双休日作业3

关于我的双休日作文300字〔精选3篇〕相信你们都过了愉快的双休日吧，而我，却有过黑色的双休日。

那是一个阳光明媚、万里无云的星期天下午，我去洗澡。

只因我忘了进浴室时必须非常小心，因为我家浴室门口非常滑。

随着“扑通〞一声，我才想起这里非常滑，可惜已经晚了。

我的关节已经肿得不成样子了：一块白，一块青，一块紫的，呜呜……谁让我这么大意呢？我一边洗澡，我还在心里不断地对自己说：“你洗澡后可别再犯同样的错误了啊！〞可是，当洗完澡后，想起刚刚爸爸一些滑稽的动作，只顾心里快乐，一时忘记了我对自己的嘱咐。

出来时，我大踏步走出浴室，“啪〞的一声，我马上便捂着膝盖，等伤好点了时候，我看了一下，呀！青了！呜呜……我的双休黑暗吗？我最喜欢双休日，因为有两天休息时间，所以作业会多一些。

不过，我们的老师最了解我们了，知道我们最爱玩了,所以作业布置的.也多不到哪里去。

当然,我们就有更多的时间可以好好放松一下了。

不过我也会合理安排时间，因为老师说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的〞。

星期五的晚上，我会做完数学和英语作业。

星期六上午，我会及时把语文作业做完。

下午的时间就由我自由支配，我可以去鸭暖乡文化站看书、玩健身器材，也可以玩游戏、打篮球，还可以看电视……星期天上午我写周记，将这一周最有趣的事情记下来。

剩下的时间我又可以自由支配了，做我喜欢做的事情。

我的双休日就是这样的轻松，不会整天埋在作业堆里，搞得筋疲力尽。

我的双休日安排得还算合理吧！还是那句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。

〞只要记住这句话，鼓励自己认真做事，就一定会过一个轻松、愉快的双休日。

今天是星期天，本来可以多睡一会儿，可我一大早就起床了，因为今天我和妈妈要去姥姥家。

我和妈妈来到姥姥家。

天空万里无云，小鸟在枝头上蹦来蹦去，玩得不亦乐乎，就连小路边的大树都向我致意。

我拿着羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。

来到打羽毛球的地方，我打了几个球，哥哥却有几个球没接上，我有点骄傲了，后来有几个球我也没接上，我有点泄气了……我又和哥哥去小河边钓鱼，拿好渔具，来到小河边，开始钓鱼了，我把鱼食挂在鱼竿上一甩，过了一会儿，还是没有鱼上钩，我又等了一会儿，虽然我感觉一个世纪过去了，但我还是坚持等着。

《My weekend plan》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 复习和巩固本课所学的重点单词和短语，如：weekend, plan, do, watch TV, play sports等。

2. 通过完成作业，使学生能够用英语描述自己的周末计划，提高口语表达能力。

3. 培养学生对英语的兴趣和自信心，激发他们的学习热情。

二、作业内容1. 词汇填空：学生需完成一份与本课单词相关的填空练习，以检测他们对单词的理解和记忆情况。

题目应包含不同场景的描述，如周末的早晨、中午和晚上等。

2. 描述周末计划：学生需用英语写一篇短文，描述自己的周末计划。

要求他们使用本课所学的重点句型，如“I am going to...”和“I will...”等。

3. 角色扮演：学生需与同学组成小组，进行角色扮演，一人扮演计划制定者，一人扮演询问者。

询问者需询问制定者周末的计划，并使用本课所学句型进行对话。

三、作业要求1. 独立完成：学生需独立完成作业，家长不参与批改或修改。

2. 书写规范：作业书写要规范，字迹清晰，避免涂改过多导致页面不整洁。

3. 按时提交：学生需在规定时间内提交作业，以便教师及时批改和反馈。

4. 多样性：鼓励学生创新，尽可能使用多种表达方式完成作业。

四、作业评价1. 批改方式：教师将对提交的作业进行批改，并给出相应的分数或评价。

2. 评价标准：评价将基于作业的完成度、书写质量、使用新学句型的情况以及创意性等方面进行。

3. 反馈方式：教师将把评价结果以书面或口头形式反馈给学生，同时针对学生的问题进行指导，鼓励学生继续努力。

五、作业反馈1. 学生需认真阅读批改和反馈结果，了解自己的优点和不足之处。

2. 对于教师指出的错误或需要改进的地方，学生应积极寻求帮助，及时纠正错误，提高自己的英语水平。

3. 学生可以向教师或其他同学寻求帮助，讨论自己在完成作业过程中遇到的问题和困难。

4. 鼓励学生在小组内互相分享自己的周末计划，提高口语表达能力，同时增强同学之间的友谊和合作精神。

初三数学双休日作业（3）2011-9-17班级 姓名 成绩一、选择题（每题3分，共24分）1. 计算28-的结果是（ ）。

A 、6B 、2C 、2D 、1.4 2. 下列各式正确的是（ ）。

A.5323222=+=+ B. 32)53(3523++=+ C.212214= D. 94)9()4(⨯=-⨯-3. 下列命题中的假命题是（ ）。

A ．一组邻边相等的平行四边形是菱形B ．一组邻边相等的矩形是正方形C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D ．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形 4. 与3是同类二次根式的是（ ）。

A 、8B 、27C 、52D 、215.n 为（ ）。

A ．2B ．3C ．4D ．56. 实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么化简2a b a --的结果是（ ）。

A 、b a -2B 、bC 、b -D 、b a +27. 计算:20032004= （ ）。

3 .2. 23C D 8. 如图所示，周长为68的矩形被分成了7个全等的矩形，则矩形ABCD 的面积为（ ）。

A ．98B ．196C ．280D ．284二、填空题（每题3分，共30分）9. x 的取值范围是 ．10. 当3<m 时，化简2)3(-m 的结果是： 。

11. 小明要用一根铁丝制作一个有两条边分别为12cm 和25cm 的等腰三角形，那么小明所准备的铁丝长度至少应为 ______ __________cm ．12. 小说《达.芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神秘排 列的数，将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为：1，1，2，3，5，8……，则这列数的第10个数是 。

13. 如图所示，在△ABC 中，∠B =42°，将△ABC 绕点A 逆时针旋转至△ADE 处，使点B落在BC 的延长线上的D 点处，则∠BDE = 度．（第8题图） （第13题图） （第18题图）14. 我们赋予“※”一个实际含义，规定a ※b 3※5=_______。

Unit3 My weekend plan层次化，作业形式多元化，作业内容与生活实践相结合，并结合合理的评价反馈，让学生完成作业中实现语言目标，提升语言表达能力。

（一）、单元内容：本单元是人教版英语六年级上册的第三单元，单元的话题是“My weekend plan”本单元通过不同的场景，提供了表达活动计划、地点和时间的句型结构。

共三个版块A 部分， B部分和C 部分。

A部分包括重点词组和情景对话，共两个课时。

第一课时呈现了Sarah和陈杰讨论周末计划的场景，引出重点单词、词组和句型What are you going to do...? I’m going to ... 第二课时呈现了Mike 和Sarah打电话互相讨论明天的活动计划的场景，巩固句型What are you going to do...? I’m going to...A 部分重点掌握词组和谈论活动内容的句型What are/is...going to do...? We’re/I’m going to...He/She is going to ...B 部分包括重点词组、情景对话和读和写，共三个课时。

第一课时通过John和Jack 在电影院前讨论下一步计划的场景，很自然的引出了句型Where are you going? I’m going ...第二课时通过Amy和John回家聊的场景，呈现了句型Where are you going? I’m 第三课时呈现了谈论节日、吴一凡的日记和语音三个部分，拓展本单元的知识。

B部分重点是掌握单词和谈论计划的时间与地点的句型Where are/is ...going? We’re/I’m going to... He/She is going to... When are/is going? C 部分包括B部分的听力测试、归纳一般将来时态和C部分的故事，共一课时。

重点是复习巩固本单元所学重点词汇和句型。

单元检测(五)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.恩格斯说：“一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命便孕育着一个无产阶级来进行的社会革命。

”这表明马克思主义诞生的最基本前提是()A.工业革命的深入使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露B.以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立力量登上历史舞台C.马克思、恩格斯批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义D.马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系答案A解析从题干材料可以分析马克思主义诞生的最基本前提是资本主义经济的迅速发展，由此而带来的制度本身无法克服的弊端。

2.在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。

他在19世纪40年代取得的实践成果是() A.参与第一国际的创立 B.出版《资本论》C.声援巴黎公社的斗争D.创立科学社会主义答案D解析马克思于1848年发表的《共产党宣言》阐明了社会历史发展的客观规律，昭示了共产主义原则，标志着科学社会主义诞生，故选D项。

