双休作业3(第二单元)

53天天练双休单元作业3二年级下册语文一、听写。

(6分)1、词语。

2、句子。

二、看拼音，写汉字。

(16分)tiányěnánwàngshēnjìnxiāochúbǐjiàoyánjiūróngyìzhīyè三、照样子组词。

(10分后)考淹著疲眨流栽牵反着察名死眼倦青草摆一棵急复四、写出带有下列偏旁的字。

(4分)氵(三点水)亻(单人旁)忄(竖心旁)扌(提手旁)五、念句子，填空题。

(14分后)línjūxiāng1、家种了很多花掉，微风吹起去，一阵阵花掉冒出我家。

értóngyǎn2、“六一”节的时候，同学演出了各种节目,有的唱歌、chànggēhuānlè有的，教室里充满著了。

xǔduōhángzhújiàn3、东站在大海边，我看到轮船向远方航行，的消失在我的视野里。

六、按原文填空题。

(17分后)1、踮起儿走进的，我们把一株紫丁茶柏树在老师窗前。

2、夜深了，星星困的眨眼，老师，手中的教案吧，让冒出你的梦里，那梦呀科东俄就是又xiāng又辣。

3、风吹草动，天晴，瓜熟蒂落，渠成。

4、千里之行，始于。

七、把下面的词语组成句子。

(8分)1、喂食挖出大明白菜小兔2、把丢进水池里小华石子一颗八、念短文，然后填空题。

(10分后)美丽的公园春天至了，公园里的景色真美丽。

草地上短出来碧绿的小草，像是刷上了绿地毯。

花盆里的花都上开了，存有白的，徐的，黑的，青色的，暗红的，十分漂亮。

1、这段话共有______句。

(2分)2、用“――”图画出来则表示花掉的'颜色和草的颜色的词。

(3分后)3、这段话写公园的景色很美丽。

主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

(2分)4、你还能够写下几个则表示颜色的词语吗?(3分后)。

初三数学双休日作业（3）2011-9-17班级 姓名 成绩一、选择题（每题3分，共24分）1. 计算28-的结果是（ ）。

A 、6B 、2C 、2D 、1.4 2. 下列各式正确的是（ ）。

A.5323222=+=+ B. 32)53(3523++=+ C.212214= D. 94)9()4(⨯=-⨯-3. 下列命题中的假命题是（ ）。

A ．一组邻边相等的平行四边形是菱形B ．一组邻边相等的矩形是正方形C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D ．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形 4. 与3是同类二次根式的是（ ）。

A 、8B 、27C 、52D 、215.n 为（ ）。

A ．2B ．3C ．4D ．56. 实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么化简2a b a --的结果是（ ）。

A 、b a -2B 、bC 、b -D 、b a +27. 计算:20032004= （ ）。

3 .2. 23C D 8. 如图所示，周长为68的矩形被分成了7个全等的矩形，则矩形ABCD 的面积为（ ）。

A ．98B ．196C ．280D ．284二、填空题（每题3分，共30分）9. x 的取值范围是 ．10. 当3<m 时，化简2)3(-m 的结果是： 。

11. 小明要用一根铁丝制作一个有两条边分别为12cm 和25cm 的等腰三角形，那么小明所准备的铁丝长度至少应为 ______ __________cm ．12. 小说《达.芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排 列的数，将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为：1，1，2，3，5，8……，则这列数的第10个数是 。

13. 如图所示，在△ABC 中，∠B =42°，将△ABC 绕点A 逆时针旋转至△ADE 处，使点B落在BC 的延长线上的D 点处，则∠BDE = 度．（第8题图） （第13题图） （第18题图）14. 我们赋予“※”一个实际含义，规定a ※b 3※5=_______。

初二语文双休日作业（3）班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________一、积累和运用。

（18分）访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因【甲】在苍松掩映、庄严肃mù的革命烈士纪念广场，同学们认真聆听先烈们的事迹，感受ch ì热真挚的爱国情，敬献表达感恩的鲜花，悼念和míng记为国捐躯的烈士，并集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，勤奋好学，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！”【乙】先烈们为正义而牺牲，他们的精神永远juān刻在史册上。

传承红色基因的我们是否也应见义勇为？在参观了蔡永祥烈士事迹陈列馆后，举行了“青少年是否应见义勇为”的思辨会。

经过热烈讨论，同学们基本达成共识：青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。

【丙】我校8年级共有381位师生在远离喧嚣的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因”的国防教育实践活动。

1. 看拼音写汉字(4分)2.文中画浪线的句子有语病，应这样修改：3.按照消息写作的一般要求，文中甲、乙、丙三段应调整顺序。

下列最合适的一项是（）A.甲—丙—乙B.丙—乙—甲C.丙—甲—乙D. 乙—甲—丙4.根据提示默写课文原句。

（8 分，每空1 分）①，望峰息心。

②几处早莺争暖树，。

③月下飞天镜，。

④，猛浪若奔。

⑤，猎马带禽归。

⑥悬泉瀑布，。

⑦乡愁是人类永恒的主题。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情：________________，_______________。

李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情：______________，______________。

5综合性学习。

(3分)新闻回放新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。

部编版语文三年级下册双休阅读作业（三）测试卷一、现代文阅读1. 阅读下文，回答问题。

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。

它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

但是文物工作者已经数清了，总共是501只。

卢沟桥是“七七事变’’的发生地。

1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击，全面抗日战争从这里正式开始。

正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

（1）给短文加一个合适的题目。

（2）卢沟桥最大的特点是（）A.历史悠久B.外形美观C.柱子上雕的狮子多得数不清（3）第2自然段围绕“”这句话，从和两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。

（4）联系上下文，理解“卢沟桥的狮子——数不清”这句歇后语的意思。

（5）卢沟桥的狮子还有哪些形态？请你发挥想象，仿照短文的句式写一写。

2. 宋代的元宵花灯①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。

这一天。

家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。

②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。

走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……（1）第②段是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。

这个自然段主要写出了民间花灯________和________的特点。

部编版语文四年级下册双休单元作业（三）测试卷一、填空题1. 读拼音，写词语。

yòu guīzhēn cèqǐ túbiān fú（________）（________）（________）（________）bǔ zhuō zhàng ài yíng mùmǐn ruì（________）（________）（________）（________）2. 给下列多音字注音并组词。

折________（________）________（________）吁________（________）________（________）模________（________）________（________）3. 给加点的词语换上意思相近的词语。

1．人们从蝙蝠身上得到了启⋅示⋅。

（________）2．即使一根极细的电线。

蝙蝠也能灵⋅巧⋅地避开。

（________）3．科学家模⋅仿⋅蝙蝠探路的方法，给飞机装上子雷达。

（________）4．驾驶员丛雷达的荧光屏生。

能清⋅楚⋅地看到前方有没有障碍物。

（________）5．那天我们上岛时，已近黄⋅昏⋅。

（________）6．接着发生的事情让大家极为震⋅惊⋅。

（________）7．其中一位同伴焦⋅急⋅地对向导说：你得想想办法啊！”（________）8．因而黄河决口、改道的次数也就越来越频⋅繁⋅。

（________）4. 根据意思写词语。

1．好像没有那么回事似的。

（________）2．不停地诉说苦处。

（________）3．形容一个接一个连续出来。

（________）4．不打折扣，表示完全，十足，彻底。

（________）5．杂乱无章，很不整齐。

（________）二、语言表达按要求写句子。

1．蝙蝠得到人们从启示身上（连字词成句）________________2．黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭。