高考政治一轮复习课时规范练32百舸争流的思想新人教版

第2课百舸争流的思想(限时45分钟)知识点题号及难度哲学基本问题1、2、3、4(中)、12(中) 唯物主义及其形态5(中)、6、7(中)、8、13(2)(难)唯心主义及其形态9、10、11(中)、13(1)(难)一、选择题1.2014年10月7日21时49分,云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发生6.6级地震,地震发生以后,一则“昆明提前67秒收到预警”的消息引起广泛关注。

随着实践的深入,人们将会准确预警地震的到来,避免地震带来的人员伤亡与损失。

这说明( )①思维与存在具有同一性②人们能够彻底的认识世界③世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物④人们能够能动地改造世界A.①③B.③④C.①②D.②③解析:A 本题考查哲学的基本问题和意识的能动作用。

材料表明人们可以正确的认识世界,故选①③。

认识具有无限性,②错误;材料没有涉及改造世界的问题,④不选。

2.休谟认为:“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的。

”此观点( )①承认了物质决定意识②否认了思维与存在具有同一性③否认了意识的主观能动性④认为思维决定存在A.①②B.①④C.③④D.②③解析:D 休谟认为人不能认识物质实体,即思维不能反映存在,否认了思维与存在具有同一性,否认了意识的能动作用,②③符合题意;①④均与材料无关。

3.2013年10月,生姜在四川的平均批发价为9.08元/千克,2014年10月则达到了15.94元/千克。

可见“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。

”以下对这一观点分析正确的是( )①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论③体现了物质决定意识④是形而上学观点A.①②B.②③C.①③D.①④解析:A 本题考查思维和存在有没有同一性的问题。

不能把握市场,意味着思维不能反映存在,是不可知论,故①②符合题意,③与材料不符。

形而上学主要是用孤立、静止、片面的观点看问题,④与材料无关。

4.(2015黄冈模拟)民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了( )A.存在决定思维B.意识反作用于存在C.意识具有相对独立性D.思维决定社会存在的变化解析:A 本题考查的是思维与存在谁决定谁的问题。

第三十二课百舸争流的思想一、选择题1.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（）。

A．唯物主义和唯心主义的关系B．意识和物质的关系问题C．个人与社会的关系D．可知与不可知的关系问题2.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。

”下列选项与这一观点一致的是（）。

A．上帝造人B．形存则神存，形谢则神灭C．气者，理之依也D．万物运动皆为心动3.在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。

这种观点从哲学上说，是认为（）。

A．世界不是由神创造的，而是由人创造的B．社会存在是客观的，决定人的思维C．思维是世界的本原，思维决定存在D．世界观不同，对事物的看法就不同4.庄子和惠施有一次外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。

”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐也？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，固不知鱼之乐也。

”惠施的观点属于（）。

A．唯物主义B．唯心主义C．不可知论D．可知论【解析】惠施否认事物可知，因此是不可知论观点。

【答案】C5.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。

这两种思想的共同点是（）。

A．都承认客观事物及整个世界依赖于人的主观精神B．都承认客观精神是世界的主宰和本原C．都否认思维决定存在D．都否认存在决定思维【解析】孟子属于主观唯心主义，老子属于客观唯心主义，两者的共同点都认为思维决定存在。

【答案】D6.关于地震原因，有人认为，这是地下深处岩层错动、破裂所引发的。

有人说这是老天对人类的报复。

“地震是老天对人类的报复”，这种观点属于（）。

【走向高考】高三政治一轮复习第1单元第2课百舸争流的思想课时作业新人教版必修4A组基础巩固1．某网刊文称“人生必须放下四样东西”。

其中，具有主观唯心主义颜色的观点是( )①放下压力：累不累取决于心态②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭窄：心宽，天地自然宽④放下烦恼：快乐其实很简单A．①②B．①③C．②③D．③④[答案] B[解析] 该题首先要明确主观唯心主义的基本观点，主观唯心主义认为，人的(感觉、心思、意志等)主观要素是世界的本原，决定世界的存在和发展，①③属于主观唯心主义观点；②是要充分发挥人的主观能动性，不是主观唯心主义观点；④“放下烦恼：快乐其实很简单”是辩证法的观点；本题正确答案为B正确。