其余三项时间明显不符，A项(1864年)、B项(1867年)、C项(1871年)。

3.伟大的人物往往有共同的辉煌。

下面的革命理论与实践，属于马克思和恩格斯共同完成的是()①“正义者同盟”的改组②写作《共产党宣言》③支持并参加1848年欧洲革命④创办“民主派机关报”A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案D解析①②③④全部都是两人合作完成的，因此均符合题意，应选D项。

4.恩格斯甘愿当马克思的“第二提琴手”，以致马克思非常感激地对他说：“我的良心经常像被梦魇压着一样感到沉重。

因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面。

”这一情况说明()①马克思与恩格斯的友谊是人类最伟大的友谊②两位伟人在进行理论研究方面相互支持又彼此谦逊③“第一提琴手”和“第二提琴手”共同和谐地奏出了人类历史上最动人的友谊乐章④马克思进行研究理论，恩格斯经商提供研究资金，二人发挥了各自的长处A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案A解析恩格斯经商的目的是为马克思提供研究经费，但并不能说明恩格斯善于经商。

高二年级双休日学生自主学习内容安排高二年级双休日学生自主学习内容安排（第三周）科目完成内容和时间完成情况语文一、时评一篇，不少于500字。

二、各班自主作业。

三、文科班请继续阅读《三国演义》，本周至少读至21回。

数学导学、一份综合卷（各一小时）英语学生双语报第二期以及书本workbook 的练习，时间每天40分钟。

物理1、一张练习卷45分钟，2整理教学案（串并联及焦耳定律）20分钟化学《有机化学》练习一份生物复习必修3第二章内容，每天20分钟政治一份小练习20分钟历史《同步导学》第一单元第3－4课练习地理必修班：复习荒漠化的防治；森林的开发和保护选修班：荒漠化的防治的巩固复习；地图册上中国地图的熟知高二年级双休日学生自主学习内容安排（第四周）科目完成内容和时间完成情况语文一、时评一篇，不少于500字或各班自定作文一篇。

二、周五21：50分观看CCTV新闻频道白岩松的《新闻周刊》；或周五晚22:10-22:40吉林卫视《天天五味评》；周五、周六苏州二台18:30-19:30之间的“社会传真”中的“大龙评谈”。

三、各班自主作业；四、文科班请继续阅读《三国演义》，本周至少读至33回。

数学导学、一份综合卷（各一小时）英语1.学生双语报2.创新课时训练练习（可自主选择）3.复习unit 2 新授内容物理1、一张练习卷45分钟2整理教学案（闭合电路欧姆定律）20分钟化学有机化学《阶段测试2》，50分钟生物每天复习必修3第二章,20分钟政治一份小练习，20分钟完成历史（文科）第一单元的学案；（理科）第二单元第一节《同步导学》地理必修班：复习能源资源的开发—以我国山西省为例选修班：复习能源资源的开发—以我国山西省为例，世纪金榜第二章的练习高二年级双休日学生自主学习内容安排（第八周）科目完成内容和时间完成情况语文一、时评一篇，不少于500字。

二、周五21：50分观看CCTV新闻频道白岩松的《新闻周刊》；或周五晚22:10-22:40吉林卫视《天天五味评》；周五、周六苏州二台18:30-19:30之间的“社会传真”中的“大龙评谈”；三、各班自主作业；四、复习必修二；五、文科班复习《三国演义》，期中考试考到50回。

人教版部编语文一年级下册第三单元双休自主作业
一、课文背诵
本单元课文为《小蚂蚁》、《小土豆》。

请同学们自己将这两篇课文读几遍，
并尝试背诵出来。

可以请家长或者朋友帮助你检查背诵的情况。

二、字词练习
1.请同学们将课文中出现的生字用正确的笔顺和字体写在作业本上，并
尽量写准确无误。

2.想一些和课文中动物、植物相关的字词，每个字词写在一个小方框内。

三、听音填字
请同学们找到一段适合年龄的故事录音，听一遍，然后写出听到的单词。

见下表：
序号单词 1 单词 2 单词 3
1
2
3
四、句子练习
请同学们写3-5个句子，每个句子包含一个发生在家庭中的小故事或事情。

五、读书活动
请从家里找一本适合自己阅读的书，读上20分钟，然后简要记录下你读的书
的名称、作者、以及感想。

六、自主创作
请同学们自由发挥，写下自己感兴趣的内容，如画一幅图、写一首诗歌等。

笔记
1.请在今天的作业本上抄写下本次作业的所有内容，以便家长查看。

2.请务必保持作业本的整洁和可读性，认真完成作业。

以上为人教版部编语文一年级下册第三单元双休自主作业内容，祝同学们度过一个充实有意义的双休日！。

初二语文双休日作业（3）班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________一、积累和运用。

