小学修改病句[1]
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三年级修改病句大全一、成分残缺。
1. 缺少主语。
- 病句:通过这次活动,明白了团结的重要性。
- 修改:通过这次活动,我明白了团结的重要性。
2. 缺少谓语。
- 病句:美丽的公园。
- 修改:美丽的公园很吸引人。
3. 缺少宾语。
- 病句:我最爱看。
二、用词不当。
1. 近义词使用错误。
- 病句:他的意见完全是错的,我们必须抵制。
- 修改:他的意见完全是错的,我们必须反对。
(“抵制”一般针对不良事物,如抵制不良风气,这里用“反对”更合适)2. 关联词使用不当。
- 病句:虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
- 修改:虽然天气这么冷,但他仍然坚持长跑。
三、搭配不当。
1. 主谓搭配不当。
- 病句:他的写作水平明显改进了。
- 修改:他的写作水平明显提高了。
2. 动宾搭配不当。
- 病句:我养成了天天刷牙的行为。
- 修改:我养成了天天刷牙的习惯。
3. 主宾搭配不当。
- 病句:春天的北京是个美丽的季节。
- 修改:北京的春天是个美丽的季节。
四、语义重复。
1. 词语重复。
- 病句:他经常回忆过去的往事。
- 修改:他经常回忆往事。
(“过去”和“往事”语义重复)2. 句子成分重复。
- 病句:我断定他大概是小红的哥哥。
- 修改:我断定他是小红的哥哥。
(“断定”表示肯定的判断,“大概”表示不确定,语义矛盾)五、语序不当。
1. 词语顺序不当。
- 病句:我把作业认真地完成了。
- 修改:我认真地把作业完成了。
2. 句子顺序不当。
- 病句:他不仅学习好,而且思想也很好,身体也好。
- 修改:他不仅思想好,而且学习也好,身体也好。
(按照一般逻辑顺序,先思想后学习等方面)。
小学修改病句(5篇)学校修改病句(5篇)学校修改病句范文第1篇病句类型一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。
例如:“为了班集体,做了许多好事。
”谁做了很多好事,不明确。
二、用词不当:由于对词义理解不清,就简单在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特殊是近义词,关联词用错,造成病句。
例如:“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“坚决”。
三、词语搭配不当:在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如:“在联欢会上,我们听到动听的歌声和美丽的舞蹈。
”“听到”与“美丽的舞蹈”明显不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到动听的歌声,看到美丽的舞蹈。
”例如:“假如我们生活富有了,就不应当铺张。
” 明显关联词使用错误,应改为“即使我们生活富有了,也不应当铺张。
”四、前后冲突:在同一个句子中,前后表达的意思自相冲突,造成了语意不明。
例如:“我估量他这道题目确定做错了。
”前半句估量是不够确定的意思,而后半句又确定他错了,便消失了冲突,究竟状况如何呢?使人不清晰。
可以改为“我估量他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒:在一般状况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。
例如:“语文对我很感爱好。
”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感爱好。
”六、重复罗嗦:在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。
例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很兴奋的样子,可删去其中一个。
七、概念不清:指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。
例如:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客憧憬的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客憧憬的古迹。
小学级修改病句(1)写作中常常会出现一些病句,例如句子结构不通顺、用词不当等,这些错误会影响文章的语言表达和语言规范,使读者难以理解。
为了改善这种情况,我们可以采用小学级修改病句的方法。
一、重构句子结构1. 病句:我喜欢游泳、打篮球和跑步。
修改:我喜欢游泳、打篮球,还喜欢跑步。
2. 病句:我们学校的老师很好,善于教学。
修改:我们学校的老师很好,他们善于教学。
3. 病句:我的朋友玩得很开心,跳舞,唱歌,品尝美食。
修改:我的朋友跳舞、唱歌,品尝美食,感到很开心。
4. 病句:她喜欢画画,还非常喜欢弹吉他,并且喜欢唱歌。
修改:她喜欢画画,同时也非常喜欢弹吉他和唱歌。
二、修正用词1. 病句:他把水喝完了,然后再填满。
修改:他先把水喝完了,然后又重新倒满。
2. 病句:我的生日是在二月二日。
修改:我的生日是在2月2日。
3. 病句:我们班有好多学生是会弹钢琴的。
修改:我们班有许多学生会弹钢琴。
4. 病句:我明天要进行一场演讲,我准备好了。
修改:我明天要进行一场演讲,我准备就绪。
三、注意语法错误1. 病句:我喜欢吃饺子,也喜欢包。
修改:我喜欢吃饺子,也喜欢包饺子。
2. 病句:昨天我和小明去了公园。
修改:昨天我和小明一起去了公园。
3. 病句:我正在听着音乐,但是需要停下来休息一下。
修改:我正在听音乐,但是需要停下来休息。
4. 病句:你能不能告诉我你的电话号码。
修改:你可以告诉我你的电话号码吗?以上是小学级修改病句的方法,希望大家在写作中注意语言表达的规范性和准确性,使文章更加通顺易懂。
小学修改病句小学修改病句200题小学修改病句(一):1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了,学校里顿时一下子沸腾了。
5、在“礼貌小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍,能够增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要学校环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意,完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今日,我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮忙我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应当爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周理解了虚心地同学们的提议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候,发言很进取。
34、教师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、教师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在教师的帮忙下,我很快地克服了错误。