2．以下选项中，与“存在就是被感知”蕴涵的哲学思想分歧的是( )A．未有此气，已有此理B．吾心即宇宙，宇宙即吾心C．气者，理之依也D．天地之变，阴阳之化[答案] B[解析] “存在就是被感知”属于主观唯心主义。

A是客观唯心主义；B是主观唯心主义；C、D是古代朴素唯物主义。

故选B。

3．在思想和存在的关系成绩上，认为思想和存在没有同一性的观点属于( ) A．不可知论B．形而上学C．唯心主义D．唯物主义[答案] A[解析] 在思想和存在的关系成绩上，认为思想和存在没有同一性的观点属于不可知论，形而上学是指用孤立、静止、片面的观点去看待事物。

唯物主义是主张物资是世界的本原，物资第一性、精神第二性的哲学。

唯心主义是断言精神是世界的本原，精神第一性、物资第二性的哲学。

不可知论是指一种哲学的认识论，认为除了感觉或景象之外，世界本身是没法认识的。

因而本题选A。

4．近年来，世界各地受台风、飓风的影响越来越多，给人们的消费生活构成极大损伤。

随着理论的发展，科学家如今可以精确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾祸的影响降到了最低程度。

从哲学的基本成绩看，这次要表现了( ) A．思想与存在的辩证关系成绩B．思想与存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的分歧D．思想与存在有无同一性[答案] D[解析] 题中强调思想与存在的同一性成绩，而不是二者的辩证关系成绩，故A排除。

专题32 百舸争流的思想【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考【每课知识网络】【融汇贯通】明确一个概念：即哲学的概念。

这需要从哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与时代的关系等角度进行把握。

把握两个作用：一是一般性哲学的作用，包括其对生活实践、对具体科学、对时代发展的作用等；二是马克思主义哲学的具体作用，这要结合其基本特征来分析其指导意义。

该讲主要以“哲学的派别”为主线，立足哲学的基本派别，分析了哲学的基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态。

立足马克思主义哲学，主要分析马克思主义哲学的产生条件、基本特征与中国化的理论成果。

从整个教材来看，此单元作为全书的起点，只有明确了世界的本原是物质还是意识，才能合理地认识唯物论、辩证法与唯物史观。

在复习本单元过程中把握唯物主义派别与唯物论的联系，唯物主义基本派别与辩证法的联系，唯物主义、唯心主义与唯物史观的联系。

【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向（2014·山东卷）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。

朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。

陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。

此处所示的“朱陆之争”实质上属于A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【答案】C(2013·北京卷) 下面漫画蕴含的哲理是( )A．人们的主观愿望无法变成客观现实B．主观认识是对客观现实的正确反映C．要改变客观现实必须发挥集体力量D．认识符合实际才能有效地指导实践【答案】D(2013·福建卷)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A．③ B．② C．③ D．②【答案】C【解析】本题考查哲学的基本派别。

第三十二课百舸争流的思想(含马克思主义哲学)[考点展示]1.哲学的基本问题：哲学基本问题的内容；思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据。

2.唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。

3.唯心主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义。

4.马克思主义哲学：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。

核心考点一哲学的基本问题1．哲学的基本问题是什么哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面：(1)思维和存在何者为本原的问题，这是哲学基本问题最重要的方面。

对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

它是哲学基本问题的第二个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。

2．为什么思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题(1)从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

无论认识世界还是改造世界都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。

(2)从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

3．思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题思维和存在的关系问题包括思维和存在谁是本原、谁决定谁及思维和存在有无同一性两个方面的内容。