（18分）访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因【甲】在苍松掩映、庄严肃mù的革命烈士纪念广场，同学们认真聆听先烈们的事迹，感受ch ì热真挚的爱国情，敬献表达感恩的鲜花，悼念和míng记为国捐躯的烈士，并集体宣誓：“不忘国耻，勇担使命，勤奋好学，知行合一，为实现国家富强、民族振兴而奋斗！”【乙】先烈们为正义而牺牲，他们的精神永远juān刻在史册上。

传承红色基因的我们是否也应见义勇为？在参观了蔡永祥烈士事迹陈列馆后，举行了“青少年是否应见义勇为”的思辨会。

经过热烈讨论，同学们基本达成共识：青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时，更应学会用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。

【丙】我校8年级共有381位师生在远离喧嚣的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆，传先烈红色基因”的国防教育实践活动。

1. 看拼音写汉字(4分)2.文中画浪线的句子有语病，应这样修改：3.按照消息写作的一般要求，文中甲、乙、丙三段应调整顺序。

下列最合适的一项是（）A.甲—丙—乙B.丙—乙—甲C.丙—甲—乙D. 乙—甲—丙4.根据提示默写课文原句。

（8 分，每空1 分）①，望峰息心。

②几处早莺争暖树，。

③月下飞天镜，。

④，猛浪若奔。

⑤，猎马带禽归。

⑥悬泉瀑布，。

⑦乡愁是人类永恒的主题。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情：________________，_______________。

李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情：______________，______________。

5综合性学习。

(3分)新闻回放新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。

每周回家做实验教案背景：本人所在乡镇中学积极响应并执行省教育厅的相关规定即严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课，但实际情况是本校留守儿童多，周末学生放假在家没有家长的直接督促，懒散现象严重，本人所任教的物理学科每周每班仅有三节课，课时紧，任务重，如何有所突破？笔者发现每周两天假期可以利用物理来源于生活服务于社会这一宗旨主动引导学生开展回家做实验活动，发动学生利用学校机房网络资源主动找实验做，互相比比彼此的实验，取得了一定的成效。

教学课题：每周回家做实验教材分析：古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。

——亚里士多德物理是一门自然科学，字里行间都洋溢着人类探索自然的惊异，对于刚刚踏入初二的学生来说，一门崭新的学科物理展现在他们面前，学生内心充满了兴趣，如何让学生一直保持这种兴趣呢？在以前的物理教学中为了激发学生的学习兴趣，笔者在课堂上也做了许多的实验，可惜所用的器材全是学校实验室里的，学生自己想回家做一下却无法实现。

如何让学生回家利用身边随手可得的器材就可以做物理实验？利用苏科版物理原本丰富的课本小实验资源和网络“百度”强大的搜索引擎作为素材，积极初步开展，这些实验有的在经后的初中学习中会接触到，有的则只是简单的兴趣激发，只要学生完成实验达到目标实验效果就行了，其中所包含的物理知识并不全部解释。

第一学期每周以书面形式印发带回家，下周一全班交流经验，商讨如何改进，并组织评选，把最优秀的作品展示在班级；利用每周在校上信息课的时间自行主动利用网络资源寻找新的有趣实验，做好做全做新做美实验。

一学期实施以来，学生最喜欢上的课就是物理，每个周末最喜欢做的作业就是这几个物理实验，兴趣得到了非常好的保持，现整理部分学生实验。

教学方法：动手实验、交流合作教学过程：（截选）一、人有两只耳朵的作用1、用布或纸将自己的一只耳朵堵严实起来2、用手帕或布条将自己的双眼蒙起来3、请自己的一个家人站在自己背后约三米的距离4、双方站定后，自己快速原地转3至5圈5、请自己的家人拍拍手掌（不要说话）问题：重复以上过程几次看看你能几次准确用手指出自己家人的位置，然后拿掉耳塞蒙上双眼再做这个实验你又发现了什么？二、有孔纸片也能托住水吗？大家都见过老师做过这个实验吗？材料：瓶子一个、杯口略大些的不渗水的硬纸片（或塑料片），水一满杯操作：1、在空瓶内盛满水。

