开学初家长会发言稿
三年级（1）班班主任：莫昌艇
各位家长：
大家好！首先，请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,欢迎来到四小欣赏我们美丽和谐的校园。
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天,借着家长会这个机会，请允许我跟大家分享一下班级总体的情况：
首先，我们班在四小这一年中有着很大的进步。
在行为习惯方面：在我的印象中，我们班的学生是从各个地方来到四小的，在去年开始的时候，各种问题的学生都有，有经常打架的，有在教室、校园里追逐打闹等许多危险活动的，有把班上以及学校公共设施搞坏的等等。
经过我和罗林群老师严格管理下取得了很大的进步。
在四小的良好氛围中，我们的学生渐渐养成了懂礼貌、爱学习、爱劳动等良好行为习惯。
遇到学校的任何老师都很热情地上前跟老师打招呼；他们懂得了在班上就像在自己的家一样，看到同学不注意把垃圾弄掉在地上都很自觉地去捡，看到班上的灯没有关都很积极地去关掉。
这些好人好事我是看在眼里的，学生的成长让我感到十分感动。
我还发现我们班同学之间的关系是很好的，有的时候有的同学生病了，由于工作太忙没留意到，他们都很迅速地向我报告，并且陪同那个生病的学生一起到学校医务室检查。
这给人的感觉是同学之间的关系就像兄弟姐妹一样十分密切。
我们的同学也是很大方的，班上的同学有时候忘带书了，
本子、铅笔用完了，这时候我们班的同学毫不犹豫地把自己的东西和同学一起用。
看到班上这种良好的气氛，我觉得工作在苦再累也是值得的。
因为有时候一个人的素质比知识还要重要，学生这方面的成长是是值得去培养的。
同时我希望新来的同学的家长要教育自己的孩子要尽快的融入到我们这个班来，把以前不好的习惯改掉，当然了，如果有自己的优点也要与这个班共同分享，一起进步。
他们拥有了这些好的习惯，我相信在学习上也将会有很大进步的。
今年刚来的家长可能不知道我们班上的情况。
我们班在开学的时候，我进行了一次严格的摸底测试，全班平均分才四十几分，那时候不止我一个焦急啊，连学校领到都很担心，当时王校长立即把班上的情况上报给相关领导，这个成绩让我们的老师怎么教？而且人数又多，满满的六十个，学生的课桌直接贴到讲台上来了。
让我欣慰的是，经过连续几次的家长会以及家访后，各位家长也十分配个我们的工作，经过一个学期的共同努力，到了第一个学期期末考试全班平均分居然考得了九十多分。
这个学期在原来的基础上，我们班在城区学校的排名又上升了几个名次。
有的家长曾经询问过我，说自己的孩子第二学期考得比第一学期少，这个有一定原因的，因为每年出题的难度都不一样，如果单单拿上学期的来比是不全面的，我们要拿城区整体来比，拿学生在该年级掌握知识的程度来衡量。
那才是比较贴切的。
但是，让我们必须清醒的是，成功已经成为过去，孩子的未来发展还得需要我们继续努力。
现在我们的学生已经是三年级了，三年级，与一二年级是不同的。
在一二年级的时候，学习内容比较简单，
孩子们凭好的记性在期末前段时间死记硬背也都能侥幸获得高分。
三年级却不太一样，如果稍有不慎，就会出现滑坡现象，而很难再起来。
是什么回事呢？
1．在知识方面。
这一年学生要掌握的知识量会很大，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，其他知识点比以前要难得多。
尤其是阅读理解、习作等分值增大，难度增加。
而这时孩子们的心智发育却处在缓慢阶段，是孩子在学习上比较难适应的一年。
2、在心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要只看到他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，尽量不要在有外人的情况下批评孩子，给他留足“面子”，给他足够的尊重，把他当做大人商量，才会避免孩子和你顶撞，冲突。
3、在思想意识方面：这一阶段，孩子思想从单纯逐渐走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的想法，自己有自己的打算，也就是有些家长在说的：“我们孩子开始倔起来了，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别能力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也提醒家长要经常给孩子
