2011职业生涯规划

职业⽣涯规划作业职业⽣涯规划书撰写时间：2011年12⽉16⽇职业⽣涯规划书⽬录1 ⾃我认知1.1 霍兰德职业兴趣测试………………………………………………………1.2 职业能⼒倾向测试结果……………………………………………………1.3 360度评估………………………………………………………………1.4 ⾃我认知⼩结……………………………………………………………2 职业认知2.1 外部环境分析……………………………………………………………2.2 ⽬标职业分析……………………………………………………………2.3 SWOT分析…………………………………………………………………2.4 职业认知⼩结……………………………………………………………3 职业⽣涯规划设计3.1 确定⽬标和路径…………………………………………………………3.2 制定⾏动计划……………………………………………………………3.3 动态分析调整……………………………………………………………3.4 备选规划⽅案……………………………………………………………⼀、⾃我认知1、霍兰德职业兴趣测试E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、⼴告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。

2 职业能⼒倾向测试果L(社会交往能⼒)：这项能⼒得分⾼，是指这个⼈善于进⾏⼈与⼈之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌⽣⼈建⽴良好的⼯作或合作关系。

I3.360度评估4、⾃我认知⼩结：本⼈为⼈低调，在学校总是默默⽆闻的⽣活在⾃⼰的那个⼩⽣活圈⾥，享受着这样⽆风⽆浪的⽣活，觉得⾃⼰的才华还有待被挖掘被开发，所以⾃⼰开始在努⼒学着去改变，我坚信我也能做到最好，绽放我耀眼的光芒⼆、职业认知1.外部环境分析①家庭环境分析家⼈希望我能有份较为稳定的⼯作，与家⼈能相距较近②学校环境分析我在学校的专业学的⾦融管理专业，以后从事与本专业相关的⼯作③社会环境分析在社会中就业的竞争压⼒越来越⼤，管理类的专业⼈才也越来越多④⽬标地域分析与⽗母亲友的距离，天⽓⽂化的差异等等2、⽬标职业分析①⽬标职业名称经理②岗位说明希望能在⼀家公司做⼀位经理，在⾃⼰的岗位上绽放光芒③⼯作内容在⼀个公司做⼀个⼈⼒资源的管理经理，合理安排好⼈才，让每位员⼯都能发挥最⼤的潜⼒。

2011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A. 相信自己B. 了解自己C. 自我实现D. 自我开发正确答案：B2,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。

针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。

A. 计划B. 分析C. 反馈D. 目标正确答案：A5,组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些：(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案：D6,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。

A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案：A7,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。

同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。

对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B8,（）是职业生涯规划的内因。

职业生涯规划设计(6篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，先来制定一份职业规划吧。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！该页是勤劳的编辑为家人们整理的职业生涯规划设计【较新6篇】，仅供参考，希望对大家有所帮助。

职业生涯规划设计篇一一步：确定志向。

志向是事业成功的基本前提。

没有志向，事业的成功也就无从谈起，立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。

所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯规划较重要的起点。

第二步：自我评估。

自我评估的目的是认识自己，了解自己。

因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择。

所以，自我评估是生涯规划的总要步骤之一。

一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。

第三步：生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。

所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求，以及环境对自己有利条件与不利条件等等。

只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。

如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。

第四步：确定目标。

生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。

一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。

没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不知道自己应走向何方。

只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

目标的设定是在继生涯路线选择后，对人生目标做出抉择。

其抉择是以自己的较佳才能、较优性格、较大兴趣、较有利的环境等信息为依据，通常目标分短期、中期、长期和人生目标。

华南师范大学生职业生涯规划大赛-我的职业生涯规划放照片区域姓名:XXX院系：计算机学院政治面貌：团员出生年月:19920412年级：2011级学生学校：华南师范大学邮箱： 179470913＠qq。