37、在联欢会上,同学们热情地欢乐。
38、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
39、上课了,教室里十分宁静,同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。
答案:1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家。
修改病句(一)一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。
”2、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3、文和王勤约定一起在自己家做作业。
4、小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
5、桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
5、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
6、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改结构不完整的病句。
1、在“文明小天使”活动中,受到了很大的教育。
2、小明同学刻苦学习的精神。
3、为了绿化校园,争先恐后参加植树活动。
4、看了这本书,很受教育。
5、通过老师的帮助,使我改正了缺点。
五、修改用词不当的病句。
1、小霞知道自己错了,心情很繁重。
2、敬爱的老师因为关心我们的学习,所以关心我们的身体。
3、小红入队了,显出一副得意忘形的样子。
4、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
六、修改不合事理的病句。
1、李青有时天天跟张明在一起打球。
2、主席台上插着五颜六色的红旗。
3、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
4、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
七、修改意思重复的病句。
1、果树上结满了许许多多又红又大的果子。
2、你去劝劝他,让他不要把过去的往事放在心上。
3、我不禁忍不住笑出声来。
八、修改词序颠倒的病句。
1、这个公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
小学语文修改病句大全及答案小学语文中,修改病句是一项重要的能力,它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法,以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例:他认真学习。
修改方法:缺少主语,应补充完整。
答案:小明他认真学习。
二、语序不当病句示例:我昨天去了图书馆。
修改方法:时间状语应放在句首。
答案:昨天,我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例:他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法:形容词与名词搭配不当。
答案:他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例:他可能去了,也可能没去。
修改方法:前后表述矛盾,应明确表达。
答案:他去了。
五、重复啰嗦病句示例:他非常地高兴。
修改方法:副词“非常”与“地”重复。
答案:他非常高兴。
六、语义不清病句示例:他去了那个地方。
修改方法:指代不明,应明确指出具体地点。
答案:他去了公园。
七、逻辑错误病句示例:因为下雨,所以天气很热。
修改方法:因果关系错误。
答案:因为下雨,所以天气很凉。
八、用词不当病句示例:他非常地喜欢这本书。
修改方法:副词“非常”与“地”搭配不当。
答案:他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例:这本书的内容很丰富。
修改方法:主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案:这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例:我昨天去了学校,今天也去了。
修改方法:时态不一致,应统一时态。
答案:我昨天去了学校,今天也去了。
结束语:通过以上的例子和修改方法,我们可以看到,修改病句需要细心地分析句子的结构和意义,以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时,更加得心应手。
小学三年级语文课本修改病句大全
病句1:
"他是个很好的同学,喜欢帮助别人。
"
修改建议1:
他是个很好的同学,喜欢帮助别人。
病句2:
"夏天的时候,天气很热,所以我们可以去游泳池游泳。
"
修改建议2:
夏天天气炎热,我们可以去游泳池游泳。
病句3:
"我们一起去看了中国的长城,这是一个了不起的建筑。
"
修改建议3:
我们一起去看了中国的长城,这是一座了不起的建筑。
病句4:
"昨天我去公园,看见了许多可爱的小动物在玩耍。
"
修改建议4:
昨天我去公园,看见许多可爱的小动物在玩耍。
病句5:
"我非常喜欢读书,因为书能给我带来很多知识和乐趣。
"
修改建议5:
我非常喜欢读书,因为书能让我获得很多知识和乐趣。
病句6:
"我们应该保护环境,因为环境的好坏影响着我们的生活。
"
修改建议6:
我们应该保护环境,因为环境的好坏影响我们的生活。
以上是小学三年级语文课本中的一些病句以及修改建议。
希望能帮助学生们更好地理解和掌握正确的语言表达方式。
修改病句。
1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4.他经常回忆过去的往事。
5.我们要明确学习态度,端正学习目的。
6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
10.最近,我们班发生了许许多多的事情。
11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
13.当老师的都是有文化的知识分子。
14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
22.在老师的帮助下,做完了作业。
23.陈刚是个既聪明又用功的。
24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
25.他带了钢笔、尺、书等文具。
修改下面一段话:1、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆,没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉,突然结不了瓜。
经他一说,才明白了。
2、一天,张林对我说:“去年暑假。
他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。
它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”3.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。