甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年高一生物下学期第二次月考试题

河北省保定市高阳中学14—15学年下学期高一第二次月考生物试题考试时间:90分钟；分值：100分一、选择题：共60分。

每题1分，只有一个选项最符合题意。

1．某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。

如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交，后代中25%的为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%的雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常，那么，翅异常不可能由（）A．常染色体上的显性基因控制B．常染色体上的隐性基因控制C．性染色体上的显性基因控制D．性染色体上的隐性基因控制2．特纳氏综合征患者体细胞中缺少了一条X染色体（记为44+X0），原因可能是由于亲本产生的卵细胞中无X染色体。

请问与该卵细胞同时形成的三个极体的染色体组成是A．22+0 22+XX 22+XX B．44+X 22+X 22+0C．44+X 44+X 44+0 D．44+X 44+XX 44+03．基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是A．2 B．4 C．8 D．164．两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒5．下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同6．基因型Aabb与AaBb的个体杂交，符合自由组合定律，其后代中能稳定遗传的个体占A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/87．基因型为RrYY 的生物个体自交，产生的后代，其表现型的比例为（）A．３：1 B．１：２：１C．１：１：１：１D．９：３：３：１8．牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性。

纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花窄叶、白花阔叶的比例依次是3∶1∶1∶3，遵循基因的自由组合定律。

2014-2015学年第二学期期末教学质量监测高一生物试题参考答案一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号答B A D B AC BD C C A D C D A C C D D D 案题21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 号答D B D C B B C C B A A B A A B A D A B C 案二、多项选择题：在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得2分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。

本题共5小题，每小题2分，共10分。

题号41 42 43 44 45答案ABD BD ABC ACD AB三、简答题：除特别说明外，每空1分。

本题共5小题，每小题6分，共30分。

46.（1）分裂期 B→C→A→D（或BCAD）（2）8 1(3)龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）〔C〕中47. (1) 同源染色体 (2)初级精母细胞 AB AB ab ab 或ab ab AB AB（3）4 8 （4）答案见图，位置标注正确并写上字母a、b就行(1分)48．（1）Ａa和Ａa （2）3/4 （3）Ａa AA或Aa（4）不能因为6号母亲患病，9号儿子正常。

49.（1）DNA复制半保留复制(或边解旋边复制) 细胞核（2）胞嘧啶(或C)（3）不能，在DNA单链中，不一定是A=T，G=C (其他合理答案也给分)50．（6分）（1）转录单链的（2）（四种）核糖核苷酸碱基互补配对（3）核糖体翻译。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年下学期第二次月考高二生物试卷注意事项：本试卷分为选择题和非选择题，共100分。

考试时间120分钟，答案直接写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

一、选择题（每题符合题意的选项只有一个，每小题2分，共60分）1．据报道，日本科学家依靠转基因技术使甲鼠的卵子带上“雄性遗传标记”，再用这种“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，使其“受精”，结果成功繁育出没有父亲的老鼠——“辉夜姬”。

则“辉夜姬”是A．单倍体 B．只有一条性染色体C．染色体数与正常鼠相同 D．性状与甲鼠几乎完全一样2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①③⑥3．甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，易发生变异。

专家担心，目前致病的甲型H1N1流感病毒是已变异的一种新型流感病毒。

下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述，正确的是A．含有腺嘌呤的核苷酸只有1种 B．可用灭菌的无细胞培养液来培养C．只具有细胞膜而没有核膜 D．除人外，还可侵染动物、植物、细菌4．将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是A．细胞核、核仁和中心体 B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体C．细胞核、核糖体和高尔基体 D．细胞核、核糖体、内质网和液泡5．豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占32%、RNA占17%、蛋白质占51%，这些数据表明A．豌豆细胞的染色体上含有两种遗传物质 B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成的C．豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNAD．豌豆细胞中DNA的主要载体是染色体，次要载体为叶绿体和线粒体6．关于①“肺炎双球菌转化实验”、②“T2噬菌体侵染细菌实验”的下列叙述中，正确的是A．②实验时，若32P噬菌体与细菌混合保温时间过长，则上清液中可检测到32PB．①中加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型C．②实验过程中，搅拌的目的是为了裂解细菌，释放出噬菌体D．①②实验结果表明，DNA是主要的遗传物质7．下列有关单倍体的叙述中，错误的是A．单倍体生物都不能产生正常配子 B．含两个染色体组的个体可能是单倍体C．体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体D．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体8．下列有关生物学概念的叙述中，正确的是A．染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条B．基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段C．基因突变是指碱基结构的改变，包括基因的增添、缺失和替换D．细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程9．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