com目录一．自我认知 (4)（一)、我的理想 (4)1、家庭对我的影响 (4)2、个人经历影响 (5)3、大学期间学生工作经历 (5)4、我的职业理想 (5)（二）、自我评价及他人评价 (5)①天河学院官网分析我的（工具评价） (5)1、职业兴趣 (5)2、职业能力 (6)3、职业价值表 (6)②自我评价 (7)③身边亲朋好友评价 (8)（三）、测评分析与自我分析的结合 (9)（四）、总体评价 (10)二．职业认知 (10)（一)、学校环境分析 (10)1、学校环境分析 (10)2、学校环境对职业能力的提升 (11)(二）、就业环境 (11)大学生就业现状 (11)（三）、职业环境 (13)1、专业认知 (13)2、目标企业----—-顺大网络公司 (14)三、职业目标定位 (16)（一）、SWOT分析 (18)（二）、职业定位 (18)1、初期职业目标（大学毕业）——优秀毕业生 (18)2、长期职业目标（工作后5年内） (18)3.总的职业发展路径 (19)四、职业生涯设计 (19)职业生涯规划中的5个时期 (19)五、备选职业规划方案 (20)六、结束语 (22)我喜欢的职业生涯名言1.在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向2.职业生涯开发与管理：只要开始,永远不晚；只要进步，总有空间引言：1992年，一个白白胖胖的的小男孩出生了，这一刻开始，他的父母就对他的照顾无微不至,生怕这孩子受到一点伤害，很快，这个小男孩长大了，但是他觉得很自卑和苦恼，因为自己什么都不懂，因为父母什么危险的东西都不让他去操作，于是他下定决心：不要在这样懦弱下去,要广泛学习,充实自己,锻炼自己。

2011级⼤学⽣职业⽣涯规划考试试卷2011级⼤学⽣职业⽣涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每⼩题:2分)1,⽣涯发展是⼀⽣当中连续不断的过程，它涵盖了个⼈⼀⽣中所拥有的各种职位、⾓⾊，因此⽣涯不是个⼈在某个阶段所特有的。

这⾥指出了⽣涯的什么特点？A. 综合性B. 终⾝性C. 发展性D. 独特性正确答案：B2,⽣涯是以个⼈事业⾓⾊的发展为主轴，也包括了其他与⼯作相关的⾓⾊，包括学⽣、⼦⼥、⽗母、公民等涵盖⼈⽣整体发展的各个层⾯的各种⾓⾊。

这体现了⽣涯的什么特性？A. 综合性B. 终⾝性C. 发展性D. 独特性正确答案：A3,“千⾥送鹅⽑，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；⽆情，礼重亦轻”，这句话体现了⼤学⽣⼈际交往中的哪项原则？A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互助原则正确答案：D4,以下选项中，属于⼯作可以达到的个⼈⼼理⽬的的是：A. 获得⾃我肯定B. 获得潜在的友谊C. 获得成功的证据D. 获得社会地位正确答案：A5,某⾼校⽂学院⼤⼆学⽣⼩刘，刚上⼤学时参加了⽂学社、舞蹈协会等5个⼤学⽣社团。

可是，每个社团组织的活动，他都只参加了⼀两次，以后就很少参加了。

现在，⾝为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。

这说明了什么问题：A. 社团活动需要积极参与，加⼊社团之后不积极参加活动，是缺乏责任感的表现B. 部分学⽣同时参加多个社团，严重影响了社团活动的正常开展C. ⽬前，多数社团组织的活动太枯燥，缺乏新意，参与进去也没有多少收获D. 社团活动成为了学⽣学习的负担正确答案：C6,良好的习惯可以提⾼⼈们⽣活与⼯作的品质，不良的习惯则具有相反的作⽤。

当代⼤学⽣，应怎样培养⾃⼰的良好习惯，以下说法中正确的是：A. 提⾼⽂化素养，全⾯认识⾃我和他⼈关系，⾃觉进⾏⾃我控制、⾃我完善B. 强化意志⼒量，培养意志独⽴的良好品质C. 强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提⾼⾃⼰的适应能⼒D. 以上都对正确答案：D7,学习是获取知识和（）的过程，既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在⽇常⽣活和实践活动中积累知识经验。

职业生涯规划2011年X月X日，我来到了XX，正式成为XX的一名干警。

今后，我将在这里开展我的工作。

成为一名监狱人民警察对我来说不仅仅是一份荣耀，更多的是一种责任，一种保卫人民幸福和社会稳定的责任，这份责任将指引着我在工作岗位上刻苦努力，不辜负人民对我们的信任。

