卢沟桥的狮子_3
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《卢沟桥的狮子》课文原文阅读
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
卢沟桥的石狮子作文关于卢沟桥的石狮子作文(通用6篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的卢沟桥的石狮子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
卢沟桥的石狮子作文篇1卢沟桥的石狮子,形态各异,栩栩如生。
有的狮子蹲坐在石柱上,好象在说:"我是百兽之王!"有的小狮子藏在大狮子的身后,好象在说:"爸爸,我跑累了,你来背我吧。
"还有的小狮子跑来跑去,好象在找妈妈。
卢沟桥的狮子真有意思。
卢沟桥的石狮子作文篇2十月的微风像妈妈抚摸着我的脸,轻柔,凉爽。
我们趁着这大好时光,来到了举世闻名的卢沟桥。
卢沟桥位于天安门西南巧公里的永定河上。
清乾隆曾在这里亲笔写下“卢沟晓月”。
而最有名的要算桥栏柱上的石狮子,这些石狮子形状各异,栩栩如生。
现在,我们就来看看这些石狮子吧!首先映入我们眼帘的是一只大石狮子,它安详地坐在那里,旁边还刻有两只小石狮子,它们是在保护大狮子,就像我们保护祖国妈妈一样。
一只小狮子依偎在母狮子的怀里,甜甜地睡着,真是母子情深。
这时,我想起我小时候,也躺在妈妈温暖的怀里,吃着妈妈蜜一般的奶。
继续向前走,有一只石狮子蹲在那里抬头仰望天空,爪子还托着脸蛋,仿佛在思考什么,多么神秘呀!我要是能为它解开这个谜,让它和别和石狮子一样活泼可爱,温柔可亲,那就好了。
再向前走。
我看见一只小石狮子骑在母亲的背上,小爪子还扒住妈妈的嘴角;妈妈很生气,可又有什么办法呢,只好无可奈何地笑了。
小石狮子真淘气!看,那只石狮子生气了吧!它露出了锋利的牙齿,紧紧地把拳头握住,好像很愤怒。
那边的一只石狮子正在玩绣球,它那可爱的样子,使你立刻转变了情绪。
卢沟桥的石狮子数不清。
卢沟桥的石狮子是世界建桥史上的一个奇迹。
卢沟桥的石狮子作文篇3在卢沟桥上,有一只石狮子,它非常向往城市的繁华、热闹,希望在高楼大厦居住,过上现代人的生活。
2021年部编版三年级语文上册阅读理解强化练习及答案一、阅读短文,完成练习。
卢沟桥的狮子北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.联系上下文,我知道“偎依”的意思就是__________。
文中表示“形状、姿态各不相同,各有特色”意思的词是_____________。
2.短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。
其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点,第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。
3.“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因()A.卢沟桥的狮子多得数不清。
B.卢沟桥建于1189年,历史非常悠久了。
C.卢沟桥是“七七事变”的发生地,抗日战争从这里正式开始。
4.仔细读短文,下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”,在括号里打“√”,错的打“×”。
①卢沟桥有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
(____)②卢沟桥的狮子有的很小,只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
(____)③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的小狮子偎依在母狮子的怀里,有的小狮子藏在大狮子的身后。
卢沟桥的狮子数不清作文
《卢沟桥的狮子数不清》
嘿,你们知道吗?卢沟桥的狮子那可真是数不清呀!
记得有一次,我专门跑到卢沟桥去看这些神奇的狮子。
哎呀呀,当我站在桥边,看着那一个个形态各异的狮子,真是觉得太有意思啦!我就开始一个一个地数起来。
我数得可认真啦,眼睛紧紧地盯着,嘴里还小声嘟囔着数字。
这只狮子张着嘴,好像在哈哈大笑,哈哈,真有趣,我记下来了;那只狮子闭着眼,像是在睡觉呢,嗯嗯,这是一个;这边还有一只小狮子依偎在大狮子旁边,好温馨呀,算一只;哇,这只狮子的表情好凶呀,哼,也得算上……我就这么兴致勃勃地数着。
可是,哎呀呀,数着数着我就糊涂啦!怎么感觉越数越多呀,明明刚数过这一块儿,回过头来又好像看到了新的没数过的狮子,我都快被搞晕啦!然后我又重新开始数,可是数到一半又乱了套。
最后呀,我算是明白了,这卢沟桥的狮子呀,还真就是数不清呀!不管我怎么努力,都没法确切地知道到底有多少只。
哈哈,不过这也正是卢沟桥狮子的独特魅力所在呀,它们仿佛在和我们玩捉迷藏呢!
真不愧是卢沟桥的狮子数不清呀,这真是一次让我忘不了的经历,以后有机会我还想去数数看呢,说不定哪天我就能数清啦,嘻嘻!。
卢沟桥的狮子范文
您知道卢沟桥不?那卢沟桥可老有名儿了,而卢沟桥最有趣的呀,就是桥上那些数不清的狮子。
我一到卢沟桥,就被那些狮子给吸引住了。
它们呀,就像一群守护卢沟桥的小精灵,形态各异,一个比一个有个性。
你看这只狮子,威风凛凛的,眼睛瞪得大大的,好像在巡视着周围的动静,只要有一点儿风吹草动,它就能立马扑上去似的。
再看那只,却像是在打瞌睡,半眯着眼睛,懒洋洋的,感觉是值夜班累着了。
还有的狮子呀,就像个调皮的孩子,爪子下还抓着个小绣球,玩得不亦乐乎呢。
我就想啊,这些狮子到底是谁雕刻出来的呢?这位工匠肯定是个超级厉害的大师。
他一定是把自己所有的想象力和对狮子的喜爱都融入到这些作品里了。
你想啊,每一只狮子都像是有自己的小脾气、小性格。
这雕刻的功夫得下得多深啊。
我打算数一数这些狮子到底有多少只,结果呢,数着数着就乱了。
这些狮子啊,有的大狮子怀里抱着小狮子,小狮子还探头探脑的;有的狮子躲在别的狮子后面,只露出个小脑袋;还有的狮子身上像是长了角,又像是装饰,反正看得我眼花缭乱。
感觉这些狮子像是故意跟我捉迷藏似的,不让我数清楚。
站在卢沟桥上,摸着这些狮子,我就仿佛能看到历史的画卷在眼前展开。
这座桥经历了那么多的风风雨雨,这些狮子也见证了无数的故事。
它们就像沉默的史官,虽然不会说话,但是却用自己独特的存在记录着岁月的变迁。
卢沟桥的狮子啊,你们可真是一群充满魅力的家伙,让人看了就忘不了。
现代文阅读易错点检测卷(一)-小学语文三年级下册部编版一、现代文阅读课内阅读。
卢沟桥的狮子①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!②这些狮子真有意思。
它们有大有小:大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
④卢沟桥是七七事变的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅(xìn),驻扎在宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.联系上下文,解释下列词语。
联系第2自然段,我知道了“形态各异”是指。
2.找出第2自然段的中心句。
为了将这一中心意思写清楚,作者主要是从和两个方面对这些狮子进行了生动的描写。
3.卢沟桥上狮子的特点有()(填序号)A.形态各异B.大小不一C.难数清楚4.短文中说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”主要是因为()A.卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
B.卢沟桥是七七事变的发生地,抗日战争从这里正式开始。
C.这座狮子多得数不清的桥,建于1189年,历史非常悠久。
我国著名的三大石窟据说公元336年,有位()的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。
现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
新部编人教版三年级下册语文短文阅读专项练习题及答案一、阅读短文,完成练习。
卢沟桥的狮子北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.联系上下文,我知道“偎依”的意思就是__________。
文中表示“形状、姿态各不相同,各有特色”意思的词是_____________。
