初二英语(下册)知识点归纳

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。

例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。

例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。

例子：I can swim. (我会游泳。

)may/might：表示可能性或请求。

例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must：表示必须或义务。

例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。

八年级英语下册知识点汇总
1. 词汇知识：
- 常见动词的过去式和过去分词形式，如regular verbs, irregular verbs等。

- 常见名词、形容词、副词等词性及其用法。

- 常见短语和表达方式，如常用的时间短语、交际用语等。

2. 语法知识：
- 时态：一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

- 语态：被动语态的构成和用法。

- 直接引语和间接引语的转换。

- 条件句的构成和用法，如if条件句等。

- 定语从句和状语从句的构成和用法。

3. 阅读理解：
- 阅读短文，理解其主旨和关键信息。

- 根据上下文猜测词义。

- 根据问题找出文中相应的答案。

4. 写作技巧：
- 书面表达：写信、写作文等。

- 口头表达：进行简短的演讲、对话等。

- 语法和拼写的正确应用。

5. 听力技巧：
- 听取关键信息，如对话中的时间、地点、人物等。

- 根据对话内容回答问题。

- 培养对不同语速和语调的听力理解能力。

以上是八年级英语下册的主要知识点汇总，希望对你的学习有所帮助！。

一、词汇：1.名词：可数名词和不可数名词的用法，如单数、复数形式、所有格等。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。

3. 动词：be动词、实义动词、情态动词的用法，以及时态、语态等的变化。

4.介词：表示时间、地点、方向、方式等的常见介词的使用。

5.数词：基数词、序数词、分数等的用法。

6.冠词：定冠词和不定冠词的用法。

7.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的变化，以及修饰位置的特殊情况。

8.前缀和后缀：常见的前缀和后缀的构词法。

二、语法：1.句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主语从句、宾语从句等。

2.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的用法。

3.被动语态：被动语态的构成和用法。

4.祈使句：祈使句的用法，以及一些常用的祈使句句型。

5.条件句：零条件句、一般条件句、虚拟条件句等条件句的用法。

6.定语从句和状语从句：定语从句和状语从句的引导词和连接词的用法。

三、阅读理解：1.判断事实和推理：阅读短文，根据所读内容判断事实的真伪，以及进行简单的推理。

2.理解细节：从短文中找出相关细节，回答问题或完成任务。

3.推断意义：通过猜测词义、上下文推断等，理解隐含在短文中的意义。

4.主旨归纳：根据短文的内容，概括出短文的主旨或中心思想。

5.信息归纳：将短文中的信息按照一定的组织方式进行归纳。

以上是八年级下英语知识点的大致归纳，涵盖了词汇、语法和阅读理解等方面。

当然，具体的知识点还需要结合具体教材和学校的教学要求来确定。

希望以上内容对您有所帮助。

初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来时：表示将要发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。

- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。

- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。

3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。

- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。

- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。

4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。

5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。

- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。

- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。

- 名词性物主代词：作为名词的代替。

6. 数词：- 基数词：表示数量的词。

- 序数词：表示顺序的词。

7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。

- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。

8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。

- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。

- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。

9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。

10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。

- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。

- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。

11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。

）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。

）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。

- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。

- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语知识点第一篇：八年级下册英语知识点初二（下）英语知识点总结I.重点短语1.on time 2.out of 3.all by oneself 4.lots of 5.no longer 6.get back 7.sooner or later 8.run away 9.eat up 10.take care of 11.turn off 12.turn on13.after a while 14.make faces15.teach oneself 16.fall off 17.play the piano 18.knock at 19.to one's surprise 20.look up 21.enjoy oneself 22.help yourself 23.tell a story / stories 24.leave....behind …… e along 26.hold a sports meeting 27.be neck and neck 28.as...as 29.not so / as...as 30.do one's best 31.take part in 32.a moment late 33.Bad luck!34.fall behind 35.high jump 36.long jump 37.relay race 38.well done!39.take off 40.as usual 41.a pair of 42.at once43.hurry offe to oneself 45.after a while 46.knock on 47.take care of 48.at the moment 49.set off50.here and there 51.on watch 52.look out53.take one’s placeII.重要句型1.We’d better not do sth.2.leave one.oneself3.find one’s way to a place4.stand on one’s head5.make sb.Happy6.catch up with sb.7.pass on sth.to somebody8.spend time doing sth.9.go on doing sth.10.get on well with sb.11.be angry with sb.12.be fed up with sth.13.not…until…14.make room for sb.III.交际用语1.We’re all by ourselves.2.I fell a little afraid.3.Don’t be afraid.4.Help!5.Can’t you hear anything?6.I can’t hear anything / anybody there.7.Maybe it’s a tiger.8.Let’s get it bac kbefore they eat the food.9.Did she learn all by herself? 10.Could she swim when she was …years old? 11.She didn’t hurt herself.12.He couldn’t buy himself many nice things.13.Did he enjoy himself? 14.Help yourselves.15.Bad luck!e on!17.Well done!Con gratulations(to…)!18.It must be very interesting.19.I don’t think you’ll like it.20.It seems to be an interesting book.21.I’m sure(that)… I’m not sure if… I’m not sure what to… 22.I hope so.23.What was he/she drawing when…?24.I’m sorry to trouble you.25.Would you please…? 26.What were you doing at ten o’clock yesterday morning? 27.You look tired today.28.You’d better go to bed early tonight, if you can.29.How kind!30.Let’s move the bag, or it may cause an accident.31.It’s really nice of you.32.Don’t mentio n it.33.Don’t crowd around him.IV.重要语法1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；6.动词的过去进行时；【名师讲解】 1.bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。

八年级下册英语语法重点一、一般将来时1.基本结构：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他。

2.用法：表示将来要发生的动作或状态。

常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week, next year等。

3.注意事项：在否定句中，有时可以用shall not代替will not。

二、现在完成时1.基本结构：主语+ have/has + 过去分词+ 其他。

2.用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

常与already, just, yet等副词连用。

3.注意事项：have/has gone to表示“去某地了”，have/has been to表示“曾经去过某地”。

三、情态动词1.基本结构：情态动词+ 动词原形+ 其他。

2.用法：表示说话人的语气或情态，如能、可以、应该等。

常用的情态动词有can, may, must, shall等。

3.注意事项：情态动词后接动词原形，不能接动词的-ing形式。

四、被动语态1.基本结构：主语+ be动词+ 过去分词+ 其他。

2.用法：表示主语是动作的接受者。

常与by引导的方式状语连用，如by machine, by air等。

3.注意事项：被动语态的时态变化主要通过be动词的变化来实现，不同时态的被动语态需要注意与该时态的主动语态相对应。

五、不定代词和冠词用法1.不定代词：表示泛指或不确定的代词，如some, any, other等。

some用于肯定句，any用于否定句或疑问句；other表示“其他的”。

2.冠词：表示特指或泛指的词，分为定冠词the和不定冠词a/an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the 表示特指或上文提到的某个名词。

3.用法：不定代词和冠词一起使用时，可以构成限定词短语，如some books, the school gate等。

限定词短语可以修饰名词，表示特指或泛指的概念。

4.注意事项：在英语中，不定代词和冠词的使用是有规则和限制的，需要根据上下文和语境来判断使用哪个代词或冠词。

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。

类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。

- stomachache n.胃痛；腹痛。

“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。

- foot n.脚，复数形式为feet。

- lie v.躺；平躺。

lie - lay - lain。

例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。

）- rest v. n.放松；休息。

如：take a rest（休息一下）。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。

）- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。

）- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。

）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。

）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词，后接动词原形，表示建议。

八年级下册英语期末知识点整理
一、语法知识
1.时态
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
将来时
2.从句
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
宾语补足语从句
定语从句
状语从句
3.祈使句
4.被动语态
5.直接引语和间接引语
二、词汇
1.动词短语
惯用动词短语
习惯用语
动词短语的构成和用法
2.常用短语和固定搭配
3.同义词和反义词
4.词性转换
三、阅读理解
1.阅读技巧
找关键词
推断词义
上下文推断
主旨概括
2.不同题型的解题方法判断正误
选择填空
完形填空
阅读表达
四、写作技巧
1.作文结构
开头
内容段落
结尾
连结词语
2.注意事项
语法错误
时态错误
语态错误
行文连贯
词汇丰富
适当使用修辞手法
五、听力技巧
1.分辨信息的重要程度
2.记笔记技巧
3.推断信息
4.听力材料类型和解题要点
六、口语表达
1.日常交际用语
2.询问和提供信息
3.表达喜好和兴趣
4.描述事物
5.讨论观点和建议
七、背诵技巧
1.背诵方法和技巧
2.模仿和朗读技巧
八、补充资料
1.平时练习题集
2.教材补充练习
3.参考书目和学习资源
以上内容为八年级下册英语期末考试的知识点整理，希望能够帮助同学们更好地备考和提升英语水平。

