专题二物质的化学变化
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第二章化学物质及其变化知识清单一、物质的分类1. 元素的存在形式有两种,分别是什么?游离态(单质)、化合态(化合物)2.从熔沸点角度看,纯净物和混合物有何差别?纯净物有固定的熔沸点,混合物没有3.只含一种元素的物质一定是纯净物吗?不一定;如氧气与臭氧、石墨与金刚石组成的都是混合物4.从与酸或碱反应的情况看,氧化物是如何分类的。
酸性氧化物:与碱反应生成盐和水的氧化物(如CO2、SO2、SO3、P2O5)碱性氧化物:与酸反应生成盐和水的氧化物(如Na2O、CaO)不成盐氧化物:既不与酸反应,也不与碱反应的氧化物(如CO、NO)5.酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?不一定,如Mn2O7非金属氧化物一定是酸性氧化物吗?不一定,如CO、NO碱性氧化物一定是金属氧化物吗?是金属氧化物一定是碱性氧化物吗?不一定,如Al2O3、Mn2O76.酸碱盐是如何定义和再分类的?酸的定义:在水溶液中电离出的阳离子都是H+的化合物。
酸可以分为强酸与弱酸;或含氧酸与无氧酸;或一元酸与多元酸;或氧化性酸与非氧化性酸等;碱的定义:在水溶液中电离出的阴离子全是OH-的化合物。
碱可以分为强碱与弱碱;或一元碱与多元碱等。
盐的定义:由金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物盐可以分为正盐与酸式盐;或可溶性盐与难容性盐等盐的溶解性:钾钠硝铵全都溶,盐酸不溶银亚汞;硫酸难容钡和铅,碳酸只溶钾钠铵;钙银硫酸盐微溶;亚硫酸盐似碳酸。
7. 常见物质俗名和化学式生石灰:CaO 熟石灰:Ca(OH)2 石灰石:CaCO3碱石灰:CaO+NaOH烧碱(苛性钠):NaOH 纯碱(苏打):Na2CO3小苏打:NaHCO38.分散系如何分类的?分类的标准是什么?分散系分为溶液、胶体和浊液;分类的标准是分散质粒子的直径大小:其中小于1-100nm属于溶液,1-100nm之间的属于胶体,大于100nm的属于浊液。
9.常见的胶体有哪些?云、烟、雾、牛奶、豆浆、河水、血液、有色玻璃等10.胶体有哪些性质?丁达尔效应、聚沉、电泳、渗析使胶体聚沉的方法有哪些?加热、搅拌、加入电解质溶液、加入胶粒带相反电荷的胶体。
2023年广东省中考专题复习精选化学试题(二)(内容:物质的化学变化)可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 S-32 H-1 N-14 C1-35.5 Ba-137 Hg-201 一、单项选择题(每题3分,共45分)1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。
下列步骤中一定发生了化学变化的是 ( ) A.煮楻足火 B.斩竹槌洗 C.日晒成干 D.覆帘压纸2.物质的性质决定其用途。
下列用途是利用物质物理性质的是 ( ) A.稀盐酸用于除铁锈 B.活性炭吸附异味 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.酒精可以作燃料3.下列判断错误的是 ( )A.浓硫酸具有脱水性一化学性质B.浓硫酸是一种稠状的液体—物理性质C.NaOH 固体溶于水显碱性一物理性质D.NaOH 固体在空气中易变质一化学性质4.除了元素种类、原子种类不变外,化学反应前后肯定没有变化的还有 ( )A.分子数目B.原子数目C.物质种类D.分子种类5.关于2CO+O 2======CO 2的叙述正确的是 ( ) A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B.2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳C.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D.56g 的一氧化碳和32g 的氧气完全反应能生88g 的二氧化碳 6.工业用盐亚硝酸钠(NaNO 3)与食盐很像,但有毒,亚硝酸钠分解生成一种有刺激性气味的气体,该气体可能是 ( ) A.NH 3 B.SO 2 C.N 2 D.NO 2 7.下列关于质量守恒定律的说法正确的是 ( )A.高锰酸钾分解后固体质量变小,符合质量守恒定律B.只要有气体参加或生成的反应均不遵守质量守恒定律C.10g 白糖完全溶于70g 水可得到80g 糖水,遵守质量守恒定律D.引燃密闭容器中的ag 氢气和bg 氧气,冷却后得到水的质量一定等于(a+b)g 8.已知某纯净物23g 在足量的氧气中充分燃烧后,生成4.4g 二氧化碳和2.7g 水。
考点02 物质的性质与变化1.物理变化与化学变化(1)宏观角度物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成。
(2)微观角度化学变化过程中同时伴随着旧化学键的断裂和新化学键的形成。
只有化学键断裂而没有新化学键形成的过程不是化学变化,如NaCl晶体的熔化。
(3)二者关系化学变化中一定伴随着物理变化,但物理变化过程中一般没有化学变化。
(4)物质变化与性质的关系①图示2.化学反应的分类一轮回顾:强基固本专题一物质的组成、分类、变化化学用语考点导航1.辨析物理变化与化学变化判断的“三误区”(1)同位素原子间的相互转化不属于化学变化,因为化学变化中原子核不发生变化。
(2)存在化学键断裂的变化不一定是化学变化,如HCl溶于水,熔融氯化钠的电离等是物理变化。
(3)金属导电、吸附、胶体聚沉等属于物理变化;同素异形体之间的相互转化、煤的气化和液化等属于化学变化。
2.牢记常见化学术语的变化类型物理变化化学变化三馏①蒸馏②分馏干馏四色焰色反应①显色反应②颜色反应③指示剂变色反应五解潮解①分解②电解③水解④裂解十九化①熔化②汽化③液化④酸化⑤升华①氢化②氧化③水化④风化⑤炭化⑥钝化⑦催化⑧皂化⑨歧化⑩硝化⑪酯化⑫裂化⑬卤化⑭油脂的硬化3.常考易错的几种物质的变化与转化(1)结晶水合物失去结晶水的过程属于化学变化。
(2)浓硫酸的吸水性属于物理性质,脱水性属于化学性质。
(3)煤的干馏、煤的气化、煤的液化、石油的裂化和裂解、蛋白质的变性、脱水、熔融盐导电、电解质溶液导电均属于化学变化;石油的分馏、蛋白质的盐析、焰色反应、升华、萃取、分液、吸附、盐析、金属导电、电离、易错点聚焦渗析均属于物理变化。
(4)同素异形体之间的转化属于化学变化。
4.物质间转化的几个常见误区①S 燃烧不能直接生成SO 3而是生成SO 2。
②Al 2O 3、SiO 2、Fe 2O 3与H 2O 不反应,不能直接转化为 Al(OH)3、H 2SiO 3、Fe(OH)3。
物质的化学变化
化学变化是物质在化学反应中发生内部结构重新排列,导致物质的化学性质发生改变的过程。
化学变化通常伴随着能量的释放或吸收,并产生新的物质。
化学变化与物理变化不同,物理变化只是物质的物理状态发生改变,而化学性质保持不变。
化学变化的特征:
1. 产生新物质
在化学变化过程中,原有物质的化学键断裂并重新形成,从而产生了具有不同性质的新物质。
2. 能量变化
大多数化学反应都伴随着能量的释放或吸收,这些能量通常以热能的形式存在。
3. 不可逆性
化学变化通常是不可逆的过程,很难将产物还原为原来的物质。
4. 物质性质改变
化学变化后,物质的颜色、气味、状态等性质发生显著变化。
常见的化学变化包括燃烧、氧化、还原、酸碱中和反应等。
化学变化广泛存在于我们的日常生活中,如食物的腐烂、金属的锈蚀、化石燃料的燃烧等,都是化学变化的例子。
化学变化不仅在自然界中无处
不在,也是现代工业生产的基础。
二、知识讲解考点1:物质的变化1.物理变化化学是一门以实验为基础的学科,许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的,因此必须学会观察实验的方法。
下面观察几个演示物质变化的实验,主要观察变化前后物质的颜色、状态,列表记录。
实验1水沸腾,有大量水蒸气冒出,玻璃片上有小水滴附着。
实验2[说明]首先展示胆矾晶体,再把蓝色块状固体研碎成为蓝色粉末,观察胆矾发生的变化。
研磨后【思考】实验1、2(1实验3并加入少量水,振荡得到澄清得到硫酸铜溶液。
【现象】这里的蓝色沉淀是氢氧实验4石灰石逐渐变小,澄清石灰水变浑浊,摸一下试管感觉到发热。
【思考】实验3、4有什么共同特征?这两个变化都有新的物质生成,这种变化叫做化学变化。
我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化。
在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。
这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
(1)化学变化的概念:生成其他物质的变化叫做化学变化又叫化学反应)。
