1[1].生物化学教程(蛋白质的性质)
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生物化学实验指导实验一蛋白质的性质实验(一)(呈色反应)一、目的1.了解构成蛋白质的基本结构单位及主要联接方式。
2.了解蛋白质和某些氨基酸的呈色反应原理。
3.学习几种常用的鉴定蛋白质和氨基酸的方法二、虽色反应:(一)双缩脱反应:1.原理:尿素加热至180℃左右生成双缩脲并放出一分子氨。
双缩脲在碱性环境中能与cu2+结合生成紫红色化合物,此反应称为双缩脲反应。
蛋白质分子中有肽键,其结构与双缩脲相似,也能发生此反应。
可用于蛋白质的定性或定量测定。
一切蛋白质或二肽以上的多肽部有双纳脲反应,但有双缩脲反应的物质不一定都是蛋白质或多肽。
2.试剂:(1)尿索: 10克(2)10%氢氧化钠溶液 250毫升(3)1%硫酸铜溶液 60毫升(4)2%卵清蛋白溶液 80毫升3.操作方法:取少量尿素结晶,放在干燥试管中。
用微火加热使尿素熔化。
熔化的尿素开始硬化时,停止加热,尿素放出氨,形成双缩脲。
冷后,加10%氢氧化钠溶液约1毫升,振荡混匀,再加1%硫酸铜溶液1滴,再振荡。
观察出现的粉红颜色。
避免添加过量硫酸铜,否则,生成的蓝色氢氧化铜能掩盖粉红色。
向另一试管加卵清蛋白溶液约l毫升和10%氢氧化钠溶液约2毫升,摇匀,再加1%硫酸铜溶液2滴,随加随摇,观察紫玫色的出现。
(二)茚三酮反应1.原理:除脯氨酸、羟脯氨酸和茚三酮反应产生黄色物质外,所有α—氨基酸及一切蛋白质都能和茚三酮反应生成蓝紫色物质。
该反应十分灵敏,1:1 500 000浓度的氨基酸水溶液即能给出反应,是一种常用的氨基酸定量测定方法。
茚三酮反应分为两步,第一步是氨基酸被氧化形成CO2、NH3和醛,水合茚三酮被还原成还原型茚三酮;第二步是所形成的还原型茚三酮同另一个水合茚三酮分于和氨缩合生成有色物质。
反应机理如下:此反应的适宜pH为5—7,同一浓度的蛋白质或氨基酸在不同pH条件下的颜色深浅不同,酸度过大时甚至不显色。
2.试剂:(1)蛋白质溶液 100毫升2%卵清蛋白或新鲜鸡蛋清溶液(蛋清:水=1:9)(2)0.5%甘氨酸溶液 80毫升(3)0.1%茚三酮水溶液 50毫升(4)0.1%茚三酮—乙醇溶液 20毫升3.操作方法:(1)取2支试管分别加入蛋白质溶液和甘氨酸溶液1毫升,再各加0.5毫升0.1%茚三酮水溶液,混匀,在沸水浴中加热1—2分钟,观察颜色由粉色变紫红色再变蓝。
高中化学蛋白质性质教案
一、教学目标:
1. 了解蛋白质的结构特点和分类;
2. 掌握蛋白质的性质,包括酶活性、溶解性和变性特点;
3. 能够通过实验方法检测蛋白质的性质。
二、教学重点与难点:
重点:蛋白质的结构、性质和实验方法;
难点:如何通过实验方法检测蛋白质的性质。
三、教学准备:
1. PowerPoint课件;
2. 实验器材:蛋白质溶解实验所需的试管、试管夹、试管架、蛋白质样品等;
3. 实验步骤和结果记录表。
四、教学过程:
1. 导入:通过展示蛋白质的结构式和分类,引出本节课的内容。
2. 学习与讨论:介绍蛋白质的性质,包括酶活性、溶解性和变性特点,并讨论相关实验方法。
3. 实验操作:进行蛋白质的溶解实验,记录实验步骤和结果。
4. 总结与检测:总结本节课的知识点,让学生通过实验方法检测蛋白质的性质。
五、课堂作业:
1. 制作一份实验报告,包括实验步骤、结果和结论;
2. 思考蛋白质的性质如何与其结构和功能相联系。
六、教学反思:
通过本节课的教学,学生能够更加深入地了解蛋白质的性质,培养学生的实验操作能力和思考能力,激发学生对化学的兴趣和探索精神。
蛋白质的化学性质解读蛋白质是生物体内最重要的有机化合物之一,它在维持生命活动中起着重要的作用。
蛋白质的化学性质决定了它的功能和结构,本文将对蛋白质的化学性质进行解读。
一、氨基酸组成蛋白质是由氨基酸组成的,氨基酸是蛋白质的基本组成单元。
氨基酸由一个氨基(NH2)、一个羧基(COOH)、一个侧链(R)和一个氢原子组成。
氨基酸的侧链决定了蛋白质的性质和功能。
根据氨基酸的侧链性质,可以将氨基酸分为疏水性氨基酸、亲水性氨基酸和带电氨基酸等不同类型。
