人教版数学一年级上册《6和7的组成》PPT

教材第40页“做一做”
2.填一填。
6 33
6
24
7 34Biblioteka 725你真棒！
教材第40页“做一做”
3.下面哪两盘草莓合起来是6个？
3个
1个
4个
2个
5个
6个
3个
先想一想几和几合成6，再连一连！
教材第40页“做一做”
3.哪两盘合起来是7个？
3个
1个
4个
2个
5个
6个
3个
你真棒！
教材第40页“做一做”
4. 6 7
【难点】 有序地掌握6、7的组成。
课堂导入 快将小火车接起来。
同学们，还记得5的分与合吗？
5 14
5 23
5 32
5 41
大家一起来说一说吧！
新知探究 1 6朵 分成两组，可以怎样分？
6
6
6
6
6
1 52 4 3
按顺序分真好。
34 25 1
你发现了什么？
我还发现了下面的规律。
成对写出分与合，方 便又全面。
你真棒！
先想想几和几合成7，再画一画！
课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？
6
666
15 24 33 51 42
7
777
16 25 34 61 52 43
01 教材第42页的练一练第4题。 02 相关练习。
6
6
15 51
6
6
24 42
6
6
33 33
试一试
7朵 分成两组，可以怎样分？
7
7
16 61
7
7
25 52
7
7
34 43

没
有
用
他
会
不
开
心
。
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东
升
合
合
导
的
的
?
。
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
弱
点
，
步
步
为
营
，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
知
局
。
什
么
7
7
61
52
7 43

凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
罗
不
是
–■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现

同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
把能凑成6的东西圈在一起。
• 课堂练习
1. 填一填。
6
6
33 24
7 34
7
25
你真棒！
教材第41页“做一做”
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 你真棒！
教材第41页“做一做”
3.
6
5
4
4
3
你真棒！
7
6
5
4
6
5
4
教材第43页“练习九”
4. 开动小火车（填数）。
61 52 4 3 25 16
每节车厢上的数合成7哦！
5. 你能接着往下填吗？
32
□5 1
2 □2
□1 □6
5
6
4
7
还可以怎样填呢？
5. 你能接着往下填吗？
32
□5 1
2 □2
□2 □5
5
6
4
7
你来试试！
• 课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
6
666
15 24 33
7
777
16 25 34
• 课后作业
作业课件中的相关练习。
7
7
61
16
7个 分成两堆，有几种分法?
7
7
52 25
7个 分成两堆，有几种分法?
7 43
7 34
7个 分成两堆，有几种分法?
7 61
7 52分法吗？
你也来试试：先用小棒分一分， 再说一说。
6 15
6 51
把能凑成7的数连一连。
64 5 3 43 2 1
【重点】 通过实践探索、合作交流，得出6、7

1. 填一填。P41
6
7
3
4
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
一、画一画，写一写。
写略
1．按顺序填数。 4
（选题源于教材P43第1题）
6
7
2．数一数，比一比。
5
6
7
5＜6
6＜ 7
（选题源于教材P43第2题）
3.（选题源于教材P43第4题）
5
4
5
43
654
6
5
4
二、按顺序填数。
0
2
4
67
42
33
15 24
7个 分成两堆，有几种分法?
动手试一试。
7
7
61
52
7 43
看到每一组，你还能想到什么？
归纳总结：
1. 6 可以分成5 和1、4 和2、3 和3、2 和4、1 和5。 1 和5 可以由5 和1 对调得出；2 和4 可以由4 和2 对调得出，所以6 的组成只需记住前3 组即可。
2. 7 的组成只需记住3 组：6 和1、5 和2、4 和3， 然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以 得到另外3 组。
3. 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数， 手口一致，做到不重复、不遗漏， 一共有几个 就用数字几表示。
点击播放动画
6 像哨子吹声音， 7 像镰刀割青草。
1. 画一画，写一写。 ○○○○ ○○
略
2. 看数，圈一圈。 （1）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 6 ☆☆☆☆☆
（2）☺ ☺ ☺ 7 ☺☺☺☺☺
有5个珠子，添上1是（ 6 ）。
有6个珠子，添上1是（ 7 ）。
( )( )
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。 6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。

6、7的分与合: 6的组成有5种，7的组成有6种。 在记忆数的组成时，可以由一组的组 成想到另外一组的组成。
谢谢
7
52
7分成5和2。 5和2组成7。
7
34
7分成3和4。 3和4组成7。
7
61
7分成6和1。 6和1组成7。
知识讲解
7
7
16
61
7
7
25
52
7
7
34
43
一共有6种分法。
还可以 成对写。
知识讲解
7朵 分成两组，可以怎样分？
7
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 66 1
7 25
7 52
7
7
34 43
《03》
课堂练习
练习巩固 1.
人教版（2024）数学一年级上册
《6、7的分与合》
第二单元 第3课时·分与合
汇报人：XXX 时间：2024.XX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
引入新课
涂一涂，填一填。
5 14
5 32
5 41
《02》
新知探究
知识讲解
1 6朵 分成两组，可以怎样分？ ……
6
6
6
1 52 4
6
6
知识讲解
小组讨论把6分成两组的方法
知识讲解
6
15 6
24 6
33
我是这样分的，每次比上次多移动1个。
应该怎 样分呢？
知识讲解
6
42 6
51
应该怎 样分呢？
一共有5种分法。 按顺序分不会遗漏。
知识讲解