2.短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。
其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点,第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。
3.“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因()A.卢沟桥的狮子多得数不清。
B.卢沟桥建于1189年,历史非常悠久了。
C.卢沟桥是“七七事变”的发生地,抗日战争从这里正式开始。
4.仔细读短文,下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”,在括号里打“√”,错的打“×”。
①卢沟桥有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
(____)②卢沟桥的狮子有的很小,只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
(____)③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的小狮子偎依在母狮子的怀里,有的小狮子藏在大狮子的身后。
卢沟桥石狮子作文1卢沟桥的石狮子十月的微风像妈妈抚摸着我的脸,清柔,凉爽。
我们趁着这大好时光,来到了举世闻名的卢沟桥。
卢沟桥位于天安门西南15公里的永定河上。
清乾隆皇帝曾在这里亲笔写下“卢沟晓月”。
而最有名的要算桥栏柱上的石狮子,这些石狮子形状各异,栩栩如生。
现在,我们就来看看这些石狮子吧!首先映入我们眼帘的是一只大石狮子,它安祥地坐在那里,旁边还刻有两只小石狮子,它们是在保护大狮子,就像我们保护我们祖国妈妈一样。
一只小狮子依偎在母狮子的怀里,甜甜地睡着,真是母子情深。
这时,我想起我小时候,也躺在妈妈温暖的怀里,吃着妈妈蜜一般的奶。
继续向华考|zk168前走,有一只石狮子蹲在那里抬头仰望天空,爪子还托着脸蛋,仿佛在思考什么,多么神秘呀!我要是能为它解开这个迷,让它和别和石狮子一样活泼可爱,温柔可亲,那就好了,我真不相让它成天苦恼下去。
再向前走,我看见一只小石狮子骑在母亲的背上,小爪子还扒住妈妈的嘴角;妈妈很生气,可又有什么办法呢,只好无可奈何地笑了。
小石狮子真淘气!看,那只石狮子生气了吧!它露出了锋利的牙齿,紧紧地把拳头握住,好像很愤怒。
那边的一只石狮子正在玩绣球,它那可爱的样子,使你立刻转变了情绪。
卢沟桥的石狮子数不清,卢沟桥的石狮子是世界建桥史上的一个奇迹。
2卢沟桥上一只石狮子的故事在卢沟桥上,有一只石狮子,它非常向往城市的繁华、热闹,希望在高楼大厦居住,过上现代人的生活。
有一天,苦苦等待终于到了尽头,它的愿望实现了,一座很著名的博物馆发现了它的文物价值,收藏了它。
这只石狮子被运进了博物馆的水晶玻璃箱里,并安上了报警装置,准备展览。
第二天上午,日本首相带领访华团来了,它由日本的党、政、军高层人士组成。
在听完讲解员讲解石狮子饱经战火的来历后,这些人不约而同的说:“唉!我们以前真的不应该侵略中国,给中国人民带来了深重的灾难,现在中国已经强大起来了,就举个例子说吧,今年,中国的载人航天飞船发射成功了,多棒啊!”下午,美国布什总统带领的高层要员访华团来参观博物馆,随行的记者、摄影师不停的采访、拍照。
歇后语卢沟桥的狮
卢沟桥的狮子歇后语下一句是:数不清。
形容卢沟桥的狮子多,不容易数的清楚。
这头狮子无数的桥,建于1189年,是一个拱形的石桥,全长266米,281列柱子上都雕刻着狮子。
