江西省南昌三中2017-2018学年高一下学期月考生物试卷(5月份) Word版含解析

2014-2015学年江西省南昌三中高一（下）月考生物试卷（5月份）一、选择题（1-20题每题2分，21-25题每题3分共55分）1．如图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述不正确的是（）A．由①经a、b形成③和④属于细胞增殖B．⑤与⑥细胞核DNA和RNA种类都不相同C．细胞的衰老与凋亡对人体有积极的意义D．c发生的根本原因是基因选择性表达2．把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养基上进行培养，获得完整的植株．这个植株的特点是（）A．所有细胞形态、结构都很相似B．与自然繁殖生长的植株表现型不同C．新植株的韧皮部筛管细胞无细胞核D．细胞内的染色体都不一样3．下列不属于细胞凋亡现象的是（）①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落．A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的5．以下关于癌变的说法正确的是（）A．泡菜中过量的亚硝酸盐引起的基因突变一定是癌变B．癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多，引起免疫细胞对其识别和免疫C．与癌变有关的原癌基因、抑癌基因均存在于正常细胞中D．致癌的Rous肉瘤病毒将其遗传物质整合到正常细胞的基因组中致癌6．下列有关细胞衰老的叙述，错误的是（）A．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小B．衰老的细胞新陈代谢减慢C．衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强7．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多C．癌变的细胞，其膜表面的糖蛋白减少D．细胞凋亡的过程是受基因控制的8．英国科学家约翰•苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因（又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解）而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖．下列有关叙述中不正确的是（）A．细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一B．如果能激活癌细胞中的nuc﹣1基因，可导致癌细胞死亡C．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现之一D．生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡9．研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的细胞分裂必需的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列有关说法比较合理的有（）①“ASURA”是在细胞分裂的中期在核糖体中合成的②在减数第二次分裂（染色体不复制）的过程中，细胞内一般不合成“ASURA”③缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制④细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关．A．①②③B．②④ C．①③ D．②③10．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（）A．有旺盛的分裂能力B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质C．还没有分化D．具有与受精卵相同的全套基因11．如图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（）A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强12．一对相对性状的遗传实验中，F2实现3﹕1的分离比的条件是（）A．F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的B．F1的两种配子的结合机会是相等的C．F2的各种基因型的个体成活率是相等的D．以上都是13．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③14．基因型为Aa的豌豆连续自交，如图能正确表示子代中杂合体所占比例（纵坐标）与自交代数（横坐标）之间关系的曲线是（）A．B．C．D．15．基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程？（ ）AaBb 1AB ：1Ab ：1aB ：1ab 配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型（9：3：3：1）A ．①B ．②C ．③D ．④16．某哺乳动物的直毛（B ）对卷毛（b ）为显性，黑色（C ）对白色（c ）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc 的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（ ）A ．BbCcB ．BbccC ．bbCcD ．bbcc17．豌豆中高茎（T ）对矮茎（t ）是显性，绿豆荚（G ）对黄豆荚（g ）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg 与TtGg 杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（ ）A ．5和3B ．6和4C ．8和6D ．9和418．关于豌豆自由组合定律的实验，下列哪些是正确的解释（ ）①黄色Y 对绿色y 是显性，圆粒R 对皱粒r 是显性．②亲代减数分裂形成配子时，产生YR 和yr 两种配子，F 1基因型为YyRr ，表现型为黄色圆粒，F 1为杂合体．③F 1产生配子时，Y 和y 分离，R 与r 分离，4个基因间自由组合．④F 1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F 2有四种表现型，比例为9：3：3：1；有9种基因型．A ．①②④B ．①③④C ．都对D ．只有①③19．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS 与白色甜玉米yyss 杂交，得F 1，F 1自交得F 2，在F 2中得到白色甜玉米80株，那么F 2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为（ ）A ．160B ．240C ．320D ．48020．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（ ）A ．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B ．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C ．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D ．甲、乙重复100次实验后，Dd 和AB 组合的概率约为和21．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合 序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 一抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135 二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178182三感病、红种皮×感病、白种皮 140136 420 414 据表分析，下列推断错误的是（）A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性 D．这两对性状自由组合22．人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B 可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加．若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为（）A．3种，3：1 B．3种，1：2：1C．9种，9：3：3：1 D．9种，1：4：6：4：123．采用下列哪一组方法，可以依次解决①﹣④中的遗传问题：（）①鉴定一只白羊（A_）是否纯种；②在一对相对性状中区分显隐性；③不断提高小麦抗病品种的纯合度；④检验并留种F2中的纯合高茎豌豆．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、杂交、自交、自交D．杂交、自交、杂交、测交24．豌豆的A基因控制某一优良性状的表达，对不良性状a基因为显性．用该豌豆杂合子（Aa）自交，子一代中淘汰aa个体，然后再全部自交，再淘汰…的方法育种，问该杂合子至少自交多少次后其后代中纯合子占有比例大于95%？（）A．4次B．5次C．6次D．7次25．香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色．一株红花香豌豆与遗传因子组合类型为ccRr的植株杂交，子代中有开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占（）A．B．C．D．二、填空题（26题，每空1分，27、28，29题每空2分，共45分）26．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：（1）甲图A表示的是过程，B是过程．（2）甲图中b、c、d、e具有相同的．（3）甲图中，若e 能合成血红蛋白，则b、c、d都（不能或能）合成，其主要原因是．（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有性．（5）甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？．（6）乙图中细胞所代表的生物有染色体条，杂交紫红玉米粒黄玉米粒Ⅰ587 196Ⅱ0 823Ⅲ412 38627．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，受粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒．实验二：在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行受粉．实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉．上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：杂交紫红玉米粒黄玉米粒Ⅰ587 196Ⅱ0 823Ⅲ412 386（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是，其理由．（2）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为，植株B的基因型为．杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是．（3）杂交的受粉类型长期进行对植株有利，原因是．（4）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传工具的两个理由．．28．科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，利用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理进行育种．从太空返回后种植得到的植株中发现有一株个体果实明显变大．请你用原有的纯种小果实普通甜椒和新发现的大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别大果实太空甜椒这一性状的基因型（假设果实大小是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传）．①你的实验设计原理是遵循遗传的规律．②请你在下表中根据需要，完成实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）．选择的亲本及交配方式预测的实验结果（子代果实性状）结论（大果实太空甜椒基因型）大果实太空甜椒自交．29．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传遵循定律．（2）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有的株系F3果形的表现型及数量比为．2014-2015学年江西省南昌三中高一（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（1-20题每题2分，21-25题每题3分共55分）1．如图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述不正确的是（）A．由①经a、b形成③和④属于细胞增殖B．⑤与⑥细胞核DNA和RNA种类都不相同C．细胞的衰老与凋亡对人体有积极的意义D．c发生的根本原因是基因选择性表达【考点】细胞的分化；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系．【分析】分析题图：图示为人体细胞的生命历程．图中a和b为细胞有丝分裂过程，其中a 表示分裂间期，b表示分裂期，该过程会导致细胞的数目增多，但细胞的种类不变；c为细胞分化过程，该过程中细胞的数目不变，但种类增多．【解答】解：A、由①经a、b形成③和④属于细胞增殖，A正确；B、⑤与⑥细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，两者所含核DNA相同，B错误；C、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程，均对人体有积极的意义，C正确；D、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，D正确．故选：B．2．把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来，将单个细胞放在配制的培养基上进行培养，获得完整的植株．这个植株的特点是（）A．所有细胞形态、结构都很相似B．与自然繁殖生长的植株表现型不同C．新植株的韧皮部筛管细胞无细胞核D．细胞内的染色体都不一样【考点】植物培养的条件及过程．【分析】把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入配制的培养基上培养，获得完整的植株，为植物组织培养过程，属于无性生殖，遗传物质没有发生变化，而胡萝卜的韧皮部细胞包含着该物种的全部遗传信息，因此这个植株的特点是与自然繁殖生长的植株基本相同．【解答】解：A、由于细胞分化，这个植株中含有很多形态、结构、功能不同的细胞，A错误；B、胡萝卜的韧皮部细胞包含着该物种的全部遗传信息，因此这个植株的特点是与自然繁殖生长的植株基本相同，B错误；C、新植株的韧皮部筛管细胞无细胞核，C正确；D、该过程为植物组织培养，属于无性生殖，遗传物质没有发生变化，细胞内的染色体都一样，D错误．故选：C．3．下列不属于细胞凋亡现象的是（）①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落．A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别．【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．据此答题．【解答】解：①霜冻导致香蕉植株死亡属于细胞坏死，①错误；②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失，这是基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，②正确；③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡属于细胞坏死，③错误；④花瓣的自然凋落，是基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，④正确．故选：B．4．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，对个体是有利的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、细胞分化是基因的选择表达导致细胞形态、结构和功能发生变化，细胞内的遗传物质没有发生改变，A错误；B、胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡，B正确；C、细胞的分裂和分化存在于个体发育的整个生命过程中，C错误；D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老并不是一回事，D错误．故选：B．5．以下关于癌变的说法正确的是（）A．泡菜中过量的亚硝酸盐引起的基因突变一定是癌变B．癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多，引起免疫细胞对其识别和免疫C．与癌变有关的原癌基因、抑癌基因均存在于正常细胞中D．致癌的Rous肉瘤病毒将其遗传物质整合到正常细胞的基因组中致癌【考点】细胞癌变的原因．【分析】基因突变指的是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的原因分为外因和内因，其中外因是物理因素、化学因素和生物因素，内因是DNA 复制方式差错或碱基发生改变等．细胞癌变的外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，而细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、细胞癌变是原原癌基因、抑癌基因突变积累到一定量引起的，A错误；B、癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，B错误；C、正常的细胞中均含有原癌基因、抑癌基因，C正确；D、Rous肉瘤病毒的遗传物质是RNA，需要在受体细胞中转录成相应的DNA，再整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变，D错误．故选：C．6．下列有关细胞衰老的叙述，错误的是（）A．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小B．衰老的细胞新陈代谢减慢C．衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，A正确；B、衰老的细胞新陈代谢减慢，B正确；C、衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化，C正确；D、衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，D错误．故选：D．7．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多C．癌变的细胞，其膜表面的糖蛋白减少D．细胞凋亡的过程是受基因控制的【考点】细胞的分化；细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等减少，细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移．【解答】解：A、早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官，A正确；B、基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增加，B错误；C、细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，使得癌细胞扩散和转移，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D正确．故选：B．8．英国科学家约翰•苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因（又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解）而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖．下列有关叙述中不正确的是（）A．细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一B．如果能激活癌细胞中的nuc﹣1基因，可导致癌细胞死亡C．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现之一D．生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡【考点】细胞凋亡的含义；细胞的生长和增殖的周期性；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系．【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，属于生物体正常的生命历程，对生物体是有利的．2、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．【解答】解：A、由题意可知，nuc﹣1基因编码的蛋白质能使DNA水解，导致细胞中遗传信息的缺失，这可能是导致细胞凋亡的原因之一，A正确；B、nuc﹣1基因表达能使细胞凋亡，所以激活癌细胞的nuc﹣1基因，可导致癌细胞调亡，B 正确；C、蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡，是nuc﹣1基因表达的产物所致，C正确；D、在生物体生长发育初期，细胞的产生要多于死亡，D错误．故选：D．9．研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的细胞分裂必需的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列有关说法比较合理的有（）①“ASURA”是在细胞分裂的中期在核糖体中合成的②在减数第二次分裂（染色体不复制）的过程中，细胞内一般不合成“ASURA”③缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制④细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关．A．①②③B．②④ C．①③ D．②③【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】染色体的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，而ASURA是一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，因此在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，细胞中会大量合成ASURA，若缺少ASURA，可能会导致染色体数目发生异常．【解答】解：①根据题意分析已知有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，细胞中会大量合成ASURA，①错误；②减数第一次分裂间期进行染色体的复制，出现染色单体，而减数第二次分裂间期不进行染色体的复制，②正确；③“ASURA”可使姐妹染色单体连接在一起，可推知缺少“ASURA”的细胞不能进行形成染色单体，但不影响DNA的复制，③错误；④细胞有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体分离．“ASURA”是在细胞分裂间期合成，能使姐妹染色单体连接成十字形，即细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关，④正确．故选：B．10．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（）A．有旺盛的分裂能力B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质C．还没有分化D．具有与受精卵相同的全套基因【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】人体内的造血细胞能分化成多种血细胞是基因选择性表达的结果；但根本原因是造血干细胞来源于受精卵，是由受精卵经有丝分裂而来，所以具有与受精卵相同的全套染色体基因．【解答】解：受精卵通过有丝分裂形成造血干细胞，具有发育成为完整个体所必需的全套基因，所以在体外经某些因素的诱导，正常人体内的造血干细胞可以分化为神经细胞和肝细胞．故选：D．11．如图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（）A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强【考点】探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；基因突变的特征．【分析】分析题图：如图为人体细胞的形态、数目变化情况，其中①是有丝分裂，可以使细胞的数目增加；②是细胞分化，可以使细胞的种类增多；③是细胞癌变，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变；④表示癌细胞有丝分裂．【解答】解：A、图①②③过程分别表示细胞分裂、细胞分化、细胞癌变，这三个过程中细胞的遗传信息表达过程均为转录和翻译，A错误；B、①②③过程中发生了基因突变的是③，B错误；C、细胞癌变过程细胞中的遗传物质发生了改变，细胞的形态和功能也发生了显著变化，C 错误；D．与甲相比，乙中细胞小，表面积/体积的比值大，与外界环境进行物质交换的能力增强，D正确．故选：D．12．一对相对性状的遗传实验中，F2实现3﹕1的分离比的条件是（）A．F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的B．F1的两种配子的结合机会是相等的。

