11卢沟桥的狮子
- 格式:ppt
- 大小:9.91 MB
- 文档页数:39
《卢沟桥的狮子》教学设计与反思教学目标:1、有感情朗读课文,背诵第二自然段.2、了解卢沟桥的狮子的特点。
3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解,激发对祖国文化的热爱和历史的责任感。
教学重难点:1、体会我国古代劳动人民的聪明才智。
2、了解卢沟桥的历史意义。
课前准备:教师准备课件,学生收集有关卢沟桥和七七事变的资料。
教学过程:第一课时初读课文,学习课后生字新词,学习课文第一自然段。
第二课时一、复习旧知,导入新课。
1、上节课我们初读了第11课《卢沟桥的狮子》,这些词还会读吗?出示课件(词语):厘米甚至长吼大概挑衅联拱石桥石柱淘气形态各异抗日战争建筑2、我们还学习了第一自然段,了解到卢沟桥的相关知识:建造的时间、桥的造型、长度及桥上的柱子等。
其中有一句歇后语是出示课件(歇后语):“卢沟桥的狮子——数不清”3、这句歇后语说卢沟桥的狮子怎么样?生:多。
二、品读课文、启发想象,体会和平年代里狮子的无忧无虑。
(一)读课文第二自然段。
1、同学们,卢沟桥的狮子仅仅是多吗?请自由朗读第二、三自然段,想想卢沟桥的狮子除了多这个特点,还有什么特点?指名答,师板书:大小不一、形态各异2、哪些句子是具体写大小不一?用“——”画出。
哪些句子是具体写形态各异?用“~~~~”画出。
2、卢沟桥的狮子到底是怎样的大小不一呢?生答。
出示课件(有大有小)。
生读。
教师点评:我觉得这个大的还不够大,小的还不够小。
出示课件(有大有小两句对比)。
“有……只(仅仅)有……甚至(表示更进一层的意思)”生读。
教师点评:噢,原来大的这么大,小的这么小,卢沟桥的狮子有意思吧!3、更有意思的是它们的形态也不一样,哪些句子是具体写形态各异?出示课件(形状各异)。
把你最喜欢的那尊狮子的语句多读几遍。
4、咱们展示一下,把你最喜欢的那尊狮子的语句有声有色地读给大家听。
指导朗读。
(二)创设意境,激发想象。
1、读着读着,我们仿佛觉得这些狮子是有灵性的,充满了浓浓的人情味儿,我们不禁要问了:作者是怎样把石头狮子的形态写得这么活灵活现呢?出示课件(形态:蓝)生答:写了眼睛看到的,出示课件(形态:红)还写了想象的。
卢沟桥的狮子歇后语卢沟桥的狮子,是一种带有幽默谐音的歇后语,也是广东话中的一种口头语。
这个歇后语是以中国历史上一场著名的战役“卢沟桥事变”中被称为“狮子”的寿山石狮子为基础的。
该歇后语的意思大致是:“狮子大开口,北漂一家亡。
”表达的是骄傲自大必将导致灾难性后果的警示。
在中国,卢沟桥的狮子是广为人知的一个歇后语。
它与“卢沟桥事变”相关,该事件是中国历史上一场非常重要的战役。
在这场战役中,日军在1937年7月7日进攻卢沟桥,中国军队和志愿军英勇坚守,最终取得了胜利。
寿山石狮子是卢沟桥的标志性建筑,但在战斗期间被日军炮火摧毁。
所以,卢沟桥的狮子是指寿山石狮子的雕像。
歇后语是一种特殊的语言形式,通常由两个部分组成,每个部分都有自己的含义。
当你把这两个部分放在一起,你会得到一个新的含义,通常是使用一些幽默的谐音来组成新的语言表达。
卢沟桥的狮子,就是这种典型的歇后语形式。
这个歇后语中的“狮子大开口”部分意指一个人骄傲或过于自信,在面对困难时声称自己能够轻易解决问题。
而“北漂一家亡”部分则是提醒人们不要忘记时刻注意自身安全,不要因为骄傲自大而导致灾难性的后果。
如今,卢沟桥的狮子这个歇后语有自己独特的文化意义。
它提醒人们不要变得过于骄傲自满、自以为是,并时刻保持谦虚谨慎的态度。
这个歇后语的形象是雕像中的狮子,寿山石狮子始终是卢沟桥事变中最具象征性的标志之一。
即使它已经遭到严重破坏,我们依然可以从这个雕像中感受到中国人民的英勇精神和团结奋斗的精神。