人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)八年级下册英语知识点Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you? = What's wrong with you? 你怎么了?2. What should she do? 她该怎么办呢?3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

八年级英语下册全册各单元知识点考点整理Unit 1 what's the matter?一、重点短语1.too much太多2.lie down躺下3.get an X-ray做个X光检查4.take one’s temperature量体温5.put some medicine on......在....上敷药6.have a fever发烧7.take breaks/take a break休息8.without thinking twice没多想9.get off下车10.take sb to the hospital送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise使.......惊讶的13.thanks to多亏于；由于14.in time及时15.think about考虑16.have a heart problem患有心脏病17.get into the trouble遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down摔倒20.put......on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned摔伤/烧伤22.be interested in对.....感兴趣23.be used to习惯于....24.take risks/take a risk挑战25.lose one’s life失去生命26.because of因为27.run out of用完28.cut off切除29.get out of从...出来30.make a decision/decisions做决定31.be in control of掌管；管理32.give up放弃主要句型1.It’s+形容词+for sb.+to do sth.做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth.做某事很重要。

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1W hat’s the matter?一．重点短语归纳1.foot---feet脚tooth---teeth牙齿2.have a cold感冒3.have a stomachache胃疼4.have a sore back背疼5.have a sore throat喉咙疼6.have a fever发烧7.lie down and(have a)rest躺下休息have a rest休息8.hot tea with honey加蜜的热茶9.see a dentist看牙医see a doctor看医生10.drink lots of water多喝水11.lots of ,a lot of,许多。

大量a lota lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。

：There are lots of（a lot of）books in our library.There is a lot of water on the grounda lot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanks a lot.12.have a toothache牙疼13.That’s a good idea好主意14.go to bed去睡觉go to bed early早上床睡觉15.feel well感到好 feel ill感到不舒服I don’t feel well=I’m not feeling well我感觉不舒服.16.start doing/to do sth开始做某事to do是一件事情完成了，开始做另外一件事情doing是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。

17.two days ago两天前18.get some rest多休息,休息一会儿19.I think so我认为是这样20.be thirsty口渴21.be hungry饥饿22.be stressed out紧张23.listen to music听音乐24.healthy lifestyle健康的生活方式25.traditional Chinese doctors传统中医26.need to do sth需要做某事I have a toothache.I need to see a dentist.我牙痛,我需要去看牙医.We need to keep our classroom clean.我们需要保持教室的干净.27.too much+不可数名词太多的…much too+形/副实在太…极其，非常too many+可数名词复数太多的…28.be good for sth./doing sth.对什么有益，对什么有好处be bad for sth./doing sth.对什么有害be good to对…好be good at=do well in在……方面好，擅长be good(bad) for、be good at的相关用法1.be good for对......有益Doing morning exercises is good for your health.做早操对你们的建康有益。

八年级下册英语知识点1. 语法1.1. 动词时态- 现在时：描述现在正在进行的动作或常规动作- 过去时：描述过去发生的动作或状态- 将来时：描述将来要发生的动作或计划1.2. 名词单复数- 单数名词：表示一个人、物或概念- 复数名词：表示多个人、物或概念- 不规则名词复数形式：有些名词复数形式不规则，需要特别记忆1.3. 形容词和副词- 形容词：描述名词的性质、特征或状态- 副词：描述动词、形容词或其他副词的方式或程度1.4. 介词- 介词用来表示位置、方向、时间、原因等概念1.5. 比较级和最高级- 比较级：用来比较两个事物之间的差异- 最高级：用来比较三个或三个以上事物之间的差异2. 词汇2.1. 常用词汇- 常见单词和短语，包括日常生活、学校、家庭、工作等方面的词汇2.2. 同义词和反义词- 同义词：具有相同或类似意义的词语- 反义词：意义相反的词语2.3. 词汇搭配- 常见的词语搭配，包括动词搭配名词、形容词搭配名词等3. 句型结构3.1. 简单句- 由主语和谓语组成，表达一个完整的意思3.2. 复合句- 由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句3.3. 疑问句- 用于提问，通常以助动词、疑问词或倒装结构开头3.4. 否定句- 用于否定一个陈述或命令4. 阅读理解技巧4.1. 预测答案- 在阅读文章之前，根据标题、开头和结尾等信息预测可能的答案4.2. 标记关键词- 在阅读过程中标记关键词，帮助理解文章内容和寻找答案4.3. 概括文章- 通过概括文章的主要内容，加强对文章的理解4.4. 推理判断- 根据文章中的信息进行推理判断，判断某个观点是否正确以上是八年级下册英语的知识点概述，希望对你的学习有所帮助！。

