卢沟桥的狮子 ppt(鄂教版)PPT课件

形态各异，真是很难数清楚。
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子──数不
清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。
这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱， 每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不
清呢。
默 读 第 二 段
１、用“ —— ”标出描写卢沟桥的狮子大
小不一的句子。 ２、用“～～～”标出描写卢沟桥的狮子形 态各异的句子。
卢沟桥
卢沟桥
卢沟桥，在北京市西南约15公里处， 丰台区永定河上。因横跨永定河而得名， 是北京市现存最古老的石造联拱桥。 以卢沟桥事变而闻名于世。
卢
卢沟桥 卢布 卢比
lú
shǔ
数
建
建设 建立 建筑
jiàn
联
联系 关联 春联
lián gǒng
拱
拱桥 拱门 石拱
数数 数落
zhù táo
yì kàng
zhù
柱
柱子 水柱 花柱
淘
淘气 淘汰 淘米
异
异地 奇异 异味
抗
抗日 抗战 抗洪
筑
建筑 筑路 构筑
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长 吼
gài
偎
挑
依
衅
shǔ
淘 气
jiàn zhù
甚 至
kàng
tiǎo xìn
大 概 石柱
lián gǒng
建
筑
xiē
抗 日
数 不 清
大小不一
我知道的歇后语有： 竹篮打水——（ 一场空 ） 猪八戒照镜子——( 里外不是人 ) 王婆卖瓜——( 自卖自夸 ) 门缝里看人——( 把人看扁了 ) 三十六计——( 走为上策 )

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学习第二段
单击页面中间可查看2项教学内容
3．学习第二段
（1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是
从哪些方面写的？ （大小、形状、神态）
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（2）边用自己喜欢的方
式读（第3二）自引然读段第，二边自找然出段描：写狮子形态 的词语句子这，些想狮一子想真文有章意都思写。了它狮们子有哪大 几有种小形。状大？的哪…些…是小作的者…看…到它的们？的哪样些子是各 作不者相想同到，的有？的……有的……有的……有
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教学设计：
一、揭示课题 在北京城西南十几公里的永定河上，有
一座北京现存最古老的石桥--“卢沟桥”。 它始建于1189年，桥的总长265米，有241根 望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的 狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗 称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。” 它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命 纪念地。这座桥就是卢沟桥 。
（4）提问：作者为什么在段末用省略 号？ （说明各具情态的狮子还有很多）
（5） 发散练习：你能通过想象，用 “有的……有的……还有的……”的句式 说一说卢沟桥上还有什么形态的石狮子 吗？
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Powerpoint 教学课件
你
的
简单介绍“卢沟桥事变”
进
步
是 我
❖ 请同学们拿出你们的资料。谁充担
桥”。（播放影片）
师：《卢沟桥的狮子》一课具体地写
了狮子大小不一、形态万千的特点，使我 们从这些特点中体会到：这是我们的祖先 留给我们的宝贵的文化遗产。"七七事变" 对我们国家的影响也很大，因此使卢沟桥 成为具有历史意义的建筑。这座桥同时代 表了中国人民不畏强暴的精神。

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细读课文
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你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 乐 ！ 努 力 吧 ！
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北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不 清。”
（1）歇后语分为前后两部分，仔细观察，看 看这两部分有什么关系？ （前一部分像谜语的谜面，后一部分像 是谜语的谜底。后一部分是为了解释说明前 一部分）
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你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 快 乐 乐 ！ ！ 努 努 力 力 吧 吧 ！ ！
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教学步骤
揭示课题
观察图片
初读课文
学习第二段
1．边观察边说出桥 上的景物。
2．拿出课 前自己准备的 有关卢沟桥的 图片，说一说 图片的内容。 3．通过看图 片，讨论对卢沟 桥的总体感觉。
（2）边用自己喜欢的方 式读第二自然段，边找出描写狮子形态 的词语句子，想一想文章都写了狮子哪 几种形状？哪些是作者看到的？哪些是 作者想到的？
Powerpoint 教学课件
你 的 进 步 是 我 最 大 的 快 乐 ！ 努 退 力 出 吧 ！
（3）概括卢沟桥的狮子的特点
启发学生观察图片后回答
（大小不一 形态各异）
2.安排学习第二段的自学内容 ： 要求：
①小组安排读第二自然段，把描写 卢沟桥狮子“真有意思”的句子用 括号标记出来，看是从几方面描写 的？ ②细读描写狮子“样子”的句子，想 一想文章都写了狮子哪几种形状，你 认为哪种形状最有意思？为什么？
学习第二段
3．学习第二段
（1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是 从哪些方面写的？ （大小、形状、神态）
教学步骤 揭示课题
初读课文（整体感知课文）