因此,卢沟桥的狮子歇后语的含义与卢沟桥事变的历史教训息息相关。
我们应该时刻谨记历史的教训,时刻保持谦虚谨慎的态度,避免重蹈历史覆辙。
同时,我们也应该学习中国人民在卢沟桥事变中坚韧不拔、奋发图强的精神,在未来的生活和事业上不断努力,坚毅不屈,不断追求较高的目标和人生价值。
《卢沟桥的狮子》教学设计与反思教学目标:1、有感情朗读课文,背诵第二自然段.2、了解卢沟桥的狮子的特点。
3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解,激发对祖国文化的热爱和历史的责任感。
教学重难点:1、体会我国古代劳动人民的聪明才智。
2、了解卢沟桥的历史意义。
课前准备:教师准备课件,学生收集有关卢沟桥和七七事变的资料。
教学过程:第一课时初读课文,学习课后生字新词,学习课文第一自然段。
第二课时一、复习旧知,导入新课。
1、上节课我们初读了第11课《卢沟桥的狮子》,这些词还会读吗?出示课件(词语):厘米甚至长吼大概挑衅联拱石桥石柱淘气形态各异抗日战争建筑2、我们还学习了第一自然段,了解到卢沟桥的相关知识:建造的时间、桥的造型、长度及桥上的柱子等。
其中有一句歇后语是出示课件(歇后语):“卢沟桥的狮子——数不清”3、这句歇后语说卢沟桥的狮子怎么样?生:多。
二、品读课文、启发想象,体会和平年代里狮子的无忧无虑。
(一)读课文第二自然段。
1、同学们,卢沟桥的狮子仅仅是多吗?请自由朗读第二、三自然段,想想卢沟桥的狮子除了多这个特点,还有什么特点?指名答,师板书:大小不一、形态各异2、哪些句子是具体写大小不一?用“——”画出。
哪些句子是具体写形态各异?用“~~~~”画出。
2、卢沟桥的狮子到底是怎样的大小不一呢?生答。
出示课件(有大有小)。
生读。
教师点评:我觉得这个大的还不够大,小的还不够小。
出示课件(有大有小两句对比)。
“有……只(仅仅)有……甚至(表示更进一层的意思)”生读。
教师点评:噢,原来大的这么大,小的这么小,卢沟桥的狮子有意思吧!3、更有意思的是它们的形态也不一样,哪些句子是具体写形态各异?出示课件(形状各异)。
把你最喜欢的那尊狮子的语句多读几遍。
4、咱们展示一下,把你最喜欢的那尊狮子的语句有声有色地读给大家听。
指导朗读。
(二)创设意境,激发想象。
1、读着读着,我们仿佛觉得这些狮子是有灵性的,充满了浓浓的人情味儿,我们不禁要问了:作者是怎样把石头狮子的形态写得这么活灵活现呢?出示课件(形态:蓝)生答:写了眼睛看到的,出示课件(形态:红)还写了想象的。
11 卢沟桥的狮子【教学目标】1、学会10个字,认识7个字,正确读写“卢沟桥,拱桥,建筑,石柱,淘气清楚,难忘,抗日战争”等词语。
2、有感情地朗读课文。
背诵第二自然段。
3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解,激发起对祖国文化的热爱和历史的责任感。
学习边观察、边想象的观察方法。
【教学重难点】1、学习边观察边想象的方法,了解卢沟桥狮子的特点。
2、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解,激发对祖国文化的热爱和历史的责任感【课前准备】收集卢沟桥的狮子的图片、课件、微课【课时安排】2课时。
第二课时【教学目标】1、学习边观察边想象的方法,了解卢沟桥狮子的特点。
2、有感情地朗读第二自然段,背诵第二自然段。
3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解,激发起对祖国文化的热爱和历史的责任感。
【教学重难点】学习边观察边想象的方法,了解卢沟桥狮子的特点。
【教学过程】一、导入新课。
1、教师导入,齐读课题。
2、复习生词二、出示学习目标一。