江西高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是( )A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程结束后细胞核中染色体和DNA分子数目减半C．a、b和c过程表示减数分裂D．d过程有同源染色体2.下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化A．中心体发出星射线，形成纺锤体B．非同源染色体之间发生自由组合C．外界不利因素可导致染色体变异D．存在染色体数目、染色单体数目、核DNA分子数目之比为1:2:2的时期3.某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体，则该生物的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是（）A．20、40B．20、20C．40、20D．40、404.下列哪项能说明某细胞已经发生了分化（）A．进行ATP的合成B．进行RNA的合成C．合成胰岛素D．存在血红蛋白基因5.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．可通过线粒体是否产生大量ATP来判断该细胞是否在分裂B．分裂前期和分裂后期细胞中染色体数不同而核DNA分子数相同C．分裂中期的细胞中共有两个中心粒，分别位于细胞两极D．分裂过程中始终看不到核仁和核膜的时期是中期、后期和末期6.某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是①无水乙醇加入量太多②未加CaCO3③未加SiO2④使用放置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线A．①②B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤7.你正在紧张地参加月考，此时细胞呼吸释放的能量主要转变成（）A．热能B．机械能C．电能D．ATP化学能浓度时，光合速率并未加快。

对这一现象最可能的解释是8.生长于较弱光下的植物，当提高CO2A．呼吸作用受阻影响光合作用B．使C3还原的还原剂和ATP不足C．暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物9.以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）A．ATP的合成与分解进行的场所相同B．少数酶的元素组成与ATP相同C．酶的催化作用都需要ATP提供能量D．酶的合成过程不消耗ATP10.如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（）A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5产生的ATPB．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行C．1过程产生的NADPH参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程11.光合作用光反应产生的物质有（）A．C6H12O6、[H]、ATP B．[H]、CO2、ATP C．[H]、O2、ATP D．C6H12O6、CO2、H2O12.下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（）①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP②植物的叶绿体产生的ATP，可用于一切生命活动③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能④ATP和RNA具有相同的五碳糖⑤对多数需氧型生物而言，在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP⑥ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质A. ①②⑥⑦B. ①②③④C. ⑤⑥⑦⑧D. ③④⑤13.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的绿色植物细胞，都能看到的结构是（）A．叶绿体、染色体B．纺锤体、赤道板C．细胞壁、染色体D．细胞壁、核膜14.下面有关细胞的结构、功能和分裂的叙述中，正确的是( )A．细胞壁、核糖体、叶绿体等结构中都含有糖类成分B．在氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞的细胞质有二氧化碳生成C．高等植物细胞在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体D．在减数分裂过程中，只有第一次分裂的后期才发生姐妹染色单体的分离15.实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择正确的是（）A. 人的口腔上皮细胞可用于细胞中的DNA、RNA和线粒体的观察实验B. 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体C. 蛙的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂D. 淀粉酶用于探究PH对酶活性的影响16.下列有关细胞呼吸原理应用错误的是（）A．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈B．农民对板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收C．酵母菌是兼性厌氧微生物，在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵D．为使蔬菜保鲜，应当将蔬菜放入冰箱中-4℃储藏，这样能够降低细胞呼吸速率减少细胞内有机物的损耗17.下列关于酶的叙述错误的是（）A．不同活细胞有可能合成相同的酶B．用双缩脲试剂检测酶不一定会发生紫色反应C．酶在细胞外发挥催化作用，需要消耗ATPD．消化腺细胞分泌消化酶的过程需要消耗能量18.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（）A．ab段为需氧呼吸，bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸，cd段为厌氧呼吸B．无论在何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量C．bd段的厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致内环境pH持续下降19.下列叙述正确的是（）A．癌细胞具有正常细胞所不具有的原癌基因B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化20.研究表明，导致白血病的原因是造血干细胞增殖失控、分化障碍、凋亡失控等，患者体内常出现大量肿瘤白细胞。