卢沟桥,亦称芦沟桥,位于北京市丰台区永定河,因横跨卢沟河(即永定河)而得名,是北京市现存古老的石造联拱桥。
金大定二十九年(南宋淳熙十六年,1189年)六月,卢沟桥始建;1961年卢沟桥被公布为第一批国家重点文物保护单位;1985年卢沟桥正式退役;1991年卢沟桥实现封闭管理。
卢沟桥全长266.5米,宽7.5米,桥两侧雁翅桥面呈喇叭口状。
《卢沟桥的狮子》课文
摘要:
1.卢沟桥的历史背景和意义
2.卢沟桥上的石狮子
3.石狮子的艺术价值和象征意义
4.卢沟桥的狮子在中国文化中的地位
正文:
卢沟桥位于北京市丰台区,是一座跨越永定河的石拱桥,有着丰富的历史和文化底蕴。
卢沟桥始建于1189 年,是中国古代建筑的杰出代表之一,也是中华民族抵御外侮的历史见证。
卢沟桥上的石狮子是桥上最为引人注目的景象。
这些石狮子形态各异,栩栩如生,展示了古代工匠们高超的雕刻技艺。
据统计,卢沟桥上共有501 个石狮子,其中大狮子281 个,小狮子220 个。
这些石狮子既有装饰作用,也有着象征意义,寓意着中国传统文化中的权力、尊严和和平。
石狮子的艺术价值和象征意义使得卢沟桥成为了中国文化中的一个重要象征。
在中国传统文化中,狮子被视为祥瑞之兽,有着驱邪避凶的功能,同时也象征着权力和尊严。
卢沟桥的石狮子不仅展示了中国古代工匠们的高超技艺,也体现了中国传统文化的深厚内涵。
总的来说,卢沟桥的狮子是中国古代建筑的杰出代表,也是中国传统文化的重要象征。
卢沟桥的狮子范文您知道卢沟桥不?那卢沟桥可不得了,特别是桥上的那些狮子,那简直就是一群超级有趣的“小怪兽”。
我一到卢沟桥,眼睛就直勾勾地盯着那些狮子看。
你要是粗略地扫一眼,可能就觉得,“哟,不就些狮子嘛,能有啥特别的?”可这一仔细瞧,那可就像打开了一个装满惊喜的魔法盒子。
这些狮子啊,大小不一,形态各异,就像一群调皮捣蛋的孩子在摆着各种姿势。
有的狮子威风凛凛,就像一个刚打完胜仗的大将军,站在桥头,眼睛瞪得大大的,好像在警惕着有没有敌人来犯,那模样严肃得很,让人看了就心生敬畏。
可有些狮子呢,就特别的俏皮。
你看那只小狮子,躲在大狮子的怀里,只探出个小脑袋,眼睛滴溜溜地转,像是在跟过桥的人玩捉迷藏呢。
还有一只,张着嘴巴,露出几颗小牙齿,仿佛在对同伴说着什么悄悄话,那小模样,活脱脱就是一个古灵精怪的小家伙。
而且啊,这些狮子的雕刻特别细致。
每一根毛发都好像是精心梳理过的,那线条流畅得就像风轻轻吹过的水波。
狮子的爪子也是,强壮有力,紧紧地抓着桥面,好像已经在那里守护了千百年,永远都不会松动。
我沿着桥走,一路数着这些狮子,数着数着就乱了。
为啥呢?因为这些狮子啊,不是规规矩矩地排着队,它们有的趴着,有的蹲着,有的互相依偎着,根本就不按套路出牌。
就像一群自由散漫的艺术家,随心所欲地展示着自己独特的姿态。
卢沟桥的狮子,就像是一部活的史书。
它们见证了岁月的变迁,经历了战争的洗礼,却依然静静地站在那里。
它们不仅仅是桥上的装饰,更是历史的守望者。
站在桥上,看着这些狮子,我仿佛能听到它们在低声诉说着过去的故事,那些金戈铁马的岁月,那些悲欢离合的人间故事。
这卢沟桥的狮子啊,真是越看越有味道,让人怎么看都看不够。
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卢沟桥的狮子
北京西南的永定河上有一座石头桥,那就是举世闻名的卢沟桥。
它又叫狮子桥。
桥两边的石柱上,都雕刻着栩栩如生的石狮子,就像一个石狮子展览馆。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米,小的只有几厘米,甚至