(2)特征:①有新物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
②常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等。
【思考】判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么?(有无新物质的生成。
)3.物理变化和化学变化之间的区别和联系讨论:(1?(2分析:不一定。
化3、4中,胆矾溶石灰石与盐酸反应有二氧化碳气体生成。
这里物【小结】化学变化和化学性质的联系在叙述物质的性质时,往往有下列字:能、会、可以、易、难等。
例如:①木柴燃烧—化学变化;木柴能燃烧—化学性质。
②铁生锈——化学变化;铁(在潮湿的空气里)易生锈——化学性质;铁(在干燥的空气里)难生锈——化学性质。
③胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应—化学变化;胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应—化学性质。
2.物理性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
专题二物质的化学变化1.(2015·四川雅安)物质世界充满了变化。
下列变化属于物理变化的是( )A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀2.(2015·贵州安顺)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列属于化学变化的是( )A.冰块制成冰雕B.利用膜法从海水中获得淡水C.泥土烧成瓷器D.工业上从空气中分离出氧气3.(2015·宁夏)下列日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是( )A.汽油挥发、铁铸成锅B.水受热沸腾、酒精燃烧C.瓷碗破碎、钢铁生锈D.食物腐败、动植物呼吸4.(2015·重庆B卷)李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是( )A.春天花朵掰成花瓣B.夏天粮食酿成美酒C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰砖凿成冰雕5.(2015·湖南株洲)下列叙述中正确的是( )①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤6.(2015·江苏苏州)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是( )A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰7.(2015·甘肃兰州)对下列有水生成的四个化学方程式的反应类型的判断中,不正确的是( )①2H2+O22H2O ②H2CO3H2O+CO2↑③H2+CuO Cu+H2O ④SO2+2NaOH Na2SO3+H2OA.①是化合反应B.②是分解反应C.③是置换反应D.④是复分解反应8.(2015·福建厦门)已知:在一定条件下发生反应:甲+乙→丙+丁,下列判断正确的是( )A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B.丙为盐、丁为水,则该反应一定为复分解反应C.甲、乙为化合物,则该反应一定为复分解反应D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为单质、氧化物、碱或盐9.(2015·黑龙江大庆)下列关于反应的描述、反应方程式及反应类型完全正确的是( )A.实验室加热高锰酸钾来制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应B.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3化合反应C.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2复分解反应D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置换反应10.(2015·黑龙江哈尔滨)下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O 复分解反应B.拉瓦锡研究空气成分2HgO2Hg+O2分解反应C.用天然气作燃料CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应D.验证铜和铝的金属活动性3Cu+Al2(SO4)33CuSO4+2Al 置换反应11.(2015·广东佛山)已知:2Al+Fe 2O 32Fe+Al 2O 3;2Na+2H 2O 2NaOH+H 2↑。