一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，最主要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
针对这些情况，我们家长需要弄清楚的是：在学习方面：有些家长认为孩子三年级了，长大了，该懂事了，不需要像一二年级一样管理关注，其实在整个小学阶段，家长都不能放手不管。
孩子进入三年级，正处在中段的跳跃期，而后成绩逐渐趋于稳定。
有的孩子从此上去了，并且一直稳步前进。
有的孩子就此跌下去了，再想上来就很难。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的努力之外，其中也更需要我们家长的帮助。
当然，这个帮助应该是具体的，长期的，持之以恒的。
比如：
1、每天关注孩子作业，特别是要求家长检查预习的，背诵的，听写的，阅读的这类作业，家长一定要落到实处。
如果你交差应付，第二天孩子到校后我一检查就发现了，表面上哄了老师，实际上是拿孩子的未来开了玩笑，受到损失的，一定是你的孩子和你自己。
2、阅读和作文
阅读和作文的重要性我就不多说了，大家一定都明白，更知道它的难度。
咱们一二年级给孩子们训练了好多日记和写话，主要是从兴趣入手，捎带着也渗透了很多作文知识。
三年级了，正式有了作文，也就该让孩子们重视起写作文了。
了解一些作文基本的知识和要领，明白作文要写什么，怎么写，如何开头，如何结尾，如何运用事例等到，这是很重要的。
这是一个慢功夫，家长别着急要成绩，要靠平时
日积月累，逐步提高。
3、增加阅读量
三年级所考的作文和阅读题分数占的比例上是最大的，这时候我们应该培养学生的阅读兴趣来增加他们的阅读量。
在广泛的阅读过程中，他的阅读能力会增强，那么在做题的时候就没有那么慢了；同时阅读过程中他们会渐渐丰富自己的思想，不会像以前那样想去想来就是那几句话了。
如果增加了阅读量，那么我们在写作文的时候也不会吃亏，写作的内容也会丰富了许多。
最后还有要提醒各位家长的小方面：
1、在思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。
不能过于溺爱孩子也不能一味只打打骂骂。
父母是孩子生活的榜样和参照。
孩子越大越要像朋友一样和他们交流。
尤其是作为父亲的，要多尊重和引导，少打骂。
有的家长在报名的时候给我承若，要是不听话就两脚尖，我可以很肯定的说，如果看到学生犯错或者不学习的就以这种方式解决，而没有很正确的教他为人处世，在厌学的时候给他在学习方面的帮助，那么不到几年，你的孩子和你单挑的心就越来越强了。
所以，我再次强调，以细心观察及时帮组孩子和教育孩子为主，以严格、讲原则为辅。
只要我们坚持，我相信我们的学生不会差到哪里去。
2、在学习上，希望能够监督孩子的作业。
做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。
口头作业、复习也不容草率。
这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的
学习习惯。
同时要给孩子好的学习环境。
经过几次家访，我发现好多家都没有给孩子一个好的学习环境，有直接摆个桌子在客厅的，有在阳台的，甚至直接让孩子在沙发上写的等等。
当时我看到了都感到很吃惊，在这些场所，人来人往，搞娱乐的，说闲话的，影响多么的大。
我真的很佩服我的学生在这种环境中居然还考了八十多、九十多的。
换成是我，最多考六十多。
我家虽然乡镇的，但是在我的印象里，我的哥哥姐姐、包括我，都有自己的房间和书桌，哪怕很挤，但是很安静。
我们可以在安静的环境中认真的思考问题，可以再安静的房间里细细的品味课外阅读带来的许多快乐。
如果没有好的环境，我们也没那么多的收获。
现在我们班的学生进入三年级了，想解决个难题，想要在沉思中得到许多收获，没有好的环境是很难做到的，除非你的孩子天才。
所以啊，想要让孩子爱学习的，进步的，希望我们家长能他提供给他一个好的学习环境。
3、安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校到校时间是早上不能早于7点半，下午不能早于2点20分。
不要过早到校，那时候学校还没开门，在校外无人管理状态下，很容易发生意外事故。
最后需要交代的其他事项有：
1、签订安全责任书。
2、统计乘车情况。
3、饮用水费代收。
4、校讯通：排查有没有收不到信息的，需要更换号码的。
5、校牌功能解释：学生入校、离校都有移动发来的信息，如果
请学生带在身上，如果没有收到的请到拿校牌和指定号码到学校办理。
也可以拿校牌到门卫室哪里刷卡打电话（最多可以绑定6个号码）。