江西省南昌三中2017-2018学年高考生物三模试卷（解析版）一、选择题1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（）A．脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能B．蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ADPC．所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质不一定具有相同的功能D．纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的，而ATP，DNA，NADPH的组成元素是相同的2．（6分）下列有关生物学实验的描述，正确的是（）A．观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞D．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照3．（6分）如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽链至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）B．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子C．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工4．（6分）下列关于免疫的叙述中正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．近年来人们越来越关注疫苗的安全问题，接种疫苗可以治疗疾病C．T细胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化D．浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白，浆细胞和记忆细胞的载体蛋白不同5．（6分）下列关于植物激素的叙述中正确的是（）A．水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B．喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长C．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落D．摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢6．（6分）下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是（）A．编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变可产生DDT抗性家蝇，与普通家蝇属于不同物种B．在演替过程中，群落的垂直结构都发生了变化，但水平结构未改变C．行为信息只可发生在同种和异种动物之间，不可以发生在动植物之间D．性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（11题，共129分）7．（12分）图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）．（1）Ⅰ～Ⅴ过程，消耗A TP的是，除Ⅰ外产生ATP最多的是．（2）光的补偿点：即在某一光照强度下该植物的光合速率与呼吸速率相等，则该植物的叶肉细胞的光合速率呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）（3）根据图2，在温度为15℃时，此段时间内实际光合速率为（mg/cm2•h）．（4）图1中发生Ⅴ过程的反应式是（有机物可以用文字说明，注明反应条件和场所）．生成2分子的葡萄糖需要分子C3参与反应．（5）根据图2的启示，大棚蔬菜生产过程中为了提高产量除了适当增强光照强度和增加CO2的浓度外应还注意的问题是．8．（5分）请分析回答下列问题：（1）神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以的形式传导，在神经细胞间通过（结构）传递．（2）神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用．研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起作用，导致患者肌张力增高．根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是．9．（11分）图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图（与甲病有关的基因为A、a，与乙病有关的基因为B、b），经调查，在自然人群中甲病发病率为19%．图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）的形态及乙病基因在染色体上的位置．请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是．（2）乙病致病基因是（填“显性”或“隐性”）基因．要确定其是否位于X染色体上，最好对家族中的个体进行基因检测．（3）图二的A细胞的名称是，B细胞中含对同源染色体．（4）根据图二的C细胞推断可知，图一中的Ⅱ2基因型是．图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配，则他们的后代患遗传病的概率为．10．（11分）某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如图，单位是J/（hm2•a）．（1）此地形成的群落是演替的结果．该种群生物种类较少，食物网较简单，则形成食物网的原因是．（2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只田鼠，第二次捕获18只未标记田鼠，标记的为12只，但第二次捕获并计数后有3只标记的田鼠的标记物脱落，则该田鼠种群密度是只/hm2．（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%﹣5%用于自身的，田鼠进入寒冷的环境下耗氧量将．（填“上升”，“下降”或“不变”）（4）若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/（hm2•a），则该生态系统的太阳能利用率为：%．【生物--选修3：现代生物科技专题】11．（15分）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”．三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图回答下列问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射激素，促使一次有更多的卵泡发育．（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是．（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要和等技术．胚胎发育的卵裂期在（填“透明带”或“放射冠”）内进行．受精卵经72小时体外培养发育成32细胞左右的胚胎，叫做，可用于胚胎移植．（4）为了某些需要，需对胚胎的性别进行鉴定．目前最有效最准确的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA为模板；然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作，在催化作用下进行PCR扩增；最后与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎为性．（5）三亲婴儿的培育技术（填“能”或“不能”）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，而（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代．（6）设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行．设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题．我国不反对治疗性克隆，即可利用人体细胞核移植等技术治疗人类疾病，在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把位于之间的第一极体一并吸出．2017-2018学年江西省南昌三中高考生物三模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（）A．脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能B．蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ADPC．所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质不一定具有相同的功能D．纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的，而ATP，DNA，NADPH的组成元素是相同的【考点】酶的特性；蛋白质分子结构多样性的原因；脂质的种类及其功能．【分析】1、脂质物质包括脂肪、磷脂、和固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，脂肪是储能物质、性激素是调节代谢的物质．2、蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖是吸能反应，消耗ATP．3、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同引起的．4、腺苷由腺嘌呤和核糖构成，组成元素C、H、O、N．【解答】解：A、脂质物质包括脂肪、磷脂、和固醇，其中固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能，A正确；B、蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ATP，B错误；C、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同引起的，结构决定功能，所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质若肽链的空间结构不同，功能也不同，C正确；D、纤维素、脂肪组成元素是C、H、O，而腺苷组成元素C、H、O、N，而ATP，DNA，NADPH的组成元素相同，都是C、H、O、N、P，D正确．故选：B．【点评】本题考查了脂质的组成和功能、蛋白质多样性的原因、一些常见化合物的组成元素，属于基础题，难度适中．2．下列有关生物学实验的描述，正确的是（）A．观察细胞中的脂肪、染色体、叶绿体、线粒体等物质或结构都需要染色B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞D．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有设置对照【考点】低温诱导染色体加倍实验；观察线粒体和叶绿体；酶的特性；肺炎双球菌转化实验．【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．3、艾弗里肺炎双球菌转化实验过程：①S型细菌的DNA+R型活细菌S型+R型菌落；②S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落；③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落；④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落．【解答】解：A、叶绿体本身有颜色，因此观察叶绿体时不需要染色，A错误；B、碘液能检测淀粉是否被分解，但不能检测蔗糖是否被分解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不能用碘液鉴定，而应用斐林试剂鉴定，B错误；C、低温能抑制纺锤体的形成从而导致染色体数目加倍，但低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞，C正确；D、艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验也形成相互对照，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、肺炎双球菌转化实验、低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽链至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）B．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子C．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；细胞器之间的协调配合．【分析】分析题图：图示表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位，用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，形成的产物中有3条多肽和一个二肽．【解答】解：A、图示为一条多肽链，该多肽至少含有一个羧基（第30位或第1位）和一个氨基（位于第1位或第30位），A错误；B、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和一个二肽，C 错误；D、该多肽在核糖体上合成后还需经过细胞内两种细胞器（内质网和高尔基体）的加工，D 正确．故选：D．【点评】本题结合肽链及其中甘氨酸位置图，考查细胞器之间的协调配合、蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；掌握氨基酸脱水缩合过程，能结合图中信息准确判断各选项．4．下列关于免疫的叙述中正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．近年来人们越来越关注疫苗的安全问题，接种疫苗可以治疗疾病C．T细胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化D．浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白，浆细胞和记忆细胞的载体蛋白不同【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫和细胞免疫的过程图解：【解答】解：A、吞噬细胞在吞噬外来细菌时不需要抗体参与，A错误；B、接种疫苗只能增强人体的免疫力，从而预防疾病，而不能治疗疾病，B错误；C、T细胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化，C正确；D、浆细胞不能识别抗原是因为细胞膜表面没有识别抗原的特异性糖蛋白，每个动物细胞的外表面都有糖蛋白，D错误．故选：C．【点评】本题考查了人体免疫调节的有关知识，要求考生能够掌握体液免疫和细胞免疫的过程，明确接种疫苗只能预防疾病，识记浆细胞不能识别抗原，再结合选项准确判断．5．下列关于植物激素的叙述中正确的是（）A．水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B．喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长C．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落D．摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．【解答】解：A、对于水稻收获的是种子，生长素促进子房发育成果实，不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量，A错误；B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，而芦苇增高有可能是细胞数目增多，也有可能是细胞体积增大，需要在显微镜下观察芦苇茎的纵切片，B错误；C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，C正确；D、摘除植物的顶芽后，侧芽部位生长素的来源被阻断，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽发育成枝条，D错误．故选：C．【点评】本题考查了激素对植物生命活动调节，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．6．下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是（）A．编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变可产生DDT抗性家蝇，与普通家蝇属于不同物种B．在演替过程中，群落的垂直结构都发生了变化，但水平结构未改变C．行为信息只可发生在同种和异种动物之间，不可以发生在动植物之间D．性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率【考点】生态系统中的信息传递；群落的演替．【分析】1、演替指随着时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程．初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替．次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．2、生态系统中信息传递的种类包括物理信息（如光、声、温度、湿度、磁力等）、化学信息（如生物碱、有机酸等物质）和行为信息（动物的异常表现和行为）．【解答】解：A、编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变可产生DDT抗性家蝇，属于基因突变，但与普通家蝇属于同一个物种，A错误；B、在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构均发生了变化，B错误；C、行为信息可发生在同种和异种动物之间，不能发生在动植物之间，C正确；D、性引诱剂通过影响害虫种群性别比例进而降低害虫的出生率，D错误．故选：C．【点评】本题考查群落演替、生物的进化、信息传递的相关知识，首先要求考生识记群落演替的特征，能运用所学的知识对选项作出正确的判断．要明确生态系统能量流动的特点和信息传递的类型和特点．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（11题，共129分）7．（12分）（2016•南昌校级二模）图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）．（1）Ⅰ～Ⅴ过程，消耗A TP的是Ⅱ，除Ⅰ外产生A TP最多的是Ⅲ．（2）光的补偿点：即在某一光照强度下该植物的光合速率与呼吸速率相等，则该植物的叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）（3）根据图2，在温度为15℃时，此段时间内实际光合速率为8（mg/cm2•h）．（4）图1中发生Ⅴ过程的反应式是C6H12O62C3H4O3+4[H]+少量能量（有机物可以用文字说明，注明反应条件和场所）．生成2分子的葡萄糖需要12分子C3参与反应．（5）根据图2的启示，大棚蔬菜生产过程中为了提高产量除了适当增强光照强度和增加CO2的浓度外应还注意的问题是白天适当升高温度，晚上适当降低温度．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图1表示光合作用和呼吸作用的过程，其中Ⅰ是光反应，Ⅱ是暗反应，Ⅴ是有氧呼吸第一阶段，Ⅳ是有氧呼吸第二阶段，Ⅲ是有氧呼吸第三阶段；a是氧气，b是二氧化碳，c是水．图2中，X表示呼吸作用速率，X+Y表示净光合作用速率，2X+Y表示真正的光合作用速率．据此分析作答．【解答】解：（1）据图分析，Ⅰ是光反应，Ⅱ是暗反应，暗反应是耗能过程，需要消耗ATP，除Ⅰ外产生ATP最多的是有氧呼吸第三阶段Ⅲ．（2）光的补偿点时，整个植物的光合速率等于呼吸速率，但由于植物还有许多不能进行光合作用的细胞需要进行呼吸作用消耗有机物，所以该植物的叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率．（3）图2中，X表示呼吸作用速率，Y+X表示净光合作用速率，叶片无光处理1小时前后质量的差值就是呼吸作用速率，即呼吸作用的数量为M﹣（M﹣X）=X．净光合速率为（M+Y）﹣（M﹣X）=Y+X，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=Y+X+X=Y+2X，所以在温度为15℃时，此段时间内实际光合速率为2+3+3=8mg/cm2•h．（4）图1中，Ⅴ是有氧呼吸第一阶段，反应式是C6H12O62C3H4O3+4[H]+少量能量．从二氧化碳生成2分子的葡萄糖需要12个碳原子，需要12分子的三碳化合物．（5）根据图2可知，大棚蔬菜生产过程中白天适当升高温度可以增强光合作用，晚上适当降低温度可以降低有机物的消耗，从而达到增产的目的．故答案为：（1）ⅡⅢ（2）大于（3）8（4）C6H12O62C3H4O3+4[H]+少量能量12（5）白天适当升高温度，晚上适当降低温度【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在强化学生对真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率的理解与运用．题目难度较大．8．请分析回答下列问题：（1）神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动、局部电流）的形式传导，在神经细胞间通过突触（结构）传递．（2）神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用．研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量减少，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起兴奋作用，导致患者肌张力增高．根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是补充多巴胺、抑制乙酰胆碱．【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经细胞间通过突触传递．（2）据分析可知，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量减少，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起兴奋作用，导致患者肌张力增高．因此理论上帕金森病的治疗思路是补充多巴胺、抑制乙酰胆碱．故答案为：（1）电信号（神经冲动、局部电流）突触（2）减少兴奋补充多巴胺、抑制乙酰胆碱【点评】本题考查神经冲动的产生及传导，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．9．（11分）（2016•盐城二模）图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图（与甲病有关的基因为A、a，与乙病有关的基因为B、b），经调查，在自然人群中甲病发病率为19%．图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）的形态及乙病基因在染色体上的位置．请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是常染色体显性遗传．（2）乙病致病基因是隐性（填“显性”或“隐性”）基因．要确定其是否位于X染色体上，最好对家族中的Ⅰ1或Ⅱ3个体进行基因检测．（3）图二的A细胞的名称是次级精母细胞，B细胞中含4对同源染色体．（4）根据图二的C细胞推断可知，图一中的Ⅱ2基因型是aaX B X b．图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配，则他们的后代患遗传病的概率为．。