初到XX，我接受了为期一周的培训，培训使我对未来的工作岗位有了大致的一个了解，也渐渐熟悉了这里的环境。

对于未来，我有不小的期待，我希望在这里开创出一片能够展现自我的天地，在这片天地里，利用自己所学的知识，为监管工作贡献出自己的一份力量。

现在我还处于见习期，对于未来自己的工作方向我还不是很了解。

将来无论分到什么岗位，我的工作目标都是矫正服刑人员，降低再犯罪率，保证社会的和谐稳定。

我相信，在这个大的方向的引导下，开展任何一项工作都会是卓有成效的。

初到未管所的几年，我对相关工作可能无法做到驾轻就熟，但我一定会像老同志，老干警虚心请教。

他们的经验可以使我迅速熟悉我的工作模式，他们的方法可以使我少走许多弯路。

总之，这几年是我迅速熟悉自己工作的几年，是我进入角色的几年。

这几年的学习将会对我未来的工作起到至关重要的作用，我不会耽误这几年的时间，努力学习，争取早日成为一名业务精通的监狱人民警察。

经过了几年的学习，我相信自己已对工作有了比较深刻的了解。

这时，可能会产生工作模式化，工作热情下降等相关问题。

但是工作性质决定了我们每时每刻都不能放松，一旦放松就有可能产生严重的后果。

监管安全工作无小事，我们只有投入足够的热情与精力，才能保证监管工作的安全。

在事业发展的中期，我不能安于现状，要勇于探索，争取发展出一套行之有效地监管模式，在保证监管安全的前提下，提高劳动生产效率，提高犯人的文化水平，降低犯人出监后的再犯罪率。

平稳发展期后，我将迎来职业生涯的末期，在职业生涯的末期，我会将自己的一些经验毫无保留的传授给年轻干警，使他们早日成为一名合格的监狱人民警察。

这是我对自己的职业生涯所做的一个初步的规划，在职业生涯的发展中，可能会遇到这样和那样的问题，无论遇到什么问题，只要抱着一颗对工作热情和认真的心，任何问题都是可以解决的。

2011级大学生职业生涯规划考试2011级大学生职业生涯规划考试（样卷2）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,随着现代科学技术的发展和信息传播手段的日益网络化趋势，网络学习资源成为重要的学习资源之一。

下列哪项不是网络学习资源的组织形式：A. 电子书籍B. 网页网站C. 导航系统D. 搜索引擎正确答案：A2,大学学习主要是自主学习。

关于自主学习的表述，下列哪项是错误的：A. 自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程B. 自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难C. 自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程D. 自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式正确答案：C3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。

但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此，你认为下列说法正确的是：A. 共同的思想和志向是友谊的前提B. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂C. 诚实守信是友谊的保证D. 以上说法都正确正确答案：D5,（）是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。

A. 工作（work/job）B. 职业（vocation）C. 事业（Enterprise）D. 生涯（career）正确答案：C6,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？A. 理论类社团B. 文艺类社团C. 科技类社团D. 公益类社团正确答案：C7,以下选项中，属于工作可以达到的个人心理目的的是：A. 获得自我肯定B. 获得潜在的友谊C. 获得成功的证据D. 获得社会地位正确答案：A8,学好就业指导课，应该注意的问题不包括：A. 利用网络学习B. 知行并重C. 主动请别人提问题D. 要有针对性正确答案：C9,生涯规划的“金三角模式”不包括：A. 个人自我探索B. 对职业的探索C. 对资源的评估和掌控D. 寻求亲朋好友的意见正确答案：D10,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备现象。

大学生职业生涯规划书导言现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

一、自我分析1、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致、喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

2、职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。

但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。

比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任能力：1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。

创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。

而不是感情用事、交际能力较强、对自己要求严格、有强烈的上进心、2）能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事、一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。

