中考化学实验操作评分标准

临沧市初中学业水平考试理科实验基本操作考查项目及评分标准（化学）化学实验一对人体吸入和呼出气体的探究【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第一单元第14页。

【实验用品】集气瓶、毛玻璃片、滴管、饮料管（玻璃管）、小木条、火柴、酒精灯、水槽、澄清的石灰水、水、废液杯、抹布等。

【实验目的】1.通过实验的原理和实验的步骤进行探究，了解人体吸入和呼出气体的区别；2.通过实验初步认识氧气和二氧化碳的鉴别方法；3.通过探究实验提高对现象的观察能力和分析能力，并能明确地表述探究所得到的结论。

【实验内容和评分标准】【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第一单元第21页。

【实验用品】试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水（盛放在细口瓶中）、胆矾（盛放在广口瓶中）试管刷、废液杯、抹布等。

【实验目的】1.使学生掌握正确取用液体及固体药品的方法；2..使学生掌握正确使用试管夹，给试管中的液体及固体加热；3.让学生学会酒精灯的使用方法。

【实验内容和评分标准】化学实验三化学中变化的现象【实验在教材中位置】人教版九年级上册第一单元第6、7、48页。

【实验用品】石灰石、稀盐酸（1:4）（放在细口瓶中）、 10%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、酚酞试液、试管、试管架、试管刷、酒精灯、镊子、纸片、火柴、木条一根、废液杯、抹布等。

【实验目的】1.让学生了解化学变化中的各种现象；2.会观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。

3.学生掌握正确使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。

【实验内容和评分标准】化学实验四组装实验室用固体药品加热制取氧气的装置（固体加热型装置）【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第二单元第38页。

【实验用品】铁架台（带铁夹）、大试管、带导气管的单孔橡皮塞、导气管（锐角）、试管架、烧杯、酒精灯、废液杯、抹布、水等。

【实验目的】1.让学生认识各种仪器，培养学生动手能力；2.使学生掌握仪器的连接；3.使学生掌握装置气密性的检验；4.使学生掌握组装加热固体制气体的装置。

普通高中招生实验操作技能考试化学试题（一）县（市、区）考点第场桌号（一）实验室制取氧气一、实验目的：用高锰酸钾制取氧气，用排空气法收集一瓶氧气并验满。

二、实验器材：铁架台（带铁夹）、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、玻璃片、火柴、棉花、药匙、烧杯、小木条、高锰酸钾。

三、实验操作:1、组装仪器并检查装置的气密性。

2、用高锰酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气。

3、用带火星的木条验满。

三、注意事项：1、大试管必须干燥。

2、先均匀加热，再固定加热。

实验操作评分标准一、检查仪器、药品：说出仪器、药品是否齐全-----1分得分_______二、检验装置气密性：1、仪器连接正确----------------------------1分得分2、检验方法正确 ----------------------- 2分得分_______3、装置严密或处理方法正确------------------2分得分_______三、取药品：1、试管横放---------------------------------1分得分_______2、用纸槽或药匙添加二氧化锰-----------------2分得分_______3、向容器中倾倒双氧水-----------------------2分得分_ __四、固定装置：1、调整铁夹位置-----------------------------2分得分_______2、固定试管，夹住中上部----------------------2分得分_______五、收集：1、盛满水的集气瓶倒放在水槽中，没有气泡-----2分得分_______2、气泡连续均匀的放出收集氧气---------------1分得分_______3、盛满氧气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌面上---2分得分_______4、撤管-------------------------------------1分得分_______六、验证氧气的化学性质：木炭在氧气中燃烧实验操作1、空气中加热发红 -------------------------1分得分_______2、自上而下缓慢放入集气瓶中 ---------------2分得分_______3、验证燃烧后的产物------------------------2分得分七、废物处理与桌面整理-------------------------1分得分_______（二）实验室制取二氧化碳气体二、实验目的：制取一瓶二氧化碳气体，用排空气法收集一瓶并验满。

化学试题１氮肥的简易鉴别实验步骤及评分标准:
化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验步骤及评分标准：
化学试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验步骤及评分标准：
化学试题4 加热蒸发食盐溶液实验步骤及评分标准：
化学试题5 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验步骤及评分标准：
化学试题6 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验步骤及评分标准:
化学试题7 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验步骤及评分标准：
化学试题8 组装实验室制取二氧化碳的简易装置实验步骤及评分标准：。