Unit1What’sthematter?一、短语归纳1.haveacold感冒2.haveastomachache胃痛3.haveafever发烧4.haveacough咳嗽5.haveatoothache牙痛6.haveaheadache头痛7.haveasoreback背痛=haveabackache8.haveasorethroat喉咙痛9.talktoomuch说得太多10.seeadentist看牙医11.gotoadoctor看医生12.getanX-ray拍X光13.liedown躺下14.liedownandrest躺下休息15.havearest休息16.takeabreak休息=takebreaks17.takeyourtemperature量你的体温18.hurtherself伤到她自己19.cutmyself切到我自己20.cutoff切除cutdown砍到cutup切断cutout删除21.getoff下车22.makeadecision做决定23.tomysurprise令我惊讶的是24.ontheweekend在周末=onweekends25.inthesameway以相同的方式26.withoutthinkingtwice毫不犹豫27.thanksto多亏thanksfor因⋯而感谢（+名词/动词ing）28.intime及时ontime按时29.savealife挽救生命30.getintotrouble陷入麻烦31.rightaway马上32.falldown跌倒33.waitfor等待34.beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣35.giveup放弃二、用法集萃1.询问有什么病或有什么麻烦：What’sthematter(withsb.)?2.疾病的表达：have/hasa+疾病名称3.太多：toomuch+不可数名词；toomany+可数名词复数形式太：muchtoo+形容词4. enough足够的：①形容词+enough②enough+名词③itisenough+todosth.5. lie躺下过去式：lay现在分词：lying6.seesb.doingsth.看见某人正在做某事（正在进行）seesb.dosth.看见某人做了某事（看见动作的全过程）7.expecttodosth.期望做某事8.needtodosth.需要做某事9.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事10.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事11.asksb.todosth.要求某人做某事12.wanttodosth.想要做某事13.agreetodosth同.意做某事disagreetodosth.不同意做某事agreewithsb.同意某人的意见14.trouble问题；麻烦havetrouble/problemdoingsth.做某事有困难15.介词+doing常见的介词有：at;for;with;without;inabout16.be/getusedtodoingsth.习惯于做某事17.keepondoingsth.继续做某事18.minddoingtsh.介意做某事19.反身代词：myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己复数：ourselves我们自己yourselves你们自己themselves他们自己20.knife-knives刀名词复数规则变化：①一般情况+s②以e结尾+s③以s、x、ch、sh结尾+es④以辅音字母+y结尾，变y为i+es⑤以o结尾，有生命+es;无生命+s⑥以f/fe结尾，变f/fe为v+es不规则变化：foot-feet脚、足tooth-teeth牙齿man-men男人woman-women女人mouse-mice老鼠21.important重要的importance重要性different不同的difference差异性22.death死亡（名词）die死（动词）dead死的（形容词）三、书面表达Howtokeephealthy如何保持健康Healthisimportant.Everyonewantstobehealthy.Letmetellyouhowtokeephealthy.Firstofall,weshouldeathealthyfood.Weshouldeatmorevegetablesandfruit.Wealson eedtodrinkmilk.Secondly,weshouldexercisealot.Weshoulddosomesportsafterschool.Finally,weshouldhaveenoughsleep.Tohaveagoodrest,weshouldgotobedearlyandgetupearly.Ithinkitisimportantforustokeephealthy.3Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.一、短语归纳1. cleanup打扫干净cheerup使兴起来代词放中间2.giveout分发3.handout分发eupwith想出；提出（idea、plan等）5. putoff推迟puton穿衣服putup张贴putaway把⋯收好6.callup打电话；征召edtodosth.曾经做某事beusedtodingsth习.惯于做某事8. lonely孤独的（常用于feel之后）alone独自一人9.carefor照顾＝takecareof10.afeelingofsatisfaction一种满足感11.tryout参加⋯选拔12.raisemoney募捐13.fixup修理14.giveaway赠送（money、oldclothes/books等）giveup放弃15.takeafter（外貌或行为）像16.besimilarto与⋯相似17.setup建立18.makeadifference影响；有作用19.disabledpeople残疾人20.makeaplan制定计划21.oldpeople’shome养老院22.helpoutwithsth.帮助解决困难23.abooklover书迷24.attheageof在⋯岁时etrue实现（与dream连用）26.atthesametime同时27.homelesspeople无家可归的人28.beworriedabout为⋯而担心worryabout担心29.forexample例如30.runoutof用完31.not⋯anymore不再32.atonce立刻；马上=rightaway二、用法集萃1.volunteertodosth自愿做某事2. difficult困难的difficulty困难havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难3.excited兴奋的（人作主语）exciting使人兴奋的（物作主语）口诀：人+ed物+ing4.疑问词（how,what,where）＋todo5. decidetodosth.决定做某事名词形式：decision makeadecision做决定6.learntodosth.学习做某事7.agoodwaytodosth.