主题二物质的化学变化(一)认识化学变化的基本特征【考点梳理】考点1:化学变化的基本特征1.化学变化的基本特征:有新物质生成。
化学变化表现为发光、放热或吸热、产生沉淀、放出气体。
(只可帮助我们判断化学反应是否发生,但不能作为依据)2.化学变化的微观实质:构成物质的微粒(如分子)本身发生改变,变成新的粒子,而物理变化的实质是:构成物质的微粒本身不发生改变,只是微粒之间间隔以及速率发生改变。
考点2:物质的物理性质和化学性质1.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,例如:可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、脱水性等;2.物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
例如:物质颜色、状态、气味、密度、硬度、熔沸点、导电性、导热性、吸附性等。
考点3:物质发生化学反应时伴随有能量变化1.化学反应中的吸热和放热(1)放热反应:(化学能转化成热能)①燃烧:如:C+02点燃CO; 甲烷在空气中燃烧:CH4+202点燃CO2+2H20;②生石灰与水反应:Ca0+H2O=Ca(OH)2③镁和稀盐酸反应:Mg+2HCI=MgCI2+H2↑。
★缓慢氧化:如:呼吸、铁生锈、农家肥料的腐熟、酒和醋的酿造等。
(2〉吸热反应:(热能转化成化学能)例如:CO2+C高温2C02.其他形式的能量变化(1)水通电分解:(电能转化成化学能〉方程式:2H2O通电2H2↑+02↑(2)光合作用:(太阳能能转化成化学能)方程式:6CO2+6H2O光照C6H1206+602(3)呼吸作用:(化学能转化成热能)方程式:C6H126+60酶6CO2+6H2O考点4:催化剂1.这种在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量、化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫做触媒)。
2.证明某物质是某反应的催化剂,设计角度:①改变反应速率;②反应前后质量和化学性质不变。
实验设计时一定要注意控制变量;证明反应前后化学性质不变,可以待前次实验停止时再重复实验,也可从该物质的化学性质入手进行实验设计。
(07-12)二、物质的化学变化(二)
(二)质量守恒定律
19.据报道,某研究小组将二氧化碳与氢气按1∶4比例在一定温度、压强下混合并以铑—镁为催化剂可生成X,其反应为:CO2十4H2 === X +2H2O,则X为 B 0.81 07年A.CO B.CH4 C.H2D.C2H4
【点评】考查“根据质量守恒定律推断物质组成的能力”。
18.某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“”分别表示不同的原子。
下列说法不正
..确.的是 A 0.68 11年A.每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质Ⅲ
B.每3个物质Ⅰ分子与1个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子11%
C.每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子9% D.每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子10%【点评】通过反应的微观示意图考查考生对“反应过程物质以一定的质量比进行反应与以一定的粒子数比进行反应”的认识。
19.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。
AgNO3受热分解,放出的有刺
激性气味的气体可能是 B 0.5812年A.SO2 10%B.NO2C.NH3 27%D.N2
【点评】考查“对分解反应及质量守恒定律之元素种类不变的认识”。