物理化学中考实验评分标准一、实验一：探究物质的密度1. 实验器材准备（10分）能准确选择天平、量筒、被测物体（固体、液体）等器材（5分）。

要是少选或者选错一个器材，那就得扣2分哦。

检查天平是否平衡，对量筒进行简单查看等准备工作（5分），要是没做这些准备工作，嘿嘿，分数可就飞走啦。

2. 测量固体密度（30分）用天平正确测量固体质量（10分），读数要是读错了，那就扣5分呢。

向量筒中倒入适量的水，准确读出量筒中水的体积（10分），这里面“适量”很关键哦，如果水太多或者太少影响测量，要扣3 - 5分。

将固体放入量筒中，读出总体积，正确计算固体体积（10分），计算错误的话，那这10分可就没啦。

3. 测量液体密度（30分）用天平测量出容器和液体的总质量（10分），要是称量过程中天平操作不规范，像没有左物右码之类的，就得扣3 - 5分。

将部分液体倒入量筒中，读出液体体积（10分），读数不准确的话，就扣5分哦。

用天平测量剩余液体和容器的质量，正确计算出倒入量筒中液体的质量，进而算出液体密度（10分），计算错了，这10分就拜拜喽。

4. 实验数据记录与处理（20分）数据记录准确、完整（10分），少记录一个数据或者记录错误，就扣3 - 5分。

根据测量数据正确计算密度，结果保留合适的有效数字（10分），计算错或者有效数字不对，就会扣分。

5. 实验习惯（10分）实验结束后整理器材（5分），要是把器材弄得乱七八糟不收拾，这5分就没啦。

在实验过程中操作规范、有条不紊（5分），要是毛毛躁躁的，不按照正确顺序操作，就会扣分。

二、实验二：探究酸和碱的中和反应1. 实验器材准备（10分）选择合适的酸（如稀盐酸）、碱（如氢氧化钠溶液）、酚酞试液、烧杯、玻璃棒、滴管等器材（5分），选错或者少选一个器材，扣2分。

检查酸、碱溶液的浓度等基本情况（5分），没检查的话，分数就没喽。

2. 溶液配制（20分）准确量取一定量的酸和碱溶液（10分），量取的体积不准确，就扣5分。

试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。

二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。

试题二化学变化的现象一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。

2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。

3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。

二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。

试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。

二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。

试题五硬水、软水的探究一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。

二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。

三、实验步骤及评分标准：试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。

2、制取—瓶二氧化碳并验满。

二、实验用品：广口瓶、带导管的胶塞、烧杯（贴回收标签）、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求：能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。

二、实验用品：试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体（分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体）、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。

初中化学实验操作考试及评分标准初中化学实验操作考试及评分标准Prepared on 21 November 2021化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液实验⽤品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细⼝瓶氯化钠（⼴⼝瓶）蒸馏⽔（细⼝瓶）废液缸 (贴标签) 2张⽩纸（10cm×10cm）空⽩标签抹布卫⽣纸实验步骤：1. 计算：氯化钠克，⽔克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏⽔。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒⼊细⼝瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

字_考试⽇期： 2014年5⽉⽇化学试题2 物理变化与化学变化的探究实验⽤品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2⽀）酒精灯烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管蒸馏⽔硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸 (贴标签) 透明玻璃⽚(略⼤) 抹布⽕柴实验步骤：1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏⽔。

2. 将装有蒸馏⽔的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管⼝上⽅放玻璃⽚，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴⼊少量硫酸铜溶液，有现象产⽣，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学⽅程式。

6. 将加热后的液体倒⼊废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃⽚上产⽣⽔珠。

2. 注意安全，⼩⼼烫⼿。

考试⽇期： 2014年5⽉⽇化学试题3 粗盐中难溶性杂质的去除实验⽤品：烧杯（100mL 2个）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏⽃玻璃棒铁架台（带⼤⼩适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙蒸馏⽔粗盐废液缸（贴标签）滤纸(数量若⼲、⼤⼩与漏⽃配套) 抹布卫⽣纸实验步骤：1. ⽤药匙取少量粗盐于烧杯中，加⼊约20mL⽔溶解。

2. 折叠滤纸，⽤胶头滴管吸取适量⽔将滤纸润湿，紧贴漏⽃内壁。

化学试题１氮肥的简易鉴别实验步骤及评分标准:
化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验步骤及评分标准：
化学试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验步骤及评分标准：
化学试题4 加热蒸发食盐溶液
实验步骤及评分标准：
化学试题5 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验步骤及评分标准：
化学试题6 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验步骤及评分标准:
化学试题7 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验步骤及评分标准：
化学试题8 组装实验室制取二氧化碳的简易装置实验步骤及评分标准：。

2024中考化学实验评分细则2024年中考化学实验评分细则如下：一、实验步骤（10分）1.操作规范（2分）：包括是否按照实验指导书要求操作、是否注意安全操作规范等。

2.操作技能（3分）：包括是否熟练使用实验仪器设备、是否准确测量、调配等。

3.结果记录（2分）：包括实验数据是否记录准确、完整、清晰等。

4.实验步骤（3分）：包括实验步骤是否按照要求进行、是否操作流畅、是否有操作失误等。

二、结果处理（15分）1.数据处理（5分）：包括实验数据是否处理得当、是否计算正确、是否符合实际情况等。

2.结果分析（5分）：包括对实验数据进行合理分析、得出结论是否符合实验目的等。

3.讨论推理（5分）：包括对结果进行合理讨论、是否理解实验原理等。

三、实验报告（10分）1.实验目的（2分）：包括对实验目的的理解和描述是否准确清晰。

2.实验原理（2分）：包括对实验原理的理解和描述是否准确清晰。

3.实验过程（3分）：包括实验步骤、操作技能是否详细记述、清晰明了。

4.实验数据（3分）：包括数据记录是否准确、完整，数据处理是否正确等。

四、实验规范（5分）1.实验安全（2分）：包括实验过程中是否注意安全、操作规范等。

2.实验环境（1分）：包括实验后是否及时清洁工作台、仪器设备等。

3.时间控制（1分）：包括实验时间控制是否合理、配合实验指导书等。

五、实验表现（5分）1.团队协作（2分）：包括团队之间的协作配合效果如何、是否相互合作。

2.仪器设备（1分）：包括对仪器设备的使用是否得心应手、是否保持设备整洁。

3.实验态度（2分）：包括参与实验者对实验的积极程度、是否独立完成实验等。

以上评分细则为2024年中考化学实验评分标准，供参考使用。