1、自由读课文,标出自然段序号。
2、思考:课文哪个自然段概括了卢沟桥狮子的特点?用横线画出关键词语。
3、联系上下文,理解“大小不一”、“形态各异”的意思。
小组交流、展示。
(通过课前微课学习,学生完成预习导航。
此处通过展示,检测学生的自学情况,了解学生概括课文内容的能力和联系上下文理解词语意思的能力)三、教师小结。
四、出示学习目标二。
1、大声读第二自然段,标出句子序号。
2、思考:这段话写出了狮子的什么特点?3、省略号有什么作用?4、请你用横线画出作者看到狮子的样子;用波浪线画出作者展开的想象。
师生合作读文5、演一演样子,读一读句子,说一说感受。
(1)读句子,演动作;(2)演动作,背句子;(3)齐背语段。
(4)说感受小组交流、展示。
(通过微课学习,学习边观察边想象的方法,了解卢沟桥狮子的特点。
)五、课堂练习:展开想象。
你还能想象出哪些形态的狮子?并试着用有的……,好像……;有的……,好像……;有的……,好像……说一说、写一写。
《卢沟桥的狮子》课文
《卢沟桥的狮子》是一篇描绘卢沟桥上狮子形态各异的文章。
这座著名的联拱石桥建于1189年,桥上总共有281根望柱,每根柱子上都雕刻着狮子。
这些狮子大小不一,形态各异,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像在专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上。
以上是对《卢沟桥的狮子》这篇文章的大概介绍,如果需要更多细节或深入理解,可以查阅相关的资料或书籍。
卢沟桥的狮子歇后语
卢沟桥的狮子歇后语
卢沟桥亦称芦沟桥,是北京市现存最古老的石造联拱桥。
那么卢沟桥的狮子歇后语的答案你知道吗?下面是瑞文小编收集整理的卢沟桥的狮子歇后语,欢迎阅读参考~
卢沟桥的狮子歇后语
卢沟桥的狮子——数不清
芦沟桥:在北京市西南的永定河上,每个桥栏杆的石柱上都刻有石狮子,常常是大狮子抱着小狮子,背上、脖颈儿上、肚底下也伏着小狮子,形象生动,变化多端,不容易数清全桥到底有多少石狮子。
芦沟桥的狮子借指数量很多,难以计算。
[例] 仅仅一天以前,这姑娘还无忧少虑,天真烂漫。
然而一昼夜间,通过读一本书,听一席话,便如佛经故事中遇见观音菩萨点化的恶徒那样,忽的从冥顽中幡然醒觉。
这时,她脑子里就像那芦沟桥的狮子--数不清,一个一个事都涌了出来。
关于狮子的歇后语:
拔了毛的狮子-----惹你笑
戴碓窝玩狮子----劳而无功;有劳无功
贾府门前的'狮子------死心眼(石心眼儿)
狮子龙灯一起舞-----热闹非凡;好热闹;张牙舞爪
大门口的石狮子---成双成对
狮子配老虎 --- 十全十美
石狮子的鼻子---难开窍;不开窍
石狮子灌米汤---滴水不进
石狮子赛跑--------寸步难行
衙门口的狮子--------一对儿;张牙舞爪;假威风
石狮子得病--------不可救药
石狮子的眼睛--------动不得
石狮子的屁股--------没门儿;无门儿
衙门口的狮子--------一对儿;张牙舞爪;假威风狮子尾巴摇铜铃--------热闹在后头。
卢沟桥的狮子歇后语卢沟桥亦称芦沟桥,是北京市现存最古老的石造联拱桥。
那么卢沟桥的狮子歇后语的答案你知道吗?下面是瑞文小编收集整理的卢沟桥的狮子歇后语,欢迎阅读参考~卢沟桥的狮子歇后语卢沟桥的狮子—-数不清芦沟桥:在北京市西南的永定河上,每个桥栏杆的石柱上都刻有石狮子,常常是大狮子抱着小狮子,背上、脖颈儿上、肚底下也伏着小狮子,形象生动,变化多端,不容易数清全桥到底有多少石狮子。
芦沟桥的狮子借指数量很多,难以计算。
[例]仅仅一天以前,这姑娘还无忧少虑,天真烂漫。
然而一昼夜间,通过读一本书,听一席话,便如佛经故事中遇见观音菩萨点化的恶徒那样,忽的从冥顽中幡然醒觉。