三年级数学教案《双休日》儿童的心理需求：双休日我该干什么，什么事情是我双休日最愿意做的，其他小朋友们双休日都在干什么等话题，可能是三年级小朋友经常会思考的问题。

教材的教育作用：正确引导儿童校外活动，使学生在校外特别是在双休日中做些有意义的事情，使学生能够健康、快乐地成长，给他们的童年留下美好而深刻的印象，是学校教育的责任，同时也是社会的责任与义务。

基于上述的思考，教材选取了点击双休日这一实践活动课题，目的在于了解儿童双休日的状况，引导儿童双休日朝着健康的方向发展。

二、单元教材解读1、教材结构：教材在编排上由讨论、调查及收获大部分组成。

讨论：呈现了一幅师生共同讨论双休日问题的情景，随之呈现了两个讨论的问题。

调查：一是通过数据的统计来说明大家对双休日的满意程度如何；二是对关注学生双休日生活的状况从学校、家庭及社区三个维度来说明。

收获：通过讨论与调查两个基础，对双休日生活提出自己的见解。

2、教材分析：以实践活动开展的三个阶段编排教材：实践活动的开展一般来讲都要经历计划阶段、活动阶段与汇报交流阶段。

教材遵循这一过程，讨论：这其实是实践活动开展前的计划阶段过程；调查：其实是对讨论的话题进行课外的调查与活动过程；收获：其实是汇报交流基础上的得出结论的过程。

三、教学的策略及注意事项（1）对学生目前的双休日状况要有充分的估计。

基于广大农村孩子目前双休日的实际状况，从活动内容上来讲，是综合的而不是单一的，大部分孩子在双休日可能既要做家庭作业，又要参加劳动，还要走亲访友，而更多时间里可能就是与小伙伴一起玩耍；从活动形式上来讲，可能是多样的形式而不是单调的形式，大部分孩子在做作业期间可能就是在家长监督或陪伴下来进行的，而与小伙伴们一起玩耍的时间可能就是自己可以支配的，大部分孩子在双休日期间不可能全天内只去做一件事情，这也就决定了活动形式与内容是丰富多彩的。

（2）要开展具有广泛而普遍意义上的实践活动。

即使是农村的孩子，在双休日期间可能也到过城市，参加过一次课外辅导班，但这些偶尔进行的活动不具有普遍的意义，不代表目前学生在双休日的主体活动，因而在引导学生调查时要注意不能走向极端，否则就不会得到一般意义上的数学结论。

《点击双休日》教案一、教学目标1. 让学生理解“双休日”的概念，知道一周有两天休息。

2. 培养学生的时间观念，学会合理安排双休日的学习和生活。

3. 培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。

4. 教育学生珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯。

二、教学内容1. 了解“双休日”的概念和意义。

2. 学会合理安排双休日的学习和生活。

3. 学会计算一周内的工作日和休息日。

4. 培养学生的时间观念，教育学生珍惜时间。

三、教学重点和难点1. 教学重点：理解“双休日”的概念，学会合理安排双休日的学习和生活。

2. 教学难点：计算一周内的工作日和休息日，培养学生的时间观念。

四、教学过程1. 导入新课（1）教师提问：“同学们，你们知道什么是双休日吗？”引导学生回答。

（2）教师总结：“双休日就是一周中的两天休息时间，分别是星期六和星期天。

”2. 探究新知（1）教师引导学生观察一周的日历，让学生找出双休日。

（2）教师讲解如何计算一周内的工作日和休息日。

（3）教师举例说明如何合理安排双休日的学习和生活。

3. 实践应用（1）教师布置作业：让学生自己动手制作一周的日历，并在日历上标出双休日。

（2）教师组织学生进行小组讨论：如何合理安排双休日的学习和生活。

4. 总结延伸（1）教师引导学生总结本节课的学习内容。

（2）教师教育学生珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯。

五、课后作业1. 制作一周的日历，并在日历上标出双休日。

2. 写一篇关于如何合理安排双休日的学习和生活的短文。

六、教学反思本节课通过引导学生观察、讨论和实践，让学生理解了“双休日”的概念，学会了合理安排双休日的学习和生活。

在教学过程中，教师应注重培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力，同时教育学生珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯。