2017-2018学年江西省南昌二中高一（下）第二次月考生物试卷一、选择题：（30小题，共45分，其中1-15每小题1分，16-30每小题1分）1．真核细胞直径一般在10-100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（）①受细胞所能容纳的物质制约；②相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换；③受细胞核所能控制的范围制约；④相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换．A．①②B．②③C．①④D．③④2．在细胞分裂过程中，下列变化过程一定会发生的是（）①染色体的复制②DNA含量的变化③核仁核膜的消失和重建④纺锤体的形成⑤细胞质的分裂⑥着丝点的分裂．A．②⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．①②③④⑤⑥3．如图为细胞分裂图，能对应的编号有（）①造血干细胞②茎的分生区③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期⑥有丝分裂末期．A．①④B．③⑥C．②⑤D．②④4．下列生物中，不能通过细胞分裂的方式增殖的是（）A．变形虫B．蓝细菌C．HIVD．裸藻5．如图是按顺时针方向表示的4种动物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．图丁细胞的分裂期时间最长B．图乙b→a过程中，同源染色体可能发生联会C．图丙b→a过程中，染色体组一直保持不变D．图甲与图丙的b时刻细胞中都已经存在4个中心粒6．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）自交遗传实验的基础上A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象7．下列表述正确的是（）A．杂合子成对遗传因子中，至少有一对是杂合状态B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．表现型相同的生物，基因型一定相同D．A和A，A和a，a和a都是等位基因8．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（）A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律9．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的百分比为20%，Aa基因型的百分比为80%，aa基因型（致死型）的百分比为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占（）A．1/5B．3/7C．1/4D．11/2110．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种类型的豌豆繁殖率相同，但幼苗隐成熟植株中基因型为Tt的比例为（）性纯合致死．则在自然状态下，F1A．2/11B．2/9C．2/27D．1/1811．下列关于生命活动的描述，正确的是（）A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C．衰老细胞的体积缩小，细胞核体积增大D．细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变12．如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系．据此推测该药物的作用是（）A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D．通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂13．关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的说法中，不正确的是（）A．细胞分化后细胞内的蛋白质种类和细胞器的数量不同B．动物细胞分化程度越高，细胞的全能性越低C．蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞坏死的结果D．癌变的动物细胞在体外培养条件下可以无限增殖14．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图象如图所示．造成这种情况的原因可能是（）A．制片捣碎不充分B．染色时间不合适C．视野选择不合适D．解离时间不合适15．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点16．高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化，下列相关的描述错误的是（）A．无丝分裂名称的由来主要原因是分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现B．高度分化的细胞不能再分裂、分化C．有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%D．有丝分裂的间期完成染色体的复制，同时细胞有适度生长17．如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图．下列解释肯定错误的是（）A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体螺旋化程度最高C．间期用②表示最恰当D．③表示细胞分裂完成18．A图表示在一个细胞周期中的细胞核DNA含量的变化曲线，G1、S、G2均为间期，S为DNA复制时期，M为分裂期；B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，下列叙述错误的是（）A．G2时期细胞均处于B图的4CB．B图中的DNA含量为2C～4C之间的细胞，处在A图的S期C．用DNA合成抑制剂处理，B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加D．用药物抑制纺锤体的形成，B图中DNA含量为2C的细胞数目会减少19．细胞凋亡又称细胞编程性死亡．下列有关细胞凋亡的叙述正确的是（）A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解，之后被清除属于细胞凋亡D．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化过程20．如图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况．下列有关叙述正确的是（）A．观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞B．观察根尖有丝分裂时应选择c区细胞C．若①②表示一个完整细胞周期，①过程所经历的时间明显比②过程长D．③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变21．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为AaRr 的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A．子代有9种基因型B．子代共有5种表现型C．子代的有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3D．子代的所有植株中，纯合子占1/822．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S表示短食指基因，T L表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A．3/4B．1/3C．1/2D．1/423．已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的．某校科技活动小组将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交．并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示．请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是（）A．RRDdB．RRDDC．RrDDD．RrDd24．一对表现型正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病女孩．如果该男孩将来与一个父亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的孩子，问这个孩子携带致病基因的概率为（）A．11/18B．5/8C．4/9D．3/525．控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为的果实重150克．则乙的基因型最可能是（）EEffhh，F1A．eeFFHHB．EeffhhC．eeFFhhD．eeffhh26．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y），现有GGYY与ggyy杂交得F1，F1自交得F2．F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是（）A．3：1和3：1B．9：3：3：1和3：1C．5：3和9：3：3：1D．3：1和5：327．将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A．曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B．曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小D．曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化28．蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是受精卵发育成的．一雄蜂和一雌蜂交配，其后代基因型有8种：AB、Ab、aB、ab、AaBb、Aabb、aaBb、aabb．那么该雄蜂和雌蜂的基因型为（）A．AaBb AaBbB．AB aabbC．ab AaBbD．Ab AaBb29．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：C b-黑色、C c-乳白色、C s-银色、C z-白化．为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种C．无法确定这组等位基因间的显性程度D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色30．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因．已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病．根据以下系图谱，正确的推断是A．Ⅱ-2的基因型一定为aaBBB．Ⅱ-3的基因型一定为AABBC．Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16二、非选择题：（45分，共4小题）31．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．请回答下列有关问题：（1）图1所示细胞中共有_________条染色体_________个核DNA分子；图2所示细胞中共有_________条姐妹染色单体．若要观察染色体可用_________ 进行染色．（2）图1所示细胞处于图3中的_________段，图3中BC段可以代表有丝分裂的_________（选填：间期、前期、中期、后期、末期），图3中CD段细胞发生的主要变化是_________．（3）图4中所示，有丝分裂过程中不可能出现的是_________（选填：a、b、c、d）．32．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关、a1、a2之间的显隐性关系是①对a1是显性；②_________对a2是显性．（2）若亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为_________．（3）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是_________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_________．（4）假设进行很多Aa2×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠．在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生_________只小鼠．（5）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？①选用该黄色雄鼠与多只_________色雌鼠杂交．②_________．结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为_________．