连鼻子眼睛都看不清。
它们的样子各不相同。
有的蹲坐在石柱上,好像朝着远
方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏到大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小
狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,很不容易数清楚。
民间有一句歇后语:
“卢沟桥的狮子——数不清。
”现在人们把这里的狮子数清了,总共有501只。
卢沟桥的狮子歇后语是什么歇后语是我国*在生活实践中创造的一种特殊语言形式。
下面是语文迷小编收集整理的卢沟桥的狮子歇后语是什么,欢迎阅读参考!卢沟桥的狮子歇后语下一句是什么卢沟桥的狮子——数不清关于狮子的歇后语:拔了毛的狮子-----惹你笑戴碓窝玩狮子----劳而无功;有劳无功贾府门前的狮子------死心眼(石心眼儿)狮子龙灯一起舞-----热闹非凡;好热闹;张牙舞爪大门口的石狮子---成双成对狮子配老虎---十全十美石狮子的鼻子---难开窍;不开窍石狮子灌米汤---滴水不进石狮子赛跑--------寸步难行衙门口的狮子--------一对儿;张牙舞爪;假威风石狮子得病--------不可救*石狮子的眼睛--------动不得石狮子的屁股--------没门儿;无门儿衙门口的狮子--------一对儿;张牙舞爪;假威风狮子尾巴摇铜铃--------热闹在后头包含动物的歇后语:大门口的石狮子——成双成对挨打的*去咬鸡——拿别人出气挨打的山鸡——顾头不顾尾挨了棒的*——垂头丧气;气急败坏挨了*的肥猪——不怕开水烫挨了霜的*尾巴草——蔫了矮子骑大马——上下两难;上下为难按鸡头啄米——白费心机(比喻不能强迫人去做不愿做的事。
)按着牛头喝水——勉强不得案板上的*肉——上不了席八匹马拉不开——难分难解八月十五捉兔子——有你过节,无你也过节(比喻有没有无关大局。
)叭拉*蹲墙头——硬装坐地虎(比喻冒充豪绅)叭拉*掀门帘——全仗一张嘴叭拉*咬月亮——不知天多高(比喻不知道自己有多大本事,非常不自量力把牛角安在驴头上——四不像白鹤站在鸡群里——突出斑马的脑袋——头头是道半空中骑马——腾云驾雾半天云里跑马——露马脚半夜鸡叫——乱了时辰报晓的公鸡——叫得早抱木偶打*——把你不当人抱窝鸡带崽——可忙啦抱着老虎喊救命——自找死豹子借猪*借骨——有去无回背着牛头不认账——死赖被打败的公鸡——垂头丧气被迫打的老鼠——见洞就钻被窝里喂虎——害人又害己被追打的老鼠——见洞就钻笨*撵(nian追赶)兔子——不沾边;挨不上笨牛吃麻雀——不好捉弄笨猪拱蒺藜(jili一年生革本植物。
卢沟桥的狮子阅读理解
嘿,朋友们!今天咱来聊聊卢沟桥的狮子呀!那可是相当神奇的存在呢!
你们想想,那些狮子啊,就静静地趴在卢沟桥的栏杆上,形态各异,活灵活现的,就好像一群小精灵在那守护着卢沟桥。
有的狮子昂首挺胸,多威风啊,好像在说:“我就是这儿的霸主!”;有的狮子眯着眼,一副悠闲的样子,是不是在享受阳光啊?还有的小狮子依偎在大狮子身旁,哎呀,那画面,多温馨呀!这就好像咱们和家人在一起的时候,充满了爱!
记得我第一次去卢沟桥,看到那些狮子时,我简直惊呆了!天哪,怎么会有这么多形态不一样的狮子呀!我就像个好奇宝宝一样,一个一个去观察它们。
我旁边有个小朋友,兴奋地跟他爸爸喊着:“爸爸,你看这个狮子好可爱呀!”那模样,真让人忍俊不禁。
这卢沟桥的狮子啊,可不是一般的狮子,它们历经了岁月的洗礼,见证了多少的风雨和故事呀!它们不就像一群忠诚的卫士,默默守护着我们的历史和文化吗?咱们能不好好珍惜它们吗?难道不应该好好保护这些珍贵的宝贝吗?