甘肃省天水市秦安县第二中学14—15学年下学期高一第一次月考生物试题一、选择题（每题2分，共计60分）1．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）A. 自花传粉，开花前B. 自花传粉，开花后C. 异花传粉，开花前D. 异花传粉，开花后2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A.狗的长毛和卷毛B. 棉花的掌状叶和鸡脚叶C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎3．下列叙述中，正确的是（）A. 两个纯合子的后代必是纯合子B. 两个杂合子的后代必是杂合子C. 纯合子自交后代都是纯合子D. 杂合子自交后代都是杂合子4. 下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ5.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（）A. AaBbB. aabbC. AABbD. aaBb6. 自由组合定律是孟德尔通过豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的（）A.1B.2C.3D.多7在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是（）A.YyRrDdB.yyRrddC.yyRRDdD.YYrrDD8．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（）A．46 B．23 C．4 D．09．在细胞减数分裂过程中,姐妹染色单体分开的时期是（）A．减Ⅰ前期 B．减Ⅰ中期 C．减Ⅱ后期 D．减Ⅱ末期10.正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。

从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）A.25％B.50％C.75％D.100％11. 基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的（）Ａ.25％Ｂ.50％Ｃ.75％Ｄ.100％12．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、1213.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是（）A.4/16和6/16B.9/16和2/16C.1/8和3/8D.2/4和3/814. 有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是（）A．与纯种抗锈病的小麦杂交 B．与易染锈病小麦进行测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交 D．自交15. 用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。

1.某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（）A.在特定的位点上切割基因B.抵抗病毒引起的感染C.降低血糖D.激发并维持第二性征2．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（）A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D．④对应的生物细胞可以是酵母菌3．生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。

某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。

下列有关叙述不正确的是（）A．前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果B．生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制C．生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D．前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体4.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列有关叙述正确的是( )A．该实验只有脱落率是因变量B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D．据图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5．“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

下列叙述正确的是（）A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性6．下列有关生物实验的叙述中正确的是A．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代B．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定C．许多土壤动物身体微小且活动能力较弱，可用取样器取样的方法进行采集、调查D．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差29.（10分）两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。

甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三级最后一模理科综合能力测试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题，其他题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上作答无效。

考试结束后，将答题卡交回。

可能用到的元素相对原子质量： H—1 C—12 O—16 S—32 K—39 Fe—56 Mn—55 Cu-64第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 ( )A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA2. 上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞。

hiHep细胞具有肝细胞的许多功能。

下列相关叙述中，错误的是（）A.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性B.该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C.人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性3. 人体生命活动的正常进行离不开细胞间的信息传递，下列叙述错误的是（）A、细胞内合成的某些脂质和蛋白质也可以参与细胞间的信息传递B、胰岛素的受体和甲状腺激素的受体可能相同，也可能不同C、细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关D、反射弧中的兴奋传递也离不开信息传递4．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。

下列说法不正确的是A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制B．过程②表示表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成C．③过程表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行D．在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行5．下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型，以下相关叙述正确的是（） A．若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞6. 下列有关生物的变异与进化说法正确的是（）A．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换B．检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变C．害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果D．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，Aa的频率为(1／2)n，AA、aa的频率均为1／2[1-(1／2)n］，说明种群发生了进化第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