在以上教案中，需要重点关注的是“实践应用”环节。

这个环节是学生将理论知识转化为实际操作的关键步骤，也是培养学生时间管理和自主学习能力的重要环节。

双减政策下学校作业的管理制度双减政策下学校作业的管理制度（精选5篇）在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家收集的双减政策下学校作业的管理制度，欢迎大家分享。

双减政策下学校作业的管理制度篇11、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进校园安全，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。

2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。

特种作业指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。

3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格，取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。

4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。

5、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。

拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。

6、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。

5、电工对师生发现的报修的电器、电路，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。

6、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。

双减政策下学校作业的管理制度篇2一、严格控制课外作业量。

1～2年级不留家庭作业，三年级不超过30分钟，四年级不超45分钟，五六年级作业量不超过1小时。

二、禁止留午间作业。

节假日适当增加实践性、探究性作业，要控制书面作业时间总量。

没有作业的星期三作文英语On Wednesdays, I have no homework. It's a day I look forward to every week. It's a day where I can relax, have fun, and do things that I enjoy without any stress or pressure.Usually, I wake up late on Wednesdays, which is a luxury for me since I have to wake up early every other day for school. I take my time getting ready and have a leisurely breakfast. Then, I decide what I want to do for the day. Sometimes, I go out with friends and explore the city. Other times, I stay at home and catch up on my favorite TV shows or read a book.One of my favorite things to do on Wednesdays is to go to the park. I love being outside, and the park is the perfect place to relax and enjoy nature. I bring a book or a journal and spend hours reading or writing. I also like to people watch and observe the different activities going on around me.Another activity I enjoy on Wednesdays is cooking. I love experimenting with new recipes and trying out different cuisines. I usually pick a recipe in the morning and then go to the grocery store to buy the ingredients. Then, I spend the afternoon cooking and enjoying the delicious meal I made.Overall, Wednesdays are a day of relaxation and self-care for me. It's a day where I can recharge my batteries and do things that make me happy. I look forward to it every week and cherish the time I have to myself.。

《电工电子技术》平时作业(三)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《电工电子技术》平时作业（三）一、填空题1、N型半导体内的多数载流子为自由电子 ,少数载流子为空穴 ,不能移动的杂质离子带正电。

2、P 型半导体内的多数载流子为空穴 ,少数载流子为自由电子 ,不能移动的杂质离子带负电电。

3、PN结正向偏置时，外电场的方向与内电场的方向相反，有利于多数载流子的扩散运动而不利于多数载流子的漂移。

4、基本放大电路的三种组态分别是：共发射极放大电路、共集电极放大电路和共基极放大电路。

5、将放大器输出信号的全部或部分通过某种方式回送到输入端，这部分信号叫做反馈信号。

使放大器净输入信号减小，放大倍数也减小的反馈，称为负反馈；使放大器净输入信号增加，放大倍数也增加的反馈，称为正反馈。

放大电路中常用的负反馈类型有电压串联负反馈、电流串联负反馈、负反馈和电流并联负反馈。

6、对放大电路来说，人们总是希望电路的输入电阻越大越好，因为这可以减轻信号源的负荷。

人们又希望放大电路的输出电阻越小越好，因为这可以增强放大电路的整个负载能力。

7、集成运算放大器具有同相和反相两个输入端，相应的输入方式有同相输入、反相输入和双端输入三种。

8、理想运算放大器工作在线性区时有两个重要特点：一是差模输入电压相等，称为虚短；二是输入电流等于零，称为虚断。

9、在逻辑关系中，最基本的关系是与逻辑、或逻辑和非逻辑关系，对应的电路称为于门、或门和非门。

10、CMOS门输入端口为“与”逻辑关系时，多余的输入端应接高电平，具有“或”逻辑端口的CMOS门多余的输入端应接底电平。

二、判断题1、PN结正向偏置时，其内外电场方向一致。

（错）2、二极管只要工作在反向击穿区，一定会被击穿（错）3、当三极管的集电极电流大于它的最大允许电流ICM时，该管必被击穿。

（错）4、放大电路中的所有电容器，起的作用均为通交隔直。

我的双休日_周记作文350字_三年级写事作文我的双休日_周记作文350字_三年级写事作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的双休日_周记作文350字_三年级写事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的双休日_周记作文350字_三年级写事作文1哎呀，糟糕了，今天又是双休日了。