我觉得吧,卢沟桥的狮子是我们中华民族的瑰宝,它们不仅仅是一些石头雕像,更是我们历史和文化的象征。
我们要一代代传下去,让更多的人了解它们,欣赏它们,爱护它们,让它们永远地“活”下去!。
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卢沟桥的狮子北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。
这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。
1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。
正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.短文主要写了()。
A.卢沟桥 B.卢沟桥上的石狮子 C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑2.第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。
作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。
3.我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它_____________________________________________________________________ ___________________。
4.为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?()A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。
二、阅读短文,回答问题。
情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早,妈妈催我去上学。
书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
卢沟桥的狮子范文您知道卢沟桥不?那卢沟桥可老有名啦,特别是桥上的狮子,就像一群石头精灵,守着卢沟桥,见证着岁月的变迁。
我第一次去卢沟桥看狮子的时候,那心情就像去探寻神秘宝藏一样激动。
一到桥上,嚯!满眼都是狮子。
这些狮子可不像咱平时在动物园里看到的狮子那样规规矩矩地待着,它们一个个形态各异,简直是把狮子能有的各种姿势、表情都给展现出来了。
有的狮子就像威严的大将军,端端正正地坐在那儿,眼睛瞪得大大的,像是在守卫卢沟桥的安全,不允许任何敌人来侵犯。
那严肃的小模样,我感觉要是有什么妖魔鬼怪经过,都得被它吓个半死。
再看旁边的,哟呵,这狮子就调皮了。
一只小爪子搭在另一只狮子的身上,就像小孩子在跟伙伴打闹似的。
还有的狮子好像在玩捉迷藏,把头埋得低低的,只露出个后背,好像在说:“嘿你找不到我。
”我边走边看,越看越觉得有趣。
有只狮子张着大嘴,露出锋利的牙齿,就像是在打哈欠,刚刚睡醒的样子。
我忍不住就对着它说:“大狮子,你是不是昨晚熬夜了呀?”旁边的游客听到我这话,都被逗得哈哈大笑。
而且这些狮子的雕刻特别精细,连毛发都像是一根一根刻出来的。
我就想啊,以前的工匠师傅那得有多厉害,才能把这些石头狮子雕刻得如此栩栩如生。
这卢沟桥的狮子啊,不仅仅是艺术品,更像是一部立体的史书。
它们在这儿经历了风风雨雨,战争与和平。
当年卢沟桥事变的时候,它们肯定也是怒目圆睁,见证着中国人民奋起反抗外敌的英勇时刻。
走在卢沟桥的狮子群里,我就像在跟一群古老的朋友聊天。
每一只狮子都好像有自己的故事,它们不说话,但是却能让你感受到历史的厚重和文化的魅力。
我觉得要是您有机会啊,一定要去卢沟桥看看这些狮子,保证您也会像我一样,被它们深深吸引,然后对这古老的桥和桥上的精灵们赞不绝口呢。
一今天,学校组织全年级同学去卢沟桥进行蓝天工程博览课程的学习。