甘肃高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物2.两个杂合子（涉及两对独立遗传的基因）杂交，F1只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是（）A．AaBb和AABb B．AaBb和Aabb C．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB3.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大4.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（）A．染色体进行复制B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开5.减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）A．复制->分离->联会->分裂B．联会->复制->分离->分裂C．联会->复制->分裂->分离D．复制->联会->分离->分裂6.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是（）A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬菌体侵染大肠杆菌后，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中7.下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因C．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性D．碱基互补配对原则是保证DNA复制准确进行的条件之一8.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年第二学期第二次月考高一英语试卷考试时间：100分钟试卷分值：120分第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）A"If you want to see a thing well, reach out and touch it!"That may seem a strange thing to say. But touching things can help you to see them better.Your eyes can tell you that a glass ball is round. But by holding it in your hands, you can feel how smooth and cool the ball is. You can feel how heavy the glass is. When you feel all these about the ball, you really see it. With your skin, you can feel better. For example, your fingers can tell the difference between two coins in your pocket. You can feel a little drop of water on the back of your hand, too. You can even feel sounds against your skin. Have you ever wanted to know why some people like very loud music? They must like to feel the sounds of music.All children soon learn what "Don't touch!" means. They hear it often. Yet most of us keep on touching things as we grow up. In shops, we touch things we might buy: food, clothes. To see something well, we have to touch it. The bottoms of our feet can feel things, too. You know this when you walk on warm sand, cool grass or a hard floor. All feel different under your feet.There are ways of learning to see well by feeling. One way is to close your eyes and try to feel everything that is touching your skin. Feel the shoes on your feet, the clothes on your body, the air on your skin. At first, it is not easy to feel these things. You are too used to them!Most museums are just for looking. But today some museums have some things to touch. Their signs say, "Do touch!" There you can feel everything on show.If you want to see better, reach out and touch. Then you will really see!1. By touching things ______.A. you will have a strange feelingB. you will learn how to reach out your handC. you can learn more about themD. you can tell what colors they really are2. Which of the following can be the best title of the story?A. Touching by FeelingB. To See or to FeelC. To See Better ---- FeelD. Ways of Feeling3. Which of the following parts can tell you the difference between two coins in your pocket?A. Your fingersB. Your eyesC. Your footD. Your back.4. Which of the following is NOT true?A. Touching is helping us to see better.B. Our skins may help us enjoy music.C. Feeling is a good way to learn.D. Visitors can't feel the things on show in any museums.BWomen have jumped ahead of men for the first time in using the Internet to do their holiday shopping, according to a study published last week in the US.For years men have been more likely to shop on the Internet than women, but during the 2011 holiday season 58 percent of those making online purchases(购买) were women.“It shows how mainstream the Internet is becoming”, said Lee Rainie, director of the Pew Internet and American Life Project group, which carried out the study.Rainie said it was only a matter of time before women shoppers caught up with men. This is because women traditionally make decisions about spending.Users were more likely to shop online to save time. Internet users between the ages of 18 and 29 were responsible for some of the most dramatic increases in the online gift-buying population this time around.However, three-quarters of the US Internet users did not buy holiday gifts online in 2011. They worried about credit card security(安全), or just compared online prices with off-line prices, then dashed off to the shops to get the best deals. “But even if shoppers don’t buy online, websites are becoming promotion tools for stores,” said Dan Hess, vice president of Comscore Networks Inc.Hess said that actually most stores’ websites can make customers fully believe the security of their credit card numbers. And most are able to ensure that gifts arrive on time. “It’s all about making the shopping experience more efficient, more reliable and more comfortable.” Hess said.5. Which of the following statements is true?A. More women shopped online than men during 2011 holiday season.B. There were fewer women online shoppers than men during 2011 holiday season．C. Most of the Internet users between the ages of 18 and 29 are women.D. People in the US were more likely to buy gifts online.6. From the passage we can infer that________.A. men usually decide how to spend money in the familyB. women usually decide what to buy in the familyC. the Internet is used in all the shops.D. more and more shops will sell their goods online.7. According to Dan Hess, shopping online is ___________.A. unsafeB. convenientC. a waste of timeD. cheaper8. What can we know from the passage?A. American people only buy gifts in holidays.B. Shopping online is fun for women.C. Shopping off-line provides better service.D. Young people like to do gift-shopping online.CWinners ClubYou choose to be a winner!The Winners Club is a bank account specially designed for teenagers. It has been made to help you better manage your money. The Winners Club is a transaction account (交易账户) where you receive a key­card so you can get to your money 24/7－that's 24 hours a day, 7 days a week! It's a club with impressive features for teenagers：●No account keeping fees!You're no millionaire so we don't expect you to pay large fees. In fact, there are no account keeping or transaction fees!●Mega magazine includedAlong with your regular report, you will receive a FREE magazine full of good ideas to make even more of your money. There are also fantastic offers and competitions only for Winners Club members.●The Winners Club is a great choice for teenagers. And it is so easy to join. Simply fill in an application form. You will have to get permission from your parent or guardian (so we can organize that cool key­card) but it is easy. We can't wait to hear from you. It's the best way to choose to be a winner!8．The Winners Club is a bank account intended for________.A．parents B. 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She couldn’t do anything, and she was very depressed. My dad decided to try to help her. He started visiting her in her room, bringing paints, brushes and paper. He stood the paper up, put the paintbrush in his mouth and began to paint. He didn’t use his hands at all. All the while he would tell her, “See, you can do anything you set your mind to.”At the end of the day, she began to paint using her mouth, and she and my dad became friends. Soon after, the little girl was sent home because the doctors felt there was nothing else they could do for her. My dad also left the children’s hospital for a little while because he became ill. Some time later after my dad had recovered and returned to work, in came the little girl who had been paralyzed and only this time she was walking. She ran straight over to my dad and hugged him really tight. She gave him a picture she had done using her hands. At the bottom it read: “Th ank you for helping me walk.”My dad would cry every time he told us this story and so would we. He would say sometimes love is more powerful than doctor, and my dad —who died just a few months after the little girl gave the picture — loved every single child in that hospital.13. The author’s father worked at the local hospital to __________.A. realize his childhood dreamB. ease his serious heart conditionC. earn money to pay for treatmentD. keep himself occupied and happy14. How did the auth or’s father help the paralyzed little girl?A. He helped her practice walking.B. He visited her and made a toy for her.C. He showed her she could still do things.D. He painted special pictures for her.15. According to paragraph 4, the paralyzed girl __________.A. gradually recovered and walkedB. eventually became a unique painterC. was sent home and never seen againD. sent him a picture painted with her mouth第二节（共5小题；每小题2分，共10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

高一年级第二学期第二次月考生物试题本试卷共3页，50小题，满分100分。

考试用时60分钟。

一、单项选择题(1)：本大题共30题，每小题1分，满分30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受精卵的染色体数目应为A．23条 B．46条 C．69条 D．92条2.选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是A.细胞较大B.细胞数目较多C.细胞处于同一分裂期D.细胞分裂较旺盛3．老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是A．细胞分化B．细胞凋亡 C．细胞分裂D．细胞癌变4.老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的A.含水量增多B.色素积累增多C.分裂能力增强D.分化能力增强5．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。

日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌D．发霉食物6.若苏丹红I号通过饮食进入人体，会导致人患癌症，该物质属于A.生物致癌因子B.物理致癌因子C.化学致癌因子D.辐射致癌因子7.夏日人们来到海边游泳，要注意避免长时间暴漏于强烈阳光下，这是因为阳光中的紫外线可能会A．诱导皮肤细胞癌变 B.维持皮肤细胞稳定C.防止皮肤细胞受损D.延缓皮肤细胞衰老8.个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础。

在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有A.细胞内自由水含量不变B.细胞不断分裂C.细胞不断分化D.细胞内多种酶活性降低9．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．RNA是遗传物质10.烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为A.变种XB.变种YC.X蛋白质包裹Y核酸的病毒D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒11．目前被大家公认的DNA分子结构模型是A．单螺旋 B．双螺旋 C．三螺旋 D．四螺旋12．根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是A．尿嘧啶(U) B．胸腺嘧啶(T) C．鸟嘌呤(G) D．腺嘌呤(A)13.右图是两位科学家的工作照片。

