一灯一插照明电路的安装和测试

《“一控一灯”照明电路的保护》教学设计上海市长岛中学徐勤教材分析本堂课内容根据科教版八年级劳技教材第26页和35页的相关内容改编而成。

照明电路教材可以处理成电路安装、电路检测和电路保护三大部分：第一部分是怎么安装？第二部分是安装得怎么样？第三部分是怎么保护电路？本堂课针对电路在使用过程中出现的短路、过载和电线老化等问题，通过在线路中安装熔断器的方法，指导学生学会常用的电路保护的方法，到下一堂课将进一步解决电路保护中的其他方法，比如断路器、漏电保护器，解决怎样安装漏电保护器，并用漏电保护器处理电路中的漏电问题”。

学情分析八年级学生年龄特点接近成人，争强好胜，自尊心、自信心和好奇心很强。

劳技教师应使用好学生日渐增强的动手能力，开发引导学生的形象思维和逻辑思维能力，使学生首脑并用。

“熔断器瓷座的固定”、“熔丝的安装”、“熔断器接线柱与导线的连接”这些操作，都是学生乐意大显身手的；保护照明电路，解决电路过载、短路和电线老化等问题，避免引起火灾，是学生生活中耳闻目染的，更是他们接触社会和生活的一个机会，所以要放手让学生实践，同时要做好安全保障工作，以防万一，教师在教学时应结合安全教育，培养学生良好的用电习惯。

教学目标1、知识与技能：①知道“安全载流量”、“过载”的含义和“过载”的危害性；②认识熔断器，初步了解熔丝的规格和材料，熔断的原理和安装方法。

2、过程与方法：通过观察、演示，讨论、训练等方法，学会照明电路电路保护的基本方法。

3、情感态度价值观：培养学生安全意识和合作意识，对学生进行一次生命教育。

教学重点和难点：重点：熔断器的安装；难点：理解熔断器为什么能保护电路。

教学设计思路：本堂课是以电流的“安全载流量”为起点的，让学生了解到电路在使用过程中，电流超过一定的量时，熔断器上的熔丝会熔断，切断电源，从而达到保护电路的目的。

本课由不断增加的电流作为问题导入，创设一个千军万马过独木桥的情景，请学生思考超过这个负载能力就会出现什么情况？提出一个“安全载流量”的概念，得出过载、短路和电线老化都是因为电流太多，电线承受不住引发火灾的结论。

双控照明电路安装操作步骤如下：
1.准备工具和材料：双控开关、电线、插座、螺丝刀、剥线钳、
绝缘胶带等。

2.确定双控开关的位置：根据需要控制的灯的位置和使用习惯，
确定双控开关的位置，并用铅笔标记出来。

3.接线：将电线从电源线路中取出，连接到第一个双控开关的L
和N端子上，注意正确连接。

然后将一条电线连接到第一个双控开关的C1端子上，另一条电线连接到第二个双控开关的C2端子上。

然后将第一个双控开关的L1和L2端子分别连接到灯的两端，将第二个双控开关的L1和L2端子也分别连接到灯的两端。

4.安装插座：将电源线路与插座连接，将插座固定在墙上。

5.安装双控开关：将双控开关固定在墙上，然后将开关面板盖上。

6.测试：将电源接通后，测试双控开关的正常工作情况。

需要注意的是，在进行双控照明电路的安装操作时，一定要确保电源已经断开，以免发生电击等危险。

另外，如果需要安装三个或更多开关控制同一盏灯时，也可以按照类似的方法进行安装。

实习目的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握照明线路和常用仪表的使用与测量，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、时间安排星期一上午领教材，阅实习材料学习触电急救的知识测试施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救下午使用灭火器星期二上午常用仪器仪表使用的讲解自己练习测试下午测试万用表（测试电阻，直流，交流电，电池）星期三全天照明安装电路一灯一控制星期四全天电动机控制电路包括：按钮联锁的正转同反转控制线路（常弊和常开按钮）星期五上午练习双重联锁控制线路图和复习按钮联锁的正转同反转控制线路记住如何接线路下午测试按钮联锁的正转同反转控制线路部分学生全面打扫实习场所卫生（可加10分呵呵）写实训报告（每人一份100 0字）卑老师仲要写实训报告卑学校，保存......三、实习内容1. 老师进行用电安全教育老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。