而思维和存在的辩证关系问题属于马克思主义哲学的范畴，它的基本内容是存在决定思维，思维对存在具有能动作用。

它是对思维和存在关系问题的科学回答。

动态发布命题特点2010山东高考·25 2007江苏高考·12对本考点主要采用选择题的形式，考查对哲学基本问题内容的识记和理解。

命题点1典例1 (2007·江苏高考)哲学基本问题在人们的现实活动中表现为( ) A．人与人的关系B．社会与自然的关系C．人与世界的关系D．主观与客观的关系答案 D解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，在现实社会中就表现为主观与客观的关系问题。

计时双基练32 百舸争流的思想一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)历时52天的2019－2019年“蛟龙”号试验性应用航次第一航段在西北太平洋采薇海山区和马尔库斯－威克海山区开展了10次下潜作业，精确定位取样，取得了辉煌成果，基本摸清富钴结壳矿区资源分布情况。

回答1～2题。

1．“蛟龙”号下潜试验成功并基本摸清富钴结壳矿区资源分布情况说明了( )A．思维能够创造存在B．思维和存在具有同一性C．思维是对存在的正确反映D．思维和存在具有斗争性解析本题考查思维与存在的关系。

“蛟龙”号下潜试验成功并基本摸清富钴结壳矿区资源分布情况，说明思维能够正确反映存在，即思维与存在具有同一性，B符合题意；思维是意识范畴，可以反映存在，不能创造存在，A说法错误；思维对存在的反映有正确和错误之分，C错误；思维与存在是一对矛盾，具有同一性和斗争性两种属性，但材料反映的是同一性，D不符合题意。

答案 B2．据中国神话传说，龙是一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，有鳞者谓蛟龙，蛟龙若遇雷电暴雨，必将扶摇直上，腾跃九霄，成为凌驾于真龙之上的“神龙”；而今天我国自行设计的载人潜水器“蛟龙”号多次下潜，不断创造出新纪录，成为真正的“神龙”。

这两种“神龙”的出现反映了 ( )①唯心主义和唯物主义的区别②不可知论和可知论的区别③宗教精神和科学精神的区别④一元论和二元论的区别A．①②B．③④C．①③ D．②④解析本题考查唯物主义和唯心主义的区别。

神话传说中的“神龙”是唯心主义的表现，“蛟龙”号载人潜水器是人类智慧的结晶，是坚持唯物主义、尊重科学的表现，①③符合题意；可知论和不可知论的区别在于思维和存在是否具有同一性，一元论和二元论的区别在于是否承认世界的本原是唯一的，②④不符合题意。

故答案为C项。

答案 C3．下列各项属于哲学基本问题的内容是( )①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地反映存在A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析该题考查学生对哲学基本问题的全面理解，哲学的基本问题包括两方面的内容：一是，思维和存在何者为第一性的问题，或者说思维与存在谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，也就是说思维到底能否正确反映存在的问题，依此标准①③④组合的C项是正确的。

第三十二课百舸争流的思想一、选择题1.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（）。

A．唯物主义和唯心主义的关系B．意识和物质的关系问题C．个人与社会的关系D．可知与不可知的关系问题2.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。

”下列选项与这一观点一致的是（）。

A．上帝造人B．形存则神存，形谢则神灭C．气者，理之依也D．万物运动皆为心动3.在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。

这种观点从哲学上说，是认为（）。

A．世界不是由神创造的，而是由人创造的B．社会存在是客观的，决定人的思维C．思维是世界的本原，思维决定存在D．世界观不同，对事物的看法就不同4.庄子和惠施有一次外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。

”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐也？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，固不知鱼之乐也。

”惠施的观点属于（）。

A．唯物主义B．唯心主义C．不可知论D．可知论【解析】惠施否认事物可知，因此是不可知论观点。

【答案】C5.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。

这两种思想的共同点是（）。

A．都承认客观事物及整个世界依赖于人的主观精神B．都承认客观精神是世界的主宰和本原C．都否认思维决定存在D．都否认存在决定思维【解析】孟子属于主观唯心主义，老子属于客观唯心主义，两者的共同点都认为思维决定存在。