2014-2015学年甘肃省天水市秦安二中高一（下）第二次月考生物试卷一、单项选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分）1．下列不属于孟德尔研究遗传定律获得成功原因的是（）A．正确选用了豌豆这种实验材料B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．先分析多对相对性状的遗传，再分析一对相对性状的遗传D．对实验结果进行统计学分析2．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和③ B．④和① C．③和④ D．②和③3．水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A． 1：1 B． 1：2 C． 2：1 D．不成比例4．基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交，这两对等位基因独立遗传，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A． 0和16 B． 2和4 C． 8和27 D． 4和95．番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同源染色体上）．现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株．这杂交组合的两个亲本的基因型是（）A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss C．TTSs×ttss D． T Tss×ttSS6．在下列各杂交组合的后代中，只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFF×eeff C．EeFF×EEFf D．EEFf×eeFf7．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A． ddRR， B． ddRr，C． ddRR，，和ddRr， D． DDrr，和DdRR，8．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马．下列叙述中，最可能的是：（）①雄性黑马是杂合子②雄性黑马是纯合体③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状．A．①和④ B．②和③ C．①和② D．③和④9．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（） A．减数第一次分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期10．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象11．减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（）A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次12．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒．原因是（）A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状C．相互混杂 D．环境影响13．已知基因ABC及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_表现型女儿的比例分别为（）A． B． C． D．14．某紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7，则正确的是（）A．该性状可以由两对等位基因控制B．子代紫花植株中能稳定遗传的占C．子代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株测交后代紫花：白花为1：115．等位基因的分离发生在（）A．有丝分裂后期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．受精卵发育过程16．下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是（）A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D．四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中17．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻籽种仁 B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢18．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．雌性动物中不可能同时出现以上细胞C．此动物体细胞中有4条染色体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③19．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A． F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B． F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D． F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：120．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（） A．孟德尔的遗传定律B．摩尔根的精巧实验设计C．萨顿提出的遗传的染色体假说D．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型21．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A． 26% B． 24% C． 14% D． 11%22．某蛋白质分子含有a条肽链，b个肽键，则控制合成该蛋白质的基因至少含几个碱基对（）A． a+b B． a﹣b C． 6（a+b） D． 3（a+b）23．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A：C：T：G为1：2：3：4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为（）A． 1：2：3：4 B． 3：4：1：2 C． 1：1：1：1 D． 2：3：2：324．下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是（）A．生物体的性状完全由基因控制B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的C．蛋白质的结构可以直接影响性状D．蛋白质的功能可以影响性状25．如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中正确的是（）抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A．环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中26．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）①DN A复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤27．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程．据图分析，下列说法正确的是（）A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗28．下列关于密码子的叙述，错误的是（）A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子B． CTA肯定不是密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸29．下列对转运RNA的描述，正确的是（）A．密码子共64种，转运RNA共61种，说明有3种密码子不被识别和翻译B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C．转运RNA能识别所有信使RNA的密码子D．转运RNA转运氨基酸到细胞核30．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，有利于提高该过程效率的是（）①转录尚未结束，翻译已经开始②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成③多条多肽链可以同时进行合成④有些氨基酸具有多个密码子．A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合32．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多33．下图表示人体细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述错误的是（）A． BC段和JK段DNA含量增加的原因相同B． A点与F点比较，K点与N点比较，DNA含量和染色体数量均不变C． HI段DNA含量加倍是受精作用的结果D． GH段的细胞中没有同源染色体34．一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇．若子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（）A． 3：1 B． 5：3 C． 13：3 D． 7：135．如图是血友病谱系，8和9的后代中患病的男孩的几率是（）A． B． C． D．36．基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上．在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为（）A． B． C． D．37．下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是（）A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此38．某植物的花色受两对基因控制，显性基因越多，花色越深．现有两种纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花．F1自交产生的F2代，统计花色的植株数量如下表．如将F1进行测交，后代的花色表现型及比例为（）花色数量深红红中红淡红白20 80 120 80 20A．深红：中红：白花 1：2：1B．深红：红色：中红1：4：1C．中红：淡红：白花1：2：1D．深红：红：中红：淡红：白1：2：4：2：139．XY型性别决定的生物种群中的性别比率一般为1：1，原因之一是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子：含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：140．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（）A．图示细胞为初级精母细胞B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC．图示细胞中，a基因来自于基因突变或交叉互换D．三对基因的遗传遵循自由组合定律41．已知如图是基因型为aaBb的某高等动物的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是（）A．甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞，此细胞中基因A是由基因a突变产生的 B．甲细胞可能形成两种精子或一种卵细胞或两种极体C．乙细胞中共有2对同源染色体、2个染色体组D．若乙为雄性动物减数分裂示意图，则乙细胞中染色体的行为体现了基因分离定律的实质42．调查发现两个家系都有单基因遗传病甲和乙的患者，系谱图如下（已知I3不携带乙病致病基因）．下列分析错误的是（）A．甲病为常染色体隐性遗传病B．乙病致病基因位于X染色体上C．Ⅱ10的基因型有6种可能D．若Ⅱ9与Ⅱ10生育一个女儿，该女儿患甲病的概率为43．如图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ．同时患白化和色盲病．下列说法正确的是（）A．正常情况下，图一细胞产生的带有两个致病基因的生殖细胞基因型有两种B．根据图二判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病C．若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是D．若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其父亲44．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，准确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因，则乙图细胞分裂完成后，可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇只能产生AX W、aX W两种基因型的配子45．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病．相关分析正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有两种可能D．若Ⅲ﹣4和Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是二、非选择题（共50分）46．（10分）（2015春•天水校级月考）如图1是某一性别为雄性的高等动物体内细胞分裂的示意图，图2的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体条．表示细胞有丝分裂的图是．含有同源染色体的图是．