②如果后代出现_________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2．33．学习了细胞的生命历程相关内容，请回答以下问题：（1）做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞大部分处于_________期．在低倍镜下先找到_________，再换高倍镜，但是观察到细胞重叠，无法分辨，可能在操作过程中出现问题的步骤是_________或_________．（2）个体发育过程中细胞的_________、_________、衰老和_________对于生物体都是有积极意义的．（3）细胞癌变是有关基因发生突变．其中能调节_________，控制细胞生长和分裂进程的基因是_________．某些癌细胞的细胞膜成分发生改变，出现甲胎蛋白等物质，这些物质可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫，这种现象体现了细胞膜具有_________的功能．癌细胞的线粒体也较正常细胞减少，从而影响了癌细胞中的_________过程．（填选项前的符号）A．葡萄糖分解成丙酮酸、[H]B．丙酮酸转化成乳酸C．丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]D．[H]与氧结合形成H2O．34．以下生物的相关基因遗传均符合自由组合定律，请计算并回答：（1）金鱼体色的遗传受四对独立遗传的基因控制，白色是由四对隐性基因（aabbccdd）控制，而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色．观察发现紫色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深，则紫色最深的金鱼其基因型应该是_________，用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F1，让F1雌雄鱼杂交，得到F2个体，若F2个体的各表现型成活率相同，则F2中紫色个体和白色个体的比例理论上应该为_________．F2个体中杂合子占_________，紫色个体中纯合子占_________．（2）基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，子代中3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为_________．（3）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色．其生化反应原理如图所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a 控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，毒性物质A（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．A物质积累表现为灰白色壳，C物质积累表现为青色壳，D物质积累表现为花斑色壳．两只青色壳明蟹AaBb×AaBb杂交，后代的成体中青色壳的比例为_________．2017-2018学年江西省南昌二中高一（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（30小题，共45分，其中1-15每小题1分，16-30每小题1分）1．受细核能控的范围制约；真胞直径一般10-100微间，生物细胞的体积向于小的原是（）相面积小，有于物质迅速转运和换；相面积大有利于物质的迅速运交换．A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】探究细胞表面积与体积的关系．【分析】细胞是细胞生物活动的控制，以积越小，越有利于实现种胞体积越小，其细胞的相对面积越大，就越有利物质的迅速运和换．体现了细胞大小与能关系．【解答】解：受细胞所容的物质制约是细胞不能无长大的一表现，是体胞的趋向于小的原因，误；所以生细胞的体积趋向于的原是．细胞表面积与的值叫做相对面积，细胞越小该值越大，细胞与外的物质交换速率越快，越有于物速转运交，正确．细胞核所控的范围有，一般胞生长到一定体就会分裂，正确；故选：【点评】细胞的表面与体积的比叫做相对面积．本题考查细胞生长的相关知识在查生识能力和判断能力，理解胞的体积向于理解细胞小该比值越大，细胞与外界的物质交率越快，有利于细胞生．2．205春?乐清市校级期）细胞裂过中，下列变化过程一定会生的是（）染色体的制DNA量变核仁核膜的失和重纺体的形成细胞的分裂着丝点的分裂．A．②⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．①②③④⑤⑥【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1核细胞的分方式包丝分、无丝分裂和数分裂，原核胞的分裂方式为二分裂．3丝分裂不同期特点：期进DN的复制和有蛋白质的合；前期：膜、核仁逐渐解体消失，出现纺体和染色体；中期染色体形态固定、数清；期：着丝分裂，姐妹染色单体分成为色体，并移向两极；末期：膜、核仁重建纺锤体和色消失．【解答】解：原细胞分过中不会发生染体的复制，错误；丝分裂和原核细胞的分裂过不会发生着丝的分裂，误．所有细胞分裂中都会发生细胞质分裂，确；无丝裂和原核细胞分裂中没有核核膜的消失和重建，错误；丝分裂和核细胞二分过程中没有锤体的形成，错误；故选：【点评】本题考查细胞分裂的关知识要求考生识记真细和原细胞的分方式；识无丝分裂特点，掌握有分数分裂同时期的点，能据题干要求做出确的判断．3．有分后/格/茎的分生（016•昌校级月考）图为细分裂，能对的编号有（）蓝藻有丝裂末期．A．①④B．③⑥C．②⑤D．②④【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】模式图；有丝分裂．【分析】根据题意和图示分析可图中细含有染色体，且丝点裂染移向细胞的两极处于有丝分裂后．又细胞含有细结构，所以是植物细胞．【解答】解：造血干胞进行有丝分裂，但没有壁，错误；蓝藻属原核细，不进行丝分裂，错误；茎的生区进行有丝分裂有细胞壁，正确；故选：【点评】考查胞分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力判断能力运用所知综合分析题能力．4．（016春?南昌校级）下列生物中，不能过细分裂方增的是（）A．变形虫B．蓝细菌C．HIVD．裸藻【考点】真核细胞的分裂方式．【专题】正推法；细胞的增殖．【分析】真核细的裂方式包括有分裂无丝分裂减数裂，原生物的细分裂方式是二分裂；病毒不具有细胞构，增方是复增殖．【解答】解：变形是真核生物，通过细胞裂进行增殖A错；蓝细菌核生物，能过细胞分裂进行增殖，误；裸藻是核生物，通过细胞分进行殖D错误．故选：【点评】本题旨在考查生对细分裂式的了解识记．5．（15•杭州校级模拟）如图是按顺时针向表的4种物细的胞周期其中说法正确的是（）A．图丁细胞的分裂期时间最长B．图乙b→a过程中，同源染色体可能发生联会C．图丙b→a过程中，染色体组一直保持不变D．图甲与图丙的b时刻细胞中都已经存在4个中心粒【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的生长和增殖的周期性．【分析】分析扇形图：胞包括分间期和分裂期，分裂间间长，分期时间短，且分裂期在前分裂在后．此形图中，按顺针方向，分裂间为a→b段分裂期→a段．【解答】解：丁细的分裂期时间占细胞周期比例最大，但不能分裂时间最长A错误；图丙b→a表示分裂期，其中后期，着点分裂，染目，色体组数目也加倍，C错；只连续进有丝分裂的细胞有细胞周，有丝分裂过中不会生同色体的联会，B错误；故选：【点评】本题结合扇形图，查胞周期、细胞有丝分裂不同时期特等知识要求考生识记细胞周期的概念，只有续进行有分裂的细胞有细周期；识记细胞有丝分不同时期的掌有丝裂过程色体和DNA量变规律能结合图中信息准判断各选项．6．2014?楼区校模拟）假一演绎法现代科学研究中常用的方法包“出题作假设、验证假设得出结论”四个基本环节．利该方法孟德发了两个遗规律．下列关于德尔研究过程的分析正确是（）自交遗传实验的基础上A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象【考点】孟德尔遗传实验；测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证．【分析】孟德在做豌豆杂交实验时用豌豆纯合亲本杂交得F1，然后让F1自，发性状分离，思考提出题；孟德尔假包括四点1．生物的是由传因子决定的，2遗传因子在体细胞中成对，在殖中成单存在，3生物在形子，成对的遗传因彼此分，别进入同的配子中，4．受精时，雌雄配的结合是随机的；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔计并了测验；孟德遗传规用是有性殖、物、细胞核遗传．【解答】解：孟德尔在做豆杂交验，豌豆合亲本杂得F1，然后让F自交，发生性状分离，思考提出问题A正；孟尔的遗传规律能解释所有有性生殖生物的遗传象，如和换、母系传等现象故D 误．为了验证作出的假是否正，孟德尔设计并完成了实即让F1与隐性纯合子交，错误；故选：【点评】本题考查孟尔遗传验过程，属基础题目，平时的习中可通过解的法以记忆．7．（06•南昌校级月考）下列述正确的是（）A．杂合子成对遗传因子中，至少有一对是杂合状态B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．表现型相同的生物，基因型一定相同D．A和A，A和a，a和a都是等位基因【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】、表现型生物性状表现，基因型是与表现关的基因成，表现型是基因型与共同作用结果；3、一来说杂子表现出的性是显性性，未表现出的性状隐性性状．【解答】解：杂成对遗因子中，至少有一对是杂合状态，如A、AbCC等，A正；隐性性状是指体杂子代不能表现出的性状B错误；表现型相同的物基因型不一定相，C误；故选：【点评】本题旨在考查学对于基因型与表现概念及互关、等位基因的念、显性状和性状概念的理解，把握识的在联系的能．8．（01秋石嘴山校级期末）在孟德尔的豌豆杂实中，及了自测交．下列相关叙述中正确的是）A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】自交是指植物中自花粉同株异受粉，可以是子（显性纯合子或隐纯子）自杂自交．杂交基因型的生物个体之间交配的方式可是同种生物个杂交，也以是不同种生物个体杂．测交是指杂种子一个体隐性类型间交配主要用于测定F 的基因型，可用来判断另一个体杂合子还是纯合子．鉴生物是否是纯种，对植物来说以用测、的方法，其中测最简单的方法；对于动物来讲则只用测交方．用自交法，后代出状分离则此个体杂合子；若后代没有性状分离，此个为纯合子．采用测，后代有显性状，被鉴的个体为纯合子；若代中既有显性性状又有隐性性状现，则鉴定的个体杂合子．【解答】解：自交可以用来判断某显性个体的基因，交也能A错；自交可以于显优良性状品种育过程，淘生状分离的个体，得到纯体，C正确；自交能用来验证分离定律和自由合定律但可用测交验分离定和自由组合定，D．故选：【点评】本题考查豌豆杂交验的关知，意考查学生的记能力和断能力运用所学综合分问题和解决问的能力．9．2018•上栗县模）在个交配的中小的群中，经调查控某性状的基因型只有两种：AA基因型的百分比为0%，Aa基型百分比为80%，aa基因型（致的百分比为，那么随机配殖一代后，A因型的个体（）A．1/5B．3/7C．1/4D．11/21【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】知种群中某性状的基因型只有两种：A因型的频为20，Aa基因型频率8，aa基因（致死型）的率为0则的基因频率=20%+1/280%=60，a的基频率=1/2×0%=40%，据题．【解答】解：以上分可知，A的基因率为60%，a基因频率为40，根据遗平衡定，随机交繁一代后，A因型率0%×60%=36%，Aa的型频率2×60%×0%=48%aa的基因型=40%×40%=16，其中aa为致死型，因此AA因型的个体占6÷（6+48%=3/7．故选：【点评】本查基因频率的计算，首先要求考生能根据基因频率算A和因频其次再根据因率计算出子代的基因型频率，后结合题干条件“a基因（致型）AA的基因型频率，属考纲理解层次的考查．10．2014?邯郸期末）豆花的位置分叶腋和茎顶种，分受和t因制．种植基因型为T和t的豌豆两者量之比2：1．两类型的豌豆繁殖率同，但幼苗隐性纯合致死．自态，F成熟植株中基因型为Tt的比为（）A．2/11B．2/9C．2/27D．1/18【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟尔研遗传定的成原一就是实验材料择得当：豌豆为花粉、闭粉植物；并且有易于区分相对性状后代的结实率也高，便于统计．根据本题题意可知：两种基因型的豆在自然实，进行是自交，利用基因的分离定律算各基型产生后代例，然相同基因型加即可．【解答】解：由两者数量比例2：1则TT占2/3Tt占1/3，TT自后代仍为TT因此TT自交占所后代的TT2/3Tt占1/3，t自交后代型有三种：1/4TT、1/2Tt、1/4tt 则整个后代比例分别TT=2/3+1/3×1/4=9/12；t=1/3×1/2=2/12；t=1/3×1/4=1/12，此其子代中基型为T、Tt、t的数比9：2：1但幼苗性纯合死，所以在然状态下，F1成熟植株中基因为的比例为2/9+2=2/11．故选：【点评】题考查了基因离定律的用，意在考查考生的分析能力和应用力，考生能够通过自交的方法计自产后的比例，然后加，度适中．11．（216•南昌校级月）下列关于生命动的描述，正确是）。