同学们，你们大概是很喜欢双休日的吧？可是，我一见到双休日就想跑，哎！如果你们问为什么，那就听我细细到来吧！“现在的竞争是那么的激烈，你就要多多学习啊，多学多用啊，不然，你以后怎么办呢？……”每当我在双休日抗议的时候，我是爸爸和婆婆就会不约而同的说。

这些话听得我的耳朵都起茧子了。

如果我还不听的话，就只好与鞭子“接吻”了。

没过几天，爸爸和婆婆就立出了我双休日的作息表：星期六的上午去上奥数补习班，下午去上语文补习班，晚上由爸爸出题考我今天学习得怎么样。

星期天的上午去上英语补习班，下午在电脑是学习（如发现在电脑上玩游戏等，这一学期将与电脑无缘）。

你们看看，你们看看，这还有什么自由啊。

哎，没办法，在这鞭子之下，我只好按照这作息表做。

今天早上六点半，我还做着香甜的梦时，婆婆就把我叫醒了。

我又要踏上这讨厌的路了……同学们，你们现在知道我为什么有这种怕双休日的“习惯”了吧！我真的真的不想再做笼中的小鸟了！你们可以帮帮我吗？帮我想想办法，让我摆脱这种没有自由的生活，行吗？如果可以的话，那就谢谢你了！我的双休日_周记作文350字_三年级写事作文2我的双休日是快乐无比的，尽管有小山似的作业，但我以开朗的心情对待他们，写起来还是快乐的。

我要我的双休日过的充实、快乐。

因为快期中考试了，所以写完作业后稍加休息就反复复习（这段是根据自己的实际情况来写的，可以不写），不让一分一秒浪费，一寸光阴一寸金嘛！少壮不努力，老大徒伤悲！浪费时间就是浪费生命。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019七年级数学双休日作业（3）班级__________ 姓名_____________ 得分______________一、选择题。

(每题2分，共16分) 1．计算b a ab 2253 的结果是（ ）A.228b aB.338b aC.3315b aD.2215b a 2．下列计算正确的是( )A.4a 3·2a 2=8a 6B.2x 4·3x 4=6x 8C.3x 2·4x 2=12x 2D.(2ab 2)·(-3abc)=-6a 2b33．现有两根木棒，它们的长分别是40 cm 和50 cm ，若要钉或一个三角形木架，则在下列四根木棒中应选取( )．A ．10 cm 的木棒B ．40 cm 的木棒C ．90 cm 的木棒D ．100 cm 的木棒4．已知等腰三角形的两边长分别为3 cm ，4 cm ，则它的周长为( )． A ．10 cm B ．11 cm C ．10 cm 或11 cm D ．无法确定5．下列条件中，能判定△ABC 为直角三角形的是( )． A ．∠A=2∠B 一3∠C B ．∠A+∠B=2∠C C ．∠A 一∠B=30° D ．∠A=12∠B=13∠C 6．如图，已知直线AB ∥CD ，∠C =115°，∠A=25°，∠E=( )． A ．70° B ．80° C ．90° D ．100°(第6题) (第8题)7．若△ABC 的三边长分别为整数，周长为11，且有一边长为4，则这个三角形的最大边长为( )． A ．7 B ．6 C ．5 D ．48．在△ABC 中，已知点D 、E 、F 分别是边BC 、AD 、CE 上的中点，且S △ABC =4 cm 2，则S △BEF 的值为( )． A ．2 cm 2B ．1 cm2C ．0．5 cm 2D ．0．25 cm 2二、填空题。

小学三年级关于双休日的周记300字1.小学三年级关于双休日的周记300字篇一为了体验田园的乐趣，这个双休日，我和妈妈决定帮奶奶去摘辣椒。

早晨，我们踏着沾满露水的小草，呼吸着清新的空气，泥土的清香混合着野草的芬芳，惬意极了！我们来到了辣椒地里，瞧！多可爱的辣椒啊！它们成串成串地挂在枝头，有的胖乎乎像球形，有的脑袋尖尖像利箭，有的又弯又尖好似小镰刀，远远望去，像一群群小顽童在向我们打招呼呢！我迫不及待地跑过去，选中一个又胖又大的辣椒，用力一扯，哎呀！我双手捧着连根拔起的辣椒，一下坐在了地上，摔了个四脚朝天。