自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。

大学生职业生涯规划书来源作者：卢天丁出处：信息工程系时间：2011/11/ 大学生职业规划书……一、认识、评估自己自我评估兴趣与爱好爱玩电脑游戏、编程、做网页等体育方面爱打篮球、乒乓球、游泳等性格与个性活泼、可爱、正义感强、有点小调皮特质与特长擅长编程、做动画、平面设计意志力状况还行职业价值观 360行行行出状元是金子在哪里都可以发光职业兴趣、倾向、需求编程、动画制作等方面个人弱点、缺点太爱玩、太自信社会评估对你影响最大的人称谓姓名对你的评价与期望（家人、老师、朋友眼中的“你”）父亲皮良国粗中有细，将来是一名将才母亲卢新华能力强，是一个难得的人才亲戚皮伟华天生就是栋梁老师方伟杰有点调皮，但粗中有细，而且动手能力很强朋友刘立人缘好，热于助人，对朋友很真纯同学陈承兴形象好，爱团结同学，是一名好班干部职业倾向希望能找到编程、制作动画、平面设计、做网页等与电脑有关的工作另外，如果能有创业的机会我会选择创业测评二、环境与职业分析家庭环境分析经济状况属于贫困家庭教育背景专科生人际关系很好校园环境分析学校清山绿水，安静，是个读书的好地方学院（系）、专业信息工程系班级、寝室 11级计算机应用技术住南四-429寝室职场环境分析（结合调查实践）人才供需状况来校招聘的很多，但很多都只是看一下简历对人才素质的要求很高，一些大型公司甚至打出没素质不招的广告牌对专业知识具体要求一定要每们都优秀对专业技能具体要求一定要及格对资格证书的要求一定要有证书岗位说明很详细岗位的工作状况良好岗位的收入状况太少职工自我满意度一般三、大学期间职业生涯规划职业目标近期职业目标（毕业后两年）在**企业工作中期职业目标（毕业后五年）向电子信息方面创业长期职业目标（毕业后十年）壮大自己的公司目标分析实现目标的优势（个人）有足够的时间与精力实现目标的弱点（个人）资金问题实现目标的机会（环境）很少实现目标的障碍（环境）没人投资四、生涯评估、反馈和动态调整A．总的目标规划规划内容达到的目标途径和措施完成时间智商方面专业成绩合格2011~2013年在校学习2013 技能成绩优秀2011~2013年在校学习 2013 英语能力合格2011~2013年在校学习 2013计算机能力优秀2011~2013年在校学习 2013 其他能力合格2011~2013年在校学习 2013情商方面人格品质修养优秀 2011~2013年在校学习2012 身心健康调节合格2011~2013年在校学习2011 沟通交际能力合格2011~2013年在校学习2011 文体活动能力合格2011~2013年在校学习2011 其他能力合格2011~2013年在校学习 2013B．三年阶段规划1．一年级规划：认识试探期生涯规划具体内容完成时间验收实施情况从自身角度、从别人角度全面认识、评估自己 2011.12 2011.12了解专业和职业，培养专业兴趣，培养职业意识 2011.11 2011.12明确岗位对专业的要求，制定和实施专业学习、实训计划 2012.9 2012.10明确英语和计算机能力要求，制定其学习计划 2011.11 2013.10注重综合素质拓展，有针对性地参加校内外社会实战 2011.10 2012.122．二年级规划：成型调整期生涯规划具体内容完成时间验收实施情况强化岗位对专业能力的要求，有针对性地强化专业学习和实训 2012.9 2013.1为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书 2013.4 2013.5为英语、计算机应用能力做充分准备并获取相关证书 2013.3 2013.4积极而有针对性地参加岗位实践或企业兼职，培养职业适应能力 2012.10 2012.12在社会实践中培养吃苦耐劳精神、成人责任感，提高抗挫折能力 2013.1 2013.5C．三年级规划：定向实践期生涯规划具体内容完成时间验收实施情况重点关注就业信息和职场机会，确定初次就业具体目标 2013.6 2013.7收集整理就业信息，做好就业前心理准备 2013.5 2013.5准备个人求职推荐材料、锻炼求职面试能力 2013.5 2013.5完成毕业所需课程，完成毕业设计（论文）2013.10 2013.12参加招聘、积极竞争，寻找并获得适合顶岗带薪实习岗位 2013..11 2013.12顶岗带薪实习，实践职业、积累经验，开启个人职业生涯 2014.2 2014.5在职业实践中检验自己的职业综合能力，动态调整职业发展目标，逐步完成“学校人—社会人—企业人”三转变2014.6 2014.7五、评估、反馈和动态调整生涯1.评估由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。

职业生涯规划书（通用7篇）篇一：职业生涯规划书篇一一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。

正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。

只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。

二、自我分析1、自我介绍我是李xx，10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。

2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。

我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。

A、我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做出决定。

B、我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。

A、我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。

B、家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人共同协商下选择了这个职业。

C、当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。

A、我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。

B、我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。

C、重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断增长。

D、重视所从事的职业对家庭的影响。

E、能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。

5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。