（2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是．（3）在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是．在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图．（4）图C细胞分裂形成的子细胞的名称为．图B细胞的名称为．47．（12分）（2014•沈阳四模）1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，得到F1均为红眼，F1雌雄个体杂交，F2雌蝇均为红眼，雄蝇中红眼与白眼各占．摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上（用X A和X a表示），并对上述杂交实验进行了解释．请回答下列问题：（1）依据摩尔根的假设，写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型：红眼雄蝇：；白眼雄蝇：；红眼雌蝇：．（2）为了验证上述设想的正确性，摩尔根等人选取眼雌蝇与眼雄蝇进行了一次杂交实验，所得子代的表现型及比例为：，即证明摩尔根的设想是正确的．49．（12分）（2015•兰州模拟）某家兔耳形有尖状、圆状和扇状三种类型，该性状与性别无关（若由一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推）．为探明耳形的遗传特点，科研人员做了相关杂交实验，并对子代耳形进行了调查与统计分析，实验结果如下：实验一：扇状×扇状→F1全为扇状实验二：圆状×圆状→F1中圆状：扇状=3：1实验三：尖状×扇状→F1中尖状：圆状：扇状=1：2：1实验四：尖状×尖状→F1中尖状：圆状：扇状=9：6：1回答下列问题：（1）该家兔的耳形受对等位基因控制，且遵循定律．（2）实验二中亲本的基因型组合有．（3）让实验三F1中圆状耳不同基因型之间相互交配，F2中表现为尖状耳的有150只，那么表现为圆状耳的个体理论有只．（4）实验四F1中基因型与亲本不同的有种．50．如图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图．Ⅰ4的家庭中没有乙病史．试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：（1）甲病的遗传属于染色体性遗传；乙病最可能属于染色体性遗传．（2）Ⅰ3有关乙病的基因型为．（3）若Ⅲ2与Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性为；U为同时患两种病女孩的可能性为；若U已有一个两病兼发的哥哥，则U正常的可能性为．2014-2015学年甘肃省天水市秦安二中高一（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分）1．下列不属于孟德尔研究遗传定律获得成功原因的是（）A．正确选用了豌豆这种实验材料B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．先分析多对相对性状的遗传，再分析一对相对性状的遗传D．对实验结果进行统计学分析考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状；（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究；（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析；（4）科学的设计了实验程序：假说﹣演绎法．解答：解：A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A正确；B、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，B正确；C、孟德尔先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，C错误；D、孟德尔运用统计学方法分析结果，D正确．故选：C．点评：本题比较简单，考查了孟德尔实验成功的原因，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够明确杂交试验是孟德尔采用的实验方法，但不属于获得成功的原因．2．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和③ B．④和① C．③和④ D．②和③考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．解答：解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系．3．水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A． 1：1 B． 1：2 C． 2：1 D．不成比例考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：糯性品种与纯合非糯性品种杂交，子一代都是杂合体．F1的花粉是杂合体以减数分裂形成，因此，花粉共有两种，比例为1：1．解答：解：水稻的非糯性对糯性是显性，设基因为A和a，则糯性品种的基因型为aa，纯合非糯性品种的基因型为AA．它们杂交后代都是Aa．在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开，产生两种花粉A和a，比例为1：1，所以用碘液染色后，蓝色：棕红色=1：1．因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为1：1．故选：A．点评：本题考查基因分离定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交，这两对等位基因独立遗传，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A． 0和16 B． 2和4 C． 8和27 D． 4和9考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：由题意知，这两对等位基因独立遗传，说明遵循自由组合定律，先写出F1的基因型，然后用分解组合法计算F1配子的种类和F2基因型种类．解答：解：由题意知，亲本的基因型为AAbb和aaBB，F1的基因型是AaBb，减数分裂过程中Aa产生2种类型的配子，Bb产生2种类型的配子，因此杂合子F1产生的配子的种类是2×2=4种；Aa×Aa→AA、Aa、aa三种基因型，Bb×Bb→BB、Bb、bb三种，因此F2的基因型种类是3×3=9种．故选：D．点评：运用分解组组合法解题会简化解题的过程．5．番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同源染色体上）．现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株．这杂交组合的两个亲本的基因型是（）A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss C．TTSs×ttss D．TTss×ttSS考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．根据杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株来判断亲本的基因型．解答：解：已知番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性，所以高茎梨形果的植株的基因型为T﹣ss，根据F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株=3：3：1：1，分析发现高茎：矮茎=3：1，说明亲本是Tt×Tt；同时后代中圆形果：梨形果=1：1，说明双亲是Ss×ss．所以F1的基因型是TtSs．而F1是由两个纯合亲本杂交后得到的，所以两个亲本的基因型是TTSS、ttss或TTss、ttSS．故选：D．点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．6．在下列各杂交组合的后代中，只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFF×eeff C．EeFF×EEFf D．EEFf×eeFf考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因自由组合．解答：解：A、EeFf有两对等位基因，故能产生表现型种类数=2×2=4种，A错误；B、EeFF×eeff杂交产生表现型的种类数=2×1=2种，B错误；C、EeFF×EEFf杂交产生表现型的种类数=1×1=1种，C正确；D、EEFf×eeFf杂交产生表现型的种类数=1×2=2种，D错误．故选：C．点评：利用分离定律解决自由组合问题，是常用的一种方法，考生需重点掌握，归纳总结．7．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A． ddRR， B． ddRr，C． ddRR，，和ddRr， D． DDrr，和DdRR，考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，则F1为双杂合子DdRr，再根据自由组合定律推算出F2的情况．解答：解：由题意用一个纯合易感病的矮秆品种（ddRR）与一个纯合抗病高秆品种（DDrr）杂交，则F1为双杂合子DdRr，让F1子代自交，其后代产生性状分离比例为高秆抗稻瘟病（D ﹣R﹣）：高秆易感稻瘟病（D﹣rr）：矮秆抗稻瘟病（ddR﹣）：矮秆易感稻瘟病（ddrr）=9：3：3：1．F2代中出现既抗病又抗倒伏的个体占得比例为3÷（9+3+3+1）=，在这之中基因型为ddRR与ddRr的个体的表现型都是既抗病又抗倒伏，他们在后代中所站的比例分别为×=、×=．故选：C．点评：本题考查的知识点是自由组合定律，意在培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力．8．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马．下列叙述中，最可能的是：（）①雄性黑马是杂合子②雄性黑马是纯合体③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状．。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年下学期期中考试高二生物第I卷共60分一、选择题（共40个，每题1.5分）1．某同学自己动手制作果酒，下列的操作错误的是（） A．选择新鲜的葡萄，除去枝梗、反复冲洗后榨汁B．将葡萄汁灌入已消过毒的发酵瓶中并留有1/3空间C．发酵过程密闭，但经常拧松瓶盖排除发酵产生的气体D．发酵过程中严格控制温度在18~25℃2．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是（）A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有用胶条将瓶口密封3．下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（）A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染4．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是（）A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作5．关于选择培养正确的是（）A．可以增加纤维素分解菌的浓度B．可以减少纤维素分解菌的浓度C．所用培养基是固体培养基D．选择培养不可以省略，但可以重复操作6．关于果醋制作过程的相关叙述，正确的是（）A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出水B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精转变成醋酸D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了7．下列关于生产果酒的说法中正确的是（）A．利用自然菌种发酵时，应将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌B．酵母菌的生命力强，因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌C．红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液，使葡萄酒呈红色D．在碱性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色8．高中生物教学中关于酒精的使用的相关描述错误的是（）A．鉴定酒精的生成需要使用的试剂是重铬酸钾B．制作腐乳时用的是12%的酒精C．酒精有杀菌防腐的作用D．绿叶中色素的提取和分离试验中分离色素用的是无水乙醇，提取色素用到的是层析液9．关微生物营养物质的叙述中，正确的是（）A．是碳源的物质不可能同时是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的无机物只提供无机盐D．无机氮源也能提供能量10．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C．醋酸菌主要在线粒体中进行有氧呼吸D．酵母菌主要以出芽方式进行生殖11．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数12．下列对四种微生物相关的叙述，错误的是（）A．CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化B．CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能C．糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解D．葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源13．科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株，步骤是：采集菌种→选择培养→纯种分离→性能测定。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年高二下学期第二次月考注意事项：本试卷分为选择题和非选择题，共100分。