妈妈看了哈哈大笑，“你是嘿呦嘿呦拔萝卜吗？”奶奶急忙把我扶起来，笑呵呵地说：“我的宝贝孙子呦，你把我精心培育的辣椒都拔起来了呀，我要赚钱的哦！”我不好意思地问奶奶：“那要怎么摘呢？”奶奶耐心地抓住我的手，握住辣椒，用指甲一掐，就把辣椒稳稳地捏在手里了。

这次，我不敢再鲁莽了，我一手握住辣椒杆，一手捏住辣椒，轻轻一拉，哎，想不到小辣椒的脑袋和帽子分家了，长长的柄还长在枝干上呢！我不想放弃，擦擦头上的汗，重新再来，这回，我改变方法，捏住小辣椒的柄，轻轻一拉，果然，我摘下了一个完好无损的辣椒。

哈哈……我终于收获到胜利的果实了！今天，我完全沉浸在丰收的喜悦、劳动的乐趣中！2.小学三年级关于双休日的周记300字篇二又是一个双休日，每到这个时候，我都是一个人在家。

爸爸妈妈每天都那么忙，都没空陪我。

今天天气真不错，太阳公公早早地露出了笑脸，把温柔的光芒洒向大地。

哦，这么好的天气我干些什么呢？对了，洗袜子。

我先把袜子放在水里浸湿，接着拿起袜子，在上面擦上肥皂，用力地搓，直到袜子上都是一些黑乎乎的小泡泡，才把袜子放入水里漂洗，然后，我换了盆清水把袜子漂洗漂洗，后我把袜子搓一搓，捞上来用力把袜子拧干。

袜子终于洗好了，我把它晒在衣架上，夹上夹子。

它在微风中散发出缕缕清香，好像在对我笑呢！我太满足了！我已经长大了，能够帮妈妈分担家务了，我真得很开心，以后我要经常帮妈妈干家务，多多锻炼自己！3.小学三年级关于双休日的周记300字篇三我的双休日，过得十分充实。

高中双休日及放假班主任管理和考核细则范文一、背景介绍高中教育是培养学生综合素质和提高他们学习成绩的重要阶段。

而班主任作为学生的引路人和学生与学校之间的纽带，发挥着重要的作用。

双休日及放假是学生们休息放松的时间，也是班主任管理和考核的重要内容。

本文就高中双休日及放假班主任管理和考核细则进行讨论。

二、高中双休日及放假班主任管理的重要性高中生课业繁重，压力大。

双休日及放假是他们放松休息的机会。

而班主任在双休日及放假时对学生进行管理，可以使学生健康快乐地度过这段时间。

同时，班主任在高中生的日常管理中发挥着重要的作用，双休日及放假时的管理是对班主任管理工作的延续和补充。

三、高中双休日及放假班主任管理的具体措施1.定期组织班级活动班主任可以利用双休日及放假时段，为班级组织丰富多样的活动，如户外拓展、文化游览、志愿者活动等。

这些活动不仅可以增强班级的凝聚力，也可以培养学生的团队合作能力和社交能力。

2.关心学生的生活和学习班主任可以通过电话、微信等方式与学生保持联系，了解学生在双休日及放假期间的生活和学习情况。

及时发现学生的问题并进行指导和帮助，让学生感受到班主任的关怀和支持。

3.提供有益于学生发展的资源班主任可以向学生提供一些有益于学习和发展的资源，如书籍、网站链接等。

通过这些资源的引导和推荐，提高学生的学习兴趣和学习能力，丰富学生的课余生活。

四、高中双休日及放假班主任考核的指标和方式1.学生整体素质提高情况班主任可以通过学生的日常表现和成绩等来考核学生的整体素质提高情况。

包括学生的品德修养、学习态度、文化素养等方面。

2.班级凝聚力的增强情况班主任可以考核班级的凝聚力是否增强，包括班级内的合作氛围、彼此之间的互帮互助等。

3.班级管理效果班主任可以通过考核班级的管理效果，包括学生在双休日及放假期间是否遵守规定、有无纪律问题等，来评估班主任的管理工作。

五、高中双休日及放假班主任管理和考核细则的启示高中双休日及放假班主任管理和考核的核心是关心学生、培养学生综合素质。