这时,她脑子里就像那芦沟桥的狮子——数不清,一个一个事都涌了出来。
关于狮子的歇后语:拔了毛的狮子---—-惹你笑戴碓窝玩狮子-———劳而无功;有劳无功贾府门前的狮子-—-—--死心眼(石心眼儿)狮子龙灯一起舞-—---热闹非凡;好热闹;张牙舞爪大门口的石狮子——-成双成对狮子配老虎———十全十美石狮子的鼻子-——难开窍;不开窍石狮子灌米汤-——滴水不进石狮子赛跑——-——---寸步难行衙门口的狮子-———-—-—一对儿;张牙舞爪;假威风石狮子得病-—--——--不可救药石狮子的眼睛—--——-——动不得石狮子的屁股--——----没门儿;无门儿衙门口的狮子——-—----一对儿;张牙舞爪;假威风狮子尾巴摇铜铃————-———热闹在后头有关于形容话中有话、不怀好意的歇后语●【铜铃打锣】——另有意●【打半边鼓】——旁敲侧击●【狗守茅厕】——定有目的●【项庄舞剑】——意在沛公●【狼夸羊肥】—-不怀好意●【钢铃打锣】——不怀另有音●【丈母娘夸姑爷】——傻的好●【恶狼对羊笑】——不怀好意●【恶狼学狗叫】——没怀好意●【大姑娘要婆家】—-有话难说●【敲门方惊柱子】——旁敲侧击●【急水滩头洗簸箕】——走了腔了●【醉翁之意不在酒】—-另有所图●【黄鼠狼给鸡送礼】——不怀好意水浒传的歇后语1贼去了关门-—迟了(第5回周通)2瓮中捉鳖——手到拿来(第18回刘高)3阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)4花木瓜——空好看(第24回潘金莲)5马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回郓哥)6孙武子教女兵-—十捉九着(第24回王婆)7十五个吊桶打水——七上八下(第26回作者)8披麻救火—-惹焰烧身(第21回作者)9灯蛾扑火-—惹焰烧身(第27回作者)10一佛出世,二佛涅磐——死去活来(第39回作者) 11割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回蔡福)12佛面上去刮金—-刻薄(第83回军校)13雪狮子向火-—酥了半边(第101回作者)馒头的歇后语走路拾馒头,摔跟头捡票子——尽想好事;想得倒美蒸笼里的馒头-—自我膨胀早餐啃馒头——一口一口地吃一嘴吞下仨馒头——吃不消;贪多嚼不烂一口吃了九个馒头-—贪欲太大新娘子咬生馒头-—人生面不熟铁打的馒头——难啃;啃不动谁蒸下馒头等着你——怕冷了不成馒头做枕头——不愁吃笼屉上抓馒头—-稳拿老面蒸馒头——发得快皇帝做馒头-—御驾亲征(蒸)矮子不吃馒头—-想高(糕)刚出笼的馒头烤着吃——欠火有窝头还要馒头—-好了还要更好天下馒头——还得张嘴旱餐啃馒头——一口一口地吃包子馒头做一笼——大家都争气一口吞了三个馒头——吃不消做梦吃馒头——梦里见面豆腐渣蒸馒头-—散了发面馒头送闺女-—实心实意刚上蒸笼的馒头——面生隔年的馒头--早发了卖馒头的搀石灰-—面不改色馒头里包豆渣——人家不夸自己夸泥蒸的馒头—-土腥味破蒸笼蒸馒头——浑身出气一嘴吞三个馒头-—贪多吃不了斗大的馒头-—无处下口天落馒头—-狗造化关于开花的歇后语●【水仙不开花】——装蒜●【玉米开花】—-顶上见●【雄珠开花】——没结果●【桅杆开花】-—没指望●【蚕豆开花】—-黑了心●【石榴花开】——老来红●【木棉开花】—-越开越红●【开花的白菜】——起了心●【金针菜开花】--到顶了●【八月桂花开】——到处飘香●【凤凰树开花】—-红极一时●【不开花的玫瑰】——净刺儿●【葱头不开花】——装什么蒜●【花生地里开花】——落地生根●【开花期遇暴雨】——结果不好●【茅厕里桂花开】—-香香臭臭●【柳树开花】——无结果;不结果●【铁树开花,哑巴说话】——难遇●【芝麻开花】——节节高;节节上升●【粪堆上开花】——一阵香,一阵臭●【五朵梅花开一朵】--四肢(枝)无力。