2017-2018学年江西省南昌市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素B．谷丙转氨酶C．肝糖元D．ATP酶4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A．B． 1 C．D．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A．F1植株上的种子种皮都是灰色B．F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C．F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D．F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc13．一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是（）A．B．C．D．14．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（）A．蓝色：鲜红色=1：1 B．蓝色：鲜红色=3：1C．蓝色：鲜红色=9：7 D．蓝色：鲜红色=15：115．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1．则其亲本最可能的基因型是（）A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C．YYRr×yyRr D．yyRR×Yyrr16．人的体重主要受多对基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是（）A．B．C．D．17．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合18．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt19．下列关于遗传规律的叙述中，错误的是（）A．杂合子自交后代都是杂合子，纯合子的自交后代都是纯合子B．鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交C．相同表现型的两个亲本，BbDD和BBDd进行杂交，后代只有一种表现型D．高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1：120．基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型与两个亲本相同的个体数占全部子代的（）A．B．C．D．二、非选择题（50分）21．（18分）（2015春•南昌期末）下图为某遗传病的系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答：（1）该遗传病是由性遗传因子控制的疾病．（2）Ⅲ﹣2的遗传因子组成是，他是纯合子的概率为．（3）Ⅲ﹣3的遗传因子组成为．（4）若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3婚配，后代患病的可能性为，预计他们生一正常男孩的可能性为．22．（14分）（2015春•南昌期末）下图表示干细胞的三个发育途径，请回答：（1）a过程表示．b和c过程表示，此过程使细胞趋向专门化，有利于提高．（2）A、B、C三类细胞相比，类细胞全能性更容易表达；同一个生物体的B、C两类细胞形态、结构和功能差异很大，它们的遗传信息是否相同？．（相同/不相同）（3）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾部慢慢消失，从细胞水平看，这是由于，这一过程也受到的调控，在生物的生长发育过程中发挥重要作用．23．（18分）（2015春•南昌期末）狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制深黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色．同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，深黑色素能够合成（即EBB为黑色，EBb 为棕色）．这两对等位基因独立遗传．（1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为．（2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型有，相应的比例为．（3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为和，子代中黄色个体的基因型可能是或；若这两只狗再次杂交，生出黑色狗的概率是．2017-2018学年江西省南昌市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：①细胞衰老后失去分裂能力，不再分裂，①错误；②细胞衰老后，细胞中水分减少，细胞体积变小，②正确；③细胞衰老后，细胞结构发生变化，但不会出现畸形，③错误；④细胞衰老后，细胞内有些酶的活性降低，④正确；⑤细胞衰老后，细胞内色素积累，⑤正确；⑥易分散转移是癌细胞的特征，不是衰老细胞的特征，⑥错误；⑦细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，⑦正确；⑧细胞衰老后，细胞膜的透性改变，物质运输能力降低，⑧正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查．2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物考点：细胞凋亡的含义．分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于整个生命历程．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡能清除被病原体感染的细胞．解答：解：A、细胞分化、细胞衰老与凋亡贯穿于整个生命历程中，A错误；B、在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，B正确；C、细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞程序性死亡，C错误；D、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，属于考纲识记层次．此类试题，要求学生熟记相关知识点，学会构建知识网络结构，正确区分衰老和癌变的特征．3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素B．谷丙转氨酶C．肝糖元D．ATP酶考点：细胞的分化．分析：根据题意可知，管家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，说明该基因在所有细胞中都表达；而奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，说明该基因只在特定组织细胞才表达，即奢侈基因在不同细胞中表达产物不同，又叫基因的选择性表达．解答：解：A、胰岛素只能在胰岛B细胞才能合成，不能在肝细胞中合成，不属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，A错误；B、谷丙转氨酶只能在肝细胞中合成，属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，B正确；C、肝糖元只能在肝脏中合成，但糖类不是基因表达的产物，C错误；D、ATP酶在所有的细胞中都表达，属于管家基因表达的产物，D错误．故选：B．点评：本题以管家基因和奢侈基因为题材，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，理解细胞分化的根本原因．解答本题的关键是理解题干信息“管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性”，明确管家基因在所有细胞表达，而奢侈基因只在特定组织细胞表达．4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株考点：植物细胞的全能性及应用；干细胞的研究进展和应用．分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．解答：解：A、皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；B、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化，B错误；C、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C错误；D、胡萝卜支柱块经过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞的全能性实例，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解细胞形成个体，才能体现全能性．5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的考点：探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．分析：1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征，A正确；B、细胞长大过程中蛋白质产生增多，核糖体的数量增加，相对表面积减少，故物质运输效率降低，B错误；C、细胞分化是在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，由于分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，C正确；D、胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞衰老、分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．分析：本题考查的是癌细胞的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移．细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的．解答：解：A、原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必须的；抑癌基因也称为抗癌基因，正常细胞中存在该基因，具有抑制细胞增殖作用，但在一定情况下被抑制或丢失后可减弱甚至消除抑癌作用的基因，A错误；B、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，B正确；C、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，C正确；D、DNA的组成方式是相同的，遗传信息在动物、植物、微生物之间是相通的，因此病毒癌基因可整合到宿主基因组中，并诱发癌变，D正确．故选：A点评：本题知识点简单，考查癌细胞的特征和原因，只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、缺氧导致脑细胞死亡是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，属于细胞坏死，A正确；B、细胞癌变是细胞异常分化是结果，是个别细胞具有的现象，B错误；C、多细胞生物中各种组织细胞的衰老不是同步进行的，故细胞的衰老和凋亡不会导致生物体的衰老和死亡，C错误；D、细胞分裂并非都会出现纺锤体，无丝分裂无纺锤体的出现，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞凋亡和细胞坏死的区别及衰老细胞的特征，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义和衰老细胞的特征，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋考点：单因子和双因子杂交实验．分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．解答：解：A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，B正确；C、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C错误；D、人工授粉后，应套袋，防止外来花粉的干扰，D正确．故选：C．点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点．9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A．B． 1 C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：豌豆的高茎相对于矮茎为显性性状（用D、d表示），则杂合高茎豌豆的基因型为Dd，杂合子高茎豌豆Dd自交，后代基因型为DD、Dd和dd，比例为1：2：1；基因型为高茎和矮茎，比例为3：1，据此解题．解答：解：由以上分析可知，杂合高茎豌豆（Dd）自交后代的表现型及比例为高茎：矮茎=3：1，该植株上收获得到100粒种子，前30粒种下后均长成矮茎，第31粒的性状与前30粒没有关系，其种下后长成高茎的可能性为．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据亲本的基因型准确判断子代的基因型、表现型及比例，能根据题干要求作出准确的判断，比较简单．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用．分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．解答：解：①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；②高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；③圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；④粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确．故选：B．点评：本题知识点单一，考查性状分离的概念，要求考生识记性状分离的概念，能根据概念判断各选项是否属于性状分离现象，进而选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A．F1植株上的种子种皮都是灰色B．F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C．F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D．F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：豌豆种皮灰对白为显性（用A、a表示），F1杂合子的基因型为Aa，其自交后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为灰色：白色=3：1，但由于种皮是由珠被发育形成的，因此其性状要等到下一代才能表现出现．据此答题．解答：解：A、种皮是由母本的子房壁发育而来，子房壁细胞属于体细胞，性状与母本完全相同，所以F1植株上所结种子的种皮都是灰色，A正确；B、依题意，F1植株的基因型是Aa，自交得到的F2植株的基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，有A基因就表现出灰色，所以，F2植株上种子种皮灰色：白色=3：1，B正确；C、F1植株上的种子胚是F2植株的幼体，其遗传因子组成即基因型与F2植株相同，即为AA、Aa、aa三种，C正确；D、纯合子自交后代均为纯合子，杂合子自交后代会发生性状分离，F2植株中杂合子占Aa，F2植株自交所得的F3植株中杂合子所占的比例为×Aa=Aa，纯合子所占的比例为1﹣=，F2植株上种子的胚为F3植株的幼体，所以F2植株上种子的胚是纯合子的可能性是，D错误．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律的应用，意在考查学生的推理能力，能用文字、数学方式等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知刺鼠的毛色由两对等位基因共同决定，符合基因自由组合定律．B（黑色）对b （褐色）为显性；且具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠，基因型cc的鼠是白化鼠．黑色正常鼠的基因型为B﹣C﹣，褐色正常鼠的基因型为bbC﹣，而﹣﹣cc为白化鼠．解答：解：根据题意分析可知：黑色亲本的基因型为B﹣C﹣，让其与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠（﹣bcc），是黑色正常刺鼠（B﹣C﹣），是褐色正常刺鼠（bbC ﹣）．两对基因单独考虑：因为后代中出现了bb（是褐色正常刺鼠bbC﹣），所以黑色亲本相关的基因型为Bb；又因为后代中出现了cc（个体是白化鼠﹣bcc），所以黑色亲本相关的基因型为Cc，所以综合考虑两对基因黑色亲本的基因型为BbCc．故选：B．点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力．。