二、酸碱性质蛋白质是由氨基酸组成的,其中羧基和氨基可以发生酸碱反应。
在酸性条件下,羧基会失去一个质子(H+),形成负电荷;在碱性条件下,氨基会接受一个质子,形成正电荷。
这种酸碱性质使得蛋白质在不同的pH值下具有不同的电荷状态,从而影响其溶解性、稳定性和功能。
三、氧化还原性质蛋白质中的一些氨基酸侧链含有硫原子,如半胱氨酸。
这些硫原子可以参与氧化还原反应,从而影响蛋白质的结构和功能。
氧化还原反应可以改变蛋白质的二级、三级结构,导致蛋白质的活性发生变化。
四、水解性质蛋白质可以被酶水解为氨基酸。
不同的酶可以选择性地水解蛋白质的特定位点,从而产生不同长度的肽段。
蛋白质的水解性质决定了其在消化过程中的吸收和利用。
五、聚合性质蛋白质具有聚合性质,即多个氨基酸可以通过肽键连接成链状结构。
蛋白质的聚合性质决定了其多样的结构和功能。
蛋白质可以形成α-螺旋、β-折叠等不同的二级结构,进一步组装成更复杂的三级结构。
六、糖基化蛋白质可以与糖分子发生糖基化反应,形成糖基化蛋白。
糖基化可以改变蛋白质的结构和功能,影响其在细胞信号传导、免疫应答等方面的作用。
七、交联蛋白质可以通过交联反应形成高分子复合物。
交联可以增加蛋白质的稳定性和机械强度,同时也可以改变蛋白质的结构和功能。
综上所述,蛋白质的化学性质包括氨基酸组成、酸碱性质、氧化还原性质、水解性质、聚合性质、糖基化和交联等。
这些化学性质决定了蛋白质的结构和功能,对于理解蛋白质的生物学功能和应用具有重要意义。
【生物知识点】简述蛋白质的理化性质1、具有两性;2、可发生水解反应;3、溶水具有胶体的性质;4、加入电解质可产生盐析作用;5、蛋白质的变性;6、颜色反应,蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应;7、气味反应。
两性蛋白质是由α-氨基酸通过肽键构成的高分子化合物,在蛋白质分子中存在着氨基和羧基,因此跟氨基酸相似,蛋白质也是两性物质。
水解反应蛋白质在酸、碱或酶的作用下发生水解反应,经过多肽,最后得到多种α-氨基酸。
蛋白质水解时,应找准结构中键的“断裂点”,水解时肽键部分或全部断裂。
胶体性质有些蛋白质能够溶解在水里(例如鸡蛋白能溶解在水里)形成溶液。
蛋白质的分子直径达到了胶体微粒的大小(10-9~10-7m)时,所以蛋白质具有胶体的性质。
沉淀原因:加入高浓度的中性盐、加入有机溶剂、加入重金属、加入生物碱或酸类、热变性少量的盐(如硫酸铵、硫酸钠等)能促进蛋白质的溶解。
如果向蛋白质水溶液中加入浓的无机盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低,而从溶液中析出,这种作用叫做盐析。
这样盐析出的蛋白质仍旧可以溶解在水中,而不影响原来蛋白质的性质,因此盐析是个可逆过程。
利用这个性质,采用分段盐析方法可以分离提纯蛋白质。
变性在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作用下,蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来。
这种凝结是不可逆的,不能再使它们恢复成原来的蛋白质。
蛋白质的这种变化叫做变性,蛋白质变性之后,紫外吸收,化学活性以及粘度都会上升,变得容易水解,但溶解度会下降。
蛋白质变性后,就失去了原有的可溶性,也就失去了它们生理上的作用。
因此蛋白质的变性凝固是个不可逆过程。
造成蛋白质变性的原因物理因素包括:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、X射线、超声波等。
化学因素包括:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸、乙醇、丙酮等。
颜色反应例如在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,则鸡蛋白溶液呈黄色。
这是由于蛋白质(含苯环结构)与浓硝酸发生了颜色反应的缘故。
还可以用双缩脲试剂对其进行检验,该试剂遇蛋白质生成紫色络合物。