆,拌和,调和 mix with 和…..混合24.ask sb. to do sth .要求某人做某事 ask sb. not to do sth .要求某人不做某事25.ask sb. about sth .询问某人关于某事 ask sb. for sth .向某人要某物ask for help 寻求帮助 26.count down 倒数,倒计时27.sth happened to sb .某人发生了某事. sb. happen to do sth .碰巧做某事28.all over the world 遍及世界 29.around the world 整个世界30.the rest of one’s life 某人的余生. 31.good luck好运八年级下册英语知识点大全Module 3.1.no problem 没问题2.the lastest news 最新的消息3.in order to 为了4.search for 寻找，搜索5.hunderds of 成百的6. a small part of 一小部分7.none ,既可指人，又可指物,用于三者或三者以上，常用于回答以how many /how much ,none of 没有一个，no one 只指人.不与of 连用.用于回答who 开头的问句.7. 8.take a photo of =take photos of =take pictures of =take a pictures9.so,与such的用法:1)当修饰可数名词单数时,用”such+a/an+形容词+名词.”或”so +形容词+a/an+名词.”2)当这些可数名词或不可数名词前有many ,much ,few ,little(表示少)修饰时,则用so .如:so many people ,so much money10.in space 在太空中, in the sky 在天空中.e back 回来 12.look for 寻找13.as ..as 像..一样 14.decide to do sth .决定做某事15.be named after以.. 名字命名 16.take after与…相像.17.be up to 正在做某事,忙于做某事 What are you up to ?=What are you doing ?18.be up to sb. 由..决定,由…负责19.yet 副词,还,尚,用于否定和疑问句句末;already ,已经,常用于肯定句中或句末.20.That’s why,这就是..的原因 ,后接结果.That’s because ,后接原因21.on the news 在新闻上 22.on a newspaper 表示(某物)在报纸上23.in a newspaper在报纸里(的内容).24.discover指发现原来已有但不为人知的事物;invent ,发明,即创造出前所未有的东西find out 查出真相,原理等 ,也可用于查看地时刻表等 ;find ,找到,发现,指寻找的结果look for 寻找 ,侧重指寻找的动作和过程.25.the noon 月亮,the +世界上独一无二的事物名词. 26,in order to 为了,表示目的,27.message ,口头传递的或书写的消息,可数名词, news ,通过新闻媒体发布的消息,不可数, information,指在阅读,谈话中特别关注的消息,情报,资料等,不可数.28.hundred,thousand,million,billion只有和of 一起时,才加s,跟了数字,不加s.30.none代词,没有一个,没有一人,一点儿也没有.通常用于三者或三者以上,既可指人也可指物,可与of 连用,可回答how many ; no one 只能指人,不能与of 连用.,可回答who .31.三到达:get to =arrive in (大地方)/at (小地方)=reach 跟地点副词时不用介词,不用reach32.take a photo of sb. 给某人照相,而且是给他本人照相;take a photo for 为某人照相,不一定有他本人. 33.enough 修饰名词放在前,修饰形容词和副词放在后.34.alone作表语,独自一方,个体单独 lonely作表语或定语,心里孤单,寂寞.municate with sb. 和某人交流话题写作：随着时代的进步、科技的发展，人们的生活发生了日新月异的变化。

八年级下册英语重点知识汇总面对即将到来的八年级下册英语期末考试，同学们要准备哪些重点知识点复习呢?接下来是店铺为大家带来的八年级下册英语的重点知识汇总，供大家参考。

八年级下册英语重点知识汇总：重点、难点：1. 原句：There will be fewer cars. There will be less pollution.汽车将会更少;污染将会更少。

句型：(1)Therewill be +名词，意为“将会有……”，这里的will相当于begoing to，即：There is/are going to be…(2)few,a few, fewer 修饰可数名词的复数;little, alittle, less 修饰不可数名词。

典型例题：(1)There__________a movie tonight.A. will haveB. is havingC. is going to beD. has(2)Willthere __________ more people in 100 years?A. haveB. hasC. beD.is(3)Thereis __________ coffee left, but __________ people want to drink it.A. few/littleB. little/ a fewC. a little /fewD. little/ few(4)Ifyou want to keep fit, you have to eat ________ meat and take ________ exercise.A. more/lessB. less/ moreC. fewer /moreD. little /more2. 原句：I think she will be a doctor.句型：Ithink +(that)宾语从句典型例题：(1)Ithink he will get better soon. (变为否定句)I __________think he __________ get better soon.知识链接：Ithink +宾语从句，常用来表达自己的观点，意思是“我认为……”，变为否定句时，否定词应前移到think之前，即Idon’t think +宾语从句。

八年级下册英语知识点归纳总结一. 语法知识点1. 过去进行时过去进行时用于描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作或情况，常与时间状语连用。