我早早地到了学校,盼望着可以早点儿出发。
我们一下车,先去了抗日战争纪念馆。
在那里,我了解到了许多知识。
印象最深的是一个笼子,笼子里钉满了铁钉,当时的日本人把中国人放进去后,拿脚一踢,笼子一滚,人就立刻被铁钉扎死了。
同学们都说:“日本人真是太残忍,太可恶了!”,我也一直这样认为。
然后,我们去了卢沟桥遗址公园。
从卢沟桥上望去,远处是一座接一座的数不清的高山,美丽极了。
卢沟桥很长,有两百多米。
桥上有上百根石柱,每一根石柱上都有狮子,有大的,有小的,姿态不一。
每一根石柱上都有一只大狮子,有的旁边没有小狮子;有的只有一只,爬在大狮子头上;有的有两只,坐在大狮子的双肩上;有的有三只,在大狮子两边,就像在和大狮子玩耍。
卢沟桥中间部分立着一块牌子,上面写着:前面部分属于古代遗址,请勿践踏或触摸!这一部分遗址坑坑洼洼的,像是被重物压过。
我联想到:古代人们打仗是多么辛苦,我们要比以前的人幸福得多。
所以,我们一定要好好学习,回报祖国。
卢沟桥的景色真美!卢沟桥的石狮子真多!二在古老的首都北京,横跨永定河上有一座古老的桥——卢沟桥。
这座桥以其独特的建筑风格和精美的石狮而闻名于世。
今天,我要向大家介绍卢沟桥的狮子。
卢沟桥的狮子数量繁多,形态各异。
它们或立或卧,或张牙舞爪或温顺可爱,每一只狮子都仿佛有着自己的故事和个性。
有的狮子威猛雄壮,似乎在守卫着这座古老的桥梁;有的狮子则俏皮可爱,仿佛在向过往的行人打招呼。
这些狮子的雕刻工艺精湛,栩栩如生。
它们的毛发、眼睛、爪子都雕刻得十分精细,让人不禁惊叹于古人的匠心独运。
在阳光的照射下,这些狮子的轮廓在天空中清晰可见,成为了北京城的一道独特风景线。
卢沟桥的狮子不仅具有艺术价值,更是历史的见证。
它们见证了卢沟桥的历史变迁,也见证了中国人民的抗日战争。
如今,这些狮子已经成为了中华民族的象征之一,向世界展示着中华民族的坚韧和勇敢。
【导语】卢沟桥位于北京西南⼴安门外,因横跨卢沟河(今永定河)⽽得名,为北京现存最古⽼的⼀座⽯造拱桥。
准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀ ⼀、素质教育⽬标 知识教学点: 1.图⽂对照学习理解课⽂。
2.学习作者抓住特点,具体描写事物的⽅法。
3.学习⽣字新词,练习⽤“甚⾄”、“⼤概”造句。
能⼒训练点: 1.运⽤查找有关资料的⽅法,培养学⽣⾃学的能⼒。
2.有感情地朗读课⽂,提⾼朗读能⼒。
德育渗透点: 1.了解卢沟桥的建筑特点,体会我国劳动⼈民的智慧和创造⼒。
2.了解“七七事变”经过,认识卢沟桥作为抗⽇战争正式开始的地点的历史意义,从中受到爱憎分明的教育。
⼆、重点、难点及解决办法 重点: 理解并体会课⽂中对⽯狮⼦形状的描写。
难点: 学习作者抓住事物特点,观察事物和描写的⽅法。
解决的办法: 1.运⽤反复读的⽅法,理解和体会⽂中描写狮⼦形状的句⼦。
2.课前预习时重点让学⽣阅读⼀些抗⽇战争的有关资料,并向家长了解⼀些有关“七七事变”的经过,然后同学之间进⾏交流。
3.根据学⽣搜集的图⽚,传阅观察(或做实物投影),说说观察到的狮⼦的特点,归纳特点让学⽣试着描写。
课时安排: ⼆课时 活动设计 展⽰⼀下⾃⼰课下所搜集的图⽚。
⼩组讨论交流。
三、教具准备 挂图和投影⽚、图⽚ 四、教学步骤 第⼀课时 揭⽰课题: 在北京城西南⼗⼏公⾥的永定河上,有⼀座北京现存最古⽼的⽯桥,它因为桥上雕有神态各异,栩栩如⽣的狮⼦⽽驰名中外。
意⼤利旅⾏家马可·波罗称赞“它是世界上的独⼀⽆⼆的桥。
”它更因抗⽇战争由此开始,⽽成为⼀处⾰命纪念地。
这座桥就是“卢沟桥”。
今天,我们要学习的这篇看图学⽂,着重写的是卢沟桥的狮⼦。
(板书课题:2卢沟桥的狮⼦) (出⽰第⼀幅挂图) 1.边观察边说出桥上的景物。
(供⼈通⾏的桥⾯、桥栏杆和栏杆之间的望柱、望柱上的狮⼦。
)(培养观察能⼒) 2.拿出课前⾃⼰准备的有关卢沟桥的图⽚,说⼀说图⽚的内容。
卢沟桥的狮子
教学要求1.掌握生字词2.图文结合,理解课文内容,能用“有的……好像…….”练习说话。
4.有感情地朗读课文,背诵第二自然段。
重难点、关键1.了解卢沟桥狮子的哪些形态,想象狮子的形态。