考试时间120分钟，答案直接写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

一、选择题（每题符合题意的选项只有一个，每小题2分，共60分）1．据报道，日本科学家依靠转基因技术使甲鼠的卵子带上“雄性遗传标记”，再用这种“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，使其“受精”，结果成功繁育出没有父亲的老鼠——“辉夜姬”。

则“辉夜姬”是（）A．单倍体B．只有一条性染色体C．染色体数与正常鼠相同D．性状与甲鼠几乎完全一样2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①③⑥3．甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，易发生变异。

专家担心，目前致病的甲型H1N1流感病毒是已变异的一种新型流感病毒。

下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述，正确的是（）A．含有腺嘌呤的核苷酸只有1种B．可用灭菌的无细胞培养液来培养C．只具有细胞膜而没有核膜D．除人外，还可侵染动物、植物、细菌4．将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（）A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体C．细胞核、核糖体和高尔基体D．细胞核、核糖体、内质网和液泡5．豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占32%、RNA占17%、蛋白质占51%，这些数据表明（）A．豌豆细胞的染色体上含有两种遗传物质B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成的C．豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNAD．豌豆细胞中DNA的主要载体是染色体，次要载体为叶绿体和线粒体6．关于①“肺炎双球菌转化实验”、②“T2噬菌体侵染细菌实验”的下列叙述中，正确的是（）A．②实验时，若32P噬菌体与细菌混合保温时间过长，则上清液中可检测到32PB．①中加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型C．②实验过程中，搅拌的目的是为了裂解细菌，释放出噬菌体D．①②实验结果表明，DNA是主要的遗传物质7．下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）A．单倍体生物都不能产生正常配子B．含两个染色体组的个体可能是单倍体C．体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体D．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体8．下列有关生物学概念的叙述中，正确的是（）A．染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条B．基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段C．基因突变是指碱基结构的改变，包括基因的增添、缺失和替换D．细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程9．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