做某事的好方法8.wouldliketodosth.=wanttodosth.想要做某事9.thankyouforsth./doingsth.因某事/做某事而感谢10.kind善良的kindness善意Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?一、短语归纳1.dothedishes清洗餐具2.takeouttherubbish倒垃圾3.foldtheclothes叠衣服foldmy/your/hisclothes4.sweepthefloor扫地5.makethebed铺床makemy/your/hisbed6.cleanthelivingroom打扫客厅7.helpoutwithsth.帮助解决某事8.atleast至少eover过来；顺便来访10.infrontof在⋯前面11.takethedogforawalk遛狗12.allthetime一直13.assoonas一⋯就⋯14.insurprise惊讶地15.hangout闲逛16.dochores做家务17.awasteoftime浪费时间18.inorderto为了19.getgoodgrades取得好成绩20.dependon依靠21.takecareof=carefor=lookafter照顾22.asaresult结果23.fallill生病二、用法集萃1.finishdoingsth.完成做某事2.if如果（主将从现，if后为从句，用一般现在时）；是否（位于动词之后）3.assoonas一⋯就⋯.主将从现，assoonas后为从句4.replyangrily生气地回答（副词修饰动词，一般位于动词之后）abeautifuldog一只漂亮的狗（形容词修饰，名词，位于名词前）口诀：形名动副5.beangrywithsb.生某人的气6.as+形容词原级+as和⋯一样7.neitherdidI我也没有neither+be动词/助动词（do/does/did）/情态动词+主语“主语也不⋯..”so+be动词/助动词（do/does/did）/情态动词+主语“主语也⋯”8.can-could可以can,could还可以表示请求，could比can更有礼貌肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./Yes,sure.否定回答：No,youcan’t./Sorry,Ican’t.9.asksb.todosth.要求某人做某事10.borrow⋯from⋯跟⋯借（借进来）lend⋯to⋯把⋯借给⋯.（借出去）11.invitesb.todosth.邀请某人做某事12.helpwithsth.helpsb.(to)dotsh.帮助做某事13.havetimetodosth.有时间做某事havenotimetodosth没.时间做某事14.letsb.dosth.让某人做某事15.makesb.dosth.让某人做某事16.spend花费人+spend+时间+onsth/doingsth在某事上花时间/花时间做某事cost花费物+cost+金钱＄某物花了多少钱take(took)花费Ittakes/tooksb.+时间+todo.做某事花了某人多少时间payfor付费17.itis+adj(forsb.)+todosth.做某事对某人而言是⋯的18.fair公平的unfair不公平的fairness公平性19.doone’spartindoingsth.尽自己的职责做某事20.the+比较级，the+比较级越...越⋯比较级and比较级越⋯越⋯theearlier⋯thebetter越早越好betterandbetter越来越好Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?一、短语归纳1.talkto/withsb.与某人交谈talkaboutsth.谈论某事2.freetime空闲时间3.allowab.todosth.允许某人做某事allowdoingsth.允许做某事4.hangout闲逛5.getintoafight争吵；打架6.sothat为了；以便于7.lookthrough浏览；快速查看8.workout成功地发展；解决9.getonwith/getalongwith和睦相处municatewithsb.与某人交谈11.abigdeal重要的事petewithsb.与某人竞争13.examskills应试技巧14.cutout删除pare⋯with⋯比较16.not..until直到⋯才17.arguewithsb.与某人争吵18.noproblem没问题19.not..anymore不再20.inmyopinion依我看21.thanksfor因⋯而感谢22.allkindsof各种各样的23.worryabout为⋯而担心=beworriedabout二、用法集萃1.提建议句型：①Youshould/shouldn’t dosth.②How/Whataboutdoingsth.?③Whydon’tyoudosth.?④Whynotdosth.?⑤Shallwedosth.?⑥Let’sdosth.⑦You’dbetterdosth.⑧Wouldyouminddoingsth.?常见回答：Goodidea./Soundsinteresting./I’dliketo./Great.否定：I’dloveto,butIhaveto⋯/Sorry,Ican’t.2.beangrywithsb.生某人的气3. although/though虽然不与but连用4.advice建议（不可数名词）5.refusetodosth.拒绝做某事6.instead代替；反而（位于句首或句尾）insteadof代替（位于句中）7.offertohelp提供帮助8.minddoingsth.介意做某事9.continuetodo/doingath.继续做某事10.keepondoingsth.继续做某事11.afew一些（肯定）few一点点（否定）修饰可数名词复数形式alittle一些（肯定）little一点点（否定）修饰不可数名词做题步骤：先看横线后的名词，判断可数还是不可数；其次，理解句子表达的肯定还是否定12.it’s timeforsth.该做某事了=it’stimetodosth.pete竞争（动词）competition竞争（名词）14.havetimetodosth有.时间做某事Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?一、短语归纳1.gooff闹钟发出响声2.rainheavily下大雨3.pickup接电话；采摘4.atfirst起先5.fallasleep进入梦乡6.diedown逐渐变弱7.havealook看一看8.makeone’sway费力地前进9.insilence沉默10.takedown拆除；往下拽；记录11.atthetimeof⋯当⋯.的时候12.waitfor等待13.atthattime在那时（一般过去时标志词）14.wakeup醒来15.goshopping去购物16.takeashower洗澡17.inamess乱七八糟18.forexample例如19.makesure确保二、用法集萃1.过去进行时定义：表示在过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作。