有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏；
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；
有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的 游戏；
还有的小狮子大概பைடு நூலகம்淘气了，被大狮子用爪子按 在地上……
有的······好像······ 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
有的低着头,好像专心听桥下的流水声；
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几 十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。他们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱 上，好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听 桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里， 好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按地上……
卢沟桥的狮子
学习第二自然段，自由轻声读 课文，完成下面的学习任务：
1、说构段，明段意 2、品词句，练朗读

有的蹲坐在石柱上， 好像朝着远方长吼。
有的低着头，好像专 心听桥下的流水声。
有的小狮子偎依在母 狮子的怀里，好像正在 熟睡。
有的小狮子藏在大狮 子的身后，好像在做有 趣的游戏。
还有的小狮子大概太 淘气了，被大狮子用爪 子按在地上。
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上， 好像朝着远方长吼；有的低着·头·, 好像专心听 桥下的·流·水声；有的小狮子·偎·依在母狮子·的· 怀里，好像正在熟睡；有·的·小狮子藏在大狮 子的身后，好像·在·做有趣的游戏·；·还有的小 狮子大概太淘气了 ，· 被· 大狮子用爪子按在地 上· …· …
这些狮子真有意思。有的＿＿＿ ＿＿，好像＿＿＿＿＿＿＿＿。
这些狮子真有意思。
这些＿狮＿子＿真＿有＿意思＿ 。＿他们有大有小,大的有几十 厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不 清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好 像朝着远方长吼；有的低着头, 好像专心听桥下的 流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了 ，被大 狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形 态各异，真是很难数清楚。
北京有句歇后语：“卢沟桥的 狮子——数不清。”这座狮子多得 数不清的桥，建于1189年。这是一 座联拱石桥，总长约266米，有281 根望柱，每根柱子上都雕着狮子。 要不仔细数，真是数不清呢。
边听边思：你从哪些句子体会到狮子多 的特点？
请同学们默读课文的第二自然段，做到不出声，不动唇，不指读。想想这些 大小不一，形态各异的狮子给作者留下了什么印象呢？拿起铅笔用横线画出卢沟 桥的狮子大小不一的句子，用波浪线画出卢沟桥的狮子形态各异的句子。
这些狮子真有意思。他们有大有小，大的有

卢沟桥
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长 吼
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偎
挑
shǔ
依
衅 建
淘 气
jiàn zhù
甚 至
kàng
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大 概
筑
xiē
抗 日
数 不 清
lián gǒng
歇 后 语
yì
联 拱 石 桥
大小不一
形态各异
歇 后 语
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式， 是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部 分像谜语，后一部分像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境 中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它 的本意，所以就称为歇后语。
我知道的歇后语有： 竹篮打水——（ 一场空 ） 猪八戒照镜子——( 里外不是人 ) 王婆卖瓜——( 自卖自夸 ) 门缝里看人——( 把人看扁了 ) 三十六计——( 走为上 )
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长 吼
gài
偎
挑
shǔ
依பைடு நூலகம்
衅 建
淘 气
jiàn zhù
甚 至
kàng
tiǎo xìn
大 概
筑
xiē
抗 日
数 不 清
lián gǒng
歇 后 语
yì
联 拱 石 桥
大小不一
形态各异
自 读 提 示
1.自由朗读课文，把字音读准确，把句 子读通顺。 2.边读边思考：课文写了卢沟桥的狮子 有什么特点？
卢沟桥的狮子大小不一，
形态各异，真是很难数清楚。
多
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子──数不