2012-2013学年度甘肃省秦安二中第二学期高一期末考试生物试题满分：100分答题时间：90分钟一、单项选择题（本题包括40小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

多选、错选均不得分。

将答案填在答题卡上。

）1．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3．能够促使淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．麦芽糖酶4．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、NC．C、H、O D．O、H5．染色体和染色质的关系是（）A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态6．玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（）A．线粒体和高尔基体B．叶绿体和液泡C．中心体和核糖体D．内质网和液泡7．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。

用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是（）A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C．醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞8．在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．是无氧呼吸B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵D．不是酒精发酵9．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸10．下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（）A．由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B．分裂间期染色体进行复制C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上D．分裂末期，细胞中部形成细胞板11．下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定D．使细胞内的各种生物化学反应加快12．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（）A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布13．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（）A．升高B．下降C．无变化D．产生波动14．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察15．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A．选择透过性 B．主动运输C．保护性D．流动性16．研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。

参考答案
一、单项选择题（本题共50分，每小题2分）
二、非选择题(共50分)
26．（7分）（1）葡萄糖 糖原 脂肪（2）氨基酸
（3）4 含氮碱基 脱氧核苷酸的排列顺序
27.（6分）（1）脱水缩合；核糖体 （2）11
（3） z －12；(w －13)/2 （4）8632
28.（8分）（1）中心体 核糖体（2）12 （3）⑨ 液泡 ⑩ 叶绿体 ⑦ （4）流动 （5）④ 细胞核
29.（5分）（1）—COOH （2）主动运输 （3）内质网、高尔基体、线粒体
（4）② 高尔基体 （5）①③②⑥④
30．(12分)（1）质壁分离；质壁分离；细胞稍增大
（2）细胞失水过多，已经死亡
（3）K +、NO 3-进入细胞，导致细胞液浓度增大，细胞吸水
（4）细胞被醋酸杀死。

31. （12分）
（1）渗透
（2）渗透系统所处的不同温度环境 漏斗液面高度的变化
（3）①低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢。

②若2组漏斗的液面比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快。

③若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014—2015学年下学期期中考试高一生物试卷一、选择题(本题包括45小题，每小题1分，共45分)1、下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圆粒和黄粒2、下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中，错误的是（）A．甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官B．甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子C．每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内D．若彩球组合DD数量为50，则dd数量也必然为503、下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．果蝇的遗传物质主要分布在染色体上C．噬菌体的遗传物质含有硫元素D．噬菌体的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸4、破译DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。

下列不适宜作为DNA提取的实验材料是（）A．鸡血细胞B．蛙的红细胞C．人的成熟红细胞D．菜花5、下列选项中，不属于孟德尔获得成功的原因的是（）A．用豌豆做杂交实验的材料 B．对相对性状的研究，从一对到多对C．对实验结果进行统计学分析 D．运用了类比推理的方法6、豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是（） A．3 5 B．6 4 C．8 6 D．9 47、黄粒（A）高秆（B）玉米与某表现型玉米杂交，后代中黄粒高秆占3/8，黄粒矮秆占3/8，白粒高秆占1/8，白粒矮秆占1/8，则双亲基因型是（）A．aaBb × AABb B．AaBb× AabbC．AaBb ×AaBb D．AaBb × aaBB8、桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。

已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。

甘肃高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（）A．细胞B．分子C．种群D．生态系统2.牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大3.下列属于大量元素的一组是（）A．N、S、O、Mg B．H、O、K、BC．P、N、C、Mo D．Ca、C、O、Mn4.细胞内含量最多的有机化合物是( )A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质5.细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6.下列各项中，都不具有细胞结构的是（）A．细菌和SARS病毒B．SARS病毒和AIDS病毒C．人的胚胎和草履虫D．乌龟和病原微生物7.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统8.下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是()A．物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大B．看清物像时，使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多C．换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗D．换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变亮9.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。

为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是()A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方10.下列不符合原核生物特征的是()A．无细胞核，有DNA B．无细胞结构，无细胞膜C．自养或异养D．只有核糖体一种细胞器11.组成细胞的最基本元素是( )A ．CB ．HC ．OD ．N12.花生油是我国北方常见的食用油，1斤干花生米能榨出大约4两花生油，那么在鲜花生细胞中含量最多的化合物是( )A ．水B ．脂质C ．蛋白质D ．糖类13.“黄金搭档”维生素片中含Ca 、Fe 、Zn 、Se 等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是( )A ．CaB ．FeC ．ZnD ．Se14.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。