江西省南昌市2016-2017学年高一生物下学期第一次月考试题说明：本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，全卷满分100分。

考试用时100分钟，注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、IS号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上，同时用2B铅笔在规定的位置上认真填涂自己的IS号。

2．作答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3．请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。

考试结束后，请将答题纸交回监考老师。

一．选择题(本大题共30题，每小题2分，共计60分）1．细胞与外界进行物质交换的速率主要取决于（）A．细胞的体积 B．细胞的表面积C．细胞的表面积与体积之比 D．细胞分裂的快慢2．真核细胞的分裂方式包括（）A．无性繁殖、无丝分裂和减数分裂B．有丝分裂、减数分裂和无丝分裂C．有丝分裂、二分裂和无丝分裂D．细胞增殖、减数分裂和无丝分裂3．无丝分裂与有丝分裂相比较，最主要的区别是无丝分裂（）A．无DNA复制 B．无纺锤丝出现和染色体的变化C．有染色体周期性变化 D．有核膜周期性消失和重建4．下列是关于动物细胞有丝分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内以下事件的先后顺序是（）①两个相同DNA分子完全分开②核膜、核仁消失③DNA发生倍增④着丝点排列在一个平面上A．②→③→①→④ B．②→④→③→①C．③→②→④→① D．②→③→④→①5．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心体复制6．下列有关细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化只发生在高等的动物中 B．细胞分化只发生在胚胎发育期C．分化的细胞会呈现出在形态、结构、功能、遗传物质上的差异D．细胞分化的结果是形成不同的组织7．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是A．染色→解离→漂洗→制片 B．解离→漂洗→染色→制片C．漂洗→解离→染色→制片 D．解离→染色→漂洗→制片8．在检测某种生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有（）①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低④能继续分化，具有发育成完整个体的潜能A．①② B．③④ C．①③ D．②③9．下列关于细胞凋亡的说法，错误的是（）A．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡B．凋亡是细胞正常的生理过程C．人体细胞的凋亡是从出生后开始的D．凋亡的速率与该细胞的功能密切相关10．下列叙述中错误的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A．①②⑥ B．①③ C．①②⑤ D．②③④11．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）12．减数分裂过程中，染色体的行为变化为（）A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂13．减数分裂过程中的“四分体”是指( )A．细胞核中含有四条染色体 B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称14．动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥15．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是（）A．前者没有联会，后者有联会B．在哺乳动物的睾丸中，既能观察到减数分裂，也能观察到有丝分裂C．有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂没有出现染色体加倍的现象D．两者及其受精作用，染色体呈规律性的变化16．人体皮肤受伤后，伤口处细胞分裂促使伤口愈合，这种细胞分裂是（）A．无丝分裂 B．有丝分裂 C．减数分裂 D．分裂生殖17．下列关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是（）A．原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中B．每个细胞都能分裂，都有遗传物质的复制和平均分配C．衰老的细胞中没有基因表达过程D．凋亡和坏死对生物体均有积极的意义18．下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是（）A．图①中没有姐妹染色单体B．图②中染色体数∶DNA数＝1∶2C．图③中含有8条染色单体 D．图④中一定存在同源染色体19．下列有关受精作用的叙述错误的是（）A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体一半来自父方、一半来自母方D．合子中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同20.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于( )。

南宁三中201７～2018学年度下学期高一月考(三)理科生物试题一、选择题(每题2分,共50分)1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是:A。

孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度ﻭB、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交C、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性ﻭD。

孟德尔依照亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合2、以下对科学实验方法的描述,错误的是:A、孟德尔的豌豆一对相对性状实验中,正反交结果的解释属于“假说”B、萨顿得出“基因位于染色体上”的推论,利用了类比推理的方法ﻩＣ。

孟德尔通过观察豌豆测交实验的结果提出了对分离现象的解释ﻩD、“假说—演绎法”得出的结论一般比“类比推理法"得出的结论更具说服力3。

在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为1２个。

则下列装置正确的是:A、 B、ﻭＣ、Ｄ、4、将杂合体(Ａa),逐代自交3次,在F3中纯合体所占比例为:ﻩＡ、 1/８ﻩＢ。

7/８C、7/16 D。

９/165。

某种植物的花色由一对等位基因控制,A基因决定红色色素,a基因决定白色色素,杂合子呈现粉色。

已知某花园中只有该种植物的红花植株和粉花植株,且红花:粉花=２:１,令其随机自由交配,理论上子代中白花植株所占比例为:ﻩA、1/1６ﻩB。

１/36 ﻩC、１/12 D。

1/９６、纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F１自交获得F2,F２代中出现杂合的绿色圆粒豌豆的几率是:ﻩA。

1/4 ﻩB。

1/８C、１/16ﻩＤ、３/１67、已知A与ａ、Ｂ与b、C与c 这3对等位基因自由组合,现有基因型分别为AaＢbCc、ＡａbbCc的两个体进行杂交。

下列有关推测正确的是:A、亲本配子基因型有12种,ABC型配子的比例为1／８B、子代基因型有２7种,aａBbｃｃ个体的比例为１/16ﻩC、子代表现型有８种,Aaｂbｃc个体的比例为1／8ﻩＤ、子代表现型有8种,aａＢｂＣC个体的比例为1/32８。

2018年上学期高一第三次月考生物试题命题LWX 审题YY 时量90分钟总分90分一、选择题（每小题2分，共60分）1、人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。

其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的（非亲生孩子）。

甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。

由此得出的正确结论是（）A. 孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的B. 该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C. 控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的D. 控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的2、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。

现有该动物的一个大群体，只有AA Aa两种基因型，其比例为 1 : 2。

假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的子一代中AA 和Aa的比例是（）A. 1 : 1B.1 : 2C.2 : 1D.3 : 13、已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。

现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR和乙（ddrr）杂交得R，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（）RptOORR ) x Z^<ddrr)IFi j丙后代个体图LA. DdRrB.ddRRC.ddRrD.Ddrr4、有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人（其他性状正常）结婚，所生第一个孩子得白化病且软骨发育不全，第二个孩子性状全部正常。

假设控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律，请预测，他们再生一个孩子同时患两病的几率是（A.1/16B.1/8C.3/16D.3/85、如图所示，卵原细胞内含有 Aa 、Bb 两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵6、 蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在 不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 （）A. 每条染色体的两条单体都被标记 B •每条染色体中都只有一条单体被标记 C. 只有半数的染色体中一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记7、 如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A. 甲图中CD 段一定发生在有丝分裂后期B. 甲图中的AB 段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中A 时期染色体、染色单体、 DNA 的比例为1 : 2 : 2D. 乙图中的CD 段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 8、如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是（）A. 该细胞处于有丝分裂后期细胞的染色体组成为 Ab ,则其产生的3个极体的染色体组成 为（） A.AB 、Ab 、Ab B.Aa 、Bb 、AB C.Ab 、aB 、abD.Ab、aB 、 aB分别4 3 2每个细胞中的NA含量2一条染色体中"含最DB. 该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C. 该细胞中有8条染色单体D. 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞9、如图分别表示对几种二倍体生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推 论正确的是（）A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c 组细胞中可能出现联会和四分体因型为（ ）细胞中的含量玄染色体 bDNA _ c 染色单体 a b cN 2N 4N 染色体数丙10、如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图（n i 不携带致病基因）。

江西省南昌市2017届高三生物下学期5月（三模）考试试题（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江西省南昌市2017届高三生物下学期5月（三模）考试试题（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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南昌市2016—2017学年度“三模”理科综合能力测试生物试题一、选择题1。

下列关于化合物的叙述，正确的是（）A. 叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B. 细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C。

碱基组成的多样性，决定了DNA分子的多样性D. 胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分【答案】D【解析】A。

葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸以后才能够进入到线粒体内彻底氧化分解，A错误；B.细胞质基质不能为细胞核提供DNA，B错误；C. 碱基的排列顺序决定了DNA分子的多样性，C错误；D。

胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分，D正确.2. 下列关于教材实验涉及“分离”的叙述正确的是( )A. 在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离B。