若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。

老师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。

触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。

它分为两种类型，即电击和电伤。

电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。

电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。

而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。

电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。

触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进行急救。

项目二寝室一控一灯的安装学习目标1.能阅读“寝室一控一灯的安装”工作任务单，明确工时、工艺要求，明确个人任务要求。

2.能识别导线、开关、灯泡等电工材料，能识读电路原理图、施工图。

3.会用网络资源查找所需相关资料。

4.能根据实物，学会灯座的分类、接线、使用场合及安装注意事项。

5.根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划。

6.正确使用电工常用工具，并根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。

7.能按图纸、工艺要求、安装规程要求，进行槽板布线施工。

8．施工后，能按施工任务书的要求直观检查工艺和对线路的自检。

9．按电工作业规程和现场管理规范7S，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾。

10．能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。

11．工作总结与评价。

工作情景描述漯河技师学院电气工程系接到后勤管理中心申报，需要为新的学生宿舍安装一盏照明灯，采用一控一的方式（即一个开关控制一盏灯）。

电气工程系接受该项工作任务，开出任务单，委派14秋高级电工2班前往该宿舍，按要求当天完成任务。

建议课时工作流程与内容：学习活动一接受任务单，明确工作任务学习活动二任务分析、勘察施工现场学习活动三分组、分工、查找材料、获得信息、制定方案学习活动四现场施工（分组展示）学习活动五工程验收学习活动六自评、互评、教师评价学习活动七总结与反思学习活动一接受任务单，明确工作任务教学目标1.能阅读“寝室一控一灯的安装”工作任务单。

2.能明确工时、工艺要求，明确个人任务要求。

教学场地实训教室一、请阅读工作任务单，用自己的语言描述具体的工作内容（填写引导问题的空白工作页）。

安装工作联系单流水号： 2014-10-20 类别：水□电□暖□土建□其他□日期：2014年10月20日安装地点漯河技师学院男生宿舍东院324宿舍安装项目宿舍一控一灯的安装需求原因在新改造的宿舍安装一盏60W白炽灯申报时间2014年10月20日完工时间2014年10月23日申报单后勤管理中心安装单位14秋高级电工2班位验收意见安装单位电话验收人承办人申报人电话89897777 承办人电话引导问题1、该项工作在什么地方进行？引导问题2、该项工作要求什么时间开始做？该项工作要求多长时间完成？引导问题3、该项工作具体内容是：学习活动二任务分析、勘察施工现场教学目标1.能识读电路图。

照明及插座系统调试调试要点（1）调试内容室内普通照明、应急照明等，包括照明灯具、插座、开关、线路、照明配电箱等所有电气设施。

具体测试内容如下：1）低压配电线路连续性测试、接地电阻测试、绝缘电阻测试：2）照明配电箱（柜）检查测试、控制和保护回路的动作试验：3）照明及插座回路控制与配电箱及回路的标示一致性测试、开关与灯具控制顺序测试：4）相线与零线正确性测试：5）漏电测试：6）普通照明测试；7）应急照明测试；8）应急照明箱双电源互投测试；9）照度测试；10）电压、电流及温度等运行技术参数测试。

（2）调试仪器接地电阻表、兆欧表、数字万用表、照度仪、插座检测仪、漏电仪、多功能测试仪、微欧计、红外线热成像仪等。

（3）试运行前准备（4）送电前期测试低压配电线路连续性测试、接地电阻测试、绝缘电阻测试、漏电测试及配电柜箱电缆压头处微电阻测试在送电前必须测试合格完成。

（5）普通照明及插座调试方法1）照明及插座回路控制与配电箱及回路的标示一致性测试、开关与灯具控制顺序测试：该项测试送电必须完成，其方法如下：a）照明及插座回路控制与配电箱及回路的标示一致性测试：①将控制末端照明及插座回路开关全部断开；②将开关或插座内L线和N线进行短接：③将万用表的档位调到电阻档，在配电柜箱内用万用表两个测试针逐一接到控制回路的L线和N线进行连通测试，如果万用表指针从无穷大向零值方向移动，说明该控制开关与末端回路一致，做好标识，继续下一个回路测试。

b）开关与灯具控制顺序测试方法同上。

2）照明送电测试：以上内容测试合格后，即可送电测试，送电前将配电柜箱总开关和末端回路开关断开，用万用表测试进线端电压，如果符合要求，即可合上总开关。

然后再进行如下调试：a）按照明配电箱控制的区域分成各自独立的调试区域，调试逐层逐区域调下式：b）选择顶层照明配电箱，把该照明配电箱进线开关断开，送上电源，先打开箱内1路照明控制开关，再开启相关的照明灯具，检测正常后逐步打开照明配电箱内的全部开关；c）采用相同的方法进行调试第二个照明配电箱，逐步调试完顶层的所有照明配电箱，再往下层调试，直至所有的照明配电箱全部调试完：d）所有分段分区域分系统调试完后，进行总体送电运行调试，运行24h后作一次全面的检查，发现问题及时解决；有双电源作切换系统调试，以确保双电源切换正常：e）调试过程中，检查灯具回路控制与配电箱及回路的标识是否一致，检查开关与灯具控制顺序是否相对应。