2.欣赏生动的句子。
教学设计第一课时教学目的1.掌握生字词。
2.理解课文内容,学习第1、第4自然段。
教具准备生字卡片、挂图。
教学过程一.引入新课1.出示几幅桥的图片,考考学生对桥的认识。
(1)赵州桥(2)南京长江大桥(3)卢沟桥2.大家对卢沟桥懂得多少,谈一谈,搜集到的资料拿上讲台展示。
3.师在学生讲卢沟桥的时候相机予以补充卢沟桥的知识。
卢沟桥亦称“芦沟桥”,在北京西南约13公里处,架在永定河上。
永定河旧称卢沟河,因此桥以“卢沟”为名。
二、掌握生字词1.出示生字卡片。
(1)由学生上台为师指读,领读。
(2)注意纠正以下生字的读音。
歇xie藏衅驻(3)注意纠正以下生字的写法。
鼻(自田丌)概(木)2.注意以下词语的意思3.形态各异;异,不同。
本课指卢沟桥的子形枋,姿态各不相同。
偎依;亲热地靠,紧挨。
挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。
驻:部队在某地住下。
三、自学课文1.自由读课文,谈谈对课文的理解。
(1)课文每一个自然段讲什么?(2)课文的哪几个自然段是重点部份(或哪几个自然段具体介绍了石狮子?)四、学习课文的第1与第4自然段1.自由读第1自然段。
(1)请学生读后上讲台指着挂图介绍第1自然段的内容。
(2)再请一生上台画卢沟桥的简笔画。
(3)朗读
课文。
(4)背诵歇后语“卢沟桥的狮子---数不清”。
(5)配合本地区的一座大桥指导概括写桥。
2.自由读第4自然段。
(1)自由读书。
(2)谈“七七事变”附带讲解“挑衅”与“驻扎”的意思。
(3)延伸到日本侵华、南京事变、民族耻辱等话题,从而倡导大家要热爱祖国。
(4)再带着爱国情怀读第四自然段。
五、小结。
六、布置作业。
1.抄写生字。
2.自学2、3自然段。
第一课时作业设计一、拼音写词语xiexilianxidiaokedagai()()()()taoqiqingchuqinrutiaoxin()()()()二、写几个像“卢沟桥的狮子-----数不清”这样的歇后语。
第二课时教学目的1.了解卢沟桥石头狮子的形态。
2.想象第二自然段省略号后的内容。
3.欣赏描写生动的句子。
教学过程一、复习旧知,导入新诽课1.听写几个词语。
(选取易出现错误的。
)2.说几个歇后语。
二.继续学习2、3自然。
1.自由读2、3自然,说说那一段是概括写,哪一段是具体写?2.找一名同学来讲一讲这两个自然是概括写什么?(卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
)3.朗诵第3自然段。
4、现在我来读第二自然,看看501只狮子的大小形状是怎样的?(1)自由读第二自然。
(2)石狮子的大小是怎样的?用“……”线画出来再读一读。
它们有大小。
大的…….甚至连鼻子眼睛都看不清。
(3)用文中的一个词汇来形容以上的内容。
大小不一(4)指导朗读,读时注意这几个词:只有甚至看不清。
要读得重一些,以强调石狮子的小。
(5)指导背诵描写写大小不一句子。
(6)石狮子的形状怎样的?用“--------”线画出来再读一读。
(这部分内容由学生自学)(7)、师在学生自学的基础上相机指导以下内容。
A、课文写了泸沟桥狮子的几种形态?(一共
写了5种形态。
)B、这5种形态用哪种句方式来描绘?用“有的…好像….,有的…..好像“的句子式来描绘?师及时板书。
蹲坐吼有的…..好像….低头听
偎依睡形态各异藏着游戏淘气按①读这几种形态。
(注意要读出趣味来)②省略号后该怎么补充,大家展开想像。
三、总结。
这大小不一、形态各异的501只石狮子就这样生活在卢沟桥上,见证历史的风云,记录中华的变化,有一天我们到了北京,一定要去看看,摸一摸这些可爱的石狮子。
四、布置作业1.背诵第二自然段。
2.抄出自已喜欢的句子。
第二课时作业设计模仿《卢沟桥的狮子》中的“有的…..好像…..“的句式写一写花园里的花、草、树等景物。
1.2.3.4.板书设计:1.卢沟桥的狮子大小不一厘米几十几厘米鼻子眼睛看不清形态各异蹲坐长孔低头听水依偎熟睡藏在游戏淘气按倒。