观察植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C。

观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离D。

观察细胞有丝分裂的实验中,压片的目的是使细胞相互分离【答案】C【解析】在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使大肠杆菌与噬菌体分离，A错误。

在植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离，B错误。

南昌十中2017——2018学年下学期高一5月考生物试卷一、选择题1. 下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是（）A. 表现型是指生物个体所表现出来的性状B. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C. 等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D. 性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象【答案】D【解析】表现型是指生物个体所表现出来的性状，A正确；相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，B正确；等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因，C正确；性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D错误。

2. 下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）A. 只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂B. 高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中C. 减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期D. 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数为5对【答案】D【解析】进行有性生殖的真核生物在形成生殖细胞过程中发生减数分裂，高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中，减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期，玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数为10条，无同源染色体，所以D选项错误。

3. 人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。

直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是（）A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”B. 美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说演绎法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上C. 美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上D. 经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列【答案】B【解析】1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫做“基因”，A项正确；萨顿运用类比推理的方法，提出了“基因位于染色体上”的假说，B项错误；美国生物学家摩尔根运用假说-演绎法用实验证明了基因在染色体上，C项正确；摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体相对位置的图，说明基因在染色体上呈线性排列，D项正确。

江西省南昌三中【最新】高一下学期5月月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．探索遗传物质的过程是漫长的。

直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括（）A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息2．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果() A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有证明具体哪一种物质是遗传物质3．弄清细胞“转化因子”实质的科学家是( )A．格里菲思B．艾弗里C．克里克D．赫尔希和蔡斯4．科学的研究方法是取得成功的关键。

假说一演绎法和类比推理法是科学研究中常用的方法。

下面是人类探明基因神移踪迹的历程①孟德尔的豌豆杂交实验提出：遗传因子(基因)②萨顿研究虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中使用的科学研究方法依次为（）A．①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法B．①假说一演绎法②类比推理③类比推理C．①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理D．①类比推理②假说一演绎法③类比推理5．已知果蝇红眼（A）和白眼（a）由位于X染色体上Ⅰ区段（与Y染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（B）和截毛（b）由X和Y染色体上Ⅱ区段（同源区段）上一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。

下列分析正确的是（）A．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛B．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼C．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛D．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼6．下列关于DNA结构的叙述中，错误的是()A．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接B．DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G是配对C．DNA的两条链反向平行D．大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构构成的基本骨架，内侧是碱基7．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链（A)上的G占该链碱基总数的21%,那么，对应的另一条互补链（B)上的G占该链碱基总数的比例是( )A．35% B．29% C．28% D．21%8．下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A．DNA有氢键和高能磷酸键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA9．在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b,则（）A．b≤0．5B．b≥0．5C．胞嘧啶为a（1/2b -1）个D．胞嘧啶为b（1/2b -1）个10．以下有关DNA的描述，正确的是（）A．组成DNA的元素有C、H、O、N四种B．DNA有两条脱氧核苷酸长链，反向平行，中间靠氢键连接C．DNA的碱基包括A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（鸟嘌呤）、G（胞嘧啶）D．DNA是一切生物的遗传物质11．控制Xg血型抗原的基因位于x染色体上，Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。

江西省南昌市第十中学【最新】高一下学期第二次月考（5月）生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A．分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C．实验→假设→验证→结论D．实验→分析→假设→结论2．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分离而分开3．下列关于等位基因与同源染色体的关系的叙述，正确的是（）A．等位基因位于同源染色体的相同位置上B．等位基因位于同一染色体的相同位置上C．等位基因位于非同源染色体上D．等位基因存在于生物体的所有细胞中4．熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的可能组成是( )①40条常染色体+XX②40条常染色体+YY③20条常染色体+X④20条常染色体+YA．①②B．③④C．①③D．②④5．猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是（）A．受精卵和次级精母细胞B．受精卵和初级精母细胞C．初级精母细胞和雄猴的神经元D．精子和雄猴的肠上皮细胞6．基因的分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（）A．均发生在第一次分裂后期B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期7．下列有关科学研究方法的叙述错误的是（）A．摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法8．下列各项中应采取的最佳方式分别是（）①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交D．测交、测交、杂交、自交9．已知果蝇的灰身（AA）和黑身（aa）是一对相对性状，基因位于常染色体上。

2016-2017学年度高一下学期第二次月考高一生物试题一，选择题1. 孟德尔对遗传定律的探索经过了( )A. 分析→假设→实验→验证B. 假设→实验→结论→验证C. 实验→假设→验证→结论D. 实验→分析→假设→结论【答案】A【解析】孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法，即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段。

【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】孟德尔提出遗传的两大基本规律，其研究的基本过程是：实验观察→提出假说→演绎推理→实验验证。

2. 在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A. 高茎基因对矮茎基因是显性B. F1自交，后代出现性状分离C. 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D. 等位基因随同源染色体的分离而分开【答案】D【解析】高茎与矮茎杂交，F2中高茎与矮茎的比为787:277（近似为3：1），说明高茎与矮茎的遗传遵循基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，故D正确。

【考点定位】基因分离定律3. 关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中，正确的是：( )A. 等位基因位于同源染色体的相同位置上B. 等位基因位于同一染色体的相同位置上C. 等位基因位于非同源染色体上D. 等位基因存在于生物体的所有细胞中【答案】A【解析】等位基因位于同源染色体的相同位置上，A正确；等位基因位于同源染色体的相同位置上，而不是位于同一染色体上，B错误；等位基因位于同源染色体上，C错误；二倍体生物的生殖细胞中不含等位基因，D错误。

【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【名师点睛】1、同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。

2、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。

4. 熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的可能组成是：( )①40条常染色体+XX ...②40条常染色体+YY③20条常染色体+X④20条常染色体+YA. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A5. 猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（）A. 受精卵和次级精母细胞B. 受精卵和初级精母细胞C. 初级精母细胞和雄猴的神经元D. 精子和雄猴的肠上皮细胞【答案】C【解析】试题分析：性染色体X和Y在减数第一次分裂后发生分离，分别进入不同的次级精母细胞中，即次级精母细胞可包括只含有X染色体或只含有Y染色体的两种类型，且受精卵中可能含有XY两条异型的性染色体，也可能含有XX两条同型的性染色体，故A、B项错误；初级精母细胞和雄猴的神经元中的染色体数目相同，均含有XY两条异型的性染色体，故C项正确；雄猴可以产生含X和含Y染色体的两种类型的精子，故D项错误。

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：南昌三中20XX—20XX年学年度下学期5月考试高一生物试卷一、选择题（1-10题每题2分、11-20每题3分共50分）1、细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是( )A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B．细胞核与细胞质通过核孔进行物质交换和信息交流C．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D．细胞核是代谢和遗传的控制中心2．在下列生理活动中，不能使ADP增加的是( )A．植物细胞发生质壁分离 B．分泌蛋白的合成与分泌C．肌肉细胞吸收K＋ D．肌肉细胞收缩3、如图表示某生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是( )A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C．正在进行同源染色体分离、非同源染色体自由组合D．每个子细胞都不含同源染色体，仅1个具有生殖功能4.孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是( )A．原核生物没有遗传因子 B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖5．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上全部为非甜玉米子粒。

原因是( )A．甜是显性B．非甜是显性 C．相互混杂 D．相互选择6．下图中曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是( )7．自由组合定律中的“自由组合”是指( )A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合8．下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是( )A．体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B．基因在染色体上呈线性排列C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此9．根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为( )A．染色体不同位置上的不同基因 B．同源染色体上不同位置上的基因C．非同源染色体上的不同基因 D．同源染色体相同位置上的基因10．果蝇的红眼对白眼为显性，且控制眼色的基因仅在X染色体上。

江西省赣县三中2017-2018学年高一生物下学期5月月考试题（B层）考试时间：100分钟一、单选题（每题2分，共50分）1．下列属于原核生物的是①酵母菌②大肠杆菌③乳酸菌④蓝藻⑤绿藻⑥伞藻⑦颤藻⑧硅藻⑨衣藻A. ①②④⑤B. ②③⑤⑥C. ②③④⑤D. ②③④⑦2．用特定的培养基培养酵母菌时，因操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等其它微生物，这些生物共同构成了一个：( )A. 生态系统B. 种群C. 群落D. 生物圈3．下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是A. 一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群B. 农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落C. “太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D. 东北虎和华南虎是同种生物，但不是一个种群4．下列是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A. 标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B. 显微镜放大的倍数是指放大长度或宽度的倍数C. 若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央5．下列叙述正确的是（）A. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性B. 不同生物生命系统结构层次都相同C. 可以用人工配制的培养基来培养病毒D. 生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞6．下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A. 酶含有氮元素B. 维生素D含有钙元素C. 脱氧核糖含有氧元素D. 脂肪含有碳元素7．组成纤维素、纤维素酶、核酸等多聚体的单体分别是A. 果糖、葡萄糖、核苷酸B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸C. 葡萄糖、蔗糖、脱氧核苷酸D. 麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸8．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机化合物的检测实验中，以下操作正确的是A. 用苏丹IV染色花生子叶，需要使用显微镜观察，结果呈橘黄色B. 斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入，可用酒精灯直接加热C. 不能选用西瓜做还原糖鉴定实验，主要是因为还原糖含量太少D. 使用双缩脲试剂时，先加入1mLNaOH溶液，摇匀；再加入几滴CuSO4溶液，摇匀9．生物含有的核酸的种类不同。