专题二物质的变化、性质、反应专题导语:物质的变化、性质、反应这部分知识的考查在北京中考试卷中涉及的题比较多,但最为典型的是考2-3道选择题和填空题多出现在生活现象解释、生产实际分析题中,共约占4分;总分值为7分左右。
(在化学方程式专题中也会涉及质量守恒定律,这里只做简单介绍,分值不计算在内)题型的特点是:选择题通常考分辩物理变化和化学变化、四种基本反应类型题,这两道题属于基本概念考查题(简单题)。
填空题通常在生产现象解释和生产实际分析中考查物质的变化、性质和反应,均属于中档题。
这部分知识的考查难度不大,只要概念理解到位即可。
解题策略:注重审题,将关键词画圈,特别是陌生方程式的书写和反应类型的确定,一定和之前学过的方程式作对比,然后再答题。
另外,一定要注意区分化学性质和化学变化。
专题教学策略:这部分知识的考查整体难度不大且题型模式变化不大,只要细心、仔细就能拿满分。
专题复习流程:第一步,教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块,课前根据学生实际情况精选试题,明确授课流程。
第二步,指导学生填写必备知识模块,可以是学生填写老师纠错,也可以是学生和老师一起回顾知识,一定要做到先复习再练习。
只有扎实的基础才能出高分。
第三步,基础过关后,根据题型分类来指导学生做题,做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识,总结易错点、重难点等记录在我的记录空间,以备课后复习。
第四步,选取相关练习题来强化训练,也可以根据学生的具体情况进行限时训练。
特别是简单题,一定要提高正确率。
第五步,回顾总结,可以是没有掌握好的概念、也可以是做错的题目。
例如,化学变化还是物理变化,概念要明确;质量守恒定律中到底是谁发生了变化等等。
最后留出课后作业,作业根据学生实际情况,选留30分钟到40分钟的题目。
学习目标:1.能说出化学研究的对象以及物质结构、性质与用途三者的关系。
2.会判断一些典型的易分辩的物理变化和化学变化。
知道物质发生化学变化时伴随有能量的变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。
专题2《化学物质及其变化》测试卷一、单选题(共15小题)1.在允许加热的条件下,只用一种试剂就可以鉴别氯化钾、碳酸钾、偏铝酸钾、氢氧化钾、氢氧化钡、氯化钡6种溶液,这种试剂是()A.H2SO4B.(NH4)2SO4C.NH3·H2OD.NH4HSO42.下列解释事实的方程式不正确的是( )A.用浓盐酸检验氨:NH3+HCl=NH4ClB.碳酸钠溶液显碱性:CO 32-+H2O HCO3-+OH-C.钢铁发生吸氧腐蚀时,铁作负极被氧化:Fe-3e-=Fe3+D.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁出现白色固体:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O3.下列对反应3NO2+H2O===2HNO3+NO的说法中正确的是()A.氧化剂与还原剂的质量比为1∶2B.氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2C.NO2是氧化剂,H2O是还原剂D.若有6 mol NO2参与反应时,有3 mol电子发生转移4.根据下列分类依据,对各组物质归纳合理的是()A.根据化学键:氢氧化钠、过氧化钠、过氧化氢、碳酸氢钠B.根据元素化合价:二氧化硅、二氧化硫、二氧化氯(ClO2)、二氧化锰C.根据相对分子质量:聚氯乙烯、蛋白质、油脂、糖类D.根据在空气中稳定性:氢氧化亚铁、氢硫酸、亚硫酸钠、碳酸钙5.下列离子方程式正确的是()A.向Ca(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液:Ca2++HCO+OH-===CaCO3↓+H2OB.用石墨电极电解饱和食盐水:2H++2Cl-Cl2↑+H2↑C.AlCl3溶液和过量氨水反应:Al3++3OH-===Al(OH)3↓D.向淀粉碘化钾溶液中滴加稀硫酸,在空气中放置一段时间后变蓝:4H++4I-+O2===2I2+2H2O6.用下面的方案进行某些离子的检验,其中方案设计严密的是()A.检验试液中的SO:试液无沉淀白色沉淀B.检验试液中的SO:试液气体褪色C.检验试液中的I-:试液棕黄色溶液蓝色溶液D.检验试液中的CO:试液白色沉淀沉淀溶解7.若将NaOH(s)、P2O5(s)、无水CaCl2(s)归为一类。