八年级下册英语知识点总结英语是一门广泛使用的语言，在全球范围内都有重要的地位。

作为一名八年级学生，学习英语是非常关键的。

下面将为大家总结八年级下册英语的重点知识点。

一、语法知识1. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用他人的原话，需使用引号标记；间接引语是将他人原话进行转述。

2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本用法和区别。

3. 被动语态：了解如何使用被动语态，即将主动语态句子中的主语变为动作的承受者，动词通过be动词词组和过去分词构成。

4. 宾语从句：了解宾语从句的构建规则，即将一个完整的句子作为宾语嵌入到主句中。

5. 并列连词：掌握如and、but、or等并列连词的使用，能够使用它们连接句子和短语。

二、词汇知识1. 同义词和反义词：学会辨别和使用同义词和反义词，能够丰富写作和口语中的表达。

2. 前缀和后缀：了解常见的前缀和后缀，可以通过改变单词的结构和含义，扩展词汇量。

3. 习惯用语和短语：学会使用一些习惯用语和短语，能够让你的英语更加地道和流利。

4. 近义词和辨析：掌握一些近义词和辨析词，能够在写作和阅读中正确使用它们。

三、句子结构和写作技巧1. 各种从句：了解各种从句的构建规则，如定语从句、主语从句、表语从句和状语从句，能够在写作中使用。

2. 书信写作：学会书写不同类型的书信，包括邀请信、道歉信、建议信等，了解书信的格式和常用句式。

3. 描述和说明：学会使用一些常用的描述性和说明性的句式，可以更清晰地表达自己的观点和观察。

四、阅读理解技巧1. 主旨大意题：通过阅读文段，掌握提取主旨和大意的技巧，能够准确回答相关问题。

2. 细节理解题：学会寻找文段中的细节，能够迅速找到相关信息并回答问题。

3. 推理判断题：理解文段的背景和内容，能够根据已有信息进行推理和判断。

4. 根据上下文猜测词义：通过上下文的提示和线索，能够猜测单词或短语的意义。

8下英语第一单元英语知识点
以下是八下英语第一单元的一些重要知识点：
1. 情态动词can的用法：表示能力，意为“能、会”。

后接动词原形，没
有人称和数的变化。

2. 动词短语be able to do sth.的用法：表示经过努力，克服困难后完成某事，后接动词原形。

3. 介词in的用法：表示在某个范围或方面，后接名词或动名词。

4. 形容词good的用法：表示“好的”，常用于描述事物的性质或特点。

5. 形容词的比较级形式：表示比较关系，常用than连接比较对象。

6. 副词well的用法：表示“好地”，修饰动词、形容词或副词。

7. 常用短语be free to do sth.的用法：表示自由地做某事，后接动词原形。

8. 动词短语have a chance to do sth.的用法：表示有机会做某事，后接动词原形。

9. 动词短语get a chance to do sth.的用法：表示得到机会做某事，后接
动词原形。

10. 情态动词should的用法：表示建议或推荐，后接动词原形，没有人称
和数的变化。

以上是八下英语第一单元的一些重要知识点，通过熟练掌握这些知识点，有助于提高英语语言能力。