例如：- I was reading a book at this time yesterday.（昨天这个时间我正在看书。

）- They were playing basketball when it started raining.（下雨时他们正在打篮球。

）2. 一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间点或时间段要发生的动作或情况。

例如：- I will visit my grandparents next weekend.（我下周末会去看望我的祖父母。

）- She is going to travel around the world after graduation.（毕业后她打算周游世界。

）3. 动词不定式动词不定式用于表示动作的目的、原因、结果或意图。

例如：- She needs to finish her homework before she can go out to play.（她需要先完成家庭作业才能出去玩。

）- I want to buy a new bike.（我想买一辆新自行车。

）4. 形容词比较级和最高级形容词比较级用于比较两者的大小、程度或数量；最高级用于比较三者或三者以上的大小、程度或数量。

例如：- The weather is getting colder and colder.（天气变得越来越冷了。

）- He is the tallest boy in our class.（他是我们班最高的男孩。

）5. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词，用来说明或限定名词或代词的情况。

例如：- The girl who is wearing a red dress is my sister.（穿红色连衣裙的女孩是我的妹妹。

）- I know the man whose car was stolen.（我认识那辆车被偷的人。

八年级下册英语知识点1. 语法1.1. 动词时态- 现在时：描述现在正在进行的动作或常规动作- 过去时：描述过去发生的动作或状态- 将来时：描述将来要发生的动作或计划1.2. 名词单复数- 单数名词：表示一个人、物或概念- 复数名词：表示多个人、物或概念- 不规则名词复数形式：有些名词复数形式不规则，需要特别记忆1.3. 形容词和副词- 形容词：描述名词的性质、特征或状态- 副词：描述动词、形容词或其他副词的方式或程度1.4. 介词- 介词用来表示位置、方向、时间、原因等概念1.5. 比较级和最高级- 比较级：用来比较两个事物之间的差异- 最高级：用来比较三个或三个以上事物之间的差异2. 词汇2.1. 常用词汇- 常见单词和短语，包括日常生活、学校、家庭、工作等方面的词汇2.2. 同义词和反义词- 同义词：具有相同或类似意义的词语- 反义词：意义相反的词语2.3. 词汇搭配- 常见的词语搭配，包括动词搭配名词、形容词搭配名词等3. 句型结构3.1. 简单句- 由主语和谓语组成，表达一个完整的意思3.2. 复合句- 由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句3.3. 疑问句- 用于提问，通常以助动词、疑问词或倒装结构开头3.4. 否定句- 用于否定一个陈述或命令4. 阅读理解技巧4.1. 预测答案- 在阅读文章之前，根据标题、开头和结尾等信息预测可能的答案4.2. 标记关键词- 在阅读过程中标记关键词，帮助理解文章内容和寻找答案4.3. 概括文章- 通过概括文章的主要内容，加强对文章的理解4.4. 推理判断- 根据文章中的信息进行推理判断，判断某个观点是否正确以上是八年级下册英语的知识点概述，希望对你的学习有所帮助！。

八年级下册英语知识点总结英语是一门广泛使用的语言，在全球范围内都有重要的地位。

作为一名八年级学生，学习英语是非常关键的。

下面将为大家总结八年级下册英语的重点知识点。

一、语法知识1. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用他人的原话，需使用引号标记；间接引语是将他人原话进行转述。

2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本用法和区别。

3. 被动语态：了解如何使用被动语态，即将主动语态句子中的主语变为动作的承受者，动词通过be动词词组和过去分词构成。

4. 宾语从句：了解宾语从句的构建规则，即将一个完整的句子作为宾语嵌入到主句中。

5. 并列连词：掌握如and、but、or等并列连词的使用，能够使用它们连接句子和短语。

二、词汇知识1. 同义词和反义词：学会辨别和使用同义词和反义词，能够丰富写作和口语中的表达。

2. 前缀和后缀：了解常见的前缀和后缀，可以通过改变单词的结构和含义，扩展词汇量。

3. 习惯用语和短语：学会使用一些习惯用语和短语，能够让你的英语更加地道和流利。

4. 近义词和辨析：掌握一些近义词和辨析词，能够在写作和阅读中正确使用它们。

三、句子结构和写作技巧1. 各种从句：了解各种从句的构建规则，如定语从句、主语从句、表语从句和状语从句，能够在写作中使用。

2. 书信写作：学会书写不同类型的书信，包括邀请信、道歉信、建议信等，了解书信的格式和常用句式。

3. 描述和说明：学会使用一些常用的描述性和说明性的句式，可以更清晰地表达自己的观点和观察。

四、阅读理解技巧1. 主旨大意题：通过阅读文段，掌握提取主旨和大意的技巧，能够准确回答相关问题。

2. 细节理解题：学会寻找文段中的细节，能够迅速找到相关信息并回答问题。

3. 推理判断题：理解文段的背景和内容，能够根据已有信息进行推理和判断。

4. 根据上下文猜测词义：通过上下文的提示和线索，能够猜测单词或短语的意义。