2021年中考化学专题二物质的化学变化创作单位:*XXX创作时间:2022年4月12日创作编者:聂明景(一)化学变化的根本特征及类型一、选择题(每一小题只有1个选项符合题意)1.以下生活事例中,主要过程为化学变化的是( )A.功夫深,铁杵成针 B.佳节到,焰火缤纷C.春天来,冰雪消融 D.美酒开,满屋飘香2.我们每天都和化学变化打交道,以下表达中没有发生化学变化的是( ) A.吃进的食物一段时间是被消化了B.课外体育活动时,呼吸作用增强C.水放进冰箱一段时间是后结成冰D.人体吸收氨基酸后,结合成所需的各种蛋白质3.“绿色化学〞要求从根本上减少乃至杜绝污染,以下对农作物收割后留下的稻秆的处理方法中,不符合“绿色化学〞的是( )A.就地燃烧 B发酵后作农家肥 C加工成精饲料 D.制造沼气4.以下有关实验现象的描绘错误的选项是( )A.高锰酸钾溶于水,溶液呈紫红色 B.硫在空气中燃烧发出亮堂的蓝紫色火焰C.淀粉遇到碘水变蓝色D.蛋白质遇浓硝酸变黄色5.在一定条件下,以下物质问的转化不能一步实现的是( ) A.KMnO4→MnO2 B.CO→H2CO3C.Cu(OH)2→Cu2O D.S→SO26.碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中化学所学的核心知识。
右图是几种物质的转化关系(反响条件均略),其中可以通过置换反响实现的转化有 ( )A.一个 B.二个 C.三个 D.四个7.某同学在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反响,当他看不到明显的实验现象时,有如下做法:①放弃对此问题的研究;②挪用其别人的实验结果;③实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞试液;④改用氢氧化铜与稀硫酸反响,其中正确的选项是( )A.①③ B.①④ C.③④ D.②④8.下表记录了物质X的溶液分别参加到另外三种物质的溶液中产生的现象。
那么物质X的化学式可能是( )A.Ca(OH)2 B.CuSO4 C.HCl D.NaCl9.人类使用材料的历史,就是人类利用物质的进步史。
专题二 物质的化学变化考点1 认识几种化学反应及其基本特征知识点的把握1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。
3.认识催化剂的重要作用。
4.初步形成物质是变化的观点。
5.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,并能解释与日常生活相关的一些现象。
6.能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。
7.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。
命题方向物质的性质与变化每年中考必考,而且部分试题经常出现在卷首。
题型多为选择题、填空题,近年来出现简答题,不仅新信息题的数量增多,而且内容更丰富,更具有多样性、灵活性,更贴近生产生活和社会实际。
预计中考化学相关命题趋向如下:1.以课本内容为核心,列举一些物质的性质、变化规律等,考查学生对课本知识的掌握程度;联系生产生活实际,学生熟悉的自然现象或成语、古诗词,联系典型的现代科技,新闻热点判断物质的性质与变化及相互联系和区别,考查学生应用所学概念、原理解决实际问题的能力;给出某些物质的背景材料,让学生阅读、分析,归纳其物质的性质、变化现象等,培养学生的自学能力、认知能力、概括能力,体现了试题的教育功能,成为中考命题的重点和热点之一。
近年来,从宏观、微观角度对题给物质的变化和性质进行描述或做出解决的简答题增多,预计将成为中考的新热点。
2.化学反应类型在中考题中独立命题一般较少,多在综合题中出现。
化学反应的四种基本反应类型及置换反应、复分解反应的条件的应用一直是中考命题的重点之一。
主要考查方式有:(1)通过具体的化学反应判断化学反应的基本类型;(2)通过联系酸、碱、盐、氧化物、单质的相互转化关系考查对四种基本反应类型概念的理解和置换反应、复分解反应条件的掌握程度。
从得氧、失氧的角度考查氧化反应和还原反应;从发生化学变化时伴随有能量变化考查吸热反应和放热反应;联系生活实际和学生实验分析、归纳燃烧的条件,总结燃烧、自燃、缓慢氧化的区别和联系;创设具体的情境,考查安全防火、灭火、易燃易爆物的安全知识是中考命题的又一热点。