初二下册英语重点知识点1. 动词时态及用法- 一般现在时：表示经常发生的动作、惯、真理等。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在有影响或结果。

- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。

2. 名词的单复数- 一般情况下，名词的复数形式在词尾加 -s。

- 以 s, x, sh, ch 结尾的名词，复数形式在词尾加 -es。

- 以辅音字母 + y 结尾的名词，将 y 改成 i，再加 -es。

- 以 f 或 fe 结尾的名词，复数形式将 f 或 fe 改成 v，再加 -es。

- 特殊名词复数形式需记忆。

3. 形容词的比较级和最高级- 一般情况下，形容词的比较级在词尾加 -er。

- 以 e 结尾的形容词，只需在词尾加 -r。

- 以辅音字母 + y 结尾的形容词，将 y 改成 i，再加 -er。

- 以重读闭音节的单音节或多音节形容词，双写最后一个辅音字母，再加 -er。

- 形容词的最高级在词尾加 -est。

- 有些形容词和副词的比较级和最高级需记忆。

4. 冠词的用法- 不定冠词 a/an：用于表示泛指或一种不确定的事物。

- 定冠词 the：用于表示特指或已知的事物。

- 零冠词：当名词表示一般概念，或泛指一类事物时，不使用冠词。

5. 介词的用法- 表示时间的常用介词有 at, in, on。

- 表示地点的常用介词有 in, on, at, to。

- 表示方式的常用介词有 by, with, in。

- 表示原因的常用介词有 because of, due to, owing to。

- 表示目的的常用介词有 to, for, in order to。

6. 疑问句的构成- 一般疑问句：将助动词提到句首，或直接在句首加问句词。

八年级英语下册知识点汇总
一、时态
1. 一般现在时
2. 现在进行时
3. 一般过去时
4. 过去进行时
5. 现在完成时
6. 过去完成时
7. 将来时
二、名词
1. 单数名词和复数名词的用法
2. 可数名词和不可数名词的区别
3. 物主代词的用法
4. 物主形容词的用法
5. 可数名词复数形式变化规则
三、动词
1. 不规则动词过去式和过去分词
2. 动词的-ing形式用法
3. 动词的不定式和动词短语
4. 动词的被动语态
5. 动词的情态动词
四、形容词和副词
1. 形容词的比较级和最高级
2. 副词的比较级和最高级
3. 形容词修饰名词的位置
4. 形容词修饰动词的位置
5. 副词修饰动词的位置
五、介词
1. 介词的基本意义和常见用法
2. 介词短语的用法
3. 介词与动词的搭配
4. 介词与名词的搭配
5. 介词与形容词的搭配
六、连词
1. 并列连词的使用方法
2. 从属连词的使用方法
3. 连词短语与句子的连接作用
4. 连词的种类和功能
5. 连词在句子中的位置
七、冠词
1. 定冠词和不定冠词的用法
2. 冠词与可数名词单复数的搭配
3. 冠词与不可数名词的搭配
4. 冠词与名词所有格的搭配
5. 冠词在名词短语中的位置
以上是八年级英语下册的知识点汇总，希望同学们能够认真学习，掌握这些知识点，提高自己的英语水平。

祝大家学习进步，取得好成绩！。