【答案】D6.关于地震原因，有人认为，这是地下深处岩层错动、破裂所引发的。

有人说这是老天对人类的报复。

“地震是老天对人类的报复”，这种观点属于（）。

第三十二课百舸争流的思想一、选择题1．“太虚不能无气，气不能不聚而为万物。

”下列观点中蕴含的哲理与此不同的是（）。

A．形存则神存，形谢则神灭 B．天地之变，阴阳之化C．人病则忧惧，忧惧见鬼出 D．理生万物，理主动静解析本题是逆向式选择题，要求选出与题干观点不一致的。

题干观点是唯物主义观点，A、B、C三项均是唯物主义观点，D项是唯心主义观点，与题意符合。

答案 D2．针对当前我国社会经济发展面临的新情况、新问题，中国人民银行决定，自2012年7月6日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。

金融机构一年期存款基准利率下调0.25个百分点，一年期贷款基准利率下调0.31个百分点；其他各档次存贷款基准利率及个人住房公积金存贷款利率相应调整。

这说明（）。

A．思维决定存在B．存在决定思维C．思维与存在总是一致的D．世界观不同，方法论就不同解析本题考查学生对哲学基本问题的理解，中国人民银行根据当前我国社会经济发展面临的新情况、新问题，对金融机构人民币存贷款基准利率作出的调整的决定，说明存在决定思维，故应选 B项，排除A项；思维不一定总是与存在保持一致，故排除C项；材料没有涉及世界观与方法论的关系，故排除D项。

答案 B3．漫画《观念影响人生》告诉我们（）。

A．思维与存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终B．思维与存在的关系问题是人们在生活实践中遇到的和无法回避的问题C．思维与存在的关系问题是划分哲学基本派别的标准D．思维与存在的关系问题决定各种哲学的性质解析本题考查学生对漫画的哲学认识。

从漫画看，主要表明在生活中遇到的思维和存在的关系问题，结合教材知识，思维与存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的问题，选出B项；A项与题意无关；C、D两项表述太笼统。

答案 B4．唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。

其根本区别在于（）。

A．是否承认世界具有可知性B．是否承认意识对物质具有能动作用C．是否承认物质决定意识D．是否承认意识能够直接作用于物质解析唯物主义和唯心主义最根本的区别就在于世界的本原是什么，以及二者之间的关系怎样。

专题32 百舸争流的思想【基础达标测试】（总分100分时间：50分钟）一、选择题（每题4分，共60分）1. 2017年2月22日，浙江大学生命科学院通过建立全新肝癌起始动物模型，首次证明了巨噬细胞的特异性招募在单个肿瘤起始细胞阶段对肝脏肿瘤发生的关键作用，这一发现对于进一步研究肝癌发病机理和开发免疫治疗手段将产生重要影响。

这进一步佐证了①物质是世界的本原②物质和意识相互依存，不可分割③思维和存在具有同一性④科学实验是推动认识发展的重要动力A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】B【点评】本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般．我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。

2.2016年10月21日，第22号台风“海马”（强台风级）的中心中午12点40分前后在广东省汕尾市海丰县鳙门镇登陆。

对于这次台风，气象学家对台风的登陆地点、经过路线等做了准确预测，把灾害的影响降到最低程度。

从哲学的基本问题看，这主要体现了A．思维与存在的辩证关系问题 B．思维和存在何者为本原的问题C．思维和存在有没有同一性问题 D．哲学是世界观和方法论的统一【答案】C【解析】解答本题的关键是把握设问的关键信息“从哲学的基本问题看”。

题中材料“科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线”，表明人类思维能够正确认识事物，故C符合题意；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，不是思维和存在的辩证关系问题，故A错误；思维和存在何者为本原的问题，是划分唯物主义和唯心主义的标准，材料未涉及思维和存在何者为本原，故B不符合题意；D不属于哲学的基本问题，故排除D。

故选C。

3．古罗马文豪西塞罗说：“哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假设没有你，人生又值得什么！”这主要说明①哲学是系统化、理论化的世界观②真正的哲学可以使我们正确地看待人生的变化和发展③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导④真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】C4.观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。